部編三年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中復(fù)習(xí)競(jìng)賽題班級(jí)：_____________姓名：_____________選詞填空1.選擇合適的詞語(yǔ)填空。（填序號(hào)）①功夫②工夫（1）最近我比較閑，有的是（______）去看戲。（2）徐悲鴻畫(huà)的馬很見(jiàn)（______）。①保存②保管（3）我們要（______）自己的實(shí)力，爭(zhēng)取在下次戰(zhàn)斗中全殲敵人。（4）他負(fù)責(zé)（______）隊(duì)里的工具，從來(lái)沒(méi)出過(guò)差錯(cuò)。2.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空必須

必需①小動(dòng)物們都貯存好了過(guò)冬的________食品。②要考得好成績(jī)，你________細(xì)心答題。急忙

焦急③那位農(nóng)夫覺(jué)得禾苗一點(diǎn)也沒(méi)長(zhǎng)，心里十分________。④他終于想出了好辦法，________跑到了田里。3.選擇正確的詞語(yǔ)填空。新鮮清新（1）雨過(guò)天晴，（_____）的空氣迎面撲來(lái)。（2）小麗生病了，同學(xué)們給她買(mǎi)了許多（________）的水果。遼闊寬闊（3）我們走在（_________）平坦的大路上。（4）在祖國(guó)（______）的土地上，世世代代生活著勤勞勇敢的人民4.選擇合適的詞語(yǔ)填空。振動(dòng)震動(dòng)1．春雷（______）著山谷。2．蝴蝶在不停地（______）翅膀。忽然居然依然1．我往常聽(tīng)課很認(rèn)真，今天（______）走神了。2．我在路邊走著，（______）駛過(guò)一輛汽車(chē)。3．乘客多次為難空姐，但她（______）微笑服務(wù)。5.選擇正確的詞語(yǔ)填空。熱烈猛烈激烈1．開(kāi)學(xué)初，一年級(jí)教學(xué)樓下拉起橫幅，上面寫(xiě)著“_______歡迎新同學(xué)”。2．當(dāng)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)這么_________，每個(gè)人都承受著很大的壓力。3．風(fēng)_________地?fù)u動(dòng)著路邊的白樺樹(shù)。經(jīng)常超常異常4．這次期末考試，他_________發(fā)揮，取得了全科滿(mǎn)分的好成績(jī)。5．登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我的心情_(kāi)________激動(dòng)，手心不停地出汗。6．我________看到這位大哥哥帶著貓罐頭去公園喂流浪貓。形近字詞6.比一比，再組詞。防（_______）鈴（_______）仍（_______）泊（_______）

訪（_______）嶺（_______）扔（_______）拍（_______）7.比一比，再組詞。鴛（_________）佛（_________）掠（_________）仿（_________）鶯（_________）拂（_________）驚（_________）訪（_________）睛（_________）崇（_________）蘆（_________）逐（_________）晴（_________）祟（_________）爐（_________）豚（_________）8.辨字組詞背（_____）誦（_____）例（_____）圈（_____）段（_____）挨（_____）備（_____）涌（_____）列（_____）卷（_____）鍛（_____）矮（_____）練（_____）湖（_____）涂（_____）戒（_____）厲（_____）楚（_____）煉（_____）糊（_____）徐（_____）絨（_____）歷（_____）夢(mèng)（_____）9.形近字組詞。揚(yáng)（_________）笛（_________）猜（_________）狂（_________）楊（_________）迪（_________）清（_________）旺（_________）10.形近字組詞。蘑（_________）葫（_________）嬌（_________）磨（_________）胡（_________）驕（_________）撥（_________）桿（_________）摸（_________）潑（_________）竿（_________）漠（_________）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)11.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yánliào?gōuhuàxiānnǚyóupiàoqīngdànxīnwénfēngshōupiāoluò12.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。huāngyěyǒngqìguīzécāngcuì（________）（________）（________）（________）wánshuǎguāncháyánliàozhěngjié（________）（________）（________）（________）13.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。qīnɡchénrónɡqiúhànzúyànlìyīfuhuānɡyěchánɡdíkuánɡhuānfázhànfànɡjià14.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（會(huì)寫(xiě)字）fēnfāngmírénliúxīnkāifàngyànlì（________）（________）（________）（________）（________）xiàoliǎnshuìliánxǐngláixīnránsūxǐng（________）（________）（________）（________）（________）hánxiàowēndùshīdùguāngzhàoqìwēn（________）（________）（________）（________）（________）15.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。hánshānshíjìnɡqīnɡxiéshuānɡdònɡzènɡyánpūmǎnníbāɡǎnjǐntínɡyuànyìnzhānɡ按要求寫(xiě)句子16.按要求寫(xiě)下列句子。1．難道你感覺(jué)不到他的關(guān)心嗎？（改變語(yǔ)氣，意思不變）_____________________________2．這么遠(yuǎn)，箭不能射到。（換一種寫(xiě)法，使句子語(yǔ)氣更強(qiáng)烈）_____________________________3．星星在天空中一閃一閃的。（把星星當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)）_____________________________4．雪花從天空中飄落下來(lái)。（換一種寫(xiě)法，使句子更生動(dòng)）_____________________________17.按要求改寫(xiě)句子。1．秋天的雨把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。（改為“被”字句）_________________________________________2．眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。（寫(xiě)出這句話(huà)的意思）_________________________________________3．這不是駱駝嗎？（改為肯定句）___________________4．聯(lián)歡會(huì)上，我們聽(tīng)到了悅耳的歌聲，優(yōu)美的舞蹈。（修改病句）_____________________________________________18.按要求，改寫(xiě)句子。1．不會(huì)叫是一種很大的缺陷。（改為反問(wèn)句）___________________________2．小蜘蛛在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。（縮句）_________________________________________3．你難道不知道狗是會(huì)叫的嗎？（改為陳述句）_________________________________________4．菜園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜、西瓜和西紅柿。（修改病句）__________________________________________________19.按要求完成句子練習(xí)。（1）她把小手?jǐn)n在火焰上。（改為“被”字句）____________________________（2）聲音響起。（把句子寫(xiě)生動(dòng)、具體）____________________________（3）秋天的雨，是一把鑰匙。（仿寫(xiě)比喻句）____________________________（4）修改病句。全校所有的師生基本上都參加了“六一”晚會(huì)。_________________________________________20.按要求寫(xiě)句子。（1）雪花大得如鵝毛一般。（仿寫(xiě)比喻句）_____________________________________________（2）勤勞的槐鄉(xiāng)孩子怎么會(huì)伸手向爸爸媽媽要錢(qián)呢?(改為陳述句)_____________________________________________（3）元宵節(jié)、圣誕節(jié)和中秋節(jié)都是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。(修改病句)_____________________________________________（4）魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去。（縮句）_____________________________________________課內(nèi)填空21.積累與運(yùn)用。1.“燈不撥不亮，__________________”告訴我們要做懂道理的孩子。2.我從詩(shī)句“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，__________________”中能感受到山高路長(zhǎng)。3.“__________________，碧水東流至此回”寫(xiě)出了天門(mén)山水雄奇險(xiǎn)峻不可阻擋的氣勢(shì)，給人驚心動(dòng)魄之感。4.正如荀子所說(shuō)“與人善言，_________布帛，傷人以言，_________矛戟?！蔽覀円蒙埔獾恼Z(yǔ)言來(lái)溫暖他人，切不可惡語(yǔ)傷人。5.“__________________，其利斷金”揭示了團(tuán)結(jié)力量大的深刻道理。6.“__________________，淡妝濃抹總相宜”用形象的比喻寫(xiě)出了西湖景色的美不勝收。22.課文在線(xiàn)。1.“因________耒而________，冀復(fù)得兔?！边x自《________》，這是一則________，從這篇文章中我明白了________。我還知道的寓言故事有____________、____________。2.《陶罐和鐵罐》一文，刻畫(huà)了一個(gè)________、________的鐵罐，________、________的陶罐，最后鐵罐________，而陶罐還是那樣________、________、________，告訴我們：_________________。3.鹿________差點(diǎn)兒送了它的命，可________卻讓它獅口逃生。23.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．__________________，聞歌始覺(jué)有人來(lái)。2．仁者愛(ài)人，__________________。3．__________________，淡妝濃抹總相宜。4．當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都__________________，合奏出一首__________________，那聲音充滿(mǎn)__________________，令人感受到__________________。5．祖國(guó)，__________________，我愛(ài)你__________________，我愛(ài)你__________________。24.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《絕句》中寫(xiě)到動(dòng)物的兩句詩(shī)是_________，________。2．《惠崇春江晚景》的作者是_______朝的_______，這首詩(shī)是他為_(kāi)______（人名）的畫(huà)作《春江晚景》所寫(xiě)的___________。3．從《三衢道中》中“__________”一句可以看出，作者是先乘船再走山路的。4．《燕子》這篇課文主要描繪了充滿(mǎn)生機(jī)的如詩(shī)如畫(huà)般的_________景色，贊美了活潑可愛(ài)的_________，表達(dá)了對(duì)光彩奪目的春天到來(lái)的歡欣熱愛(ài)之情。5．《荷花》一文通過(guò)描寫(xiě)夏日公園一池_________盛開(kāi)時(shí)情景，以及“我”沉浸在此景中，與荷花融為一體的感受，表達(dá)了作者熱愛(ài)______的感情。25.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《絕句》的作者是________代詩(shī)人________，詩(shī)中既有“________”的動(dòng)態(tài)描繪，又有“鴛鴦睡”的靜態(tài)寫(xiě)照，一動(dòng)一靜，相映成趣。2.《三衢道中》是一首紀(jì)行詩(shī)，寫(xiě)詩(shī)人行于三衢山道中的見(jiàn)聞感受?！癬_______，________”寫(xiě)綠樹(shù)蔭濃，爽靜宜人，更有黃鸝啼鳴，幽韻悅耳，渲染出詩(shī)人________的情懷。3.《惠崇春江晚景》是________代詩(shī)人________題在宋代畫(huà)家惠崇所畫(huà)的《春江晚景》上的一首________，詩(shī)中抓住________、________、________、________、________，描繪了一幅生機(jī)勃勃的江南春景，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)江南春天的________之情。閱讀理解26.閱讀短文，完成下列練習(xí)。走進(jìn)書(shū)里去①有人說(shuō)現(xiàn)代的兒童普遍有個(gè)共同傾向，就是把大部分時(shí)間花費(fèi)在看電視和看漫畫(huà)書(shū)上，而不喜歡閱讀文字比較多的書(shū)籍。②這樣的孩子，外表看起來(lái)聰明伶俐，見(jiàn)聞廣(搏博)，但缺乏深入思考的(奈耐)心，知識(shí)雖多但流于膚淺，反應(yīng)雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。③造成這種現(xiàn)狀的原因很多，影視器材的進(jìn)步使人們(豪毫)不費(fèi)力地坐在(熒影)光屏前，就可獲得無(wú)奇不有的各種知識(shí);也可以輕松愉快地在短短的時(shí)間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相形之下，閱讀書(shū)籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來(lái)聚精會(huì)神讀書(shū)的兒童，也就愈來(lái)愈少了。④小朋友可能讀過(guò)《頑童流浪記》，也可能看過(guò)它的影片或卡通，兩相比較，在讀小說(shuō)時(shí)所感受的是細(xì)致的、雋永的語(yǔ)言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，雖然也給你感覺(jué)藝術(shù)之美和另一種震撼，但欣賞的過(guò)程卻是瞬間的、粗略的。⑤如果把閱讀比喻成細(xì)嚼慢咽的宴席，電視前的觀賞就是便捷的快餐，是可口的零食。一樣是吃的享受，韻味卻不相同。⑥現(xiàn)代人的求知和文學(xué)欣賞的方式已變得多姿多彩，不過(guò)，千萬(wàn)不要忘記閱讀書(shū)籍仍然是求學(xué)問(wèn)的主要方法，更是文學(xué)欣賞的途徑。但愿你能確實(shí)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，走進(jìn)書(shū)里去。1．閱讀①-③段，劃掉括號(hào)里不正確的字。2．從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。粗略--____瞬間--____3．為什么靜下心來(lái)專(zhuān)心讀書(shū)的兒童愈來(lái)愈少了?__________________________4．讀小說(shuō)和看影片有什么不同?__________________________5．文學(xué)欣賞的途徑是什么?__________________________6．結(jié)合自己的讀書(shū)經(jīng)歷說(shuō)說(shuō)你是否贊同作者的觀點(diǎn)，并說(shuō)明理由。__________________________27.閱讀下文，回答問(wèn)題。學(xué)校旁邊一條河蒼山十八溪的水，流到洱海里。西洱河，你流著洱海的水，你從我們學(xué)校旁邊流過(guò)。你有一河的綠波（bōpō）翠浪，你是一條美麗的河。我看見(jiàn)你的波光，映在我們教室的墻壁上，映在天花板上。你使我們的教室更加明亮。我喜歡站在你卵石砌的河岸，看著你——一朵浪花追著一朵浪花，每朵浪花上，都閃耀著一顆太陽(yáng)。河面上駛出漁家的篷船，船頭站著黑亮的魚(yú)鷹。倏（sōushū）地一下，魚(yú)鷹潛入河底，叼起一尾銀亮的細(xì)鱗魚(yú)?？茨菨O家小姑娘，她捉住魚(yú)鷹的時(shí)候，把鮮艷的影子投到你的清流里。西洱河，你清涼，你透明，綠絲線(xiàn)般的水草，隨著你的水波蕩漾。那是你長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)嗎?西洱河!蒼山十八溪的水，流到洱海里。西洱河，你流著洱海的水，你從我們學(xué)校旁邊流過(guò)。你呵呵的笑聲，傳出你的快樂(lè)。夏天，我們追逐著、歡蹦著、叫喊著跳入你的清波，把水花濺得老高!潛到水底去，給學(xué)校那只灰貓抓一尾魚(yú)，或者給女同學(xué)們撈一捧貝殼，撈一捧彩色卵石。我喜歡仰面朝天地躺在你的河面上，一任你漂載著、漂載著，從黑龍橋的橋洞穿過(guò)。你的岸柳，低垂在水面。從柳蔭下穿過(guò)時(shí)，我讓柳絲輕輕地拂（fófú）著我的面頰。有時(shí)候，我們組織比賽，看誰(shuí)游得最快。我們?cè)谒镉?，岸上的伙伴們喊加油。調(diào)皮鬼們，總喜歡偷偷地去拉同伴的腿，讓他嗆（qiāngqiàng）一口水。噴鼻聲、笑聲、追打聲……啊，西洱河，一整個(gè)夏天，你盛滿(mǎn)了我們的歡樂(lè)，你是一條快樂(lè)的河。1．給文中帶拼音的字選擇正確的讀音，畫(huà)“√”。2．從選文中找出近義詞。追趕--（）清澈--（）快樂(lè)--（）3．“仰面朝天”的意思是。寫(xiě)出兩個(gè)帶有“朝天”的詞語(yǔ)：朝天朝天4．下列句子意思與選文不同的是（）A．洱海的水流到西洱河里。B．綠絲線(xiàn)般的水草像西洱河長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。C．蒼山十八溪的水，從我們學(xué)校旁邊流過(guò)。D．西洱河是美麗、快樂(lè)的河。28.輕松閱讀大闖關(guān)“玉兔”自述大家好，我是“玉兔”號(hào)月球車(chē)。聽(tīng)說(shuō)大家對(duì)我有很多疑問(wèn)，今天我就來(lái)解答好啦。問(wèn)題一：你是不是只“胖兔子"？我有1．1米高、1．5米長(zhǎng)、1米寬，體重嘛，是140公斤。（）看起來(lái)分量不輕，（）我并不是一只“胖兔子”，為了節(jié)約燃料，也為了輕柔著陸，我身上沒(méi)有一絲“贅肉”。雖然是只兔子，但我有一對(duì)漂亮的翅膀。不過(guò)這對(duì)翅膀不是用來(lái)飛的，而是獲取和保存太陽(yáng)能的帆板。我的腦袋上還有一個(gè)定向天線(xiàn)和幾個(gè)太陽(yáng)敏感器。跟其他兔子不同，我有六只“腳”——六只小小的輪子；我還有四只張望月球的眼睛：一對(duì)導(dǎo)航相機(jī)，一對(duì)全景相機(jī)。問(wèn)題二：？雖然名字里有一個(gè)“兔”字，但我卻沒(méi)有能耐跑得像兔子一樣快。很慚愧，我的移動(dòng)速度基本上是“龜速”，每小時(shí)平均走200米。不管去哪兒，我都得分幾步才能到達(dá)。走之前要看路、選路，可是導(dǎo)航相機(jī)只有在10米的范圍內(nèi)才能看得準(zhǔn)，所以我每一步最遠(yuǎn)也只能走10米。好了，我要工作了，今天就先回答你們兩個(gè)問(wèn)題吧，下次我們?cè)倭呐?！注：“玉兔?hào)”是我國(guó)2013年發(fā)射到月球的一輛月球車(chē)，負(fù)責(zé)采集月球標(biāo)本，監(jiān)測(cè)月球情況。1．下面三組關(guān)聯(lián)詞，哪一組填到文中括號(hào)處最合適？（）A．即使……也…… B．雖然……但…… C．因?yàn)椤浴?．根據(jù)“玉兔”的自述填空?！拔摇备渌耐米硬煌?，“我”身上有____，但不是用來(lái)飛的，而是______。一般的兔子有兩只眼睛，但“我”有四只眼睛。一對(duì)是_____，另一對(duì)是________。3．“玉兔”說(shuō)它的移動(dòng)速度基本上是“龜速”，意思是說(shuō)它移動(dòng)得非常_____。4．“玉兔”為什么一步最遠(yuǎn)只能走10米？___________________________________5．根據(jù)“玉兔”的回答，想一想，大家向“玉兔”提的第二個(gè)問(wèn)題是什么？__________29.閱讀短文，回答問(wèn)題。打翻的魚(yú)缸①三年級(jí)的教室里，同學(xué)們正在緊張地進(jìn)行期中考試，監(jiān)考老師也靜靜地守在這里。教室最后一排，一個(gè)小男孩的臉一陣紅一陣白，這并不是因?yàn)樵囶}太難，而是他太想上廁所。但是，靦腆的他想等考試結(jié)束后再?zèng)_向洗手間。忽然，尷尬的事發(fā)生了，他尿褲子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：這下完了，如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，我會(huì)被笑死的，再也不會(huì)有人愿意和我一起玩了，怎么辦??？小男孩的眼中盈滿(mǎn)了淚水。幸好同學(xué)們都在埋頭寫(xiě)題，。

②細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了小男孩的焦躁不安。他輕輕地走到小男孩身邊，立刻就明白了一切。隨后，老師不動(dòng)聲色地來(lái)到窗邊，端著窗臺(tái)上的金魚(yú)缸走過(guò)來(lái)，經(jīng)過(guò)小男孩身邊時(shí)，他“一不小心”打翻了魚(yú)缸，小男孩身上濺滿(mǎn)了水。這突如其來(lái)的事故驚擾了其他同學(xué)，大家都回過(guò)頭來(lái)看著老師和小男孩。老師連忙向小男孩道歉，并示意其他同學(xué)繼續(xù)考試。接著，他領(lǐng)著小男孩來(lái)到自己的辦公室，擦干小男孩身上的水，并給他換上一條干凈的褲子。③小男孩回到教室的時(shí)候，穿著一條極不合身的褲子，皮帶都系到胸口上了，看上去滑稽極了，但是，而是對(duì)他報(bào)以友善和同情的眼神。小男孩心里對(duì)老師充滿(mǎn)了感激。

④考試結(jié)束了，同學(xué)們陸續(xù)離開(kāi)了教室，最后剩小男孩一個(gè)人，他走到老師身邊，怯生生地對(duì)老師說(shuō)（）（）謝謝您，老師（）（）⑤（）不要緊，我小時(shí)候也弄濕過(guò)褲子（）（）老師拍拍小男孩的頭（）微笑著說(shuō)（）⑥過(guò)了一會(huì)兒，小男孩穿著那條不合身的褲子，一蹦一跳地走出了教室。你看，老師巧妙地利用了打翻魚(yú)缸這件事情，來(lái)掩飾小男孩的尷尬事，這是多么聰明，多么富有愛(ài)心的老師啊!1．聯(lián)系上下文，選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹钤谖闹袡M線(xiàn)上。（填序號(hào)）A．沒(méi)有一個(gè)同學(xué)嘲笑他B．沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)小男孩的異常2．在短文中的“（）”里加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。3．短文第②自然段中“這突如其來(lái)的事故”在文中具體指（）A．小男孩尿褲子了B．細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了小男孩的焦躁不安C．老師“一不小心”打翻了魚(yú)缸，小男孩身上濺滿(mǎn)了水D．老師連忙向小男孩道歉，并示意其他同學(xué)繼續(xù)考試4．按照短文記敘的順序，給下列表述小男孩心理變化的詞語(yǔ)標(biāo)上序號(hào)。羞愧（____）感激（____）焦躁不安（____）5．用“”在短文中畫(huà)出能概括短文中心的一句話(huà)。30.課外閱讀。我的童年，像彩色的夢(mèng)！沐浴在春天的陽(yáng)光下，歡跳于錦簇耀眼的花叢中，和蜂兒嬉戲，和蝴蝶追逐……那，就是童年的我。松軟的海灘上，有位正在拾貝殼的小姑娘，她睜著一對(duì)黑鉆石般的眼睛，驚奇地發(fā)現(xiàn)，離開(kāi)了大海，玲瓏剔透的貝殼就失去了光澤。她趕忙把一小堆五顏六色的貝殼放入海水里……那，也是童年的我。滿(mǎn)山紅葉如火一般耀眼，一片片楓葉落到地面，把大地染得通紅。一位小姑娘手拿一束枯葉，皺著眉，歪著頭，站在爸爸的肩上，要把那手中的落葉安到樹(shù)枝上，顯得那么誠(chéng)心，那么鄭重……那，還是童年的我。北國(guó)的雪花像鵝毛一樣輕，一樣白，飄落到哪里，哪里就銀光閃閃。廣場(chǎng)上，融化了的積雪又凍得像鏡面兒似的。一位年輕的媽媽拉著自己的小女兒，鼓勵(lì)她勇敢地滑行，要她像海燕一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)在冰上自由飛翔。她會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，放開(kāi)了媽媽的手，向前滑去。跌倒了，爬起來(lái)，又跌倒了，再爬起來(lái)……然而，“小海燕”終于展開(kāi)了柔嫩的雙翅。媽媽甜蜜地笑了，小姑娘也笑了，笑得像媽媽一樣甜……那，依然是童年的我。充滿(mǎn)新奇，充滿(mǎn)幻想，充滿(mǎn)溫馨，我的童年，使我永遠(yuǎn)難忘。啊，童年，記憶中的明珠，你是我心靈上的彩虹！1．給短文加一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫(xiě)在文前的橫線(xiàn)上。2．聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)。(1)鄭重:______________。(2)柔嫩:______________。3．作者把童年比作______________、______________、______________。4．作者選取了在______________、______________、______________、______________這幾個(gè)鏡頭中童年的“我”，抒發(fā)了“我”______________。5．文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子中，“小海燕”指______________;“終于展開(kāi)了柔嫩的雙翅”是說(shuō)______________。寫(xiě)作31.習(xí)作樂(lè)園。題目：他（她）教會(huì)了我___________要求及提示：1．先把題目補(bǔ)充完整，橫線(xiàn)上可以填謙虛、堅(jiān)強(qiáng)、付出……2．通過(guò)具體事例來(lái)體現(xiàn)品質(zhì)。3．語(yǔ)句通順，表達(dá)出真情實(shí)感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作表達(dá)。以“我喜歡”為題，寫(xiě)一篇作文。我們喜歡的東西很多，可以寫(xiě)人或?qū)懳?，也可以?xiě)一處景點(diǎn)，還可以是你喜歡的一種游戲……先把題目補(bǔ)充完整，再構(gòu)思一番，想想喜歡的理由，然后就動(dòng)筆寫(xiě)吧！不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.快樂(lè)習(xí)作。題目：自我畫(huà)像要求：1．你是誰(shuí)？外貌有什么特征？性格上有什么特點(diǎn)？選擇一兩點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)。2．寫(xiě)300字左右的短文，做到有內(nèi)容、有中心，意思基本清楚，語(yǔ)句基本通順。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作大舞臺(tái)。題目：想起那件事我就開(kāi)心同學(xué)們，生活中發(fā)生的哪件事讓你現(xiàn)在想起來(lái)還感到開(kāi)心？為什么那么開(kāi)心呀！請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)給老師和同學(xué)們分亨吧！寫(xiě)的時(shí)候要把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作天地。還記得我們以前讀過(guò)的寓言故事《龜兔賽跑》嗎？講了一只驕傲的兔子和堅(jiān)持不懈的小烏龜賽跑的故事。由于兔子看不起慢吞吞的小烏龜，結(jié)果輸?shù)袅吮荣悺Ｕ归_(kāi)合理的想象，請(qǐng)你根據(jù)開(kāi)頭，再續(xù)編一下這個(gè)故事。題目：《龜兔賽跑》續(xù)編開(kāi)頭：兔子因?yàn)樯洗钨惻茌斀o了烏龜，所以感到很不服氣。它來(lái)到烏龜住的地方，準(zhǔn)備向它挑戰(zhàn)。提示：（1）想象要合理；（2）要把故事寫(xiě)完整；（3）并嘗試運(yùn)用平日積累的好詞佳句，語(yǔ)句通順；（4）不少于200字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、②①①②2、必需必須焦急急忙3、清新新鮮寬闊遼闊4、震動(dòng)振動(dòng)居然忽然依然5、熱烈激烈猛烈超常異常經(jīng)常6、防止鈴聲仍然停泊訪問(wèn)山嶺扔掉拍球7、鴛鴦仿佛掠過(guò)仿佛黃鶯吹拂驚動(dòng)訪問(wèn)眼睛崇尚蘆葦追逐晴天鬼鬼祟祟火爐河豚8、背書(shū)背誦例子圓圈段落挨打準(zhǔn)備涌出排列卷子鍛煉高矮練習(xí)湖水涂改戒煙嚴(yán)厲清楚煉鐵糊涂徐徐絨毛歷史做夢(mèng)9、表?yè)P(yáng)笛聲猜想狂歡楊樹(shù)啟迪清楚興旺10、蘑菇葫蘆嬌嫩磨坊胡須驕傲撥動(dòng)旗桿摸索活潑竹竿沙漠11、顏料勾畫(huà)仙女郵票清淡新聞豐收飄落12、荒野勇氣規(guī)則蒼翠玩耍觀察顏料整潔13、清晨絨球漢族艷麗衣服荒野長(zhǎng)笛狂歡罰站放假14、芬芳迷人留心開(kāi)放艷麗笑臉?biāo)徯褋?lái)欣然蘇醒含笑溫度濕度光照氣溫15、寒山石徑傾斜霜凍贈(zèng)言鋪滿(mǎn)泥巴趕緊庭院印章16、你一定能感到他的關(guān)心。這么遠(yuǎn)，箭怎么能射到？星星在天空中俏皮地眨著眼睛。鵝毛似的雪花從天空中飄落下來(lái)。17、秋天的大門(mén)被秋天的雨打開(kāi)了。大家都嚇跑了，只有司馬光拿石頭砸甕。甕破了，水一下子噴涌出來(lái)，落水的小孩得救了。這是駱駝。聯(lián)歡會(huì)上，我們聽(tīng)到了悅耳的歌聲，觀看了優(yōu)美的舞蹈。18、難道不會(huì)叫不是一種很大的缺陷嗎？小蜘蛛織網(wǎng)。你知道狗是會(huì)叫的。菜園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜、和西紅柿。19、小手被她攏在火焰上。一個(gè)小小的聲音在老屋門(mén)前響起。向日葵，是—位亭亭玉立的少女。全校所有的師生都參加了“六一”晚會(huì)。20、冰雹像黃豆一樣往下砸。勤勞的槐鄉(xiāng)孩子不會(huì)伸手向爸爸媽媽要錢(qián)。元宵節(jié)和中秋節(jié)都是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。魚(yú)穿來(lái)穿去。21、理不辯不明白云生處有人家天門(mén)中斷楚江開(kāi)暖于深于二人同心欲把西湖比西子22、釋其守株守株待兔寓言故事只有通過(guò)自己的努力，才能有所收獲。畫(huà)蛇添足自相矛盾傲慢自大謙虛友好無(wú)影無(wú)蹤光潔樸素美觀尺有所短，寸有所長(zhǎng)美麗的角難看的腿23、亂入池中看不見(jiàn)有禮者敬人欲把西湖比西子激動(dòng)起來(lái)雄偉的樂(lè)曲力量大自然的威力我愛(ài)你每一寸土地壯美的山河24、泥融飛燕子沙暖睡鴛鴦宋蘇軾惠崇題畫(huà)詩(shī)梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。春天小燕子荷花大自然25、唐杜甫燕子飛綠陰不減來(lái)時(shí)路添得黃鸝四五聲舒暢愉悅宋蘇軾題畫(huà)詩(shī)桃花江水蔞蒿蘆芽河豚熱愛(ài)26、1．搏、奈、豪、影2．細(xì)致永恒3．影視器材的進(jìn)步使人們（豪毫）不費(fèi)力地坐在（熒影）光屏前，就可獲得無(wú)奇不有的各種知識(shí)；也可以輕松愉快地在短短的時(shí)間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相比之下，閱讀書(shū)籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來(lái)聚精會(huì)神讀書(shū)的兒童，也就愈來(lái)愈少了。4．在讀小說(shuō)時(shí)所感受的是細(xì)致的、雋永的語(yǔ)言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。看影片和卡通雖然有感覺(jué)藝術(shù)之美和另一種震撼，但欣賞的過(guò)程卻是瞬間的、粗略的。5．閱讀書(shū)籍6．同意，因?yàn)槲覀冃枰B(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,走進(jìn)書(shū)里去，才能真正有所收獲。27、1．bōshūfúqiāng2．追逐清涼歡樂(lè)3．臉朝上平臥或身向后摔倒的樣子。四腳熱火4．C28、1．B2．一對(duì)漂亮的翅膀獲取和保存太陽(yáng)能的帆板導(dǎo)航相機(jī)全景相機(jī)3．慢4．因?yàn)閷?dǎo)航相機(jī)只有在10米的范圍內(nèi)才能看得準(zhǔn)。5．你跑得有多快？29、1．BA2．：“?！薄啊！?，。3．C4．1325．你看，老師巧妙地利用了打翻魚(yú)缸這件事情，來(lái)掩飾小男孩的尷尬事，這是多么聰明，多么富有愛(ài)心的老師??！30、1．童年的夢(mèng)2．嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待柔弱、嬌嫩3．彩色的夢(mèng)記憶中的明珠心靈上的彩虹4．花叢中嬉戲海灘上拾貝殼樹(shù)林中安落葉廣場(chǎng)上學(xué)滑冰對(duì)童年的懷念之情5．“我”“我”學(xué)會(huì)了在冰上滑行31、范文：她教會(huì)了我樂(lè)觀我年齡雖小，但擁有得朋友可不少，這些朋友就像眨著眼的繁星，把記憶的天空點(diǎn)綴得異常美麗。她，圓圓白凈的臉龐，那雙水靈靈，閃亮的大眼睛總是一閃一閃的，那張櫻桃般得小嘴總是掛這迷人的微笑，那兩根漆黑的長(zhǎng)辮總是一甩甩的。她，性格開(kāi)朗、體貼人心、有幽默感……但她給我留下最深刻的印象是她那面對(duì)失敗得那中樂(lè)觀向上得態(tài)度。她就是我得好朋友——小紅。還記得在一次語(yǔ)文考試中，我考砸了，我心灰意冷地坐在座位上，望著那張打滿(mǎn)紅叉的試卷，心里亂成了一團(tuán)麻。當(dāng)時(shí)，我心里想著：當(dāng)父母滿(mǎn)懷期望地問(wèn)我得了多少分，而我卻留給他們一張打滿(mǎn)紅叉的試卷，我到底該怎么樣面對(duì)父母那雙失望的眼睛呢？想著想著，我的眼睛就濕潤(rùn)了。這時(shí)，小紅走了過(guò)來(lái)，她看看桌子上的試卷，再抬頭看著我的眼睛，她好像明白了什么似的。她對(duì)我說(shuō)：“桑，怎么了啊？考得