一年級第二課第二節(jié) 我的同學(xué)小學(xué)心理健康課件_第1頁
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第二節(jié)我的同學(xué)第二課我的老師和同學(xué)能夠成為我們一年級()班的。前言咱們班每一位同學(xué)都是那么可愛是我們的小班長，學(xué)習(xí)認真，樂于助人，工作認真負責(zé)，很少出差錯，是老師的小幫手他們都很好，該怎么夸呢?有些同學(xué)還不太明白。那么在我們班上有一位叫小精靈的同學(xué)他很會夸獎同學(xué)，幫助同學(xué)，讓我們一起去和他學(xué)習(xí)一下，看一看他是如何夸獎同學(xué)的說說小精靈是如何夸獎同學(xué)的?對你有什么啟示?用具體事例;真誠;贊美別人時，眼睛看著對方，讓對方感覺到你的真誠能夠積極發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，鼓勵別人，他很會夸獎同學(xué)。這讓我想起了羅丹說過這樣一句話：美是到處都有的，對于我們的眼睛來說，缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)。(放課件出示)咱們班同學(xué)特別聰明，我想你們一定會比小精靈做的更好的請同學(xué)們接著表演。注意觀察對方的表情和你們之間關(guān)系的變化優(yōu)點找到了，應(yīng)該怎樣去夸獎同學(xué)呢?？聽到他稱贊，你心里有什么感受呢?誰愿意把值得你稱贊的同學(xué)介紹給他呢?今天南方少兒頻道的小記者也來到了我們的現(xiàn)場請輸入標(biāo)題我們先來看看小糊涂是怎樣做的。小糊涂同學(xué)的做法對嗎不贊成樂于助人小糊涂應(yīng)該怎樣做做個游戲同學(xué)們手中都有五塊獎牌了，但是還沒有寫上獎項，請同學(xué)們花一兩分鐘的時間象老師這樣在獎牌上填上你想填的獎項1、把夸同學(xué)的話制成書簽送給他。(課件出示樣本。)2、請在接下來的一周中，每天記錄你夸獎同學(xué)的次數(shù)，以及同學(xué)聽到你的夸獎之后的反應(yīng)。你們之間的關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化?成功島希望大家在生活中用明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)，用真誠的心去感受，用誠摯

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