2025年大學(xué)語文（語言文學(xué)研究）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題共30分）答題要求：本大題共10小題，每小題3分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。1.下列對(duì)古代文學(xué)常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇，也稱“詩三百”，這些詩歌分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個(gè)部分。B.莫泊桑是法國作家，被稱為短篇小說巨匠，代表作品有《項(xiàng)鏈》《羊脂球》等。C.《社戲》出自魯迅的小說集《彷徨》，文章通過描寫“我”和小伙伴們夏夜行船、船頭看戲、月下歸航等情節(jié)，展示了“我”的一段天真爛漫、童趣盎然的江南水鄉(xiāng)文化生活經(jīng)歷。D.《變色龍》的作者是俄國作家契訶夫，他與法國作家莫泊桑和美國作家歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說巨匠”。2.下列對(duì)修辭手法的判斷，正確的一項(xiàng)是（）A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴?！保ū扔鳎〣.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）C.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！保ㄅ疟龋〥.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。”（比喻）3.下列對(duì)文學(xué)作品中人物形象的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.《孔乙己》中的孔乙己，是一個(gè)深受封建科舉制度毒害的知識(shí)分子，他自命清高又窮困潦倒，最終悲慘死去。B.《駱駝祥子》中的祥子，起初是一個(gè)勤勞、樸實(shí)、善良的青年，在經(jīng)歷了三起三落的買車過程后，逐漸變成了一個(gè)自私、懶惰、狡猾的行尸走肉。C.《簡·愛》中的簡·愛，是一個(gè)自尊、自愛、追求平等自由與人格獨(dú)立的女性，她敢于反抗，勇于追求自己的幸福。D..《范進(jìn)中舉》中的范進(jìn)，在中舉前懦弱猥瑣，中舉后則發(fā)瘋失態(tài)，他是一個(gè)熱衷科舉、深受封建禮教毒害的正面人物形象。4.下列對(duì)文學(xué)作品主題的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.《背影》通過描寫父親在火車站為兒子送行情景，表現(xiàn)了父子之間深沉的愛。B.《鋼鐵是怎樣煉成的》通過保爾·柯察金的成長經(jīng)歷，歌頌了蘇聯(lián)青年為保衛(wèi)國家和建設(shè)社會(huì)主義而展現(xiàn)出的英勇無畏、堅(jiān)韌不拔的精神。C.《愚公移山》通過講述愚公帶領(lǐng)家人移山的故事，體現(xiàn)了人類戰(zhàn)勝自然的偉大精神和堅(jiān)持不懈的奮斗品質(zhì)。D.《賣火柴的小女孩》通過描寫小女孩在大年夜凍死街頭的悲慘遭遇，揭露了資本主義社會(huì)的黑暗和冷酷，同時(shí)表達(dá)了對(duì)小女孩的同情。5.下列對(duì)文學(xué)作品語言特色的分析，正確的一項(xiàng)是（）A.朱自清的散文語言清新自然、簡潔質(zhì)樸，如《春》中“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”，用簡潔明快的語言描繪出春花的艷麗色彩。B.魯迅的小說語言犀利深刻、幽默風(fēng)趣，如《阿Q正傳》中對(duì)阿Q的描寫，通過幽默的語言揭示了人物的性格弱點(diǎn)和社會(huì)的病態(tài)。C.老舍的作品語言平實(shí)直白、通俗易懂，如《駱駝祥子》中對(duì)北京方言的運(yùn)用，使小說具有濃郁的地方特色。D.冰心的詩歌語言清新秀麗、輕柔雋逸，如《繁星》《春水》中大量運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，表達(dá)了對(duì)母愛、童真和自然的贊美。6.下列對(duì)文學(xué)作品中意象的理解，正確的一項(xiàng)是（）A.月亮常常象征著思念、團(tuán)圓，如“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。B.柳樹常常象征著送別，如“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”。C.梅花常常象征著高潔、堅(jiān)韌，如“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”。D.以上選項(xiàng)都正確。7.下列對(duì)文學(xué)作品中表現(xiàn)手法的判斷，正確的一項(xiàng)是（）A.“他餓得都可以把一頭大象給吃了?！保鋸垼〣.“他像一只小鳥一樣快樂?！保ū扔鳎〤.“他是那么平凡，那么樸素，那么純真，那么謙虛?！保ㄅ疟龋〥.以上選項(xiàng)都正確。8.下列對(duì)文學(xué)作品中情節(jié)的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.《智取生辰綱》中，吳用等人巧妙設(shè)計(jì)，在黃泥岡劫走了楊志押送的生辰綱，這一情節(jié)展現(xiàn)了吳用等人的智謀和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。B.《草船借箭》中，諸葛亮利用大霧天氣，向曹操“借”得十萬支箭，這一情節(jié)體現(xiàn)了諸葛亮的神機(jī)妙算和對(duì)天文氣象的精通。C.《林黛玉進(jìn)賈府》中，林黛玉初進(jìn)賈府，通過她的所見所聞，展現(xiàn)了賈府的豪華富貴和復(fù)雜的人際關(guān)系，這一情節(jié)為后文林黛玉在賈府的生活奠定了基礎(chǔ)。D.《三顧茅廬》中，劉備三次拜訪諸葛亮，前兩次都沒有見到諸葛亮，第三次才得以相見，這一情節(jié)主要是為了表現(xiàn)劉備的堅(jiān)持不懈，與諸葛亮的才能無關(guān)。9.下列對(duì)文學(xué)作品中文化常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)，“江”一般專指長江。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.以上選項(xiàng)都正確。10.下列對(duì)文學(xué)作品中作者情感的分析，正確的一項(xiàng)是（）A.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，杜甫表達(dá)了對(duì)自己貧困生活的無奈和對(duì)秋風(fēng)的怨恨。B.《觀滄?！分校懿俦磉_(dá)了對(duì)大海的贊美和對(duì)自己雄心壯志的抒發(fā)。C.《送元二使安西》中，王維表達(dá)了對(duì)友人遠(yuǎn)行的擔(dān)憂和對(duì)友情的珍視。D.以上選項(xiàng)都正確。第II卷（非選擇題共7分）答題要求：本大題共4小題，請(qǐng)根據(jù)要求作答。11.（10分）默寫古詩文中的名篇名句。（1）_______________________，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）（2）_______________________，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白《行路難·其一》）（3）_______________________，大庇天下寒士俱歡顏。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）（4）_______________________，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）（5）_______________________，悠然見南山。（陶淵明《飲酒·其五》）12.（10分）解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。（1）漁人甚異之（）（2）余人各復(fù)延至其家（）（3）潭中魚可百許頭（）（4）斗折蛇行（）（5）未果，尋病終（）13.（15分）閱讀下面的文言文，完成下列問題。陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。（1）解釋下列句中加點(diǎn)的詞。①陳太丘與友期行（）②去后乃至（）③相委而去（）（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。①君與家君期日中。日中不至，則是無信。②友人慚，下車引之。元方入門不顧。（3）這則故事告訴我們一個(gè)什么道理？14.（15分）閱讀下面的文章，完成下列問題。秋天的懷念史鐵生雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼邊兒紅紅的，看著我?！奥犝f北海的花都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了?！安?，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我可活什么勁兒！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r(shí)候？”“你要是愿意，就明天？"她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒?，就明天?！蔽艺f。她高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！薄鞍パ?，煩不煩？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時(shí)候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著追著打那些花?？晌夷兀涯惚饋?，一走到哪兒，就抱著你走到哪兒?！彼鋈徊徽f了。對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也沒回來。鄰居們把她抬上車時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆囘h(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……（1）文章圍繞“我”與母親寫了哪些事？（2）文中母親說“好好兒活"和“我”說“要好好兒活”各有什么含義？（3）結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜”這句話的理解。答案1.A2.B3.D4.D5.D6.D7.D8.D9.D10.D11.（1）海日生殘夜（2）長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)（3）安得廣廈千萬間（4）沉舟側(cè)畔千帆過（5）采菊東籬下12.（1）對(duì)……感到詫異（2）邀請(qǐng)（3）大約（4）像北斗星那樣（5）隨即，不