第第統(tǒng)編版八年級語文下冊期中考試卷（含答案）（滿分120分，考試用時120分鐘）學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________注意事項：1．答卷前，考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準考證號、姓名、考場號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應位置填涂自己的考場號和座位號。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2B4．考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，將試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用（共20分）【任務一：誦讀經(jīng)典，活動邀請】1．（4分）下面是開場白，其中一些字詞小語拿不準，請幫他判斷。同學們，在中國這個詩歌國度，從《詩經(jīng)》到《楚辭》，從陶淵明到“建安七子”，從唐詩到宋詞再到元曲，高潮①（dié）起，佳作如林，精彩紛呈，璀②（càn）奪目。游子思鄉(xiāng)，壯士悲國，征人思歸，親人懷遠。思無盡，詩無盡。因為思念，使我們的血管里澎湃了一種潛藏的浪漫！它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。今天就讓我們踏著碎玉落珠之聲，走過灞橋岸邊，流連潯陽江頭，共賞那輪照耀古今的明月。(1)語段中加點字的注音，全部正確的一項是（

）A．qiǎn

fù B．qián

fù C．qiǎn

fú D．qián

fú(2)根據(jù)語境，寫出下面詞語中拼音所對應的漢字。高潮（dié）起

璀（càn）奪目【任務二：踐行低碳，從我做起】2．我市開展“倡導低碳生活，保護綠水青山”的綜合實踐活動，請你按要求完成任務。資料一一次性筷子制作過程中須經(jīng)過滑石粉打磨、硫磺熏蒸、雙氧水漂白，所以使用過程中遇熱會釋放硫磺，侵蝕呼吸道黏膜并對消化道造成腐蝕。一次性用品過了保質期很可能滋生黃色葡萄菌、大腸桿菌等。我國每年大約使用450億雙一次性筷子，需占用林地約184萬畝。一次性筷子、外賣塑料盒、塑料袋等的處理，直接或間接地污染了大氣、水、土壤。我國每年如果減少一次性筷子使用量的10%，將減少二氧化碳排放量10.3萬噸。資料二近日，我市財源街道財源新村社區(qū)開展“植樹添綠正當時，社區(qū)居民共參與”植樹節(jié)義務植樹認領樹苗活動?；顒忧捌冢鐓^(qū)出資購買了30株石榴樹苗，居民踴躍報名認領屬于自己的樹苗?；顒赢斕?，大家領到屬于自己的樹苗后，兩兩配合在土地里挖出一個個深坑，隨后將樹苗放置在坑中，扶正填土澆水，很快，30棵樹苗都“昂首挺胸”，為了方便后期石榴樹的管理，大家在樹木認養(yǎng)牌上填寫姓名、認領日期和心靈寄語，有的認領人寫“繞行三五步，留情芳草綠”，有的認領人寫“美好環(huán)境是朵幸福花”，這些心靈寄語充分表達了轄區(qū)居民對未來美好環(huán)境的憧憬。(1)（2分）資料一中運用主要運用了的說明方法，寫出使用一次性產(chǎn)品的危害，觸動人心，生活中一次性產(chǎn)品的使用越來越普遍，如果你是拒絕使用一次性產(chǎn)品的宣傳大使，請擬寫一條宣傳標語，號召人們不用一次性產(chǎn)品，加入環(huán)保衛(wèi)士行列。(2)（2分）植樹節(jié)當天你也參與了社區(qū)的植樹和認領樹苗活動，請仿照文中劃橫線的句子，寫下你的心靈寄語。(3)（4分）你所在的城市進行環(huán)保宣傳海報征集活動，下面是入選的兩幅宣傳海報，從中選擇你喜歡的一幅，說說你喜歡的理由?！救蝿杖航?jīng)典詩文，文化傳承】3．（8分）古詩文默寫。古詩文最能寄情?！蛾P雎》中，“①，②”兩句將主人公因思念而長夜難眠的情景形象地展現(xiàn)了出來；《望洞庭湖贈張丞相》中，“③，④”兩句道盡洞庭湖波瀾壯闊的氣勢和詩人開闊的胸襟；《小石潭記》中，“⑤，⑥”兩句既概括出了小石潭的氛圍，又含蓄表達作者悲涼凄苦的心境；《桃花源記》中的“⑦，⑧”，以桃花源中老人和孩子的快樂，表達作者對美好生活的向往。二、閱讀（共50分）（一）現(xiàn)代文閱讀（13分）閱讀下面的文段，完成下面小題?！炯住竣衮札埲牒?、嫦娥奔月、鴻雁傳書……曾經(jīng)，這些流傳在中華大地上的呢喃，是華夏兒女對星空和深海的想象。如今，在中國科學家執(zhí)著的探索下，神話變成了現(xiàn)實。一個個國之重器，承載著國人的夢想。它們的名字，也集結了傳統(tǒng)智慧與探索未知的浪漫。②AG600別名“鯤龍”，取意“鯤鵬展翅，蛟龍入?！?，是目前世界上在研最大的水陸兩棲飛機，既能在陸地上起降，又能在水面上起降。而“鯤鵬”是中國古代神話中的上古神獸。據(jù)莊子《逍遙游》記載：“北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云?！雹邸蚌H龍”的命名，既體現(xiàn)了其水陸兩棲的特色，也蘊含著航天人的期冀和祝福。在成功實現(xiàn)陸上首飛和水上首飛后，2020年7月26日，“鯤龍”AG600成功實現(xiàn)海上首飛。④“蛟龍”也是中國古代神話中的神獸。相傳，蛟和龍居深水中，蛟能發(fā)洪水，龍能興云雨。我國首艘深海載人潛水器“蛟龍”號，取“蛟龍”入水，乘風破浪、以利萬物的美好寓意。目前，“蛟龍”號的作業(yè)能力可達7000米，能在全球海洋面積99.8%的海域潛行。⑤中國行星探測任務被命名為“天問”系列，標識為“攬星九天”。2020年7月23日，我國“天問一號”火星探測器成功發(fā)射。⑥“天問”之名源于屈原的長詩《天問》，表達了對真理追求的堅韌與執(zhí)著，體現(xiàn)了對自然和宇宙空間探索的文化傳承，寓意探求科學真理征途漫漫，追求科技創(chuàng)新永無止境。⑦自古以來，“北斗”就是中華民族的指路明燈。北斗，共有七星，因在北方聚成斗形，故被稱為“北斗”，又名“北斗七星”，上古時期被用來判斷方向、確定季節(jié)、知曉時辰，至今都是北半球天空的重要星象。⑧“孤月滄浪河漢清，北斗錯落長庚明”，中國古代詩人對北斗七星有著無限遐思。當中國科學家開始研制自己的衛(wèi)星導航系統(tǒng)，便以這一傳統(tǒng)文化中寓意光明和方向的星座命名。2020年6月23日，“北斗三號”系統(tǒng)最后一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星發(fā)射成功。⑨在古代，人們用“鴻雁”指代信差。漢武帝時，蘇武被匈奴扣留多年。后來漢朝派使者要求匈奴釋放蘇武，匈奴單于謊稱蘇武已死。這時，有人暗地告訴漢使真相并出主意，讓他對匈奴說，漢皇在上林苑射下一只大雁，雁足上系著蘇武的帛書，證明他確實未死，只是受困。這樣，匈奴無法謊稱蘇武已死，只得把蘇武放回漢朝。自此，“鴻雁傳書”用來指代書信傳遞?！傍櫻銈鲿?，永不失聯(lián)”，用“鴻雁”命名全球地軌衛(wèi)星通信系統(tǒng)，承載了航天人的美好祝福。⑩《西游記》中，孫悟空在進過太上老君的煉丹爐后，具備了“火眼金睛”的技能。我國暗物質粒子探測衛(wèi)星命名“悟空”，取義“領悟、探索太空”，希望它能夠如孫悟空的“火眼金睛”，識別太空中暗物質的蹤影。2015年12月17日，“悟空”成功發(fā)射升空，雖然設計壽命只有3年，但經(jīng)過評估，目前它仍在太空服役。（《中國航天的硬核浪漫》）【乙】新華社長沙（2018年）7月12日電（記者李國利、劉良恒）記者從12日在長沙召開的航空航天航海裝備論壇上了解到，我國今年下半年將發(fā)射“鴻雁”全球衛(wèi)星通信星座首顆星。據(jù)了解，“鴻雁”全球衛(wèi)星通信星座由數(shù)百顆低軌衛(wèi)星組成，以星間鏈路實現(xiàn)衛(wèi)星空間組網(wǎng)，計劃在2018年下半年發(fā)射星座首顆星，預計于2023年建設骨干星座系統(tǒng)?！拔磥?，這個星座將在5G物聯(lián)網(wǎng)、移動廣播、導航天基增強、航空航海監(jiān)視等場景中，為全球各地的人與物實現(xiàn)移動通信保障與寬帶通信服務?！敝袊臻g技術研究院院長張洪太說，此外，他們正在建設0.5米級高分辨率商業(yè)遙感衛(wèi)星系統(tǒng)，為用戶提供高分辨率的圖像數(shù)據(jù)服務。（節(jié)選自新華網(wǎng)）4．(3分)結合兩則材料，說說【甲】文是按怎樣的順序來進行說明的。5．(3分)請寫出【甲】文畫線句子運用的說明方法，并分析其作用。“蛟龍”號的作業(yè)能力可達7000米，能在全球海洋面積99.8%的海域潛行。6．(3分)【甲】文中中國航天、潛水器的命名有哪些共同特點？請分別舉例予以分析。7．(4分)“雖然設計壽命只有3年，但經(jīng)過評估，目前它仍在太空服役”，其中“服役”一詞的表達有什么效果？（15分）閱讀下面的文章，完成下面小題。走過魯迅小道①真可愛啊，魯迅。②你總能想象一個橫眉冷對千夫指的神色嚴肅的先生，你能想象一個會在百貨公司里逛街、擠玩具柜臺的先生么？那也是魯迅。③許廣平在《魯迅先生與海嬰》一文中寫道：“從前這書呆子的他，除了到書店去，其他的什物店是頭也不回地走過的。有了海嬰之后，他到稍遠的地方，一定要到大公司的玩具攤上，留心給小孩揀選玩具?！雹芩@么有品位的人，會為孩子挑選什么呢？在如今對外展出的周海嬰的玩具珍藏里，那些小啞鈴、玻璃彈珠、九連環(huán)、智力套圈和算數(shù)盤里，究竟哪一個是魯迅親自買的呢？他自己說過的，“這孩子也不受委屈，雖然還沒有發(fā)明‘屁股溫冰法’（上海也無冰可溫），但不肯吃飯之類的消極抵抗法，卻已經(jīng)有了的。這時我也往往只好對他說幾句好話，以息事寧人。我對別人就從來沒有這樣屈服過。”⑤他服軟。服軟的魯迅多么可親。他到上海來，他戰(zhàn)斗、他寫文章、他支持青年、他振臂高呼，他也為這個小寶寶買藥、種痘、曬太陽、稱體重、過生日，他親力親為地帶這個受了“三家鄰居警告”又多生病的淘氣包去醫(yī)院或請醫(yī)生來家診治。你在照片里能看到他在上海昂首挺胸去高校演講時的步態(tài)，你能想出這位斗士懷揣著玩具在上海走回家時的情形嗎？想必他臉上會洋溢著幸福的笑容，時不時地用手撫摸懷中剛買的玩具，大步流星地往家趕去。⑥他是沿著昔日的北四川路來來回回走著的，走了十年，從景云里到拉摩斯公寓，從內山書店到大陸新村，還有木刻講習所舊址、中國左翼作家聯(lián)盟會址紀念館，魯迅去過的每一幢建筑分明都還在，只是那個牽著兒子手“回眸時看小於菟”的老虎爸爸，不在了。一切——化作了一條“魯迅小道”，短短的1000米內，都是魯迅在上海虹口度過的最后十年的印跡。只要踏上這個區(qū)域，每隔幾米就會看到地磚上鐫刻著指路的標識。如今任何一個游客，只要沿著地上的指示標志，就能和魯迅先生的足跡，在這座城市里交匯。⑦我時不時會去這條路上走一走。想這一刻是多么幸運。上海有外灘、有梧桐區(qū)、有各類購物場所，有無數(shù)漂亮摩登的網(wǎng)紅打卡點，但上海不僅僅是這樣，上海是“中共一大”會址所在；上海，是一座有過并永遠留住了魯迅的城市。⑧那是1927年的10月3日，魯迅與許廣平乘坐輪船到達上海。來到上海的第二天，周建人、孫伏園、林語堂等即來探望。5日，魯迅走進了內山書店，后來這里也一度成為魯迅等左翼作家活動的重要場所。1930年，在內山書店主人內山完造的介紹下，魯迅遷入拉摩斯公寓，住三樓，柔石、馮雪峰、郁達夫、史沫特萊和內山完造成了魯迅新家的常客。⑨正值國民黨白色恐怖最盛時期，魯迅不顧個人安危，在1932年讓瞿秋白及其夫人在家里避難半個月之久。是年12月，陳云奉命前往魯迅先生家轉移瞿秋白夫婦，匆匆與先生見過一面。這是陳云第一次也是最后一次見到魯迅。在1936年10月聽到魯迅先生逝世消息后，陳云寫了一篇題為《一個深晚》的文章回憶這次會面：⑩“大約是深晚十一時許了……秋白同志就指著那位主人問我：‘你們會過嗎？’我和那位主人同時說：‘沒有?！锇淄菊f：‘這是周先生，就是魯迅先生。’同時又指著我向周先生說：‘這是陳同志?！醚龅煤?！’我誠懇地尊敬地說了一聲。的確，我是第一次見魯迅。他穿著一件舊的灰布的棉袍子，莊重而帶著憂愁的臉色，表示出非常擔心地恐怕秋白、之華和我在路上被偵探、巡捕捉了去。他問我：‘深晚路上方便嗎？’‘正好天已下雨，我們把黃包車的篷子撐起，路上不妨事的?！矣冒参康目跉饣卮鹚疫@第一次的會見魯迅也就成了最后一次的會見魯迅了……當我讀了報紙上魯迅病卒的消息時，我腦子里一陣轟轟的聲音，坐在椅子上呆呆的出神了幾分鐘，那身穿灰布棉袍和莊嚴而帶著憂愁臉色的魯迅立刻在我腦子里出現(xiàn)，似乎他還在說：‘深晚路上方便嗎？’”?1935年6月，瞿秋白被國民黨殺害，為紀念亡友，魯迅生命中的最后一年，許多時間用于編校瞿秋白的譯著《海上述林》，直至去世前一個月。他為瞿秋白題寫“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之”的條幅。他在家里留著瞿秋白的書桌，這張桌子和魯迅的家具一起，至今也在上海魯迅故居里。1936年10月18日，魯迅給內山完造留下便條：“老板閣下：沒想到半夜又氣喘起來。因此，十點鐘的約會去不成了……”這成了他的絕筆。?大陸新村外，山陰路上的水杉綠得可愛，重新裝修開張的內山書店，陳列著魯迅主題的文創(chuàng)產(chǎn)品；路口的萬壽齋，有全上海最好吃的餛飩和小籠，從店里走出抱著孩子的老人；到四川北路上，匆匆騎著共享單車經(jīng)過的青年，提著小菜籃子轉入居民樓的主婦……一切在日常的轉動間，顯示著生命的自序和自足，顯示著靈與美，這是魯迅和瞿秋白沿著這些路走過時，懷著熱淚暢想過的未來嗎？我們身處的平凡無奇的此刻，正是他們?yōu)橹I身的理想未來。（作者沈軼倫，文章有刪改）8．(3分)下列對文章內容的理解和分析，不正確的一項是（

）A．第②段通過一個問句，激發(fā)讀者想象一個不一樣的魯迅，吸引讀者閱讀興趣。B．第⑤段以對比的手法，塑造出了魯迅作為戰(zhàn)士和慈父兩種不同的形象。C．早年間魯迅工作生活的六處重要場館在第⑥段用簡練的語言串聯(lián)起來。D．文章引用了許廣平和陳云的文章，既豐富了內容，也使人物更加真實可感。9．(4分)文章開頭說“真可愛啊，魯迅”，請結合文章內容談談魯迅先生“可愛”在哪里？10．(4分)從人物描寫的角度賞析第⑤段畫線句。想必他臉上會洋溢著幸福的笑容，時不時地用手撫摸懷中剛買的玩具，大步流星地往家趕去。11．(4分)文章最后一段描寫了怎樣的場景？請分析其作用。（二）文言文閱讀（共14分）【甲】柳宗元《小石潭記》節(jié)選從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去?！疽摇苛_《游天平山記》節(jié)選初自馬嶺入龍山小徑崎嶇有倦意。又數(shù)里，入龍口谷，山色回合，林木蒼翠，繞觀俯覽，遂忘蕃轡之勞。翌日，飯于林慮①，亭午抵桃林村，乃山麓也。泉聲夾道，怪石奇花，不可勝數(shù)。山回轉，平地數(shù)尋，曰槐林，坐石弄泉，不覺日將晡②，憩環(huán)翠亭，四顧氣象瀟灑，恍然疑在物外，留連徐步。薄暮，至明教院，夜宿于連云閣?！咀⑨尅竣倭謶]：今河南省林州市。②晡：中時，午后三時至五時。12．(4分)請解釋下列加點詞在文中的意思。（1）心樂之

樂：

（2）斗折蛇行

斗：（3）憩環(huán)翠亭憩：

（4）薄暮

薄：13．(4分)下面的句子中有兩處需要斷句，請用“/”劃斷。初自馬嶺入龍山小徑崎嶇有倦意14．(2分)請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。（2）四顧氣象瀟灑，恍然疑在物外，留連徐步。15．(4分)同為寫景游記，【甲】【乙】兩文段所表達的思想情感有什么不同之處？（三）詩歌鑒賞（4分）閱讀下面這首詩，完成下面小題。蒹葭《詩經(jīng)》蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。16．(2分)下列對這首詩的理解和分析，有誤的一項是（

）A．“道阻且長”“道阻且躋”“道阻且右”中的“長”“躋”“右”突出道路的漫長、高陡、曲折。反復吟詠，渲染道路的遙遠與艱辛。B．“白露為霜”到“白露未晞”再到“白露未已”的變化，暗示著地點的不斷轉換。C．“溯洄從之”“溯游從之”兩句在詩中反復出現(xiàn)，表現(xiàn)出主人公對意中人不可阻遏的渴慕和鍥而不舍的追求，突出了他迎難而上的決心。D．本詩采用重章疊句的方法，一唱三嘆，增強節(jié)奏感和韻律美，體現(xiàn)了詩歌詠唱的特點。17．(2分)“宛在水中央”“宛在水中坻”“宛在水中沚”描繪出“伊人”怎樣的形象？表達了主人公怎樣的情感？（四）名著閱讀（共4分）18．下面是名著《經(jīng)典常談》中《詩經(jīng)》的片段：詩的源頭是歌謠。上古時候，沒有文字，只有唱的歌謠，沒有寫的詩。一個人高興的時候或悲哀的時候，常愿意將自己的心情訴說出來，給別人或自己聽。日常的言語不夠勁兒，便用歌唱，一唱三嘆得叫別人回腸蕩氣。詩歌的源頭為什么是歌謠而不是用文字寫的詩？請根據(jù)以上文字簡析。三、作文（共50分）19．給自己一個笑臉，讓自己擁有一份坦然；給自己一個退路，讓自己擁有一份希望；給自己一個祝福，讓自己擁有一份快樂。親愛的同學，你愿意給自己一個什么呢？請以“給自己一個______”為題，然后作文。要求：①將題目補充完整，然后作文。②除詩歌、戲劇外，自選文體，文章不少于600字。③結合個人生活經(jīng)歷，寫出真情實感。④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。5006008001000參考答案一、積累與運用（共20分）【任務一：誦讀經(jīng)典，活動邀請】1．（4分）下面是開場白，其中一些字詞小語拿不準，請幫他判斷。同學們，在中國這個詩歌國度，從《詩經(jīng)》到《楚辭》，從陶淵明到“建安七子”，從唐詩到宋詞再到元曲，高潮①（dié）起，佳作如林，精彩紛呈，璀②（càn）奪目。游子思鄉(xiāng)，壯士悲國，征人思歸，親人懷遠。思無盡，詩無盡。因為思念，使我們的血管里澎湃了一種潛藏的浪漫！它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。今天就讓我們踏著碎玉落珠之聲，走過灞橋岸邊，流連潯陽江頭，共賞那輪照耀古今的明月。(1)語段中加點字的注音，全部正確的一項是（

）A．qiǎn

fù B．qián

fù C．qiǎn

fú D．qián

fú(2)根據(jù)語境，寫出下面詞語中拼音所對應的漢字。高潮（dié）起

璀（càn）奪目【答案】(1)B(2)迭璨【詳解】（1）考查字音。潛藏，qiáncáng：隱藏，隱蔽。馥郁，fùyù：形容詞，形容香氣濃厚；也可指濃烈的香氣。故選B。（2）考查字形。高潮迭起，gāocháodiéqǐ：比喻事物在發(fā)展過程中不斷出現(xiàn)新的驚險、精彩的階段或情景。璀璨奪目，cuǐcànduómù：璀璨指美玉發(fā)光，奪目表示耀眼。該詞意思是光輝燦爛耀人眼睛，形容非常華麗?！救蝿斩痕`行低碳，從我做起】2．我市開展“倡導低碳生活，保護綠水青山”的綜合實踐活動，請你按要求完成任務。資料一一次性筷子制作過程中須經(jīng)過滑石粉打磨、硫磺熏蒸、雙氧水漂白，所以使用過程中遇熱會釋放硫磺，侵蝕呼吸道黏膜并對消化道造成腐蝕。一次性用品過了保質期很可能滋生黃色葡萄菌、大腸桿菌等。我國每年大約使用450億雙一次性筷子，需占用林地約184萬畝。一次性筷子、外賣塑料盒、塑料袋等的處理，直接或間接地污染了大氣、水、土壤。我國每年如果減少一次性筷子使用量的10%，將減少二氧化碳排放量10.3萬噸。資料二近日，我市財源街道財源新村社區(qū)開展“植樹添綠正當時，社區(qū)居民共參與”植樹節(jié)義務植樹認領樹苗活動?；顒忧捌?，社區(qū)出資購買了30株石榴樹苗，居民踴躍報名認領屬于自己的樹苗?；顒赢斕?，大家領到屬于自己的樹苗后，兩兩配合在土地里挖出一個個深坑，隨后將樹苗放置在坑中，扶正填土澆水，很快，30棵樹苗都“昂首挺胸”，為了方便后期石榴樹的管理，大家在樹木認養(yǎng)牌上填寫姓名、認領日期和心靈寄語，有的認領人寫“繞行三五步，留情芳草綠”，有的認領人寫“美好環(huán)境是朵幸?；ā?，這些心靈寄語充分表達了轄區(qū)居民對未來美好環(huán)境的憧憬。(1)（2分）資料一中運用主要運用了的說明方法，寫出使用一次性產(chǎn)品的危害，觸動人心，生活中一次性產(chǎn)品的使用越來越普遍，如果你是拒絕使用一次性產(chǎn)品的宣傳大使，請擬寫一條宣傳標語，號召人們不用一次性產(chǎn)品，加入環(huán)保衛(wèi)士行列。(2)（2分）植樹節(jié)當天你也參與了社區(qū)的植樹和認領樹苗活動，請仿照文中劃橫線的句子，寫下你的心靈寄語。(3)（4分）你所在的城市進行環(huán)保宣傳海報征集活動，下面是入選的兩幅宣傳海報，從中選擇你喜歡的一幅，說說你喜歡的理由?！敬鸢浮?1)列數(shù)字示例一：拒絕一次性用品，爭做環(huán)保小衛(wèi)士示例二：拒用一次性物品，保護綠水青山(2)示例一：參天大樹是幅風景畫示例二：植樹添綠是首悠揚曲(3)示例一：我喜歡第1幅作品。運用強烈的對比手法，一邊是藍色的地球和枝繁葉茂的大樹，一邊是干涸的地球，干枯的枝丫，更具有視覺沖擊力，體現(xiàn)環(huán)保的緊迫性。示例二：我喜歡第2幅作品，上面有“低碳生活從我開始”的標語，主題鮮明，作品用綠葉組成了一個全力奔跑的人，象征著人與自然本就是一體，愛護自然就是愛護我們自己，這個人還在全力奔跑，仿佛號召我們行動起來，投身到保護環(huán)境的行動中?！驹斀狻浚?）考查說明方法及宣傳標語。由資料一中“我國每年大約使用450億雙一次性筷子”這句話通過具體的數(shù)字“450億雙”，直觀地反映了我國一次性筷子的使用量之大，突出了問題的嚴重性；“需占用林地約184萬畝”通過“184萬畝”這一數(shù)據(jù)，作者說明了生產(chǎn)一次性筷子對森林資源的消耗，進一步強調了其對環(huán)境的負面影響；“我國每年如果減少一次性筷子使用量的10%，將減少二氧化碳排放量10.3萬噸”這句話通過“10%”和“10.3萬噸”兩個數(shù)據(jù)，具體說明了減少一次性筷子使用量對減少二氧化碳排放的積極影響，增強了說服力。由此可知，資料一主要運用了列數(shù)字的說明方法。通過列舉具體的數(shù)據(jù)，作者清晰地展示了使用一次性產(chǎn)品的危害及其對環(huán)境的影響。通過這些具體數(shù)字的列舉，作者不僅讓讀者對一次性產(chǎn)品的危害有了更清晰的認識，還增強了文章的說服力和震撼力。據(jù)此填“列數(shù)字”即可。擬寫宣傳標語首先要符合拒絕使用一次性產(chǎn)品的主題，然后做到語言簡潔凝練，講究韻律，表達嚴密，樹立正確的觀念即可。示例：拒絕一次性，擁抱綠色生活；環(huán)保從點滴做起，拒絕一次性用品；少用一次性，多留一片綠！（2）考查仿寫。文中劃橫線的句子是“美好環(huán)境是朵幸?；ā?，這是一個比喻句，將“美好環(huán)境”比作“幸?；ā?，形象地表達了美好環(huán)境帶來的幸福感。其結構為“主題＋是＋量詞＋喻體”。仿寫時要與之結構相同，用比喻的修辭手法，且喻體要能形象地表達主題的積極意義。主題應與環(huán)保、植樹相關，喻體應具有美好、積極的意象。示例：綠意盎然是首和諧歌；清新空氣是份珍貴禮。（3）考查圖文轉換。仔細觀察兩幅圖，第1幅海報分為左右兩部分，一側是藍色的地球與茂密大樹，一側是干涸的地球與枯枝，形成鮮明對比；第2幅海報中央由綠葉組成一個奔跑的人形，上方有“低碳生活從我開始”的標語，背景為藍天白云。據(jù)此圍繞出環(huán)保主題回答即可。示例1：我喜歡第1幅作品。這幅海報運用了強烈的對比手法，一邊是藍色的地球和枝繁葉茂的大樹，象征著生機勃勃的自然環(huán)境；另一邊是干涸的地球和干枯的枝丫，象征著環(huán)境惡化的嚴重后果。這種對比不僅增強了視覺沖擊力，還深刻體現(xiàn)了環(huán)保的緊迫性和重要性。通過這種對比，海報呼吁人們立即行動起來，保護我們賴以生存的地球，避免環(huán)境繼續(xù)惡化。這種設計手法能夠迅速吸引觀眾的注意力，并引發(fā)他們對環(huán)保問題的深刻思考。示例2：我喜歡第2幅作品。這幅海報的主題鮮明，上面有“低碳生活從我開始”的標語，直接點明了環(huán)保行動的核心。作品用綠葉組成了一個全力奔跑的人，象征著人與自然本就是一體，愛護自然就是愛護我們自己。這個奔跑的人不僅代表了人類對環(huán)保的積極態(tài)度，還象征著我們在環(huán)保行動中的不懈努力和追求。海報通過這種設計，號召我們立即行動起來，投身到保護環(huán)境的行動中，共同為創(chuàng)造一個更加美好的未來而努力。這種設計不僅富有創(chuàng)意，還能夠激發(fā)觀眾的環(huán)保意識和行動力?！救蝿杖航?jīng)典詩文，文化傳承】3．（8分）古詩文默寫。古詩文最能寄情?！蛾P雎》中，“①，②”兩句將主人公因思念而長夜難眠的情景形象地展現(xiàn)了出來；《望洞庭湖贈張丞相》中，“③，④”兩句道盡洞庭湖波瀾壯闊的氣勢和詩人開闊的胸襟；《小石潭記》中，“⑤，⑥”兩句既概括出了小石潭的氛圍，又含蓄表達作者悲涼凄苦的心境；《桃花源記》中的“⑦，⑧”，以桃花源中老人和孩子的快樂，表達作者對美好生活的向往?！敬鸢浮坑圃沼圃蛰氜D反側氣蒸云夢澤波撼岳陽城凄神寒骨悄愴幽邃黃發(fā)垂髫并怡然自樂【詳解】考查名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。中的“悠哉、輾轉、蒸、撼、岳、凄、愴、幽邃、髫、怡”等字詞容易寫錯。二、閱讀（共50分）（一）現(xiàn)代文閱讀（13分）閱讀下面的文段，完成下面小題?！炯住竣衮札埲牒?、嫦娥奔月、鴻雁傳書……曾經(jīng)，這些流傳在中華大地上的呢喃，是華夏兒女對星空和深海的想象。如今，在中國科學家執(zhí)著的探索下，神話變成了現(xiàn)實。一個個國之重器，承載著國人的夢想。它們的名字，也集結了傳統(tǒng)智慧與探索未知的浪漫。②AG600別名“鯤龍”，取意“鯤鵬展翅，蛟龍入?！保悄壳笆澜缟显谘凶畲蟮乃憙蓷w機，既能在陸地上起降，又能在水面上起降。而“鯤鵬”是中國古代神話中的上古神獸。據(jù)莊子《逍遙游》記載：“北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。”③“鯤龍”的命名，既體現(xiàn)了其水陸兩棲的特色，也蘊含著航天人的期冀和祝福。在成功實現(xiàn)陸上首飛和水上首飛后，2020年7月26日，“鯤龍”AG600成功實現(xiàn)海上首飛。④“蛟龍”也是中國古代神話中的神獸。相傳，蛟和龍居深水中，蛟能發(fā)洪水，龍能興云雨。我國首艘深海載人潛水器“蛟龍”號，取“蛟龍”入水，乘風破浪、以利萬物的美好寓意。目前，“蛟龍”號的作業(yè)能力可達7000米，能在全球海洋面積99.8%的海域潛行。⑤中國行星探測任務被命名為“天問”系列，標識為“攬星九天”。2020年7月23日，我國“天問一號”火星探測器成功發(fā)射。⑥“天問”之名源于屈原的長詩《天問》，表達了對真理追求的堅韌與執(zhí)著，體現(xiàn)了對自然和宇宙空間探索的文化傳承，寓意探求科學真理征途漫漫，追求科技創(chuàng)新永無止境。⑦自古以來，“北斗”就是中華民族的指路明燈。北斗，共有七星，因在北方聚成斗形，故被稱為“北斗”，又名“北斗七星”，上古時期被用來判斷方向、確定季節(jié)、知曉時辰，至今都是北半球天空的重要星象。⑧“孤月滄浪河漢清，北斗錯落長庚明”，中國古代詩人對北斗七星有著無限遐思。當中國科學家開始研制自己的衛(wèi)星導航系統(tǒng)，便以這一傳統(tǒng)文化中寓意光明和方向的星座命名。2020年6月23日，“北斗三號”系統(tǒng)最后一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星發(fā)射成功。⑨在古代，人們用“鴻雁”指代信差。漢武帝時，蘇武被匈奴扣留多年。后來漢朝派使者要求匈奴釋放蘇武，匈奴單于謊稱蘇武已死。這時，有人暗地告訴漢使真相并出主意，讓他對匈奴說，漢皇在上林苑射下一只大雁，雁足上系著蘇武的帛書，證明他確實未死，只是受困。這樣，匈奴無法謊稱蘇武已死，只得把蘇武放回漢朝。自此，“鴻雁傳書”用來指代書信傳遞?！傍櫻銈鲿啦皇?lián)”，用“鴻雁”命名全球地軌衛(wèi)星通信系統(tǒng)，承載了航天人的美好祝福。⑩《西游記》中，孫悟空在進過太上老君的煉丹爐后，具備了“火眼金睛”的技能。我國暗物質粒子探測衛(wèi)星命名“悟空”，取義“領悟、探索太空”，希望它能夠如孫悟空的“火眼金睛”，識別太空中暗物質的蹤影。2015年12月17日，“悟空”成功發(fā)射升空，雖然設計壽命只有3年，但經(jīng)過評估，目前它仍在太空服役。（《中國航天的硬核浪漫》）【乙】新華社長沙（2018年）7月12日電（記者李國利、劉良恒）記者從12日在長沙召開的航空航天航海裝備論壇上了解到，我國今年下半年將發(fā)射“鴻雁”全球衛(wèi)星通信星座首顆星。據(jù)了解，“鴻雁”全球衛(wèi)星通信星座由數(shù)百顆低軌衛(wèi)星組成，以星間鏈路實現(xiàn)衛(wèi)星空間組網(wǎng)，計劃在2018年下半年發(fā)射星座首顆星，預計于2023年建設骨干星座系統(tǒng)。“未來，這個星座將在5G物聯(lián)網(wǎng)、移動廣播、導航天基增強、航空航海監(jiān)視等場景中，為全球各地的人與物實現(xiàn)移動通信保障與寬帶通信服務。”中國空間技術研究院院長張洪太說，此外，他們正在建設0.5米級高分辨率商業(yè)遙感衛(wèi)星系統(tǒng)，為用戶提供高分辨率的圖像數(shù)據(jù)服務。（節(jié)選自新華網(wǎng)）4．(3分)結合兩則材料，說說【甲】文是按怎樣的順序來進行說明的。5．(3分)請寫出【甲】文畫線句子運用的說明方法，并分析其作用。“蛟龍”號的作業(yè)能力可達7000米，能在全球海洋面積99.8%的海域潛行。6．(3分)【甲】文中中國航天、潛水器的命名有哪些共同特點？請分別舉例予以分析。7．(4分)“雖然設計壽命只有3年，但經(jīng)過評估，目前它仍在太空服役”，其中“服役”一詞的表達有什么效果？【答案】4．由乙文可知，“鴻雁”號的成功發(fā)射是在2017年7月。綜合兩文可知，甲文是按照航天、潛水器發(fā)射成功距離現(xiàn)在時間的由近及遠的順序進行說明的。5．列數(shù)字，具體準確地說明了“蛟龍”號作業(yè)能力強、適應海域廣的特點，體現(xiàn)了說明語言準確性，科學性。6．①這些航天、潛水器的命名都出自中華傳統(tǒng)文化，如“鯤龍”出自《逍遙游》；②命名均能體現(xiàn)這些在大國重器的功能特點，如“鯤龍”體現(xiàn)其既能陸上起飛，又能水上起飛的特點；③均蘊含著美好的希冀和祝福，如“鯤龍”取意“鯤鵬展翅，蛟龍入海”。7．“服役”一股指人服兵役，在這里指“悟空”號在太空運行、工作，“服役”一詞的使用，使語言更加生動、有趣，體現(xiàn)了本文語言的生動性?！緦дZ】兩則材料圍繞中國航天等裝備展開。甲文介紹“鯤龍”“蛟龍”“天問”“北斗”“鴻雁”“悟空”等國之重器命名，源于傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)功能且含美好寓意，按發(fā)射時間由近及遠說明。乙文則是關于“鴻雁”全球衛(wèi)星通信星座首顆星發(fā)射及相關建設和用途的消息，二者結合展現(xiàn)中國航天等領域成就與文化內涵。4．考查說明順序。首先看乙文，從第一段“新華社長沙（2018年）7月12日電（記者李國利、劉良恒）記者從12日在長沙召開的航空航天航海裝備論壇上了解到，我國今年下半年將發(fā)射‘鴻雁’全球衛(wèi)星通信星座首顆星”可知“鴻雁”相關信息。再看甲文，“鯤龍”在2020年7月26日成功實現(xiàn)海上首飛（第③段），“天問一號”在2020年7月23日成功發(fā)射（第⑤段），“北斗三號”在2020年6月23日最后一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星發(fā)射成功（第⑧段），“蛟龍”號目前作業(yè)能力情況（第④段），“悟空”在2015年12月17日成功發(fā)射升空（第⑩段）。綜合比較時間，甲文是按照航天、潛水器發(fā)射成功距離現(xiàn)在時間的由近及遠的順序進行說明的。5．考查說明方法。此句運用了列數(shù)字的說明方法，“7000米”“99.8%”這些具體數(shù)字，直觀且準確地讓讀者了解到“蛟龍”號在作業(yè)深度和可潛行海域范圍方面的情況，具體準確地說明了“蛟龍”號作業(yè)能力強、適應海域廣的特點。在說明文中，列數(shù)字這種說明方法能使說明更具科學性和準確性，讓讀者對所說明的事物有更清晰的認識。6．考查理解與概括。從命名來源看，都出自中華傳統(tǒng)文化。例如“鯤龍”的命名，“鯤”“鵬”是中國古代神話中的上古神獸，其來源在第②段提到“據(jù)莊子《逍遙游》記載：‘北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云?！?；第⑥段“天問”之名源于屈原的長詩《天問》等。從體現(xiàn)功能上，命名均能體現(xiàn)這些大國重器的功能特點。像“鯤龍”，第②段提到“是目前世界上在研最大的水陸兩棲飛機，既能在陸地上起降，又能在水面上起降”，“鯤龍”的命名就體現(xiàn)了其水陸兩棲的特色。從蘊含意義上，均蘊含著美好的希冀和祝福。如第③段，“鯤龍”取意“鯤鵬展翅，蛟龍入?！?，體現(xiàn)了航天人的期冀和祝福；第⑩段“悟空”取義“領悟、探索太空”，希望它能夠如孫悟空的“火眼金睛”，識別太空中暗物質的蹤影。7．考查詞語的表達效果?！胺邸痹镜囊馑纪ǔＶ溉朔?，是人類社會中的一種行為。在這里運用了擬人的修辭手法，將“悟空”號暗物質粒子探測衛(wèi)星當作人來寫，說它在太空“服役”，也就是在太空運行、工作。這種擬人化的表述方式，使語言更加生動形象、富有趣味性，讓讀者更容易理解和接受，體現(xiàn)了本文語言在準確性基礎上的生動性特點。（15分）閱讀下面的文章，完成下面小題。走過魯迅小道①真可愛啊，魯迅。②你總能想象一個橫眉冷對千夫指的神色嚴肅的先生，你能想象一個會在百貨公司里逛街、擠玩具柜臺的先生么？那也是魯迅。③許廣平在《魯迅先生與海嬰》一文中寫道：“從前這書呆子的他，除了到書店去，其他的什物店是頭也不回地走過的。有了海嬰之后，他到稍遠的地方，一定要到大公司的玩具攤上，留心給小孩揀選玩具?！雹芩@么有品位的人，會為孩子挑選什么呢？在如今對外展出的周海嬰的玩具珍藏里，那些小啞鈴、玻璃彈珠、九連環(huán)、智力套圈和算數(shù)盤里，究竟哪一個是魯迅親自買的呢？他自己說過的，“這孩子也不受委屈，雖然還沒有發(fā)明‘屁股溫冰法’（上海也無冰可溫），但不肯吃飯之類的消極抵抗法，卻已經(jīng)有了的。這時我也往往只好對他說幾句好話，以息事寧人。我對別人就從來沒有這樣屈服過?！雹菟?。服軟的魯迅多么可親。他到上海來，他戰(zhàn)斗、他寫文章、他支持青年、他振臂高呼，他也為這個小寶寶買藥、種痘、曬太陽、稱體重、過生日，他親力親為地帶這個受了“三家鄰居警告”又多生病的淘氣包去醫(yī)院或請醫(yī)生來家診治。你在照片里能看到他在上海昂首挺胸去高校演講時的步態(tài)，你能想出這位斗士懷揣著玩具在上海走回家時的情形嗎？想必他臉上會洋溢著幸福的笑容，時不時地用手撫摸懷中剛買的玩具，大步流星地往家趕去。⑥他是沿著昔日的北四川路來來回回走著的，走了十年，從景云里到拉摩斯公寓，從內山書店到大陸新村，還有木刻講習所舊址、中國左翼作家聯(lián)盟會址紀念館，魯迅去過的每一幢建筑分明都還在，只是那個牽著兒子手“回眸時看小於菟”的老虎爸爸，不在了。一切——化作了一條“魯迅小道”，短短的1000米內，都是魯迅在上海虹口度過的最后十年的印跡。只要踏上這個區(qū)域，每隔幾米就會看到地磚上鐫刻著指路的標識。如今任何一個游客，只要沿著地上的指示標志，就能和魯迅先生的足跡，在這座城市里交匯。⑦我時不時會去這條路上走一走。想這一刻是多么幸運。上海有外灘、有梧桐區(qū)、有各類購物場所，有無數(shù)漂亮摩登的網(wǎng)紅打卡點，但上海不僅僅是這樣，上海是“中共一大”會址所在；上海，是一座有過并永遠留住了魯迅的城市。⑧那是1927年的10月3日，魯迅與許廣平乘坐輪船到達上海。來到上海的第二天，周建人、孫伏園、林語堂等即來探望。5日，魯迅走進了內山書店，后來這里也一度成為魯迅等左翼作家活動的重要場所。1930年，在內山書店主人內山完造的介紹下，魯迅遷入拉摩斯公寓，住三樓，柔石、馮雪峰、郁達夫、史沫特萊和內山完造成了魯迅新家的?？?。⑨正值國民黨白色恐怖最盛時期，魯迅不顧個人安危，在1932年讓瞿秋白及其夫人在家里避難半個月之久。是年12月，陳云奉命前往魯迅先生家轉移瞿秋白夫婦，匆匆與先生見過一面。這是陳云第一次也是最后一次見到魯迅。在1936年10月聽到魯迅先生逝世消息后，陳云寫了一篇題為《一個深晚》的文章回憶這次會面：⑩“大約是深晚十一時許了……秋白同志就指著那位主人問我：‘你們會過嗎？’我和那位主人同時說：‘沒有?！锇淄菊f：‘這是周先生，就是魯迅先生?！瑫r又指著我向周先生說：‘這是陳同志?！醚龅煤?！’我誠懇地尊敬地說了一聲。的確，我是第一次見魯迅。他穿著一件舊的灰布的棉袍子，莊重而帶著憂愁的臉色，表示出非常擔心地恐怕秋白、之華和我在路上被偵探、巡捕捉了去。他問我：‘深晚路上方便嗎？’‘正好天已下雨，我們把黃包車的篷子撐起，路上不妨事的。’我用安慰的口氣回答他……我這第一次的會見魯迅也就成了最后一次的會見魯迅了……當我讀了報紙上魯迅病卒的消息時，我腦子里一陣轟轟的聲音，坐在椅子上呆呆的出神了幾分鐘，那身穿灰布棉袍和莊嚴而帶著憂愁臉色的魯迅立刻在我腦子里出現(xiàn)，似乎他還在說：‘深晚路上方便嗎？’”?1935年6月，瞿秋白被國民黨殺害，為紀念亡友，魯迅生命中的最后一年，許多時間用于編校瞿秋白的譯著《海上述林》，直至去世前一個月。他為瞿秋白題寫“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之”的條幅。他在家里留著瞿秋白的書桌，這張桌子和魯迅的家具一起，至今也在上海魯迅故居里。1936年10月18日，魯迅給內山完造留下便條：“老板閣下：沒想到半夜又氣喘起來。因此，十點鐘的約會去不成了……”這成了他的絕筆。?大陸新村外，山陰路上的水杉綠得可愛，重新裝修開張的內山書店，陳列著魯迅主題的文創(chuàng)產(chǎn)品；路口的萬壽齋，有全上海最好吃的餛飩和小籠，從店里走出抱著孩子的老人；到四川北路上，匆匆騎著共享單車經(jīng)過的青年，提著小菜籃子轉入居民樓的主婦……一切在日常的轉動間，顯示著生命的自序和自足，顯示著靈與美，這是魯迅和瞿秋白沿著這些路走過時，懷著熱淚暢想過的未來嗎？我們身處的平凡無奇的此刻，正是他們?yōu)橹I身的理想未來。（作者沈軼倫，文章有刪改）8．(3分)下列對文章內容的理解和分析，不正確的一項是（

）A．第②段通過一個問句，激發(fā)讀者想象一個不一樣的魯迅，吸引讀者閱讀興趣。B．第⑤段以對比的手法，塑造出了魯迅作為戰(zhàn)士和慈父兩種不同的形象。C．早年間魯迅工作生活的六處重要場館在第⑥段用簡練的語言串聯(lián)起來。D．文章引用了許廣平和陳云的文章，既豐富了內容，也使人物更加真實可感。9．(4分)文章開頭說“真可愛啊，魯迅”，請結合文章內容談談魯迅先生“可愛”在哪里？10．(4分)從人物描寫的角度賞析第⑤段畫線句。想必他臉上會洋溢著幸福的笑容，時不時地用手撫摸懷中剛買的玩具，大步流星地往家趕去。11．(4分)文章最后一段描寫了怎樣的場景？請分析其作用?！敬鸢浮?．C9．示例：魯迅留心為孩子揀選玩具，無微不至地照顧孩子，對孩子服軟，展現(xiàn)了他身為慈父的普通人的一面，這樣溫情的魯迅先生令人喜愛，是可愛的。在白色恐怖最盛的時期，魯迅不顧個人安危幫助掩護瞿秋白等革命志士，花費許多心血編校其譯著，展現(xiàn)了他作為斗士的一面，這樣大無畏、重情重義的魯迅令人敬佩，是可愛的。10．示例：運用神態(tài)、動作描寫，生動具體地描繪出想象中魯迅懷揣玩具走回家時幸福的模樣，展現(xiàn)出魯迅慈祥可親的一面。11．示例：文章最后一段描繪了如今魯迅小道上充滿生機的自然美景，翻新后的曾經(jīng)活動過的場所，以及人們忙碌而充實的生活景象。使讀者意識到今天的幸福生活離不開魯迅、瞿秋白等先輩的奮斗和獻身，表達了對先輩們崇敬、贊美和懷念之情。收束全文，升華主旨?！窘馕觥课恼乱浴白哌^魯迅小道”為線索，多維度展現(xiàn)魯迅形象。既描繪他作為父親，為孩子選玩具、悉心照料的溫情一面，又敘述他在白色恐怖時期掩護革命志士、編校亡友譯著的無畏重情之舉。結尾通過描寫如今魯迅小道的場景，表達對先輩的緬懷，以及對當下幸福生活的珍視，深化了主題。8．考查理解內容。C.第⑥段提到了景云里、拉摩斯公寓、內山書店、大陸新村、木刻講習所舊址、中國左翼作家聯(lián)盟會址紀念館這些地方，但文中說“魯迅去過的每一幢建筑分明都還在”，并不意味著這些地方都是魯迅工作生活的重要場館，比如木刻講習所舊址、中國左翼作家聯(lián)盟會址紀念館是魯迅去過開展活動的地方，并非他工作生活的場所，該選項說法錯誤。故選C。9．考查理解與概括。從魯迅作為父親的角度：第③段提到“有了海嬰之后，他到稍遠的地方，一定要到大公司的玩具攤上，留心給小孩揀選玩具”，第④段魯迅自己說對孩子“只好對他說幾句好話，以息事寧人”，第⑤段“他也為這個小寶寶買藥、種痘、曬太陽、稱體重、過生日，他親力親為地帶這個受了‘三家鄰居警告’又多生病的淘氣包去醫(yī)院或請醫(yī)生來家診治”，這些都體現(xiàn)了魯迅作為父親對孩子的關愛，展現(xiàn)出他普通人溫情的一面，讓人覺得可愛。從魯迅作為革命者的角度：第⑨段“正值國民黨白色恐怖最盛時期，魯迅不顧個人安危，在1932年讓瞿秋白及其夫人在家里避難半個月之久”，第?段“1935年6月，瞿秋白被國民黨殺害，為紀念亡友，魯迅生命中的最后一年，許多時間用于編校瞿秋白的譯著《海上述林》”，這些表現(xiàn)出魯迅在危險面前的大無畏以及對朋友的重情重義，令人敬佩，也是他可愛的體現(xiàn)。10．考查賞析語句?！澳樕蠒笠缰腋５男θ荨睂儆谏駪B(tài)描寫，“時不時地用手撫摸懷中剛買的玩具，大步流星地往家趕去”屬于動作描寫。通過這些描寫，生動地描繪出作者想象中魯迅買完玩具回家時的樣子，突出了魯迅對孩子的愛，展現(xiàn)出他慈祥可親的一面。11．考查分析句段作用。場景描寫：“大陸新村外，山陰路上的水杉綠得可愛”描繪了自然美景；“重新裝修開張的內山書店，陳列著魯迅主題的文創(chuàng)產(chǎn)品”寫了曾經(jīng)魯迅活動場所的現(xiàn)狀；“路口的萬壽齋，有全上海最好吃的餛飩和小籠，從店里走出抱著孩子的老人；到四川北路上，匆匆騎著共享單車經(jīng)過的青年，提著小菜籃子轉入居民樓的主婦”展現(xiàn)了人們忙碌而充實的生活景象。作用：這些場景讓讀者感受到如今生活的美好，結合前文魯迅、瞿秋白等先輩為革命奮斗甚至獻身的事跡，能意識到今天的幸福生活是先輩們努力的結果，表達了作者對先輩們的崇敬、贊美和懷念之情，同時也收束全文，升華了文章主旨。（二）文言文閱讀（共14分）【甲】柳宗元《小石潭記》節(jié)選從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去?！疽摇苛_《游天平山記》節(jié)選初自馬嶺入龍山小徑崎嶇有倦意。又數(shù)里，入龍口谷，山色回合，林木蒼翠，繞觀俯覽，遂忘蕃轡之勞。翌日，飯于林慮①，亭午抵桃林村，乃山麓也。泉聲夾道，怪石奇花，不可勝數(shù)。山回轉，平地數(shù)尋，曰槐林，坐石弄泉，不覺日將晡②，憩環(huán)翠亭，四顧氣象瀟灑，恍然疑在物外，留連徐步。薄暮，至明教院，夜宿于連云閣?！咀⑨尅竣倭謶]：今河南省林州市。②晡：中時，午后三時至五時。12．(4分)請解釋下列加點詞在文中的意思。（1）心樂之

樂：

（2）斗折蛇行

斗：（3）憩環(huán)翠亭憩：

（4）薄暮

?。?3．(4分)下面的句子中有兩處需要斷句，請用“/”劃斷。初自馬嶺入龍山小徑崎嶇有倦意14．(2分)請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。（2）四顧氣象瀟灑，恍然疑在物外，留連徐步。15．(4分)同為寫景游記，【甲】【乙】兩文段所表達的思想情感有什么不同之處？【答案】12．以……為樂（或：對……感到快樂）像北斗星一樣休息迫近13．初自馬嶺入龍山/小徑崎嶇/有倦意14．（1）青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風飄拂。（2）環(huán)顧四周，景色清新脫俗，忽然懷疑自己在人世之外，我留連美景，慢慢前行。15．甲文抒發(fā)了自己被貶后無法排遣的憂傷凄苦的感情；乙文表現(xiàn)了作者的閑適愉悅之情?！窘馕觥俊炯住课摹缎∈队洝芬约毮伒墓P觸描繪了小石潭的清幽景致，通過“心樂之”“凄神寒骨”等情感變化，展現(xiàn)了作者在自然中的孤獨與超脫，透露出一種隱逸的哲思與對世俗的疏離感。而【乙】文《游天平山記》則以游記的形式，記錄了作者登山觀景的經(jīng)歷，語言簡潔明快，通過“忘蕃轡之勞”“恍然疑在物外”等描寫，表達了作者對自然美景的陶醉與心靈的愉悅，體現(xiàn)了對山水之樂的純粹追求。兩文雖同為寫景，但情感基調各異，一者偏于幽寂，一者偏于灑脫。12．考查文言詞語理解。（1）句意：心里為之高興。樂：以……為樂（或：對……感到快樂）。（2）句意：溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行。斗：像北斗星一樣。（3）句意：后來在環(huán)翠亭上休息。憩：休息。（4）句意：接近傍晚時。?。浩冉?。13．考查文言斷句。句意：起初從馬嶺進入龍山，小路崎嶇難行，我覺得有點疲倦?！俺踝择R嶺入龍山”明確了行程起始點，交代從馬嶺開始進入龍山這一行為，語義完整；“小徑崎嶇”描述進入龍山后所行小徑的狀況，是獨立完整的表意單元；“有倦意”承接前句，說明因小徑崎嶇而產(chǎn)生的感受；故斷句：初自馬嶺入龍山/小徑崎嶇/有倦意。14．考查文言語句翻譯。注意重點字詞：（1）青樹：青蔥的樹木；翠蔓：翠綠的藤蔓；蒙：覆蓋；絡：纏繞；搖：搖曳；綴：連結；參差：長短高低不齊；披拂：隨風飄拂。（2）四顧：向四周看；氣象：景色；瀟灑：清幽脫俗；恍然：仿佛；物外：塵世之外；留連：留戀，舍不得離去；徐步：慢慢地走。15．考查情感理解及對比閱讀。結合甲“坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去”可知，柳宗元坐在小石潭邊，被寂靜無人的氛圍環(huán)繞，內心感到凄涼寒冷，因環(huán)境過于凄清而匆匆離開。這種對環(huán)境的感受和急切離去的行為，正是他心境的映射。由此可知，甲文抒發(fā)了自己被貶后無法排遣的憂傷凄苦的感情。結合乙“又數(shù)里，入龍口谷，山色回合，林木蒼翠，繞觀俯覽，遂忘蕃轡之勞”“坐石弄泉，不覺日將晡，憩環(huán)翠亭，四顧氣象瀟灑，恍然疑在物外，留連徐步”可知，柳開在游覽過程中，看到山色環(huán)繞、林木蒼翠便忘卻了旅途勞頓，坐在石頭上玩賞泉水，直至傍晚仍留戀美景、緩緩踱步。這些描述展現(xiàn)出他沉浸在美景中的狀態(tài)。由此可知，乙文表現(xiàn)了作者的閑適愉悅之情?！军c睛】參考譯文：【甲】從小丘向西走一百二十多步，隔著竹林，可以聽到流水的聲音，好像人身上佩帶的珮環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音，心里為之高興?？车怪褡?，開辟出一條道路（走過去），沿路走下去看見一個小潭，潭水格外清涼。小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷過來露出水面。成為了水中高地、小島、不平的巖石和石巖等各種不同的形狀。青翠的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風飄拂。潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，什么依靠都沒有。陽光直照（到水底），（魚的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一動不動，忽然間（又）向遠處游去了，來來往往，輕快敏捷，好像和游玩的人互相取樂。

向小石潭的西南方望去，溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。兩岸的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道溪水的源頭。

我坐在潭邊，四面環(huán)繞合抱著竹林和樹林，寂靜寥落，空無一人。使人感到心情凄涼，寒氣入骨，幽靜深遠，彌漫著憂傷的氣息。因為這里的環(huán)境太凄清，不可長久停留，于是記下了這里的情景就離開了。

【乙】起初從馬嶺進入龍山，小路崎嶇難行，我覺得有點疲倦。又走了幾里路，進入了龍口谷，只見山色相映環(huán)繞，林木蒼翠欲滴。我繞著山觀看，俯視仰覽，于是忘記了旅途車馬勞頓的辛苦。第二天，在林慮吃了飯，正午時抵達桃林村，原來這里才是山腳。山泉叮咚作響，夾道而流，路邊怪石嶙峋，奇花異草，數(shù)也數(shù)不清。山回路轉，有一塊幾丈大的平地，叫槐林。我坐在石頭上，撫弄著山間泉水，不知不覺太陽就要落山了。后來在環(huán)翠亭上休息，環(huán)顧四周，清幽脫俗，瀟灑自然，恍惚間疑心是置身于塵世之外，我留戀美景，慢慢走著。傍晚時，到了明教院，當晚住宿在連云閣。（三）詩歌鑒賞（4分）閱讀下面這首詩，完成下面小題。蒹葭《詩經(jīng)》蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。16．(2分)下列對這首詩的理解和分析，有誤的一項是（

）A．“道阻且長”“道阻且躋”“道阻且右”中的“長”“躋”“右”突出道路的漫長、高陡、曲折。反復吟詠，渲染道路的遙遠與艱辛。B．“白露為霜”到“白露未晞”再到“白露未已”的變化，暗示著地點的不斷轉換。C．“溯洄從之”“溯游從之”兩句在詩中反復出現(xiàn)，表現(xiàn)出主人公對意中人不可阻遏的渴慕和鍥而不舍的追求，突出了他迎難而上的決心。D．本詩采用重章疊句的方法，一唱三嘆，增強節(jié)奏感和韻律美，體現(xiàn)了詩歌詠唱的特點。17．(2分)“宛在水中央”“宛在水中坻”“宛在水中沚”描繪出“伊人”怎樣的形象？表達了主人公怎樣的情感？【答案】16．B17．描繪出“伊人”恍惚迷離、可望不可即的美好形象；表達了主人公盼望與“伊人”相會而不可得的無限惆悵、苦悶之情?！窘馕觥俊遁筝纭芬灾卣炉B句的形式，描繪了主人公對“伊人”的執(zhí)著追求。通過“白露”的變化和“道阻”的反復渲染，詩歌營造出一種朦朧而遙遠的美感，表達了主人公對理想或愛情的渴望與無奈。詩中“宛在水中央”等句，既展現(xiàn)了“伊人”若即若離的形象，又抒發(fā)了主人公對美好事物難以觸及的悵惘之情。全詩節(jié)奏舒緩，意境深遠，體現(xiàn)了《詩經(jīng)》詠唱的藝術特色。16．考查詩句的理解和分析。B.“白露為霜”“白露未晞”“白露未已”，表現(xiàn)的是從清晨霜重到露水未干再到露水還沒完全消失，這些變化體現(xiàn)的是時間的推移，并非地點的轉換；故選B。17．考查詩歌形象和情感的分析。第一問考查形象分析。詩句“宛在水中央”“宛在水中坻”“宛在水中沚”中“宛”意思是仿佛、好像，生動形象地表現(xiàn)了“伊人”位置不定，若隱若現(xiàn)；結合“溯洄”“溯游”等句子可知，詩人一會兒逆流而上，一會兒又順流而下，追尋之路不順暢，伊人時時宛在，卻終不可近，描繪出“伊人”恍