2025屆高考語文專題復(fù)習:快速判斷句子語病的18種方法_第1頁
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【二輪復(fù)習】提高做題效率,快速判斷句子語病的18種方法影視劇中的病句病句考情分析:命題特點①考查頻率“高”:幾乎未“缺席”過全國卷。②命題形式“變”:2022年由過去幾年考的“語段中病句修改選擇題”改為“語段中病句修改主觀題”。③病句類型“顯”:主要以搭配不當、結(jié)構(gòu)混亂為主,兼有語序不當、成分殘缺等。④所選病句較長,一般含兩處病因;要求能準確修改。近年考情年份、卷別題干表述2024年新課標全國Ⅰ卷文中第二段有三處表述不當,請指出其序號并做修改,使語言表達準確流暢,邏輯嚴密。不得改變原意2024年新課標全國Ⅱ卷20.文中畫波浪線的句子有語病,請進行修改,使語言表達準確流暢,邏輯嚴密,可少量增刪詞語,不得改變原意。(4分)2024年全國甲卷20.文中標序號的部分有兩處表述不當,請指出其序號并做修改,使語言準確流暢,邏輯嚴密。不得改變原意。(4分)一輪復(fù)習我們已經(jīng)梳理過病句的常考類型,那如何在保證做題準確度的前提下,提高語病題的做題速度,做到“一眼看穿(病灶)”呢?語病快速判斷的方法InputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitleInputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitle一、出現(xiàn)了并列的短語,可能是搭配不當、分類不當、語序不當或語意不明1.有關(guān)部門對極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動、無理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件,及時進行了批評教育和嚴肅處理。2.我們家鄉(xiāng)美麗而富饒,這里土地肥沃,特別適宜種果樹、棉花、甘庶,此外,還適宜栽種梨樹和棗樹。3.采風小組搜集了近七百萬字的民間故事、七百余首情歌和少量民歌。4.全廠職工討論和聽取了廠長關(guān)于改善經(jīng)營管理的報告。(語序不當,應(yīng)為“聽取和討論”,有時間上的先后關(guān)系)(搭配不當,“事件”不可以“批評教育”)(分類不當,“梨樹和棗樹”都是“果樹”)(分類不當,“情歌”與“民歌”互有包容,二者是交叉關(guān)系,不能并列。)(分類不當,“梨樹和棗樹”都是“果樹”)語病快速判斷的方法InputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitleInputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitle一、出現(xiàn)了并列的短語,可能是搭配不當、分類不當、語序不當或語意不明5.文件對經(jīng)濟領(lǐng)域中一些問題從理論上和政策上作了詳細的規(guī)定和深刻的說明。6.近日新區(qū)法院審結(jié)了這起案件,違約經(jīng)營的小張被判令賠償原告好路緣商貿(mào)公司經(jīng)濟損失和訴訟費三千余元。(語序不當,句中的“從理論上和政策上”與“詳細的規(guī)定和深刻的說明”照應(yīng)錯位。)(語意不明,是“經(jīng)濟損失和訴訟費”共計“三千余元”還是單“訴訟費”“三千余元”)【提示】并列成分意義上往往包含著內(nèi)在的有機聯(lián)系,有先后、主次、深淺、遠近之分,這些聯(lián)系和差別相應(yīng)地直接反映在排列順序上,成為規(guī)律性的約束,隨意改動,便會造成排序不當。語病快速判斷的方法InputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitleInputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitle二、出現(xiàn)了多個謂語,可能是搭配不當、偷換主語1.這個文化站已成為教育和幫助后進青年,挽救和培養(yǎng)失足青年的場所,多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表彰。2.這家工廠雖然規(guī)模不大,但曾兩次榮獲省科學大會獎,三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號,產(chǎn)品遠銷全國各地和東南亞地區(qū)。3.我們也學小孩子一樣,掐了一把花,直到花和葉全蔫(niān)了,才帶著抱歉的心情,丟到山澗里,隨水漂走了。(搭配不當,“培養(yǎng)”與“失足青年”不搭配)(偷換主語,“工廠”不可以“被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號”,應(yīng)在“三次”前加上“其產(chǎn)品”,另外“東南亞”后面加上“其它”)(偷換主語,前面主語是“我們”,后面已暗換成“花”,所以應(yīng)改成“把它們丟到山澗里,隨水漂走了”)語病快速判斷的方法InputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitleInputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitle三、出現(xiàn)了長賓語,可能是賓語中心語殘缺、搭配不當1.為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬,加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè),這個縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。2.認識沙塵暴、了解沙塵暴,是為了從科學的角度達到對沙塵暴進行預(yù)防,減少沙塵暴造成的損失。3.現(xiàn)在,我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親,那我從小就住慣了的山區(qū)所特有的石頭和茅草搭成的小屋,那崎嶇的街道,那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音。(賓語中心語殘缺,應(yīng)加“的經(jīng)驗”)(“達到”的賓語中心語殘缺,“損失”后加“的目的”)(搭配不當,“看到”與“鄉(xiāng)音”不搭配)語病快速判斷的方法InputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitleInputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitle三、出現(xiàn)了長賓語,可能是賓語中心語殘缺、搭配不當4.隨著社會的不斷進步,科技知識的價值日益顯現(xiàn),人類已進入知識產(chǎn)權(quán)的歸屬和利益的分成,并已開始向科技工作者傾斜。5.針對國際原油價格步步攀升,美國、印度等國家紛紛建立或增加了石油儲備,我國也必須盡快建立國家的石油戰(zhàn)略儲備體系。(主干“進入”不能與“分成”搭配,即成分殘缺,需在“分成”之后補上中心語“的時代”,才通順。)(“針對”與“攀升”不搭配,狀語“針對”的中心語“的形勢”殘缺。)語病快速判斷的方法InputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitleInputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitle四、出現(xiàn)了多重定語、多重狀語,可能是語序不當或贅余1.一位優(yōu)秀的有20多年教學經(jīng)驗的國家隊的籃球女教練被評為省級勞動模范。【提示】復(fù)雜定語排列大致為:a.表領(lǐng)屬性的或時間、處所的;b.指稱或數(shù)量的短語;c.動詞或動詞短語;d.形容詞或形容詞短語;e.名詞或名詞短語。另外,帶“的”的定語放在不帶“的”的定語之前。多項定語語序不當:

國家隊的(領(lǐng)屬性的)一位(數(shù)量)有20多年教學經(jīng)驗的(動詞短語)優(yōu)秀的(形容)籃球(名詞)女教練被評為省級勞動模范。語病快速判斷的方法InputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitleInputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitle四、出現(xiàn)了多重定語、多重狀語,可能是語序不當或贅余2.在休息室里許多老師昨天都同他熱情地交談。【提示】復(fù)雜狀語排列大致為:a.目的或原因(介賓短語);b.時間或處所;c.語氣(副詞);d.范圍、否定、程度、情態(tài);e.對象(介賓短語)。多項狀語語序不當:

許多老師昨天(時間)在休息室里(處所)都(范圍)熱情地(情態(tài))同他(對象)交談。語病快速判斷的方法InputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitleInputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitle五、出現(xiàn)了數(shù)量短語,可能是語意不明、重復(fù)、語序不當、用詞不當1.三個學校的學生會干部在教導(dǎo)處開會,研究本學期第二課堂活動的開展問題。2.國產(chǎn)轎車的價格低,適于百姓接受,像“都市貝貝”市場統(tǒng)一售價才6.08萬元,“英格爾”是6.88萬元,新款“桑塔納”也不過十幾萬元左右。3.與空中航路相對應(yīng),在沿途的地面上,平均間隔300公里左右就設(shè)有一處雷達、通訊導(dǎo)航和眾多空管中心等設(shè)備,為“天路”上的飛行提供服務(wù)。(表意不明,是“三個學?!边€是“三個學生會干部”)(重復(fù),“十幾萬元”本為約數(shù),不可以再用“左右”)(平均數(shù)是一個確數(shù),而“三百公里左右”則是一個概數(shù),應(yīng)刪掉“左右”)【注意點】“大約、上下、左右、平均、以上、至少”等詞后面接確數(shù)語病快速判斷的方法InputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitleInputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitle六、出現(xiàn)了“的”字的短語,可能是語意不明、搭配不當(偷換主語)、語序不當1.天漸漸地黑了下來,外面又刮了風,街上的行人也漸漸稀少了,修傘的心里非常著急。2.2003年8月3日晚,在北京天壇舉行了第29屆奧運會會徽發(fā)布儀式,當晚祈年殿的燈火輝煌,更顯得雄偉壯麗。3.湖南省歷史博物館近日展出了數(shù)以萬計的八千年前新出土的栽培稻。(語意不明,“修傘的”可能是“修傘的顧客”也可能是“修傘的師傅”)(搭配不當,誤用“的”字,偷換主語,造成“燈火”與“雄偉壯麗”不搭配,應(yīng)刪去“的”字)(語序不當,應(yīng)將“新出土的”調(diào)至“八千年前”前)語病快速判斷的方法InputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitleInputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitle七、出現(xiàn)了時態(tài)副詞和助詞,可能是前后矛盾1.由北京人民藝術(shù)劇院復(fù)排的大型歷史劇《蔡文姬》定于5月1日在首都劇場上演,日前正在緊張的排練中。2.該店青年服務(wù)員正努力保持和發(fā)揚了傳統(tǒng)特色。3.“不拋棄,不放棄!”“有意義就是好好活!”——電視連續(xù)劇《士兵突擊》中的經(jīng)典臺詞,將引發(fā)越來越多青少年的共鳴,成了他們的人生坐標。(“日前”即“前幾天”,指的是過去,它不能與表現(xiàn)在的“正”連用,應(yīng)將“日前”改為“目前”。)(表現(xiàn)在的“正”與表過去的“了”混用在一句子中,造成時態(tài)的混亂,應(yīng)將其中一個刪除。)(“將”與“了”時態(tài)矛盾)語病快速判斷的方法InputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitleInputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitle八、出現(xiàn)了介詞,可能是搭配不當、結(jié)構(gòu)混亂、主客體顛倒、主語殘缺1.他們在遇到困難的時候,并沒有消沉,而是在大家的信賴和關(guān)懷中得到了力量,樹立了克服困難的信心。2.3月17日,6名委員因受賄丑聞被驅(qū)逐出國際奧委會。第二天,世界各大報紙關(guān)于這起震驚國際體壇的事件都作了詳細報道。3.焦裕祿這個名字對青年人可能還有些陌生,可對四十歲以上的人卻是很熟悉的。4.為什么對于這種浪費人才的現(xiàn)象,至今沒有引起有關(guān)部門的重視呢?(搭配不當,應(yīng)為“從……中”)(介詞使用不當,應(yīng)為“對”)(主客體顛倒,應(yīng)為“對青年人來說”、“對四十歲以上的人來說”)(濫用介詞造成主語殘缺,應(yīng)刪去“對于”)語病快速判斷的方法InputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitleInputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitle九、出現(xiàn)了代詞,可能是語意不明、重復(fù)1.這個精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈送給他。2.老人在80歲的時候,還清楚地記得哥哥參加學生運動時對自己的評價:一個溫情主義者。3.由于這次交通事故,淮海路宛平路地段的交通為此封閉了近三個小時。(語意不明,“他”到底指誰,指代不明)(語意不明,“自己”到底是指“老人”還是指“老人”的“哥哥”,應(yīng)在“自己”前面加上“老人”)(重復(fù),“為此”就是“由于這次交通事故”)語病快速判斷的方法InputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitleInputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitle十、出現(xiàn)了連詞(關(guān)聯(lián)詞),可能是關(guān)聯(lián)詞搭配不當、殘缺、分句語序不當、分句關(guān)系不符合邏輯1.只有從根本上解決了為哪些人的問題,就能更好地為人民服務(wù)。2.一個人有錯誤若不加改正,如果是很小的錯誤,也可能會釀成大害。3.他雖然是個農(nóng)民,平常喜愛學習,識不少字,編秧歌也在行。(關(guān)聯(lián)詞搭配不當,應(yīng)為必要條件,用“只有……才”)(該句是讓步關(guān)系的假設(shè)復(fù)句,“如果”應(yīng)改為“即使”。)(關(guān)聯(lián)詞殘缺,應(yīng)在“平?!鼻凹印暗恰?語病快速判斷的方法InputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitleInputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitle十、出現(xiàn)了連詞(關(guān)聯(lián)詞),可能是關(guān)聯(lián)詞搭配不當、殘缺、分句語序不當、分句關(guān)系不符合邏輯4.他雖然是個農(nóng)民,平常喜愛學習,識不少字,編秧歌也在行。5.由于技術(shù)水平太低,這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低,就是成本比沿海的高。6.如今“阿Q”一類的“字母詞”已遍布漢字文化圈內(nèi),不但進入了教科書,而且活躍在各媒體上。(關(guān)聯(lián)詞殘缺,應(yīng)在“平?!鼻凹印暗恰?(關(guān)聯(lián)詞位置不當,主語不一致,關(guān)聯(lián)詞應(yīng)在主語之前,應(yīng)將“不是”調(diào)至“質(zhì)量”前)(語序不當,要特別注意遞進關(guān)系,程度重的應(yīng)放在后面,應(yīng)為“不但活躍在各媒體上,而且進入了教科書”)語病快速判斷的方法InputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitleInputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitle十、出現(xiàn)了連詞(關(guān)聯(lián)詞),可能是關(guān)聯(lián)詞搭配不當、殘缺、分句語序不當、分句關(guān)系不符合邏輯7.用語不妥貼,造句不合文法,行文缺乏條理,拖沓冗長,就會把意思弄得含混晦澀,令人誤解甚至費解。8.《紅樓夢》寫了那么多的人,就是因為作者和他描寫的對象長期相處,深深理解了他們的一切。9.誠信教育已成為我國公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容,因為不僅誠信關(guān)系到國家的整體形象,而且體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì)。(語序不當,應(yīng)為“費解甚至誤解”)(分句間沒有因果關(guān)系。)(誠信”和“不僅”應(yīng)互換位置,“關(guān)系到國家的整體形象”與“體現(xiàn)了公民基本道德素質(zhì)”互換。)語病快速判斷的方法InputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitleInputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitle十一、出現(xiàn)了文言詞語、書面語,可能是重復(fù)1.在交通干線上設(shè)卡收費的方案必須經(jīng)地方人大常委會討論通過,才公諸于社會。2.雅典奧運會開幕式精彩絕倫,可以堪稱一流,受到世界輿論的普遍贊譽。3.聽了他對事實真相的陳述,我在心里由衷地感謝他。(“諸”即“之于”,“于”與它重復(fù))(“堪”即“可以”,重復(fù))(“由衷”即有“在心里”的意思,重復(fù))語病快速判斷的方法InputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitleInputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitle十二、出現(xiàn)了兩面性的詞語,可能是前后肯否不一、不合邏輯1.電子工業(yè)能否迅速發(fā)展,并廣泛滲透到各行各業(yè)中去,關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批專門技術(shù)人才。2.我懷著恐懼的心情,擔心災(zāi)難會不會降落到姑媽頭上。(“能否”是兩面性的詞語,與后面不一致)(“擔心”“不會”,不合邏輯)【提醒】“能否”、“是否”、“會否”、“有沒有”、“好壞”、“優(yōu)劣”、“上下”、“左右”、“高低”、“輕重”之類是兩面詞。語病快速判斷的方法InputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitleInputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitle十三、出現(xiàn)了“避免”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等表示否定的詞語(或者疑問句),可能是不合邏輯或表意相反1.為了防止這類交通事故不再發(fā)生,我們加強了交通安全的教育和管理。2.睡眠三忌:一忌睡前不可惱怒,二忌睡前不可飽食,三忌臥處不可當風。3.雷鋒精神當然要賦予新的內(nèi)涵,但誰又能否認現(xiàn)在就不需要學習雷鋒了呢?(“防止”與“不再發(fā)生”不合情理,“不再”應(yīng)該改為“再次”)(“忌”或“不可”去其一)(“否認”、“不”與反問語氣構(gòu)成三重否定,使意思反了。)語病快速判斷的方法InputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitleInputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitle十四、出現(xiàn)了“前去”、“新生”、“保管”、“沒有”、“走”、“和”等多義詞或多義短語,可能是語意不明1.縣里的通知說,讓趙鄉(xiāng)長本月15日前去匯報。2.在喧天的鑼鼓聲中,這所有名的老校終于迎來了自己的新生。3.此次選舉村民委員會主任,他們誰也沒有干涉王爾德的權(quán)利。(是“15日之前去”還是“15日這一天去”,意思不明)(新生是指“新同學”還是“新生命”,意思不明)(“沒有”兼有副詞和動詞的性質(zhì),造成語意不明)語病快速判斷的方法InputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitleInputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitlecontentInputthetitle十五、出現(xiàn)了“使、讓、令、把、被”等詞,可能是主語殘缺、主客體顛倒、語序不當1.經(jīng)過老主任再三解釋,才使他怒氣逐漸平息,最后臉上勉強露出一絲笑容。2.今年年初美英兩國曾集結(jié)了令人威懾的軍事力量,使海灣地區(qū)一度戰(zhàn)云密布。3.為了爭取高速度,我們必須狠抓科學技術(shù)的現(xiàn)代化,使它走在生產(chǎn)建設(shè)的前邊,把國民經(jīng)濟用先進科學技術(shù)搞上去。(主語殘缺,使動詞的主語是“老主任”,應(yīng)去掉“經(jīng)過”,或者去掉“使”,將“才”調(diào)至“他”后)(主客體顛倒,“威懾”本身有“嚇唬”別人的意思,再用“令”字造成了主客體顛倒,應(yīng)改成“震懾”)(語序不當,應(yīng)為“用科學技術(shù)”“把國民經(jīng)濟”“搞上去”)語病快速判斷的方法Input

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