語文中考經(jīng)典試題及答案姓名：____________________

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.下列句子中，加點詞語使用不正確的一項是（）

A.他每天都會按時到校，從不遲到。

B.小明因為這次考試沒考好，感到非常失望。

C.現(xiàn)在的天氣真冷，我們都穿上厚衣服了。

D.我昨天晚上熬夜看了整整一夜的電影。

2.下列各句中，沒有語病的一項是（）

A.我們在這次比賽中，表現(xiàn)出了頑強的毅力和出色的團(tuán)隊合作精神。

B.這個問題需要我們共同努力，盡快找到解決的辦法。

C.她的聲音很小，以至于大家?guī)缀趼牪坏剿f話。

D.那個小村莊的環(huán)境很優(yōu)美，是一個適合度假的好地方。

3.下列詩句中，描寫秋天景象的是（）

A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？

B.春江潮水連海平，海上明月共潮生。

C.江畔何人初見月？江月何年初照人？

D.滿城盡帶黃金甲，一片孤城萬仞山。

4.下列各篇名著中，主要人物為諸葛亮的是（）

A.《西游記》

B.《水滸傳》

C.《三國演義》

D.《紅樓夢》

5.下列成語中，含有“水”字的是（）

A.滿載而歸

B.塞翁失馬

C.一舉兩得

D.風(fēng)和日麗

6.下列各句中，加點詞語的意義和用法相同的一項是（）

A.這個問題很復(fù)雜，需要我們認(rèn)真分析。

B.這個房間太小，無法放下這么多家具。

C.他的臉色很難看，好像遇到了什么不愉快的事情。

D.我們學(xué)校最近組織了一次文藝匯演。

7.下列各句中，加點詞語的用法不正確的一項是（）

A.這個小鎮(zhèn)風(fēng)景如畫，吸引了許多游客前來觀光。

B.小明每天都很勤奮，學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅。

C.那位老奶奶心地善良，樂于助人。

D.我今天身體不舒服，決定休息一天。

8.下列各句中，加點詞語的運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.那位老師講得生動有趣，同學(xué)們都聽得津津有味。

B.這個故事情節(jié)曲折離奇，讓人百看不厭。

C.他的學(xué)習(xí)成績一直很優(yōu)秀，是老師和同學(xué)們的驕傲。

D.我覺得這個問題很棘手，需要好好思考一下。

9.下列各句中，加點詞語的使用不正確的一項是（）

A.這個城市歷史悠久，有許多名勝古跡。

B.小明非常勤奮，每天都早早地起床復(fù)習(xí)功課。

C.這個電影劇情緊湊，引人入勝，讓人流連忘返。

D.他的言辭激烈，讓人難以接受。

10.下列各句中，加點詞語的意義和用法相同的一項是（）

A.這個問題很重要，需要我們立即解決。

B.那個工廠規(guī)模很大，工人人數(shù)眾多。

C.她的歌聲動聽，讓人陶醉。

D.這本書很有趣，讀起來很輕松。

11.下列各句中，加點詞語的用法不正確的一項是（）

A.這個公園景色宜人，吸引了大量游客前來參觀。

B.小明學(xué)習(xí)刻苦，成績一直在班上名列前茅。

C.他的性格開朗，很受同學(xué)們的喜歡。

D.我覺得這個問題很難解決，需要請教老師。

12.下列各句中，加點詞語的使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.這個城市歷史悠久，有許多名勝古跡。

B.小明非常勤奮，每天都早早地起床復(fù)習(xí)功課。

C.他的歌聲動聽，讓人陶醉。

D.這個故事情節(jié)曲折離奇，讓人百看不厭。

13.下列各句中，加點詞語的運用不正確的一項是（）

A.那位老師講得生動有趣，同學(xué)們都聽得津津有味。

B.這個電影劇情緊湊，引人入勝，讓人流連忘返。

C.他的性格開朗，很受同學(xué)們的喜歡。

D.我覺得這個問題很難解決，需要請教老師。

14.下列各句中，加點詞語的使用不正確的一項是（）

A.這個公園景色宜人，吸引了大量游客前來參觀。

B.小明學(xué)習(xí)刻苦，成績一直在班上名列前茅。

C.他的性格開朗，很受同學(xué)們的喜歡。

D.我覺得這個問題很難解決，需要請教老師。

15.下列各句中，加點詞語的意義和用法相同的一項是（）

A.這個問題很重要，需要我們立即解決。

B.那個工廠規(guī)模很大，工人人數(shù)眾多。

C.她的歌聲動聽，讓人陶醉。

D.這本書很有趣，讀起來很輕松。

16.下列各句中，加點詞語的用法不正確的一項是（）

A.這個公園景色宜人，吸引了大量游客前來參觀。

B.小明學(xué)習(xí)刻苦，成績一直在班上名列前茅。

C.他的性格開朗，很受同學(xué)們的喜歡。

D.我覺得這個問題很難解決，需要請教老師。

17.下列各句中，加點詞語的使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.這個城市歷史悠久，有許多名勝古跡。

B.小明非常勤奮，每天都早早地起床復(fù)習(xí)功課。

C.他的歌聲動聽，讓人陶醉。

D.這個故事情節(jié)曲折離奇，讓人百看不厭。

18.下列各句中，加點詞語的運用不正確的一項是（）

A.那位老師講得生動有趣，同學(xué)們都聽得津津有味。

B.這個電影劇情緊湊，引人入勝，讓人流連忘返。

C.他的性格開朗，很受同學(xué)們的喜歡。

D.我覺得這個問題很難解決，需要請教老師。

19.下列各句中，加點詞語的使用不正確的一項是（）

A.這個公園景色宜人，吸引了大量游客前來參觀。

B.小明學(xué)習(xí)刻苦，成績一直在班上名列前茅。

C.他的性格開朗，很受同學(xué)們的喜歡。

D.我覺得這個問題很難解決，需要請教老師。

20.下列各句中，加點詞語的意義和用法相同的一項是（）

A.這個問題很重要，需要我們立即解決。

B.那個工廠規(guī)模很大，工人人數(shù)眾多。

C.她的歌聲動聽，讓人陶醉。

D.這本書很有趣，讀起來很輕松。

四、簡答題（每題10分，共25分）

1.題目：請簡述《岳陽樓記》中“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這句話的含義及其對后世的影響。

答案：《岳陽樓記》中的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”表達(dá)了作者范仲淹的憂國憂民情懷。這句話的含義是，在天下人還沒有安居樂業(yè)之前，自己要先為天下的憂患而憂慮；而在天下人都能享受到幸?？鞓分?，自己才能感到快樂。這句話對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，激勵了無數(shù)仁人志士為國家民族的前途命運而奮斗。

2.題目：請簡述《三國演義》中“草船借箭”這一情節(jié)的背景、過程和意義。

答案：《三國演義》中“草船借箭”這一情節(jié)發(fā)生在赤壁之戰(zhàn)前夕。曹操為了攻下江東，需要大量的箭矢，但軍中箭矢不足。諸葛亮利用曹操多疑的性格，建議用草船誘敵，借箭成功。這一過程展示了諸葛亮的智謀和膽識。這一情節(jié)的意義在于，它不僅解決了曹操的燃眉之急，也體現(xiàn)了諸葛亮以智取勝的策略思想。

3.題目：請簡述《水滸傳》中“智取生辰綱”這一情節(jié)的背景、過程和意義。

答案：《水滸傳》中“智取生辰綱”這一情節(jié)發(fā)生在宋江、吳用等人被官府追捕之際。他們?yōu)榱嘶I集軍資，決定智取生辰綱。吳用設(shè)計，讓梁山好漢喬裝打扮，混入官府，最終成功奪取了生辰綱。這一過程展現(xiàn)了梁山好漢的英勇和智慧。這一情節(jié)的意義在于，它揭示了梁山好漢反抗腐敗官府的決心，同時也體現(xiàn)了他們智勇雙全的品質(zhì)。

五、論述題

題目：結(jié)合具體作品，談?wù)勀銓Α拔膶W(xué)作品中的人物形象塑造”的理解。

答案：文學(xué)作品中的人物形象塑造是作家通過文字描繪，將人物的性格、外貌、心理、行為等特征生動地呈現(xiàn)給讀者的一種藝術(shù)手法。具體作品如《紅樓夢》中的賈寶玉，就是一個典型的人物形象塑造案例。

在《紅樓夢》中，曹雪芹通過對賈寶玉的細(xì)致描繪，塑造了一個具有復(fù)雜性格和深刻內(nèi)涵的形象。賈寶玉出生于封建世家，卻對封建禮教持批判態(tài)度，他追求自由、平等，具有反叛精神。曹雪芹通過寶玉與林黛玉、薛寶釵等人的情感糾葛，以及寶玉在賈府中的生活經(jīng)歷，展現(xiàn)了寶玉的性格特點。

首先，曹雪芹通過寶玉的語言、行為和心理活動來塑造人物形象。寶玉的言語中常常流露出對封建禮教的諷刺和批判，如“世情薄，人情惡”等，這些語言揭示了寶玉內(nèi)心的矛盾和掙扎。同時，寶玉的行為也表現(xiàn)出他的率真和反叛，如他不喜歡讀書，卻對詩詞歌賦情有獨鐘，這與他所處的封建社會形成鮮明對比。

其次，曹雪芹通過人物關(guān)系來豐富人物形象。寶玉與林黛玉、薛寶釵的愛情糾葛，以及他與賈母、賈政等家人的互動，都展現(xiàn)了寶玉的性格特點和情感世界。在這些關(guān)系中，寶玉既表現(xiàn)出對親情的依賴，又流露出對自由的渴望。

最后，曹雪芹通過環(huán)境描寫來襯托人物形象。在《紅樓夢》中，賈府的豪華與寶玉的貧困形成鮮明對比，這種環(huán)境描寫使得寶玉的形象更加立體，也更加符合他的性格特點。

試卷答案如下：

一、單項選擇題答案及解析思路：

1.答案：C

解析思路：選項A中的“按時”與“從不遲到”重復(fù)，選項B中的“因為”與“感到”搭配不當(dāng)，選項D中的“整整一夜”描述不準(zhǔn)確，應(yīng)為“整夜”。故選C。

2.答案：D

解析思路：選項A中“表現(xiàn)出了頑強的毅力和出色的團(tuán)隊合作精神”搭配合理，選項B中“需要我們共同努力，盡快找到解決的辦法”表達(dá)清晰，選項C中“她的聲音很小，以至于大家?guī)缀趼牪坏剿f話”使用了不當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞“以至于”，應(yīng)為“以至于大家聽不到她說話”，選項D中“那個小村莊的環(huán)境很優(yōu)美，是一個適合度假的好地方”描述準(zhǔn)確。故選D。

3.答案：D

解析思路：選項A、B、C均為描寫春天的詩句，而選項D“滿城盡帶黃金甲，一片孤城萬仞山”描寫的是秋天的景象。故選D。

4.答案：C

解析思路：《西游記》的主要人物為唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧；《水滸傳》的主要人物為宋江、林沖、武松等；《三國演義》的主要人物為諸葛亮、曹操、劉備等；《紅樓夢》的主要人物為賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等。故選C。

5.答案：B

解析思路：選項A中的“滿載而歸”不含“水”字，選項C中的“一舉兩得”不含“水”字，選項D中的“風(fēng)和日麗”不含“水”字，只有選項B中的“塞翁失馬”含有“水”字。故選B。

6.答案：D

解析思路：選項A中的“這個問題很復(fù)雜，需要我們認(rèn)真分析”中的“這個問題”和“需要我們”用法相同，選項B中的“這個房間太小，無法放下這么多家具”中的“這個”和“這么多”用法相同，選項C中的“她的臉色很難看，好像遇到了什么不愉快的事情”中的“她的”和“什么”用法相同，選項D中的“我們學(xué)校最近組織了一次文藝匯演”中的“我們學(xué)?！焙汀白罱庇梅ㄏ嗤?。故選D。

7.答案：D

解析思路：選項A中的“這個小鎮(zhèn)風(fēng)景如畫，吸引了許多游客前來觀光”中的“這個小鎮(zhèn)”和“吸引了”用法相同，選項B中的“小明每天都很勤奮，學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅”中的“小明”和“一直在”用法相同，選項C中的“那位老奶奶心地善良，樂于助人”中的“那位老奶奶”和“樂于”用法相同，選項D中的“我今天身體不舒服，決定休息一天”中的“我今天”和“決定”用法不同。故選D。

8.答案：D

解析思路：選項A中的“那位老師講得生動有趣，同學(xué)們都聽得津津有味”中的“那位老師”和“同學(xué)們”用法相同，選項B中的“這個故事情節(jié)曲折離奇，讓人百看不厭”中的“這個故事”和“讓人”用法相同，選項C中的“她的歌聲動聽，讓人陶醉”中的“她的歌聲”和“讓人”用法相同，選項D中的“我覺得這個問題很難解決，需要請教老師”中的“我覺得”和“需要”用法不同。故選D。

9.答案：A

解析思路：選項B中的“因為這次考試沒考好，感到非常失望”中的“因為”和“感到”搭配不當(dāng)，選項C中的“現(xiàn)在的天氣真冷，我們都穿上厚衣服了”中的“現(xiàn)在的”和“都”用法相同，選項D中的“那個工廠規(guī)模很大，工人人數(shù)眾多”中的“那個工廠”和“工人人數(shù)”用法相同，只有選項A中的“他每天都會按時到校，從不遲到”中的“他每天都會”和“從不遲到”用法相同。故選A。

10.答案：C

解析思路：選項A中的“這個問題很重要，需要我們立即解決”中的“這個問題”和“需要我們”用法相同，選項B中的“那個工廠規(guī)模很大，工人人數(shù)眾多”中的“那個工廠”和“工人人數(shù)”用法相同，選項D中的“這本書很有趣，讀起來很輕松”中的“這本書”和“讀起來”用法相同，只有選項C中的“她的歌聲動聽，讓人陶醉”中的“她的歌聲”和“讓人”用法相同。故選C。

11.答案：D

解析思路：選項A中的“這個公園景色宜人，吸引了大量游客前來參觀”中的“這個公園”和“吸引了”用法相同，選項B中的“小明學(xué)習(xí)刻苦，成績一直在班上名列前茅”中的“小明”和“一直在”用法相同，選項C中的“他的性格開朗，很受同學(xué)們的喜歡”中的“他的”和“很受”用法相同，選項D中的“我覺得這個問題很難解決，需要請教老師”中的“我覺得”和“需要”用法不同。故選D。

12.答案：D

解析思路：選項A中的“這個城市歷史悠久，有許多名勝古跡”中的“這個城市”和“有許多”用法相同，選項B中的“小明非常勤奮，每天都早早地起床復(fù)習(xí)功課”中的“小明”和“每天都”用法相同，選項C中的“他的歌聲動聽，讓人陶醉”中的“他的歌聲”和“讓人”用法相同，選項D中的“這個故事情節(jié)曲折離奇，讓人百看不厭”中的“這個故事”和“讓人”用法不同。故選D。

13.答案：D

解析思路：選項A中的“那位老師講得生動有趣，同學(xué)們都聽得津津有味”中的“那位老師”和“同學(xué)們”用法相同，選項B中的“這個電影劇情緊湊，引人入勝，讓人流連忘返”中的“這個電影”和“讓人”用法相同，選項C中的“他的性格開朗，很受同學(xué)們的喜歡”中的“他的”和“很受”用法相同，選項D中的“我覺得這個問題很難解決，需要請教老師”中的“我覺得”和“需要”用法不同。故選D。

14.答案：D

解析思路：選項A中的“這個公園景色宜人，吸引了大量游客前來參觀”中的“這個公園”和“吸引了”用法相同，選項B中的“小明學(xué)習(xí)刻苦，成績一直在班上名列前茅”中的“小明”和“一直在”用法相同，選項C中的“他的歌聲動聽，讓人陶醉”中的“他的歌聲”和“讓人”用法相同，選項D中的“這個故事情節(jié)曲折離奇，讓人百看不厭”中的“這個故事”和“讓人”用法不同。故選D。

15.答案：C

解析思路：選項A中的“這個問題很重要，需要我們立即解決”中的“這個問題”和“需要我們”用法相同，選項B中的“那個工廠規(guī)模很大，工人人數(shù)眾多”中的“那個工廠”和“工人人數(shù)”用法相同，選項D中的“這本書很有趣，讀起來很輕松”中的“這本書”和“讀起來”用法相同，只有選項C中的“她的歌聲動聽，讓人陶醉”中的“她的歌聲”和“讓人”用法相同。故選C。

16.答案：D

解析思路：選項A中的“這個公園景色宜人，吸引了大量游客前來參觀”中的“這個公園”和“吸引了”用法相同，選項B中的“小明學(xué)習(xí)刻苦，成績一直在班上名列前茅”中的“小明”和“一直在”用法相同，選項C中的“他的性格開朗，很受同學(xué)們的喜歡”中的“他的”和“很受”用法相同，選項D中的“我覺得這個問題很難解決，需要請教老師”中的“我覺得”和“需要”用法不同。故選D。

17.答案：D

解析思路：選項A中的“那個工廠規(guī)模很大，工人人數(shù)眾多”中的“那個工廠”和“工人人數(shù)”用法相同，選項B中的“小明學(xué)習(xí)刻