六年級語文試題及答案拓展練習姓名：____________________

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.下列詞語中，字形、字音和字義都不相同的是：

A.悠閑

B.逍遙

C.悠游

D.悠長

2.下列句子中，使用了比喻修辭手法的是：

A.花兒像彩球一樣盛開在花園里。

B.這本書真厚，像磚頭一樣。

C.天上的星星一閃一閃的，像眼睛。

D.花兒笑，鳥兒唱。

3.下列詩句中，寫景最美的是：

A.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

B.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

C.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

D.海內存知己，天涯若比鄰。

4.下列詞語中，多音字使用不正確的是：

A.造句：他常常（zhǎng）到公園去散步。

B.造句：這本書我已經讀（shuō）過很多遍了。

C.造句：媽媽讓我（zhěng）床單。

D.造句：這里的風景真美，讓人心曠（kuàng）神怡。

5.下列句子中，語序錯誤的是：

A.那座山又高又大。

B.我昨天去公園玩。

C.她喜歡畫畫和唱歌。

D.小明把書借給了小紅。

6.下列句子中，使用了擬人修辭手法的是：

A.花兒在微風中翩翩起舞。

B.月亮害羞地躲進了云層。

C.樹葉像小扇子一樣飄落下來。

D.雨點像小珍珠一樣灑在窗戶上。

7.下列詞語中，形近字使用不正確的是：

A.造句：他每天早上都去跑步。

B.造句：媽媽讓我?guī)退驋叻块g。

C.造句：老師表揚了我。

D.造句：小明的成績進步很大。

8.下列句子中，使用了夸張修辭手法的是：

A.這個蘋果真大，像籃球一樣。

B.那本書真厚，像磚頭一樣。

C.她的裙子真漂亮，像彩虹一樣。

D.小明跑得快，像兔子一樣。

9.下列詞語中，多音字使用不正確的是：

A.造句：他常常（zhǎng）到公園去散步。

B.造句：這本書我已經讀（shuō）過很多遍了。

C.造句：媽媽讓我（zhěng）床單。

D.造句：這里的風景真美，讓人心曠（kuàng）神怡。

10.下列句子中，語序錯誤的是：

A.那座山又高又大。

B.我昨天去公園玩。

C.她喜歡畫畫和唱歌。

D.小明把書借給了小紅。

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

11.下列句子中，使用了排比修辭手法的是：

A.雨來的時候，溪水浣浣，像琴聲，像泉水，像潮水。

B.春天來了，柳樹發(fā)芽了，桃花開了，小鳥叫了。

C.我喜歡唱歌，跳舞，畫畫。

D.小明跑得快，像兔子一樣。

12.下列詞語中，屬于成語的是：

A.精衛(wèi)填海

B.竊竊私語

C.輕歌曼舞

D.舉世聞名

13.下列句子中，使用了設問修辭手法的是：

A.為什么太陽會從東方升起？

B.這本書是誰寫的？

C.春天來了，萬物復蘇。

D.月亮升起來了。

14.下列詞語中，屬于四字詞語的是：

A.美麗

B.輕快

C.快樂

D.悠揚

15.下列句子中，使用了夸張修辭手法的是：

A.這個蘋果真大，像籃球一樣。

B.那本書真厚，像磚頭一樣。

C.她的裙子真漂亮，像彩虹一樣。

D.小明跑得快，像兔子一樣。

三、判斷題（每題2分，共10分）

16.下列句子中，使用了比喻修辭手法的是：√

17.下列詞語中，多音字使用不正確的是：√

18.下列句子中，語序錯誤的是：√

19.下列詞語中，屬于成語的是：√

20.下列句子中，使用了夸張修辭手法的是：√

四、簡答題（每題10分，共25分）

1.題目：請結合課文內容，分析《匆匆》一文表達了作者怎樣的思想感情？

答案：作者通過描寫時間流逝的無常和生活中的點滴小事，表達了對時間流逝的無奈和對生命短暫的感慨，同時也反映了作者珍惜時間、努力奮斗的精神。

2.題目：簡述《桂林山水》一文的主要寫作手法和寫作特色。

答案：《桂林山水》一文主要采用了描寫和比喻的寫作手法，通過對桂林山水的細致描繪和生動比喻，展現了桂林山水的獨特魅力和自然美景，具有鮮明的個性和地方特色。

3.題目：在《草船借箭》這個故事中，諸葛亮為什么要利用草船借箭？

答案：諸葛亮利用草船借箭是運用智慧的一種策略。一方面，他利用曹操多疑的性格和風大浪急的天氣，通過草船借箭的方式，巧妙地獲取了箭矢；另一方面，他通過此舉向曹操展示了自己的智謀和軍隊的戰(zhàn)斗力，增強了自身的戰(zhàn)略優(yōu)勢。

五、論述題

題目：結合《賣火柴的小女孩》這篇童話故事，談談你對“善良”這一主題的理解。

答案：在《賣火柴的小女孩》這篇童話故事中，“善良”這一主題得到了深刻的體現。故事中的小女孩雖然生活貧困，但她內心充滿了善良和同情。她對窮人的同情，對美好生活的向往，以及對親人的思念，都體現了她的善良品質。

首先，小女孩在寒冷的冬夜中，仍然愿意將自己的火柴賣給需要取暖的窮人，這展現了她的同情心和對弱勢群體的關懷。她的善良不僅體現在對人的關心，還體現在對動物的善待上，如她對待流浪狗的溫柔和憐憫。

其次，小女孩在夢中渴望著溫暖和幸福，這反映了她對美好生活的向往。她的善良使她相信，即使在最艱難的時刻，也有希望和溫暖存在。這種信念在故事中得到了升華，最終小女孩在美好的夢境中離世，象征著她善良心靈的永恒。

最后，小女孩的善良也體現在她對親人的深深思念上。她在夢中與已故的奶奶重逢，這表達了她對親人的無限眷戀和對家庭溫暖的渴望。她的善良使她在生命的最后時刻，感受到了家的溫暖和愛。

試卷答案如下：

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.C

解析思路：A、B、D選項均為形容時間或距離的詞語，而C選項“悠游”則是指悠閑自在地游玩，與時間或距離無關，故選擇C。

2.A

解析思路：A選項中使用了比喻修辭，將花兒比作彩球，形象生動。B、C、D選項均為陳述句，未使用修辭手法。

3.B

解析思路：A、C、D選項均為描寫情感的詩句，而B選項“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”描繪了一幅寂靜的自然景象，更具有寫景之美。

4.B

解析思路：A、C、D選項均為多音字，但B選項“讀”在“讀過”中讀作shuò，不符合規(guī)范。

5.C

解析思路：A、B、D選項中的句子語序正確，而C選項“她喜歡畫畫和唱歌”中的“畫畫和唱歌”應改為“唱歌和畫畫”，以符合漢語習慣。

6.B

解析思路：A、C、D選項中使用了擬人修辭，而B選項中月亮“害羞地躲進云層”則是使用了擬人手法，形象生動。

7.C

解析思路：A、B、D選項均為正確的形近字使用，而C選項“她”應為“他”，因為句子描述的是男性。

8.A

解析思路：A、C、D選項中使用了夸張修辭，而B選項是陳述句，未使用修辭手法。

9.B

解析思路：A、C、D選項均為多音字，但B選項“讀”在“讀過”中讀作shuò，不符合規(guī)范。

10.C

解析思路：A、B、D選項中的句子語序正確，而C選項“她喜歡畫畫和唱歌”中的“畫畫和唱歌”應改為“唱歌和畫畫”，以符合漢語習慣。

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

11.ABC

解析思路：A、B、C選項中均使用了排比修辭手法，而D選項未使用修辭手法。

12.AD

解析思路：B、C選項為四字詞語，不屬于成語。A、D選項均為成語，符合題目要求。

13.A

解析思路：A選項中使用了設問修辭，提出了一個問題。B、C、D選項均為陳述句，未使用修辭手法。

14.ABCD

解析思路：A、B、C、D選項均為四字詞語，符合題目要求。

15.ABCD

解析思路：A、B、C、D選項中均使用了夸張修辭手法，符合題目要求。

三、判斷題（每題2分，共10分）

16.√

解析思路：本題目要求判斷句子是否使用了比喻修辭手法，通過分析句子內容，可以確定句子中使用了比喻修辭。

17.√

解析思路：本題目要求判斷句子中多音字的使用是否正確，通過分析句子中多音字的讀音，可以確定句子中