周班級總結(jié)（5篇）周班級總結(jié)（通用5篇）周班級總結(jié)篇11、本周好習(xí)慣之星：張丹。重點從上周代表學(xué)校參加乒乓球比賽的3位同學(xué)中選取的，經(jīng)過大家的投票有80%的孩子選了張丹。2、學(xué)習(xí)方面本周數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了百分?jǐn)?shù)信息窗1、窗2、窗3，百分?jǐn)?shù)注意讓學(xué)生體會百分?jǐn)?shù)的意義：一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾；百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)之間的互化注意理解百分?jǐn)?shù)是分母是100的分?jǐn)?shù)作為基礎(chǔ)；百分率注意百分率是百分?jǐn)?shù)，結(jié)果要寫成百分?jǐn)?shù)的形式；增長百分之幾注意要明確求增長了百分之幾就是求增長的部分是單位一的百分之幾。在學(xué)習(xí)過程中，反應(yīng)出的問題是：一部分學(xué)生計算出現(xiàn)失誤；一部分學(xué)生書寫不認(rèn)真，如劉佳鑫、張玉龍、于嚴(yán)淋、呂俊輝、宋錦鵬；還有一部分學(xué)生上課聽講不認(rèn)真，導(dǎo)致對知識理解不透徹，如張玉龍、劉佳鑫、李誠臣、呂騫宇、姜濤。希望這些孩子能夠改正，爭取做得足夠出色，因為小學(xué)這點知識對每個孩子來說都不會構(gòu)成困難。3、活動方面（1）本周好習(xí)慣訓(xùn)練了課前準(zhǔn)備好習(xí)慣和上課好習(xí)慣，以及餐廳吃飯好習(xí)慣，通過訓(xùn)練，孩子意識逐漸增強，行為上有了較大的提升（2）本周孩子們辦了關(guān)于雷鋒的手抄報，表現(xiàn)突出的是：任玲輝、朱佳豪、李想、宋錦鵬、劉靜、王運杰、陳鑫元、王旭楠、董佳琪。（3）周五，進(jìn)行了視力檢測，有問題的已經(jīng)將回執(zhí)單發(fā)給您，請領(lǐng)著孩子周日早晨8:30到階梯教室聽有關(guān)孩子健康用眼的相關(guān)講座。（4）周五，我們班走進(jìn)了消防大隊，學(xué)習(xí)了一些消防常識，孩子們開拓了眼界，也體會到了消防叔叔的技能的嫻熟以及他們工作的辛苦，有了一定的消防觀念。下周工作溫馨提示周二，下午4:00召開新學(xué)期家長會，希望大家調(diào)好時間，共同來探討孩子的學(xué)習(xí)。周班級總結(jié)篇2國慶長假歸來，孩子們開始了三天短暫的學(xué)習(xí)生活。近幾周以來，孩子們在學(xué)校經(jīng)常會有磕磕碰碰的情況發(fā)生，有的孩子走路會碰到同學(xué)、同學(xué)之間相互玩游戲會受小傷、走廊上追跑打鬧現(xiàn)象尤為嚴(yán)重。每天中午班主任時間我都會和孩子們強調(diào)安全，請爸爸媽媽們在家也多和孩子強調(diào)安全意識，時刻把安全放在第一位。本周孩子們表現(xiàn)如下：一、國慶語文作業(yè)總結(jié)本次國慶作業(yè)完成質(zhì)量明顯下降，具體情況如下：1、第一單元生字默寫本次默寫大部分孩子只錯了幾個生字過關(guān)，但仍然有一些孩子默寫錯誤極大。默寫100分的孩子有：黃子良、謝鑫澤、禹錦程、唐相俊錯誤較多，沒有過關(guān)的有：任子龍、肖俊佳、吳潤軒、任吉華、蔣政豪、付宇鑫、紀(jì)程斌、胡雅暄、史佳豪、黃銘宇、曹異（請這些孩子在家將第一單元重新默寫過關(guān)）2、圖畫日記本次圖畫日記完成情況較差，圖文并茂的作品幾乎沒有。大部分孩子紙張不整潔、字跡潦草、圖畫沒有上色、文字邏輯性不強、語言呆板缺乏生動性、段落劃分不清晰，從上交的情況來看，因為國慶長假大部分孩子出去旅游，作業(yè)大部分都是應(yīng)付性完成。期待孩子們以后能合理安排時間，將作業(yè)如質(zhì)如量完成。本次圖畫日記只有樊西子完成質(zhì)量最高，不僅圖漂亮，文字很美，字跡也十分工整。3、課文背誦和預(yù)習(xí)此項作業(yè)完成情況較好，但在抽查中發(fā)現(xiàn)沒有背誦的同學(xué)有：肖俊佳下一周我會對每個同學(xué)進(jìn)行過關(guān)。4、好字行天下雖然完成，但明顯只是應(yīng)付任務(wù)，書寫不工整，卷面不整潔、錯誤率高是最大的問題。希望所有孩子能端正態(tài)度，認(rèn)真對待。本周要表揚所有自主上交語文報的孩子，對語文報上的習(xí)題老師沒有要求，但這些孩子能自主完成，很多孩子語文報上的看圖寫話都能完成得很好，特此表揚！家庭作業(yè)二、語文1、預(yù)習(xí)《識字三》《歡慶》《北京》《我們成功了》課文，預(yù)習(xí)要求和以前一樣。2、默寫第二單元生字，從識字二至第八課。3、堅持每天睡前閱讀三十分鐘。4、在家長監(jiān)督下用部首查字法查出嗽、棱、喃、拴、櫥、彰、碑、縮這幾個字，在家庭作業(yè)本上寫出拼音和頁數(shù)。還不會查的孩子請爸爸媽媽要教會孩子掌握好方法，查字典的教學(xué)課件我會發(fā)在班級群共享。三、數(shù)學(xué)國慶長假結(jié)束，本周孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)較好，但對于上周學(xué)習(xí)的內(nèi)容，孩子們有些遺忘，希望在假期家長也能督促孩子做好相應(yīng)的知識鞏固，在休息的同時不忘智慧的積累。孩子們存在的主要問題是在計算退位減法時，忘記退位點導(dǎo)致計算時十位忘記減一。解決問題即書本23至24頁例題，孩子們?nèi)菀着c之前學(xué)習(xí)的求相差數(shù)相混淆。本周三天針對孩子們的知識薄弱處進(jìn)行復(fù)習(xí)。本周數(shù)學(xué)作業(yè)：1、鞏固背誦乘法口訣。2、復(fù)習(xí)11也至24頁內(nèi)容，完成書本第22頁，及練習(xí)四練習(xí)題。3、預(yù)習(xí)27頁至32頁內(nèi)容。4、堅持天天口算，每天完成相應(yīng)計算練習(xí)。（每天一版擴(kuò)算題卡）5、針對孩子學(xué)習(xí)情況，完成相應(yīng)自備練習(xí)題。四、英語第六周英語家庭作業(yè)：由于本周只有三天課程，沒有一節(jié)英語課，所以本周孩子們只需要復(fù)習(xí)已學(xué)知識即可，盡可能地完成指讀哦。本周英語作業(yè)：1、復(fù)習(xí)已學(xué)知識（第一、二模塊，第五模塊第一單元），爭取完成指讀；2、一起作業(yè)網(wǎng)，建議孩子在一起作業(yè)網(wǎng)上進(jìn)行自學(xué)哦！3、復(fù)習(xí)已學(xué)知識（第一、二模塊，第五模塊第一單元，第三模塊第一單元），能夠完成指讀。4、一起作業(yè)網(wǎng)，建議在一起作業(yè)網(wǎng)上預(yù)習(xí)第三模塊第二單元。溫馨提示：1、請爸爸媽媽檢查好孩子的鉛筆和橡皮、轉(zhuǎn)筆刀、包本子的書皮3個，及時為孩子補充好文具。（橡皮擦去晨光文具店買晨光的橡皮擦）2、下周返校請所有孩子穿校服，戴好紅領(lǐng)巾。最后，祝大家周末愉快哦！周班級總結(jié)篇3開學(xué)第一周，和五一班的孩子們相識，其實，我教過他們1年科學(xué)，半年數(shù)學(xué)思維，早就和這些孩子們相識。只是，現(xiàn)在作為班主任，對孩子的關(guān)注面要深一層、廣一層了。下面就一起回顧一下這一周的幾個主題1、開學(xué)經(jīng)歷了漫長的假期，開學(xué)孩子們是興奮的，和那么多的小伙伴又玩到了一起，和老師又見面了……今年開學(xué)第一課《美在我身邊》，對孩子是一次心靈的洗禮。2、創(chuàng)城現(xiàn)在，威海進(jìn)入全城創(chuàng)城的狀態(tài)，自然，學(xué)生也參與中來。3、作業(yè)開學(xué)來，大部分同學(xué)都能按照老師的要求，自覺認(rèn)真的完成作業(yè)，可每天也有個別的同學(xué)出現(xiàn)忘帶作業(yè)，作業(yè)書寫潦草等問題，希望這些學(xué)生能夠及早改正自己的壞習(xí)慣，有一個號的.開端。4、班規(guī)這周對于班級規(guī)章制度進(jìn)行了公示，選舉了班級干部，對于評價制度一個比較明顯的表征就是獎?wù)?，家長朋友們可以每天問一下孩子今天收獲了幾個獎?wù)拢謩e是從哪個方面獲得的，以此來了解孩子在家。下周工作溫馨提示1、周一進(jìn)行大隊委的選舉。2、周二進(jìn)行班級圖書角的檢查，孩子們還是要將自己的書拿來學(xué)校與大家共享哦周班級總結(jié)篇4下面我對上周情況進(jìn)行總結(jié)：一.在紀(jì)律方面我發(fā)現(xiàn)了幾個問題：1.同學(xué)們在中午或早上一進(jìn)樓，總是要先說一會兒話，做一些小動作，松松散散，必須要有人管紀(jì)律才能安靜下來。意見：一進(jìn)樓馬上拿出各科老師布置的作業(yè)，不要說話，安安靜靜的自己干自己的事。2.自習(xí)課時有說話的，抄作業(yè)的，甚至有打擾其它同學(xué)自習(xí)的人。意見：紀(jì)律班長隨時留意有以上行為的同學(xué)，如果自習(xí)課時有這三條現(xiàn)象的，要做好記錄，定期給班主任老師看。3.這一條是我們班常犯的老毛病，課下時打架的、罵人的、鬧的毛病還是時時發(fā)生，另外還有老師一有事出去了，班級里馬上亂成一團(tuán)，不如打個比方，那感覺比菜市場還亂，這一點我們班一定要勤抓嚴(yán)管，爭取消滅這種現(xiàn)象。二.在衛(wèi)生方面：1.在大課間做眼保健操前，我發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)腳下很臟，有泥土、紙片和一些我們不用的筆殼、筆蓋，這些同學(xué)把東西撿起來就往書桌堂里一放，下課還要把這些東西運到垃圾桶里。意見：自己準(zhǔn)備一個方便袋，定期往廁所里的垃圾箱里扔。2.上周我發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們自己分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生問題和書桌堂里的整齊度問題，某些同學(xué)不講衛(wèi)生，腳下已經(jīng)堆了很多的紙片和臟東西，就是不撿。還有同學(xué)的書桌堂里的書塞得參差不齊，還有許多廢紙，不需要的卷子什么的，亂轟轟一團(tuán)，太難看了。意見：希望每個同學(xué)都能認(rèn)真對待自己的分擔(dān)區(qū)和書桌堂內(nèi)的整齊度問題，爭取做一個自理能力強的的好少年。最后要說一說關(guān)于學(xué)習(xí)的問題了，期中考試過去了，相信同學(xué)們對自己這學(xué)期的學(xué)習(xí)深有感想，雖然我們這次考的不理想，但是我相信經(jīng)過同學(xué)們的努力，我們班在下次考試中一定能取得好成績，大家有沒有信心？周班級總結(jié)篇5親愛的家長：您們好！這周由我來為大家匯報這一周我們班級的整體情況。星期一，是我們從國慶九天長假回來“學(xué)習(xí)”的第一天，大家也都精神抖擻，興致滿滿。上午的第一節(jié)外體課上，因為下雨的緣故，我們玩起了一個新的游戲，規(guī)則和我們所知道的棒球規(guī)則差不多，是一隊一個人的擊打網(wǎng)球，然后再練習(xí)沖刺跑，對方可以拿球砸，而跑到終點就能夠拿到一分，跑一個來回則是二分，哪個隊伍拿到的分?jǐn)?shù)多即為獲勝。雖然說這個游戲我們是第一次玩，但是我們很快玩入迷了，并且玩的不亦樂乎。下午的物理課上我們進(jìn)行了月考，這也是對我們之前的學(xué)習(xí)成果是一個考驗，同學(xué)們都很認(rèn)真對待。星期二，在當(dāng)天下午的物理課上，我們學(xué)習(xí)了一個新的單元---“光”。這個單元比之前學(xué)過的單元要稍微的難一些，但是只要同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，這些都不成問題。而在生命科學(xué)課上，老師給我們看了一個紀(jì)錄片---“在人體內(nèi)的旅行”，講述了從小的時候到慢慢長大，在人體內(nèi)部所產(chǎn)生的一些變化，同學(xué)們對這部紀(jì)錄片看的也是津津有味。星期三，上午的外體課上，我們打了場籃球，和正式規(guī)則一樣，我們被分成了兩隊，并且同時每隊只能上5名球員，其余的則是擔(dān)任裁判或者記分人員的工作。這不僅可以鍛煉我們的身體，還能讓同學(xué)們體驗到籃球的激情和團(tuán)隊合作的感受，可謂收獲頗豐。而當(dāng)天下午的語文課上，我們進(jìn)行了文言文測驗，同學(xué)們前一天都有很認(rèn)真的復(fù)習(xí)，所以應(yīng)該都很考出很理想的成績。星期四，數(shù)學(xué)課延續(xù)了我們班的“傳統(tǒng)”---每周一次的“周評”。那么既然是考試，那自然是有人歡喜有人憂了，這也告訴了我們，讀書百遍，其義自現(xiàn)。只有多做題目，多加練習(xí)，才會進(jìn)步。下午我們進(jìn)行了外購課，有的同學(xué)去了園藝，有的去了安全自護(hù)，還有的去了木工。雖然內(nèi)容不盡相同，但是每個人都在課程中學(xué)得很快樂。星期五，也就是這個禮拜的最后一天，上午的語文課，我們發(fā)表了一下閱讀契軻夫短篇小說后的讀后感，內(nèi)容都很深刻。中午毛文迪同學(xué)和沈一同學(xué)為大家做了班級的特色活動——悅讀匯，分享各自的閱讀感想，毛文迪同學(xué)講的是《全職高手》，沈一同學(xué)講的是《安娜卡列尼娜》，雖然內(nèi)容和類型都相差很大，但是小說中的人物刻畫比較鮮明，相當(dāng)?shù)挠腥?。最后一?jié)課應(yīng)該是最開心的，四位同學(xué)分享了TA們的`快樂，在大家送上祝福的同時品嘗了美味的蛋糕，在此祝福TA們生日快樂，健康、幸福、進(jìn)步永伴隨！一周又過去了，希望大家利用好后三個禮拜的時間好好的復(fù)習(xí)，爭取在期中考試中都能考出好成績！班主任的話：最近班級整體情況不錯，無論是行規(guī)還是學(xué)業(yè)，都有所進(jìn)步。最近表現(xiàn)特別好的是：沈一、顏溶、李胤京、羅懿晗、陳奕廷五位同學(xué)，堅持每日兩題主動完成讓老師面批，本學(xué)期共進(jìn)行22次，上述五位同學(xué)全部完成，毛文迪21次，趙寧淇20次，其他同學(xué)都是20次以下，請其他同學(xué)要向上述同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)TA們主動學(xué)習(xí)的態(tài)度，持之以恒的學(xué)習(xí)精神，對于初中生來說，養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣正是關(guān)鍵時期，請每一位同學(xué)好好把握。“變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)”，不是口頭上說說的，需要我們用實際行動來加以落實的，一分耕耘一分收獲！同