24年山東春考分專業(yè)計劃一、分專業(yè)計劃概述1.a.分專業(yè)計劃背景b.分專業(yè)計劃目的c.分專業(yè)計劃意義2.a.分專業(yè)計劃制定原則b.分專業(yè)計劃實施步驟c.分專業(yè)計劃預(yù)期效果3.a.分專業(yè)計劃涉及專業(yè)b.分專業(yè)計劃招生人數(shù)c.分專業(yè)計劃錄取分數(shù)線二、分專業(yè)計劃詳細內(nèi)容1.a.計劃一：計算機科學與技術(shù)b.計劃二：電子信息工程c.計劃三：軟件工程2.a.計劃一：計算機科學與技術(shù)①計劃一簡介：培養(yǎng)具備計算機科學與技術(shù)基本理論、基本知識和基本技能的高級工程技術(shù)人才。②專業(yè)課程：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫原理等。③就業(yè)方向：軟件開發(fā)、系統(tǒng)維護、網(wǎng)絡(luò)安全等。④培養(yǎng)目標：使學生具備扎實的計算機科學與技術(shù)基礎(chǔ)，能夠從事計算機相關(guān)領(lǐng)域的研究、開發(fā)、應(yīng)用等工作。3.a.計劃二：電子信息工程①計劃二簡介：培養(yǎng)具備電子信息工程基本理論、基本知識和基本技能的高級工程技術(shù)人才。②專業(yè)課程：電路理論、信號與系統(tǒng)、通信原理、數(shù)字信號處理等。③就業(yè)方向：通信工程、電子設(shè)計、集成電路設(shè)計等。④培養(yǎng)目標：使學生具備扎實的電子信息工程基礎(chǔ)，能夠從事電子信息領(lǐng)域的研究、開發(fā)、應(yīng)用等工作。4.a.計劃三：軟件工程①計劃三簡介：培養(yǎng)具備軟件工程基本理論、基本知識和基本技能的高級工程技術(shù)人才。②專業(yè)課程：軟件需求分析、軟件設(shè)計、軟件測試、軟件項目管理等。③就業(yè)方向：軟件開發(fā)、軟件測試、軟件項目管理等。④培養(yǎng)目標：使學生具備扎實的軟件工程基礎(chǔ)，能夠從事軟件相關(guān)領(lǐng)域的研究、開發(fā)、應(yīng)用等工作。三、分專業(yè)計劃實施與保障1.a.實施措施b.實施步驟c.實施時間表2.a.保障措施b.資源配置c.監(jiān)督管理3.a.實施效果評估b.質(zhì)量監(jiān)控c.持續(xù)改進四、分專業(yè)計劃1.a.分專業(yè)計劃實施成果b.分專業(yè)計劃實施經(jīng)驗c.分專業(yè)計劃實施不足2.a.分專業(yè)計劃對學校的影響b.分專業(yè)計劃對社會的影響c.分專業(yè)計劃對學生的幫助3.a.分專業(yè)計劃展望b.分專業(yè)計劃改進方向c.分專業(yè)計劃可持續(xù)發(fā)展[1]，.計算機科學與技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究[J].計算機教育，2018，(2)：15.[2]，趙六.電子信息工程專業(yè)課程體系改革與實踐[J].電子科技大學學報，2019，(3)：1