第十一章功和機(jī)械能第1節(jié)、功

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解功的概念。2、掌握功的計(jì)算公式，并能用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。3、了解功在實(shí)際中的應(yīng)用視頻觀看視頻：起重機(jī)的作業(yè)過(guò)程

創(chuàng)設(shè)情景哪個(gè)力的作用對(duì)小車(chē)有了“成效”？有了“貢獻(xiàn)”呢？F支ＧＦF支ＧF阻F對(duì)小車(chē)做了功ＦF支ＧF阻

創(chuàng)設(shè)情景用力拉在水平桌面上的小車(chē)，小車(chē)前進(jìn)，則小車(chē)受到幾個(gè)力的作用？GF小桶只受拉力和重力的作用,在豎直方向上沒(méi)有移動(dòng)距離,因此這兩個(gè)力都沒(méi)有成效.

創(chuàng)設(shè)情景在光滑的水平面上推木箱，箱子受到幾個(gè)力的作用？物體能移動(dòng)，是哪個(gè)力的作用有了成效？ＮＧＦ分析：有一推力Ｆ作用在物體上，使物體在推力的方向上移動(dòng)了一段距離，顯然是這個(gè)推力Ｆ的作用有了成效．物理學(xué)中規(guī)定在這種情況下：推力對(duì)物體做了功．功

叉車(chē)舉高貨物Fs物理學(xué)中的功主要是吸收了“貢獻(xiàn)”的意思。如果某個(gè)力對(duì)物體的移動(dòng)做出了貢獻(xiàn)，取得了成效，說(shuō)這個(gè)力對(duì)物體作了功。功馬拉車(chē)FsF1．功：拉力對(duì)車(chē)做了功如果一個(gè)力作用在物體上，物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了一段距離，這個(gè)力對(duì)物體做了功。功sFF起重機(jī)吊起貨物拉力對(duì)貨物做了功功（作用在物體上的力）（物體在力的方向上移動(dòng)的距離）Ｆ二者缺一不可。必要因素s你知道用什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷是否做功嗎？sFFFsF功2．做功的兩個(gè)必要因素：作用在物體上的力，物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)的距離。功沒(méi)有做功（勞而無(wú)功）人用力推打石頭而沒(méi)推動(dòng)s＝0F≠0分析功議一議（1）當(dāng)你抱著一摞書(shū)不動(dòng)時(shí)，你累嗎？你對(duì)書(shū)做功了嗎？為什么？（2）用力推講臺(tái)，講臺(tái)沒(méi)有動(dòng)，人累嗎？人對(duì)講臺(tái)做功了嗎？功沒(méi)有做功（不勞無(wú)功）分析s≠0F=0冰壺在平滑的冰面上滑行功議一議（3）用腳踢出足球，球在地面上滾動(dòng)，滾動(dòng)過(guò)程中，人對(duì)球做功了嗎？功沒(méi)有做功（勞而無(wú)功）提箱子在水平路上走分析F≠0s≠0力的方向與運(yùn)動(dòng)方向垂直功sss不做功功練習(xí)：1.判斷下各題是否做功：1）一個(gè)人提著水桶站著不動(dòng)2）一個(gè)人提著水桶沿水平方向行走3）一個(gè)人提出著水桶上樓２．舉重比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員在第一階段把150kg的杠鈴很快舉過(guò)頭頂，第二階段使杠鈴在空中停留了3s．運(yùn)動(dòng)員在哪個(gè)階段做了功？第一階段（沒(méi)有做功）（沒(méi)有做功）（做功）功觀看視頻：進(jìn)一步了解不做功的三種情況視頻4、克服力做功：如果物體移動(dòng)的距離方向與力的方向相反，我們就說(shuō)物體克服這個(gè)力做功。NFfG在自行車(chē)沿斜面行駛的過(guò)程中，要克服重力和摩擦力做功。功功＝力×距離

1．功等于力和物體在力的方向上通過(guò)的距離的乘積。

W=Fs公式功的計(jì)算2．功的單位和物理意義。

牛（N）

米（m）焦耳（J）即：1J＝1N·m

W=Fs意義：1N的力使物體在力的方向上，通過(guò)1m的距離時(shí)所做的功為1J。單位：焦耳功的計(jì)算例1在平地上，用50N的水平推力推動(dòng)重100N的箱子，前進(jìn)了10m，推箱子的小朋友做了多少功？如果把這個(gè)箱子勻速舉高1.5m，他做了多少功？解：W1＝Fs＝50N×10m＝500J答：他推箱子做功500J，舉箱子做功150J。W3=Gs=100N×10m=1000J×50N100N10m水平向前推時(shí)，箱子的重力做了多少功？功的計(jì)算例2某足球運(yùn)動(dòng)員在水平方向用25N的力，將10N的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滾了30m才停下來(lái)。在球滾動(dòng)過(guò)程中，腳對(duì)球所做的功為（）。A．750JB．300JC．450JD．0D功的計(jì)算例3起重機(jī)將2×104kg的貨物從地上吊起3m高后，又在水平方向上移動(dòng)5m，求起重機(jī)做了多少功？解：起重機(jī)的拉力等于貨物的重力，在水平方向移動(dòng)，拉力不做功，所以，起重機(jī)做的功為：

W＝Fs＝Gh＝mgh＝2×104kg×10N/kg×3m＝6×105J功的計(jì)算物理上的“功”指什么？功的單位是什么？怎樣判斷力對(duì)物體做功了？本課小結(jié)功如何計(jì)算？1.小剛把重為1000N的箱子，沿著水平地面，推動(dòng)1米，小剛對(duì)箱子做的功（）A.1000JB.1JC.0JD.無(wú)法確定Ｄ動(dòng)手動(dòng)腦2．體育課上，小華同學(xué)用500N的推力，將重40N的鉛球推出８m遠(yuǎn)（１）鉛球在空中飛行的過(guò)程中小華有沒(méi)有對(duì)鉛球做功？為多少？（２）在整個(gè)過(guò)程中，小華對(duì)鉛球有沒(méi)有做功？為多少？（１）沒(méi)有（２）有，但無(wú)法判斷動(dòng)手動(dòng)腦3、下列關(guān)于功的各種說(shuō)法中，正確的是（）A、只要有力作用在物體上，就一定做了功B、只要物體移動(dòng)了距離，就一定做了功C、只要有力作用在物體上，物體又移動(dòng)了距離，

就一定做了功D、只要有力作用在物體上，物體又在該力的方

向上移動(dòng)了距離，就一定做了功D【解析】抓住做功的兩個(gè)必要條件：F、S動(dòng)手動(dòng)腦4.20N重的木箱置于水平地面上，受5N水平推力作用下移動(dòng)了10m，則在這過(guò)程中推力對(duì)木箱做功____J，重力對(duì)木箱做功____J．若一個(gè)人將木箱舉高10m，則人做功____J．500200動(dòng)手動(dòng)腦5.（2024·江蘇常州·中考真題）起重機(jī)將1000N的重物先豎直向上勻速提升3m，再懸停6s，起重機(jī)對(duì)重物做功情況是（

）A．提升過(guò)程做了功，懸停過(guò)程做了功

B．提升過(guò)程不做功，懸停過(guò)程不做功C．提升過(guò)程不做功，懸停過(guò)程做了功

D．提升過(guò)程做了功，懸停過(guò)程不做功動(dòng)手動(dòng)腦D【解析】做功的兩個(gè)必要條件：1．有力作用在物體上，2．物體在力的方向上通過(guò)一段距離。6、（2023·江蘇泰州·中考真題）同學(xué)們?cè)趬|排球時(shí)，當(dāng)排球離開(kāi)手腕后，下列分析正確的是（）A．排球能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)是由于受到慣性的作用B．排球向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，受到重力和手腕對(duì)排球托力的作用C．排球離開(kāi)手腕后，手對(duì)排球不做功D．假如正在上升的排球所受的力全部消失，它將保持靜止C動(dòng)手動(dòng)腦7、一個(gè)人沿水平方向勻速推一輛受阻力50N的車(chē)前進(jìn)2m，求這個(gè)人對(duì)車(chē)做功多少？重力對(duì)車(chē)做功多少？

水平勻速推小車(chē)的過(guò)程，稱(chēng)做為克服阻力做功的過(guò)解:由于人推車(chē)勻速前進(jìn)，F(xiàn)=f=50N人對(duì)車(chē)做的功為:W=FS=50N×2m=100J由于在重力方向上移動(dòng)的距離為0，所以重力對(duì)車(chē)做功為0J。動(dòng)手動(dòng)腦8、（2023·江蘇南通·中考真題）如圖所示，小明的質(zhì)量為60kg，他在30s內(nèi)完成了10個(gè)引體向上，每次重心上升50cm，g取10N/kg。求：（1）小明所受重力的大小；（2）完成一個(gè)引體向上克服重力做的功；（3）30s內(nèi)克服重力做功的功率。動(dòng)手動(dòng)腦【答案】（1）600N；（2）300J；（3