必修上冊16.1《赤壁賦》導(dǎo)學(xué)案一、預(yù)習(xí)文本，疏通文句（一）閱讀課文1～2自然段，完成相應(yīng)題目。?壬戌之秋，七月既望①，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來，水波不興。舉酒屬②客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫③江，水光接天。縱④一葦之所如⑤，凌⑥萬頃之茫然。浩浩乎如馮⑦虛⑧御⑨風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。?于是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯⑩流光。渺渺兮予懷，望美人兮天一方?！笨陀写刀春嵳?，倚?歌而和?之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷?。舞?幽壑之潛蛟，泣?孤舟之嫠婦。1.解釋文中加點(diǎn)詞①既望

②屬

③橫

④縱

⑤如

⑥凌

⑦馮

⑧虛

⑨御

⑩溯

?倚

?和?縷

?舞

?泣

2.下列對本部分內(nèi)容的理解與分析不正確的一項(xiàng)是（

）A.開篇點(diǎn)明出游的時(shí)間、地點(diǎn)、人物，這是賦的常見手法。

B.作者夜游赤壁，油然而生“遺世”“羽化”之樂。C.“徘徊”二字，生動(dòng)形象地描繪出柔和的月光似乎對游人戀戀不舍的情景。D.簫聲與飲酒的氣氛一致，作者的感情由“樂”轉(zhuǎn)“悲”。3.第1自然段中，哪些句子描繪了“七月既望”之夜赤壁的景色？這樣的景致使泛舟者有怎樣的心理感受？用文中的原句回答。答：（二）閱讀課文3自然段，完成相應(yīng)題目。?蘇子愀然①，正襟危坐②而問客曰：“何為其然也？”客曰：“‘月明星稀，烏鵲南飛’，此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆③，郁④乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？方⑤其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒⑥臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶⑦魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄⑧蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾⑨，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟⑩得，托遺響于悲風(fēng)??！?.解釋文中加點(diǎn)詞①愀然

②正襟危坐

③繆

④郁

⑤方

⑥釃酒

⑦侶

⑧寄

⑨須臾

⑩驟

?悲風(fēng)

2.下列對本部分有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A.這段文字用主客問答的方式來寫。主客問答是賦的傳統(tǒng)手法，一般來說，作者往往借客人的話從反面引出自己的思想感情。B.作者善于運(yùn)用比喻的手法，將抽象而不易捉摸的感情和思想變化寫得具體可感，如“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”。C.主人以“何為其然也”設(shè)問，客人以赤壁的歷史古跡作答，客人的回答表現(xiàn)了一種浪漫主義思想，表現(xiàn)出積極進(jìn)取的一面。D.這段文字將情、景、理有機(jī)結(jié)合，實(shí)質(zhì)上是蘇軾貶謫生活中苦悶心緒的流露，但從全文來看，蘇軾并沒有沉浸在這種苦悶之中。3.在文章的第3自然段中，作者是怎樣將情、景、理結(jié)合在一起的？答：（三）閱讀課文4～5自然段，完成相應(yīng)題目。?蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛①者如彼，而卒②莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾③不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎！且夫④天地之間，物各有主，茍⑤非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏⑥也，而吾與子之所共適⑦?！?客喜而笑，洗盞更酌。肴核既盡，杯盤狼籍⑧。相與枕藉⑨乎舟中，不知東方之既白。1.解釋文中加點(diǎn)詞①盈虛

②卒

③曾

④且夫

⑤茍

⑥藏

⑦適

⑧狼籍

⑨藉

2.下列對本部分有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A.“客亦知夫水與月乎”在結(jié)構(gòu)上承上啟下，緊扣上文的“水”與“月”，以答客的方式，展開了富有哲理的議論，讓情感最終回扣到“悲”上。B.第4自然段是蘇軾針對客的人生無常的感慨而陳述自己的見解，以寬解對方，實(shí)則也是在寬慰自己。這里表現(xiàn)了蘇軾豁達(dá)的宇宙觀和人生觀。C.蘇軾以江水、明月為喻，闡述了無論宇宙還是人生，變與不變都是相對的，皆有短暫與永恒兩面的道理，人對天地萬物不必“羨其無窮”。D.作者辯證地認(rèn)識萬物，找到了克服個(gè)體生命因短暫而引起恐懼心理的方法，主客都回歸到忘懷得失、超然物外的境界。3.全文以何為線索？課文是如何表現(xiàn)作者的感情變化的？答：二、基礎(chǔ)梳理1.找出下列句中的通假字并解釋（1）浩浩乎如馮虛御風(fēng)（

）（2）山川相繆（

）2.寫出古今異義詞的古義（1）歌窈窕之章古義：

；今義：（女子）文靜美好。（2）渺渺兮予懷，望美人兮天一方古義：

；今義：指貌美的女子。（3）白露橫江古義：

；今義：二十四節(jié)氣之一。（4）凌萬頃之茫然古義：

；今義：完全不知道的樣子。3.解釋下列句中的多義詞（1）如①縱一葦之所如（

）②浩浩乎如馮虛御風(fēng)（

）③如怨如慕，如泣如訴（）（2）遺①飄飄乎如遺世獨(dú)立（

）②托遺響于悲風(fēng)（

）③夜不閉戶，路不拾遺（）（3）望①望美人兮天一方（）②先達(dá)德隆望尊

（

）③七月既望（

）（4）屬①有良田美池桑竹之屬

（

）②在骨髓，司命之所屬

（

）③舉酒屬客（

）④屬予作文以記之（

）⑤神情與蘇、黃不屬（

）（5）困①此非孟德之困于周郎者乎（）②行李之往來，共其乏困（

）③牛困人饑日已高（

）④齊竟怒不救楚，楚大困（

）4.解釋下列各虛詞在句中的意義和用法（1）與①而吾與子之所共適（

）②陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕

（

）③失其所與，不知

（

）（2）而①羽化而登仙（

）②固一世之雄也，而今安在哉？（）③劍閣崢嶸而崔嵬（

）④扣舷而歌之（

）5.寫出下列詞類活用的用法和意義（1）西望夏口，東望武昌

（

）（2）順流而東也

（

）（3）舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦（

）（4）侶魚蝦而友麋鹿

（

）（5）況吾與子漁樵于江渚之上

（

）（6）哀吾生之須臾（

）（7）下江陵

（

）6.翻譯句子（1）取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。譯文：

（2）逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。譯文：

（3）且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。譯文：

7.填空（1）描寫作者與客在江上泛舟時(shí)的感受的句子：

，

；

，

。（2）間接描寫客吹洞簫聲音的句子：

，

。（3）客描述當(dāng)年曹操氣勢雄健的四個(gè)句子：

，

，

，

（4）蘇軾（1037－1101），字子瞻，號

居士，四川眉山人。北宋著名文學(xué)家，書畫家。是詞壇

派的開山鼻祖，為

之一。（5）以下都是蘇軾的詩句，你能填寫上來嗎？①不識廬山真面目，