經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)課程介紹一、課程性質(zhì)

本課程是經(jīng)管類專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，也是必修課。二、學(xué)習(xí)意義有助于理解經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律?！ㄟ^掌握市場供求、價(jià)格機(jī)制、資源配置等核心概念有助于理解國家經(jīng)濟(jì)調(diào)控邏輯，預(yù)判行業(yè)趨勢。——財(cái)政政策、貨幣政策都有其當(dāng)時(shí)的歷史背景和主要目的。有助于精明地參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)?！ㄟ^成本收益分析、邊際分析、機(jī)會成本分析等理性決策。有助于提升數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用能力?！ㄟ^供需曲線、GDP核算、彈性系數(shù)計(jì)算等。課程介紹三、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識目標(biāo)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)：資源配置、資源利用、機(jī)會成本、邊際分析、需求、供給等等系列核心概念；供求理論、彈性理論、市場均衡、生產(chǎn)成本與收益分析宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)：GDP核算、通貨膨脹與失業(yè)、財(cái)政政策與貨幣政策2.能力目標(biāo)能運(yùn)用供求模型分析市場波趨勢、運(yùn)用成本收益分析工具為決策提供依據(jù)等。能初步解讀國家經(jīng)濟(jì)政策對行業(yè)的影響。較熟練運(yùn)用邊際效用、彈性系數(shù)等分析商業(yè)數(shù)據(jù)，運(yùn)用機(jī)會成本、邊際效應(yīng)等優(yōu)化資源配置。3.素質(zhì)目標(biāo)具備理性思維與科學(xué)決策素養(yǎng)。具有社會責(zé)任與職業(yè)道德意識。課程介紹四、課時(shí)安排總學(xué)時(shí)：56學(xué)時(shí)，每周4學(xué)時(shí)。五、教學(xué)方法線上：智慧職教：主要用于預(yù)習(xí)、反饋、課后配套作業(yè)等。QQ群：主要用于信息交流。線下：主要用于課堂授課+交流答疑五、教學(xué)方法

講授、案例分析法、討論法、練習(xí)法，觀看專題紀(jì)錄片（如：華爾街10集，大國崛起12集、資本的故事第一、二、三季各20集）和CCTV報(bào)道（如：CCTV1、CCTV2的有關(guān)報(bào)道）課程介紹七、課程考核滿分100分，其中平時(shí)成績10分：包括出勤5份（實(shí)際出勤次數(shù)/應(yīng)出勤總數(shù)*5）+課堂表現(xiàn)5分作業(yè)成績30分。全部作業(yè)的平均分*30%期末考試60分。卷面實(shí)際得分*60%。課程介紹什么是經(jīng)濟(jì)學(xué)第一講你知道嗎？為什么剛買不久的新衣服卻越來越不喜歡了呢？人們都說買的不如賣的精，可為什么有的企業(yè)明明虧損，卻還在經(jīng)營？勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，可為什么經(jīng)濟(jì)學(xué)家們卻號召人們消費(fèi)?俄烏戰(zhàn)爭為什么會使歐美國家普遍出現(xiàn)較嚴(yán)重的通貨膨脹……經(jīng)濟(jì)學(xué)無處不在！能說出經(jīng)濟(jì)資源的定義與分類、經(jīng)濟(jì)資源與非經(jīng)濟(jì)資源的區(qū)別能說出稀缺性、資源配置、資源利用、經(jīng)濟(jì)學(xué)等術(shù)語的含義能說出經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的基本問題能說出經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方式學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄1資源與經(jīng)濟(jì)資源2資源的稀缺性3資源配置和利用4什么是經(jīng)濟(jì)學(xué)5經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方式10含義——物資、動(dòng)力的來源。經(jīng)濟(jì)資源的含義：具有稀缺性且能夠被人類用于生產(chǎn)商品的各類要素總和。經(jīng)濟(jì)資源的傳統(tǒng)分類：人力資源：即勞動(dòng)力資源。自然資源：包括土地、山川、河流、湖海、礦藏、森林等。資本資源：包括機(jī)器設(shè)備、廠房、貨幣等。企業(yè)家才能：指企業(yè)家組織經(jīng)營管理企業(yè)的能力?，F(xiàn)代擴(kuò)展分類技術(shù)資源：專利、工藝、算法等信息資源：數(shù)據(jù)、市場情報(bào)、客戶畫像等社會資源：品牌聲譽(yù)、人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)制度資源：政策支持、法律環(huán)境、國際協(xié)議一、資源一、資源2、非經(jīng)濟(jì)資源（無須付出成本即可取得），又稱自由資源1、經(jīng)濟(jì)資源（須付出成本才可取得），又稱生產(chǎn)要素類型注意：某一資源的類別判斷具有相對性哦！你知道了嗎？經(jīng)濟(jì)資源與非經(jīng)濟(jì)資源的區(qū)別是什么？經(jīng)濟(jì)學(xué)所指的經(jīng)濟(jì)資源通常有哪些類型？請分別舉例說明。二、資源的稀缺性相對于人類無限的欲望而言，滿足需要的資源總是稀缺的。資源的稀缺性存在于任何社會、任何國家和地區(qū)。經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生源于資源的稀缺性以及由此引起的選擇的需要。如何協(xié)調(diào)稀缺資源和人類無限欲望之間的矛盾，正是經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的出發(fā)點(diǎn)。14三、資源配置（選擇）

案例：大炮與黃油的故事假定一個(gè)社會的全部資源都用來生產(chǎn)“大炮與黃油”軍用品民用品＋生產(chǎn)者必須回答：生產(chǎn)什么？是大炮or黃油，or都生產(chǎn)生產(chǎn)多少？確定生產(chǎn)數(shù)量如何生產(chǎn)？用什么設(shè)備、技術(shù)、原輔材料、在什么環(huán)境條件下生產(chǎn)？為誰生產(chǎn)？產(chǎn)品如何分配給需要的人？思考一下，在資源配置中，消費(fèi)者需要回答的問題是哪些呢？四、資源利用人類社會往往面臨的矛盾是：本就稀缺的資源，卻沒有得到充分利用，即存在資源浪費(fèi)。土地拋荒浪費(fèi)水資源浪費(fèi)糧食浪費(fèi)失業(yè)導(dǎo)致勞動(dòng)力資源浪費(fèi)四、資源利用人類社會為了發(fā)展，需要使既定的資源生產(chǎn)出更多的產(chǎn)品。資源利用——指如何有效地利用稀缺資源生產(chǎn)出盡可能多的物品以滿足人們的需要。是經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的另一個(gè)基本問題。資源利用——不僅關(guān)注資源本身的效益是否得到充分發(fā)揮，還要考慮其在運(yùn)用過程中與其它資源是否協(xié)調(diào)配合，實(shí)現(xiàn)高效利用。五、什么是經(jīng)濟(jì)學(xué)？經(jīng)濟(jì)學(xué)是關(guān)于資源配置與利用的科學(xué)。經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究一個(gè)社會如何利用稀缺資源以生產(chǎn)有價(jià)值的物品和服務(wù)，并使它們在不同的人之間進(jìn)行分配的學(xué)問。小結(jié)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究和解決的五個(gè)基本經(jīng)濟(jì)問題生產(chǎn)什么(What)——資源配置生產(chǎn)多少(Howmany)——資源配置如何生產(chǎn)(How)——資源配置為誰生產(chǎn)(Forwhom)——資源配置如何生產(chǎn)更多(Howmore)——資源利用要素選擇組合產(chǎn)品選擇組合消費(fèi)群體選擇組合統(tǒng)籌優(yōu)化、實(shí)現(xiàn)高效你知道了嗎？什么是資源的稀缺性？什么是資源配置？什么是資源利用什么是經(jīng)濟(jì)學(xué)？經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的基本問題有哪些？經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方式——經(jīng)濟(jì)體制自給自足的經(jīng)濟(jì)體制——自主生產(chǎn)自我消費(fèi)，極少數(shù)用于交換以獲得所需物品的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方式。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制——主要由中央集中指令性計(jì)劃決定生產(chǎn)什么、生產(chǎn)多少以及如何生產(chǎn)等問題的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方式。市場經(jīng)濟(jì)體制——主要由市場通過價(jià)格調(diào)控決定生產(chǎn)什么、如何生產(chǎn)和為誰生產(chǎn)等問題的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方式?；旌辖?jīng)濟(jì)體制——前三種經(jīng)濟(jì)體制的有機(jī)結(jié)合六、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方式你知道了嗎？有哪些經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方式？課堂活動(dòng)請同學(xué)們在筆記本上繪制出本次課所學(xué)內(nèi)容的思維導(dǎo)圖

你還記得嗎？搶答1什么是經(jīng)濟(jì)學(xué)？經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)生的根源是什么？微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)第二講學(xué)習(xí)目標(biāo)能說出微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義、研究對象、研究內(nèi)容、中心理論、研究方法、解決的主要問題、基本假設(shè)等能說出微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的聯(lián)系與主要區(qū)別觀看視頻：看不見的手與看得見的手一、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)定義研究對象研究內(nèi)容研究方法要解決的問題基本假設(shè)一、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)亞當(dāng)·斯密——古典經(jīng)濟(jì)學(xué)之父（1723～1790）代表作：1776年出版《國富論》獻(xiàn)給女王陛下的一本書：女王陛下，請您不要干預(yù)國家經(jīng)濟(jì)，回家去吧！國家做什么呢？就做一個(gè)守夜人，當(dāng)夜晚來臨時(shí)就去敲鐘，入夜了看看有沒有偷盜行為，這就是國家的任務(wù)。只要國家不干預(yù)經(jīng)濟(jì)，經(jīng)濟(jì)自然就會發(fā)展起來。

——讓“看不見的手”發(fā)揮作用，即發(fā)揮價(jià)格機(jī)制或市場機(jī)制的作用。人都是自私的，他們主觀上為自己，客觀上為他人。（一）定義——以單個(gè)經(jīng)濟(jì)單位（居民戶、廠商、單個(gè)產(chǎn)品市場）作為考察對象，通過研究單個(gè)經(jīng)濟(jì)單位的經(jīng)濟(jì)行為，以及相應(yīng)的單個(gè)經(jīng)濟(jì)變量如何決定，來說明價(jià)格機(jī)制如何解決社會資源的配置問題。單個(gè)經(jīng)濟(jì)變量包括：單個(gè)商品的產(chǎn)量、成本、價(jià)格、利潤、供給量、需求量、需要的要素?cái)?shù)量……（二）研究對象及研究內(nèi)容研究對象：單個(gè)經(jīng)濟(jì)單位，即單個(gè)居民戶、單個(gè)廠商、單個(gè)市場。研究內(nèi)容：單個(gè)經(jīng)濟(jì)單位的經(jīng)濟(jì)行為及其相應(yīng)的單個(gè)經(jīng)濟(jì)變量如何決定。居民戶如何支配收入，怎樣以有限的收入獲得最大效用或滿足；單個(gè)廠商如何把有限的資源分配到各種產(chǎn)品的生產(chǎn)上以獲得最大利潤等。單個(gè)市場如何將有限的資源投入到商品的供求服務(wù)中，以獲得最大利潤/效益。（二）研究對象及研究內(nèi)容具體研究內(nèi)容包括：市場價(jià)格機(jī)制（供求理論）（第二章）消費(fèi)者行為分析（第三章）生產(chǎn)者行為分析（第四章）成本與收益分析（第五章）市場與競爭分析（第六章）生產(chǎn)要素市場認(rèn)知（第七章）（三）研究方法個(gè)量分析法。即以單個(gè)經(jīng)濟(jì)主體（單個(gè)消費(fèi)者、單個(gè)生產(chǎn)者、單個(gè)市場）的經(jīng)濟(jì)行為作為考察對象的經(jīng)濟(jì)分析方法。它研究與單個(gè)經(jīng)濟(jì)單位的經(jīng)濟(jì)行為相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)變量的單項(xiàng)數(shù)值(個(gè)量)如何決定以及這些個(gè)量相互之間的影響和關(guān)系。（四）中心理論憑什么決定買什么、買多少、什么時(shí)候買受聘于誰……消費(fèi)者生產(chǎn)者憑什么決定生產(chǎn)什么、生產(chǎn)多少、什么時(shí)候生產(chǎn)聘用誰……價(jià)格中心理論：價(jià)格理論（五）解決的基本問題資源配置問題，具體涉及四個(gè)基本問題：生產(chǎn)什么生產(chǎn)多少如何生產(chǎn)為誰生產(chǎn)（六）基本假設(shè)三個(gè)基本假設(shè)完全理性。經(jīng)濟(jì)主體具有完全理性，他們都以利己為目的，力圖以最小的代價(jià)追逐最大的利益。完全競爭。又稱市場出清。經(jīng)濟(jì)主體在沒有任何政府干預(yù)的完全競爭條件下，追求自身利益的最大化。完全信息。經(jīng)濟(jì)主體能迅速、免費(fèi)而準(zhǔn)確地得到他所需要的各種信息，并根據(jù)這些信息及時(shí)調(diào)整自己的行為，以便實(shí)現(xiàn)利益最大化目標(biāo)。課堂活動(dòng)請同學(xué)們回顧一下微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理解要點(diǎn):研究對象是什么?研究內(nèi)容是什么？中心理論是什么?研究方法是什么？要解決的基本問題是什么?基本假設(shè)是什么?你知道了嗎？搶答21、當(dāng)經(jīng)濟(jì)學(xué)家說人們是理性的時(shí)，是指（）A、人們不會做出錯(cuò)誤的判斷B、人們總會從自己的角度做出最好的決策C、人們根據(jù)完全的信息而行事D、人們不會為自己所作出的任何決策而后悔2、請舉例說明你身邊的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的問題“看不見的手”真的能解決所有問題嗎？2010年“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你軍”、“糖高宗”2011年的“豬堅(jiān)強(qiáng)”、“油他去”、“鹽王爺”……國防建設(shè)大型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)二、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)定義研究對象研究內(nèi)容研究方法要解決的問題基本假設(shè)二、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)凱恩斯（1883-1946）1929年，從美國開始，爆發(fā)了世界性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。1936年出版了《就業(yè)、利息和貨幣通論》——主張政府應(yīng)干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活。即發(fā)揮“看得見的手”的作用。政府沒錢可以發(fā)行國債，用以拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)。著名典故“挖坑理論”經(jīng)濟(jì)學(xué)由此從微觀走向宏觀，從個(gè)量分析走向總量分析。（一）定義定義——以整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)總體作為考察對象，研究相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)總量1如何決定2及其相互關(guān)系，來說明資源怎樣才能得到充分利用的問題。經(jīng)濟(jì)總量包括：總供給、總需求、國內(nèi)生產(chǎn)總值、國民生產(chǎn)總值、總就業(yè)量、總消費(fèi)、總儲蓄、總投資、總體物價(jià)水平等等。（二）研究對象與研究內(nèi)容研究對象：整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)總體。研究內(nèi)容：經(jīng)濟(jì)總量如何決定及其相互關(guān)系。對應(yīng)本教材，具體研究內(nèi)容包括：國民收入核算與決定理論（第九章）經(jīng)濟(jì)增長與經(jīng)濟(jì)周期理論（第十章）失業(yè)與通脹理論（第十一章）宏觀經(jīng)濟(jì)政策（第十二章）開放經(jīng)濟(jì)概論（第十三章）（三）研究方法與要解決的基本問題研究方法：總量分析法，即以經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體或總量為研究對象，旨在研究其相互關(guān)系、影響因素、及變動(dòng)規(guī)律的經(jīng)濟(jì)分析方法。要解決的基本問題：資源利用問題，即：資源為什么沒有得到充分利用？資源如何才能得到充分利用？如何實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長？（四）中心理論中心理論：國民收入決定理論。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)主要研究國民收入及其決定因素，旨在回答保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定增長的主要因素是什么？促進(jìn)進(jìn)出口貿(mào)易穩(wěn)定增長的主要因素是什么？促進(jìn)充分就業(yè)的主要因素是什么？有效需求（五）假設(shè)前提假設(shè)前提：市場機(jī)制是不完善的。即單純依靠價(jià)格來進(jìn)行資源配置并不總是有效的政府有能力調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)，糾正市場機(jī)制的缺點(diǎn)課堂活動(dòng)請同學(xué)們回顧一下宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理解要點(diǎn)：研究對象是?研究內(nèi)容是？中心理論是?研究方法是?解決的問題是?前提假設(shè)是?想想看微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的聯(lián)系與區(qū)別是什么呢？微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的聯(lián)系微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的拓展，而不是簡單加總。二者都是為了對人們經(jīng)濟(jì)活動(dòng)提供正確指導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置和有效利用，最終實(shí)現(xiàn)社會福利最大化。嚴(yán)格的說，只有一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)，只是二者的側(cè)重點(diǎn)不同。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的區(qū)別項(xiàng)目微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)別名小經(jīng)濟(jì)學(xué)個(gè)體經(jīng)濟(jì)學(xué)大經(jīng)濟(jì)學(xué)總體經(jīng)濟(jì)學(xué)研究對象單個(gè)經(jīng)濟(jì)單位的經(jīng)濟(jì)行為總體經(jīng)濟(jì)中心理論價(jià)格理論國民收入決定理論研究方法個(gè)量分析總量分析解決的問題資源配置資源利用基本假設(shè)完全理性、完全信息、完全市場市場失靈、政府有能力干預(yù)主要目標(biāo)個(gè)體利益最大社會福利最大你知道嗎？搶答3以下（

）不是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象。A.計(jì)算機(jī)的價(jià)格決定B.失業(yè)率和通貨膨脹率的關(guān)系C.一家汽車廠商的產(chǎn)量水平D.棉花市場上的供給與需求課堂小結(jié)請同學(xué)們在筆記本上繪制出本次課所學(xué)內(nèi)容的思維導(dǎo)圖

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象是什么？基本假設(shè)有哪些？宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象是什么？基本假設(shè)有哪些？你還記得嗎？經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法第三講學(xué)習(xí)目標(biāo)能說出實(shí)證分析與規(guī)范分析的定義、聯(lián)系與區(qū)別；能說出均衡分析的含義與類型；能說出邊際分析的含義與一般應(yīng)用步驟；能說出靜態(tài)分析與動(dòng)態(tài)分析的含義與特點(diǎn)；能說出學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)注意的兩個(gè)問題一、實(shí)證分析與規(guī)范分析1、實(shí)證分析含義——以經(jīng)濟(jì)事物本身特點(diǎn)和內(nèi)在規(guī)律為出發(fā)點(diǎn)，從“現(xiàn)有的事實(shí)”推導(dǎo)出“是什么”的邏輯分析。用來研究經(jīng)濟(jì)社會實(shí)際上是按照什么規(guī)律在運(yùn)作的。特點(diǎn)只考察經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象是什么，如：現(xiàn)狀如何，為何會如此，發(fā)展趨勢如何等等對經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象好與不好，該不該如此不作評價(jià)或判斷其規(guī)律不僅能解釋已經(jīng)觀察到的事實(shí)，還可用今后的事實(shí)加以驗(yàn)證1、實(shí)證分析應(yīng)用實(shí)例消費(fèi)者會不會追求時(shí)髦企業(yè)是不是追求利潤最大化生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大時(shí)生產(chǎn)成本是否會降低據(jù)2014年上半年網(wǎng)絡(luò)安全報(bào)告顯示，退款欺詐是2014年上半年集中爆發(fā)的網(wǎng)絡(luò)欺詐據(jù)杭州市商務(wù)局的數(shù)據(jù)顯示，截止3月29日下午4點(diǎn)，已兌付政府補(bǔ)貼2893萬元，已帶動(dòng)杭州市場消費(fèi)4.53億元，拉動(dòng)效應(yīng)達(dá)15倍。……一、實(shí)證分析與規(guī)范分析都是對事實(shí)的客觀描述實(shí)證分析應(yīng)用案例學(xué)習(xí)觀看視頻

“節(jié)日消費(fèi)市場供給情況報(bào)道”——感受實(shí)證分析法的應(yīng)用一、實(shí)證分析與規(guī)范分析2、規(guī)范分析含義

——以一定的價(jià)值判斷為出發(fā)點(diǎn)，從“現(xiàn)有的事實(shí)”推導(dǎo)出“應(yīng)該是什么”的邏輯分析。即研究經(jīng)濟(jì)社會應(yīng)該如何運(yùn)作的問題。特點(diǎn)對經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀及變化作出好與不好的評價(jià)，或該不該如此的判斷其結(jié)論涉及倫理、道德、價(jià)值觀等。分析結(jié)論不具有客觀性，會因人而變。一、實(shí)證分析與規(guī)范分析2、規(guī)范分析應(yīng)用實(shí)例消費(fèi)者該不該追求時(shí)髦企業(yè)應(yīng)不應(yīng)該追求利潤最大化企業(yè)之間是否應(yīng)該降價(jià)競爭政府應(yīng)不應(yīng)該干預(yù)經(jīng)濟(jì)。政府是否應(yīng)該準(zhǔn)許企業(yè)自由地進(jìn)入所有市場……結(jié)論會因人而異規(guī)范分析法應(yīng)用案例學(xué)習(xí)《我國城鄉(xiāng)居民收入差距表》及其分析年份農(nóng)村居民家庭人均純收入城鎮(zhèn)居民家庭人均可支配收入農(nóng)村居民與城鎮(zhèn)居民收入比1990686.31510.21：2.2019951577.74283.01：2.7220002253.46280.01：3.7920053254.910493.01：3.2220105919.019109.01：3.23一些人認(rèn)為，農(nóng)村居民與城鎮(zhèn)居民收入差距的拉大是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀結(jié)果，無需大驚小怪，因而也無須采取一定的政策和手段加以矯正。另一些人認(rèn)為，農(nóng)村居民與城鎮(zhèn)居民收入差距過大是不公平的，并且可能會危害經(jīng)濟(jì)的正常發(fā)展乃至社會穩(wěn)定，必須采取一定的政策和手段來縮小這種差距。一、實(shí)證分析與規(guī)范分析3、二者之間的聯(lián)系規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)以實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)為基礎(chǔ)，實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)需要規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)的指導(dǎo)。因?yàn)榫唧w的經(jīng)濟(jì)分析都離不開人的行為，研究什么問題、采用什么方法、重點(diǎn)突出哪些因素等都是人在一定的價(jià)值判斷下所作的選擇。經(jīng)濟(jì)學(xué)既是實(shí)證的科學(xué)，也是規(guī)范的科學(xué)。在實(shí)際研究中，應(yīng)將實(shí)證分析與規(guī)范分析相結(jié)合。一、實(shí)證分析與規(guī)范分析4、二者之間的區(qū)別分析判斷依據(jù)不同；實(shí)證分析的依據(jù)是基于客觀事實(shí)；規(guī)范分析的依據(jù)是基于一定的價(jià)值判斷。要解決的問題不同；實(shí)證分析解決“是什么”的問題，規(guī)范分析解決“應(yīng)該怎樣”的問題結(jié)論的可檢驗(yàn)性不同。實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究結(jié)論具有客觀性，可以用事實(shí)進(jìn)行檢驗(yàn)；規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究結(jié)果沒有客觀性，會受到價(jià)值觀的影響，結(jié)論無法進(jìn)行檢驗(yàn)。一般而言，越是具體的問題，運(yùn)用實(shí)證分析的越多；越是高層次、帶有決策性的問題，運(yùn)用規(guī)范分析的越多。案例分析搶答環(huán)節(jié)1近年來，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難，高校擴(kuò)招是其中的原因之一。要解決大學(xué)生就業(yè)難的問題，應(yīng)鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，重視勞動(dòng)力的供求關(guān)系，用經(jīng)濟(jì)學(xué)的手段解決這一難題；同時(shí)，政府應(yīng)開設(shè)免費(fèi)職業(yè)崗位培訓(xùn)，為企業(yè)提供一些便捷優(yōu)惠的條件，以緩解企業(yè)找不到合適的人、畢業(yè)生又找不到合適的工作的難題。

請同學(xué)們分析以上表述，判斷其中哪些表述屬于實(shí)證分析？哪些表述屬于規(guī)范分析？你知道嗎?搶答環(huán)節(jié)2搶答1、“高等學(xué)校應(yīng)把立德樹人作為人才培養(yǎng)的根本任務(wù)”是實(shí)證表述。（）搶答2、

“讓一部分人先富起來的政策拉開了中國居民收入的貧富差距“是實(shí)證表述。（）搶答3、“窮人應(yīng)該不納稅”是實(shí)證表述。（）搶答4、“90年的海灣危機(jī)引起石油價(jià)格上升，并導(dǎo)致了汽油消費(fèi)的下降”是實(shí)證主義陳述搶答5、“新學(xué)期，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情普遍較高”是規(guī)范表述。（）二、均衡分析與邊際分析1、均衡分析均衡：是從物理學(xué)中引進(jìn)的概念?！谖锢韺W(xué)中，均衡表示某一物體同時(shí)受到幾個(gè)方向不同的外力作用而合力為零時(shí)，該物體所處的靜止或勻速運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)。靜止?fàn)顟B(tài)的物體勻速運(yùn)動(dòng)的汽車二、均衡分析與邊際分析1、均衡分析均衡：是從物理學(xué)中引進(jìn)的概念?！诮?jīng)濟(jì)學(xué)中，均衡是指這樣一種相對靜止?fàn)顟B(tài)：經(jīng)濟(jì)行為人認(rèn)為調(diào)整的決策(如調(diào)整價(jià)格、調(diào)整產(chǎn)量)已不可能增加任何好處，從而不再有改變行為的傾向。或兩種相反的力量勢均力敵，使力量所作用的事物不再發(fā)生變化，前者如消費(fèi)者均衡，生產(chǎn)者均衡，后者如均衡價(jià)格、均衡產(chǎn)量。均衡分析——在假定各經(jīng)濟(jì)變量及其關(guān)系已知的情況下，考察達(dá)到均衡狀態(tài)的條件和狀況的分析方法。二、均衡分析與邊際分析1、均衡分析（1）按照均衡的實(shí)現(xiàn)方式和調(diào)整過程劃分，可分為：①靜態(tài)均衡分析。它討論什么是均衡狀態(tài)，以及決定均衡的因素和實(shí)現(xiàn)條件，但不考慮均衡狀態(tài)的實(shí)現(xiàn)過程和時(shí)間因素的影響。②比較靜態(tài)均衡分析。探討當(dāng)原有的條件發(fā)生變化時(shí)，原有的均衡狀態(tài)會發(fā)生什么變化，并將原均衡狀態(tài)與新均衡狀態(tài)進(jìn)行比較。它不考慮原均衡狀態(tài)向新均衡狀態(tài)的變化過程和時(shí)間因素的影響。③動(dòng)態(tài)均衡分析?？紤]時(shí)間因素的影響，具體考察在時(shí)間變化序列下經(jīng)濟(jì)變量的相互作用所導(dǎo)致的均衡從一種狀態(tài)向另一種狀態(tài)的變動(dòng)過程。二、均衡分析與邊際分析1、均衡分析（2）按照所分析的市場范圍劃分，可分為：①局部均衡。分析單個(gè)市場或者幾個(gè)市場的均衡價(jià)格決定問題。②一般均衡。分析一個(gè)經(jīng)濟(jì)社會中所有市場的供求關(guān)系的相互作用，以及在這種作用下所有市場都實(shí)現(xiàn)均衡價(jià)格的問題。二、均衡分析與邊際分析1、均衡分析（3）按照經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)中所有的變量是否能得到調(diào)整劃分，可分為：①瞬時(shí)均衡。研究經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)中所有的變量都來不及調(diào)整的前提下所實(shí)現(xiàn)的均衡狀態(tài)。②短期均衡。研究經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)中一部分變量可以調(diào)整而另一部分變量來不及調(diào)整的前提下所實(shí)現(xiàn)的均衡狀態(tài)。③長期均衡。研究經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)中所有的變量都可以調(diào)整的前提下所實(shí)現(xiàn)的均衡狀態(tài)。二、均衡分析與邊際分析2、邊際分析——為作出最佳選擇而對有關(guān)備選方案的邊際成本、邊際收入和邊際利潤所進(jìn)行的觀察、計(jì)量與分析。邊際收入與邊際成本之間的差額為邊際利潤。當(dāng)邊際收入大于邊際成本時(shí)，邊際利潤為正數(shù)，企業(yè)的盈利總額將隨產(chǎn)銷量的增加而增加;當(dāng)邊際收入小于邊際成本時(shí)，邊際利潤為負(fù)數(shù)，企業(yè)的盈利總額將隨產(chǎn)銷量的增加而減少，甚至發(fā)生虧損。觀看微視頻邊際分析法及其應(yīng)用三、靜態(tài)分析與動(dòng)態(tài)分析1、靜態(tài)分析——針對某一時(shí)點(diǎn)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行分析的方法，是一種靜止的孤立的考察經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的方法。如：考察市場價(jià)格時(shí)，只考察某一時(shí)點(diǎn)上的均衡價(jià)格。3月份豬肉價(jià)格平均每斤18元。三、靜態(tài)分析與動(dòng)態(tài)分析2、動(dòng)態(tài)分析——考慮時(shí)間因素的影響，把經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的變化當(dāng)作一個(gè)連續(xù)的過程來看待并進(jìn)行的分析。如：考察市場價(jià)格時(shí)，考察某一時(shí)段的均衡價(jià)格變動(dòng)情況，從而找出其中的規(guī)律。月份123456豬肉價(jià)格18元/斤23元/斤19元/斤18元/斤18元/斤19元/斤四、學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)要注意的兩個(gè)問題1、前提條件——經(jīng)濟(jì)學(xué)研究任何問題都是有前提的，任何結(jié)論也是在一定前提下成立的。因此，不能離開前提條件去把經(jīng)濟(jì)學(xué)定律一般化、絕對化。2、防止合成推理謬誤——不能簡單地由微觀推導(dǎo)出宏觀，由局部推導(dǎo)出整體，或由個(gè)體而到全體。四、學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)要注意的兩個(gè)問題以下說法你認(rèn)為是否正確？投票活動(dòng)：認(rèn)為正確的投贊成票，認(rèn)為錯(cuò)誤的投反對票活動(dòng)1：某企業(yè)（行業(yè)）的工人會從提高工資中獲得好處，但所有工人并不能從類似的工資提高中獲得好處；活動(dòng)2：即使所有的農(nóng)民努力干活且大自然又給予合作而獲得一次大豐收，農(nóng)民的總收入也很可能要下降；活動(dòng)3：在經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)，個(gè)人多儲蓄一些，反而會減少整個(gè)社會的儲蓄總額；活動(dòng)4：稅收能增加政府收入，但也可能減少政府收入和國民收入。課堂活動(dòng)回顧本次課所學(xué)內(nèi)容，繪制出本次課的思維導(dǎo)圖你還記得嗎？搶答1什么叫實(shí)證分析法？什么叫規(guī)范分析法？只要你教鸚鵡學(xué)會說需求和供給，就能把它培養(yǎng)成經(jīng)濟(jì)學(xué)家。

——英國史學(xué)家托馬斯·卡萊爾需求與需求定理第四講學(xué)習(xí)目標(biāo)能說出需求與需求量的含義能說出影響需求數(shù)量的因素能寫出需求的表達(dá)方式能說出需求定理的內(nèi)涵及其適用條件能說出需求的變動(dòng)與需求量的變動(dòng)的區(qū)別一、什么是需求含義——在某一時(shí)期內(nèi)，在不同價(jià)格水平上，消費(fèi)者愿意且能夠購買的物品和勞務(wù)的數(shù)量。分個(gè)人需求和市場需求。理解要點(diǎn)：某一時(shí)期內(nèi)愿意且能夠（意愿與能力的統(tǒng)一）市場需求與個(gè)人需求之間的關(guān)系市場需求是指所有個(gè)人對某種特定物品或勞務(wù)的需求的總和。如下表所示：（價(jià)格單位：元，需求量單位：個(gè)）組合冰淇淋的價(jià)格小明的需求量小紅的需求量市場需求總量A0.5252146B1.0201737C1.5151328D2.010919E2.55510F3.0011一、什么是需求需求是對應(yīng)著商品不同價(jià)格的許多的需求量，是商品本身價(jià)格與其數(shù)量之間的組合關(guān)系。需求量是在某一特定價(jià)格水平上，消費(fèi)者愿意并且能夠購買的商品和勞務(wù)的數(shù)量。價(jià)格（元）需求量（個(gè)）81624326你知道嗎？假如：該照相機(jī)價(jià)格為200元XX班：有50名同學(xué)能否說：XX班同學(xué)對照相機(jī)的需求量是50呢？二、影響需求數(shù)量的因素商品本身的價(jià)格相關(guān)商品的價(jià)格（如替代品和互補(bǔ)品的價(jià)格）消費(fèi)者的收入水平（區(qū)別生活必需品、奢侈品、低檔商品）消費(fèi)者偏好（受心理、生理、環(huán)境、民族傳統(tǒng)、價(jià)值取向、社會時(shí)尚、年齡、教育等因素影響）消費(fèi)者對未來的預(yù)期（包括對商品自身價(jià)格的預(yù)期、和收入預(yù)期）其他，如季節(jié)、廣告、人口數(shù)量變動(dòng)、人口結(jié)構(gòu)變化、政府經(jīng)濟(jì)政策等三、需求的表達(dá)方式需求表需求函數(shù)需求曲線需求定理（一）需求表需求表是表示某種商品的各種價(jià)格與其所對應(yīng)的需求量之間關(guān)系的表格。如下表所示。ABCDE價(jià)格（元/臺）26002400220020001800需求量（臺）10001200145017502100空調(diào)機(jī)的需求表（二）需求曲線需求曲線是某種商品價(jià)格與需求量之間關(guān)系的圖形表示形式，依據(jù)需求表繪制而成。如下圖所示。P26002400220020001800100012001400160018002000QD不僅容易找出對應(yīng)于每一價(jià)格的需求量，而且可以明顯地看出價(jià)格變化時(shí)需求量變化的趨勢。P22需求曲線的特殊情形（三）需求函數(shù)定義：表示某一特定時(shí)期內(nèi)市場上某種商品的各種可能需求量和決定這些需求量的各因素之間的關(guān)系。如果把影響需求量的各因素分別用a、b、c、d、e……n表示，把需求量用D或Qd表示，則需求函數(shù)可表示為：D(Qd)=f（a,b,c,d,e……n）（三）需求函數(shù)為了簡化分析，可以假定影響需求的其他因素不變，僅受商品本身價(jià)格的影響，并且用P表示商品價(jià)格，則需求函數(shù)可表示為：D=f(P)如果某商品需求量與其價(jià)格之間是線性關(guān)系，則需求函數(shù)可表示為：D＝a—bP。其中，a、b為常數(shù)。問題：上式中的“—”的意義是什么呢？（四）需求定理內(nèi)容：在其他條件不變的情況下，某種商品的需求量與其價(jià)格成反方向變動(dòng)。即：該定理適用于一般正常商品。需求定理P↓→QD

↑P↑→QD↓（四）需求定理的例外炫耀性商品。指那些用來提高所有者的高貴身份和社會地位的商品。如：豪宅、名車、名表、昂貴的首飾等。“吉芬”商品。特指一些隨著價(jià)格上升需求量不降反增的低檔生活必需品。投機(jī)性商品。如房產(chǎn)、股票、債券等。其價(jià)格變化時(shí)需求呈現(xiàn)不規(guī)則變化，受心理預(yù)期影響大，有時(shí)出現(xiàn)“買漲不買跌”現(xiàn)象。（五）小結(jié)這些不同的表達(dá)方式各有特點(diǎn)。需求函數(shù)精確，需求表格通俗，需求曲線直觀，需求定理簡單。它們同樣說明：在其他因素不變時(shí)，價(jià)格與需求量成反方向變動(dòng)的關(guān)系?？伎寄?/p>

搶答2某月內(nèi)，X產(chǎn)品的替代品的價(jià)格上升和互補(bǔ)品的價(jià)格上升分別引起X產(chǎn)品的需求數(shù)量變動(dòng)50單位和80單位，則在他們的共同作用下，該月X產(chǎn)品的需求數(shù)量會（）。A、增加30單位B、減少30單位C、增加130單位D、減少130單位考考你

搶答3需求定理說明（

）A.藥品的價(jià)格上漲會使藥品的質(zhì)量提高；B.計(jì)算機(jī)價(jià)格下降導(dǎo)致其銷售量增加；C.絲綢價(jià)格提高，生產(chǎn)絲綢的企業(yè)增加；D.汽油的價(jià)格提高，小汽車的銷售量減少。你知道了嗎？搶答41.需求定理的基本內(nèi)容是什么？2.當(dāng)汽油的價(jià)格上升時(shí)，消費(fèi)者對汽車的需求將（）A、減少B、保持不變C、增加D、不確定3.當(dāng)咖啡的價(jià)格急劇上升時(shí)，消費(fèi)者對茶葉的需求將（）A、減少B、保持不變C、增加D、不確定4.下列（）情況發(fā)生會使啤酒的需求增加。A、涼夏B、啤酒行業(yè)進(jìn)行大規(guī)模的廣告宣傳C、生產(chǎn)成本增加D、消費(fèi)者收入水平降低四、需求量的變動(dòng)與需求的變動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)家把影響需求數(shù)量變動(dòng)的因素分為兩類：價(jià)格因素和非價(jià)格因素。如果是價(jià)格因素直接引起的需求數(shù)量的變化，則稱其為“需求量的變動(dòng)”如果是非價(jià)格因素引起的需求數(shù)量的變化，則稱其為“需求的變動(dòng)”。四、需求量的變動(dòng)與需求的變動(dòng)（一）需求量的變動(dòng)及其表現(xiàn)形式：由于商品本身價(jià)格變動(dòng)所引起的消費(fèi)者愿意且能夠購買的商品數(shù)量的變動(dòng)，即需求定理的內(nèi)容。具體表現(xiàn)為同一曲線上點(diǎn)的移動(dòng)。PQDab四、需求量的變動(dòng)與需求的變動(dòng)QP0D0D2D1（二）需求的變動(dòng)及其表現(xiàn)形式：

在商品本身價(jià)格不變的情況下，由于其他非價(jià)格因素的變動(dòng)所引起的消費(fèi)者愿意且能夠購買的商品數(shù)量的變動(dòng)。具體表現(xiàn)為需求曲線的左右平行移動(dòng)四、需求量的變動(dòng)與需求的變動(dòng)（三）區(qū)別引起變動(dòng)的原因不同（引起需求變動(dòng)的原因是除商品自身價(jià)格以外的其他因素的變化，如：消費(fèi)者的偏好、其他商品的價(jià)格、消費(fèi)者的收入水平、以及對未來的預(yù)期等；引起需求量變動(dòng)的原因是商品自身的價(jià)格變化）在圖形上的表示不同（點(diǎn)的移動(dòng)和線的移動(dòng)）你知道嗎？搶答5政府為限制吸煙出臺以下政策，請問它會影響人們對香煙的需求量還是影響香煙需求？（1）政府對生產(chǎn)香煙的廠商征稅，廠商提高了香煙的價(jià)格（2）進(jìn)行吸煙有害身體的宣傳，或禁止在電視上做香煙廣告。你知道嗎？搶答6以下任何一種變化會對牛奶的需求曲線帶來什么變化？1、牛奶替代品果汁的價(jià)格上升2、牛奶互補(bǔ)品谷物的價(jià)格下降3、營養(yǎng)家宣布牛奶能防癌4、牛奶中被查出含有三聚氰胺5、消費(fèi)者數(shù)目增加P23案例欣賞課堂小結(jié)回顧本次課所學(xué)內(nèi)容，并在筆記本上繪制出本次課所學(xué)內(nèi)容的思維導(dǎo)圖你還記得嗎？影響需求數(shù)量的因素有哪些？四、需求量的變動(dòng)與需求的變動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)家把影響需求數(shù)量變動(dòng)的因素分為兩類：價(jià)格因素和非價(jià)格因素。如果是價(jià)格因素直接引起的需求數(shù)量的變化，則稱其為“需求量的變動(dòng)”如果是非價(jià)格因素引起的需求數(shù)量的變化，則稱其為“需求的變動(dòng)”。四、需求量的變動(dòng)與需求的變動(dòng)（一）需求量的變動(dòng)及其表現(xiàn)形式

——是由于商品本身價(jià)格變動(dòng)所引起的消費(fèi)者愿意且能夠購買的商品和勞務(wù)數(shù)量的變動(dòng)，即需求定理的內(nèi)容。具體表現(xiàn)為同一曲線上點(diǎn)的移動(dòng)。PQDabP1P2Q1Q2四、需求量的變動(dòng)與需求的變動(dòng)QP0D0D2D1（二）需求的變動(dòng)及其表現(xiàn)形式

——在商品本身價(jià)格不變的情況下，由于其他非價(jià)格因素的變動(dòng)所引起的消費(fèi)者愿意且能夠購買的商品和勞務(wù)數(shù)量的變動(dòng)。具體表現(xiàn)為需求曲線的左右平行移動(dòng)。四、需求量的變動(dòng)與需求的變動(dòng)（三）區(qū)別引起變動(dòng)的原因不同（引起需求變動(dòng)的原因是除商品自身價(jià)格以外的其他因素，如：消費(fèi)偏好、其他商品的價(jià)格、消費(fèi)者的收入水平、以及對未來的預(yù)期等；引起需求量變動(dòng)的因素是商品自身的價(jià)格）在圖形上的表現(xiàn)形式不同（點(diǎn)的移動(dòng)和線的移動(dòng)）你知道了嗎？需求變動(dòng)與需求量的變動(dòng)有什么區(qū)別？請?jiān)诓莞寮埳戏謩e用圖形表示需求變動(dòng)與需求量的變動(dòng)。你知道嗎？政府為限制吸煙出臺以下政策，請問它會影響人們對香煙的需求量還是影響香煙需求？（1）政府對生產(chǎn)香煙的廠商征稅，廠商提高了香煙的價(jià)格（2）進(jìn)行吸煙有害身體的宣傳，或禁止在電視上做香煙廣告。你知道嗎？以下任何一種變化會對牛奶的需求曲線帶來什么變化？請?jiān)诓莞寮埳侠L制出來。1、牛奶替代品果汁的價(jià)格上升2、牛奶互補(bǔ)品谷物的價(jià)格下降3、營養(yǎng)家宣布牛奶能預(yù)防癌癥4、牛奶中被查出含有三聚氰胺5、消費(fèi)者數(shù)目增加供給及供給理論第五講學(xué)習(xí)目標(biāo)能說出供給與供給量的定義能說出影響供給數(shù)量的因素能說出供給的表達(dá)方式能說出供給定理的基本內(nèi)容及例外情況能說出供給量的變動(dòng)與供給的變動(dòng)的區(qū)別一、供給與供給量供給是指在某一時(shí)期內(nèi)，在每一價(jià)格水平上，生產(chǎn)者愿意且能夠出售的商品數(shù)量。即按各種價(jià)格愿意并且能供應(yīng)的數(shù)量表。是價(jià)格與其供給量之間的組合關(guān)系。包括個(gè)別供給和市場供給。供給量是指在某一時(shí)期內(nèi)，在某一價(jià)格水平上，生產(chǎn)者愿意且能夠出售的商品數(shù)量。供給量不一定等于實(shí)際銷售量。一、供給與供給量比如：市場上兵乓球拍的供給與供給量價(jià)格（元/個(gè)）供給量（個(gè)）205040200504001001000整表反映的是市場供給情況，對應(yīng)某一價(jià)格的是供給量你知道了嗎？什么是供給？什么是供給量？——請同桌的同學(xué)互相介紹

二、影響供給數(shù)量的因素（1）商品本身的價(jià)格（P↑，QS↑；P↓，QS↓）（2）生產(chǎn)技術(shù)與管理水平（生產(chǎn)技術(shù)與管理水平↗，資源利用率↗，S↗；反之，S↓）（3）廠商對商品未來的價(jià)格預(yù)期（預(yù)期未來價(jià)格↗，可能會囤積居奇，使當(dāng)前S↓，未來的S↗；反之，？）（4）政府的經(jīng)濟(jì)政策（政策寬松，資金充裕，生產(chǎn)能力↗，S↗；反之，？）（5）時(shí)間因素（在價(jià)格變動(dòng)的極短時(shí)間內(nèi)，S只能通過庫存來調(diào)節(jié)；在短期內(nèi)，通過變動(dòng)要素，如材料、勞動(dòng)力等來調(diào)節(jié)；在長期內(nèi)，通過變動(dòng)廠房、設(shè)備等固定要素來調(diào)節(jié)。）二、影響供給數(shù)量的因素（6）生產(chǎn)要素（投入品）的價(jià)格（要素的價(jià)格↑，生產(chǎn)成本↑，現(xiàn)有資源用于提供產(chǎn)品的能力↓，S↓；反之，S↑）（7）互補(bǔ)品的價(jià)格（對互補(bǔ)品而言，成反方向變動(dòng)，即Px↑，會使Dy↓，Py↓，Sy↓。反之，？）（8）替代品的價(jià)格（對替代品而言，成同方向變動(dòng)，即Px↑，會使Dy↑，Py↑，Sy↑。）（9）廠商目標(biāo)（利潤最大化、提高市場份額、政治目的、道義責(zé)任）你知道了嗎？影響供給數(shù)量的因素有哪些呢？——請同桌的同學(xué)互相介紹三、供給的表達(dá)方式供給表供給曲線供給函數(shù)供給定理（一）供給表供給表是表示某種商品的各種價(jià)格與其所對應(yīng)的供給量之間關(guān)系的表格。如下表所示。價(jià)格數(shù)量組合方案價(jià)格（元）供給數(shù)量（單位數(shù)）A21B42C63D84E105（二）供給曲線供給曲線是某種商品的供給量與其價(jià)格之間關(guān)系的圖形表示形式，依據(jù)供給表繪制而成。如下圖所示。QP0S非線性供給曲線SQP0線性供給曲線注意：1、橫軸和縱軸代表的變量；2、供給曲線的形狀P26供給曲線的特殊情形動(dòng)動(dòng)手請同學(xué)們在草稿紙上繪制出需求曲線和供給曲線的一般形式。（三）供給函數(shù)供給量=f(影響供給的各因素)S=f(a,b,c,……)定義：指某一特定時(shí)期內(nèi)市場上某種商品的各種可能供給量與決定這些供給量的各因素之間的關(guān)系。如果供給量用S或Qs表示。（三）供給函數(shù)S=f(P)

為了簡化分析，可以假定影響供給量的其他因素不變，僅受商品本身價(jià)格的影響，并且用P表示商品價(jià)格，則供給函數(shù)可表示為：如果某商品與其價(jià)格之間是線性關(guān)系，則供給函數(shù)可表示為：S＝a+bP

（a、b為常數(shù)）問題：上式中的“+”的意義是什么？（四）供給定理在其他條件不變的情況下，某種商品的供給量與其價(jià)格成同方向變動(dòng)。即此定理適用于一般正常商品。供給定理P↓→S

↓P↑→S↑（四）供給定理為什么商品的供給量與其自身價(jià)格同方向變動(dòng)？生產(chǎn)成本的作用。一定時(shí)期內(nèi)，社會上作為生產(chǎn)要素的資源總是有限的，供給的增加，必然導(dǎo)致生產(chǎn)要素價(jià)格的上升，因此，只有在商品價(jià)格上升時(shí)，供給才會增加。企業(yè)對最大利潤的追求。較高的價(jià)格意味著較多的利潤，較多的利潤會驅(qū)使企業(yè)擴(kuò)大生產(chǎn)，增加供給。（四）供給定理例外情況：無能力增加生產(chǎn)的商品。如土地、古畫、古董等，其供給量是固定的。某時(shí)期內(nèi)可以規(guī)模生產(chǎn)的商品。某些商品的生產(chǎn)會隨著先進(jìn)技術(shù)的采用實(shí)現(xiàn)大規(guī)模生產(chǎn)，從而使商品的生產(chǎn)成本銳減，此時(shí)，即使商品價(jià)格下降，生產(chǎn)者仍愿意提供更多的產(chǎn)品。勞動(dòng)。勞動(dòng)作為一種商品，并不始終遵循供給規(guī)律。而是呈現(xiàn)出隨著工資的提高先提高后不變進(jìn)而再減少的現(xiàn)象。投資類產(chǎn)品。價(jià)格越高，越不愿意賣。四、供給量的變動(dòng)與供給的變動(dòng)供給量的變動(dòng)：

在其他因素不變的條件下，由于商品本身價(jià)格變動(dòng)所引起的商品供給數(shù)量的變動(dòng)。具體表現(xiàn)為同一曲線上點(diǎn)的移動(dòng)。此時(shí)，供給函數(shù)并沒有變化，即供給曲線（或供給表）不變。P1PSQP2Q1Q2ab0四、供給量的變動(dòng)與供給的變動(dòng)供給的變動(dòng)：非價(jià)格因素的影響在商品本身價(jià)格不變的條件下，由于其他因素的變動(dòng)所引起的商品供給數(shù)量的變動(dòng)。具體表現(xiàn)為供給曲線的左右平行移動(dòng)（此時(shí)，供給函數(shù)發(fā)生變動(dòng)）QP0S0S1S2供給增加供給減少你知道嗎？供給變動(dòng)與供給量的變動(dòng)有什么區(qū)別？請?jiān)诓莞寮埳戏謩e用圖形表示供給變動(dòng)與供給量的變動(dòng)。你知道了嗎？1.其他條件不變的情況下，產(chǎn)品價(jià)格越低，其供給量將（）A.增加B.減少C.不變D.不受任何影響2.以下任何一種變化會對牛奶的供給曲線帶來什么影響？請?jiān)诓莞寮埳侠L制出來。（1）飼料價(jià)格上升（2）政府鼓勵(lì)牛奶企業(yè)生產(chǎn)牛奶（3）城市將進(jìn)入新生兒出生高峰期（4）企業(yè)研發(fā)出了一種能提高牛奶產(chǎn)量的新技術(shù)（5）企業(yè)以提高市場占有率為當(dāng)前目標(biāo)

你知道了嗎？3、一般情況下商品的供給曲線是一條（）的曲線A、從左上方向右下方傾斜C、水平B、從左下方向右上方傾斜D、垂直4、如果商品的生產(chǎn)成本降低，則其供給曲線將（）A、向左平移或者說供給增加B、向右平移或者說供給增加C、向左平移或者說供給減少D、向右平移或者說供給減少

課堂活動(dòng)回顧本次課所學(xué)內(nèi)容，并在筆記本上繪制出所學(xué)內(nèi)容的思維導(dǎo)圖你還記得嗎？影響供給數(shù)量的因素有哪些呢？供給量的變動(dòng)與供給變動(dòng)有什么區(qū)別？均衡價(jià)格及其應(yīng)用第六講學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握均衡價(jià)格的形成原理掌握供求變動(dòng)對均衡的影響能初步運(yùn)用供求分析回答市場均衡變化一、均衡價(jià)格及其形成一般來講，市場中存在著一條基本規(guī)律：當(dāng)供過于求（S＞D）時(shí)，市場價(jià)格下降，直到供求相等為止；當(dāng)供不應(yīng)求（S＜D）時(shí)，市場價(jià)格上升，直到供求相等為止；

市場的這種自我調(diào)節(jié)機(jī)制被亞當(dāng)·斯密比作一只“看不見的手”。一、均衡價(jià)格及其形成當(dāng)供不應(yīng)求（S＜D）時(shí)，使買方競爭，導(dǎo)致P上漲。P上漲導(dǎo)致Qs增加，Qd下降，直至消除過剩，達(dá)到均衡。當(dāng)供過于求（S＞D）時(shí)，使賣方競爭，導(dǎo)致P下降。P下降致使Qs減少，Qd增加，直至消除過剩，達(dá)成均衡。均衡點(diǎn)時(shí)，Qd=Qs=Q0;Pd=Ps=P0SDQP0Q2Q1Q0P0P1SDQP0Q2Q1Q0P0P1考考你均衡價(jià)格是穩(wěn)定不變的價(jià)格嗎？超市商品的成交價(jià)格是均衡價(jià)格嗎？特別注意！當(dāng)單獨(dú)考察需求量與價(jià)格或供給量與價(jià)格的關(guān)系時(shí)，是價(jià)格決定需求量，或價(jià)格決定供給量。此時(shí)，價(jià)格是自變量，需求量或供給量是因變量；當(dāng)考察價(jià)格是由什么因素決定時(shí)，是需求與供給共同作用決定的，即價(jià)格由供求互動(dòng)決定。二、均衡價(jià)格和均衡數(shù)量的變動(dòng)供給不變，需求變動(dòng)（增加或減少）對均衡的影響。如右圖所示。例如：假設(shè)某年夏季天氣特?zé)?，這種情況將怎樣影響冰淇淋市場呢？假設(shè)某年夏季天氣涼爽，這種情況將怎樣影響冰淇淋市場呢？結(jié)論：天氣熱時(shí)，需求↗，引起均衡價(jià)格↗，均衡數(shù)量↗；天氣涼時(shí)，需求↘，導(dǎo)致均衡價(jià)格↘，均衡數(shù)量↘。SD1D0QPQ1Q0P00D2Q2P2P1BAC二、均衡價(jià)格和均衡數(shù)量的變動(dòng)DQPQ1Q0P1P0S0S1E0E10S2Q2P2需求不變，供給變動(dòng)（增加或減少）對均衡的影響。如右圖所示：例如：假設(shè)某年干旱，甘蔗大幅減產(chǎn)，這種情況將怎樣影響冰淇淋市場呢？假設(shè)某年風(fēng)調(diào)雨順，甘蔗大豐收，這種情況將怎樣影響冰淇淋市場呢？結(jié)論：干旱減產(chǎn)，供給↘，引起均衡價(jià)格↗，均衡數(shù)量↘；甘蔗豐收，供給↗，導(dǎo)致均衡價(jià)格↘，均衡數(shù)量↗。E2思考并交流請同學(xué)們作圖分析，當(dāng)需求與供給同時(shí)變動(dòng)時(shí)，均衡價(jià)格與均衡數(shù)量會如何變動(dòng)呢？注意：以上問題包含以下四種情形，即：S↗，D↗S↘，D↗S↗，D↘S↘，D↘D0QPQ0Q1P0P1S1S00注意：要找到正確的均衡點(diǎn)S0D1D0QPQ1Q0P0（P1）0S1供給增加，需求增加（1）S0D1D0QPQ1Q0P0P10S1S0D1D0QPQ1Q0P0P10S1供給增加，需求增加（3）供給增加，需求增加（2）注意：要找到正確的均衡點(diǎn)S0D0D1QPQ1Q0P1P00S1S0D0D1QPQ1Q0P1P00S1供給增加，需求減少（1）供給增加，需求減少（2）注意：要找到正確的均衡點(diǎn)二、均衡價(jià)格和均衡數(shù)量的變動(dòng)均衡變動(dòng)分析三步法確定事件影響的是供給還是需求或者對兩者都有影響確定事件影響導(dǎo)致曲線移動(dòng)的方向和距離通過供求均衡分析說明事件如何改變均衡價(jià)格和均衡數(shù)量你還記得嗎？1、均衡價(jià)格是怎樣形成的？2、均衡變動(dòng)分析的三步法是怎樣的？考考你1．均衡價(jià)格一定是隨著（

）。A．需求與供給的增加而上升B．需求的增加和供給的減少而上升C．需求的減少和供給的增加而上升D．需求和供給的減少而上升2.均衡價(jià)格是()。A．需求線與供給線交點(diǎn)所對應(yīng)的價(jià)格；B．固定不變的價(jià)格；C．支持價(jià)格；D．限制價(jià)格。3.P54計(jì)算題2，計(jì)算題3的第1、2問支持價(jià)格——又稱最低限價(jià)（地板價(jià)格）。政府為了扶持某一行業(yè)的發(fā)展而規(guī)定的該行業(yè)產(chǎn)品高于市場均衡價(jià)格的最低價(jià)格。P1PEQ0Q1Q2DSEQP供過于求，剩余產(chǎn)品為Q1-Q2剩余產(chǎn)品由政府建立庫存或出口利：穩(wěn)定生產(chǎn)，調(diào)節(jié)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。對農(nóng)產(chǎn)品支持，可以加大對農(nóng)業(yè)的投資，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率的提高弊：增加政府財(cái)政負(fù)擔(dān)三、均衡價(jià)格理論的應(yīng)用——支持價(jià)格（P38）0P1——最低限價(jià)，高于均衡價(jià)格PE此時(shí)，供給量為Q1，需求量為Q2

案例學(xué)習(xí)《最低工資》最低工資是指勞動(dòng)者在法定工作時(shí)間提供了正常勞動(dòng)的前提下，其所在用人單位必須按法定最低標(biāo)準(zhǔn)支付勞動(dòng)報(bào)酬。這是政府為了保證就業(yè)者維持基本生活水準(zhǔn)所需的收入水平而規(guī)定的最低工資水平。最低工資是一種典型的支持價(jià)格。2016年初，各地紛紛提高了最低工資標(biāo)準(zhǔn)。但是，我們也應(yīng)該看到最低工資政策也有不利的一面。由于最低工資一般來說高于勞動(dòng)力市場的均衡價(jià)格，使得勞動(dòng)的供給量大于需求量，就會產(chǎn)生勞動(dòng)力過剩。——感悟支持價(jià)格應(yīng)用在最低工資上的利與弊三、均衡價(jià)格理論的應(yīng)用——限制價(jià)格限制價(jià)格——最高限價(jià)（天花板價(jià)格）。政府為了限制某些商品的物價(jià)上漲而規(guī)定的這些商品的低于市場均衡價(jià)格的最高價(jià)格。如下圖：政府限價(jià)為P1，低于均衡價(jià)格PE，此時(shí)供給量為Q1，需求量為Q2，供不應(yīng)求。供不應(yīng)求，短缺產(chǎn)品數(shù)Q2—Q1政府不得不實(shí)行配給制利：實(shí)現(xiàn)社會平等，保持社會穩(wěn)定；弊：不利于刺激生產(chǎn)，不利于抑制需求，從而在資源有限時(shí)又造成資源浪費(fèi)；出現(xiàn)黑市交易，敗壞社會風(fēng)氣。DSEQ1Q0Q2PEP1abQP0案例學(xué)習(xí)《美國政府的房屋租金控制》在美國的許多城市，地方政府都規(guī)定了房東能向房客收取的租金上限。這種政策的目的是使窮人能租得起住房。許多經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為，在短期內(nèi)這種政策的主要影響是降低了租金，但從長期來看，情況卻完全不同。在供給一方，房東對低租金的反應(yīng)是不建新公寓，也不修繕現(xiàn)有公寓，公寓的供給量大幅減少；在需求一方，低租金鼓勵(lì)人們?nèi)フ易约旱墓?，而不是與父母同住，而且也促使更多的人遷居城市，公寓的需求大幅增加，結(jié)果是住房大量短缺。

在實(shí)行租金控制的城市里，房東采用各種機(jī)制來配給住房。一些房東喜歡把房子租給沒有孩子的房客，還有的房東根據(jù)房客的種族實(shí)行歧視。另外，由于房東不愿花錢修繕房屋，所以，雖然房客交的租金少了，但住房質(zhì)量也下降了。

——感悟限制價(jià)格應(yīng)用在房租控制上的利與弊閱讀P39案例欣賞2.4——體會其中限制價(jià)格的利弊——體會實(shí)證分析與規(guī)范分析的實(shí)踐應(yīng)用2.

請同學(xué)們運(yùn)用思維導(dǎo)圖在筆記本上繪制出：本次課所學(xué)的內(nèi)容結(jié)構(gòu)圖。課堂活動(dòng)你還記得嗎均衡價(jià)格是怎樣形成的？供求變動(dòng)對均衡的影響分析步驟如何？第七講需求價(jià)格彈性理論學(xué)習(xí)目標(biāo)能說出需求價(jià)格彈性的定義能說出需求價(jià)格彈性的經(jīng)濟(jì)學(xué)意義能寫出需求價(jià)格彈性的計(jì)算公式導(dǎo)入為什么有的商品（如大米）價(jià)格發(fā)生較大變化而其需求量波動(dòng)并不大，而有的商品（如雞蛋、大白菜）一旦價(jià)格發(fā)生較小變化卻會導(dǎo)致其需求量的較大波動(dòng)？

一、彈性與彈性系數(shù)彈性——是指經(jīng)濟(jì)變量存在函數(shù)關(guān)系時(shí)，因變量對自變量變化的反應(yīng)程度。彈性的大小可用彈性系數(shù)E來表示。彈性系數(shù)——是因變量變動(dòng)的比率與自變量變動(dòng)的比率的比值。即，它是相對數(shù)之比，不是絕對數(shù)之比。一、彈性與彈性系數(shù)彈性系數(shù)的計(jì)算公式如下：考考你問題1：彈性系數(shù)是正值還是負(fù)值？問題2：一般而言，需求價(jià)格彈性系數(shù)Ed是正值還是負(fù)值？

為什么？供給價(jià)格彈性系數(shù)Es呢？你知道嗎？彈性系數(shù)的正負(fù)取決于有關(guān)兩個(gè)變量是同方向變動(dòng)還是反方向變動(dòng)。若是同方向變動(dòng)，則為正；反之，則為負(fù)。由于需求量與價(jià)格通常是反方向變動(dòng)，故需求價(jià)格彈性系數(shù)通常為負(fù)值。但為了方便起見，通常取其絕對值，即正值。由于供給量與價(jià)格是同方向變動(dòng)的，故供給價(jià)格彈性系數(shù)通常為正值。二、需求價(jià)格彈性的含義

需求價(jià)格彈性也稱需求彈性（Ed）——反映了需求量變動(dòng)對價(jià)格變動(dòng)的敏感程度。或者說價(jià)格變動(dòng)所引起的需求量變動(dòng)的程度。如果需求量對價(jià)格變化的敏感度越高，說明彈性越大；反之，則彈性越小。思考3：公式中負(fù)號的意義是什么？某商場銷售女士手提包，當(dāng)價(jià)格P=250元/件時(shí)，銷售量Q=100件；當(dāng)價(jià)格P=150元/件，銷售量Q=400件，問：該手提包的需求彈性是多少？請同學(xué)們分別用以上公式計(jì)算價(jià)格從250元/件降到150元/件和價(jià)格從150元/件上漲到250元/件時(shí)，手提包的需求彈性。動(dòng)動(dòng)手并動(dòng)動(dòng)腦三、需求價(jià)格彈性的計(jì)算

1.需求弧彈性——即針對需求曲線上兩點(diǎn)之間的需求量的變動(dòng)對于價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)程度，此時(shí)的需求價(jià)格彈性稱為弧彈性。其計(jì)算公式如下：此公式用于給出了兩個(gè)確定的點(diǎn)的需求信息，而沒有給出具體的需求函數(shù)的情況下。注意：此公式與原始公式的區(qū)別。PQDabP1P2Q1Q20三、需求價(jià)格彈性的計(jì)算

案例：某商場銷售女士手提包，當(dāng)價(jià)格P=250元/件時(shí)，銷售量Q=100件；當(dāng)價(jià)格P=150元/件，銷售量Q=400件，問：該手提包的需求彈性是多少？注意：公式中沒有“—”號，被直接處理掉了。四、需求價(jià)格彈性的經(jīng)濟(jì)學(xué)意義

當(dāng)Ed=1.5時(shí)，表示：

價(jià)格每上升1%，會引起需求量下降1.5%；或者價(jià)格每下降1%，會引起需求量上升1.5%。假設(shè)大米的彈性系數(shù)Ed=0.8，請問：其經(jīng)濟(jì)學(xué)意義是什么呢？練練手

已知某影城礦泉水的價(jià)格由每瓶2.0元提升到2.3元，并因此造成其日銷售量由100瓶減少到80瓶。則，該影城礦泉水的需求價(jià)格彈性是多少？（保留兩位小數(shù)）已知：A、B、C三種產(chǎn)品的需求價(jià)格彈性依次分別是0.8、1、1.2。問：當(dāng)這四種產(chǎn)品的價(jià)格均由P1提高到P2=1.25P1時(shí)，其需求量將如何變化？練練手四、需求價(jià)格彈性的計(jì)算

2.需求點(diǎn)彈性——針對需求曲線上某點(diǎn)的需求量對于此點(diǎn)價(jià)格微小變動(dòng)的反應(yīng)程度，此時(shí)的需求價(jià)格彈性稱為點(diǎn)彈性。其計(jì)算公式如下：此公式用于給定了確定的需求函數(shù)時(shí)，通過求導(dǎo)而得需求彈性。PQaP0Q四、需求價(jià)格彈性的計(jì)算

PQD=20-2Pa40Q課堂活動(dòng)請同學(xué)們回顧本次課所學(xué)內(nèi)容，并用思維導(dǎo)圖整理出來你還記得嗎？搶答1需求價(jià)格彈性的含義是什么？Ed=2的經(jīng)濟(jì)學(xué)意義是什么？需求價(jià)格彈性的計(jì)算公式是怎樣的？第八講需求價(jià)格彈性與總收益的關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)能說出需求價(jià)格彈性的類型能說出影響需求價(jià)格彈性的主要因素能說出需求價(jià)格彈性與總收益的關(guān)系導(dǎo)入為什么有的商品適合薄利多銷？而有的商品卻不適合薄利多銷？

一、需求價(jià)格彈性的分類（P33）

見教材P33——P34圖（d）

需求完全無彈性，Ed=0。此時(shí)，需求曲線是一條垂直于橫軸的直線。即需求量不受價(jià)格變動(dòng)的影響。圖(c)需求缺乏彈性，0＜Ed＜1。此時(shí)，需求曲線較陡峭，即需求量受價(jià)格波動(dòng)影響較小.圖(a)需求單位彈性，Ed＝1。此時(shí)，需求曲線是一條雙曲線，即需求量的變動(dòng)與價(jià)格波動(dòng)幅度相同。圖(b)

需求富有彈性，Ed＞1。此時(shí)，需求曲線較平坦，即需求量受價(jià)格波動(dòng)的影響很大。圖(e)，需求完全有彈性，Ed∞。此時(shí)，需求曲線是一條垂直于縱軸的直線。即價(jià)格一旦發(fā)生微小變化，將導(dǎo)致需求量的無限大變化。一、需求價(jià)格彈性的分類

嚴(yán)格的說，一種商品并不是在所有的價(jià)格區(qū)間上都是富有彈性或缺乏彈性的。許多商品在較高的價(jià)格區(qū)間上富有彈性，在較低的價(jià)格區(qū)間上缺乏彈性。參考資料商品的需求價(jià)格彈性一覽表，你能說出它的經(jīng)濟(jì)學(xué)意義嗎？商品價(jià)格彈性西紅柿4.6青豆2.8出租車服務(wù)1.2家具1.0皮鞋0.70香煙0.51醫(yī)療保險(xiǎn)0.31居民用電0.13二、影響需求價(jià)格彈性的因素（P35）商品的可替代性。替代品數(shù)量越多，需求彈性越大；可替代程度越高，消費(fèi)者選擇的余地越大，需求彈性越大；商品用途的廣泛性。用途越多，其需求彈性越大。商品對消費(fèi)者的必需程度。大米、油、鹽等生活必需品的彈性??；高檔汽車、首飾等奢侈品的彈性大；商品的消費(fèi)支出占消費(fèi)者收入的比重。比重越大，需求彈性越大。消費(fèi)者用于調(diào)整的時(shí)間長短。即消費(fèi)者是否有時(shí)間對價(jià)格變化做出反應(yīng)。時(shí)間越長，可調(diào)整的幅度越大，越容易找到替代品，彈性就越大。你知道了嗎？搶答21、為什么有的商品其價(jià)格發(fā)生較大變化而其需求量波動(dòng)并不大，

而有的商品一旦其價(jià)格發(fā)生微小變化卻會導(dǎo)致需求量的較大波動(dòng)？2、影響需求價(jià)格彈性的因素有哪些？3、當(dāng)需求量的變動(dòng)率小于其價(jià)格變動(dòng)率時(shí)，需求價(jià)格彈性的類型為（）A、富有彈性B、缺乏彈性C、單一彈性D、完全彈性你知道嗎？為了提高生產(chǎn)者的收入，人們往往對農(nóng)產(chǎn)品采取提價(jià)的策略，對電視機(jī)、空調(diào)機(jī)、汽車等消費(fèi)品采取降價(jià)的策略，為什么？三、需求價(jià)格彈性與總收益的關(guān)系（P40）總收益也稱總收入，它等于商品銷量與價(jià)格的乘積。如果用TR代表總收益，Q代表銷量，P代表價(jià)格，則有：

TR=P×Q對不同商品而言，由于其需求彈性不同，其P變化引起總收益的變動(dòng)會不同。下面分別以富有彈性、缺乏彈性、以及單位彈性為例，舉例說明。三、需求價(jià)格彈性與總收益的關(guān)系案例1

對于富有彈性（Ed＞1）的商品

以洗衣機(jī)為例，假定其需求價(jià)格彈性系數(shù)為2。當(dāng)其價(jià)格為500元時(shí)，銷售量為100臺，此時(shí)總收益為50,000元；現(xiàn)假定洗衣機(jī)降價(jià)10%，即價(jià)格從500元下降到450元，此時(shí)，其需求量增加20%（=2×10%），即增加到120臺，此時(shí)，總收益=120×450=54000（元）動(dòng)動(dòng)手案例1

對于富有彈性（Ed＞1）的商品

以洗衣機(jī)為例，假定其需求價(jià)格彈性系數(shù)為2。當(dāng)其價(jià)格為500元時(shí)，銷售量為100臺，此時(shí)總收益為50,000元；若洗衣機(jī)價(jià)格上升10%，其總收益變化如何？請同學(xué)們在草稿紙上計(jì)算一下結(jié)論

對于需求富有彈性的商品，其總收益與價(jià)格呈反方向變動(dòng)。即價(jià)格上升，總收益下降；價(jià)格下降，總收益上升?？梢詫?shí)行薄利多銷策略。三、需求價(jià)格彈性與總收益的關(guān)系案例2

對于缺乏彈性（0＜Ed＜1）的商品

以大米為例，假定大米的需求價(jià)格彈性系數(shù)Ed為0.5。

當(dāng)每公斤大米的價(jià)格為2元時(shí)，其銷售量為100公斤，此時(shí)總收益為200元；

若大米的價(jià)格下降10%，即價(jià)格由2元下降到1.8元，此時(shí)大米的銷售量將增加5%（=0.5×10%），即增加到105公斤，此時(shí)，總收益=105×1.8=189（元），下降了動(dòng)動(dòng)手案例2

對于缺乏彈性（0＜Ed＜1）的商品

以大米為例，假定大米的需求價(jià)格彈性系數(shù)Ed為0.5。

當(dāng)每公斤大米的價(jià)格為2元時(shí)，其銷售量為100公斤，此時(shí)總收益為200元；若大米的價(jià)格上升10%，其總收益如何變化？請同學(xué)們在草稿紙上計(jì)算一下結(jié)論

對于需求缺乏彈性的商品，它的總收益與價(jià)格呈同方向變動(dòng)。即價(jià)格下降，總收益下降；價(jià)格上升，總收益增加。不適于使用薄利多銷策略。三、需求價(jià)格彈性與總收益的關(guān)系案例3單位彈性（Ed=1）的商品以報(bào)紙為例，假定其需求價(jià)格彈性系數(shù)為1。當(dāng)報(bào)紙的價(jià)格為2元/份時(shí)，其日銷售量為100份，此時(shí)總收益為200元；如果報(bào)紙價(jià)格上升10%，即上升到2.2元，此時(shí)銷售量下降10%（=1×10%），下降到90份，總收益=90×2.2=198元，基本不變?nèi)?、需求價(jià)格彈性與總收益的關(guān)系案例3單位彈性（Ed=1）的商品以報(bào)紙為例，假定其需求價(jià)格彈性系數(shù)為1。當(dāng)報(bào)紙的價(jià)格為2元/份時(shí)，其日銷售量為100份，此時(shí)總收益為200元；

如果報(bào)紙價(jià)格下降10%呢，其總收益如何變化？

結(jié)論

對于需求單位彈性的商品，它的價(jià)格變動(dòng)，總收益基本不變。提價(jià)降價(jià)銷售均可。三、需求價(jià)格彈性與總收益的關(guān)系小結(jié)：需求價(jià)格彈性與銷售決策Ed提價(jià)降價(jià)銷售決策Ed>1Ed=1Ed<1收益↓收益不變收益↑收益↑收益不變收益↓宜降價(jià)銷售可降可提宜提價(jià)銷售你知道了嗎？為了提高生產(chǎn)者的收入，人們往往對農(nóng)產(chǎn)品采取提價(jià)的策略，對電視機(jī)、空調(diào)機(jī)、汽車等消費(fèi)品采取降價(jià)的策略，為什么？案例分析——胡蘿卜價(jià)格變動(dòng)對其需求量的影響從前，有個(gè)村子住著一位老奶奶和她的小孫女。有一天，她可愛的小孫女突然病了。雖然老奶奶悉心照料，但其仍不見好轉(zhuǎn)。老奶奶很擔(dān)心，就請來大夫，大夫看完后告訴她，需要花一筆錢買藥。老奶奶于是就開始高價(jià)賣自家種養(yǎng)的胡蘿卜，可是結(jié)果卻并不如愿，價(jià)格高了沒人要。老奶奶就向人們求情說是孫女得了重病，急需用錢，求大家買點(diǎn)。可只有幾個(gè)好心人買了點(diǎn)，大部分人只是搖搖頭就走開了。這該如何是好呢？突然，她想出個(gè)新法子，把胡蘿卜價(jià)格降低點(diǎn)，并10個(gè)一捆地賣，結(jié)果大家認(rèn)為便宜就紛紛來買了。老奶奶的愿望實(shí)現(xiàn)了——她賣夠了孫女治病要的錢。案例分析老奶奶有點(diǎn)納悶了，為什么價(jià)格降了，掙得卻還多呢？心想，以后黃瓜、大蔥、白菜什么的也都這樣賣吧，想著想著，她笑了。問題：1、試用需求價(jià)格彈性理論幫老奶奶解開她的困惑。2、你從本案例中受到什么啟發(fā)？你知道嗎需求價(jià)格彈性有哪幾種類型？影響需求價(jià)格彈性的因素有哪些？需求價(jià)格彈性與總收益的關(guān)系是怎樣的？小思考你認(rèn)為學(xué)校超市里有哪些商品適合降價(jià)促銷？哪些商品適合提價(jià)策略？為什么？課堂活動(dòng)請回顧本次課所學(xué)內(nèi)容，并運(yùn)用思維導(dǎo)圖繪制出本次課所學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)圖你還記得嗎？需求價(jià)格彈性有哪些類型？什么樣的商品適宜采用“薄利多銷”策略？而什么樣的商品卻不適合采用“薄利多銷”策略呢？第九講需求收入彈性、需求交叉彈性及供給彈性學(xué)習(xí)目標(biāo)能說出需求收入彈性的含義、分類能說出需求交叉彈性的含義、分類能說出供給價(jià)格彈性的定義、類型能說出影響供給價(jià)格彈性的因素能初步運(yùn)用需求收入彈性、需求交叉彈性及供給價(jià)格彈性理論分析身邊的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象一、需求收入彈性

式中，Ey表示收入彈性系數(shù)，有時(shí)也用Em表示收入彈性系數(shù)；Y表示消費(fèi)者收入，

ΔY表示收入的變化量；Q表示需求量，

ΔQ表示需求量的變化量。一、需求收入彈性影響收入彈性的因素商品被需要的程度。低檔商品（劣等品）的Ey為負(fù)，必需品的Ey小于1，奢侈品的Ey大于1。消費(fèi)者收入水平。窮人和富人在收入增加時(shí)做出的反應(yīng)是不同的。收入水平越高，收入變動(dòng)對需求的影響越小，彈性越?。幌喾?，收入水平越低，收入變動(dòng)對需求的影響越大，彈性越大。一、需求收入彈性需求收入彈性的類型正常品：奢侈品：Ed＞1必需品：0＜Ed＜1低檔品:Ed＜0考考你1、當(dāng)需求的收入彈性為大于零而小于1時(shí)，則這種產(chǎn)品應(yīng)為（）。A.低檔品B.正常貨C.高檔貨D.必需品2、需求收入彈性為正值的商品有()A.面包B.低檔品C.小汽車D.炫耀性商品3、需求收入彈性為負(fù)值的商品有()A.低檔品B.正常品C.高檔品D.必需品一、需求收入彈性實(shí)踐應(yīng)用——指導(dǎo)企業(yè)生產(chǎn)一般而言，當(dāng)經(jīng)濟(jì)繁榮、社會收入增加時(shí)，企業(yè)應(yīng)努力增加Ey高的商品（如高檔商品、汽車、旅游服務(wù)等）的生產(chǎn)，減少低劣品的生產(chǎn)。對于必須品的生產(chǎn)，則采取大體維持產(chǎn)量的策略。當(dāng)經(jīng)濟(jì)蕭條、社會收入減少時(shí)，人們對高檔商品的需求量會迅速減少，企業(yè)則應(yīng)及時(shí)減產(chǎn)。對低檔商品的需求會增加，企業(yè)應(yīng)及時(shí)生產(chǎn)。一、需求收入彈性實(shí)踐應(yīng)用2、指導(dǎo)國家制定收入政策

對同一種商品而言，如果在某地的Ey大于另一地的，則說明該地的收入水平相對較低，國家就可制定收入調(diào)節(jié)政策。3、指導(dǎo)國家制定合理的出口商品結(jié)構(gòu)當(dāng)進(jìn)口國經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)，對出口有利，加大Ey大的商品的出口；當(dāng)進(jìn)口國經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)，對出口不利。出口Ey小的商品。通常，可以采取Ey大小搭配的策略制定出口商品結(jié)構(gòu)，以減少進(jìn)口國經(jīng)濟(jì)衰退給出口帶來的不利影響。你知道了嗎？需求收入彈性的含義是什么？有哪些類型？二、需求交叉彈性

式中，Exy表示需求交叉彈性系數(shù)，Py表示相關(guān)商品的價(jià)格，

ΔPy表示相關(guān)商品價(jià)格的變化量，Qx表示本商品的需求量，

ΔQx表示本商品需求量的變化量。二、需求交叉彈性替代品：Exy＞0。即當(dāng)商品間是互為替代關(guān)系時(shí)，相關(guān)商品的價(jià)格提高，會使該商品的需求量增加，反之，減少互補(bǔ)品：Exy＜0。即當(dāng)商品間是互補(bǔ)關(guān)系時(shí)，相關(guān)商品的價(jià)格提高，會使該商品的需求量減少，反之，增加。無關(guān)商品：Exy=0。即當(dāng)商品間既不是替代關(guān)系，也不是互補(bǔ)關(guān)系時(shí)，其Exy=0需求交叉彈性的實(shí)踐應(yīng)用指導(dǎo)生產(chǎn)者科學(xué)制定產(chǎn)品價(jià)格——對于替代關(guān)系的商品如果同屬一個(gè)企業(yè)，則可根據(jù)其整體利益需要確定商品價(jià)格?？梢酝ㄟ^提高一種商品的價(jià)格來實(shí)現(xiàn)另一種商品的促銷，從而提高整體利益。如果屬于不同企業(yè)，是競爭關(guān)系，則要密切關(guān)注對方的價(jià)格策略變化，時(shí)刻準(zhǔn)備應(yīng)對。不能輕易提價(jià)，隨時(shí)準(zhǔn)備根據(jù)同行降價(jià)策略而降價(jià)。如：現(xiàn)今的長虹、海爾等彩電生產(chǎn)企業(yè)考慮到自己降價(jià)對同行、以及自身未來帶來的不利影響，從而都會采取謹(jǐn)慎的價(jià)格策略。需求交叉彈性的實(shí)踐應(yīng)用指導(dǎo)生產(chǎn)者科學(xué)制定產(chǎn)品價(jià)格——對于互補(bǔ)關(guān)系的商品若為同一企業(yè)，往往通過綜合定價(jià)策略來實(shí)現(xiàn)市場突破?；パa(bǔ)品可分為基本品和配套產(chǎn)品兩種，其中對基本品采取低價(jià)策略，對配套品采取高價(jià)策略。如：移動(dòng)公司充值送手機(jī)活動(dòng)。若為不同企業(yè)，則是戰(zhàn)略合作關(guān)系，要統(tǒng)籌定價(jià)，共同發(fā)展。你知道了嗎？需求交叉彈性的含義是什么？有哪些類型？三、供給價(jià)格彈性含義一般計(jì)算式類型影響因素（一）供給價(jià)格彈性的含義供給價(jià)格彈性，也稱供給彈性——反映了供給量變動(dòng)對價(jià)格變動(dòng)的敏感程度。還記得嗎？——需求價(jià)格彈性，又稱需求彈性——反映的是需求量變動(dòng)對價(jià)格變動(dòng)的敏感程度。（三）供給價(jià)格彈性的一般計(jì)算式你知道了嗎？一般而言，E