二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取人教版化學(xué)

九年級(jí)上冊(cè)010203040506教材內(nèi)容解析與學(xué)情分析核心素養(yǎng)教學(xué)預(yù)設(shè)過(guò)程教學(xué)方法與策略作業(yè)設(shè)計(jì)課件展示目錄教材內(nèi)容解析、學(xué)情分析01?本部分內(nèi)容在教材中的地位：是初中化學(xué)重要的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容之一，對(duì)于學(xué)生理解化學(xué)實(shí)驗(yàn)方法、氣體制取原理等有重要意義。?重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)是掌握二氧化碳的制取原理、裝置和收集方法；難點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)裝置的選擇和實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性。教材內(nèi)容解析1?學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)：學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了氧氣的制取方法，對(duì)氣體制取有一定的認(rèn)識(shí)。?學(xué)生可能存在的問(wèn)題：對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置的選擇可能存在困難；實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性需要加強(qiáng)。學(xué)情分析2教材內(nèi)容解析、學(xué)情分析核心素養(yǎng)02通過(guò)對(duì)二氧化碳制取原理及裝置的探究，使學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)。核心素養(yǎng)教學(xué)預(yù)設(shè)過(guò)程03通過(guò)播放關(guān)于二氧化碳在生活中應(yīng)用的視頻或圖片，引出本節(jié)課的主題——二氧化碳的制取。導(dǎo)入（2分鐘）1.學(xué)生分組探究?jī)?nèi)容包括：實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)與選擇、制取二氧化碳步驟、收集與驗(yàn)滿。2.小組匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，交流實(shí)驗(yàn)心得。實(shí)驗(yàn)探究（20分鐘）加深鞏固二氧化碳制取的相關(guān)知識(shí)。隨堂練習(xí)（3分鐘）1.回顧氧氣的制取方法，引導(dǎo)學(xué)生思考制取氣體的一般思路。2.講解二氧化碳的制取原理（石灰石或大理石與稀鹽酸反應(yīng)）。3.介紹實(shí)驗(yàn)裝置的選擇（發(fā)生裝置和收集裝置）。知識(shí)講解（8分鐘）1.總結(jié)二氧化碳的制取原理、裝置和收集方法。2.強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)總結(jié)歸納（5分鐘）鞏固性性作業(yè)實(shí)踐活動(dòng)性作業(yè)作業(yè)（2分鐘）教學(xué)方法與策略04030201教學(xué)方法與策略實(shí)驗(yàn)探究法：通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究讓學(xué)生親身體驗(yàn)二氧化碳的制取過(guò)程。問(wèn)題引導(dǎo)法：設(shè)置問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生思考實(shí)驗(yàn)原理、裝置選擇等問(wèn)題。小組合作法：讓學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。作業(yè)設(shè)計(jì)051.鞏固性作業(yè)2.實(shí)踐活動(dòng)性作業(yè)作業(yè)設(shè)計(jì)的主要類型學(xué)會(huì)正確選擇實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳等氣體的裝置及其制取氣體的一般思路。作業(yè)目標(biāo)1.體現(xiàn)初中化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，基于課程標(biāo)準(zhǔn)的要求；2.針對(duì)不同層次的學(xué)生，提供多樣化的分層作業(yè)設(shè)計(jì)形式；3.選題經(jīng)典型與量少型原則相結(jié)合。作業(yè)設(shè)計(jì)原則0201作業(yè)設(shè)計(jì)03作業(yè)01鞏固性作業(yè)1.默寫(xiě)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式；2.列出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所需實(shí)驗(yàn)儀器3.描述二氧化碳的實(shí)驗(yàn)步驟，包括檢查裝置氣密性、添加藥品、收集氣體、驗(yàn)滿等環(huán)節(jié)。4.完成課后習(xí)題。02實(shí)踐活動(dòng)性作業(yè)1.查閱資料，了解工業(yè)上制取二氧化碳的方法，并與實(shí)驗(yàn)室制取方法進(jìn)行對(duì)比。2.利用生活中的物品，如白醋、小蘇打、飲料瓶等，嘗試在家中制取二氧化碳，并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。課件展示06講授新課了解實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法。掌握實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理。探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置。0201學(xué)習(xí)目標(biāo)03導(dǎo)入新課我們學(xué)過(guò)的能夠生成二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)有哪些？這些反應(yīng)都能用來(lái)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳嗎？為什么？碳還原氧化銅碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳蠟燭燃燒可生成二氧化碳木炭還原氧化銅，生成銅和二氧化碳……一、探究制取二氧化碳的試劑及反應(yīng)原理含碳酸根離子的化合物(如Na2CO3、CaCO3)能與稀鹽酸(HCl)或稀硫酸(H2SO4)在常溫下反應(yīng)生成CO2氣體。資料信息Na2CO3+2HCl2NaCl+CO2↑+H2ONa2CO3+H2SO4Na2SO4+CO2↑+H2OCaCO3+2HClCaCl2+CO2↑+H2OCaCO3+H2SO4CaSO4+CO2↑+H2ONaCl、CaCl2易溶于水、CaSO4微溶于水原理上述四個(gè)反應(yīng)都能產(chǎn)生二氧化碳，都適合用來(lái)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳嗎？實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)大量氣泡，反應(yīng)很快碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)大量氣泡，反應(yīng)很快大理石和稀鹽酸反應(yīng)大量氣泡，反應(yīng)速率適中大理石和稀硫酸反應(yīng)少量氣泡，反應(yīng)一會(huì)兒就停止實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳最理想的試劑是大理石（或石灰石）和稀鹽酸。選擇制取氣體試劑的一般原則：較易反應(yīng)、反應(yīng)速率適中、生成的氣體純凈、易于收集、操作簡(jiǎn)便、原料廉價(jià)易得等。CaCO3+2HClCaCl2+CO2+H2O思考與交流3.為什么不用碳酸鈉制二氧化碳不能，因?yàn)闈恹}酸具有揮發(fā)性，能揮發(fā)出HCl氣體，使收集的CO2不純。因?yàn)橄×蛩崤c大理石反應(yīng)生成微溶于水的硫酸鈣，覆蓋在大理石表面，阻止了大理石與稀硫酸繼續(xù)反應(yīng)。因?yàn)樘妓徕c與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，速度過(guò)快，不利于氣體收集。1.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳能不能用濃鹽酸代替稀鹽酸？2.為什么不用稀硫酸和大理石反應(yīng)制二氧化碳？實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置發(fā)生裝置收集裝置發(fā)生裝置收集裝置制取二氧化碳該用什么裝置呢？二、探究制取二氧化碳的發(fā)生裝置實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置實(shí)驗(yàn)發(fā)生裝置選擇依據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)條件高錳酸鉀制氧氣過(guò)氧化氫制氧氣固體加熱型固液常溫型固體固體和液體常溫加熱裝置優(yōu)點(diǎn)裝置簡(jiǎn)單便于隨時(shí)添加試劑可以控制反應(yīng)速率可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止用下圖裝置制取CO2，如何操作才能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止？三、探究制取二氧化碳的收集裝置氣體收集的一般方法和裝置氣體收集裝置氣體收集的方法選擇依據(jù)排水法向上排空氣法向下排空氣法不溶于水，且不與水反應(yīng)密度比空氣大密度比空氣小實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的收集方法：向上排空氣法總結(jié)：實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置圖2圖1四、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的步驟1.連接儀器2.檢查裝置氣密性3.裝入大理石4.加入稀鹽酸5.收集氣體實(shí)驗(yàn):制取二氧化碳選擇下列儀器，組裝制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置?？山M裝的一些發(fā)生裝置BCDA1.如何檢驗(yàn)生成的氣體是二氧化碳？2.用集氣瓶收集二氧化碳時(shí)，如何證明集氣瓶中已經(jīng)充滿了二氧化碳？將氣體通入澄清石灰水中，若澄清石灰水變渾濁，證明是CO2。將燃著的木條放在集氣瓶瓶口，若木條熄滅，證明已收集滿。檢驗(yàn)驗(yàn)滿思考與交流1.確定制取氣體的化學(xué)反應(yīng)原理。2.設(shè)計(jì)制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置。3.驗(yàn)證得到的氣體就是所要制取的氣體。總結(jié)：實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路五、二氧化碳的工業(yè)制法高溫煅燒石灰石CaCO3CaO+CO2高溫課堂小結(jié)實(shí)驗(yàn)試劑：稀鹽酸與大理石（或石灰石）實(shí)驗(yàn)裝置：固液常溫型收集裝置：向上排空氣法檢驗(yàn)或驗(yàn)滿實(shí)驗(yàn)室制法工業(yè)制法二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取CaCO3===CaO+CO2↑高溫實(shí)驗(yàn)原理：CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O隨堂訓(xùn)練1.確定某種氣體的實(shí)驗(yàn)室制法時(shí)不需考慮的是（）A.反應(yīng)所需的試劑和條件B.實(shí)驗(yàn)裝置C.氣體的驗(yàn)證D.氣體的用途D2.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳有以下操作：①向錐形瓶中加入大理石；②向長(zhǎng)頸漏斗中注入稀鹽酸；③固定裝置；④檢查裝置氣密性；⑤收集氣體并驗(yàn)滿二氧化碳，正確的操作順序是（）A.①②③⑤④ B.④①③②⑤ C.①②④③⑤ D.④②⑤③①B3.下面有關(guān)氣體的制取、收集和檢驗(yàn)方法不正確的是（

）A.實(shí)驗(yàn)室可用甲裝置來(lái)制取氧氣B.乙裝置可用來(lái)制取、檢驗(yàn)二氧化碳C.收集氫氣可用丙裝置D.丁裝置可用來(lái)收集氧氣C課后作業(yè)一、鞏固性作業(yè)1.默寫(xiě)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式；2