平頂山市石龍區(qū)2025屆數(shù)學(xué)四下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題一、謹(jǐn)慎判一判。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共10分）1．含有未知數(shù)的式子叫做方程。（________）2．已知每盒彩筆的價(jià)格和總價(jià)，求買(mǎi)的盒數(shù)，要用“總價(jià)÷單價(jià)＝數(shù)量”來(lái)計(jì)算．（_______）3．小數(shù)的末尾去掉兩個(gè)0，這個(gè)小數(shù)就縮小了100倍。（______）4．大于0.3而小于0.4的小數(shù)只有9個(gè)．（______）5．12×97+3=12×100（_____）二、仔細(xì)選一選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）6．不改變數(shù)的大小,把8.03改寫(xiě)成三位小數(shù)是(

)A．8.003 B．8.300

C．8.0307．下列算式中，得數(shù)最小的是()．A．875－(35＋25×12)B．[875－(35＋25)]×12C．(875－35＋25)×128．下面各數(shù)，與3.7相等的是（）。A．3.070 B．3.07 C．3.70009．如果Ax1.48=0.5×B，(A、B都不等于0)，那么()A．A<B B．A=B C．A>B D．無(wú)法確定10．每個(gè)足球90元，是排球價(jià)格的3倍，學(xué)校要買(mǎi)18個(gè)排球，一共需要多少錢(qián)？列式不正確的是()．A．90÷3×18B．90×18÷3C．90÷18×3三、認(rèn)真填一填。（每題2分，共20分）11．從長(zhǎng)度為10cm、7cm、6cm、3cm的四條線段中選擇合適的線段圍成一個(gè)三角形，三角形的周長(zhǎng)是（___________）cm或（___________）cm。12．如下圖，由圖A到圖B是向（____）平移了（____）格，由圖B到圖C是向（____）平移了（_____）格。13．0.028（______）（______）（______）。14．某大型商場(chǎng)去年的營(yíng)業(yè)額達(dá)到274505600元。把橫線上的數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是（______）萬(wàn)元，如果改寫(xiě)成用“億”作單位，并保留兩位小數(shù)約是（______）億元。15．一個(gè)三角形的三條邊都是整厘米數(shù)，其中兩條邊長(zhǎng)分別為3厘米和5厘米。則第三條邊最短是（______）厘米，最長(zhǎng)是（______）厘米。16．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。2.12m（________）212cm0.21（________）0.1995g（________）0.95kg17．單位換算。535t＝（______）kg＝（______）350m＝（______）km18．把2.6的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位,再向左移動(dòng)一位后是（____）,相當(dāng)于（____）到原數(shù)的（_____）。19．每套運(yùn)動(dòng)服450元，可以寫(xiě)成（______）。20．在里填合適的數(shù)字，使乘積最接近近似數(shù)。86×30≈24000375×3≈20000四、細(xì)心算一算。（每題6分，共18分）21．直接寫(xiě)出得數(shù)．75＋35＝120－65＝45×4＝380÷19＝0÷73＝250×4＝125×80＝456－99=22．豎式計(jì)算我最棒．203×87=930×25=3.04-1.87=12.3+8.54=23．武漢動(dòng)漫展覽會(huì)場(chǎng)上要插5000面彩旗，組委會(huì)把這項(xiàng)任務(wù)交給了25個(gè)志愿者小組來(lái)完成，每個(gè)志愿小組有8名志愿者，請(qǐng)你算算平均每名志愿者要插多少面彩旗？五、動(dòng)手操作。（每題6分，共12分）24．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請(qǐng)連一連。25．連一連，左側(cè)圖形分別是誰(shuí)看到的？六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．一次測(cè)驗(yàn)，一個(gè)小組的平均成績(jī)是84分，后來(lái)發(fā)現(xiàn)把一個(gè)同學(xué)的成績(jī)94分算成了67分，重新計(jì)算后，這個(gè)小組的平均成績(jī)是87分，你能算出這個(gè)小組有多少人嗎？27．下表是某地一星期的氣溫記錄。請(qǐng)你分別算出這星期最高氣溫和最低氣溫的平均值。28．一個(gè)長(zhǎng)方形泳池原來(lái)長(zhǎng)80米，寬65米，擴(kuò)建后長(zhǎng)增加20米，寬增加15米，這個(gè)泳池?cái)U(kuò)建后面積是多少平方米？29．學(xué)校合唱隊(duì)的女生有25人，比男生人數(shù)的2倍還多1人，合唱隊(duì)的男生有多少人？（列方程解答）30．一個(gè)數(shù)被16除沒(méi)有余數(shù)，如果改用18去除，商是17還余14，那么這個(gè)數(shù)是16的多少倍？

參考答案一、謹(jǐn)慎判一判。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共10分）1、×【分析】方程需同時(shí)滿足兩個(gè)條件：一必須是等式；二必須含有未知數(shù)?！驹斀狻亢形粗獢?shù)的等式叫方程。故答案為：×【點(diǎn)睛】掌握方程的含義是解題的關(guān)鍵。2、√【詳解】略3、×【解析】略4、×【解析】略5、錯(cuò)誤【分析】左邊先算乘法，再算加法，右邊按照整數(shù)乘法的計(jì)算方法口算，計(jì)算出得數(shù)后再比較大小即可．【詳解】12×97+3=1164+3=116712×100=1200所以12×97+3<12×100，原題計(jì)算錯(cuò)誤．故答案為錯(cuò)誤二、仔細(xì)選一選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）6、C【解析】小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上0或者去掉0，小數(shù)的大小不變．根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可知8.03=8.1．故答案為C．7、A【解析】略8、C【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。小數(shù)比較大小時(shí)，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；如果十分位上的數(shù)相同，百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大……?！驹斀狻緼．3.070＜3.7B．3.07＜3.7C．3.7000＝3.7故答案為：C【點(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)比較大小的方法。小數(shù)比較大小的方法與整數(shù)基本相同，都是從高位起，依次把相同數(shù)位上的數(shù)進(jìn)行比較。9、A【解析】略10、C【分析】總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量【詳解】A：90÷3表示先求排球的價(jià)格，再乘18表示買(mǎi)18個(gè)排球的價(jià)錢(qián)，A對(duì)。B：90×18表示先求買(mǎi)18個(gè)足球的價(jià)錢(qián)是多少，再除以3是因?yàn)樽闱虻膬r(jià)格是排球的3倍，所以最后求的還是買(mǎi)18個(gè)排球的價(jià)錢(qián)，B對(duì)。C：90÷18×3雖然等于整數(shù)，但只是數(shù)湊巧了，并沒(méi)有什么實(shí)際意義，C錯(cuò)。故答案為C。【點(diǎn)睛】一題多解，用不同的思路看待問(wèn)題，只是一定要有道理才行。三、認(rèn)真填一填。（每題2分，共20分）11、2316【分析】根據(jù)組成三角形的三邊關(guān)系：兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊，選擇符合的數(shù)據(jù)即可?！驹斀狻窟x擇10cm、7cm、6cm或7cm、6cm、3cm；所以周長(zhǎng)是10＋7＋6＝23（cm）或7＋6＋3＝16（cm）故答案為：23；16【點(diǎn)睛】本題考查的是三角形邊的關(guān)系，明確三角形三條邊的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵。12、右6下2【解析】略13、0.28282.8【分析】把一個(gè)數(shù)擴(kuò)大（或縮?。?0倍、100倍、1000倍…，只要把這個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右（或向左）移動(dòng)一位、兩位、三位…，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?.028乘以10，小數(shù)點(diǎn)向右移一位得0.28；0.28乘以100，小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)2位得28；28除以10，小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位得2.8。故答案為：0.28，28，2.8?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)點(diǎn)位置的移動(dòng)引起小數(shù)大小變化規(guī)律的掌握和靈活運(yùn)用。14、27450.562.75【分析】改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)，就是將原數(shù)除以10000，也就是將小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)4位，再在數(shù)的末尾加寫(xiě)一個(gè)萬(wàn)字。改寫(xiě)成用“億”作單位的數(shù)，就是將原數(shù)除以100000000，也就是將小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)8位，再在數(shù)的末尾加寫(xiě)一個(gè)億字。保留兩位小數(shù)也就是小數(shù)精確到百分位，要看千分位上的數(shù)字。根據(jù)四舍五入法的原則，若千分位上的數(shù)字大于等于5，就向百分位進(jìn)1；若千分位上的數(shù)字小于5，就舍去千分位及其后面數(shù)位上的數(shù)?！驹斀狻坑煞治隹芍?74505600，改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)，為27450.56萬(wàn)；改寫(xiě)成用“億”作單位的數(shù)，為2.745056億，保留兩位小數(shù)約是2.75億。故答案為：27450.56；2.75。【點(diǎn)睛】改寫(xiě)成以“萬(wàn)”作單位的數(shù)，就是將小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)4位。改寫(xiě)成以“億”作單位的數(shù)，就是將小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)8位。15、37【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；即可得出第三邊的取值范圍。【詳解】3＋5＞第三邊＞5－38＞第三邊＞2第三邊整數(shù)，第三條邊最短是3厘米，最長(zhǎng)是7厘米。【點(diǎn)睛】本題考查了三角形的三邊關(guān)系，解題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的三邊關(guān)系得到第三邊的取值范圍。16、＝＞＜【分析】（1）把高級(jí)單位m化成低級(jí)單位cm，乘以進(jìn)率100，再與212cm比較；（2）比較小數(shù)的大小，首先比較小數(shù)的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)小數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，再比較小數(shù)部分；（3）把高級(jí)單位kg化成低級(jí)單位g，乘以進(jìn)率1000，再與95g比較?！驹斀狻?.12m＝212cm，所以2.12m＝212cm；0.21＞0.19；0.95kg＝950g，所以95g＜0.95kg故答案為：＝，＞；＜【點(diǎn)睛】此題主要考查小數(shù)大小的比較方法以及單位的換算，注意換算時(shí)進(jìn)率的大小。17、5350004200.35【分析】（1）1噸＝1000千克，噸換算成千克要乘上進(jìn)率1000；（2）1平方米＝100平方分米，平方米換算成平方分米，要乘上進(jìn)率100；（3）1千米＝1000米，米換算成千米要除以進(jìn)率1000?！驹斀狻浚?）535×1000＝535000，535噸＝535000千克；（2）4.2×100＝420，4.2平方米＝420平方分米；（3）350÷1000＝0.35，350米＝0.35千米?！军c(diǎn)睛】本題考查的是單位的換算，高級(jí)單位換算成低級(jí)單位，要乘上它們之間的進(jìn)率；低級(jí)單位換算成高級(jí)單位，要除以它們之間的進(jìn)率。18、260擴(kuò)大100倍【解析】略19、450元/套【分析】單價(jià)的表示方法是：價(jià)格/單位，據(jù)此填空即可。【詳解】每套運(yùn)動(dòng)服450元，單價(jià)是450，單位是套，所以可以改寫(xiě)成450元/套。故答案為：450元/套?！军c(diǎn)睛】本題主要考查對(duì)于單價(jià)的表示方法的掌握情況，要記得單價(jià)在前面，單位在后面。20、05【解析】略四、細(xì)心算一算。（每題6分，共18分）21、110；55；180；200；1000；10000；357【詳解】略221720.84【詳解】略23、25面【詳解】5000÷25÷8=25（面）五、動(dòng)手操作。（每題6分，共12分）24、【分析】上面一行的第一個(gè)物體從上面看是；第二個(gè)物體從上面看是；第三個(gè)物體從上面看是；第四個(gè)物體從上面看是。據(jù)此連線即可?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題考查從不同方向觀察幾何體，主要培養(yǎng)學(xué)生的立體想象能力。25、【分析】根據(jù)圖形，小猴從正面看到3個(gè)小正方形，排成兩行，上面一行一個(gè)小正方形靠左，下面一行兩個(gè)小正方形；小狗從右面看見(jiàn)2個(gè)小正方形，排成一列，由此解答?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體?？梢藻憻拰W(xué)生的空間想象力和抽象思維力。六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26、9人【詳解】(94-67)÷(87-84)=9（人）27、答：這星期最高氣溫是21和最低氣溫的平均值是11?！窘馕觥柯?8、8000平方米【解析】80+20=100（米）65+15=80（米）100×80=8000（平方米）29、12人【分析】根據(jù)題意可知，解設(shè)學(xué)校合唱隊(duì)男生有x人，合唱隊(duì)女生比男生人數(shù)的2倍多1人，說(shuō)明男生人數(shù)是“1”倍數(shù)，那么可列方程2x＋1＝25。【詳解】解：設(shè)學(xué)校合唱隊(duì)男生有x人。2x＋1＝252x＝25－12x＝24x＝12答：學(xué)校合唱隊(duì)男生有12人?！军c(diǎn)睛】列方程解應(yīng)用題的一般步驟：（1）審題，弄清題意。即全面分析已知數(shù)與已知數(shù)、已知數(shù)與未知數(shù)的關(guān)系。特別要把牽涉到的一些概念術(shù)語(yǔ)弄清，如同向，相向，增加到，增加了等。（2）引進(jìn)未知數(shù)。用x表示所求的數(shù)量或有關(guān)的未知量。在小學(xué)階段所遇到的應(yīng)用題并不十分復(fù)雜，一般只需要直接把要求的數(shù)量