吉林省雙遼市八年級(jí)政治下冊(cè)第三單元我們的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)利第六課終身受益的權(quán)利第2框珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)教學(xué)實(shí)錄新人教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）吉林省雙遼市八年級(jí)政治下冊(cè)第三單元我們的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)利第六課終身受益的權(quán)利第2框珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)教學(xué)實(shí)錄新人教版教學(xué)內(nèi)容吉林省雙遼市八年級(jí)政治下冊(cè)第三單元我們的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)利第六課終身受益的權(quán)利第2框珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)教學(xué)實(shí)錄新人教版

本節(jié)課圍繞“珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)”這一主題，通過(guò)分析學(xué)習(xí)的重要性、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和珍惜學(xué)習(xí)的方法等內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念，珍惜受教育的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，為自己的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。學(xué)生將通過(guò)學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的渴望和探索精神，學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自主學(xué)習(xí)能力，為個(gè)人的全面發(fā)展和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的重要性：強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的意義。

2.珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的方法：引導(dǎo)學(xué)生掌握有效利用學(xué)習(xí)資源，提高學(xué)習(xí)效率。

難點(diǎn)：

1.理解學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的內(nèi)涵：幫助學(xué)生深刻理解學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的廣泛性和多樣性。

2.實(shí)踐珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的策略：指導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際生活中如何付諸行動(dòng)。

解決辦法：

1.通過(guò)案例分析、小組討論等方式，幫助學(xué)生深入理解學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的內(nèi)涵。

2.設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，共同探討珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的策略。

3.結(jié)合實(shí)際生活，布置實(shí)踐作業(yè)，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，提高學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都具備本節(jié)課所用的政治教材《吉林省雙遼市八年級(jí)政治下冊(cè)》。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與“珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)”主題相關(guān)的圖片、圖表和視頻等多媒體教學(xué)資源，以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解力。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備一些小卡片，用于學(xué)生分組討論時(shí)記錄觀點(diǎn)。

4.教室布置：布置教室環(huán)境，設(shè)置小組討論區(qū)，確保每個(gè)小組有足夠的空間進(jìn)行互動(dòng)和交流。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.播放一段關(guān)于不同年齡段人們學(xué)習(xí)場(chǎng)景的視頻，引發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)意義的思考。

2.提問(wèn)：觀看視頻后，大家覺(jué)得學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)意味著什么？

3.學(xué)生分享觀點(diǎn)，教師總結(jié)：學(xué)習(xí)是終身受益的權(quán)利，是個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的基石。

二、講授新課（15分鐘）

1.重點(diǎn)講解學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的重要性：

-強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義，如提升自我價(jià)值、拓寬視野等。

-講解學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的內(nèi)涵，包括知識(shí)、技能、人脈等方面。

-分析不同年齡段的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)差異，引導(dǎo)學(xué)生珍惜自己的學(xué)習(xí)階段。

2.講解珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的方法：

-分享合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間的方法，如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、利用碎片時(shí)間等。

-介紹提高學(xué)習(xí)效率的策略，如主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等。

-強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如按時(shí)完成作業(yè)、積極參與課堂討論等。

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.分組討論：每組選擇一個(gè)與學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)相關(guān)的話題進(jìn)行討論，如“如何珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)”、“如何提高學(xué)習(xí)效率”等。

2.各組代表分享討論成果，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

四、課堂提問(wèn)（5分鐘）

1.提問(wèn)：你認(rèn)為在學(xué)習(xí)過(guò)程中，哪些因素會(huì)影響你的學(xué)習(xí)效果？

2.學(xué)生回答，教師引導(dǎo)學(xué)生思考如何克服這些因素。

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師提問(wèn)：如果你遇到學(xué)習(xí)困難，你會(huì)如何應(yīng)對(duì)？

2.學(xué)生分享自己的經(jīng)驗(yàn)，教師總結(jié)并給出建議。

六、核心素養(yǎng)能力的拓展要求（5分鐘）

1.鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中，積極尋找學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，如參加課外活動(dòng)、閱讀書(shū)籍等。

2.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，提高自己的社會(huì)責(zé)任感。

七、總結(jié)與布置作業(yè)（5分鐘）

1.總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的重要性。

2.布置作業(yè)：每位學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于“如何珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)”的短文，字?jǐn)?shù)不限。

教學(xué)過(guò)程流程環(huán)節(jié)符合實(shí)際學(xué)情，緊扣教學(xué)過(guò)程中需要凸顯的重難點(diǎn)，解決問(wèn)題及核心素養(yǎng)能力的拓展要求，教學(xué)雙邊互動(dòng)，用時(shí)共計(jì)45分鐘。知識(shí)點(diǎn)梳理1.學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的重要性：

-學(xué)習(xí)是個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的基石。

-學(xué)習(xí)有助于提升自我價(jià)值，拓寬視野。

-學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)包括知識(shí)、技能、人脈等方面。

2.珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的方法：

-合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

-利用碎片時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。

-主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。

3.學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：

-按時(shí)完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

-積極參與課堂討論，提高自己的思考能力。

-遇到困難不放棄，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)。

4.學(xué)習(xí)效果的影響因素：

-學(xué)習(xí)態(tài)度：積極、主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度有助于提高學(xué)習(xí)效果。

-學(xué)習(xí)方法：選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

-學(xué)習(xí)環(huán)境：良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有助于提高學(xué)習(xí)效果。

5.學(xué)習(xí)與生活的關(guān)系：

-在日常生活中，積極尋找學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

-將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，提高自己的社會(huì)責(zé)任感。

6.學(xué)習(xí)與社會(huì)的聯(lián)系：

-關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際。

-提高自己的綜合素質(zhì)，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

7.學(xué)習(xí)與未來(lái)的規(guī)劃：

-根據(jù)個(gè)人興趣和職業(yè)規(guī)劃，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

-不斷提升自己，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。重點(diǎn)題型整理1.題型一：案例分析題

-問(wèn)題：小明在學(xué)習(xí)過(guò)程中，經(jīng)常因?yàn)橥涎佣e(cuò)過(guò)最佳學(xué)習(xí)時(shí)間，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。請(qǐng)分析小明的情況，并提出改進(jìn)建議。

-答案：小明的情況屬于學(xué)習(xí)拖延，可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。改進(jìn)建議包括：制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將學(xué)習(xí)任務(wù)分解為小步驟，設(shè)定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)良好的時(shí)間管理習(xí)慣，以及利用番茄工作法等時(shí)間管理技巧。

2.題型二：討論題

-問(wèn)題：在學(xué)習(xí)過(guò)程中，你遇到過(guò)哪些困難？你是如何克服這些困難的？

-答案示例：在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，我遇到過(guò)難以理解公式的困難。為了克服這個(gè)困難，我采取了以下方法：首先，我多次閱讀教材，嘗試自己推導(dǎo)公式；其次，我向同學(xué)請(qǐng)教，共同討論解題思路；最后，我通過(guò)大量練習(xí)，逐漸掌握了公式的應(yīng)用。

3.題型三：應(yīng)用題

-問(wèn)題：假設(shè)你是一名初中生，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容。

-答案示例：我的學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

-早上7:00-7:30：閱讀英語(yǔ)課文，背誦單詞。

-上午第二節(jié)課：預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)新課，復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。

-中午12:00-13:00：休息和午餐。

-下午14:00-16:00：完成英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的作業(yè)。

-下午16:00-17:00：復(fù)習(xí)歷史和地理知識(shí)。

-晚上18:00-19:00：進(jìn)行體育鍛煉。

-晚上19:00-20:00：閱讀課外書(shū)籍，拓展知識(shí)面。

4.題型四：辨析題

-問(wèn)題：以下哪種說(shuō)法是正確的？A.學(xué)習(xí)只是為了考試；B.學(xué)習(xí)是為了個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展。

-答案：B.學(xué)習(xí)是為了個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展。學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了提升自我價(jià)值，拓寬視野，為未來(lái)的生活和工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

5.題型五：開(kāi)放性問(wèn)題

-問(wèn)題：你認(rèn)為在當(dāng)前社會(huì)，學(xué)習(xí)的重要性體現(xiàn)在哪些方面？

-答案示例：在當(dāng)前社會(huì)，學(xué)習(xí)的重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

-提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力：通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，掌握新知識(shí)、新技能，提高自己的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)在職場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。

-促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步：學(xué)習(xí)是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量，通過(guò)學(xué)習(xí)，人們可以更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，為社會(huì)的繁榮做出貢獻(xiàn)。

-增強(qiáng)國(guó)家實(shí)力：國(guó)家的發(fā)展離不開(kāi)人才的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)是提高國(guó)家整體實(shí)力的重要途徑。板書(shū)設(shè)計(jì)①珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的重要性

-學(xué)習(xí)是終身受益的權(quán)利

-學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的重要性

-學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的內(nèi)涵（知識(shí)、技能、人脈等）

②珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的方法

-合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間

-提高學(xué)習(xí)效率的策略

-培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

③學(xué)習(xí)習(xí)