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文檔簡(jiǎn)介
1李安平2產(chǎn)品規(guī)格:
箱庭盒:72cm*57cm*7cm(內(nèi)徑)
箱庭架:92cm*57cm*64cm(長(zhǎng)*寬*高)
3沙盤療法的材料1.沙箱:沙盤療法的箱子規(guī)格為57×72×7(cm)。箱子底部涂成藍(lán)色,是為了使人在挖沙子時(shí)產(chǎn)生挖出“水”的感覺,箱子四側(cè)的藍(lán)色代表著天空。箱子是一個(gè)有邊界限定的容器,四角代表著“天圓地方”的大地,大地作為母性的象征給來(lái)訪者一種安全與受保護(hù)的感受。箱子的重要作用是保護(hù)制作者自由地表現(xiàn)內(nèi)心世界。4沙盤療法的材料2.沙子:沙子是沙盤療法中必不可少的。沙箱構(gòu)成箱庭一個(gè)保護(hù)的外在限制的空間,而沙子在某種程度上構(gòu)成來(lái)訪者的一個(gè)內(nèi)在釋放和保護(hù)的空間,外圍的限制與內(nèi)在的釋放有機(jī)結(jié)合在一起,對(duì)心理治療起到調(diào)和與維護(hù)的作用。玩沙作為一種非言語(yǔ)的交流方式,有助于來(lái)訪者與咨詢者的溝通,給人們自由、放松、休憩的感覺,提供了一個(gè)自由、釋放、保護(hù)的空間。5沙盤中的藍(lán)色代表水6沙子一般為黃沙,覆蓋沙箱一半高度為好。7沙盤療法的指導(dǎo)語(yǔ)“請(qǐng)用架子上的玩具,在沙箱里做個(gè)什么,做什么都可以。沒(méi)有時(shí)間限制”或者說(shuō)“來(lái),制作一個(gè)箱庭吧?!眮?lái)訪者如果問(wèn)“只放動(dòng)物可以嗎?”后“動(dòng)沙可以嗎?”回答:“你想怎么樣都可以?!?團(tuán)體沙盤1、所有成員感受一下沙子,用手觸摸??吹降撞繛樗{(lán)色。2、告訴大家有很多沙具,按照類別擺放。3、指導(dǎo)語(yǔ):⑴從第一個(gè)人開始,依次循環(huán)。⑵每個(gè)人只能選取一類物件,同一類可以多個(gè)。⑶每次只能完成一個(gè)動(dòng)作。⑷可以移動(dòng)別人的物件,但不能撤除。⑸一輪一輪,輪換做第一個(gè)開始擺放的人。⑹最后一個(gè)人可以做調(diào)整。4、完成之后,按照完成的順序讓每個(gè)成員說(shuō)為什么你會(huì)這么擺。5、每個(gè)人給作品起一個(gè)名字,然后大家共同起一個(gè)名字。6、每輪完成后拍照;沙盤記錄單。9操作流程(2)投入其中①治療師只是靜靜地等待,是陪伴者,不是指引者和控制者。②仔細(xì)觀察他使用和不使用哪些玩具,以及怎樣使用,必要時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的記錄。③始終陪著他,仔細(xì)注意他的一些非言語(yǔ)系統(tǒng)。④不要讓你的手碰到沙盤,不要以任何方式卷入游戲。⑤不要對(duì)作品進(jìn)行肯定或否定的判斷,否則會(huì)造成打擾。一、創(chuàng)造沙盤世界10操作流程⑴體驗(yàn)他的沙盤作品。鼓勵(lì)他圍繞沙盤走一走,從不同角度觀察世界?!斑@是你自己的世界,請(qǐng)你用一些時(shí)間在自己的世界里神游一番,盡可能詳細(xì)地品味這個(gè)世界的一切,不僅僅用眼睛,還要用心去理解這個(gè)世界。你可以保持沉默,靜靜地體驗(yàn)這個(gè)世界給你的一切感受?!庇^察他的非言語(yǔ)反應(yīng),關(guān)注他的視線軌跡,和情緒情感。體驗(yàn)階段是他與內(nèi)心世界進(jìn)行對(duì)話的過(guò)程,治療者保持靜默見證者的態(tài)度,不要讓自己的言語(yǔ)侵?jǐn)_他的內(nèi)心世界。⑵重新配置沙世界(給你一個(gè)機(jī)會(huì),你要不要調(diào)整一下?)留些時(shí)間讓個(gè)案體驗(yàn)修改后的沙世界二、體驗(yàn)11操作流程⑴游覽沙世界①用請(qǐng)求的語(yǔ)氣去游覽“可以帶我瀏覽一下吧,這里面有什么故事?”“你每放一個(gè)物件時(shí),心里的感受是什么”“我注意到你把哪個(gè)物件埋起來(lái)了,你為什么要埋起來(lái)呢?你埋的時(shí)候有什么感受?把它拿出來(lái)會(huì)有什么感受?”②從個(gè)案的那一側(cè)③特別注意在建構(gòu)時(shí)你的視角無(wú)法看到的物件,以及你看到而個(gè)案看不到的物件。注意個(gè)案的言語(yǔ)和非言語(yǔ)不要碰觸沙盤鼓勵(lì)個(gè)案停留在被激發(fā)的情緒中(把談話留在沙盤中,不要放到現(xiàn)實(shí)中。問(wèn)話:這個(gè)男人看到女人和孩子站在這里,他會(huì)想什么,他會(huì)擔(dān)心嗎?這個(gè)女人向這個(gè)男人求救了嗎?為什么沒(méi)有呢?這個(gè)小孩又發(fā)生了什么?他的媽媽為什么對(duì)他這么關(guān)注呢?)三、治療12操作流程四、記錄⑴治療者對(duì)沙游的過(guò)程(放玩具的順序,來(lái)訪者的解釋)予以記錄。⑵完成作品后,要拍成照片予以記錄保存。從與正面呈40°的角度拍攝,或從正上方向下或多角度拍攝。⑶可以主張讓個(gè)案自己選擇理想角度進(jìn)行拍攝。五、拆除(要不要拆除看風(fēng)格)鼓勵(lì)個(gè)案自己拆或先拿掉,這也是有意義的。13沙盤游戲治療簡(jiǎn)介
沙盤游戲治療是一種以榮格心理學(xué)原理為基礎(chǔ),由多拉·卡爾夫發(fā)展創(chuàng)立的心理治療方法。由日本著名心理治療家河合隼雄學(xué)習(xí)并介紹到日本,稱為箱庭療法。
沙盤游戲療法(沙盤療法),是指在治療者的陪伴下,來(lái)訪者從玩具架上自由挑選玩具,在盛有細(xì)沙的特制箱子里,進(jìn)行自我表現(xiàn)的一種心理療法。14沙盤游戲是心理分析的一種形式“沙盤游戲”是心理分析的一種形式,但它本身也包含著心理分析之“安其不安:醫(yī)心與心理治療”、“安其所安:安心與心理教育”、“安之若命:明心與心性發(fā)展”的三種水平的意義和作用。心理分析之“無(wú)意識(shí)原則”、“象征性原則”和“感應(yīng)性原則”,都是沙盤游戲治療的關(guān)鍵。15
沙盤中展現(xiàn)著奇妙的心理世界,這是沙盤游戲治療的真實(shí)體驗(yàn)。把無(wú)形的心理世界以某種適當(dāng)?shù)南笳餍缘姆绞匠尸F(xiàn)出來(lái),從而獲得治療與治愈,創(chuàng)造與發(fā)展,以及個(gè)性化的體驗(yàn),便是沙盤世界的無(wú)窮魅力和動(dòng)人的力量所在。
16沙盤療法的適用范圍:
沙盤療法適用于包括兒童青少年、成人、家庭、團(tuán)體等各種人群。由于非語(yǔ)言性的特點(diǎn),沙盤療法特別適合言語(yǔ)能力還未充分發(fā)展的兒童或言語(yǔ)能力有障礙的兒童、自閉癥兒童,對(duì)于多動(dòng)癥、攻擊行為、情緒問(wèn)題、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙(PTSD)、抑郁癥、焦慮癥等均有療效。對(duì)于注意力不集中、厭學(xué)、沉默內(nèi)向等一般心理問(wèn)題也很有明顯的幫助。沙盤療法也有助于自我概念的提升和人際關(guān)系的調(diào)試,促進(jìn)個(gè)人心理成長(zhǎng)。17沙盤療法的材料3.玩具:沙盤療法使用各式各樣的玩具或物品。玩具或物品本身接近于現(xiàn)實(shí)之物。玩具是三維空間,夢(mèng)、理想的境界及難以用語(yǔ)言表達(dá)的情感等,可以通過(guò)箱庭及箱庭中的玩具這樣的三維空間表現(xiàn)出來(lái)。沙盤療法并不要求特定的玩具,只要能準(zhǔn)備各種各樣的玩具或物品,讓來(lái)訪者能充分表現(xiàn)自己即可。必須準(zhǔn)備的玩具有人形、動(dòng)物、樹木、花草、各種車船、飛行物、建筑物、橋、欄桿、石頭、怪獸等。李安平18人或物的縮微模型陳列在靠墻擺放的一排架子上.可隨意取用??傊潮P的大小要能讓人目之所及,一眼看到全貌,這有利于集中和加強(qiáng)人的心理注意力。19為何沙盤是長(zhǎng)方形的?20為何沙盤是長(zhǎng)方形的?
長(zhǎng)方形的沙盤也有其一定的意義。長(zhǎng)方形空間的不平衡性可以產(chǎn)生緊張、騷動(dòng)的感覺,使人有要移動(dòng)和進(jìn)入的愿望。正方形或圓形產(chǎn)生平衡靜止的感覺,人們的注意力很容易就匯聚于中心,缺乏挑戰(zhàn)性。而對(duì)于長(zhǎng)方形的沙盤,人們需要上下左右調(diào)整自己的位置才能最終找到其中心。因此,長(zhǎng)方形比正方形和圓形能提供更多的探索空間和更大的挑戰(zhàn)性。21沙盤治療的特點(diǎn)、作用⑴沙盤治療應(yīng)用于創(chuàng)傷治療中,來(lái)訪者不用言語(yǔ)表達(dá),通過(guò)擺沙盤可以表達(dá)他內(nèi)心的東西。創(chuàng)傷中言語(yǔ)有時(shí)會(huì)帶來(lái)二次創(chuàng)傷,言語(yǔ)治療不是很合適。聾啞人、自閉癥孩子;夢(mèng)境---做沙游可以幫助激發(fā)在夢(mèng)中看到或經(jīng)歷的情境。⑵用沙作畫。⑶我們不能完全了解來(lái)訪者,有時(shí)他自己也說(shuō)不清內(nèi)心的真實(shí)感覺,我們只有盡可能去貼近他。⑷治療的基本前提就是相信人是可以自我修復(fù)的。22選擇沙游治療的最佳時(shí)機(jī)①當(dāng)個(gè)案因年齡或身體原因不能確切表達(dá)自己時(shí);②當(dāng)個(gè)案卡在他的治療中前進(jìn)不動(dòng)時(shí);③當(dāng)個(gè)案無(wú)法找到詞匯來(lái)表達(dá)其感覺或想法時(shí);④當(dāng)個(gè)案被阻塞在他的情感中時(shí);⑤當(dāng)個(gè)案做了一個(gè)他無(wú)法了解的感受強(qiáng)烈的夢(mèng)時(shí);⑥當(dāng)個(gè)案感到困惑時(shí);⑦當(dāng)個(gè)案為必須做的決定而痛苦掙扎時(shí);⑧當(dāng)個(gè)案要修通一個(gè)他已經(jīng)準(zhǔn)備要面對(duì)的創(chuàng)傷時(shí)。(把問(wèn)題擺出來(lái),放在那里,個(gè)案作為一個(gè)旁觀者來(lái)看自己所處的狀態(tài)時(shí),感受會(huì)很不一樣)23對(duì)箱庭作品的分析與評(píng)價(jià)一般不對(duì)作品進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),否則可能使來(lái)訪者產(chǎn)生不安、評(píng)價(jià)焦慮,阻礙其無(wú)意識(shí)的繼續(xù)表現(xiàn),阻斷其自我治愈潛能的流動(dòng)和涌現(xiàn)??梢缘鹊街委熃Y(jié)束時(shí)再與來(lái)訪者一起分析其心路歷程。如果來(lái)訪者非??释鲂┙忉尯头治?,應(yīng)該在來(lái)訪者提供的隱含意義范圍內(nèi)作出一點(diǎn)解釋,盡可能以對(duì)話代替分析。24對(duì)箱庭作品的分析與評(píng)價(jià)1、整合性。(反映的是人格結(jié)構(gòu)是完整的還是割裂的,是和諧的還是矛盾的。)一件作品由一個(gè)獨(dú)立的情景組成且只反映一個(gè)主題,或者雖有少量幾個(gè)區(qū)域,但各區(qū)域之間存在內(nèi)在聯(lián)系,且反映一個(gè)主題,可以認(rèn)為整合性較強(qiáng)。2、充實(shí)性。(反映內(nèi)心的豐富程度。)少量的玩具使用可以能表現(xiàn)出慎重、挑剔的一面,也可見心理的貧乏和單調(diào)。過(guò)多的玩具使得作品擁擠不堪,反映了內(nèi)心強(qiáng)烈的占有欲、心理的暴滿、煩亂的狀態(tài),以及完美主義傾向。25對(duì)箱庭作品的分析與評(píng)價(jià)3、動(dòng)力性。(表現(xiàn)心理是奮進(jìn)的還是消沉的,是朝氣蓬勃的還是寂寞凄清的。)水源、山岳、人物、植物、交通工具、動(dòng)力性動(dòng)物以及方向一致性問(wèn)題看出人的心理能量、生命力的象征。左右相向的車隊(duì)、矛盾沖突的動(dòng)物表現(xiàn)出內(nèi)心的猶豫、矛盾,其動(dòng)力性自然受到削弱。4、流暢性。(反映心理能量的流暢程度。)可以從玩具風(fēng)格匹配、玩具方向、玩具間距、區(qū)域空間等方面進(jìn)行考慮。如飛機(jī)和汽車旁放一部鋼琴就不匹配。26應(yīng)該觀察的事項(xiàng)
1.沙子、物件的利用情況;來(lái)訪者是靠近還是遠(yuǎn)離了某個(gè)物件。
2.選擇和放置物件的順序和方式;哪些物件被選擇,哪些物件雖被觸及卻又沒(méi)被采用;吸引來(lái)訪者的或者被來(lái)訪者排斥的物件。
3.來(lái)訪者創(chuàng)造沙世界的方式:速度、強(qiáng)度、物件的數(shù)量。
4.空間的運(yùn)用:物件的擺放位置,如是聚集在一起,還是被放在空曠區(qū)域里。在沙盤中所做的改變:物件和沙子的增加、移除、移動(dòng)和分離。
5.物件面對(duì)的方向。
6.非語(yǔ)言線索:面部表情、肢體語(yǔ)言、嘆氣。
7.來(lái)訪者在命名物件時(shí)所運(yùn)用的語(yǔ)言。
8.被丟棄的和被隱藏的物件。27沙盤療法中應(yīng)注意的問(wèn)題28沙盤療法中應(yīng)注意的問(wèn)題2、注重制作箱庭的整個(gè)過(guò)程,靈活地理解箱庭中的空間配置和各個(gè)玩具的象征意義。關(guān)注來(lái)訪者在制作時(shí)首先擺什么玩具,拿什么玩具時(shí)猶豫了,選擇什么玩具時(shí)最謹(jǐn)慎,哪些玩具是開始擺上而后又取走的,說(shuō)了什么,問(wèn)了什么問(wèn)題。3、樹立箱庭作品的整體觀。只抓住幾個(gè)玩具的象征意義經(jīng)常會(huì)以偏蓋全。對(duì)于作品的第一印象非常重要,第一印象往往是對(duì)作品的整體感覺。29沙盤療法中應(yīng)注意的問(wèn)題4、尋找自我像是理解箱庭作品的鑰匙。如果作品中沒(méi)有自我像的出現(xiàn),可能是對(duì)自我的不確定或有些迷茫??梢詥?wèn)他們從哪個(gè)角度來(lái)看自己的這個(gè)作品,他們選擇角度的不同反映出他們對(duì)待自我、對(duì)待人生的不同態(tài)度。30空間配置的象征
被動(dòng)性的區(qū)域(作為旁觀者的生活)主動(dòng)朝向生和發(fā)展的區(qū)域
過(guò)去的創(chuàng)傷精神、意識(shí)物質(zhì)、潛意識(shí)過(guò)去母親內(nèi)向未來(lái)父親外向可能性誕生、發(fā)展沖動(dòng)、本能、罪惡回歸、鄉(xiāng)愁逃避風(fēng)
土墮落\地獄水31空間配置的象征
被動(dòng)性的區(qū)域(作為旁觀者的生活)主動(dòng)朝向生和發(fā)展的區(qū)域
過(guò)去的創(chuàng)傷精神、意識(shí)物質(zhì)、潛意識(shí)過(guò)去母親內(nèi)向未來(lái)父親外向可能性誕生、發(fā)展沖動(dòng)、本能、罪惡回歸、鄉(xiāng)愁逃避風(fēng)
土墮落\地獄水地水師7巽為風(fēng)57風(fēng)地觀20坎為水29乾為天1水山蹇39艮為山52天山遁33坤為地23132沙盤中常見實(shí)物的象征意義33沙盤中常見實(shí)物的象征意義34沙盤中常見實(shí)物的象征意義35沙盤中常見實(shí)物的象征意義動(dòng)物的象征意義貝殼——女性性的象征以及害羞、自我保護(hù)屏障的象征。龜——母性的象征,多產(chǎn)、長(zhǎng)壽、有自我保護(hù)能力,能屈能伸。青蛙——母親、多產(chǎn)的象征,繁育和再生。蟾蜍——女性的象征,潤(rùn)澤、幸運(yùn)和富有。鳳凰——自我整合的表現(xiàn),剛?cè)岵?jì)。鷹——具有或者渴望獲得偉大智慧和深邃的見解,或莊重、強(qiáng)大、威嚴(yán)的人格特征。貓頭鷹——表現(xiàn)晝:明確、清晰、智慧;表現(xiàn)夜:孤獨(dú)、寂寞、尋思等。鴿子——慈善、和平、美麗溫順,信息聯(lián)系的象征。鵪鶉——溫暖、熱情、勇氣??兹浮饑?yán)、驕傲。李安平36沙盤中常見實(shí)物的象征意義植物的象征意義樹——旺盛的生命力和原動(dòng)力。枯樹——心理、生命力枯竭的表現(xiàn)。松樹——堅(jiān)毅、高尚、不朽、長(zhǎng)壽。柳樹——月亮和女性的象征。果樹——成就、成果、收獲。圣誕樹——再生、光明的重生。竹子——生命的彈力、正直、虛心和氣節(jié)?;ɑ堋赖孟笳?。蓮花——誕生、再生、生命的起源。玫瑰——神圣、浪漫、情愛。草——生生不息的原動(dòng)力,希望。37沙盤中常見實(shí)物的象征意義38沙盤中常見實(shí)物的象征意義39沙盤中常見實(shí)物的象征意義樂(lè)器——傾訴情感的渴望。鼓——與超自然力量的溝通。琵琶——情人的標(biāo)志,婚姻的美滿,人際的和諧。鋼琴——溝通感情的媒介。鈴鐺——時(shí)間的飛逝,是一種警告;保護(hù)人類、驅(qū)除惡鬼。床——疲憊感,無(wú)意識(shí)的連接點(diǎn);性關(guān)系的象征。屏風(fēng)——障礙、保護(hù)和隱藏。電視、電腦、電話——對(duì)信息獲得的渴望。鏡子——自我審視、反省,或?qū)ψ约旱拿詰俸托蕾p。傘——保護(hù)。女性在花朵邊擺傘—交流產(chǎn)生的愉悅和心靈的聯(lián)結(jié)。武器——攻擊性,沖突矛盾;自我保護(hù)、防御。40沙盤中常見實(shí)物的象征意義41空間配置的象征
被動(dòng)性的區(qū)域(作為旁觀者的生活)主動(dòng)朝向生和發(fā)展的區(qū)域
過(guò)去的創(chuàng)傷精神、意識(shí)物質(zhì)、潛意識(shí)過(guò)去母親內(nèi)向未來(lái)父親外向可能性誕生、發(fā)展沖動(dòng)、本能、罪惡回歸、鄉(xiāng)愁逃避風(fēng)
土墮落\地獄水42空間配置的象征玩具的方向朝向左側(cè)——退行、回歸。也可能意味著重新修訂人生目標(biāo),以使其更符合自身能力。朝向右側(cè)——進(jìn)行。但過(guò)于強(qiáng)大的前行動(dòng)力,可能使目標(biāo)要求超過(guò)自己所能把握的范圍。沙箱之外擺放玩具——心理不成熟,自我界定不明確,超越自我把握范圍去表現(xiàn)自己的危險(xiǎn)性。沙箱周圍擺上玩具——表現(xiàn)自我的恐懼和不安。43沙盤數(shù)字的意義和理解象征開始、整體、不可分性;結(jié)局
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