隴南地區(qū)西和縣2025屆三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題一、用心思考，我會(huì)選。1．在2000年、1400年、2008年、1984年這四個(gè)年份中，是閏年的年份有（）個(gè)A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)2．960個(gè)蘋果，每8個(gè)蘋果裝一盒，每4盒裝一箱，一共可以裝多少箱？下面所用方法錯(cuò)誤的是（）。A．960÷8÷4 B．960÷8×4 C．960÷（8×4）3．下面的除法算式中，（）的商最接近40。A． B． C．4．一根鉛筆用去它的，剩下的比用去的多這根鉛筆的（）。A． B． C．5．2008年8月8日，第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在北京開幕。這一年的2月一共有（）天。A．28 B．29 C．30二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．兩位數(shù)乘兩位數(shù)的積不可能是五位數(shù)。（______）7．用18個(gè)1平方厘米的小正方形拼成的任意圖形，它們的面積都是18平方厘米。（________）8．0.9和1.0之間沒有小數(shù)。（________）9．在乘法算式中因數(shù)的中間有0，積的中間不一定有0。（________）10．學(xué)校在蘭蘭家的北面，放學(xué)后蘭蘭向南走回家。（________）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．小華調(diào)查了三年級(jí)某班第一組學(xué)生的身高情況，結(jié)果如下。編號(hào)性別身高/cm編號(hào)性別身高/cm1男1206男1352男1257女1243女1318男1384女1279男1365女13010女118（1）根據(jù)上表的數(shù)據(jù)分別填寫下面的表格。第一組男、女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)性別男女人數(shù)（______）（______）第一組學(xué)生身高情況統(tǒng)計(jì)身高/厘米130以上130~120120以下人數(shù)（______）（______）（______）（2）這組隊(duì)員中最高是（______）厘米，最矮是（______）厘米，他們相差（______）厘米。（3）我國(guó)三年級(jí)學(xué)生正常身高標(biāo)準(zhǔn)是：男生身高123~134厘米，女生身高是122~132厘米。那么這組隊(duì)員中男生有（______）個(gè)學(xué)生符合標(biāo)準(zhǔn)身高，女生有（______）個(gè)。12．圖中有（______）個(gè)鈍角。13．計(jì)算51×71時(shí)，先算（____）×（____），再在積的末尾添上（____）個(gè)1．14．用面積1平方厘米的正方形測(cè)量一個(gè)四邊形的面積（如下圖），這個(gè)四邊形是（______）形，面積是（______）平方厘米。15．376÷4的商是________位數(shù)，商的最高位是________位．16．270里面有（______）個(gè)3，420是（______）的7倍。17．32的15倍是（________）；416是（________）的4倍。18．2002年全年有（________）天，2008年二月有（________）天。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．直接寫出得數(shù)．30×5=________201×3=________0×150=________62÷2=________240÷3=________720÷9=________1.2+1.1=________2.8-1.8=________20．用豎式計(jì)算。（帶*的題要驗(yàn)算）*30.6＋15.9*520÷432×17981÷921．遞等式計(jì)算。576÷3×278×21－531（601－246）÷5五、動(dòng)手操作，我能行。22．連一連．23．幫小動(dòng)物找家。24．連一連。480÷4318÷3550÷5749÷7六、生活問題，我會(huì)解。25．2位老師帶12位學(xué)生去游樂園玩,成人票每張12元,學(xué)生票每張5元.一共要多少錢?26．四年二班同學(xué)出生的季節(jié),如下圖。(1)哪個(gè)季節(jié)出生的人數(shù)最多?(2)一共有多少人?(3)提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題并解答。27．三年級(jí)同學(xué)去實(shí)踐基地勞動(dòng)。男生34人，女生29人。他們7人一組，一共可以分成幾組？28．買4個(gè)文具盒需要56元．買18個(gè)文具盒需要多少元？29．超市購進(jìn)360箱水果,用4輛同樣的卡車分2次運(yùn)來。平均每輛卡車每次運(yùn)多少箱?

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、C【解析】略2、B【分析】方法一：960個(gè)蘋果，每8個(gè)裝一盒，則可裝盒數(shù)為：960÷8＝12（盒），每4金裝一箱，則可裝箱數(shù)為：120÷4＝30（箱）。方法二：先用乘法計(jì)算出每箱可以裝多少個(gè)，即8×4；再用總個(gè)數(shù)除以每箱裝的個(gè)數(shù)，即為裝的總箱數(shù)?！驹斀狻坑煞治隹傻?，正確的列式為：960÷8÷4或960÷（8×4）題目要選擇錯(cuò)誤的，故答案為：B【點(diǎn)睛】本題考查了混合運(yùn)算解決實(shí)際問題的知識(shí)；在本題中可分步解決該問題。3、B【分析】根據(jù)整數(shù)除法估算方法把3個(gè)選項(xiàng)都估算出結(jié)果，看誰接近40即可解答。【詳解】A.142÷7≈20B.162÷4≈40C.298÷6≈50故答案選：B。【點(diǎn)睛】本題考查了整數(shù)的除法估算，一般按照“四舍五入”法把數(shù)看作整十、整百、整千……的數(shù)來計(jì)算比較簡(jiǎn)便。4、C【分析】把鉛筆的長(zhǎng)度看作單位“1”，用去了它的，剩下的是它長(zhǎng)度的1－，用剩下的長(zhǎng)度占總長(zhǎng)度的分率減去用去的長(zhǎng)度占總長(zhǎng)度的分率即可解答?！驹斀狻?－－＝－＝故答案為：C【點(diǎn)睛】解答本題根據(jù)題意列出算式即可求解，同時(shí)要注意同分母分?jǐn)?shù)的減法的計(jì)算方法。5、B【解析】略二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、√【解析】略7、√【分析】用18個(gè)1平方厘米的小正方體拼成任意圖形，如果圖形不重合，則它們的面積都是18平方厘米。據(jù)此回答。【詳解】用18個(gè)1平方厘米的小正方體拼成任意圖形，們的面積都是18平方厘米。說法正確，故判斷正確?！军c(diǎn)睛】把若干圖形拼組后，新圖形的面積就是原來圖形面積的和。8、×【分析】小數(shù)比較大小時(shí)，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；如果十分位上的數(shù)相同，百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大……根據(jù)小數(shù)比較大小的方法可知，0.9和1.0之間的兩位小數(shù)有0.91、0.92……0.9和1.0之間的三位小數(shù)有0.911、0.921……0.9和1.0之間的四位小數(shù)有0.9111、0.9211……【詳解】0.9和1.0之間有無數(shù)個(gè)小數(shù)。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】本題考查了比較大小方法的應(yīng)用。如果題目中沒有明確是幾位小數(shù)時(shí)，在兩個(gè)小數(shù)之間有無數(shù)個(gè)小數(shù)。9、√【分析】根據(jù)題意，舉例說明即可解答?！驹斀狻?05×2＝610故答案為：√【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)因數(shù)與積之間的關(guān)系。10、√【分析】學(xué)校在蘭蘭家的北面，那么蘭蘭家在學(xué)校的南面，據(jù)此判斷?！驹斀狻刻m蘭家在學(xué)校南面，放學(xué)后蘭蘭要向南走回家。說法正確?！军c(diǎn)睛】此題考查方向的相對(duì)性，北與南相對(duì)，東與西相對(duì)。三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、554511381182014【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的信息分別數(shù)出男女的人數(shù)和身高的范圍人數(shù)即可；（2）結(jié)合統(tǒng)計(jì)表，找出身高最高的和身高最矮的，再相減即可；（3）結(jié)合男女生身高正常身高標(biāo)準(zhǔn)的范圍，分別數(shù)出即可?！驹斀狻浚?）第一組男、女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)性別男女人數(shù)55第一組學(xué)生身高情況統(tǒng)計(jì)身高/厘米130以上130~120120以下人數(shù)451（2）138－118＝20（厘米）這組隊(duì)員中最高是138厘米，最矮是118厘米，他們相差20厘米。（3）我國(guó)三年級(jí)學(xué)生正常身高標(biāo)準(zhǔn)是：男生身高123~134厘米，女生身高是122~132厘米。那么這組隊(duì)員中男生有1個(gè)學(xué)生符合標(biāo)準(zhǔn)身高，女生有4個(gè)。【點(diǎn)睛】本題主要考查數(shù)據(jù)的整理和分析，解題時(shí)要看清數(shù)據(jù)，做好信息的統(tǒng)計(jì)，結(jié)合題目中的問題進(jìn)行解答。12、2【分析】根據(jù)鈍角的含義：大于90°小于180°的角是鈍角，由此解答?！驹斀狻坑?個(gè)鈍角?！军c(diǎn)睛】此題主要考查角的概念及其分類方法，根據(jù)鈍角的含義進(jìn)行分析、解答即可。13、572【詳解】計(jì)算51×71時(shí)，先算5×7，再在積的末尾兩個(gè)1.故答案為5、7、兩【考點(diǎn)】整數(shù)的乘法及應(yīng)用【分析】整十?dāng)?shù)整百數(shù)相乘時(shí)，先把除1外的數(shù)字相乘，最后在乘得的結(jié)果處添上兩個(gè)因數(shù)中的1．14、正方25【解析】略15、2十【分析】根據(jù)整數(shù)除法的計(jì)算方法計(jì)算出商后再填空，也可以直接根據(jù)被除數(shù)的最高位數(shù)字和除數(shù)的大小來判斷商的位數(shù).【詳解】解：376÷4=94，商是2位數(shù)，最高位是十位.故答案為2；十16、9060【解析】略17、480104【分析】（1）要求32的15倍是多少，用32×15；（2）要求416是幾的4倍，用416÷4?！驹斀狻浚?）32×15＝480（2）416÷4＝104?！军c(diǎn)睛】熟練掌握倍的知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。18、365366【分析】根據(jù)平年、閏年的判斷方法，一般的年份除以4，有余數(shù)是平年，平年全年365天，沒有余數(shù)是閏年，閏年全年有366天，整百的年份除以400，有余數(shù)是平年，沒有余數(shù)是閏年，據(jù)此來進(jìn)行判斷?！驹斀狻?002÷4＝500……22008÷4＝502即2002不是4的倍數(shù)，2002年是平年，全年有365天；2008是4的倍數(shù)，2008年是閏年，全年有366天；故答案為：365，366。【點(diǎn)睛】本題是考查平年及閏年的判斷，需要注意的是整百的年份（或都說世紀(jì)年份）要除以400，容易忽略。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、15060303180802.31【解析】【考點(diǎn)】整數(shù)的乘法及應(yīng)用，整數(shù)的除法及應(yīng)用，小數(shù)的加法和減法解：30×5=150201×3=6030×150=062÷2=31240÷3=80720÷9=801.2+1.1=2.32.8-1.8=1故答案為150；603；0；31；80；80；2.3；1【分析】根據(jù)小數(shù)加減法和整數(shù)乘除法的計(jì)算方法直接口算，注意0和任何數(shù)相乘都得0.20、46.5；130；544；109【分析】根據(jù)小數(shù)加減法和整數(shù)乘除法的豎式計(jì)算的方法進(jìn)行計(jì)算即可，注意驗(yàn)算方法的選擇。【詳解】*30.6＋15.9＝46.5驗(yàn)算：*520÷4＝130驗(yàn)算：32×17＝544981÷9＝109故答案為：46.5；130；544；109【點(diǎn)睛】本題考查的是小數(shù)的加減運(yùn)算，整數(shù)乘除法的運(yùn)算，注意小數(shù)運(yùn)算時(shí)要將小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。21、384；1107；71【分析】整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是同級(jí)運(yùn)算時(shí)，從左到右依次計(jì)算；兩級(jí)運(yùn)算時(shí)，先算乘除，后算加減。有括號(hào)時(shí)，先算括號(hào)里面的?！驹斀狻?76÷3×2＝192×2＝38478×21－531＝1638－531＝1107（601－246）÷5＝355÷5＝71【點(diǎn)睛】觀察數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號(hào)，注意運(yùn)算順序，仔細(xì)解答即可。五、動(dòng)手操作，我能行。22、【解析】試題分析：根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸；據(jù)此判斷即可．解：【點(diǎn)評(píng)】掌握軸對(duì)稱圖形的意義，判斷是不是軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是找出對(duì)稱軸，看圖形沿對(duì)稱軸對(duì)折后兩部分能否完全重合．此題考查了畫一個(gè)圖形的軸對(duì)稱圖形的方法．23、【解析】?jī)晌粩?shù)乘以兩位數(shù)，用其中一個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位去乘另一個(gè)兩位數(shù)的每一位，所得的積的末尾與因數(shù)的個(gè)位對(duì)齊，再用這個(gè)兩位數(shù)的十位去乘另一個(gè)兩位數(shù)的每一位，所得的積的末尾與因數(shù)的十位對(duì)齊，最后將兩次計(jì)算得出的結(jié)果加起來即可。24、見詳解【分析】商中間有0的除法的計(jì)算方法（被除數(shù)中間沒有0）：一位數(shù)除三位數(shù)，在求出商的百位上的數(shù)后，若被除數(shù)的百位上沒有余數(shù)，并且被除數(shù)的十位不夠商1，則要在十位上商0占位，然后把十位上的數(shù)落下來與個(gè)位上的數(shù)合起來繼續(xù)除；商末尾有0的除法的計(jì)算方法（沒有余數(shù)）：三位數(shù)除以一位數(shù)，被除數(shù)的末位是0，且前一位正好除盡，就直接在個(gè)位上商0占位；據(jù)此進(jìn)行解答即可?！驹斀狻?80÷4＝120318÷3＝106550÷5＝110749÷7＝107【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握除法的計(jì)算法則。六、生活問題，我會(huì)解。25、84元【解析】12×2+5×12=84（元）答：一共要