幼兒園規(guī)章制度范本?一、總則1.辦園宗旨本幼兒園以"一切為了孩子"為辦園宗旨，致力于為幼兒提供優(yōu)質(zhì)、全面、富有個(gè)性化的學(xué)前教育，培養(yǎng)幼兒良好的品德、行為習(xí)慣、認(rèn)知能力和社交技能，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧發(fā)展，為其未來的學(xué)習(xí)和生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2.辦園目標(biāo)創(chuàng)建一所具有先進(jìn)教育理念、優(yōu)良師資隊(duì)伍、完善教育設(shè)施和良好園風(fēng)園貌的現(xiàn)代化幼兒園，在本地區(qū)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，培養(yǎng)出身心健康、習(xí)慣良好、興趣廣泛、富有創(chuàng)造力和社會(huì)責(zé)任感的優(yōu)秀幼兒。3.基本原則遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，實(shí)施科學(xué)保育和教育，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。尊重幼兒的人格尊嚴(yán)和權(quán)利，關(guān)注個(gè)體差異，因材施教，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性地發(fā)展。以教師為主體，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造性，不斷提高教師素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。積極與家長、社區(qū)合作，形成教育合力，共同為幼兒的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。二、行政管理1.幼兒園組織架構(gòu)園務(wù)委員會(huì)：由園長、副園長、教師代表、家長代表等組成，負(fù)責(zé)審議幼兒園發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃、規(guī)章制度等重大事項(xiàng)，對幼兒園工作進(jìn)行民主管理和監(jiān)督。園長：全面負(fù)責(zé)幼兒園的行政管理和教育教學(xué)工作，貫徹執(zhí)行國家教育方針和有關(guān)法律法規(guī)，組織實(shí)施幼兒園工作計(jì)劃，負(fù)責(zé)教職工隊(duì)伍建設(shè)和財(cái)務(wù)管理等工作。副園長：協(xié)助園長開展工作，分管教育教學(xué)、后勤管理等方面的工作，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施相關(guān)工作計(jì)劃，指導(dǎo)和檢查各部門工作。教師隊(duì)伍：承擔(dān)幼兒的教育教學(xué)工作，根據(jù)幼兒發(fā)展特點(diǎn)和教育目標(biāo)，制定教學(xué)計(jì)劃，組織開展各類教育教學(xué)活動(dòng)，并做好幼兒的日常管理和保育工作。后勤保障部門：負(fù)責(zé)幼兒園的物資采購、設(shè)備維護(hù)、食品安全、環(huán)境衛(wèi)生等后勤保障工作，為教育教學(xué)活動(dòng)的順利開展提供支持。2.會(huì)議制度園務(wù)會(huì)議：每周[X]召開一次，由園長主持，園務(wù)委員會(huì)成員參加。會(huì)議主要討論幼兒園工作計(jì)劃、總結(jié)、重大決策等事項(xiàng)，聽取各部門工作匯報(bào)，研究解決工作中存在的問題。教師會(huì)議：每周[X]召開一次，全體教師參加。會(huì)議傳達(dá)上級(jí)教育部門的文件精神和工作要求，布置本周教育教學(xué)工作任務(wù)，組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和交流。年級(jí)組會(huì)議：每周[X]召開一次，各年級(jí)組教師參加。會(huì)議圍繞年級(jí)組工作計(jì)劃和教育教學(xué)工作中的具體問題進(jìn)行討論和研究，組織教師開展年級(jí)組內(nèi)的教研活動(dòng)和教學(xué)觀摩活動(dòng)。其他會(huì)議：根據(jù)工作需要，不定期召開專項(xiàng)工作會(huì)議，如安全工作會(huì)議、衛(wèi)生保健工作會(huì)議、家長會(huì)等，研究部署相關(guān)工作。3.檔案管理制度檔案分類：幼兒園檔案分為行政管理檔案、教育教學(xué)檔案、師資隊(duì)伍建設(shè)檔案、幼兒學(xué)籍檔案、后勤管理檔案等類別。檔案收集：各部門負(fù)責(zé)收集、整理本部門工作中形成的各類文件、資料、記錄等，定期移交檔案室。檔案室指定專人負(fù)責(zé)檔案的接收、登記和整理工作。檔案保管：檔案室配備必要的檔案保管設(shè)備，如檔案柜、防火防盜設(shè)施等，確保檔案的安全存放。檔案管理人員要定期對檔案進(jìn)行檢查、清點(diǎn)和整理，防止檔案損壞、丟失。檔案查閱：因工作需要查閱檔案的人員，需填寫檔案查閱申請表，經(jīng)相關(guān)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后，在檔案室查閱。查閱檔案時(shí)要愛護(hù)檔案，不得涂改、轉(zhuǎn)借、復(fù)印檔案內(nèi)容。查閱完畢后，及時(shí)歸還檔案。檔案銷毀：對已失去保存價(jià)值的檔案，按照檔案管理規(guī)定進(jìn)行鑒定和銷毀。檔案銷毀時(shí)，要填寫檔案銷毀清單，經(jīng)相關(guān)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后，由兩人以上監(jiān)銷，并在清單上簽字確認(rèn)。三、教育教學(xué)管理1.教育教學(xué)計(jì)劃學(xué)期計(jì)劃：每學(xué)期開學(xué)前，各年級(jí)組根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的要求，結(jié)合本年級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，制定學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃。學(xué)期計(jì)劃包括班級(jí)情況分析、學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容安排、教學(xué)活動(dòng)形式、家園共育措施等內(nèi)容。周計(jì)劃：教師根據(jù)學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃，每周制定詳細(xì)的周教學(xué)計(jì)劃。周計(jì)劃要明確教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容、目標(biāo)、準(zhǔn)備、過程及延伸等環(huán)節(jié)，合理安排教學(xué)活動(dòng)時(shí)間，保證幼兒每天有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間和游戲時(shí)間。計(jì)劃調(diào)整：在教育教學(xué)過程中，教師要根據(jù)幼兒的實(shí)際發(fā)展情況和教學(xué)效果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。如需調(diào)整學(xué)期計(jì)劃或周計(jì)劃，需填寫計(jì)劃調(diào)整申請表，經(jīng)年級(jí)組長審核、園長批準(zhǔn)后實(shí)施。2.教學(xué)活動(dòng)組織備課：教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，深入研究教材和教學(xué)方法，根據(jù)幼兒的特點(diǎn)和需求，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)方案。備課內(nèi)容包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)具準(zhǔn)備等。教師要提前一周備好課，并將教案交年級(jí)組長審核。上課：教師要嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃和教案組織教學(xué)活動(dòng)，教學(xué)過程中要注重引導(dǎo)幼兒積極參與、主動(dòng)思考，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。教師要關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，因材施教，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，確保每個(gè)幼兒都能在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。教學(xué)反思：教師要及時(shí)對教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)過程。每周至少撰寫一篇教學(xué)反思，反思內(nèi)容包括教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況、幼兒的學(xué)習(xí)表現(xiàn)、教學(xué)方法的應(yīng)用效果、存在的問題及改進(jìn)措施等。3.教育教學(xué)研究教研制度：建立健全教研制度，定期開展教研活動(dòng)。教研活動(dòng)以年級(jí)組為單位進(jìn)行，每周[X]組織一次。教研活動(dòng)內(nèi)容包括教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)、教學(xué)案例分析、教學(xué)方法研討、課程資源開發(fā)等。課題研究：鼓勵(lì)教師積極參與課題研究，提高教育教學(xué)科研水平。幼兒園定期組織課題申報(bào)和研究指導(dǎo)工作，為教師提供課題研究的平臺(tái)和支持。教師要按照課題研究計(jì)劃認(rèn)真開展研究工作，定期撰寫課題研究報(bào)告和論文。教學(xué)觀摩與交流：定期組織教學(xué)觀摩活動(dòng)，教師之間相互聽課、評(píng)課，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。同時(shí)，積極組織教師參加園外的教學(xué)觀摩和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，拓寬教師的視野，提高教師的教育教學(xué)水平。4.幼兒一日生活管理作息時(shí)間：合理安排幼兒一日作息時(shí)間，保證幼兒充足的睡眠、合理的飲食和適當(dāng)?shù)膽敉饣顒?dòng)。幼兒每天戶外活動(dòng)時(shí)間不少于[X]小時(shí)，午睡時(shí)間根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)合理安排。生活環(huán)節(jié)：加強(qiáng)幼兒生活環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和自理能力。如入園、晨檢、盥洗、進(jìn)餐、午睡、如廁、離園等環(huán)節(jié)，教師要關(guān)注幼兒的需求，引導(dǎo)幼兒有序進(jìn)行，注重培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識(shí)和能力。游戲活動(dòng)：保證幼兒每天有足夠的游戲時(shí)間，為幼兒提供豐富多樣的游戲材料和游戲環(huán)境。游戲活動(dòng)要以幼兒自主游戲?yàn)橹鳎處熞^察幼兒的游戲行為，適時(shí)給予指導(dǎo)和支持，促進(jìn)幼兒在游戲中學(xué)習(xí)和發(fā)展。四、師資隊(duì)伍建設(shè)1.教師招聘與任用招聘原則：按照德才兼?zhèn)?、以德為先的原則，面向社會(huì)公開招聘具有幼兒教師資格證書、熱愛幼兒教育事業(yè)、身心健康的教師。招聘程序：發(fā)布招聘信息、報(bào)名、資格審查、面試、筆試、體檢、公示、錄用等環(huán)節(jié)。招聘過程要嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定和程序進(jìn)行，確保招聘工作的公平、公正、公開。任用制度：新教師入職后，要進(jìn)行試用期考核。試用期為[X]個(gè)月，試用期滿考核合格的，予以正式任用；考核不合格的，取消任用資格。教師實(shí)行聘任制，定期簽訂聘任合同，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。2.教師培訓(xùn)培訓(xùn)計(jì)劃：根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求和幼兒園的發(fā)展規(guī)劃，制定教師培訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)計(jì)劃包括培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間安排等。培訓(xùn)內(nèi)容：培訓(xùn)內(nèi)容包括教育教學(xué)理論、教育教學(xué)技能、師德師風(fēng)建設(shè)、現(xiàn)代教育技術(shù)等方面。通過開展專題講座、教學(xué)觀摩、案例分析、實(shí)踐操作、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等多種形式，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。培訓(xùn)考核：建立教師培訓(xùn)考核制度，對教師參加培訓(xùn)的情況進(jìn)行考核?？己私Y(jié)果作為教師職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先、崗位晉升的重要依據(jù)。教師要認(rèn)真參加培訓(xùn)，按時(shí)完成培訓(xùn)任務(wù)，積極撰寫培訓(xùn)心得和總結(jié)。3.教師考核評(píng)價(jià)考核內(nèi)容：教師考核評(píng)價(jià)內(nèi)容包括師德師風(fēng)、教育教學(xué)工作、班級(jí)管理、家園共育、專業(yè)發(fā)展等方面。重點(diǎn)考核教師的工作態(tài)度、工作業(yè)績和專業(yè)發(fā)展水平?？己朔绞剑嚎己朔绞桨ń處熥栽u(píng)、同事互評(píng)、家長評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)等多種形式。定期對教師進(jìn)行全面考核，每學(xué)期末進(jìn)行一次綜合考核評(píng)價(jià)，并將考核結(jié)果反饋給教師本人?？己私Y(jié)果應(yīng)用：考核結(jié)果作為教師獎(jiǎng)懲、職稱評(píng)定、崗位晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。對考核優(yōu)秀的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對考核不合格的教師進(jìn)行誡勉談話、限期整改或調(diào)整崗位等處理。4.師德師風(fēng)建設(shè)師德規(guī)范：制定教師師德規(guī)范，明確教師的職業(yè)道德要求。教師要遵守國家法律法規(guī)，熱愛幼兒教育事業(yè)，關(guān)愛幼兒，尊重家長，為人師表，廉潔從教。師德教育：定期開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，通過組織學(xué)習(xí)師德文件、觀看師德教育片、開展師德主題演講等形式，提高教師的師德修養(yǎng)。師德監(jiān)督：建立師德師風(fēng)監(jiān)督機(jī)制，設(shè)立師德師風(fēng)舉報(bào)電話和郵箱，接受家長和社會(huì)的監(jiān)督。對違反師德規(guī)范的教師，要嚴(yán)肅處理，絕不姑息遷就。五、衛(wèi)生保健管理1.衛(wèi)生保健制度環(huán)境衛(wèi)生：建立健全環(huán)境衛(wèi)生制度，定期對幼兒園室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行清潔消毒。每天早晨對教室、寢室、活動(dòng)室、衛(wèi)生間等場所進(jìn)行清掃和消毒，每周進(jìn)行一次全面的衛(wèi)生大掃除，每月進(jìn)行一次環(huán)境衛(wèi)生檢查評(píng)比。個(gè)人衛(wèi)生：加強(qiáng)幼兒個(gè)人衛(wèi)生管理，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。要求幼兒每天洗手、洗臉、刷牙、洗腳，定期剪指甲、理發(fā)。教師要指導(dǎo)幼兒正確的洗手方法，做好幼兒個(gè)人衛(wèi)生護(hù)理工作。消毒隔離：嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，對幼兒使用的餐具、水杯、毛巾、玩具等物品進(jìn)行定期消毒。對患有傳染病的幼兒要及時(shí)隔離治療，并對其所在班級(jí)進(jìn)行嚴(yán)格的消毒處理，防止傳染病的傳播。2.健康檢查入園檢查：幼兒入園前必須進(jìn)行全面的健康檢查，持縣級(jí)以上醫(yī)院出具的健康證明方可入園。入園檢查項(xiàng)目包括體格檢查、視力檢查、聽力檢查、口腔檢查、血常規(guī)等。定期體檢：幼兒每年進(jìn)行一次全面的健康體檢，每半年進(jìn)行一次視力、聽力、口腔等專項(xiàng)檢查。教師要及時(shí)了解幼兒的健康狀況，對體檢中發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)通知家長，并給予相應(yīng)的指導(dǎo)和建議。晨午檢：每天早晨和中午對幼兒進(jìn)行晨檢和午檢，檢查幼兒的體溫、精神狀態(tài)、面色、口腔、皮膚等情況。發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)處理，并做好記錄。3.疾病防控傳染病防控：加強(qiáng)傳染病防控工作，制定傳染病防控應(yīng)急預(yù)案，做好傳染病的預(yù)防、監(jiān)測、報(bào)告和處理工作。定期開展傳染病防控知識(shí)培訓(xùn)，提高教師和幼兒的防控意識(shí)和能力。常見疾病防治：關(guān)注幼兒常見疾病的防治工作，如感冒、咳嗽、腹瀉等。教師要掌握常見疾病的癥狀和處理方法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的身體不適情況，給予適當(dāng)?shù)淖o(hù)理和治療。對病情較重的幼兒要及時(shí)通知家長，并送醫(yī)院治療。4.食品安全管理食品采購：嚴(yán)格執(zhí)行食品采購制度，選擇具有合法資質(zhì)的供應(yīng)商采購食品。采購的食品要符合國家食品安全標(biāo)準(zhǔn)，索證索票齊全，建立食品采購臺(tái)賬。食品儲(chǔ)存：食品儲(chǔ)存要分類分區(qū)存放，保持通風(fēng)良好，防止食品變質(zhì)。食品倉庫要配備必要的冷藏、冷凍設(shè)備，確保食品儲(chǔ)存安全。食品加工：食品加工過程要嚴(yán)格遵守食品安全操作規(guī)范，做到生熟分開、煮熟煮透。食品加工人員要持健康證上崗，穿戴工作衣帽，保持個(gè)人衛(wèi)生。食堂衛(wèi)生：食堂要保持環(huán)境整潔，餐具、廚具要定期清洗消毒。食堂工作人員要嚴(yán)格遵守食堂衛(wèi)生管理制度，做好食堂的清潔衛(wèi)生工作。六、安全管理1.安全制度安全責(zé)任制度：建立健全安全責(zé)任制度，明確各部門和人員的安全職責(zé)。園長是幼兒園安全工作的第一責(zé)任人，各部門負(fù)責(zé)人和教師是本部門和班級(jí)安全工作的直接責(zé)任人。簽訂安全責(zé)任書，將安全責(zé)任落實(shí)到每個(gè)崗位和每個(gè)人。安全教育制度：定期開展安全教育活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全、防拐騙安全等方面的教育。通過故事、游戲、演練等形式，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。同時(shí)，對教職工進(jìn)行安全培訓(xùn)，提高教職工的安全管理水平和應(yīng)急處置能力。安全檢查制度：建立安全檢查制度，定期對幼兒園的設(shè)施設(shè)備、電器電路、消防器材、食品衛(wèi)生等進(jìn)行安全檢查。每天進(jìn)行常規(guī)檢查，每周進(jìn)行一次全面檢查，每月進(jìn)行一次專項(xiàng)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)整改，做好記錄。安全事故應(yīng)急預(yù)案：制定安全事故應(yīng)急預(yù)案，明確各類安全事故的應(yīng)急處置流程和責(zé)任分工。定期組織師生進(jìn)行應(yīng)急演練，提高師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和自我保護(hù)能力。發(fā)生安全事故時(shí)，要立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)進(jìn)行救援和處理，并按照規(guī)定及時(shí)向上級(jí)主管部門報(bào)告。2.設(shè)施設(shè)備安全管理設(shè)施設(shè)備采購：嚴(yán)格按照國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定采購設(shè)施設(shè)備，確保設(shè)施設(shè)備的質(zhì)量安全。采購的設(shè)施設(shè)備要具有合格證書和質(zhì)量檢測報(bào)告，嚴(yán)禁采購三無產(chǎn)品和不合格產(chǎn)品。設(shè)施設(shè)備安裝與驗(yàn)收：設(shè)施設(shè)備安裝要由專業(yè)人員進(jìn)行，安裝完成后要進(jìn)行驗(yàn)收，確保設(shè)施設(shè)備安裝牢固、運(yùn)行正常。對新安裝的設(shè)施設(shè)備要進(jìn)行試運(yùn)行，檢查其性能和安全性，合格后方可投入使用。設(shè)施設(shè)備維護(hù)與保養(yǎng)：建立設(shè)施設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)制度，定期對設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)。安排專人負(fù)責(zé)設(shè)施設(shè)備的日常巡查和維護(hù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理設(shè)施設(shè)備故障和安全隱患。對大型設(shè)施設(shè)備要定期進(jìn)行檢測和維修，確保其安全運(yùn)行。3.活動(dòng)安全管理活動(dòng)策劃：組織幼兒開展各類活動(dòng)時(shí)，要提前制定活動(dòng)方案，對活動(dòng)場地、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)流程、安全保障措施等進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃。活動(dòng)方案要報(bào)園長審批，確保活動(dòng)安全可行。活動(dòng)組織：活動(dòng)過程中，教師要密切關(guān)注幼兒的活動(dòng)情況，確保幼兒的人身安全。要合理安排活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)強(qiáng)度，避免幼兒過度疲勞和發(fā)生意外事故。同時(shí)，要配備必要的安全防護(hù)設(shè)備和應(yīng)急救援人員，做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作?；顒?dòng)結(jié)束：活動(dòng)結(jié)束后，要及時(shí)對活動(dòng)場地進(jìn)行清理和檢查，確保場地安全。對活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷完善活動(dòng)組織和安全管理工作。七、家園共育1.家長委員會(huì)組織架構(gòu)：成立家長委員會(huì)，由各班家長代表組成。家長委員會(huì)設(shè)主任一名，副主任若干名，負(fù)責(zé)家長委員會(huì)的日常工作。職責(zé)：參與幼兒園管理，對幼兒園工作計(jì)劃、教育教學(xué)活動(dòng)、后勤管理等方面提出意見和建議；協(xié)助幼兒園開展家庭教育指導(dǎo)工作，組織家長進(jìn)行家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流；參與幼兒園組織的重大活動(dòng)，協(xié)助幼兒園做好宣傳