黃伯榮廖序東《現(xiàn)代漢語》筆記整理

第一章語音

考試內(nèi)容：

1）聲母表：發(fā)音部位，發(fā)音方法，送氣不送氣

2）韻母表：高低，前后，圓唇否

3）音節(jié)結(jié)構(gòu)表

4）拼合規(guī)律表

5）變調(diào)的規(guī)則4條

一、普通話的定義：漢民族共同語

1）以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音

2）以北方話為基礎(chǔ)方言

3）以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范

二、語音概說

（一）語音的性質(zhì)

1.物理性質(zhì)：是語言的物質(zhì)外殼

2.生理性質(zhì)：是由人體發(fā)音器官發(fā)出的

3.社會(huì)性質(zhì)：要表達(dá)一定的意義

物理性質(zhì)C音高：指聲音的高低，決定于發(fā)音體振動(dòng)的快慢。漢語聲調(diào)

音強(qiáng)：指聲音的強(qiáng)弱，與發(fā)音體振動(dòng)幅度的大小有關(guān)。語調(diào)

|音長(zhǎng)：指聲音的長(zhǎng)短，決定于發(fā)音體振動(dòng)時(shí)間的久暫。輕聲

一音色（音質(zhì)）：指聲音的特色。r1）發(fā)音體不同

（區(qū)分聲母、韻母）\2）發(fā)音方法不同

〔3）發(fā)音時(shí)共鳴器形狀不同

（二）語音的單位

1.音素：最小的語音單位「元音：發(fā)音時(shí)氣流不受阻

輔音：發(fā)音時(shí)氣流受阻

2.音節(jié)：是語音結(jié)構(gòu)的基本單位，也是自然感到的最小的語音片斷。

一般來說，一個(gè)漢字表示一個(gè)音節(jié)。

普通話的一個(gè)音節(jié)由聲母、韻母、聲調(diào)組成。

3.音位：是能區(qū)別意義的最小語音單傳。

例：輔音和聲母，元音和韻母是對(duì)等的概念嗎？

答：不是，因?yàn)樵?，輔音；聲母、韻母是從不同系統(tǒng)分的類。

1）雖然聲母由輔音充當(dāng)，但有的輔音不作聲母，只作韻尾，如：

guong中的“ng”

2）輔音n既可作聲母，也可作韻尾。如pdp,n在音節(jié)開頭是聲母，在音節(jié)末尾的n是韻尾

韻母和元音也不相等

1）韻母有的由單元音或復(fù)元音構(gòu)成。

如：to,xia,guai

2）有的由元音帶輔音構(gòu)成

如：gan,geng,guan

例：“音位”和“音素”的區(qū)別

區(qū)別在于能否辨義：能辯義：音位；不能辯義：音素

如I：n,1在普通話中是不同音位，但在南京話中是同一音位，不同音素

例：判斷音位個(gè)數(shù)

han和Ian:共h,La,n4個(gè)音位

han和nan：共h,1,a3個(gè)音位

（三）記音符號(hào)

1.漢語拼音方案

作用：1）給漢字注音

2）作推廣普通話的工具

2.國際音標(biāo)

1886年，國際語音學(xué)會(huì)于倫敦制訂。

原則：“一個(gè)音素一個(gè)符號(hào)，一個(gè)符號(hào)一個(gè)音素”

歷年考題：

96年：加點(diǎn)字注音：漂?浮piao漂?洗pifio和?平h6附?和he

98年：專有名詞開頭大寫，99頁

99年：（4分）西安xi'an回流huiliu

因?yàn)閥inwei篝火gouhud

（i的標(biāo)調(diào)，i,u并列標(biāo)在后）

00年：（6分）平安ping'an親家qlngjia

天津tianjin醞釀yunniang

鳳凰fenghuang一會(huì)兒yihui

01年：（4分）輪回lunhui冰球bingqiu

驕傲jiaoao欣賞xinshdng

02年：（4分）蜿蜒wanyan照片兒zhaopianr

掃帚saozhou空額kdng,e

02年（3分）：《漢語拼音方案》是由幾個(gè)部分組成的，其主要用途是什么？

I）由字母表、聲母表、韻母表、聲調(diào)符號(hào)、隔音符號(hào)，五部分組成；

2）主要用途：

A.主要用來給漢字注音和作為推廣普通話的工具：

B.還可以用來作為漢族和少數(shù)民族創(chuàng)制和改革文字的共同基礎(chǔ)；

C.用來幫助外國人學(xué)習(xí)漢語以促進(jìn)國際文化交流；

D.用來音譯人名、地名和科學(xué)術(shù)語；

E.用來編制索引和代號(hào)；

F.用到電報(bào)、電子計(jì)算機(jī)等方面去。

注意總結(jié)：

1.輕聲不標(biāo)調(diào)

2.”在音節(jié)界限發(fā)生混淆時(shí)使用

3.“兒”化音直接加“r”

4.i、u并列標(biāo)在后

5.U在“1”“n”后不能去點(diǎn)兒如：IQ,n0,1俄，nt!6

U和“1”“n”以外聲母相拼都要去點(diǎn)兒如：ju6,qu。

三、聲母（21個(gè)）

聲母的不同由發(fā)音部分和發(fā)音方法不同決定的

發(fā)音部位：發(fā)音時(shí)，氣流受到阻礙的位置

發(fā)音方法：發(fā)音時(shí)喉頭、口腔和鼻腔節(jié)制氣流的方式和狀況

1.按發(fā)音部位不同，聲母分七類

1）雙唇音：bpm

歷年考題：

98年（6分）：普通話中的聲母共有多少個(gè)？按發(fā)音部位的不同可以分為哪幾類？舉例。

共21個(gè)聲母，按發(fā)音部位不同分7類。見前面筆記

02年（2分）：說明下列各組聲母發(fā)音的異同。

1）fh異：從發(fā)音部位看，f是唇齒音，h是舌根音

同：從發(fā)音方法看，都是擦音

2）bm異：按發(fā)音方法不同分，b是塞音，清音，m是鼻音，濁吾

同：從發(fā)音部位看，都是雙唇音

四、韻母（39個(gè)）

發(fā)音圖三要素：舌位高低

舌位前后

圓唇與否

r單韻母（1（）個(gè)）

《復(fù)韻母（13個(gè)）

〔鼻韻母（16個(gè)）

普通話韻母總表，見書59頁

歷年考題:

99年（6分）：普通話的舌面單韻母有哪幾個(gè)？請(qǐng)加以具體描寫

有aoe@iuU

a：舌面，央，低，不圓唇元音如：fodd

o:舌面，后，半高，圓唇元音如：b6m6

e：舌面，前，半低，不圓唇元音如：heg6

e：舌面，前，半低，不圓唇元音

i：舌面，前，高，不圓唇元音如：jiti

u：舌面，后，高，圓唇元音如：pOsCi

U：舌面,前，高，圓唇兀音1如：qijyCi

00年（6分）：普通話中zhi、zi、ji三個(gè)音節(jié)的韻母在發(fā)音上有什么不同？上述三個(gè)韻母用國際音標(biāo)

怎么標(biāo)寫？

zhi中的T是舌尖后，高,不圓唇元音;

zi中的-i是舌尖前，高，不圓唇兀音；

ji中的i是舌面，前，高，不圓唇元音。

98年（4分）：為什么漢語拼音方案可以用一個(gè)字母i代表上述三個(gè)不同的元音？現(xiàn)代漢語中普通話中有

的元音實(shí)際讀音的情況很復(fù)雜，但漢語拼音方案只用了不多的元音字母就可以加以區(qū)別，這是為什么？請(qǐng)

舉例說明。

-i只出現(xiàn)在zcs后面，-i只出現(xiàn)在zhchshr后面，它們跟i出現(xiàn)的條件不同。I絕不出現(xiàn)在zc

s和zhchshr后面，因此《漢語拼音方案》用i同時(shí)表示-i、-i、和i也不至于發(fā)生混淆。

舉例：zhi中的-i是舌尖后，高，不圓唇元音；

zi中的-i是舌尖前，高，不圓唇元音；

ji中的i是舌面，前，高，不圓唇元音。

02年（2分）：說明下列各組韻母發(fā)音的異同

1）eo異：o舌位：后，半高，圓唇；e舌位：前，半低，不圓唇

同：都是舌面元音

2）anang異：an帶舌尖鼻音n；ang帶舌根鼻音ng（濁）

同：都是帶鼻音韻母。

五、聲調(diào)

1.調(diào)值：指音節(jié)高低升降曲直長(zhǎng)短的變化形式，也就是聲調(diào)的實(shí)際讀法。

特點(diǎn)：

1）主要由音高構(gòu)成（相對(duì)音高）

2）構(gòu)成調(diào)值的相對(duì)音高在讀音上是連續(xù)的。

標(biāo)記方法：參見80頁

2.調(diào)類：聲調(diào)的種類。即把調(diào)值相同的字歸納在一起所建立的類。

普通話全部字音分屬四種基本調(diào)值一一“四聲”

歷屆考題：

01年（3分）：調(diào)類和調(diào)值是一叵事嗎？舉例說明。

六、音節(jié)

1.音節(jié)：是自然感到的最小語音單位。

2.普通話的音節(jié)一般是由聲母、韻母、聲調(diào)構(gòu)成的。

3.普通話的音節(jié)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：

1）一個(gè)音節(jié)最多可以由4個(gè)音素組成。

2）構(gòu)成漢語音節(jié)：聲調(diào)、韻腹（主要元音）必不可少；

聲母、韻頭、韻尾不是必不可少

3）一個(gè)音節(jié)總有元音，最多有三個(gè)?！皔ou”且連續(xù)出現(xiàn)。

4）音節(jié)可以沒有輔音。輔音只在音節(jié)開頭或末尾.出現(xiàn)，沒有兩個(gè)輔音相連的音節(jié)。

4.拼合關(guān)系

普通話聲韻配合簡(jiǎn)表。參見95頁。

歷年考題（聲韻拼合規(guī)律）：

01年（5分）：根據(jù)普通話的聲韻拼合規(guī)律，分別說明下列拼音錯(cuò)誤的原因

江j5ng：j是舌面音，不能和開口呼相拼。jiang

精zing：z是舌尖前音，不能和齊齒呼相拼。jlng

破pu6：p是雙唇音，不能和合口呼相拼。pd

飛行：f是唇齒音，不能和齊齒呼相拼。fei

躲db：d是舌尖中音，不能和開口呼相拼。dud

02年（4分）根據(jù)普通話的聲韻拼合規(guī)律，分別說明下列拼音錯(cuò)誤原因

昆ku^ng：ueng只能自成音節(jié)，不能同任何聲母拼合。kun

播bu。：雙唇音聲母同合口呼韻母拼合只限于u,bo

問h6：韻母。不能同雙唇音和唇齒音聲母以外的聲母拼合。h。

姐ziaz是舌尖前音聲母，不能同齊齒呼韻母相拼合。Jie

5.音節(jié)的拼寫規(guī)則

（I）y,w的使用：（作用：隔音）

1）韻母表中i行的韻母，在零聲母音節(jié)中，要用y開頭。

A.i后面還有別的元音，就把i改為y。

ia—>yaic-?yciao-?yaoiou-?you

ian->yaniang->yangiong-?yong

B.i后面沒有別的元音，就在i前面加上y

i-?yiin-?yining-xying

2）韻母表中u行的韻母，在零聲母音節(jié)中，要用w開頭

A.u后還有別的元音，把u改成w

uawauowouai->wai

uei—?weiuan-?wanuen—awen

uang—>wangueng—>weng

B.u后沒有別的元音，在u前加上w

U-?wu

3）韻母表中ii行的韻母，在零聲母音節(jié)中，也要用y開頭。

（2）省寫

1）iou—?iuuei—?uiuen—?un

2）ii和n、1以外的聲母相拼時(shí)都省去兩點(diǎn)。所以n、1和合口呼u能拼

（3）標(biāo)調(diào)：按先后順序，i、u并列標(biāo)在后，輕聲音節(jié)不標(biāo)調(diào)

描寫聲母：

先分類：

I類：擦音、鼻音、邊音（清、濁）

2類：塞音、塞擦音、（送氣、不送氣）

描寫步驟：

I類：發(fā)音部位—>清濁—>阻礙方式

例：m：鼻音（只有m、n是鼻音）f音（鼻音都是濁音）歡暑音（發(fā)音部位b、m、p雙唇）雙

唇濁音—?

2類：發(fā)音部位一送氣與否一清濁（都是清）f阻礙方式

例：b：雙唇一不送氣（和p相對(duì)）一?清（2類都清）一A塞音

描寫韻母

四呼:

開口呼：aoe-i開頭

齊齒呼：i

合口呼：u

撮口呼：u

舌位高低：高，半高，半低，低，高，半高

舌位前后：前，央，后

七、音變

語流音變：在語流中，有些音受前后音的影響發(fā)生一定的變化，即語流音變。

（1）輕聲：是四聲的一種特殊音變

A.助詞”的、地、得、著、了、過”。

語氣詞“吧、嘛、呢、啊"

B.疊音詞和動(dòng)詞的重疊形式后一個(gè)字。

例：星星，笑笑

C.“子、頭”等構(gòu)詞用的虛語素和表示多數(shù)的“們”

D.用在名詞、代詞后而表示方位的語素或詞

例：操場(chǎng)上

E.用在動(dòng)詞、形容詞后面表示趨向的詞“來、去、起來、下去”

F.量詞“個(gè)”

G.一批雙音節(jié)詞第二音節(jié)習(xí)慣上讀輕聲。

例：豆腐

（2）兒化韻：后綴“兒”與它前一音節(jié)的韻母結(jié)合成一個(gè)音節(jié)，并使這個(gè)韻母帶上卷舌音色的一種特殊

音變現(xiàn)象

例：花兒huar

1）音節(jié)末尾是a,o,e,u（包括ao,iao中的o）,直接卷舌

2）韻尾是i,n的（in,iin除外），丟掉韻尾，主要元音卷舌

如:小菜兒

3）韻母是in,iin的，丟揖韻尾，力R[]

如：手印兒

4）韻母是i,ii的，力口[]

如:玩意兒

5）韻母是-i的，韻母變作[]

如：瓜子兒

6）韻母是ng的，丟掉韻尾，韻腹鼻化，并卷舌

如:半晌兒

7）韻母是ing的，丟掉韻尾，加上鼻化的[]

如:花瓶?jī)?/p>

（3）變調(diào)

1）上聲變調(diào)

A.兩個(gè)上聲相連，前一個(gè)變34如：旅館

B.在原為上聲改讀輕聲的字音前有的變陽平如：打掃

有的變半上聲如：椅子

C.連念的上聲字不止兩個(gè)時(shí)，可適當(dāng)分組

D.在非上聲的前面變半上聲1214變21

原為非上聲改讀輕聲的字音前J

在陰平前：如：火車

在陽平前：如：主席

在去聲前：如：準(zhǔn)確

在輕聲前:如:手巾

2)去聲的變調(diào)

兩個(gè)去聲相連，前一個(gè)如果不是重讀音則由全降變?yōu)榘肴?/p>

3)“一、不”的變調(diào)

A.“一、不”單念或用在詞句末尾，以及“一”在序數(shù)中，聲調(diào)不變。如：二十一，你來不

B.在去聲前，一律變陽平。：如：一定，不去

C.在非去聲前，“一”變51,“不”仍讀去聲。如：一生，不該

D.“一、不”嵌在相同的動(dòng)詞中間或肯定、否定連用時(shí)，讀輕聲。如：猜一猜，去不去

八、音位(元音、輔音)

音位：最小的能區(qū)別意義的語音單位

復(fù)習(xí)點(diǎn)：

1.輔音聲母總表。37頁

2.元音舌位唇形圖。6()頁

3.聲韻配合表。95頁

4.音節(jié)拼寫規(guī)則。96頁

5.“不”的變調(diào),104頁

形容詞重疊的變調(diào)。104頁

6.兒化的作用。109頁

7.元音音位變體表。118頁

8.自由變體。條件變體。116頁

9.聲調(diào)音位變體表。120頁

10.易讀錯(cuò)字表。219頁

第二章文字

一、文字的性質(zhì)

1.是文化發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物

現(xiàn)在看到的最早文字：甲骨文，300（）多年歷史

最早文字的源頭：5—6千年前有規(guī)則的簡(jiǎn)單符號(hào)，西安半坡

2.特點(diǎn)：世界上的文字可分為表音、表意兩類

表音文字：音索文字：記錄的是音素、音節(jié)，用數(shù)目不多的符號(hào)記錄

音節(jié)文字：用有限的符號(hào)記錄無限的語言內(nèi)容

一個(gè)音節(jié)一個(gè)符號(hào)，一個(gè)符號(hào)一個(gè)音節(jié)

表意文字：語素文字：記錄語素、詞

表詞文字：用不同的筆畫構(gòu)成大展的表意符號(hào)

3.表意文字的復(fù)雜表現(xiàn)：

1）漢語的表意符號(hào)，常用的幾千個(gè)

2）一個(gè)音節(jié)多個(gè)漢字，一?個(gè)漢字多個(gè)音節(jié)

3）漢字形聲字居多，聲旁表音不固定

4.漢語從性質(zhì)上說是表意文字

1）表意；2）表單音節(jié)；3）不實(shí)行連寫。

特點(diǎn)：符號(hào)、表意符號(hào)和聲類非常復(fù)雜

二、漢字的形體演變過程

1）甲骨文：殷商時(shí)代，3000多年前。特點(diǎn)：刻在龜甲、獸骨上

2）金文：西周。特點(diǎn)：刻在青銅器上，也叫鐘鼎文

3）篆書：春秋戰(zhàn)國，到秦代變成大篆，小篆（石鼓文）

4）隸書：秦隸，漢隸

5）楷書：漢末魏晉時(shí)盛行

6）草書和行書：東漢時(shí)已有

歷年考題

96年（3分）：漢字的結(jié)構(gòu)可分為兩種類型，各是什么？舉例說明

答：獨(dú)體字：是囹囹一個(gè)字，分拆不開的，大都是象形字和指事字。如：日，月，上。

合體字：是指兩個(gè)或更多的獨(dú)體字合成一個(gè)字。會(huì)意字，形聲字。如：明，河。

96年（3分）：什么是“永”字八法

96年（2分）：寫出下列漢字的筆順：“好”，“晚”

00年（3分）：寫出筆順和筆畫：張，鳥，每，媽，級(jí)，饑

三、漢字的構(gòu)造

1.構(gòu)造單位：

I）筆畫：?jiǎn)我还P畫，復(fù)合筆畫

2）部件：構(gòu)成合體字

部件（偏旁）的構(gòu)成方式：相離，相接，相交

成字部件：

不成字部件：

單一偏旁

復(fù)合偏旁

3）部首：具有字形歸類作用的偏旁

2.漢語的造字法：六書。183頁

四、漢字的使用

1.筆順：181頁-183頁，206頁

2.注音錯(cuò)別字：216頁

3.字音：219頁

4.繁簡(jiǎn)字：236頁

5.杳字典方法

6.異形字：242頁

第三章詞匯

一、語素和詞

1.語素：語言中最小的音義結(jié)合體

如：人：a.最??；b.有?聲音；c.有意思。所以是語素

玻、璃：沒有意義，所以是音節(jié)

玻璃：符合三個(gè)條件，是一個(gè)語素

1）自由語素：能夠獨(dú)立成詞的語素

如：走，重……：因?yàn)楠?dú)立成語氣詞，所以是自由語素

2）半自由語素：不能單獨(dú)組成詞，只能同其他語素自由組合成詞，在構(gòu)詞時(shí)位置不固定的語素。

如：民：人民，民族

3）不自由語素：不能獨(dú)立成詞，而且同別的語素組合成詞時(shí)位置固定的語素。

如：初、老、第十X

X+子、兒、頭

2.詞：最小的能夠獨(dú)立運(yùn)用的語言單位。

如：白菜：2個(gè)語素，1個(gè)詞白在其它地方是個(gè)詞，但在白菜一詞中不成詞

白紙：2個(gè)語素，2個(gè)詞

缶子：2個(gè)語素，2個(gè)詞

刀子：2個(gè)語素，1個(gè)詞

二、詞的構(gòu)成：

詞都是由語素構(gòu)成的

詞根：詞中表示基本意義的語素

詞綴：加在詞根上表示附加意義的語索、

如：刀子：刀一一詞根；子一一詞綴

1.單純?cè)~：由一個(gè)語素構(gòu)成的詞。

（1）單音詞：?jiǎn)我艄?jié)的詞。如：人、天、馬

（2）多音詞:

1）聯(lián)綿詞：兩個(gè)音節(jié)連綴成義，不能拆開的詞

A.雙聲：兩個(gè)音節(jié)聲母相同。如：參差

B.疊韻：兩個(gè)音節(jié)的“韻”相同。如：從容

C.其他：非雙聲、疊韻。如I：蝴蝶

2）疊音詞：由兩個(gè)相同的音節(jié)相疊而構(gòu)成，分開沒有意義

如：猩猩、姥姥、紛紛

3）音譯詞：音譯的外來詞,如：沙發(fā)、葡萄、巧克力、奧林匹克

單純?cè)~和單音詞的區(qū)別：

單純?cè)~：由一個(gè)語素構(gòu)成（可能兩個(gè)音節(jié)或更多）

單音詞：由一個(gè)音節(jié)構(gòu)成

疊音訶和重疊訶的區(qū)別：

疊音：一個(gè)語素，兩個(gè)音節(jié)相同，分開沒有意思

重疊：兩個(gè)語素。見筆記第16頁

復(fù)合式的構(gòu)成：

特點(diǎn)：兩個(gè)都是詞根，只是關(guān)系不同。

聯(lián)合（并列）?！昂汀?/p>

偏正（修飾）?！暗?，地”

動(dòng)賓（支配）?！傲耍?，過”

補(bǔ)充（補(bǔ)充）?！暗谩?/p>

主謂（陳述與被陳述）。“是，是不是”

2.合成詞：由兩個(gè)或兩個(gè)以上的語素構(gòu)成的詞。

（1）復(fù)合式的構(gòu)成：至少由兩個(gè)不同的詞根結(jié)合而成。

1）聯(lián)合型：由兩個(gè)意義相同、相近、相關(guān)或相反的詞根并列組合而成（并列式）

可加“和”

A.兩個(gè)詞根意義并列，可以互相說明。

如：道路，體制，改革，治理，善良，美好

B.兩個(gè)詞根組合起來后產(chǎn)生新的意義。

如：骨肉，尺寸，開關(guān)，買賣，反正，橫豎

C.偏義詞：只有一個(gè)詞根的意義在起作用，另一個(gè)詞根的意義完全消失。

如：國家，質(zhì)量，窗戶，人物，忘記，動(dòng)靜

2）偏正型：（定中，狀中）前一詞根修飾、限制后一詞根?？杉印暗摹?/p>

如：新聞，火車，篩選，火熱，狐疑，好看，重視，男子

3）補(bǔ)充型：后一詞根補(bǔ)充說明前一詞根。加“得”

A.前一詞根表示動(dòng)作，后一詞根補(bǔ)充說明動(dòng)作的結(jié)果。

如：提高，推廣，闡明，改進(jìn)，搞活

B.前一詞根表示事物，后一詞根表示事物的單位。

如：花朵

4）動(dòng)賓型：前一詞根表示動(dòng)作、行為，后一詞根表示動(dòng)作、行為所支配關(guān)涉的事物（支配式）。加

“了”

如：管家，司令，起草，達(dá)標(biāo)，下崗，動(dòng)員，立夏，失望

5）主謂型：前一詞根表示被陳述的事物，后一詞根是陳述前面的?！罢l…了”

如：地震，霜降，日食，民主，年輕，肉麻

（2）附加式：由一個(gè)表示具體意義詞根和一個(gè)表示某種附加意義詞綴構(gòu)成。

1）訶綴十詞根

如：老X,小X,第X,阿X,初X

2）詞根+詞綴

如：X子，義頭，義兒，X性，X者，X化

3）詞根+疊音詞綴

如：紅彤彤，綠油油，喜洋洋，水汪汪，亂哄哄

（3）重疊式：由兩個(gè)相同的詞根相疊而構(gòu)成。

如：媽媽，爹爹，叔叔，哥哥，剛剛，偏偏，僅僅

重疊式合成詞和疊音式單純?cè)~的區(qū)別：

重疊式合成詞：詞根的重復(fù)。如：媽媽，星星

疊音式單純?cè)~：音節(jié)的重復(fù)。如：姥姥，猩猩

重疊式的幾種構(gòu)詞方式：

1）AA：如，爸爸，媽媽

2）AABB：如，男男女女

3）ABAB：如，研究研究

4）ABB：如，亮堂堂

（4）三個(gè)以上語素構(gòu)成的合成詞，不止一個(gè)層次。

如：革命化非對(duì)抗性

三、詞義的性質(zhì)和詞義的發(fā)展

1.詞義的屬性：

1）客觀性：詞義是客觀事物或現(xiàn)象在人們頭腦中的概括反映。如：電腦、空調(diào)

2）概括性：抓住整類事物或現(xiàn)象共同的本質(zhì)的特點(diǎn)，舍棄個(gè)別的非本質(zhì)的特點(diǎn)。如：老師。

3）社會(huì)性：是約定俗成的，為使用該語言的全社會(huì)成員所共同理解，共同承認(rèn)，共同遵守。

4）模糊性：詞義的界限不清楚。如：高、矮

5）民族性：不同的語言用什么詞表示什么事物可以不同。如：伯伯，叔叔，舅舅，姑父，姨父=uncle

2.詞義的構(gòu)成

（1）理性義：詞義中詞概念有關(guān)的意義部分。（詞典上的意項(xiàng)）

（2）色彩義：

1）感情色彩：褒、貶、中如：英雄、叛徒、土地

2）語體色彩：書面語、口頭語如：吝帶、小氣

3）形象色彩：如：玉帶橋、狗尾草

3.詞義的分解：

（I）義項(xiàng)：指對(duì)詞的理性意義的分項(xiàng)說明。

根據(jù)義項(xiàng)的多少可把詞分為單義詞和多義詞

1）單義詞：只有一個(gè)義項(xiàng)的詞。

A.一些常見的事物名稱：如：桌子，鋼筆，茶杯

B.專有名詞：北京，老舍，長(zhǎng)江

c.外來詞：咖啡，葡器，吉他

D.科學(xué)術(shù)語：原子，元音，激光

也有例外，如：科學(xué)術(shù)語“元素”，引申為“要素”。所以確定一個(gè)詞是否是單義詞，還需要查看

工具書。

2）多義詞：有兩個(gè)以上義項(xiàng)的詞

基本義：基本的，常用的，其他義項(xiàng)一般是由這個(gè)義項(xiàng)直接或間接發(fā)展轉(zhuǎn)化來的

轉(zhuǎn)義：由基本義發(fā)展轉(zhuǎn)化出的。（引申義，比喻義）

本義：原始義

（2）義項(xiàng)的分類：基本義、轉(zhuǎn)義

如：老：A.基本義：年歲大：老人，老漢

B.轉(zhuǎn)義：年歲大的人：養(yǎng)老，男女老少

C.經(jīng)歷長(zhǎng)的人：老手，老練

D.時(shí)間長(zhǎng)久的：老朋友，老干部

黑：黑錢，這人真黑

模式：鏈條式

放射式

（3）同音詞：讀音相同而字義沒有關(guān)聯(lián)（同形同音，異形同音）

如：花衣服花錢一一同音詞

才能你怎么才來呀？一一同音詞

丹器為法官共一致一一多義詞

幾組同音詞：如：開會(huì)會(huì)說中文

放偏了偏要去

白去了白色

別去了別在衣服上

雙音節(jié)同間訶：如：出口兒產(chǎn)品出口了

他生氣了他很有生氣

（4）義素：構(gòu)成詞義的最小的意義單位。即詞義的區(qū)別特征

如：男人，女人共同義素：人（成年）

不同義素：男性，女性

男人，女人，小孩一一共同義素：人

不同義素：成年，未成年

男性，女性

義素的作用：把詞義清楚的分解開來。

4.詞義的聚合

（I）語義場(chǎng):

如：椅子，轉(zhuǎn)椅，黨子。因?yàn)橛泄餐x素：都是用來坐的；不同義素：靠背有無，能否轉(zhuǎn)動(dòng)。所以

屬同一語義場(chǎng)。

（2）同義詞：等義詞,近義詞。如：爸爸=父親

近義詞的辨析「理性意義的不同

＜色彩方面的不同

'用法方面的不同

1）理性意義：

A.語義輕重不同

優(yōu)良，優(yōu)異損壞，破壞改良，改革

（輕度）（有故意的傾向）（?般改變）（較徹底）

B.范圍大小不同

戰(zhàn)爭(zhēng)_＞戰(zhàn)役_＞戰(zhàn)斗

時(shí)代f時(shí)期f時(shí)候

事情—＞事件—＞事故

模范一榜樣―典范

C.集體和個(gè)體的不同

馬一馬匹信一信件樹一?樹木

D.詞義側(cè)重點(diǎn)不同：特點(diǎn)：有一個(gè)共同義素，另一詞根表明側(cè)重的不同

如：隱藏，隱瞞，隱蔽

共同義素：隱一一不讓人知道

不同義素：藏越來；瞞住某件事；借助事物躲起來

如：才能，才華，才智

辦事能力；文學(xué)藝術(shù)方面；思考能力強(qiáng)，聰明

如：整理，整頓；愛惜，愛護(hù)

2）色彩方面：

A.感情色彩不同

如：成果（褒義），結(jié)果（中性），后果（貶義）一一共同義素“結(jié)局”

B.語體色彩不同

如：生日（口語），誕辰（書面語）一一共同義素“出生的日子”

3）用法方面的差別:

A.搭配不同：

如：交流+文化/經(jīng)驗(yàn)/思想（抽象名詞）

交換+禮品/產(chǎn)品/（具體名詞）

B.詞性不同：

如：突然：形容詞了做狀語：突然來了忽然：副詞J忽然來了

二很突然（很+形容詞）I不能加“很”

C.語法功能不同（在句中充當(dāng)?shù)恼Z法位置不同）

（3）如何辨析：既從意義出發(fā)，又從用法出發(fā)

如：再說一遍，中的“再”,能不能換成“又”

步驟：A.寫例句歸類（看幾個(gè)義項(xiàng)，幾個(gè)用法）總結(jié)義項(xiàng)

B.互相替換，找出不同點(diǎn)

C.對(duì)替換的情況歸類總結(jié)

如：參觀，訪問，游覽

參觀：通調(diào)實(shí)地的看。+單位，廠區(qū)

訪問：一般是有目的的看望，且進(jìn)行交談。+（有人的）單位

游覽：游玩。+名勝、風(fēng)景區(qū)

例：討論，商量

安理會(huì)繼續(xù)“討論”伊拉克問題

老師們正在“討論”教學(xué)計(jì)劃

我們正在“商量”事兒

我們“商量”好了

他用親切的“商量”的語氣對(duì)我說

會(huì)上，大家就考試問題進(jìn)行了熱烈的“討論”

語義側(cè)重：討論一一就某一問題交換意見，甚至可以進(jìn)行辨認(rèn)

適用范圍：/討論：大，正式，重要；

t商量：小（2個(gè)人也可），不那么嚴(yán)兩，不那么重視

用法：「展開討論：賓語

Y

I商量：不能作賓語

例：成績(jī),成就

我這次考試“成績(jī)”不好

取得很大“成就”

故宮反映了我國古代建筑的偉大“成就”

他三十歲時(shí)就是一位很有“成就”的畫家

在人類歷史上，“成就”偉大事業(yè)的往往是

語義側(cè)重：r成績(jī)：一般的事

I成就：重大的事

搭配詞語不同：

詞件不同：Vr成績(jī)：名詞

L成就：動(dòng)詞，名詞

回答問題的方法：

1）共同的語義場(chǎng)也可以說

2）再從各方面辨析不同點(diǎn)

3）從意義和用法兩方面入手，色彩也可談

（4）反義詞

1）絕對(duì)反義詞：如：生，死；動(dòng)，靜

2）相對(duì)反義詞：如：大，小；多，少；好,壞

（5）詞匯的組成：

1）基本詞匯：Ao穩(wěn)定；B,能產(chǎn)；Co全民常用

2）一般詞匯:基本以外的

3）特殊詞匯：古語詞，方言詞，外來詞，行業(yè)語，隱語

復(fù)習(xí)重點(diǎn)：

1.詞和語素的區(qū)別：253頁

2.單純?cè)~，合成詞：258頁

3.基本義，轉(zhuǎn)義：275頁

4.同義詞的差別：288頁

第四章語法

一、概說：漢語語法和句法一般是漢語的特點(diǎn)

1.語法和語法體系

語法：語素、詞、短語、句子等語言單位的結(jié)構(gòu)規(guī)律

詞法：組詞的視則（詞的構(gòu)成、詞形變化、詞類）

句法：造句的規(guī)則（短語?、句子的結(jié)構(gòu)規(guī)律和類型）

2.語法的性質(zhì)：

I）抽象性：語法不研究個(gè)別的，而是從眾多的語法單位的組合里抽象出其中共同的組合方式或類型及

如何表達(dá)語義。

如：漢語中“看看”“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)”詞的重疊現(xiàn)象。說明有些動(dòng)詞可以用重疊的方法來表示動(dòng)作的少量

或短時(shí)。

2）穩(wěn)固性：語法的變化比語音、詞匯慢得多。

如：詞序和虛詞是漢語的重要語法手段。

3）民族性。

3.語法單位：

1）語素：語言中最小的音義結(jié)合體。構(gòu)詞的備用單位

2）詞：最小的能夠獨(dú)立運(yùn)用的語言單位。構(gòu)成短語、句子

3）短語：語義上和語法上都能搭配的，沒有句調(diào)的一組詞。造句的備用單位

4）句子：具有一個(gè)句調(diào)，能夠表達(dá)一個(gè)相對(duì)完整的意思的語言單位。

關(guān)系：語素可以=詞

詞組>語素

詞可以=句子詞組可以=句子

4.句法成分：句子結(jié)構(gòu)的組成成分

句子成分間的語法關(guān)系：主謂、動(dòng)賓、定中、狀中、中補(bǔ)

如：全體同學(xué)都做完了語法作業(yè)。

二、詞類

1.劃分的標(biāo)準(zhǔn)

（1）按語法功能劃分（最主要的標(biāo)準(zhǔn)）

三種表現(xiàn)：

I）詞在語句里充當(dāng)句子成分的能力

A.能不能充當(dāng)句子成分『實(shí)詞：可以

I虛詞：不能（了、的、呀…）

B.充當(dāng)什么句子成分：

2）實(shí)詞與另一類實(shí)詞的組合能力

3）虛詞依附實(shí)詞

（2）按形態(tài)劃分

I）構(gòu)形形態(tài)：如：研究一一研究研究

2）構(gòu)詞形態(tài)：如：鑿一一鑿子

（3）按意義劃分：語法意義

如：風(fēng)、馬、牛一一“事物”

2.實(shí)詞：名、動(dòng)、形、數(shù)、量、代、副

虛詞：助、介、連、象聲

劃分標(biāo)準(zhǔn)：

1）意義：實(shí)詞：比較實(shí)際：太陽、紅、吃

虛詞：比較虛，抽象：被、把

2）用法：實(shí)詞：可單獨(dú)用來叵答問題

虛詞：一般不能

3）做句子成分：實(shí)詞：可做句子成分

虛詞：一般不能

4）數(shù)量：實(shí)詞：開放，越來越多

虛詞：封閉，1000出頭

用詞只能做狀語，原來算虛詞，現(xiàn)在歸入實(shí)詞。

3.區(qū)別：名、動(dòng)、形

（I）看能不能受“不”的修飾

名詞：不能

形容詞、動(dòng)詞：可以

（2）再看能不能帶賓語

動(dòng)詞：能（也有不及物動(dòng)詞）

（3）再看能不能受“很”的修飾（不能同時(shí)帶賓語）

形容詞：能

如：很喜歡他:受很修飾同時(shí)帶賓語。所以，喜歡是“動(dòng)詞”

區(qū)別詞（一般歸入形容詞）

初級(jí)、男、女、大型、單、雙、彩色、黑白一一起區(qū)別作用

只能做定語或加“的”單獨(dú)使用

名詞：時(shí)間名詞對(duì)舉的:上下；前后；左右；內(nèi)外

方位名詞

例:一■百人左右一百人上下----數(shù)量

三點(diǎn)左右三點(diǎn)上下一_時(shí)間

四十左右四十上下一_年齡

中秋節(jié)前后——前后用于時(shí)點(diǎn)前后，而不用于時(shí)段

4.動(dòng)詞:

⑴“是”

1）判斷動(dòng)詞“是”

2)“是…的”:

例：我是昨天來的一一強(qiáng)調(diào)時(shí)間

我是坐飛機(jī)來的一一國調(diào)方式

我是買東西來的一一通調(diào)目的

（2）能愿動(dòng)詞

1）能：表能夠、可以

2）會(huì)：A,掌握了某種本領(lǐng)、技能（即使可與“能”替換,也有側(cè)重點(diǎn)不同）

B.估計(jì)會(huì)發(fā)生。如：我會(huì)去的

（3）趨向動(dòng)詞:

上去進(jìn)出回開過起來去----簡(jiǎn)單趨向動(dòng)詞

來上來下來進(jìn)來出來回來開來過來起來-復(fù)合趨向動(dòng)詞

去上去下去進(jìn)去出去回去開去過去

D趨向動(dòng)詞可以單獨(dú)作謂語或謂語中心

如：月亮月去了。太陽還沒有迂迷。

2）但經(jīng)常用在其它動(dòng)詞后做補(bǔ)語，構(gòu)成復(fù)合趨向補(bǔ)語

起來:

1)方向。如：太陽升起來了。

2)開始了（復(fù)合趨向補(bǔ)語的引申用法）。如：大家笑起火了。

3)由分散到集中。如：大家團(tuán)結(jié)起來。把衣服收起火。

4)這東西看起來挺好的。

5.數(shù)詞

(1)二、兩的用法：33頁

(2)漢語中概數(shù)的表達(dá)：

1)X上下

2)一兩個(gè)，七八天一一兩個(gè)相臨數(shù)字一起用

3)五十來歲、四十來年一一多

4)三十多

5)近六十歲了

6)買幾斤水果

(3)“半”的使用

例：三天半，三個(gè)半天

6.量詞

(I)臨時(shí)量詞：如：一臉灰；一窗臺(tái)土

(2)集合量詞：如：一套；一群

(3)不定量詞：如：點(diǎn)、些來了一些朋友

用法：

A.動(dòng)詞、形容詞+不定量詞“略微”

B.有+X如：有點(diǎn)兒頭疼

C.這么、那么+X如：這么點(diǎn)兒

7.代詞:

(I)人稱代詞：注意“別人、人家”

他不愛說話，別A(AM)問了才回答。一一泛指第三人稱

我的漢語可比不上人家老同學(xué)。一一特指第三人稱

除了他，別人都不知道。------定范圍內(nèi)泛指

(2)指示代詞：這、那

(3)疑問代詞：

“每”“各”

雖能互換，但側(cè)重點(diǎn)不同

各人有各人的習(xí)慣：強(qiáng)調(diào)個(gè)體

每人有每人的習(xí)慣：強(qiáng)調(diào)全體

8.副詞

(I)時(shí)間副詞：已經(jīng)，剛剛，曾經(jīng)，馬上，常常，漸漸，早晚，又

(2)程度副詞：很，極，非常，格外，越發(fā)，有點(diǎn)兒，稍微

(3)范圍副詞：都，總，統(tǒng)統(tǒng)，僅僅，單，一齊，一律

（1）否定副詞/肯定副詞：必，必須，的確，沒有，莫，是否

（5）情態(tài)副詞：親自，親手，趕緊，肆意，悄悄，公然

（6）語氣副詞：究竟，簡(jiǎn)直

（7）頻率副詞：還，再，又，也，再三

已經(jīng)、曾經(jīng)：

1）意義不同：我已經(jīng)看了這本書了。一一強(qiáng)調(diào)完成，和現(xiàn)在關(guān)系密切

我曾經(jīng)看過這本書了。一一強(qiáng)調(diào)發(fā)生，和現(xiàn)在關(guān)系不密切

2）用法不同：搭配：“已經(jīng)…了”“曾經(jīng)…過”

否定形式：還沒不曾

還、再、又、也

還：表持續(xù)。“他還沒來”

再：表重復(fù)。”請(qǐng)?jiān)僬f一遍”

又：表添加?！坝终f了一遍”

也：表類同。''我也去了”

不、沒

1）意義不同

不：+動(dòng)詞，否定動(dòng)作：“不去！”+形容詞，否定性質(zhì)：“不紅！”

沒：否定發(fā)生?！皼]去”

2）用法不同:

不：主觀不想。表將來或現(xiàn)在

沒：客觀條件不允許。表過去

例：我不老，走得動(dòng)。一一強(qiáng)調(diào)性質(zhì)

我沒老，走得動(dòng)。一一強(qiáng)調(diào)完成

衣服不干，不能穿。一一強(qiáng)調(diào)性質(zhì)

衣服沒干，不能穿。一一強(qiáng)調(diào)完成

9.介詞

1）是從實(shí)詞虛化來的?！鞍选?/p>

2）大部分是兼類的?！皩?duì)他說”一一介詞“對(duì)”一一形容詞

對(duì)、對(duì)于

1）凡是能用“對(duì)于”的地方都能用“對(duì)”，但意義比“對(duì)于”大

2）“對(duì)”、“對(duì)于”都表示對(duì)待關(guān)系

3）但“對(duì)”還有別的意思。

例：他對(duì)我很好。一一表示人與人之間的對(duì)待關(guān)系。不能用“對(duì)于”

對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。----表示方向

對(duì)于、關(guān)于

1）都是介詞

2）意義不同對(duì)于：介紹出對(duì)待關(guān)系的對(duì)象

關(guān)于：強(qiáng)調(diào)關(guān)涉的范圍

例：關(guān)于西湖有一個(gè)美麗的傳說。

對(duì)于這個(gè)班的同學(xué)，我不太了解。

關(guān)于：對(duì)象，范圍共現(xiàn)

3）用法不同

對(duì)于…]+主+動(dòng)詞

A

關(guān)于…J

'主+對(duì)于…+動(dòng)詞”我對(duì)于這個(gè)班的同學(xué)不太了解”

二主+動(dòng)詞+關(guān)于…的名詞“我正在寫一本關(guān)于對(duì)外漢語教學(xué)的書”

把、被

處置：A把B怎么樣。如：我把門關(guān)上。

致使：如：把嗓子喊啞了。

指出范圍：如：我把北京跑遍了。

我把這本書讀完了。把字句中的動(dòng)訶不能是簡(jiǎn)單的。把字句中的名訶應(yīng)是有定語的。

否定形式：…沒把…

能愿動(dòng)詞和否定詞放在把的前面。

把字句中的動(dòng)詞一般都是帶賓語的。

例：我們把這些種子都種在山上。我們要讓這些花兒都長(zhǎng)好

“被”和“把”基本一樣

把：強(qiáng)調(diào)“把”的賓語。如：我把紙撕了。

被：強(qiáng)調(diào)“被”的賓語。如：紙被我撕了。

10,連詞：

I）主要連接詞、短語：和、跟、同、與、或、及

2）主要連接復(fù)句中的分句：不但、如果、雖然、只要、所以、從而

3）既連接詞語，又連接分句：并、并且、或者、還是、而、而且

使用中，可以單個(gè)用，也可以成對(duì)便用。

復(fù)句

我合：兩分句位置基本相等。并列、順承、解說、選擇、遞進(jìn)

偏正：轉(zhuǎn)折、條件、假設(shè)、因果、目的

還是、或者

還是：用在選擇問句或不確定陳述句中。如：今天是M還是T?

或者：用在陳述句中。如：今天是M或者是T。

無論、不論、不管

放在偏正復(fù)句中的條件句中，表示“無條件”。如：無論天氣多熱，我都要爬山。

特點(diǎn)：

1）無論天氣熱不熱。A不A

無論他去不去。V不V

2）無論多熱。無論誰去。一一有疑問代詞

3）無論去還是不去。無論你去還是他去。一一后面出現(xiàn)的是供選擇的

不是…就是…----兩者必居其一

不是…而是…一一否定前者，肯定后者

連詞的位置：

I）一個(gè)主語時(shí)，連詞要放在主語的后面。

如：我不但去過頤和園，而且去過三次。一一遞進(jìn)

2）兩個(gè)主語時(shí)，連詞放在主語前面。

如：不但我去過頤和園，他也去過。

就、還、卻、也、都、才、又一一副詞只能出現(xiàn)在第二個(gè)分句中主語的后面

11.助詞

I）結(jié)構(gòu)助詞：的、地、得

2）動(dòng)態(tài)助詞：了、著、過

3）比況助詞

4）語氣助詞

5）其他助詞

1）動(dòng)態(tài)助詞：用在動(dòng)詞后，賓語前，表示動(dòng)作的完成或?qū)崿F(xiàn)。

如：吃了飯出去玩兒。

2）語氣助詞：放在句尾

A.表變化：如，花紅了。

B.表確定的語氣：如，吃飯了。

語氣助詞：

是非問句：我們看電視嗎？

表確認(rèn)：我們看電視吧？

表不滿意：我們看電視??！

表進(jìn)行：我們看電視呢！

表確認(rèn)：我們看電視了。

漢語疑問句：

是非疑問句：是，不是----嗎？

特指疑問句：有疑問代訶一一呢？

選擇疑問句：…還是…一一呢？

正反疑問句：去不去一一呢？

三、短語

除詞法中的五種（聯(lián)合、偏正、動(dòng)賓、陳述、主謂）外，還有:

1）連謂短語如：聽了很高興

2）兼語短語如：請(qǐng)他來倒水喝

3）同位短語如：首都北京

4）方位短語如：桌上

5）數(shù)量短語如:一個(gè)

6）介詞短語如：用鋼筆寫字

7）助詞短語“的”字短語：如：你的、我的

“所”字短語:如：所見所聞

歧義短語（漢語中歧義有三種格式;）

1）層次不同，關(guān)系相同

如：我們兩個(gè)人住一個(gè)房間（A。幾個(gè)人，每?jī)蓚€(gè)人住一個(gè)房間。B。我們兩一起?。?/p>

2）層次、關(guān)系都相同，語義不同（隱性語法關(guān)系不同）

如：雞不吃了（A。不吃雞了,Bo雞不吃食了）

3）層次相同，關(guān)系不同

如：出租汽車（A。出租車［定中］。B把車租給別人［動(dòng)賓］）

四、句法成分

補(bǔ)語：如：吃飽吃得飽吃得很飽

否定：沒吃飽吃不飽吃得不飽

類別:

1）結(jié)果補(bǔ)語

2）可能補(bǔ)語

3）程度補(bǔ)語

4）趨向補(bǔ)語如：走進(jìn)去

5）狀態(tài)補(bǔ)語如：笑得肚子疼

現(xiàn)代漢語試題及答案

一、填空題（共4（）個(gè)空，每空0.5分，共20分）

1.語法具有、、等性

質(zhì),

2.漢語中詞類劃分的主要依據(jù)是詞的

3.根據(jù)語氣分出來的句子類型是,依此劃分漢語句子共有

、、四種。

4.“漓江的水真綠?。　贝司鋵儆谥髦^句中的句。

5.“尚且……何況……”是關(guān)系復(fù)句使用的關(guān)聯(lián)詞語。

6.把“你只要一聽，你就會(huì)明白”改為緊縮

句：o

7.雙重否定句在語氣上往往比一般肯定句更o

8.疑問句根據(jù)表示疑問的結(jié)構(gòu)形式上的特點(diǎn)和語義情況，可以分為、

、、四類。

9.量詞可以分為和兩類?！白吡藘商恕敝械牧吭~屬

于o

10.根據(jù)分句間的劃分，復(fù)句可以分為復(fù)句

和復(fù)句。前者包

括、、、

、，后者包

括、、、

11.比喻一般

由、、三

部分組成。比喻的種類，一般根據(jù)三種成分是否同時(shí)出現(xiàn)，分

為、、三種。

12、“先生，給現(xiàn)錢，袁世凱，不行嗎？”這句話用的修辭手法

是。

二、判斷題（正確的請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)打，錯(cuò)誤的打“X”。共20題，每題1分，

共20分）

1.形容詞都能受程度副詞修飾。（）

2.“能看懂印度文學(xué)原著，才談得上對(duì)中印文學(xué)作真正的比較研究?！?/p>

屬于條件復(fù)句。（）

3.不及物動(dòng)詞都不能帶賓語。（）

4.說話和寫作中積極調(diào)整語言的行動(dòng)屬于修辭活動(dòng)。（）

5.連動(dòng)短語也可以由動(dòng)詞和形容詞構(gòu)成。（）

6.好的修辭可以創(chuàng)造適合的語言環(huán)境。（）

7.聯(lián)合復(fù)句呈雁行式排列，順承復(fù)句呈魚貫式排列。（）

8.“上得來”中的“得”是補(bǔ)語的標(biāo)志。（）

9.修辭充分利用語言的審美價(jià)值來滿足人們的美感需求，審美原則是修辭的基本原則。

()

10.“她未必知道她的悲哀經(jīng)人家咀嚼賞鑒了許多天，早已成為渣滓，只值得煩厭和唾

棄；但從人們的笑影上，乜仿佛覺得這又冷又尖，自己再也沒有開口的必要了c”這一

復(fù)句中共有4個(gè)分句。（）

11.定語中心語有時(shí)可以由動(dòng)詞和形容詞充當(dāng)。（）

12.“今天路上死了兩條狗?！睂儆诖娆F(xiàn)句。（）

13.根據(jù)前后分句意思相反、相對(duì)程度的強(qiáng)弱，轉(zhuǎn)折關(guān)系分重轉(zhuǎn)和輕轉(zhuǎn)兩類。（）

14.同印歐語相比，漢語缺少嚴(yán)格意義的形態(tài)變化。（）

15.長(zhǎng)句化短的辦法只有一種，那就是把其中的修飾成分抽出來。（）

16.大部分副詞都可以充當(dāng)補(bǔ)語。（）

17.“作為精神食糧,散文是谷類，作為戰(zhàn)斗武器,散文是步槍,我們生活里常用散文.在

文藝園地里，散文也應(yīng)當(dāng)是萬紫千紅中繁茂的花枝。