2013武漢市中考語(yǔ)文模仿考卷3一、基礎(chǔ)知識(shí)（20分）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A.模仿（mófǎng）B.狡猾（jiǎohuá）C.憎恨（zēnghèn）D.埋怨（mányuàn）2.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.艱苦奮斗B.再接再勵(lì)C.脈搏D.按裝3.下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.他做事總是小心翼翼，生怕出錯(cuò)。B.這個(gè)問(wèn)題讓他陷入了沉思。C.他為了成功，不惜一切代價(jià)。D.這個(gè)故事讓人感受到了人間的溫暖。4.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.他學(xué)習(xí)很努力，成績(jī)提高很快。B.通過(guò)這次活動(dòng)，使我對(duì)環(huán)保有了更深的認(rèn)識(shí)。C.這本書(shū)的內(nèi)容非常精彩，引起了我的興趣。D.我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。二、閱讀理解（40分）（一）文言文閱讀（10分）閱讀下面的文言文，完成58題?！对狸?yáng)樓記》（節(jié)選）慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂(yōu)讒畏譏，滿(mǎn)目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂(yōu)其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。是進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”歟！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？5.下列句子中，加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.屬予作文以記之（屬：通“囑”，囑托）B.前人之述備矣（述：描述）C.覽物之情，得無(wú)異乎（覽：觀看）D.滕子京謫守巴陵郡（謫：貶謫）6.下列句子中，加點(diǎn)詞的用法不正確的一項(xiàng)是（）A.北通巫峽，南極瀟湘（南：名詞作狀語(yǔ)，向南）B.商旅不行（行：動(dòng)詞，行走）C.去國(guó)懷鄉(xiāng)（去：離開(kāi)）D.把酒臨風(fēng)（把：持、執(zhí)）7.下列句子中，翻譯不正確的一項(xiàng)是（）A.予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。（我看那巴陵郡的美景，全在洞庭湖上。）B.日星隱曜，山岳潛形。（太陽(yáng)和星星隱藏起光輝，山岳隱沒(méi)了形體。）C.心曠神怡，寵辱偕忘。（心情開(kāi)朗，精神愉悅，榮耀和屈辱一并忘掉。）D.先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。（在天下人憂(yōu)愁之前先憂(yōu)愁，在天下人快樂(lè)之后才快樂(lè)。）8.文中“微斯人，吾誰(shuí)與歸？”這句話(huà)的意思是（）A.沒(méi)有一、基礎(chǔ)知識(shí)1.B2.A3.D4.A二、閱讀理解（一）文言文閱讀5.B6.B7.D8.A1.字音字形：考查學(xué)生對(duì)字音字形的辨識(shí)能力，如A項(xiàng)中的“模仿”應(yīng)讀作“mófǎng”。2.錯(cuò)別字：考查學(xué)生對(duì)漢字的正確書(shū)寫(xiě)能力，如D項(xiàng)中的“按裝”應(yīng)為“安裝”。3.成語(yǔ)運(yùn)用：考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的理解和運(yùn)用能力，如D項(xiàng)中的“人間溫暖”應(yīng)為“人間的溫暖”。4.語(yǔ)病辨析：考查學(xué)生對(duì)句子語(yǔ)病的辨析能力，如B項(xiàng)中的“使我對(duì)環(huán)保有了更深的認(rèn)識(shí)”應(yīng)改為“使我對(duì)環(huán)保有了更深刻的認(rèn)識(shí)”。各題型知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：1.字音字形：考查學(xué)生對(duì)漢字讀音和字形的掌握，如“模仿”中的“?！睉?yīng)讀作“mó”，而不是“mú”。2.錯(cuò)別字：考查學(xué)生對(duì)漢字的正確書(shū)寫(xiě)能力，如“按裝”中的“按”應(yīng)為“安”。3.成語(yǔ)運(yùn)用：考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)意