學(xué)校疫情復(fù)學(xué)應(yīng)急演練方案?一、演練主題"科學(xué)防控疫情，安全有序復(fù)學(xué)"

二、演練目的1.檢驗(yàn)學(xué)校制定的疫情防控應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性，查找其中存在的問題與不足，及時進(jìn)行優(yōu)化和完善。2.提升學(xué)校各部門及全體教職工應(yīng)對新冠肺炎疫情的應(yīng)急處置能力，熟悉應(yīng)急處置流程，確保在復(fù)學(xué)后能夠迅速、高效、有序地應(yīng)對可能出現(xiàn)的疫情突發(fā)事件。3.通過演練，增強(qiáng)全體師生的疫情防控意識，普及疫情防控知識，讓師生熟悉復(fù)學(xué)后的學(xué)習(xí)、生活流程，保障師生的生命安全和身體健康，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

三、演練時間[具體演練日期]，上午[X]點(diǎn)下午[X]點(diǎn)

四、演練地點(diǎn)學(xué)校校園內(nèi)，包括校門口、教室、食堂、宿舍、衛(wèi)生間、隔離觀察室等重點(diǎn)區(qū)域

五、參與人員1.學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組及各工作小組全體成員：負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)演練各項(xiàng)工作，確保演練順利進(jìn)行。2.全體教職工：參與演練各個環(huán)節(jié)，熟悉復(fù)學(xué)后的工作流程和應(yīng)急處置方法，以便在實(shí)際工作中能夠準(zhǔn)確、迅速地應(yīng)對疫情突發(fā)情況。3.部分學(xué)生代表：模擬復(fù)學(xué)后的學(xué)生，按照演練流程進(jìn)行實(shí)際操作，配合完成演練任務(wù)，體驗(yàn)復(fù)學(xué)后的校園生活。

六、演練內(nèi)容及流程

（一）復(fù)學(xué)準(zhǔn)備1.物資儲備學(xué)校提前儲備足量的疫情防控物資，如口罩、額溫槍、體溫計、消毒液、洗手液、防護(hù)服、護(hù)目鏡等，并確保物資質(zhì)量合格、數(shù)量充足、存放規(guī)范。對各類物資進(jìn)行詳細(xì)登記，建立物資臺賬，明確物資出入庫管理流程，定期檢查物資儲備情況，及時補(bǔ)充短缺物資。2.校園清潔與消毒復(fù)學(xué)前夕，組織全體教職工對校園進(jìn)行全面清潔消毒，重點(diǎn)對教室、辦公室、食堂、宿舍、衛(wèi)生間、圖書館、體育館等公共場所進(jìn)行清掃和消毒，確保校園環(huán)境整潔衛(wèi)生。按照衛(wèi)生消毒管理的相關(guān)要求，嚴(yán)格執(zhí)行消毒頻次和消毒方法，對物體表面、地面、空氣等進(jìn)行全方位消毒，并做好消毒記錄。3.校園環(huán)境布置在校園內(nèi)設(shè)置疫情防控宣傳展板、張貼宣傳海報，普及疫情防控知識和復(fù)學(xué)后的注意事項(xiàng)，營造濃厚的疫情防控氛圍。在教室、食堂、宿舍等場所設(shè)置洗手設(shè)施，并配備洗手液或肥皂，張貼七步洗手法海報，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在校園內(nèi)合理規(guī)劃學(xué)生活動路線，設(shè)置間隔標(biāo)識，確保學(xué)生在校園內(nèi)活動時保持安全距離。4.人員健康管理對全體教職工和學(xué)生進(jìn)行開學(xué)前14天的健康監(jiān)測，通過微信小程序、釘釘打卡等方式，每日收集師生的健康信息，包括體溫、癥狀、旅居史等，并建立健康檔案。對假期中從疫情重點(diǎn)地區(qū)返回的師生，嚴(yán)格按照當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾筮M(jìn)行隔離觀察和核酸檢測，確保無異常后方可復(fù)學(xué)。提前組織教職工進(jìn)行疫情防控知識培訓(xùn)，使其熟悉疫情防控政策、防控措施、應(yīng)急處置流程等內(nèi)容，提高教職工的防控意識和應(yīng)急處置能力。

（二）入校檢測1.場景設(shè)置模擬學(xué)生復(fù)學(xué)當(dāng)天，學(xué)生們佩戴口罩，分批次、分時段來到學(xué)校門口，按照指定通道排隊(duì)等候入校。學(xué)校在校門口設(shè)置多個檢測通道，每個通道安排一名值班教師和一名校醫(yī)，負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測和健康詢問。2.檢測流程學(xué)生到達(dá)校門口后，首先在校門外排隊(duì)，前后間隔1米以上，依次接受值班教師的引導(dǎo)，有序進(jìn)入檢測通道。校醫(yī)使用額溫槍對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測，體溫正常（低于37.3℃）的學(xué)生，由值班教師引導(dǎo)進(jìn)入校園；體溫異常（≥37.3℃）的學(xué)生，由校醫(yī)帶到臨時觀察區(qū)進(jìn)行二次體溫檢測，并詢問學(xué)生近期的健康狀況、旅居史等信息。若二次體溫檢測仍異常，校醫(yī)立即聯(lián)系學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并撥打120急救電話，將學(xué)生轉(zhuǎn)運(yùn)至定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診進(jìn)行進(jìn)一步檢查和診斷。同時，值班教師及時通知該學(xué)生的班主任和家長，告知學(xué)生情況。在學(xué)生入校過程中，學(xué)校安保人員負(fù)責(zé)維持校門口秩序，確保交通順暢，防止人員聚集。

（三）教室晨午檢1.場景設(shè)置模擬復(fù)學(xué)后某天上午，學(xué)生們陸續(xù)走進(jìn)教室。各班級班主任在教室門口迎接學(xué)生，對學(xué)生進(jìn)行晨檢。2.檢測流程學(xué)生進(jìn)入教室前，班主任再次使用額溫槍對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測，體溫正常的學(xué)生有序進(jìn)入教室，按照座位間隔標(biāo)識就座。學(xué)生就座后，班主任對學(xué)生進(jìn)行健康詢問，查看學(xué)生是否有咳嗽、乏力、流涕、咽痛等癥狀，并做好記錄。在上午課間休息和下午上課前，班主任分別對學(xué)生進(jìn)行午檢，檢測和詢問方式同晨檢。若發(fā)現(xiàn)有學(xué)生體溫異常或出現(xiàn)可疑癥狀，班主任立即將該學(xué)生帶到教室門口臨時觀察區(qū)，并通知校醫(yī)。校醫(yī)接到通知后，迅速趕到教室，對該學(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)測和詳細(xì)的癥狀詢問，并做好記錄。若體溫復(fù)測仍異?；虬Y狀明顯，校醫(yī)將學(xué)生帶到學(xué)校隔離觀察室進(jìn)一步觀察，并及時聯(lián)系學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行處置。同時，對該學(xué)生所在班級進(jìn)行封閉管理，對密切接觸者進(jìn)行排查和登記。

（四）課堂突發(fā)情況處置1.場景設(shè)置模擬某節(jié)課上，一名學(xué)生突然出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，任課教師立即停止授課，啟動應(yīng)急處置程序。2.處置流程任課教師迅速走到該學(xué)生身邊，詢問學(xué)生情況，并使用額溫槍對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測。若體溫異常，教師立即通知校醫(yī)，并安排其他學(xué)生有序撤離教室，到備用教室上課。校醫(yī)到達(dá)教室后，將發(fā)熱學(xué)生帶到教室門口臨時觀察區(qū)，再次進(jìn)行體溫檢測和癥狀詢問，確認(rèn)情況后，將學(xué)生帶到學(xué)校隔離觀察室。同時，對該教室進(jìn)行全面消毒，關(guān)閉門窗，保持通風(fēng)良好。學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組接到報告后，立即召開緊急會議，商討處置措施，并向上級教育主管部門和當(dāng)?shù)丶部夭块T報告情況。學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)與發(fā)熱學(xué)生的家長取得聯(lián)系，告知家長學(xué)生的情況，并要求家長盡快趕到學(xué)校。在等待家長和專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)人員的過程中，學(xué)校密切關(guān)注發(fā)熱學(xué)生的病情變化，并做好相關(guān)記錄。專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)人員到達(dá)學(xué)校后，將發(fā)熱學(xué)生轉(zhuǎn)運(yùn)至定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診進(jìn)行進(jìn)一步檢查和診斷。學(xué)校配合做好后續(xù)的跟蹤隨訪工作。

（五）食堂就餐管理1.場景設(shè)置模擬學(xué)生午餐時間，學(xué)生們排隊(duì)來到學(xué)校食堂就餐。食堂內(nèi)設(shè)置了多個就餐區(qū)域，每個區(qū)域擺放著多張餐桌，餐桌之間保持一定的間隔距離。食堂工作人員在入口處對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測和手部消毒，并引導(dǎo)學(xué)生按照指定路線進(jìn)入食堂就餐。2.就餐流程學(xué)生佩戴口罩，排隊(duì)進(jìn)入食堂，前后間隔1米以上。在食堂入口處，食堂工作人員使用額溫槍對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測，體溫正常的學(xué)生用洗手液洗手后進(jìn)入食堂。學(xué)生進(jìn)入食堂后，按照地面標(biāo)識和引導(dǎo)人員的指示，有序前往就餐區(qū)域。就餐時，學(xué)生同向就座，保持安全距離，避免面對面就餐。食堂工作人員為學(xué)生提供飯菜，學(xué)生就餐過程中不交談、不扎堆。就餐結(jié)束后，學(xué)生將餐具放到指定回收處，然后佩戴口罩，按照指定路線離開食堂。食堂工作人員在學(xué)生就餐結(jié)束后，對食堂進(jìn)行全面清潔消毒，包括餐桌、椅子、地面、餐具等，確保食堂環(huán)境整潔衛(wèi)生。

（六）宿舍管理1.場景設(shè)置模擬學(xué)生宿舍區(qū)，學(xué)生們在宿舍休息。宿舍管理員在宿舍入口處對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測和健康詢問。2.管理流程學(xué)生回到宿舍后，在宿舍入口處排隊(duì)，依次接受宿舍管理員的體溫檢測和健康詢問。體溫正常的學(xué)生進(jìn)入宿舍。宿舍管理員提醒學(xué)生做好個人衛(wèi)生，保持宿舍通風(fēng)良好，定期對宿舍進(jìn)行清潔消毒。若發(fā)現(xiàn)有學(xué)生體溫異?；虺霈F(xiàn)可疑癥狀，宿舍管理員立即將該學(xué)生帶到宿舍區(qū)臨時觀察室，并通知校醫(yī)。校醫(yī)按照應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行處置，同時對該宿舍進(jìn)行封閉管理，對密切接觸者進(jìn)行排查和登記。

（七）應(yīng)急處置結(jié)束后工作1.密切關(guān)注對確診病例、疑似病例的密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)跟蹤了解其健康狀況，每日進(jìn)行體溫檢測和癥狀詢問，并做好記錄。2.全面消毒在疫情應(yīng)急處置結(jié)束后，對校園內(nèi)涉及的場所，如教室、隔離觀察室、食堂、宿舍等進(jìn)行全面徹底的消毒，確保校園環(huán)境安全衛(wèi)生。3.總結(jié)評估學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織召開演練總結(jié)會議，對演練過程進(jìn)行全面總結(jié)評估，分析演練中存在的問題和不足之處，提出改進(jìn)措施和建議。同時，對全體教職工進(jìn)行再次培訓(xùn)，強(qiáng)化疫情防控意識和應(yīng)急處置能力，確保在復(fù)學(xué)后能夠更加科學(xué)、有效地應(yīng)對疫情突發(fā)事件。4.信息發(fā)布根據(jù)上級要求，及時、準(zhǔn)確地向師生和家長發(fā)布疫情防控相關(guān)信息，回應(yīng)社會關(guān)切，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。

七、演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工

（一）演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長：[校長姓名]副組長：[副校長姓名]成員：學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人

職責(zé)：1.全面負(fù)責(zé)演練活動的策劃、組織、指揮和協(xié)調(diào)工作，確保演練活動順利進(jìn)行。2.制定演練方案，明確演練目的、內(nèi)容、流程和各部門職責(zé)分工。3.對演練過程進(jìn)行全程監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。4.組織召開演練總結(jié)會議，對演練效果進(jìn)行評估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施。

（二）應(yīng)急處置組組長：[校醫(yī)姓名]成員：學(xué)校校醫(yī)、部分教職工志愿者

職責(zé)：1.負(fù)責(zé)對體溫異?；虺霈F(xiàn)可疑癥狀的師生進(jìn)行現(xiàn)場處置，包括體溫復(fù)測、癥狀詢問、臨時隔離、轉(zhuǎn)運(yùn)等工作。2.指導(dǎo)學(xué)校各部門做好疫情防控相關(guān)工作，提供專業(yè)的技術(shù)支持和建議。3.協(xié)助疾控部門開展流行病學(xué)調(diào)查、樣本采集等工作。

（三）安全保衛(wèi)組組長：[安保負(fù)責(zé)人姓名]成員：學(xué)校安保人員

職責(zé)：1.負(fù)責(zé)維護(hù)演練現(xiàn)場秩序，設(shè)置警戒區(qū)域，疏導(dǎo)交通，防止無關(guān)人員進(jìn)入演練現(xiàn)場。2.協(xié)助應(yīng)急處置組做好人員轉(zhuǎn)運(yùn)等工作，確保演練過程安全有序。3.負(fù)責(zé)校園安全保衛(wèi)工作，加強(qiáng)對校園重點(diǎn)部位的巡查，確保校園安全穩(wěn)定。

（四）后勤保障組組長：[后勤負(fù)責(zé)人姓名]成員：學(xué)校后勤工作人員

職責(zé)：1.負(fù)責(zé)疫情防控物資的儲備、調(diào)配和管理，確保物資供應(yīng)充足、質(zhì)量合格。2.對校園進(jìn)行全面清潔消毒，確保校園環(huán)境整潔衛(wèi)生。3.保障演練期間的水電供應(yīng)、餐飲服務(wù)等后勤保障工作。

（五）教學(xué)管理組組長：[教導(dǎo)主任姓名]成員：學(xué)校各年級組長、班主任

職責(zé)：1.負(fù)責(zé)演練期間教學(xué)秩序的維護(hù)，組織學(xué)生有序進(jìn)行演練，確保教學(xué)活動不受影響。2.做好學(xué)生的思想教育和心理疏導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生正確對待疫情防控和復(fù)學(xué)后的學(xué)習(xí)生活。3.按照應(yīng)急預(yù)案要求，及時調(diào)整教學(xué)安排，對涉及疫情的班級進(jìn)行妥善處理。

（六）信息聯(lián)絡(luò)組組長：[辦公室主任姓名]成員：學(xué)校辦公室工作人員

職責(zé)：1.負(fù)責(zé)演練活動的信息收集、整理和上報工作，及時向?qū)W校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報演練進(jìn)展情況。2.與上級教育主管部門、當(dāng)?shù)丶部夭块T、定點(diǎn)醫(yī)院等保持密切聯(lián)系，協(xié)調(diào)溝通相關(guān)工作。3.負(fù)責(zé)對外信息發(fā)布工作，及時、準(zhǔn)確地向師生和家長發(fā)布疫情防控相關(guān)信息，回應(yīng)社會關(guān)切。

八、演練保障措施

（一）培訓(xùn)保障1.在演練前，組織全體參與演練人員進(jìn)行培訓(xùn)，使其熟悉演練方案、流程和各自的職責(zé)分工，明確演練的目的和意義。2.邀請專業(yè)人員對學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組及各工作小組人員進(jìn)行疫情防控知識和應(yīng)急處置技能培訓(xùn)，提高其應(yīng)急處置能力和水平。

（二）物資保障1.提前準(zhǔn)備好充足的疫情防控物資，如口罩、額溫槍、體溫計、消毒液、洗手液、防護(hù)服、護(hù)目鏡等，并確保物資質(zhì)量合格、數(shù)量充足、存放規(guī)范。2.在演練現(xiàn)場設(shè)置物資供應(yīng)點(diǎn)，配備專人負(fù)責(zé)物資的調(diào)配和發(fā)放，確保演練過程中物資供應(yīng)及時、充足。

（三）通訊保障1.確保學(xué)校各部門及全體教職工的通訊暢通，提前收集好相關(guān)人員的聯(lián)系電話，建立通訊聯(lián)絡(luò)表。2.演練過程中，安排專人負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)工作，及時傳達(dá)學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指令和信息，確保各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)有序進(jìn)行。

（四）技術(shù)保障1.配備必要的技術(shù)設(shè)備，如視頻監(jiān)控設(shè)備、廣播系統(tǒng)等，確保演練現(xiàn)場能夠?qū)崟r監(jiān)控、及時指揮。2.對演練過程進(jìn)行全程錄像，以便后續(xù)進(jìn)行分析總結(jié)，查找問題和不足，不斷完善應(yīng)急預(yù)案。

九、注意事項(xiàng)1.參與演練人員要高度重視此次演練活動，嚴(yán)格按照演練方案和各自的職責(zé)分工，認(rèn)真完成演練任務(wù)，確保演練效果。2.在演練過程中，要嚴(yán)格遵守疫情防控相關(guān)規(guī)定，做好個人防護(hù)措施，佩戴口罩、手套等防護(hù)用品，避免交叉感染。3.各工作小