第小學(xué)一學(xué)年衛(wèi)生工作年終總結(jié)（3篇）小學(xué)一學(xué)年衛(wèi)生工作年終總結(jié)（3篇）

小學(xué)一學(xué)年衛(wèi)生工作年終總結(jié)篇1多年來,在上級有關(guān)部門的關(guān)心指導(dǎo)下，我校根據(jù)國家教育部有關(guān)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作的文件精神，從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。著眼學(xué)生的健康發(fā)展，切實(shí)抓好師資隊伍建設(shè)，努力改善衛(wèi)生設(shè)施，不斷提高衛(wèi)生工作質(zhì)量，取得了令人滿意的成效。

我校為了使每一個學(xué)生能夠接受平等的教育，幫助每一個學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉健康的體魄，獲得身心的健康發(fā)展，衛(wèi)生工作始終堅持：為學(xué)生服務(wù)，為家長服務(wù)，促進(jìn)每一個學(xué)生健康發(fā)展。

一、提高認(rèn)識，健全制度，堅持衛(wèi)生工作“六納入”。

學(xué)校重視衛(wèi)生工作，牢固樹立“健康第一”的思想，始終堅持衛(wèi)生工作的“六納入”,即：納入學(xué)校總體工作規(guī)劃，納入學(xué)校章程建設(shè)，納入學(xué)期的工作計劃，納入教師工作考評，納入對學(xué)生的教育、班級體建設(shè)，納入普特教融合教育工作之中。為做好衛(wèi)生工作提供保障。

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與

學(xué)校成立了由校長任組長的學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期都要學(xué)習(xí)衛(wèi)生工作文件，領(lǐng)會精神，制定學(xué)期衛(wèi)生工作計劃。嚴(yán)格貫徹和落實(shí)《衛(wèi)生工作條例》，多次組織干部教師深入學(xué)習(xí)有關(guān)衛(wèi)生工作的文件和相關(guān)理論，統(tǒng)一思想提高認(rèn)識，把提高學(xué)生身體素質(zhì)和培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，學(xué)校在物質(zhì)上給予經(jīng)濟(jì)支持，在環(huán)境上給予精神支持、在措施上給予服務(wù)支持，全校干部教師在健康教育活動中，進(jìn)一步提升了對衛(wèi)生工作重要性的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。

(二)健全制度，落到實(shí)處

為了保證衛(wèi)生工作有效進(jìn)行，學(xué)校不斷建立健全相關(guān)制度。明確各部門、各崗位的職責(zé)要求，使老師們在日常工作中職責(zé)明確，有章可循。

1、嚴(yán)格落實(shí)國家課程和課時要求，依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)合理安排健康教育課、課間操和課外活動，不斷提高健康教育課的教學(xué)質(zhì)量。

2、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生條例及上級有關(guān)政策要求，建立完善了晨午檢制度，學(xué)生體質(zhì)測試制度、課桌椅調(diào)配制度等學(xué)校衛(wèi)生工作制度，有計劃、有目的、有內(nèi)容的落實(shí)衛(wèi)生工作的要求。

3、重視衛(wèi)生教師培訓(xùn)，堅持持證上崗，創(chuàng)造各種條件為衛(wèi)生教師提供培訓(xùn)的機(jī)會，使其擁有理論的支撐和嫻熟的技能，不斷提高學(xué)校的衛(wèi)生工作水平。

二、明確目標(biāo)，形成合力，堅持“多宣傳早預(yù)防”。

學(xué)校堅持“多宣傳早預(yù)防”的做法，認(rèn)真抓好各類傳染病、常

見病的宣傳防治工作，保證學(xué)生身體健康。

(一)抓住重點(diǎn)，宣傳到位

學(xué)校重視對對學(xué)生衛(wèi)生知識的宣傳和普及工作。在認(rèn)真做好晨

午檢，堅持衛(wèi)生知識廣播的基礎(chǔ)上，堅持開展眼保健操、刷牙、衛(wèi)生知識等競賽活動，最大限度的減少和降低各種常見病和多發(fā)病，幫助學(xué)生養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。要求教師在各學(xué)科的教學(xué)中滲透衛(wèi)生方面的教育。老師們結(jié)合教學(xué)內(nèi)容搜集相關(guān)的環(huán)識素材開展教學(xué)，既對學(xué)科知識進(jìn)行深化，又發(fā)揮健康教育的作用。

學(xué)校重視家長的宣傳和指導(dǎo)，每學(xué)期我們都要通過召開家長會，

下發(fā)兒童常見病防治手冊，健康知識培訓(xùn)等方式向家長進(jìn)行宣傳，指導(dǎo)家長培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，及時做好與家長的溝通工作，了解學(xué)生治療的信息。我們認(rèn)真宣傳防齲知識，積極配合區(qū)保健所開展氟化漆泡沫防齲和窩溝封閉工作，去年我校7----9歲免費(fèi)窩溝封閉率達(dá)到50%。

(二)保證健康，預(yù)防為主

為保證學(xué)生的健康，我們堅持“預(yù)防為主，治療為輔”的原則，

認(rèn)真做好傳染病、常見病的預(yù)防工作，學(xué)校制定了常見病防治工作計劃，為每位學(xué)生建立《六病防治手冊》。為推動六病防治工作的開展，學(xué)校努力培養(yǎng)“八大員”，他們是：熱心關(guān)愛集體的勤務(wù)員、每日晨檢檢查記錄員、衛(wèi)生科普知識宣傳員、環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員、眼保健操指導(dǎo)教練員、小傷小患救護(hù)員、傳染病疫情報告員、課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)督員。八大員的設(shè)立，不僅調(diào)動了學(xué)生的積極性、主動性，而且培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生開展衛(wèi)生工作的能力。

學(xué)校召開了專門研究六病防治，降低學(xué)生近視眼、肥胖、貧血等健康指標(biāo)的研討會，向老師們匯報學(xué)生中齲齒、沙眼，視力不良、肥胖等學(xué)生的情況和具體數(shù)字，請老師們一起制定改進(jìn)的措施，共同督促學(xué)生訓(xùn)練。

例如，對每一個肥胖兒童，衛(wèi)生老師、體育老師、班主任和家長共同商議，為孩子制定切實(shí)可行的減肥套餐，套餐中提供可以供孩子選擇的每天的食物種類和飲食量、每天的運(yùn)動項(xiàng)目及運(yùn)動量等，每天有記錄，每周有評價，每月有小結(jié)，老師、家長、同學(xué)監(jiān)督鼓勵，學(xué)校和家庭密切配合。經(jīng)過努力，每一個肥胖學(xué)生體重都有了不同程度的下降，學(xué)校的肥胖率由20.73%降至14.96%，在這其中，更重要的是學(xué)生掌握了科學(xué)的飲食方法和運(yùn)動方法。

三、全面服務(wù)，關(guān)注常態(tài)，堅持衛(wèi)生工作“三結(jié)合”

學(xué)校以國家教委頒布的《衛(wèi)生工作條例》指導(dǎo)學(xué)校的衛(wèi)生工作，認(rèn)真落實(shí)各種健康教育政策，弘揚(yáng)紅十字精神，堅持衛(wèi)生工作與豐富多彩的教育活動相結(jié)合;衛(wèi)生工作與教學(xué)工作相結(jié)合;衛(wèi)生工作與科研工作相結(jié)合。促進(jìn)師生身心健康發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。

(一)衛(wèi)生工作與豐富多彩的教育活動相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

貫徹《衛(wèi)生工作條例》，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不僅僅是教師的說教和宣傳，更應(yīng)通過開展豐富多彩實(shí)踐活動，讓學(xué)生在親身的體驗(yàn)中，形成正確地認(rèn)識，養(yǎng)成自覺的行為。

學(xué)校鼓勵學(xué)生參與各種有益的活動，撿拾白色垃圾，做奧運(yùn)知識宣傳小使者、交通安全宣傳員、繪制禁煙控?zé)熜麄鳟?，編寫衛(wèi)生童謠。學(xué)校還組織學(xué)生走出校門，走出社會，到敬老院開展送溫暖活動，走進(jìn)軍營的實(shí)踐活動都給學(xué)生留下了深刻的印象，也收到了良好的教育效果。學(xué)生在親歷活動的過程中，在親身體驗(yàn)的快樂中，鍛煉了體魄，培養(yǎng)了習(xí)慣，開朗了心胸，促進(jìn)了發(fā)展。

(二)衛(wèi)生工作與教學(xué)工作相結(jié)合，為師生健康提供積極服務(wù)。

學(xué)校認(rèn)真貫徹衛(wèi)生工作條例，努力創(chuàng)造適合學(xué)生健康發(fā)展的環(huán)境，根據(jù)下?lián)艿慕?jīng)費(fèi)情況，逐年加大對學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境的建設(shè)力度，不斷改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生環(huán)境。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體聽課時把了解學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣作為重要內(nèi)容，每次聽課都要對學(xué)生的讀寫姿勢、執(zhí)筆姿勢、教師的提醒指導(dǎo)進(jìn)行評價，納入班集體的建設(shè)和教師的綜合考核之中。

(三)衛(wèi)生工作與科研工作相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生身心健康。

在開展健康教育活動時，我們努力做到衛(wèi)生工作與學(xué)校教科研工作相結(jié)合。學(xué)校通過科研活動創(chuàng)設(shè)師生良好的人際交往環(huán)境，通過學(xué)生成長夾、評價手冊記錄學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，通過心理大講堂、心理咨詢室等教育陣地，幫助學(xué)生樹立自信，解決學(xué)生的心理問題。

四、鞏固成績，不斷總結(jié)，堅持衛(wèi)生工作“多反思勤歸檔”。

學(xué)校重視衛(wèi)生工作的總結(jié)，每次活動、每項(xiàng)工作結(jié)束都及時反思，及時總結(jié)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。學(xué)校的衛(wèi)生檔案資料按照相關(guān)要求全部分類裝盒，帖上標(biāo)簽。

學(xué)校衛(wèi)生工作的開展提高了干部教師依法治校、依法治教的意識，干部教師認(rèn)識到衛(wèi)生工作是關(guān)系到提高民族素質(zhì)的重要工作，是學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量的保障。教師們在教學(xué)行為中更關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，更關(guān)心學(xué)生心理的變化，學(xué)生們在參加各項(xiàng)活動中更懂得養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的重要性，提高了講衛(wèi)生的意識，學(xué)生衛(wèi)生知識知曉率達(dá)95%。

實(shí)踐中，我們認(rèn)識到：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視衛(wèi)生工作，將其納入學(xué)校的整體規(guī)劃，是推進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生工作穩(wěn)步發(fā)展的前提。

2、建立健全各種制度，形成有效的執(zhí)行網(wǎng)絡(luò)是做好學(xué)校衛(wèi)生工作的保障。

3、樹立正確的教育理念，改變教師的教育行為，以學(xué)生的身心發(fā)展需要為中心，是做好學(xué)校衛(wèi)生工作的關(guān)鍵。

4、加強(qiáng)對家長的指導(dǎo)與溝通，爭取家長的理解與支持，是做好學(xué)校衛(wèi)生工作的基礎(chǔ)。

在以后的工作中，我們將繼續(xù)加強(qiáng)對衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)落實(shí)各項(xiàng)工作制度，把學(xué)校衛(wèi)生的工作做得更實(shí)、更好，促進(jìn)學(xué)生健康快樂的成長。

小學(xué)一學(xué)年衛(wèi)生工作年終總結(jié)篇2一學(xué)年的衛(wèi)生保鍵工作結(jié)束了，回顧這一學(xué)年的工作，在各級領(lǐng)導(dǎo)、校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生的共同努力下。做了大量細(xì)致的工作，現(xiàn)將衛(wèi)生保鍵工作匯報如下;

一、抓好常規(guī)工作

1.認(rèn)真做好晨檢及因病缺課記錄，因病缺課追查記錄。

2.認(rèn)真做好學(xué)校的消毒通風(fēng)，并有記錄。

3.衛(wèi)生員工作手冊認(rèn)真填寫，并定期檢查。

二、防近工作

防近工作始終是衛(wèi)生保健工作的一個重點(diǎn)，保護(hù)學(xué)生視力，尤其抓好學(xué)生近視防治工作是衛(wèi)生保鍵工作的一項(xiàng)極其重要而又繁重的工作。根據(jù)保鍵所要求，利用廣播、板報的方式向全校師生進(jìn)行有關(guān)防近知識講座，要求每個人認(rèn)真收聽，做到了解保護(hù)視力的重要性，自覺的養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，要求每位教師隨時糾正學(xué)生的讀寫姿勢，把‘三個一’做為組織教學(xué)的口頭禪，學(xué)生之間互相提醒，自己有意識的養(yǎng)成等。每班根據(jù)要求行動起來自己動手找材料進(jìn)行編排手抄報，把身邊防近模范假性近視轉(zhuǎn)變成正常視力的學(xué)生的事跡、一些防近小常識、小知識等都編排在報中，使學(xué)生在找材料的過程中得到了防近知識。并把上交來的個班優(yōu)秀的防近報在學(xué)校展出，讓全校學(xué)生參觀從中受到教育、啟發(fā)。并且參加了鎮(zhèn)里的評比，獲得了優(yōu)異的成績。

另外，利用課余時間對各班衛(wèi)生員進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮小衛(wèi)生員在班級里的監(jiān)督作用，使其防近工作盡善盡美。每天利用眼操時間對學(xué)生的眼操穴位進(jìn)行糾正和指導(dǎo)。使學(xué)生提高了防近的認(rèn)識，起到了愛護(hù)眼睛從現(xiàn)在做起的作用。在普查視力中對視力不良的學(xué)生讓其班主任了解在作位上進(jìn)行調(diào)換，在讀寫姿視上加以強(qiáng)化，并與其家長聯(lián)系讓學(xué)生在家也要重視預(yù)防近視，使得防近視工作得以順利進(jìn)行。

二、傳染病防治

首先，我校對學(xué)生進(jìn)行晨檢，密切注意學(xué)生的身體變化，要求班主任初查，校醫(yī)復(fù)查的兩級晨檢把關(guān)制度，責(zé)任到人，記錄詳細(xì)、及時發(fā)現(xiàn)、及時報告。

2、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理，做到日掃日清，無衛(wèi)生死角，教室達(dá)到窗明幾凈，四壁無灰塵。

3、教育學(xué)生加強(qiáng)個人衛(wèi)生的清洗。建立小衛(wèi)生員日檢查，衛(wèi)生室抽查的制度。

4、加強(qiáng)教室及教學(xué)樓的通風(fēng)消毒，指定專人管理，經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣的新鮮。每周進(jìn)行徹底消毒。

5、加強(qiáng)宣傳，利用廣播向?qū)W生進(jìn)行宣傳傳染病的危害及預(yù)防。讓每位學(xué)生知道、了解、掌握一些常見傳染病的預(yù)防知識和方法。

6、每班發(fā)放手足口病、麻疹、水痘等常見傳染病的宣傳單，對學(xué)生進(jìn)行宣傳。

正因?yàn)閭魅静》乐喂ぷ鞯牡轿?，我校本學(xué)年沒有出現(xiàn)一例傳染病病例。

三、保鍵工作

衛(wèi)生保鍵工作是復(fù)雜的、艱巨的、責(zé)任重大的。是一項(xiàng)牽一發(fā)動全身的工作，每一項(xiàng)工作都要全校師生參于的，每一項(xiàng)工作都是關(guān)系到師生的鍵康。既不同于醫(yī)院的醫(yī)生，又不同于衛(wèi)生防疫部門的醫(yī)務(wù)人員;即管預(yù)防又管治療，肩負(fù)則著長身體、長知識的特殊人群的保鍵工作。針對這一特點(diǎn);

1利用廣播、板報向?qū)W生講解一些常見病的預(yù)防，用靈活多樣的教學(xué)手段，使學(xué)生在看看、聽聽、說說中輕松地學(xué)到了衛(wèi)生保鍵科普知識。從而養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的鍵康意識和自我保鍵能力。

2.每天堅持晨檢，零報告上傳到保健所及教育局。并在每月30日上傳因病缺課統(tǒng)計。

四、工作中的成績和今后努力方向

雖然接任衛(wèi)生保健這份工作時間不長，但我虛心向其他保健教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加保健所組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，從不缺席、由于每一項(xiàng)工作都按上級要求做了大量細(xì)仔工作，完成了各項(xiàng)任務(wù)，去年被評為“區(qū)保健教師先進(jìn)個人”的稱號。在區(qū)保健所舉行的崗位練兵答題中獲得二等獎。今后在工作中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服不足，爭取更大的成績。

小學(xué)一學(xué)年衛(wèi)生工作年終總結(jié)篇3為滿足小學(xué)生課后服務(wù)需求，完善服務(wù)體系，解決學(xué)生家長實(shí)際困難，根據(jù)教育部結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

一、實(shí)施原則

1.堅持自愿性原則。課后服務(wù)必須堅持“立足需求、積極服務(wù)、家長自愿、學(xué)校受托”的原則，中小學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長自愿選擇。學(xué)校先充分征求家長意見，主動向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。課后服務(wù)要優(yōu)先保障留守

2.堅持規(guī)范性原則。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的需求、家長的需要、本校的實(shí)際情況，合理安排放學(xué)后學(xué)生的活動。杜絕任何社會機(jī)構(gòu)進(jìn)校舉辦“特色班”“興趣班”，嚴(yán)禁將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或補(bǔ)課。

3.堅持安全性原則。課后服務(wù)工作實(shí)行學(xué)校負(fù)責(zé)制，要完善安全管理制度，加強(qiáng)安全管理，確保學(xué)生在校期間的安全。要加強(qiáng)家長及學(xué)生的安全教育，做到家校無縫交接。

二、實(shí)施舉措

1.服務(wù)對象：正常放學(xué)后按時離校有困難的學(xué)生。

2.服務(wù)主體：課后服務(wù)主體為學(xué)校。由學(xué)校安排教師開展服務(wù)，也可由家校共同發(fā)展委員會組織家長義工（志愿者）參與服務(wù)。

3.服務(wù)時間：學(xué)校每天在完成規(guī)定課時之后提供課后服務(wù)。具體時間是周一到周四的3：30——5：20

4.服務(wù)內(nèi)容：在課后服務(wù)期間，組織學(xué)生開展“強(qiáng)基固本”“自主閱讀”“興趣拓展”等活動，幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、開拓視野、增強(qiáng)實(shí)踐。

三、組織保障

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要高度重視課后服務(wù)工作，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，結(jié)合本校實(shí)際研究制訂課后服務(wù)實(shí)施方案，并將其納入學(xué)校工作常規(guī)，認(rèn)真組織實(shí)施。

2.建立健全制度。各學(xué)校要建立健全課后服務(wù)工作相關(guān)制度，細(xì)化課后服務(wù)工作流程，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度。完善校外人員入校身份核查