讓校園生活永駐你我心田讓校園生活永駐你我心田抒寫(xiě)生活立意明確第1頁(yè)同學(xué)們，當(dāng)我們把目光投向校園時(shí)候，你一定會(huì)發(fā)覺(jué)校園生活真很精彩！

就讓歌聲伴伴隨你我一起走進(jìn)我們精彩校園生活——第2頁(yè)青松蒼翠高樓巍峨校園風(fēng)景如畫(huà)第3頁(yè)第4頁(yè)第5頁(yè)第6頁(yè)第7頁(yè)第8頁(yè)拔河大合唱彈古箏打籃球演話劇校園生活精彩紛呈第9頁(yè)掃積雪領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)金開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)做試驗(yàn)搶答賽親密無(wú)間第10頁(yè)剛才畫(huà)面，勾起我們?cè)S多美好回想，校園生活哪件往事給你印象最深？奇思妙想第11頁(yè)角度示例話題：校園空間時(shí)間人物教室內(nèi)、操場(chǎng)上、閱覽室、試驗(yàn)室、宿舍、食堂、舞臺(tái)……課堂上、放課時(shí)、活動(dòng)課、早讀課前、課間……同學(xué)、老師、職員……球、書(shū)、獎(jiǎng)狀、畫(huà)廊、笛子……可從以下角度進(jìn)行選材：友情提醒：越細(xì)分，材料就會(huì)越實(shí)在、詳細(xì)。感受開(kāi)心、悲傷、喜悅、明白了……點(diǎn)石成金第12頁(yè)敘述事情、描寫(xiě)人物，總要表示一定意思，到達(dá)一定目標(biāo)，這就是作者在動(dòng)筆之前明確意圖，即文章主旨，人們通常稱之為“立意”，也就是我們所說(shuō)中心思想或主題。點(diǎn)石成金第13頁(yè)寫(xiě)作時(shí)，一旦確定寫(xiě)記敘文，應(yīng)快速在頭腦中構(gòu)建起記敘文框架：寓理于事或寓情于事、寓情于物或寓理于物。這里“理”或“情”即是文章“立意”迷津指點(diǎn)第14頁(yè)你選取材料意在表現(xiàn)什么主題？自由創(chuàng)意第15頁(yè)增加見(jiàn)識(shí)培養(yǎng)能力陶冶情操明辨事理校園生活給我們感受：[友情提醒]第16頁(yè)你選取材料意在表現(xiàn)什么主題？請(qǐng)和同學(xué)交流后用文字寫(xiě)下來(lái)，準(zhǔn)備在全班交流。自由創(chuàng)意提醒：主題句應(yīng)是議論句或抒情句第17頁(yè)第18頁(yè)第19頁(yè)第20頁(yè)第21頁(yè)噢，我明白了

“特大喜訊，我們班有四個(gè)同學(xué)作文獲獎(jiǎng)了!”這是我們班小靈通在向同學(xué)們匯報(bào)最新消息。同學(xué)們一齊把目光射向他，齊聲問(wèn)道：“哪四個(gè)同學(xué)?”可是因?yàn)樗澳芰Α庇邢?，詳?xì)是哪四個(gè)同學(xué)，他也暫時(shí)說(shuō)不清楚了。哎，真掃興，只好且聽(tīng)下回分解了。

美文共賞第22頁(yè)作文競(jìng)賽，那是上學(xué)期事兒了。聽(tīng)到這個(gè)消息，卻頓時(shí)就有一個(gè)莫名其妙擔(dān)心感，為何呢?——誰(shuí)叫我是語(yǔ)文科代表呢!好不輕易挨到放學(xué)，我趕快回家，盡力思索著，猜測(cè)著，哪四個(gè)呢?四個(gè)中會(huì)不會(huì)有我呢?假如有，那倒還無(wú)所謂，假如沒(méi)有，那可就慘了。首先是辜負(fù)了父母對(duì)我期望，媽媽知道之后，一定會(huì)說(shuō)我沒(méi)用；其次，可能是虛榮心在作怪吧，原來(lái)才十個(gè)同學(xué)參賽，就有四個(gè)同學(xué)獲獎(jiǎng)，而我不但現(xiàn)在身為語(yǔ)文科代表，前很快還在國(guó)家級(jí)報(bào)紙上發(fā)表過(guò)文章，如此區(qū)區(qū)地域級(jí)作文競(jìng)賽都沒(méi)獲獎(jiǎng)，這叫我臉往哪兒擱啊?第23頁(yè)

忐忑不安心情讓我這一夜沒(méi)能睡好，終于到了第二天早上，早早地我就來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們?cè)缫炎h論開(kāi)了，我從他們口里得知了哪四位同學(xué)了，可偏偏就是沒(méi)有我!頓時(shí)，我滿身沒(méi)勁，臉在發(fā)燙……那一天，我實(shí)在沒(méi)法安心上好課!第24頁(yè)

我思索著，反省著：為何我就不如人家?假如十個(gè)同學(xué)都沒(méi)獲獎(jiǎng)，或者只有一兩個(gè)同學(xué)獲獎(jiǎng)，可能我心里還會(huì)好受些，可偏偏有那么多同學(xué)獲獎(jiǎng)——百分之四十啊!但就是沒(méi)有我!……真是越想越不是滋味。第25頁(yè)那天中午，同學(xué)們似乎都玩得很開(kāi)心，而我則沉思了一個(gè)中午，直到好朋友叫我……我猛然抬頭看見(jiàn)墻壁上條幅“失敗是成功之母”。對(duì)，

噢!我明白了……本文屬于何種類型？(寓

于

)

失敗是成功之母——我終于想通了——怨不得他人，只怨自己不爭(zhēng)氣，沒(méi)出息；一次失敗算不了什么，只有靠自己努力趕上他人，超出他人，但無(wú)須嫉妒他人；也一樣使我明白了，對(duì)任何事都別抱太大希望，不然希望越大，失望越大。我記得一位名人說(shuō)過(guò)：“希望是一頓日常早餐，卻也是一頓糟糕晚餐?！笔前?，希望應(yīng)該有，但不應(yīng)過(guò)分奢望。第26頁(yè)我思故我在思索讓我們成熟思索讓我們深刻思索讓我們理性思索讓我們個(gè)性回歸思索導(dǎo)引我們走向未知……寫(xiě)什么？為何寫(xiě)？選材立意第27頁(yè)