2025年成人高考《語(yǔ)文》寫(xiě)作素材積累：成功案例素材題庫(kù)練習(xí)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀（30分）要求：閱讀下面的現(xiàn)代文，完成下列各題。1.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）（1）文章通過(guò)講述“我”與老教授之間的一次簡(jiǎn)單交流，展現(xiàn)了老教授的謙遜和“我”的謙卑。（）（2）文中“我”對(duì)老教授的尊重和崇敬，體現(xiàn)了中華民族尊師重道的傳統(tǒng)美德。（）（3）文章以簡(jiǎn)潔的文字描繪了老教授的日常生活，使讀者對(duì)老教授有了更深刻的了解。（）（4）文中老教授對(duì)“我”的鼓勵(lì)和肯定，體現(xiàn)了師者對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)和期望。（）2.下列對(duì)文本的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）（1）文章以“我”的視角展開(kāi)，使讀者更容易產(chǎn)生共鳴，感受到老教授的魅力。（）（2）文中“我”對(duì)老教授的描述細(xì)膩生動(dòng)，展現(xiàn)了老教授的形象特點(diǎn)。（）（3）文章通過(guò)“我”與老教授的對(duì)話，揭示了師生之間的真摯情感。（）（4）文中老教授的言行舉止，體現(xiàn)了他的高風(fēng)亮節(jié)，令人敬佩。（）二、文言文閱讀（30分）要求：閱讀下面的文言文，完成下列各題。1.下列對(duì)文言文斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）①子路率爾而對(duì)曰②是社稷之臣也③其言不讓④子曰③“其言不讓”⑤則不怒⑥如有不怒者⑦則為之矣⑧則為之也⑨有司徹⑩則如之何A.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩B.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩C.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩D.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩2.下列對(duì)文言文的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）（1）文章以“子路”為主角，通過(guò)他與孔子的對(duì)話，展現(xiàn)了孔子的智慧。（）（2）文中孔子對(duì)“子路”的教導(dǎo)，體現(xiàn)了孔子的教育理念。（）（3）文章通過(guò)對(duì)“子路”言行的描寫(xiě)，反映了春秋時(shí)期的社會(huì)風(fēng)貌。（）（4）文中孔子對(duì)“子路”的贊賞，表達(dá)了孔子的教育觀。（）四、古詩(shī)文默寫(xiě)（30分）要求：根據(jù)提示，默寫(xiě)下列古詩(shī)文。1.《登鸛雀樓》白日依山盡，______。欲窮千里目，______。2.《靜夜思》床前明月光，______。疑是地上霜，______。舉頭望明月，______。3.《春曉》春眠不覺(jué)曉，______。處處聞啼鳥(niǎo)，______。夜來(lái)風(fēng)雨聲，______?；渲嗌?。4.《望岳》岱宗夫如何？______。齊魯青未了，______。造化鐘神秀，______。陰陽(yáng)割昏曉。5.《江雪》千山鳥(niǎo)飛絕，______。萬(wàn)徑人蹤滅，______。孤舟蓑笠翁，______。獨(dú)釣寒江雪。五、現(xiàn)代文閱讀（40分）要求：閱讀下面的現(xiàn)代文，完成下列各題。1.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（5分）（1）文章以“我”的視角展開(kāi)，通過(guò)講述一個(gè)關(guān)于友情的感人故事，展現(xiàn)了人性的美好。（）（2）文中通過(guò)對(duì)比“我”與主人公的成長(zhǎng)經(jīng)歷，突出了友情的力量。（）（3）文章以細(xì)膩的筆觸描繪了主人公的內(nèi)心世界，使讀者感同身受。（）（4）文中主人公的樂(lè)觀態(tài)度和對(duì)生活的熱愛(ài)，給人以啟示。（）（5）文章結(jié)尾點(diǎn)明了主旨，升華了主題。（）2.下列對(duì)文本的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（5分）（1）文章以“我”的視角展開(kāi)，使讀者更容易產(chǎn)生共鳴，感受到友情的溫暖。（）（2）文中通過(guò)主人公的言行舉止，展現(xiàn)了人性的光輝。（）（3）文章通過(guò)對(duì)主人公的描寫(xiě)，反映了社會(huì)的進(jìn)步。（）（4）文中主人公的樂(lè)觀態(tài)度和對(duì)生活的熱愛(ài)，體現(xiàn)了作者的人生觀。（）（5）文章結(jié)尾點(diǎn)明了主旨，升華了主題。（）六、作文（60分）要求：根據(jù)以下材料，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。材料：在現(xiàn)代社會(huì)，人們的生活節(jié)奏加快，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。在這種情況下，如何保持心理健康，成為了一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題。請(qǐng)你以“心理健康的重要性”為話題，結(jié)合自己的經(jīng)歷或感受，寫(xiě)一篇議論文。要求觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，條理清晰，語(yǔ)言流暢。本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀1.D（文章通過(guò)講述“我”與老教授之間的一次簡(jiǎn)單交流，展現(xiàn)了老教授的謙遜和“我”的謙卑，但并未提到“我”的謙卑體現(xiàn)了中華民族尊師重道的傳統(tǒng)美德。）解析：選項(xiàng)D中提到的“我”的謙卑與中華民族尊師重道的傳統(tǒng)美德無(wú)直接關(guān)聯(lián)，因此不正確。2.B（文章以“我”的視角展開(kāi)，通過(guò)講述一個(gè)關(guān)于友情的感人故事，展現(xiàn)了人性的美好，但并未提到文章通過(guò)對(duì)“子路”言行的描寫(xiě)反映了春秋時(shí)期的社會(huì)風(fēng)貌。）解析：選項(xiàng)B中提到的“子路”的言行描寫(xiě)與春秋時(shí)期的社會(huì)風(fēng)貌無(wú)直接關(guān)聯(lián)，因此不正確。二、文言文閱讀1.A（正確的斷句應(yīng)為：①子路率爾而對(duì)曰②是社稷之臣也③其言不讓④子曰⑤“其言不讓”⑥則不怒⑦則為之矣⑧則為之也⑨有司徹⑩則如之何。）解析：根據(jù)文言文的語(yǔ)法規(guī)則和句子結(jié)構(gòu)，正確的斷句應(yīng)為上述順序。2.D（文章通過(guò)對(duì)“子路”的贊賞，表達(dá)了孔子的教育觀，但并未提到文章反映了春秋時(shí)期的社會(huì)風(fēng)貌。）解析：選項(xiàng)D中提到的春秋時(shí)期的社會(huì)風(fēng)貌并未在文中提及，因此不正確。四、古詩(shī)文默寫(xiě)1.黃河入海流，更上一層樓。解析：這是王之渙的《登鸛雀樓》中的名句，描述了登高遠(yuǎn)望的壯闊景象。2.疑是地上霜，舉頭望明月。解析：這是李白的《靜夜思》中的名句，表達(dá)了詩(shī)人夜晚思念家鄉(xiāng)的情感。3.春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。解析：這是孟浩然的《春曉》中的名句，描繪了春天的早晨生機(jī)勃勃的景象。4.岱宗夫如何？齊魯青未了。解析：這是杜甫的《望岳》中的名句，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)泰山的敬仰和對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)。5.千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。解析：這是柳宗元的《江雪》中的名句，描繪了江上雪景的寧?kù)o與孤寂。五、現(xiàn)代文閱讀1.D（文章結(jié)尾點(diǎn)明了主旨，升華了主題，其他選項(xiàng)均正確描述了文本的相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色。）解析：選項(xiàng)D正確地指出了文章結(jié)尾的作用，即點(diǎn)明主旨和升華主題。2.A（文章以“我”的視角展開(kāi)，使讀者更容易產(chǎn)生共鳴，感受到友情的溫暖，其他選項(xiàng)均正確描述了文本的分析鑒賞。）解析：選項(xiàng)A正確地指出了文章以“我”的視角展開(kāi)，使讀者更容易產(chǎn)生共鳴。六、作文（此題為作文題，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，以下提供一種可能的思路。）心理健康的重要性在現(xiàn)代社會(huì)，人們的生活節(jié)奏加快，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。在這個(gè)背景下，心理健康成為了一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。心理健康不僅關(guān)乎個(gè)人的幸福，也關(guān)系到社會(huì)的和諧與進(jìn)步。首先，心理健康對(duì)個(gè)人的幸福至關(guān)重要。一個(gè)心理健康的人能夠更好地應(yīng)對(duì)生活中的壓力和挑戰(zhàn)，保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。這樣的人更容易獲得事業(yè)的成功，享受到生活的樂(lè)趣。相反，一個(gè)心理不健康的人可能會(huì)陷入焦慮、抑郁等負(fù)面情緒中，影響工作和生活質(zhì)量。其次，心理健康對(duì)社會(huì)的和諧與進(jìn)步具有重要意義。一個(gè)心理健康的社會(huì)成員更容易與他人建立良好的關(guān)系，形成和諧的社會(huì)氛圍。心理健康的人更愿意為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。而心理不健康的人可能會(huì)因?yàn)闊o(wú)法適應(yīng)社會(huì)環(huán)境而造成社會(huì)矛盾，甚至危害社會(huì)穩(wěn)定。為了保持心理健康，我們可以從以下幾個(gè)方面著手：首先，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。這包括學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，面對(duì)挫折和困難時(shí)保持冷靜；學(xué)會(huì)自我