2016年學(xué)校教育教學(xué)管理工作總結(jié)?2016年，我校在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這一核心目標(biāo)，不斷加強(qiáng)教育教學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)過程，深化教育教學(xué)改革，各項(xiàng)工作取得了顯著成績(jī)?，F(xiàn)將本年度學(xué)校教育教學(xué)管理工作總結(jié)如下：一、工作概況本年度，我校共有[X]個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生[X]人，教職工[X]人。學(xué)校始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，積極營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。通過全體師生的共同努力，在教學(xué)常規(guī)管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、課程改革、學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)等方面都取得了一定的進(jìn)步。二、主要工作及成果（一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為1.嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃根據(jù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校實(shí)際情況，制定科學(xué)合理的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng)。要求教師提前備課，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，合理安排教學(xué)進(jìn)度，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。2.強(qiáng)化備課管理定期開展備課檢查，要求教師備課要做到"三備"（備教材、備學(xué)生、備教法），"三有"（有教學(xué)目標(biāo)、有教學(xué)重難點(diǎn)、有教學(xué)過程），"三體現(xiàn)"（體現(xiàn)教學(xué)方法的多樣性、體現(xiàn)學(xué)生的主體地位、體現(xiàn)教學(xué)資源的整合）。鼓勵(lì)教師進(jìn)行電子備課，實(shí)現(xiàn)資源共享。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)集體備課的指導(dǎo)，提高備課質(zhì)量。3.優(yōu)化課堂教學(xué)積極推行高效課堂教學(xué)模式，鼓勵(lì)教師運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)課堂教學(xué)巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決課堂教學(xué)中存在的問題，確保課堂教學(xué)秩序井然。本年度，我校教師在各類課堂教學(xué)競(jìng)賽中取得了優(yōu)異成績(jī)，多位教師獲得縣級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)。4.認(rèn)真批改作業(yè)要求教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，做到分層布置、適量適度。認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)生的作業(yè)問題進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和集中講解。定期開展作業(yè)檢查，對(duì)優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行展示和表彰，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。5.加強(qiáng)教學(xué)輔導(dǎo)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，針對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生和學(xué)有余力的學(xué)生，分別制定個(gè)性化的輔導(dǎo)計(jì)劃，開展有針對(duì)性的輔導(dǎo)活動(dòng)。通過課外輔導(dǎo)、個(gè)別輔導(dǎo)、小組輔導(dǎo)等形式，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問題，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。同時(shí)，積極組織學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽和課外活動(dòng)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、價(jià)值觀和職業(yè)道德觀。通過簽訂師德師風(fēng)承諾書、開展師德師風(fēng)演講比賽等形式，強(qiáng)化教師的師德意識(shí)，規(guī)范教師的教學(xué)行為。本年度，我校教師師德師風(fēng)良好，無違規(guī)違紀(jì)行為發(fā)生。2.加大教師培訓(xùn)力度積極組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提升教育。本年度，我校共有[X]名教師參加了縣級(jí)以上培訓(xùn)，[X]名教師參加了學(xué)歷提升教育。同時(shí)，學(xué)校還定期組織校內(nèi)培訓(xùn)，邀請(qǐng)專家來校講學(xué)，開展校本教研活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。3.實(shí)施名師培養(yǎng)工程制定名師培養(yǎng)計(jì)劃，選拔一批有發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄杲處熥鳛榕囵B(yǎng)對(duì)象，通過師徒結(jié)對(duì)、專家指導(dǎo)、外出學(xué)習(xí)等方式，對(duì)他們進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。鼓勵(lì)教師積極參加教學(xué)研究和教學(xué)改革，在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。本年度，我校有[X]名教師被評(píng)為縣級(jí)骨干教師，[X]名教師在縣級(jí)以上教學(xué)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)。（三）深化課程改革，優(yōu)化課程設(shè)置1.推進(jìn)國(guó)家課程校本化實(shí)施依據(jù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)國(guó)家課程進(jìn)行合理整合和優(yōu)化，制定校本化的課程實(shí)施方案。在教學(xué)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效果。2.開發(fā)校本課程充分挖掘?qū)W校的教育資源，開發(fā)具有本校特色的校本課程。本年度，我校共開發(fā)了[X]門校本課程，涵蓋了傳統(tǒng)文化、藝術(shù)、體育、科技等多個(gè)領(lǐng)域。校本課程的開發(fā)與實(shí)施，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，滿足了學(xué)生的個(gè)性化需求，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。3.加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開足開齊綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，組織學(xué)生開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。通過參觀訪問、社會(huì)調(diào)查、實(shí)驗(yàn)探究、勞動(dòng)實(shí)踐等形式，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。本年度，我校組織學(xué)生參加了多項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，受到了社會(huì)各界的好評(píng)。（四）強(qiáng)化教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量1.完善教研制度建立健全學(xué)校教研工作制度，定期開展教研活動(dòng)。要求教師積極參與教研活動(dòng)，圍繞教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題開展研究，撰寫教學(xué)論文和教學(xué)反思。鼓勵(lì)教師開展課題研究，以課題研究帶動(dòng)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。本年度，我校共有[X]個(gè)縣級(jí)課題立項(xiàng)，[X]篇教學(xué)論文在縣級(jí)以上刊物發(fā)表。2.開展校本教研活動(dòng)以學(xué)科組為單位，定期開展集體備課、聽課評(píng)課、教學(xué)反思等校本教研活動(dòng)。通過教研活動(dòng)，促進(jìn)教師之間的交流與合作，共同探討教學(xué)方法和教學(xué)策略，解決教學(xué)中存在的問題。同時(shí)，積極開展公開課、示范課、觀摩課等活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，提高全體教師的教學(xué)水平。3.加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流與合作積極與兄弟學(xué)校開展交流與合作，通過互派教師聽課、共同開展教研活動(dòng)等形式，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理模式。本年度，我校與[X]所兄弟學(xué)校建立了友好合作關(guān)系，促進(jìn)了學(xué)校的共同發(fā)展。（五）注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展1.加強(qiáng)德育工作堅(jiān)持育人為本、德育為先，把德育工作貫穿于教育教學(xué)的全過程。通過主題班會(huì)、國(guó)旗下講話、校園文化建設(shè)等形式，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育和法制教育。注重培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。2.豐富校園文化生活組織開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、讀書節(jié)、科技節(jié)等，為學(xué)生提供展示自我的平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和特長(zhǎng)。同時(shí)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上、富有特色的校園文化氛圍，陶冶學(xué)生的情操。3.加強(qiáng)心理健康教育重視學(xué)生的心理健康教育，配備了專職心理健康教師，開設(shè)了心理健康教育課程。通過心理健康講座、心理咨詢、心理輔導(dǎo)等形式，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的心理問題，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和心理調(diào)適能力。本年度，我校學(xué)生心理健康狀況良好，無重大心理問題發(fā)生。三、存在的問題與不足1.部分教師的教育教學(xué)理念還不夠先進(jìn)，教學(xué)方法還比較傳統(tǒng)，需要進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)和引導(dǎo)，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變觀念，提高教學(xué)水平。2.學(xué)校的教學(xué)設(shè)施還不夠完善，部分教學(xué)設(shè)備老化，不能滿足現(xiàn)代教育教學(xué)的需求，需要加大投入，改善教學(xué)條件。3.學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法還有待進(jìn)一步培養(yǎng)和提高，部分學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力較弱，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。四、改進(jìn)措施及今后工作打算1.加強(qiáng)教師培訓(xùn)制定更加系統(tǒng)、全面的教師培訓(xùn)計(jì)劃，加大培訓(xùn)力度，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。鼓勵(lì)教師積極參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，不斷更新教育教學(xué)理念，提升教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。2.改善教學(xué)條件積極爭(zhēng)取上級(jí)部門的支持，加大對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)施的投入，及時(shí)更新和補(bǔ)充教學(xué)設(shè)備，改善辦學(xué)條件。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)設(shè)備的管理和維護(hù)，提高設(shè)備的利用率。3.強(qiáng)化學(xué)習(xí)指導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，通過開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)講座等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高自主學(xué)習(xí)能力。