職場(chǎng)C位指南——大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成知到課后答案智慧樹章節(jié)測(cè)試答案2025年春云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第一章單元測(cè)試

聯(lián)合國教科文衛(wèi)組織提出的“四會(huì)”教育目標(biāo)中，正確的是（）

A:學(xué)會(huì)交往B:學(xué)會(huì)生活C:學(xué)會(huì)求學(xué)D:學(xué)會(huì)做人

答案:學(xué)會(huì)交往###學(xué)會(huì)生活###學(xué)會(huì)求學(xué)###學(xué)會(huì)做人進(jìn)行有效休閑時(shí)間管理的第一步是（）

A:清理和診斷我的時(shí)間B:重新分配休閑時(shí)間C:設(shè)定目標(biāo)，確定方向D:削除浪費(fèi)、匯合時(shí)間

答案:清理和診斷我的時(shí)間如何理解職業(yè)生涯規(guī)劃（）

A:設(shè)定目標(biāo)B:就是找工作C:采取步驟D:是一個(gè)過程

答案:設(shè)定目標(biāo)###采取步驟###是一個(gè)過程下列哪項(xiàng)屬于中期職業(yè)生涯規(guī)劃（）

A:40年左右B:2-5年C:5-10年D:1-2年

答案:2-5年知己知彼，百戰(zhàn)不殆出自（）

A:莊子.南華經(jīng)B:孫子.謀玫篇C:孔子.論語D:孟子.粱惠王

答案:孫子.謀玫篇性格決定你（）

A:愿意做什么B:能夠做什么C:適合做什么D:追求有意義的人生

答案:適合做什么當(dāng)人們聚精會(huì)神的從事某種活動(dòng)，進(jìn)入忘我的境界這種狀態(tài)叫（）

A:有趣B:志趣C:興趣D:樂趣

答案:興趣需要層次論的創(chuàng)立者是（）

A:赫茲伯格B:彼得.德魯克C:馬斯洛D:湯淺光朝

答案:馬斯洛職業(yè)生涯規(guī)劃的出發(fā)點(diǎn)（）

A:定向B:定位C:定心D:定點(diǎn)

答案:定向###定位###定心###定點(diǎn)職業(yè)生涯的特性（）

A:獨(dú)特性B:發(fā)展性C:綜合性D:終生性

答案:獨(dú)特性###發(fā)展性###綜合性###終生性

第二章單元測(cè)試

構(gòu)成安全事故的原因主要包括

A:操作不熟練B:物的不安全狀態(tài)C:人的不安全行為D:安全意識(shí)淡薄

答案:物的不安全狀態(tài)###人的不安全行為握手的禮儀包括（）

A:用力B:注視對(duì)方C:長時(shí)間不放手D:起身站立

答案:注視對(duì)方###起身站立職業(yè)核心能力又叫（）

A:基礎(chǔ)技能B:軟能力C:通用技能D:超強(qiáng)技能

答案:基礎(chǔ)技能###軟能力###通用技能身體語言主要表現(xiàn)在（）

A:目光B:手勢(shì)C:面部表情D:坐姿

答案:目光###手勢(shì)###面部表情###坐姿設(shè)身處地從對(duì)方的角度來想問題被稱為

A:共情B:情商C:同感D:情緒

答案:共情傾聽不屬于溝通方式

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)在把握對(duì)方需求、圍繞主題說明中，重要的一點(diǎn)是（）

A:借位思考B:換位思考C:同向思考D:反向思考

答案:換位思考微表情是屬于非語言溝通的一種

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)演講時(shí)要注意不能夠（）

A:過于平淡B:邏輯清楚C:主題清晰D:生動(dòng)感人

答案:過于平淡工作無貴賤，行業(yè)無尊卑。這句話最早出自（）

A:時(shí)傳祥B:孔繁森C:孫家棟D:雷鋒

答案:時(shí)傳祥

第三章單元測(cè)試

美國心理學(xué)家艾伯特·梅拉比安認(rèn)為，人在交流中，說話的內(nèi)容給人的印象和信息量只占總體的7%，語氣語調(diào)，說話方式和神情所傳遞的情感比重占38%，剩下的55%被面部表情，肢體動(dòng)作、穿著打扮和環(huán)境因素瓜分。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)初入職場(chǎng)與人交流時(shí)，開口前我們應(yīng)做到先過腦，再走心，再開口，思考和誰說，為什么說，怎么說。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)關(guān)于如何介紹自己，下面的敘述正確的是（

）

A:注意語氣語調(diào)、說話方式和神情。當(dāng)你投入地去說自己的故事時(shí)，外在和內(nèi)在都會(huì)很同步。B:不要把別人太當(dāng)回事，也不要把自己太當(dāng)回事，不卑不亢，中正。C:注意穿著得體舒適，不舒適的衣服會(huì)讓自己沒有安全感，容易分心。D:不拘泥于傳統(tǒng)，把真實(shí)的自己用平實(shí)的語言展現(xiàn)出來，可以從講自己的故事入手。

答案:注意語氣語調(diào)、說話方式和神情。當(dāng)你投入地去說自己的故事時(shí)，外在和內(nèi)在都會(huì)很同步。###不要把別人太當(dāng)回事，也不要把自己太當(dāng)回事，不卑不亢，中正。###注意穿著得體舒適，不舒適的衣服會(huì)讓自己沒有安全感，容易分心。###不拘泥于傳統(tǒng)，把真實(shí)的自己用平實(shí)的語言展現(xiàn)出來，可以從講自己的故事入手。傾聽的四要素包括（

）

A:聽聽對(duì)方話語中的情緒B:聽情緒背后的需求C:聽對(duì)方話語的表面意思D:看見對(duì)方，提供幫助

答案:聽聽對(duì)方話語中的情緒###聽情緒背后的需求###聽對(duì)方話語的表面意思###看見對(duì)方，提供幫助關(guān)于主持人的訪談方法，下面敘述正確的有（

）

A:思考自己應(yīng)該怎么說，語氣語調(diào)等元素。B:確定對(duì)方的定位，自己的定位，帶著好奇和尊重先去搜集對(duì)方的信息。C:訪談具備的姿態(tài)——尊重、平等、好奇、真誠。D:寫采訪提綱，明確為什么要這么問，想要達(dá)到什么效果？

答案:思考自己應(yīng)該怎么說，語氣語調(diào)等元素。###確定對(duì)方的定位，自己的定位，帶著好奇和尊重先去搜集對(duì)方的信息。###訪談具備的姿態(tài)——尊重、平等、好奇、真誠。###寫采訪提綱，明確為什么要這么問，想要達(dá)到什么效果？在交流中，以下哪項(xiàng)給人的印象和信息量比重最大？

A:說話的內(nèi)容

B:面部表情、肢體動(dòng)作、穿著打扮和環(huán)境因素

C:說話方式和神情所傳遞的情感

D:語氣語調(diào)

答案:面部表情、肢體動(dòng)作、穿著打扮和環(huán)境因素

在開口前的準(zhǔn)備是先過腦——再走心——再開口。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)可以利用講故事的訣竅：目標(biāo)——阻礙——努力——結(jié)果的方式來介紹自己。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)主持人的訪談方法首先要做的是什么？

A:寫采訪提綱，明確為什么要這么問，想要達(dá)到什么效果。

B:思考自己應(yīng)該怎么說，語氣語調(diào)等元素。訪談的姿態(tài)——尊重、平等、好奇、真誠。

C:確定對(duì)方的定位，自己的定位，帶著好奇和尊重先去搜集對(duì)方的信息。

D:和對(duì)方提前溝通，確定什么問題能問，什么問題不能問。

答案:確定對(duì)方的定位，自己的定位，帶著好奇和尊重先去搜集對(duì)方的信息。

在公開場(chǎng)合演講需要注意些什么？

A:尋找那些友善的人與他們交流

B:自信

C:聽眾規(guī)律

D:確定演講稿的情緒

答案:尋找那些友善的人與他們交流

###自信

###聽眾規(guī)律

###確定演講稿的情緒

第四章單元測(cè)試

“預(yù)”就是準(zhǔn)備、努力、實(shí)踐和付出

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)感謝是外在表現(xiàn)，感恩則更多是一個(gè)人的（）

A:外在行動(dòng)B:內(nèi)在表現(xiàn)C:內(nèi)在情懷D:外在禮儀

答案:內(nèi)在表現(xiàn)中國幾千年的（）主要特點(diǎn)是含蓄、內(nèi)斂

A:紳士文明B:游牧文明C:農(nóng)耕文明D:海洋文明

答案:農(nóng)耕文明以下哪個(gè)不屬于感恩節(jié)（）

A:教師節(jié)B:清明節(jié)C:重陽節(jié)D:春節(jié)

答案:春節(jié)人生之旅從（）開始

A:選定方向B:掌握技巧C:周密安排D:不懈奮斗

答案:選定方向當(dāng)前大力提倡的“雙創(chuàng)”是（）

A:創(chuàng)客時(shí)代B:大眾創(chuàng)業(yè)C:科技創(chuàng)新D:萬眾創(chuàng)新

答案:大眾創(chuàng)業(yè)###萬眾創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)協(xié)作是重要的職業(yè)素養(yǎng)

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣是實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)職業(yè)人的基礎(chǔ)

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)戶外拓展訓(xùn)練可以實(shí)現(xiàn)（）目標(biāo)

A:提升堅(jiān)強(qiáng)意志B:培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感C:塑造團(tuán)隊(duì)精神D:促進(jìn)個(gè)人成長

答案:提升堅(jiān)強(qiáng)意志###培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感###塑造團(tuán)隊(duì)精神###促進(jìn)個(gè)人成長修訂學(xué)業(yè)計(jì)劃的三步曲是（）

A:心動(dòng)不如行動(dòng)B:制定學(xué)業(yè)計(jì)劃C:參加社會(huì)活動(dòng)D:制定具體措施

答案:心動(dòng)不如行動(dòng)###制定學(xué)業(yè)計(jì)劃###制定具體措施

第五章單元測(cè)試

SWOT分析法的創(chuàng)始人是（）

A:邁克爾.波特B:安德魯斯C:霍蘭德D:彼得.德魯克

答案:安德魯斯職業(yè)生涯評(píng)估要注意的原則包括評(píng)估要有預(yù)見性和（）

A:可能性B:準(zhǔn)確度C:方向性D:精確度

答案:準(zhǔn)確度誠信是指內(nèi)誠于人，外信于心

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)一個(gè)人的工作質(zhì)量取決于他的（）

A:能力B:智商C:學(xué)識(shí)D:認(rèn)真態(tài)度

答案:認(rèn)真態(tài)度解決勞動(dòng)爭議的四個(gè)階段包括：協(xié)商、調(diào)解、（）、訴訟

A:起訴B:仲裁C:合解D:審判

答案:仲裁求職簡歷包含（）和個(gè)人簡歷兩個(gè)重要內(nèi)容

A:成績單B:求職信C:獲獎(jiǎng)證書D:實(shí)習(xí)材料

答案:求職信下面這句話是誰的名言：科學(xué)的道路上沒有平坦的大路可走，只有那些在崎嶇小路上攀登不畏勞苦的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。

A:列寧B