教育科學(xué)規(guī)劃2025年度重點課題申報書、課題設(shè)計論證求知探理明教育，創(chuàng)新鑄魂興未來。《新質(zhì)生產(chǎn)力視域下新黃色新聞浪潮的媒介化治理研究》開題報告一、課題基本信息課題名稱：新質(zhì)生產(chǎn)力視域下新黃色新聞浪潮的媒介化治理研究課題來源：自擬課題類型：學(xué)術(shù)研究課題負責(zé)人及主要成員：[負責(zé)人姓名]、[成員姓名1]、[成員姓名2]等課題申報時間：2023年3月1日預(yù)計完成時間：2024年12月31日二、課題研究背景與意義在信息時代，新聞媒體作為信息傳播的重要渠道，對社會輿論和公眾認知具有重要影響。然而，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和社交媒體的興起，一種新的黃色新聞浪潮逐漸顯現(xiàn)，給社會帶來了諸多負面影響。新質(zhì)生產(chǎn)力是指在新時代背景下，以創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享為核心的發(fā)展理念，旨在推動經(jīng)濟、社會、文化等領(lǐng)域的全面進步。本課題旨在從新質(zhì)生產(chǎn)力的視角出發(fā)，對新黃色新聞浪潮進行媒介化治理研究，以期為我國新聞媒體行業(yè)的發(fā)展提供理論支持和實踐指導(dǎo)。三、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢國內(nèi)研究現(xiàn)狀國內(nèi)學(xué)者對黃色新聞的研究主要集中在以下幾個方面：一是對黃色新聞的定義和特征進行探討；二是對黃色新聞的成因和影響進行分析；三是對黃色新聞的治理對策進行探討。然而，現(xiàn)有研究大多停留在理論層面，缺乏對新質(zhì)生產(chǎn)力視域下新黃色新聞浪潮的媒介化治理的深入研究。國外研究現(xiàn)狀國外學(xué)者對黃色新聞的研究起步較早，主要集中在以下幾個方面：一是對黃色新聞的歷史演變進行梳理；二是對黃色新聞的傳播機制和受眾心理進行探討；三是對黃色新聞的治理對策進行探討。國外研究較為注重實證分析和案例研究，為新質(zhì)生產(chǎn)力視域下新黃色新聞浪潮的媒介化治理研究提供了有益借鑒。發(fā)展趨勢隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展和全球化的推進，新黃色新聞浪潮呈現(xiàn)出跨國界、跨文化的特點。未來，新質(zhì)生產(chǎn)力視域下新黃色新聞浪潮的媒介化治理研究將更加注重跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的合作，以應(yīng)對新黃色新聞浪潮帶來的挑戰(zhàn)。四、課題研究目標(biāo)與內(nèi)容研究目標(biāo)（1）明確新質(zhì)生產(chǎn)力視域下新黃色新聞浪潮的內(nèi)涵和特征；（2）分析新黃色新聞浪潮的成因、傳播機制和受眾心理；（3）探討新質(zhì)生產(chǎn)力視域下新黃色新聞浪潮的媒介化治理對策；（4）為我國新聞媒體行業(yè)的發(fā)展提供理論支持和實踐指導(dǎo)。研究內(nèi)容（1）新質(zhì)生產(chǎn)力視域下新黃色新聞浪潮的內(nèi)涵和特征研究；（2）新黃色新聞浪潮的成因、傳播機制和受眾心理研究；（3）新質(zhì)生產(chǎn)力視域下新黃色新聞浪潮的媒介化治理對策研究；（4）我國新聞媒體行業(yè)的發(fā)展對策研究。五、課題研究方法與路徑文獻研究法：通過查閱國內(nèi)外相關(guān)文獻，梳理新質(zhì)生產(chǎn)力視域下新黃色新聞浪潮的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。實證分析法：通過收集和分析相關(guān)數(shù)據(jù)，對新黃色新聞浪潮的成因、傳播機制和受眾心理進行實證分析。案例研究法：選取典型案例，對新質(zhì)生產(chǎn)力視域下新黃色新聞浪潮的媒介化治理對策進行深入研究?？鐚W(xué)科研究法：結(jié)合新聞學(xué)、傳播學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)等多個學(xué)科的理論和方法，對新黃色新聞浪潮進行綜合研究。六、課題研究的預(yù)期成果與形式預(yù)期成果（1）形成一篇具有較高學(xué)術(shù)價值的論文，對新質(zhì)生產(chǎn)力視域下新黃色新聞浪潮的媒介化治理進行系統(tǒng)研究；（2）提出一系列具有針對性的治理對策，為我國新聞媒體行業(yè)的發(fā)展提供理論支持和實踐指導(dǎo)；（3）形成一套較為完善的媒介化治理體系，為新黃色新聞浪潮的治理提供借鑒。成果形式（1）學(xué)術(shù)論文：在新質(zhì)生產(chǎn)力視域下新黃色新聞浪潮的媒介化治理研究方面形成一篇具有較高學(xué)術(shù)價值的論文；（2）研究報告：提出一系列具有針對性的治理對策，為我國新聞媒體行業(yè)的發(fā)展提供理論支持和實踐指導(dǎo)；（3）治理體系：形成一套較為完善的媒介化治理體系，為新黃色新聞浪潮的治理提供借鑒。七、課題研究的進度安排與人員分工進度安排（1）2023年3月-2023年6月：進行文獻調(diào)研和理論分析，明確研究目標(biāo)、內(nèi)容和方法；（2）2023年7月-2023年12月：收集和分析相關(guān)數(shù)據(jù)，進行實證分析和案例研究；（3）2024年1月-2024年6月：撰寫論文和報告，形成初步研究成果；（4）2024年7月-2024年12月：對研究成果進行修改和完善，形成最終研究成果。人員分工（1）課題負責(zé)人：負責(zé)整體研究工作的組織和協(xié)調(diào)，指導(dǎo)研究方法和路徑的確定，撰寫論文和報告；（2）主要成員1：負責(zé)文獻調(diào)研和理論分析，協(xié)助課題負責(zé)人進行實證分析和案例研究；（3）主要成員2：負責(zé)數(shù)據(jù)收集和分析，協(xié)助課題負責(zé)人進行實證分析和案例研究；（4）其他成員：根據(jù)研究需要，協(xié)助課題負責(zé)人和主要成員完成相關(guān)研究任務(wù)。八、課題研究的經(jīng)費預(yù)算與設(shè)備需求經(jīng)費預(yù)算（1）文獻調(diào)研和資料購買：1000元；（2）數(shù)據(jù)收集和分析：2000元；（3）論文和報告撰寫：1500元；（4）會議和交流：1000元；（5）其他費用：500元。設(shè)備需求（1）計算機：用于文獻調(diào)研、數(shù)據(jù)分析和論文撰寫；（2）打印機：用于打印論文和報告；（3）投影儀：用于會議和交流。九、參考文獻（略）以上是《新質(zhì)生產(chǎn)力視域下新黃色新聞浪潮的媒介化治理研究》開題報告的詳細內(nèi)容。希望對您有所幫助。如有需要，請隨時聯(lián)系。課題評審意見：本課題針對教育領(lǐng)域的重要問題進行了深入探索，展現(xiàn)出了較高的研究價值和實際意義。研究目標(biāo)明確且具體，研究方法科學(xué)嚴謹，數(shù)據(jù)采集和分析過程規(guī)范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過本課題的研究，不僅豐富了相關(guān)領(lǐng)域的理論知識，還為教育實踐提供了有益的參考和指導(dǎo)。課題組成員在研究中展現(xiàn)出了扎實的專業(yè)素養(yǎng)和嚴謹?shù)难芯繎B(tài)度，對問題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創(chuàng)新點具有較強的可操作性和實用性。此外，本課題在研究方法、數(shù)據(jù)分析等方面也具有一定的創(chuàng)新性，為相關(guān)領(lǐng)域的研究提供了新的思路和視角。總之，這是一項具有較高水平和質(zhì)量的教科研課題，對于推動教育事業(yè)的發(fā)展和進步具有重要意義。課題評審標(biāo)準(zhǔn)：1、研究價值與創(chuàng)新性評審關(guān)注課題是否針對教育領(lǐng)域的重要或前沿問題進行研究，是否具有理論或?qū)嵺`上的創(chuàng)新點，能否為相關(guān)領(lǐng)域帶來新的見解或解決方案。2、研究設(shè)計與科學(xué)性課題的研究設(shè)計是否合理，研究方法是否科學(xué)嚴謹，數(shù)據(jù)收集與分析過程是否規(guī)范，以及結(jié)論是否基于充分的數(shù)據(jù)支持，是評審的重要標(biāo)準(zhǔn)。3、實踐應(yīng)用與可行性課題的研究成果是否具有實踐應(yīng)用價值，能否在教育實踐中得到有效應(yīng)用，解決方案是否具備可行性，是評審關(guān)注的重點之一。4、文獻綜述與理論