第四章第二節(jié)

洋

流

課標(biāo)解讀運用世界洋流分布圖，說明世界洋流的分布規(guī)律，并舉例說明洋流對地理環(huán)境和人類活動的影響?！菊n標(biāo)呈現(xiàn)】通過觀看視頻和實驗?zāi)M，描述洋流的類型和闡明影響因素。(綜合思維)根據(jù)氣壓帶與風(fēng)帶知識，繪制洋流模式圖，對照圖示相關(guān)資料，闡明洋流分布規(guī)律。（區(qū)域認知，綜合思維，地理實踐力）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】日本政府在2023年8月24日開始將核污水排入海洋。按照日本計劃，排放時間將持續(xù)30年。來自德國的一家科研機構(gòu)進行了評估，表示日本排放到海洋之中的核污水，只需要57天，半個太平洋就會被污染，之后最多3年，環(huán)太平洋所有國家都不能幸免。為什么日本排放的核污水能擴散到整個太平洋？只需57天，半個太平洋就會被污染，之后最多3年，環(huán)太平洋所有國家都不能幸免。某國際環(huán)保組織為了檢測核污水對太平洋的影響，在全球各個海域開展監(jiān)測作業(yè)。課前自主學(xué)習(xí)

答案訂正東

北

信

風(fēng)

帶東

南

信

風(fēng)

帶盛

行

西

風(fēng)

帶

極地東風(fēng)帶

盛

行

西

風(fēng)

帶

極地東風(fēng)帶

一、必備基礎(chǔ)知識1.①降低

②紅海，波羅的海

③小，大。2.常年，穩(wěn)定，一定方向，大規(guī)模3.高，低

，低，高4.盛行風(fēng)，海陸分布5.如圖三、自學(xué)反饋1.C2.C3.D4.B探究問題1：該環(huán)保組織第一站來到了美國西部沿海，在該海域發(fā)現(xiàn)了與福島排放的核污水中相同的放射性元素。若該物質(zhì)來自福島，分析其擴散至此的動力因素。60°N30°N0°盛行西風(fēng)

答：在盛行西風(fēng)影響下形成北太平洋暖流，將放射性元素擴散至美國西部沿海。實驗探究1：洋流的形成實驗操作：①在水盆中盛滿水，再在水面上撒上泡沫碎。②如圖，用吹風(fēng)機在水盆穩(wěn)定部位穩(wěn)定地吹拂水面③觀察泡沫的漂移方向及其軌跡，記錄現(xiàn)象并分析。盛行風(fēng)1風(fēng)海流盛行風(fēng)作用海面，推動海水隨風(fēng)漂流，使上層海水帶動下層海水流動，形成大規(guī)模的洋流，這種洋流叫做風(fēng)海流。盛行風(fēng)是洋流形成的最主要動力因素。0°30°N60°N30°S60°S東北信風(fēng)東南信風(fēng)盛行西風(fēng)盛行西風(fēng)極地東風(fēng)極地東風(fēng)太平洋洋流分布探究問題2：環(huán)保組織在南美洲秘魯沿岸繼續(xù)進行水質(zhì)取樣檢測工作，發(fā)現(xiàn)此處表層水溫明顯較低，且含有大量營養(yǎng)鹽類物質(zhì)，分析造成這種現(xiàn)象的原因。60°N30°N0°秘魯實驗探究2：補償流補償流水平補償流垂直補償流上升流下降流性質(zhì)為暖流性質(zhì)為寒流補償流：補償流是由風(fēng)力和密度差異而產(chǎn)生的洋流，使出發(fā)海區(qū)的海水減少，而由相鄰海區(qū)的海水來補充而形成。2補償流探究問題2：環(huán)保組織在南美洲秘魯沿岸繼續(xù)進行水質(zhì)取樣檢測工作，發(fā)現(xiàn)此處表層水溫明顯較低，且含有大量營養(yǎng)鹽類物質(zhì)，分析造成這種現(xiàn)象的原因。60°N30°N0°秘魯

答：此處受東南信風(fēng)影響，表層海水被吹離海岸，底層海水上涌補充，導(dǎo)致導(dǎo)致表層海水溫度較低，并帶來來自底層的營養(yǎng)鹽類物質(zhì)。探究問題3：環(huán)保組織由大西洋進入地中海的過程中，船長關(guān)閉了發(fā)動機，船舶隨海流順利穿越直布羅陀海峽。結(jié)合海水性質(zhì)，推測其原因。藍色：密度大實驗探究3：密度流觀察抽掉隔板后，不同顏色水體的運動方向，記錄現(xiàn)象并分析成因。紅色：密度小表層海水：密度小→密度大深層海水：密度大→密度小直布羅陀海峽海底山脈降水較少蒸發(fā)旺盛河流較少相對封閉3密度流密度流：由于各個海區(qū)的水溫、鹽度不同導(dǎo)致海水密度分布不均，引起海水的流動。實例：直布羅陀海峽、曼德海峽。探究問題3：環(huán)保組織由大西洋進入地中海的過程中，船長關(guān)閉了發(fā)動機，船舶隨海流順利穿越直布羅陀海峽。結(jié)合海水性質(zhì)，推測其原因。答：地中海海水鹽度高，密度大，水位相對較低。大西洋海水鹽度低，密度小，水位將對較高。表層海水由水位高處流向低處。也就是表層海水由密度小的海區(qū)流向密度大的海區(qū)。曼德海峽紅海阿拉伯海地圖冊P274A方法總結(jié)：①判斷海區(qū)密度大?。ㄊ茺}度，溫度影響）②表層海水由密度小的海區(qū)流向密度大的海區(qū)活動2：標(biāo)出A海峽兩側(cè)海域名稱，并畫出A海峽兩側(cè)表層海水流動方向。盛行風(fēng)(大氣環(huán)流)地轉(zhuǎn)偏向力海陸輪廓影響洋流流向的基本因素海水性質(zhì)(密度)洋流按成因分類風(fēng)海流密度流補償流（1）中低緯度海區(qū)：（2）北半球中高緯度海區(qū)：方向環(huán)流（3）南緯40°附近：世界海區(qū)洋流分布規(guī)律總結(jié)北順南逆東寒西暖逆時針東暖西寒西風(fēng)漂流（寒流）大西洋洋流分布西風(fēng)漂流東格陵蘭寒流巴西暖流本格拉寒流加納利寒流墨西哥灣暖流北大西洋暖流北赤道暖流南赤道暖流0°30°N60°N30°S60°S東北信風(fēng)東南信風(fēng)盛行西風(fēng)盛行西風(fēng)極地東風(fēng)極地東風(fēng)拉布拉多寒流北印度洋30°N0°夏季季風(fēng)環(huán)流南赤道暖流索馬里寒流西南季風(fēng)赤道逆流索馬里暖流東北季風(fēng)冬季季風(fēng)環(huán)流（1）中低緯度海區(qū)：（2）北半球中高緯度海區(qū)：方向環(huán)流（3）南緯40°附近：（4）北印度洋海區(qū)：世界海區(qū)洋流分布規(guī)律總結(jié)北順南逆東寒西暖逆時針東暖西寒西風(fēng)漂流季風(fēng)環(huán)流夏順冬逆探究問題4：該環(huán)保組組織從廣州出發(fā)坐船前往印度孟買進行文化交流，為縮短航行時間，節(jié)省燃料，結(jié)合所學(xué)洋流知識，推測適宜其出發(fā)和返回的季節(jié)，并說明原因。60°N30°N0°冬季出發(fā)，總體方向先向南再向西，此時北印度洋洋流呈逆時針方向流動，順著洋流流