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醫(yī)院護(hù)理崗位設(shè)置及護(hù)士能級(jí)管理辦法第一章醫(yī)院護(hù)理崗位設(shè)置的背景與意義
1.隨著我國(guó)醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展,醫(yī)院護(hù)理崗位設(shè)置逐漸成為醫(yī)院管理的重要內(nèi)容。醫(yī)院護(hù)理崗位設(shè)置的合理與否,直接關(guān)系到醫(yī)療質(zhì)量和患者安全。
2.護(hù)理工作是醫(yī)療服務(wù)的重要組成部分,護(hù)理崗位設(shè)置的科學(xué)性、合理性對(duì)提高護(hù)理質(zhì)量、降低患者并發(fā)癥發(fā)生率具有重要意義。
3.醫(yī)院護(hù)理崗位設(shè)置需遵循國(guó)家相關(guān)政策法規(guī),結(jié)合醫(yī)院實(shí)際情況,充分考慮護(hù)理工作的特點(diǎn)和要求。
4.護(hù)理崗位設(shè)置主要包括護(hù)士、護(hù)理師、主管護(hù)師等不同級(jí)別的崗位,各崗位應(yīng)明確職責(zé)、任務(wù)和任職條件。
5.醫(yī)院護(hù)理崗位設(shè)置的背景還包括社會(huì)對(duì)護(hù)理工作的關(guān)注程度提高,患者對(duì)護(hù)理服務(wù)的需求日益增長(zhǎng),護(hù)理人力資源的合理配置成為關(guān)鍵。
6.通過科學(xué)設(shè)置護(hù)理崗位,有利于提高護(hù)士的工作積極性,優(yōu)化護(hù)理團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu),提升醫(yī)院整體服務(wù)質(zhì)量。
7.醫(yī)院護(hù)理崗位設(shè)置的合理性和完善程度,也是衡量醫(yī)院管理水平的重要指標(biāo)。
8.總之,醫(yī)院護(hù)理崗位設(shè)置的背景與意義在于適應(yīng)醫(yī)療事業(yè)發(fā)展的需求,提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,保障患者安全,促進(jìn)醫(yī)院持續(xù)發(fā)展。
第二章護(hù)理崗位設(shè)置的實(shí)操步驟與注意事項(xiàng)
1.首先,醫(yī)院要成立護(hù)理崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)整個(gè)設(shè)置工作的組織和實(shí)施。小組成員應(yīng)包括醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部門負(fù)責(zé)人、人力資源部門負(fù)責(zé)人等。
2.其次,領(lǐng)導(dǎo)小組要深入調(diào)研醫(yī)院護(hù)理工作的實(shí)際情況,了解各個(gè)科室的護(hù)理需求,收集護(hù)士們的意見和建議。
3.根據(jù)調(diào)研結(jié)果,制定護(hù)理崗位設(shè)置方案,包括各崗位的名稱、職責(zé)、任務(wù)、任職條件等。方案要充分考慮護(hù)士的專業(yè)能力、工作經(jīng)驗(yàn)、工作強(qiáng)度等因素。
4.在制定方案時(shí),要確保護(hù)士崗位設(shè)置的公平性,避免出現(xiàn)崗位之間職責(zé)重疊或空缺。同時(shí),要關(guān)注護(hù)士的晉升通道,激勵(lì)護(hù)士不斷提升自身能力。
5.制定方案后,要組織全院范圍內(nèi)的培訓(xùn)和宣傳活動(dòng),讓全體護(hù)士了解新的崗位設(shè)置,明確自己的職責(zé)和任務(wù)。
6.在實(shí)施過程中,要關(guān)注護(hù)士的反饋,及時(shí)調(diào)整和完善崗位設(shè)置。對(duì)于出現(xiàn)的困難和問題,要積極尋求解決方案,確保護(hù)理工作的正常運(yùn)行。
7.護(hù)理崗位設(shè)置后,要定期對(duì)護(hù)士進(jìn)行考核,評(píng)估崗位設(shè)置的合理性和實(shí)際效果。對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的護(hù)士,要給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
8.注意事項(xiàng)包括:崗位設(shè)置要符合國(guó)家相關(guān)政策法規(guī),遵循醫(yī)院發(fā)展方向;充分考慮護(hù)士的合法權(quán)益,保障護(hù)士的待遇和福利;加強(qiáng)護(hù)理團(tuán)隊(duì)建設(shè),提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。
第三章護(hù)士能級(jí)管理的重要性與實(shí)踐
1.護(hù)士能級(jí)管理,就是根據(jù)護(hù)士的專業(yè)能力、工作經(jīng)驗(yàn)和綜合素質(zhì),將護(hù)士分為不同的級(jí)別,以便于更好地發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì),提高護(hù)理團(tuán)隊(duì)的整體水平。
2.首先,要明確護(hù)士能級(jí)管理的目的,它不是為了給護(hù)士分三六九等,而是為了讓每個(gè)人都能在自己的崗位上發(fā)揮最大的價(jià)值,同時(shí)也是為了激勵(lì)護(hù)士不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
3.實(shí)踐中,醫(yī)院通常會(huì)根據(jù)護(hù)士的學(xué)歷、工作年限、專業(yè)技術(shù)職稱等因素,將護(hù)士分為初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)等不同的能級(jí)。比如,初級(jí)護(hù)士可能主要負(fù)責(zé)基礎(chǔ)護(hù)理工作,中級(jí)護(hù)士可以承擔(dān)更復(fù)雜的護(hù)理任務(wù),高級(jí)護(hù)士則可能擔(dān)任護(hù)理團(tuán)隊(duì)的管理者或者專家。
4.在操作層面,醫(yī)院需要建立一套科學(xué)的評(píng)價(jià)體系,通過定期的考核和評(píng)估,對(duì)護(hù)士的能級(jí)進(jìn)行認(rèn)定。這個(gè)過程要公開、公平、公正,讓護(hù)士們信服。
5.護(hù)士能級(jí)管理還包括制定相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃,針對(duì)不同能級(jí)的護(hù)士提供不同的培訓(xùn)內(nèi)容,幫助他們提升專業(yè)技能和理論知識(shí)。
6.對(duì)于能級(jí)較高的護(hù)士,醫(yī)院可以給予更多的職責(zé),比如擔(dān)任帶教老師、參與科研工作、參與護(hù)理政策的制定等,這樣可以增加他們的職業(yè)成就感。
7.在實(shí)際工作中,護(hù)士能級(jí)管理也要靈活應(yīng)用,比如在緊急情況下,初級(jí)護(hù)士可能需要承擔(dān)超出自己能級(jí)的工作,這時(shí)候就需要中級(jí)或高級(jí)護(hù)士的指導(dǎo)和幫助。
8.總之,護(hù)士能級(jí)管理是一種科學(xué)的管理方法,它有助于提高護(hù)理質(zhì)量,提升護(hù)士的工作滿意度,同時(shí)也是醫(yī)院護(hù)理人力資源管理的重要手段。
第四章護(hù)士能級(jí)管理的實(shí)施步驟與細(xì)節(jié)
1.實(shí)施護(hù)士能級(jí)管理,首先得有個(gè)明確的標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)得是大家都能接受的,得包括護(hù)士的專業(yè)技能、工作經(jīng)驗(yàn)、理論知識(shí)、工作態(tài)度等各個(gè)方面。
2.接下來(lái),醫(yī)院要成立一個(gè)專門的評(píng)估小組,這個(gè)小組得有權(quán)威,得有能力,能夠公正地評(píng)估每個(gè)護(hù)士的能力和表現(xiàn)。
3.評(píng)估小組要根據(jù)制定的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)護(hù)士進(jìn)行定期評(píng)估。這個(gè)評(píng)估得是動(dòng)態(tài)的,不能一成不變。護(hù)士如果表現(xiàn)好,能級(jí)就應(yīng)該提升;反之,如果表現(xiàn)不佳,能級(jí)也可能下降。
4.在評(píng)估過程中,要注重細(xì)節(jié)。比如,護(hù)士的考核不應(yīng)該只看理論考試分?jǐn)?shù),還應(yīng)該看實(shí)際操作能力。有時(shí)候,一個(gè)護(hù)士的理論成績(jī)一般,但實(shí)際操作能力很強(qiáng),這種情況也應(yīng)該得到認(rèn)可。
5.評(píng)估結(jié)果出來(lái)后,要公開透明地告知每個(gè)護(hù)士。對(duì)于提升能級(jí)的護(hù)士,要給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和認(rèn)可;對(duì)于需要改進(jìn)的護(hù)士,要提供具體的改進(jìn)建議和幫助。
6.護(hù)士的能級(jí)提升了,相應(yīng)的職責(zé)和任務(wù)也要調(diào)整。這時(shí)候,醫(yī)院要為護(hù)士提供更多的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)機(jī)會(huì),幫助他們適應(yīng)新的工作要求。
7.在實(shí)施護(hù)士能級(jí)管理的過程中,還要注意保護(hù)護(hù)士的合法權(quán)益。比如,提升能級(jí)后,護(hù)士的待遇也要相應(yīng)提高。
8.最后,護(hù)士能級(jí)管理是個(gè)持續(xù)的過程,需要不斷地調(diào)整和完善。醫(yī)院要定期回顧和總結(jié)實(shí)施過程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),確保能級(jí)管理能夠真正發(fā)揮作用,提升護(hù)理團(tuán)隊(duì)的整體水平。
第五章護(hù)士能級(jí)管理中的常見問題與解決方法
1.在實(shí)施護(hù)士能級(jí)管理時(shí),經(jīng)常會(huì)遇到一些問題。比如,有些護(hù)士可能會(huì)覺得自己被低估了,覺得自己的努力沒有得到認(rèn)可。
2.解決這類問題,首先,評(píng)估小組要確保評(píng)估過程的公正性,讓每個(gè)護(hù)士都能感受到公平。如果有護(hù)士對(duì)評(píng)估結(jié)果有異議,應(yīng)該有一個(gè)明確的申訴流程。
3.另外,有時(shí)候醫(yī)院可能會(huì)發(fā)現(xiàn),某些崗位的能級(jí)設(shè)置不夠合理,導(dǎo)致護(hù)士的工作壓力增大。這時(shí)候,醫(yī)院應(yīng)該及時(shí)調(diào)整崗位設(shè)置,確保每個(gè)護(hù)士的工作負(fù)擔(dān)都在合理范圍內(nèi)。
4.還有一個(gè)問題是,護(hù)士能級(jí)提升后,如果沒有相應(yīng)的職責(zé)調(diào)整,可能會(huì)導(dǎo)致護(hù)士的工作內(nèi)容并沒有實(shí)質(zhì)性的變化,這樣護(hù)士可能會(huì)感到失落。因此,醫(yī)院要確保能級(jí)提升后,護(hù)士的職責(zé)和任務(wù)也能夠相應(yīng)地調(diào)整。
5.在實(shí)施過程中,可能會(huì)遇到一些護(hù)士不愿意參與能級(jí)管理的情況。這時(shí)候,醫(yī)院需要加強(qiáng)對(duì)護(hù)士的宣傳教育,讓她們明白能級(jí)管理的意義和好處。
6.有時(shí)候,醫(yī)院可能會(huì)因?yàn)橘Y源有限,無(wú)法為所有提升能級(jí)的護(hù)士提供相應(yīng)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這時(shí),醫(yī)院可以考慮優(yōu)先保障那些表現(xiàn)特別優(yōu)秀的護(hù)士,同時(shí)積極尋找外部資源,比如與其他醫(yī)院合作,共同開展培訓(xùn)項(xiàng)目。
7.在實(shí)際操作中,還可能會(huì)遇到一些突發(fā)情況,比如某個(gè)護(hù)士突然離職,導(dǎo)致崗位空缺。這時(shí)候,醫(yī)院應(yīng)該有一個(gè)應(yīng)急預(yù)案,確保護(hù)理工作的正常進(jìn)行。
8.總之,解決護(hù)士能級(jí)管理中的常見問題,需要醫(yī)院不斷調(diào)整和優(yōu)化管理策略,同時(shí)注重與護(hù)士的溝通和反饋,確保能級(jí)管理能夠真正為護(hù)理團(tuán)隊(duì)帶來(lái)積極的影響。
第六章護(hù)士能級(jí)管理對(duì)提升護(hù)理團(tuán)隊(duì)凝聚力的作用
1.護(hù)士能級(jí)管理不僅僅是個(gè)人的事情,它對(duì)整個(gè)護(hù)理團(tuán)隊(duì)的凝聚力也有著很大的影響。當(dāng)護(hù)士們看到自己的努力得到了認(rèn)可,自然會(huì)更加積極地投入到工作中。
2.通過能級(jí)管理,護(hù)士們可以清晰地看到自己的職業(yè)發(fā)展路徑,這樣的透明度會(huì)讓團(tuán)隊(duì)更加穩(wěn)定,減少了人才的流失。
3.實(shí)際操作中,醫(yī)院會(huì)定期舉辦一些團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng),比如護(hù)士節(jié)慶祝、優(yōu)秀護(hù)士表彰大會(huì)等,這些活動(dòng)能夠讓護(hù)士們感受到團(tuán)隊(duì)的力量和溫暖。
4.當(dāng)護(hù)士的能級(jí)得到提升,他們往往會(huì)被賦予更多的責(zé)任和任務(wù)。這種信任和認(rèn)可,會(huì)讓護(hù)士感到自己的價(jià)值,從而增強(qiáng)對(duì)團(tuán)隊(duì)的歸屬感。
5.在日常工作中,醫(yī)院鼓勵(lì)護(hù)士之間相互學(xué)習(xí)、相互幫助。比如,高級(jí)護(hù)士可以幫助初級(jí)護(hù)士解決工作中遇到的問題,這種互助的文化有助于提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
6.醫(yī)院還會(huì)設(shè)立一些獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,比如“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”、“最具協(xié)作精神獎(jiǎng)”等,這些獎(jiǎng)勵(lì)不僅是對(duì)個(gè)人的肯定,也是對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)。
7.護(hù)士能級(jí)管理還促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和交流。在定期的評(píng)估會(huì)議上,護(hù)士們可以分享自己的工作經(jīng)驗(yàn)和心得,這樣的交流有助于增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的了解和信任。
8.最終,通過護(hù)士能級(jí)管理,醫(yī)院能夠打造一個(gè)充滿活力、互相支持、共同進(jìn)步的護(hù)理團(tuán)隊(duì),這樣的團(tuán)隊(duì)在應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)時(shí),都能夠展現(xiàn)出強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
第七章護(hù)士能級(jí)管理在醫(yī)院人力資源管理中的應(yīng)用
1.護(hù)士能級(jí)管理是醫(yī)院人力資源管理的一個(gè)重要組成部分,它幫助醫(yī)院更有效地管理和使用護(hù)理人力資源。
2.在招聘新護(hù)士時(shí),醫(yī)院可以根據(jù)能級(jí)管理的要求,明確招聘標(biāo)準(zhǔn),挑選符合崗位要求的人才,這樣可以提高招聘的效率和質(zhì)量。
3.通過能級(jí)管理,醫(yī)院可以更科學(xué)地制定人力資源規(guī)劃,比如預(yù)測(cè)未來(lái)幾年內(nèi)護(hù)士的需求量,以及不同能級(jí)護(hù)士的配備比例。
4.實(shí)際操作中,醫(yī)院會(huì)利用能級(jí)管理的數(shù)據(jù),對(duì)護(hù)士的工作績(jī)效進(jìn)行評(píng)估。這些數(shù)據(jù)包括護(hù)士的工作量、患者滿意度、護(hù)理差錯(cuò)率等。
5.醫(yī)院還會(huì)根據(jù)護(hù)士的能級(jí),制定個(gè)性化的培訓(xùn)計(jì)劃。比如,針對(duì)初級(jí)護(hù)士,可能更多地進(jìn)行基礎(chǔ)技能培訓(xùn);而對(duì)于高級(jí)護(hù)士,則可能提供更高級(jí)的專業(yè)課程。
6.在薪酬管理方面,醫(yī)院會(huì)根據(jù)護(hù)士的能級(jí)和績(jī)效,制定合理的薪酬體系。這樣既能激勵(lì)護(hù)士提升自己的能力,也能確保醫(yī)院的薪酬支出在合理范圍內(nèi)。
7.為了確保能級(jí)管理的有效性,醫(yī)院會(huì)定期對(duì)管理流程進(jìn)行審查和優(yōu)化。比如,通過調(diào)查問卷或面談的方式,收集護(hù)士對(duì)能級(jí)管理的意見和建議。
8.通過在人力資源管理中應(yīng)用護(hù)士能級(jí)管理,醫(yī)院能夠更好地激發(fā)護(hù)士的工作熱情,提高護(hù)理團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì),從而提升醫(yī)院的醫(yī)療服務(wù)水平。
第八章護(hù)士能級(jí)管理對(duì)護(hù)理質(zhì)量的影響
1.護(hù)士能級(jí)管理對(duì)護(hù)理質(zhì)量的影響是直接的,它能夠確?;颊咴卺t(yī)院里得到專業(yè)、安全的護(hù)理服務(wù)。
2.當(dāng)護(hù)士知道自己處在哪個(gè)能級(jí),他們就會(huì)更加清楚自己的工作職責(zé)和標(biāo)準(zhǔn),這樣在實(shí)際操作中就能更規(guī)范地進(jìn)行護(hù)理工作。
3.醫(yī)院通過對(duì)護(hù)士進(jìn)行能級(jí)管理,能夠確保每個(gè)護(hù)理崗位都有合適的人選,這樣就不會(huì)因?yàn)槿耸植蛔慊蛘吣芰Σ黄ヅ涠绊懽o(hù)理質(zhì)量。
4.在實(shí)際操作中,醫(yī)院會(huì)通過定期的質(zhì)量檢查,比如查房、護(hù)理文書審查等,來(lái)監(jiān)督護(hù)士的工作質(zhì)量。能級(jí)管理提供了一個(gè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),讓這些檢查更加有針對(duì)性。
5.護(hù)士能級(jí)管理還促進(jìn)了護(hù)士之間的競(jìng)爭(zhēng)和合作。護(hù)士們?yōu)榱颂嵘约旱哪芗?jí),會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能,這種競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制有助于提高整個(gè)護(hù)理團(tuán)隊(duì)的專業(yè)水平。
6.高能級(jí)的護(hù)士通常會(huì)有更多的機(jī)會(huì)參與護(hù)理科研和項(xiàng)目管理工作,這有助于推動(dòng)護(hù)理學(xué)科的發(fā)展,間接提升護(hù)理質(zhì)量。
7.醫(yī)院會(huì)利用能級(jí)管理的數(shù)據(jù),分析護(hù)理工作中的問題和不足,然后制定相應(yīng)的改進(jìn)措施。比如,如果發(fā)現(xiàn)某個(gè)能級(jí)的護(hù)士在某個(gè)環(huán)節(jié)上出現(xiàn)多次差錯(cuò),醫(yī)院就會(huì)加強(qiáng)這個(gè)環(huán)節(jié)的培訓(xùn)和監(jiān)督。
8.總的來(lái)說(shuō),護(hù)士能級(jí)管理通過規(guī)范護(hù)士的工作行為,提升護(hù)士的專業(yè)能力,促進(jìn)了護(hù)理質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn),讓患者能夠享受到更高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。
第九章護(hù)士能級(jí)管理在護(hù)理人才培養(yǎng)中的作用
1.護(hù)士能級(jí)管理對(duì)護(hù)理人才的培養(yǎng)有著重要作用,它像是一個(gè)明確的指引,告訴護(hù)士們要往哪里努力,怎么提升自己。
2.在實(shí)際操作中,醫(yī)院會(huì)根據(jù)護(hù)士的能級(jí)制定個(gè)性化的培訓(xùn)計(jì)劃。比如,初級(jí)護(hù)士可能需要更多的實(shí)操培訓(xùn),而高級(jí)護(hù)士可能需要更深入的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)。
3.醫(yī)院會(huì)定期舉辦各種培訓(xùn)班和研討會(huì),讓護(hù)士們有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)新的護(hù)理知識(shí)和技術(shù)。這些活動(dòng)不僅有助于提升護(hù)士的專業(yè)能力,還能拓寬他們的視野。
4.通過能級(jí)管理,護(hù)士可以清晰地看到自己的職業(yè)發(fā)展路徑,這樣就能更有目標(biāo)地進(jìn)行自我提升。比如,一個(gè)初級(jí)護(hù)士如果想要成為高級(jí)護(hù)士,她就需要知道需要達(dá)到哪些標(biāo)準(zhǔn)和條件。
5.醫(yī)院還會(huì)鼓勵(lì)護(hù)士參與各種專業(yè)考試和認(rèn)證,比如護(hù)士資格證、專業(yè)護(hù)士證等。這些認(rèn)證不僅能夠證明護(hù)士的專業(yè)水平,還能激勵(lì)他們不斷學(xué)習(xí)。
6.在護(hù)理團(tuán)隊(duì)中,能級(jí)較高的護(hù)士往往會(huì)成為其他護(hù)士的榜樣。他們的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)可以傳授給年輕的護(hù)士,形成一種傳幫帶的良好氛圍。
7.醫(yī)院還會(huì)利用能級(jí)管理來(lái)選拔和培養(yǎng)護(hù)理骨干。這些骨干護(hù)士將在未來(lái)的工作中承擔(dān)更多的責(zé)任,比如擔(dān)任護(hù)理團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人或者參與醫(yī)院的管理決策。
8.通過護(hù)士能級(jí)管理,醫(yī)院能夠培養(yǎng)出一支專業(yè)素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的護(hù)理隊(duì)伍,這對(duì)于提升醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量和服務(wù)水平具有重要意義。
第十章護(hù)士能級(jí)管理在醫(yī)院發(fā)展中的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響
1.護(hù)士能級(jí)管理對(duì)醫(yī)院的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響,它不僅關(guān)系到護(hù)理團(tuán)隊(duì)的建設(shè),還影響到醫(yī)院的整體形象和服務(wù)質(zhì)量。
2.實(shí)施能級(jí)管理,醫(yī)院能夠更好地規(guī)劃人力資源,根據(jù)不同科室的需求合理配置護(hù)士,確保每個(gè)崗位都有合適的人選。
3.在實(shí)際操作中,醫(yī)院會(huì)通過能級(jí)管理,激發(fā)護(hù)士的工作熱情和職業(yè)成就感,從而減少人才流失,保持護(hù)理團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性。
4.隨著護(hù)士能力的提升,醫(yī)院的整體護(hù)理水平也會(huì)提高,這有助于提升醫(yī)院的品牌形象,吸引更多的患者選擇
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