高中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

高中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)1

寒假的生活本應(yīng)該是一曲安靜的鋼琴曲，如往常一般學(xué)習(xí)、

娛樂(lè)，走親訪(fǎng)友，同親朋好友拜年，在炭火旁閑聊家常，與從天

南地北趕回的家人分享不一樣的歡樂(lè)，然而這次的寒假，一次陌

生的愛(ài)心活動(dòng)改變了我往常寒假的生活，也讓我體會(huì)到了不是親

人所能帶來(lái)的另一種愛(ài)。

作為一名高中生，我們已然成為了一個(gè)小大人，自然應(yīng)該像

一位成年人一樣，擔(dān)起這個(gè)社會(huì)的一點(diǎn)擔(dān)子，為社會(huì)提供自己力

所能及的幫助。在二月七日這天，我便與同學(xué)們商量好，組成一

個(gè)五人小團(tuán)隊(duì)，來(lái)到了縣城的社會(huì)福利院，看望福利院中的老人

們。

清晨的陽(yáng)光一如既往的灑在我們一行人的臉上，我們走在前

往福利院的路上，伴隨著歡笑聲和緊張的感覺(jué)。因?yàn)槭堑谝淮巫?/p>

這樣的事情，很少與陌生人打交道的我，心中不免忐忑長(zhǎng)長(zhǎng)，更

何況這次突兀的去到一個(gè)熟悉卻又陌生的機(jī)構(gòu)，要求為他們做義

工，對(duì)于我真是一次莫大的考驗(yàn)。

步入了福利院的大門(mén)，映入眼簾的便是1棟三樓的筒子樓和

一棟五樓的筒子樓緊密相連著，從石灰墻上的顏色可以隱約看出

歲月留下的記號(hào)。院子里有棵歪斜的樹(shù)，枝繁葉茂，想必與這些

公寓是青梅竹馬，自建立這里以來(lái)便存在著的，低著頭，樹(shù)下是

一片片飄散著還完整的落葉，抬起頭，便可以看到接天的陽(yáng)光，

將大院照得光亮明堂，老人們?cè)跇堑乐虚e散的漫步，院子里十分

安靜，想必此刻定有熟睡的安詳。

而后我們來(lái)到了二樓的辦公室，院長(zhǎng)便在這里工作，我們表

明了來(lái)意，本以為院長(zhǎng)會(huì)不知所措，但事實(shí)證明我們想多了，她

熟練的為我們找來(lái)了抹布和桶，然后告知我們可以把二樓的衛(wèi)生

打掃一下，我的心突然放下來(lái)了，轉(zhuǎn)念想到，來(lái)福利院獻(xiàn)愛(ài)心的

人成千上萬(wàn)，我們只是其中一員，并不用感到別樣的難堪。得到

了院長(zhǎng)的接納我們便忙碌了起來(lái)，提著桶就開(kāi)始往廁所里跑，準(zhǔn)

備把福利院的窗子擦得映出人影。

在匆匆的身影中，除掉了一層層厚厚的灰塵，帶來(lái)的是一點(diǎn)

點(diǎn)暖暖的愛(ài)心。我們架著三角梯，在樓道中不停的爬上翻下，擦

得不亦樂(lè)乎。當(dāng)我們擦了差不多一半的時(shí)候，老人們便開(kāi)始陸陸

續(xù)續(xù)的起床了，她們看到我們，便是露出了肯定的微笑，看著我

們，說(shuō)著：'你們辛苦了，大過(guò)年的還來(lái)獻(xiàn)愛(ài)心，辛苦你們了'。

有了這樣的對(duì)話(huà)，我們心里也是樂(lè)滋滋的，本只是想著為了做出

一點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐磨練自己，卻收獲了意想不到的感謝，此刻的我們，

擦起窗子也更加賣(mài)力了起來(lái)。

印象最為深刻的便是同學(xué)拿著水桶去換水的時(shí)候，一位小兒

麻痹癥的老人從房間里出來(lái)了，我驚訝的看著她一一她坐在一張

小凳子上，手緊抓著凳子，雙腳往前一哪，手中的凳子也快速的

往前一放，剛好坐在凳子上，她就是這樣從門(mén)里出來(lái)的。我站在

梯子上，她在下面看著我，瞇著眼睛笑著說(shuō)：你們來(lái)幫我們擦窗

搞得這里亮亮堂堂的，真是干凈好多呀！''說(shuō)著便要往我這邊

趕，從凳子上要伸出自己的雙手，我看得出她是想要扶我的梯子,

看著她艱難的位移，便急忙阻止道‘‘阿婆，我在這里擦就可以

了，梯子很穩(wěn)的。''然后她才停住了手中的凳子，看著我呵呵

呵的笑了起來(lái)，你們是好孩子啊。

在我們離去的時(shí)候，馬院長(zhǎng)還拍著我們的肩膀說(shuō)著，你們要

把握好學(xué)習(xí)時(shí)間，這些事情有大人來(lái)做，你們要好好學(xué)習(xí)，這次

你們把這里擦那么干凈，真是費(fèi)了不少時(shí)間。

福利院一行，讓我收獲頗多，最重要的是，在為別人帶去愛(ài)

的時(shí)候，自己也收獲了別人所還贈(zèng)的愛(ài)，這是一般的活動(dòng)所不能

給予的，這就是我們的愛(ài)心活動(dòng)

高中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)2

寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅.

在實(shí)踐活動(dòng)中我感受到自己的微薄，體會(huì)到整個(gè)社會(huì)強(qiáng)大的凝聚

力.一方面，鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，

充實(shí)了自我，增強(qiáng)了口頭表述能力，與人交流，真正地走出課堂.

去義務(wù)地幫助別人，讓別人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅

之中，當(dāng)然會(huì)很累，但更多的感覺(jué)是我在成長(zhǎng)，我在有意義地成

長(zhǎng)，在這之后，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開(kāi)朗了，雖然我自己的力量

不足以改變一些東西，但如果再多一些人呢，整個(gè)社會(huì)共同努力,

這才是動(dòng)力之根本，動(dòng)力之源泉，使國(guó)家繁榮富強(qiáng)的途徑，提高

國(guó)民素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng).另一方面，我意識(shí)到了自己的不足，沒(méi)有

經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有與人交流的口才，有些東西以前沒(méi)有嘗試過(guò)，難免會(huì)

出差錯(cuò)，如果我還一成不變的話(huà)，以后很有可能沒(méi)有立足之地，

現(xiàn)在的社會(huì)不僅要有知識(shí)，還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些

應(yīng)辨能力，光靠在學(xué)校汲取知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從現(xiàn)在開(kāi)始，就要

培養(yǎng)自己的能力.

我們以后也要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，不斷參加類(lèi)似的活動(dòng)，

有目的的深入實(shí)踐，之后還要'進(jìn)行分析與體會(huì)，才能緊跟社會(huì)

步伐，在以后的生活中站穩(wěn)腳跟，做一個(gè)強(qiáng)人，才能喲能否自己

寶貴的實(shí)踐閱歷打開(kāi)成功之門(mén)！

寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我?guī)?lái)的巨

大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，

走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施

展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。是慶幸？還

是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著希望，苦澀中流

露出甘甜。

參加社會(huì)實(shí)踐是中學(xué)生很好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)！有實(shí)際教育

意義！可以學(xué)到許多課本上學(xué)不到的寶貴知識(shí)！中學(xué)生要多多參

加此類(lèi)活動(dòng)，對(duì)自己有很大的好處！

高中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)3

20_年—月x日，我們懷著第一次參加社會(huì)實(shí)踐的喜悅，前

往東河小學(xué)。

或許還是在上課吧，初至這個(gè)學(xué)校，那里并沒(méi)有想象中的那

么熱鬧，僅僅有一個(gè)班的小朋友在操場(chǎng)上玩?！惆嚅L(zhǎng)給大家分配

了任務(wù)，我們小組被安排在操場(chǎng)打掃?；蛟S是不能直接走進(jìn)教室

和小朋友交流，大家頗感失望。然而當(dāng)我們拿起掃帚，簸箕，揮

舞在操場(chǎng)上，看著一段段跑道，球場(chǎng)被大家打掃干凈，心中也充

滿(mǎn)著成就感。

不一會(huì)兒，到了大課間，小朋友們站著整齊隊(duì)列從教學(xué)樓里

走出，還蹦蹦跳跳的，到操場(chǎng)里做操，而我們也放下了清掃工具,

看他們做操，在課間里同他們交流。

操場(chǎng)上，小朋友們?nèi)宄啥?，在嬉戲打鬧，也有一些安靜的

小朋友在墻邊玩自己的卡牌，還有一些小朋友圍在一起嘻嘻哈哈

地聊天。

我試著和一個(gè)小朋友聊了聊，我問(wèn)他們每天要不要值日，而

那個(gè)小朋友的回答更是讓我吃驚。他不僅回答了我的問(wèn)題，還開(kāi)

始詳細(xì)地講述他們的值日安排，以及他所作的事情。聽(tīng)著他的講

述，我忽然感到一陣羞愧，當(dāng)我做一件事情時(shí)，是不是只是就事

做事呢？

美好的課間如此短暫，小學(xué)生不會(huì)一個(gè)課間坐在教室只為等

下一節(jié)課的到來(lái)，而是當(dāng)上課鈴響起，沖回教室。這不是不知珍

惜時(shí)間，而是每個(gè)人本該有的玩耍的天性。

或許沒(méi)能走進(jìn)小學(xué)課堂是一個(gè)遺憾，或許沒(méi)能給小朋友更大

的幫助，但我們相信，我們給小

朋友帶來(lái)了清潔的活動(dòng)場(chǎng)所，帶來(lái)了半天的歡樂(lè)。而這一次

社會(huì)實(shí)踐給我們的啟示，或許不是三言?xún)烧Z(yǔ)所能講述。我們本該

如此，時(shí)刻以學(xué)習(xí)者的身份出現(xiàn)在他人面前。

高中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)4

根據(jù)各級(jí)有關(guān)部門(mén)關(guān)于促進(jìn)“高中生暑期社會(huì)實(shí)踐”的相關(guān)

精神文件指示，在我校的統(tǒng)一部署下，開(kāi)展了文藝進(jìn)社區(qū)社會(huì)實(shí)

踐活動(dòng)。

我班級(jí)今年總結(jié)歷年在活動(dòng)開(kāi)展中所出現(xiàn)的問(wèn)題，加大了對(duì)

所選拔人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和禮儀素質(zhì)的培訓(xùn)工作力度，除此外還在選

拔機(jī)制上進(jìn)行了針對(duì)性的調(diào)整：

首先在參與人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)工作同樣進(jìn)行了變革:

亮點(diǎn)一：定期開(kāi)展常規(guī)的業(yè)務(wù)知識(shí)的宣講、培訓(xùn)工作，對(duì)此

次參與者進(jìn)行活動(dòng)具體業(yè)務(wù)的培訓(xùn)工作，主要以禮儀知識(shí)為主，

突顯我校高中生的風(fēng)采，其次還有一些辦公軟件應(yīng)用方面的知識(shí)

宣講等

其次，還每周定期召開(kāi)了經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)，以做到精益求精的

精心培養(yǎng)：

亮點(diǎn)二：召開(kāi)新參與人員同往屆參與者的經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)，一

方面為新參與人員講訴他們參加過(guò)程中所遇到的問(wèn)題，以及如何

解決等等，另一方面也為新參與人員解答疑問(wèn)；與此同時(shí)還講訴

了發(fā)生在他們身上有趣的、記憶深刻的事。

而后，在今年選拔機(jī)制上同樣做了調(diào)整，做到公平、公開(kāi)、

公正的選拔，并將選拔中的每一步都進(jìn)行透明化：

亮點(diǎn)三：評(píng)委全部由往年參加過(guò)四進(jìn)社區(qū)的三年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)擔(dān)

當(dāng)，而非學(xué)生會(huì)成員擔(dān)當(dāng)評(píng)委

亮點(diǎn)四：各考場(chǎng)的評(píng)委分組情況是臨時(shí)抽簽決定，而非指定

評(píng)委的分組

亮點(diǎn)五：整個(gè)過(guò)程都在輔導(dǎo)員老師的組成的指導(dǎo)小組監(jiān)督下

進(jìn)行的，從而避免了等不良現(xiàn)象的發(fā)生，任何同學(xué)有任

何異議都可以到此次的指導(dǎo)老師處投訴。

除此外，在今年的調(diào)研課題的選擇與制定上也作了較大的改

進(jìn)：

亮點(diǎn)六：采用活動(dòng)參與人員公開(kāi)討論、采集的方式進(jìn)行，它

的好處在于可以讓每位參與人員都能更好的認(rèn)識(shí)到課題的所蘊(yùn)

含的意義，更加利于大家在實(shí)際行動(dòng)中走訪(fǎng)調(diào)研

高中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)5

今年是我進(jìn)入高中后的第一個(gè)暑假，天氣格外的炎熱，在一

學(xué)期結(jié)束之后，我也終于可以回家，雖然家在外地，但是仍然沒(méi)

有忘記學(xué)校給我們布置的任務(wù)。于是，一到家我就開(kāi)始思考，這

次的社會(huì)實(shí)踐到底要做寫(xiě)什么才好。

后來(lái)經(jīng)過(guò)媽媽的幫忙，我來(lái)到了姑姑的飯店里面幫忙，為此,

我還賺到了一筆小小的報(bào)酬。雖然不多，但畢竟是自己勞動(dòng)換來(lái)

的，特別值得去珍惜。

姑姑安排我做服務(wù)員，幫別人點(diǎn)單，上菜。剛開(kāi)始的時(shí)候，

我顯得很懶散，總覺(jué)得既然不是正式來(lái)工作，也不用那么買(mǎi)力，

每天不是早上遲到兒分鐘就是下班時(shí)早退。工作的時(shí)候MP4也總

不離手，大概是因?yàn)槿绱?，其他的工作人員也跟我走的很遠(yuǎn)，平

時(shí)不怎么跟我說(shuō)話(huà)，直到我覺(jué)得太無(wú)聊，跟媽媽說(shuō)想換一份工作

來(lái)實(shí)習(xí)。

后來(lái)媽媽告訴我，對(duì)待每件事，我們都必須有一個(gè)認(rèn)真的態(tài)

度，別人看你是因?yàn)橛H戚過(guò)去，平時(shí)又總是不合群的一起努力，

當(dāng)然會(huì)遠(yuǎn)離你。你可以試著改變你的態(tài)度看看。

第二天，很早我就到了店里，幫忙收拾，果然大家都露出驚

訝的眼光，一天下來(lái)，雖然比平時(shí)累了很多，但一起工作，一起

下班，一起吃大排擋真的尤為特別。讓我比前段任何時(shí)間都開(kāi)心,

充實(shí)。

漸漸的，關(guān)于平時(shí)的一些工作任務(wù)我也做的順手多了，得到

的也是更多的贊揚(yáng)。

大概是幾個(gè)星期都的一天，一個(gè)大概20多歲的女孩帶一群

朋友來(lái)這邊包場(chǎng)過(guò)生日，好不熱鬧，點(diǎn)菜后一會(huì)，他們拿給我一

張定單，讓我?guī)兔θト〉案?，我?lái)到蛋糕店，天啦！這蛋糕可真

大，而且還是3層的。

蛋糕拿回店里，突然我開(kāi)始擔(dān)心一個(gè)問(wèn)題，于是我走到旁邊

用很委婉的語(yǔ)氣告訴他們千萬(wàn)不要到處砸蛋糕。

結(jié)果到最后，他們還是到處開(kāi)始砸蛋糕，整個(gè)墻壁，凳子上

都粘著蛋糕，我變的生氣起來(lái)，畢竟明明跟他們說(shuō)好了不要扔，

結(jié)果還搞成這樣，到時(shí)候怎么清理?。课艺氤鋈ヅc他們理論，

結(jié)果姑姑拉住我說(shuō)，我們多一點(diǎn)辛苦，讓別人多一分快樂(lè)，不是

很值得嗎？

這真是對(duì)我?guī)椭?一次社會(huì)實(shí)踐，它不僅給我的是勞動(dòng)的

快樂(lè)，而且給了我不少做人的道理，社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們將要走如社

會(huì)的學(xué)生是一項(xiàng)很有幫助的活動(dòng)。

高中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)6

這個(gè)暑假還是很愉快的，很久很沒(méi)有實(shí)踐過(guò)，都說(shuō)高中生缺

少實(shí)踐活動(dòng)，在學(xué)校的時(shí)間久了，很多的同學(xué)沒(méi)有太多的實(shí)踐做

一些別的事情，這次暑假的實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)不錯(cuò)的機(jī)會(huì)，暑假是

很長(zhǎng)的其實(shí)有時(shí)候拋開(kāi)學(xué)習(xí)，拋開(kāi)書(shū)籍，拋開(kāi)作業(yè)，自己在實(shí)踐

中去領(lǐng)悟一些東西這個(gè)是很好的，這次暑假中我也開(kāi)始了一個(gè)為

期一周的實(shí)踐活動(dòng)，自己一開(kāi)始說(shuō)不出這個(gè)活動(dòng)的樂(lè)趣在哪里，

因?yàn)樽约喝鄙賹?shí)踐活動(dòng)，也沒(méi)做過(guò)類(lèi)似的活動(dòng)，這次的實(shí)踐真的

很不錯(cuò)，就這次的活動(dòng)內(nèi)容總結(jié)如下。

我是跟隨著社區(qū)的志愿者在在我們市區(qū)做一個(gè)環(huán)境保護(hù)活

動(dòng)，這次的活動(dòng)主要就是針對(duì)我們市區(qū)的一些環(huán)境污染做出一定

的改善，以前自己沒(méi)有注意到我們市區(qū)的環(huán)境這么不堪，很多時(shí)

候自己的一些小舉動(dòng)也造成了環(huán)境污染，自己之前是沒(méi)有注意過(guò)

這些問(wèn)題的，我總是覺(jué)得這些問(wèn)題跟我們的生活息息相關(guān)，但是

在生活中環(huán)境問(wèn)題一直沒(méi)有被注意，這次跟著社區(qū)志愿者做這個(gè)

活動(dòng)，我覺(jué)意義深重，為期一周的活動(dòng)，我看到了很多的東西，

自己以前沒(méi)有注意的東西，這一次都在活動(dòng)中看到了，很多地方

的環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，看到市區(qū)的環(huán)境出現(xiàn)了這些問(wèn)題，其實(shí)

我是很不忍心的。

我們每天生活在這個(gè)環(huán)境下，這里的一切與我們息息相關(guān)環(huán)

境問(wèn)題好了我們生活自然也就跟著好了，我身為一名高中生在我

覺(jué)得我作為學(xué)生群體不僅僅要主動(dòng)地去做這么一件事情，其實(shí)作

為學(xué)生的我們反而應(yīng)該更加主動(dòng)，而不是僅僅就是這么一次活動(dòng)

過(guò)后就忘記了經(jīng)過(guò)這次的活動(dòng)當(dāng)然以后還要將這方面的事情做

好，因?yàn)槲沂且幻麑W(xué)生，我要保持一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)，就這次

的活動(dòng)我們社區(qū)的志愿者，在整個(gè)市區(qū)巡視了一遍，把一些環(huán)境

問(wèn)題嚴(yán)重的地方都做了一個(gè)大清掃，有必要的會(huì)向相關(guān)部門(mén)反

應(yīng)。

讓我映象深刻的還是在小河那一段，我看到了很多垃圾堆砌

在河中，盡管這幾年來(lái)這些問(wèn)題得到了一些改善，但是也不能夠

保證完全的干凈，這肯定是必然的，我們?cè)谛『幽且粔K搞了很久,

相對(duì)的得到了一定的改觀，整個(gè)活動(dòng)下來(lái)我們都在用心的做好這

些事情，這次的是埃及你活動(dòng)讓我也感覺(jué)到今后要加倍注意這些

問(wèn)題，自己也會(huì)經(jīng)常參加相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)鍛煉的，活動(dòng)時(shí)

間不久，也就是匆匆一過(guò)但是感受很多，我也呼吁更多的人來(lái)高

好環(huán)境問(wèn)題，大家都參與進(jìn)來(lái)的肯定就不一樣了。

高中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)7

8月19日，我高一5的四十多名同學(xué)，在班主任和班長(zhǎng)的

帶領(lǐng)下，進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的什會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

隨著社會(huì)的發(fā)展，中學(xué)生的價(jià)值觀和審美觀不斷改變，一些

中學(xué)生為了追趕所謂時(shí)代的潮流，想方設(shè)法改變自己的外在形

象，設(shè)置過(guò)分標(biāo)新立異。于是，中學(xué)生的形象問(wèn)題越發(fā)突出。在

這個(gè)問(wèn)題上，不同年齡的人們都持什么態(tài)度呢?對(duì)此，我們進(jìn)行

了一次主題為“您心目中的中學(xué)生形象”的社會(huì)調(diào)查。

調(diào)查問(wèn)卷為同學(xué)自己設(shè)計(jì)，被調(diào)查者須填寫(xiě)性別、年齡及

25道選擇題。題目如“您認(rèn)為影響中學(xué)生形象的因素”、“中

學(xué)生是否可以染發(fā)燙發(fā)”、“中學(xué)生是否應(yīng)該追求流行”等。

同學(xué)共被分為5個(gè)小組，每小組持事先印好的100份問(wèn)卷分

別來(lái)到濱江道步行街、津匯廣場(chǎng)、小白樓商業(yè)區(qū)等繁華地帶，向

行人發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷。

天氣十分悶熱，但同學(xué)們卻十分積極，不斷地向過(guò)路行人說(shuō)

明用意，請(qǐng)他們填寫(xiě)問(wèn)卷。剛開(kāi)始一些同學(xué)不好意思開(kāi)口，可看

著別人一份份的把問(wèn)卷發(fā)出去又收回來(lái)，膽子也逐漸打了起來(lái)。

有些行人很熱心的幫我們填寫(xiě)，但也有許多人不予理會(huì)，徑直走

開(kāi)。一次次的受阻并沒(méi)有打消同學(xué)們的積極性，相反，同學(xué)們?cè)?/p>

戰(zhàn)越勇，更加積極的尋找，更加耐心的講解和等待……更有一些

同學(xué)積極開(kāi)動(dòng)腦筋，請(qǐng)不同年齡、不同身份的人來(lái)填寫(xiě)，如商場(chǎng)

售貨員、看車(chē)大爺、賣(mài)水的阿姨，都成了我們調(diào)查的對(duì)象。

終于，經(jīng)過(guò)近三個(gè)小時(shí)的努力，500份問(wèn)卷被如數(shù)填寫(xiě)、收

回。然后，我們會(huì)對(duì)這些問(wèn)卷進(jìn)行整理和統(tǒng)計(jì)，得出最終的結(jié)果

——人們心目中的中學(xué)生形象。

這次活動(dòng)，讓同學(xué)們受益匪淺。我們通過(guò)對(duì)不同人群關(guān)于中

學(xué)生形象的調(diào)查，可以更加清楚的了解社會(huì)對(duì)中學(xué)生形象的看法

和期望，以便更好的完善自己。

更重要的是，我們提高了能力、鍛煉了膽識(shí)、磨礪了意志，

更加接近社會(huì)、了解社會(huì)。同時(shí)\同學(xué)們也深刻體會(huì)到了社會(huì)工

作的艱辛，更加懂得應(yīng)該如何表達(dá)自己、如何待人接物、如何面

對(duì)和戰(zhàn)勝困難挫折。

而且，我們誠(chéng)懇的笑容、謙和的態(tài)度、耐心的講解，無(wú)不給

人們留下深刻的印象。我們?cè)谏鐣?huì)中樹(shù)立了良好的一中學(xué)生形

象，為團(tuán)旗增添了光彩。

相信這次活動(dòng)，一定會(huì)讓同學(xué)們更加明確學(xué)習(xí)的目的和目

標(biāo)，不斷跨越挫折，勇攀高峰！

高中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)8

高中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)一艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。豐

耕多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干,

并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了的位置，了的，對(duì)自身價(jià)值能夠客觀

評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)有的定位，了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們

找到了理論與實(shí)踐的最佳點(diǎn)。是學(xué)生，只理論學(xué)習(xí)，實(shí)踐環(huán)節(jié)，

往往在工作崗位上的不很理想。社會(huì)實(shí)踐，可以緊密自身專(zhuān)業(yè)，

讓所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)在操作中和。社會(huì)實(shí)踐，可以檢驗(yàn)的知識(shí)

和，和原來(lái)在理論上的模糊認(rèn)識(shí)，使理論上的欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)

中補(bǔ)償，從而了對(duì)原理和理論的理解和消化

“千里之行，始于足下”，這次短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，將對(duì)

我走向社會(huì)了橋梁作用、過(guò)渡作用，將是我人生的一段的經(jīng)歷、，

對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著幫助。社會(huì)實(shí)踐告訴我，在新經(jīng)濟(jì)時(shí)

代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和成熟技術(shù)能力，善于經(jīng)營(yíng)和開(kāi)拓市

場(chǎng)，富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì)。要在嚴(yán)密的思辯能力和理性的思考能

力，致力于理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，發(fā)展才能社會(huì)的需

求，并立于不敗之地。要時(shí)刻與外界社會(huì)同步發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，

不與社會(huì)脫節(jié)；應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜生命的分分秒秒，

學(xué)習(xí)好知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)，時(shí)刻牢記，虛度年華作踐。與此，多多

與社會(huì)接觸是很必要的。想時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的歡迎，就抓緊

好好地充實(shí)自我。要學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，還要的汲取各領(lǐng)域的知識(shí)，努

力綜合素質(zhì)。

高中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)二暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束

了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們

走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，

到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志,

在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？

還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著希望，苦澀中

流露出甘甜。

通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，

在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)；但在

實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)

本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍

惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，

檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打

下堅(jiān)實(shí)的基矗

機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過(guò)自身的不斷努力,

拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身?/p>

綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融

入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)

帆，駛向成功的彼岸。

業(yè)余的寶貴有很多人不理解為什么學(xué)生要進(jìn)行假期社會(huì)實(shí)

踐活動(dòng)。在這之前也是不怎么懂得的。但是，經(jīng)過(guò)這次的暑假實(shí)

踐活動(dòng)，我竟然領(lǐng)悟到了一些我以前所不明白的東西。

首先，假期里，我們的時(shí)間相對(duì)的充裕了許多。我們被允許

做更多的事情。所以這種假期的實(shí)踐活動(dòng)就成了我們最好的選

擇。因?yàn)樗瓤梢詭椭覀兛吹礁蟮囊粋€(gè)世界，又可以讓我們

度過(guò)一段美好的時(shí)光。

最重要的是，當(dāng)我們投入地去做一件事的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)

一種難以用語(yǔ)言表達(dá)的快樂(lè)。當(dāng)我們用自己的能力去實(shí)踐，去幫

助別人時(shí)，這種快樂(lè)別人是沒(méi)有辦法體會(huì)的。

人生中，有許多事情需要我們?nèi)プ?。但是我相信，這種實(shí)踐

是不可缺少的一環(huán)。我想起了一句話(huà)，人的成就是決定于他怎么

利用課余時(shí)間。所以，一段有意義的人生。實(shí)踐一定是最最值得

我們來(lái)體會(huì)的。

一起去實(shí)踐吧，去看看另一個(gè)世界。

高中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)9

實(shí)踐小組情況簡(jiǎn)介：

成員：

分組：

實(shí)踐目的：為了增強(qiáng)中學(xué)生自身的社會(huì)實(shí)踐能力，也為了更

能對(duì)未來(lái)就業(yè)形勢(shì)有所了解。我們常借助于寒暑假來(lái)臨之際去找

一些假期工作，以此來(lái)充實(shí)、鍛煉自我的社會(huì)生存能力，進(jìn)而掌

握社會(huì)發(fā)展的時(shí)代趨勢(shì)。由于自己從事的大多是一些餐飲行業(yè)，

所以也就漸漸的對(duì)這個(gè)以服務(wù)性為特色的行業(yè)有了深入的了解。

伴隨著現(xiàn)在國(guó)內(nèi)物價(jià)飛速上漲等各種外部環(huán)境因素的影響，各大

餐飲業(yè)也突如其來(lái)的受到了巨大的影響。正是基于此，本人也就

更加的關(guān)注當(dāng)前餐飲業(yè)未來(lái)的發(fā)展現(xiàn)狀，并盡可能的深入其中，

并在不斷社會(huì)實(shí)踐中得出了自己就餐飲業(yè)如何走出困境的出了

自己的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)。

實(shí)踐對(duì)象：百勝蜂金庭門(mén)店

百勝蜂金庭門(mén)店是個(gè)以經(jīng)營(yíng)披薩為特色的聯(lián)鎖餐飲行業(yè)，雖

算不上兒酒店，但其飯店的規(guī)模在同類(lèi)中也是相當(dāng)不錯(cuò)的。而且

深受顧客青睞，而往往是供不應(yīng)求，經(jīng)營(yíng)也非常有特色，服務(wù)質(zhì)

量很好，注重以誠(chéng)信來(lái)經(jīng)營(yíng)，下面我也就將結(jié)合上面的時(shí)間經(jīng)歷

談一談我對(duì)當(dāng)前餐飲行業(yè)的幾點(diǎn)建議。

實(shí)踐過(guò)程：我們一大早來(lái)到百勝蜂金庭門(mén)店開(kāi)始了我們今天

辛苦的實(shí)踐活動(dòng)，

一大早我們就開(kāi)始幫助店員打掃衛(wèi)生

我們?cè)诏B紙盒

王駒在整理臺(tái)務(wù)

我們?cè)趲兔ιw章和做宣傳冊(cè)

這是方建財(cái)在疊宣傳冊(cè)

王駒在理冊(cè)子

他們?cè)谧鰞?cè)子

金虹列在整理外賣(mài)

李偉鑫在洗碗

王駒和周旭奕在洗碗

周旭奕在廚房里切水果

下午我們集體去外面發(fā)傳單

就這樣我們?cè)诎賱俜褰鹜ラT(mén)店里干了整整一天，當(dāng)我們踏出

店門(mén)時(shí)，真可謂身心疲憊

實(shí)踐結(jié)論：在我看來(lái)，餐飲行業(yè)如果想在同類(lèi)行業(yè)中“賣(mài)出

特色”，實(shí)現(xiàn)餐飲業(yè)的繁榮發(fā)展就必須充分注意以下幾個(gè)環(huán)節(jié)，

并能夠?qū)⒏鞲鳝h(huán)節(jié)有效的結(jié)合起來(lái)，也只有這樣，餐飲業(yè)才能從

真正意義上走出目前物價(jià)上漲等外部環(huán)境所帶來(lái)的負(fù)面影響。

良好舒適的就餐環(huán)境

良好舒適的就餐環(huán)境也是餐飲業(yè)極其重要的因素，店面大小

有時(shí)并不重要，但舒適、十凈的環(huán)境會(huì)無(wú)形中影響到顧客的心情。

當(dāng)我們外出就餐的時(shí)候，我們且不論飯里的飯菜質(zhì)量怎樣？我們

首先關(guān)注的是，這里的衛(wèi)生是否達(dá)標(biāo)，能否保證我們吃飯的安全。

現(xiàn)代社會(huì)，隨著人們生活水平的不斷提高，人們對(duì)于吃飯的講究

也就越來(lái)越重視。所以，良好的就餐環(huán)境對(duì)餐飲行業(yè)來(lái)說(shuō)極其重

要。這一方面，百勝蜂金庭門(mén)店倒做的不錯(cuò)，店長(zhǎng)在就餐環(huán)境方

面則及其的重視，并身先士卒的維護(hù)周邊的就餐環(huán)境。良好的就

餐環(huán)境，再加上其西式風(fēng)格的鮮明特色，更是吸引了眾多來(lái)此就

餐的顧客。

二：良好的飯菜質(zhì)量

眾所周知，各各從事餐飲行業(yè)的飯店都必須擁有本店自己的

幾道特色菜，以突出飯店的經(jīng)營(yíng)特色。在突出特色的同時(shí)也要保

證其他飯菜的質(zhì)量。我們也知道，每個(gè)人對(duì)飯菜都有自己獨(dú)特的

喜好，有些顧客甚至?xí)?duì)某些飯菜過(guò)敏，比如有些人對(duì)海鮮類(lèi)的

食品有過(guò)敏的現(xiàn)象。這些都是從事餐飲業(yè)所必須了解和特別關(guān)注

的。特色菜可以說(shuō)是飯店的招牌，而豐富其他菜種，并保證其他

飯菜質(zhì)量則是必不可少的輔助前提。在飯菜質(zhì)量的保障方面，我

感覺(jué)百勝蜂金庭門(mén)店做的很好。老板曾接受過(guò)相關(guān)管理的知以，

所以對(duì)飯菜質(zhì)量這第一關(guān)十分重視。正是由于老板對(duì)飯菜質(zhì)量的

格外重視，所以來(lái)此吃飯的人特別多，用座無(wú)虛席來(lái)形容有時(shí)并

不夸張。而且據(jù)我觀察，該門(mén)店非常注重服務(wù)質(zhì)量，如果有顧客

反映菜有問(wèn)題便立即更換，而且員工個(gè)個(gè)有禮貌，待人友好。

三：全方位的人性服務(wù)

良好的服務(wù)是服務(wù)型行業(yè)的重要特點(diǎn)。首先，人畢竟是有感

情的，服務(wù)人員的服務(wù)也會(huì)間接影響顧客的心情。據(jù)我所知，目

前從事飯店服務(wù)人員的大多是一些80后出生的孩子，由于他們

并未經(jīng)歷過(guò)老一輩的艱難生活，所以他們對(duì)金錢(qián)的重視程度很薄

弱。他們身上有時(shí)更帶一種叛逆，而他們的叛逆也就成了現(xiàn)代人

員管理方面比較令人頭疼的事。其次，從事餐飲行業(yè)的高層管理

人員也應(yīng)該實(shí)施人性化的管理方案。耍時(shí)刻關(guān)心、理解從事服務(wù)

的服務(wù)人員。只有這樣，飯店內(nèi)部才能真止意義上打成一片。人

人都做好份內(nèi)的工作，飯店曾能夠?qū)崿F(xiàn)全新的酒店特色。而這，

也正是“和諧社會(huì)”所一直倡導(dǎo)的。

實(shí)踐總結(jié)：在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中，我漸漸的對(duì)餐飲業(yè)的各個(gè)

環(huán)節(jié)有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)。而以上則是我對(duì)餐飲行業(yè)的幾點(diǎn)

建議。餐飲業(yè)只有與時(shí)俱進(jìn)才能夠不斷在社會(huì)飛速發(fā)展的高潮下

迅速改變管理策略。而各個(gè)環(huán)節(jié)又不是孤立而存在的，我們只有

充分的結(jié)合其各個(gè)環(huán)節(jié)的特色，我們才能合理有效的管理現(xiàn)代餐

飲行業(yè)，從而實(shí)現(xiàn)餐飲行業(yè)的興盛。

高中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)10

今年暑假期間，在校團(tuán)委的號(hào)召下，為社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力

量，為提高自己各方面的能力，加深自己對(duì)社會(huì)的了解，作為一

名高中學(xué)生的我到—市青少年活動(dòng)中心進(jìn)行了為期半個(gè)月的實(shí)

習(xí)，實(shí)習(xí)的項(xiàng)目是作為—試驗(yàn)班的老師給三十幾個(gè)小學(xué)生講課，

講課期間我感覺(jué)學(xué)到了很多東西，下面我就介紹一下我這半個(gè)月

的經(jīng)歷。

我是X月—號(hào)去的，到X月X號(hào)結(jié)束，期間我一共講了十五

節(jié)課，講課的內(nèi)容是電子積木、物理世界、生物世界、天文世界,

共四門(mén)課程。而我是個(gè)文科生，對(duì)這幾門(mén)課程早已忘的精光，更

不用說(shuō)給別人講了，為了把握這次難得實(shí)踐機(jī)會(huì)，我便一邊自學(xué),

一邊講課，雖然是累了一些，但是感覺(jué)挺充實(shí)，尤其是看到那些

天真爛漫的小孩子，瞪著眼睛問(wèn)我問(wèn)題的時(shí)候，我感覺(jué)特別的欣

慰，畢竟這也是一份體驗(yàn)，一種為人師的體驗(yàn)，也許以后自己并

不從事這方面的工作，但回憶起來(lái)，也是自己的一筆寶貴的財(cái)富。

講課期間，我跟許多孩子的家長(zhǎng)交流過(guò)，從他們身上，我看

到了家長(zhǎng)望子成龍的心是多么強(qiáng)烈，更看到了父母對(duì)自己的孩子

那分無(wú)私的愛(ài)，想起自己在家辛苦忙碌的父母，不禁油然產(chǎn)生一

種敬意，在跟家長(zhǎng)交流期間，其中一個(gè)孩子的母親跟我談了許多,

她說(shuō)把孩子就交給我了，使我很感動(dòng)，同時(shí)也感到了自己責(zé)任的

重大，自己現(xiàn)在的身份是一名老師，既然為人師，就應(yīng)該對(duì)學(xué)生

負(fù)責(zé)，雖然自己現(xiàn)在的身份更確切說(shuō)還是一名大學(xué)生，但早晚也

要走向社會(huì)，現(xiàn)在學(xué)會(huì)對(duì)自己所做的事勇于負(fù)責(zé)任，才能對(duì)自己

幾年之后真正踏出校門(mén)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

*月_號(hào)下午三點(diǎn)，我第一次蹬上講臺(tái)，那天是講生物世界,

剛走上講臺(tái)是，望臺(tái)下掃視一下，那么多眼睛在看著自己，感覺(jué)

真有點(diǎn)緊張，事前背好的“臺(tái)詞”全都忘了，腦子里一片空白，

上家教的時(shí)候自己那么有感覺(jué)，為什么一上大課，自己竟不知所

措了呢？這樣跟學(xué)生“對(duì)峙”了幾分鐘，心想自己既然走到了這

個(gè)位置，就臨場(chǎng)發(fā)揮吧，管不了那么多了，于是我就清了一下嗓

門(mén)，開(kāi)始講課，也不知怎么的，一講課，仿佛感覺(jué)又回到了我身

上，也許是沒(méi)有什么思想包袱的緣故吧，那節(jié)課結(jié)束后，我得到

了同學(xué)們和聽(tīng)課老帥的熱烈掌聲，試講順利過(guò)關(guān)，事后我都覺(jué)的

不可思議，心想自己身上還有不少潛力可以挖掘呢，不禁會(huì)心的

笑了。

之后的日子，講課慢慢步入正規(guī)，再?zèng)]有第一次蹬上講臺(tái)的

拘謹(jǐn)，也敢于放開(kāi)講了，在這短短的十五天里，認(rèn)識(shí)了不少小朋

友及他們的家長(zhǎng)，建立了比較真誠(chéng)的友誼。

高中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)11

我在酷暑中迎來(lái)暑假，我也要經(jīng)歷一次社會(huì)體驗(yàn)。對(duì)一個(gè)高

中生而言，敢于挑戰(zhàn)是一種基本的身體素質(zhì)。雖烈日當(dāng)空，天氣

炎熱，我也要去忍耐。我是通過(guò)給父母幫忙來(lái)體驗(yàn)社會(huì)，來(lái)更一

步了解社會(huì)。要在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉本領(lǐng)，培養(yǎng)自己的韌性,

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，增加自己的各項(xiàng)能力。

我是在門(mén)店幫父母干活，雖然有電扇空調(diào)，但是在夏天，稍

微動(dòng)幾下，汗就會(huì)不自覺(jué)的流出，在這個(gè)暑假，汗流滿(mǎn)面是很平

常的事。記得有一次，客戶(hù)要點(diǎn)兒貨物，而商店里卻沒(méi)有，我便

騎上電動(dòng)車(chē)就上路了。

正值中午，那天氣熱的就像是從天上掉火似的，為了節(jié)約時(shí)

間，我沿著一條正在維修的路，小路崎嶇，還偏偏有很多大客車(chē),

然把本來(lái)就不寬闊的路給堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我沒(méi)法超車(chē)，只好跟

在車(chē)后邊，客車(chē)蕩起的塵土飄飄灑灑，我給熏得眼都睜不開(kāi)，好

不容易到了倉(cāng)庫(kù)，鉆進(jìn)去找貨物，倉(cāng)庫(kù)不透風(fēng)，里面極其悶熱，

不一會(huì)就滿(mǎn)身大汗，衣服都給蹋濕了，就像剛打過(guò)場(chǎng)仗似地，找

到貨后又急急忙忙的給搬到車(chē)上，沿沿著原路返回，路窄，我還

帶著貨，而且是逆行，就像闖關(guān)一樣騎回商店。到了商店，才發(fā)

現(xiàn)晚了一步，人家已經(jīng)等不及走了，半天的辛苦白費(fèi)了。

有時(shí)在商店里瞌睡的要死，來(lái)一個(gè)人，你也要去為他介紹商

品，不管他的態(tài)度再怎么不好，脾氣再怎么大，你也得好好給他

說(shuō)。有一次我在寫(xiě)作業(yè)，來(lái)了個(gè)女的，要買(mǎi)插座，我便去給她一

一介紹，她就是詢(xún)問(wèn)了一下價(jià)錢(qián)，比較了一下，便買(mǎi)了一個(gè)，這

是我自己做成的第一筆生意。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們接觸各種各樣的人和事，這些都

是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些

什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必

須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自己的努力做到。

在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)

學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存

在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)

習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力！

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人

身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在

學(xué)校里是學(xué)不到的。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是

一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加的社會(huì)實(shí)踐,

磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)

方面。

高中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)12

寒假的第一天，我們進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

我們的第一站是無(wú)錫空港產(chǎn)業(yè)園區(qū)。在最初的印象中