年中小學“雙減”工作實施方案一、指導思想以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務。以構建高質量教育體系為目標，堅持學生為本、系統(tǒng)治理、標本兼治原則，通過減輕學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔（簡稱"雙減"），深化教育教學改革，強化學校教育主陣地作用，促進學生全面發(fā)展、健康成長，提升人民群眾教育滿意度。二、工作目標學業(yè)負擔減量提質2025年底實現(xiàn)小學一、二年級無書面家庭作業(yè)，三至六年級作業(yè)平均完成時間≤60分鐘，初中≤90分鐘課后服務覆蓋率保持100%，學生參與率≥95%校外培訓規(guī)范治理學科類培訓機構壓減至2020年基數10%以內，非學科類機構全部納入全國監(jiān)管平臺建立培訓機構資金全額監(jiān)管、課程備案審查、黑白名單公示機制教育質量全面提升創(chuàng)建50所省級優(yōu)質均衡示范校，培育100個高效課堂教學模式案例學生體質健康優(yōu)良率提升至65%，藝術素質測評合格率達98%三、重點任務與實施路徑（一）構建科學高效的作業(yè)管理體系三級作業(yè)統(tǒng)籌機制學校層面：建立"年級組統(tǒng)籌+學科組設計+班主任協(xié)調"的作業(yè)公示制度，每日通過校園網公示作業(yè)清單教師層面：推行"基礎作業(yè)（必做）+彈性作業(yè)（選做）+實踐作業(yè)（拓展）"分層模式，開發(fā)30%以上探究性、跨學科作業(yè)技術支撐：建設市級作業(yè)資源庫，運用AI分析系統(tǒng)動態(tài)監(jiān)測作業(yè)難度與完成時長作業(yè)質量提升工程每學期開展兩次"優(yōu)秀作業(yè)設計"評比，重點考核思維導圖、實驗報告、社會調查等創(chuàng)新形式建立作業(yè)熔斷機制：晚21:30后未完成作業(yè)可申請暫停，教師須進行學情分析并調整方案（二）打造多元立體的課后服務體系"5+2+X"服務模式每周5天、每天至少2小時服務，分三個時段：16:30-17:10學業(yè)鞏固（教師答疑+小組合作）17:20-18:00素質拓展（開設編程、非遺、STEAM等50類課程）18:00-18:30延時托管（圖書館自主閱讀+體育館自由活動）資源整合創(chuàng)新引入社會力量：聘請退休教師、高校志愿者、非遺傳承人參與課程開發(fā)建設"云上少年宮"：共享省市優(yōu)質課程資源，農村校通過雙師課堂同步參與（三）深化課堂教學改革打造高效課堂實施"三精教學法"：精準目標設定、精致活動設計、精當練習反饋推行"20+20"課堂結構：教師講授≤20分鐘，學生探究實踐≥20分鐘教研支撐體系建立市、區(qū)、校三級教研共同體，每月開展主題式聯(lián)合教研實施"青藍工程"：組織1000名骨干教師與青年教師結對，重點提升作業(yè)設計與情境教學能力（四）校外培訓機構綜合治理全鏈條監(jiān)管機制建立"教育局牽頭+市監(jiān)+公安+金融+網信"聯(lián)合執(zhí)法體系推廣"一課一消"資金監(jiān)管模式，預收費全額存入專用賬戶隱形變異培訓整治開展"樓宇掃雷"行動：對商務樓宇、居民小區(qū)開展網格化排查建立有獎舉報制度，對查實的隱形培訓處以違法所得1-5倍罰款（五）完善協(xié)同育人機制家校共育平臺建設每學期舉辦4次"家長學校"，重點培訓家庭教育法、心理健康輔導等內容開發(fā)"親子共成長"APP，提供200節(jié)家庭教育微課程教育評價改革推行"星級少年"評價體系：設置德智體美勞五維成長積分初中實行等第+評語式學業(yè)評價，嚴禁任何形式的考試成績排名四、實施步驟階段時間節(jié)點重點任務動員部署2025.03-04出臺實施細則，召開全市推進會全面實施2025.05-11開展專項督導，組織跨區(qū)交叉檢查總結提升2025.12評選100所示范校，匯編典型案例集五、保障措施組織領導成立由分管副市長任組長的領導小組，設立校外培訓監(jiān)管科等專職機構督導問責將"雙減"納入政府履職評價，實行"一月一通報、一季一約談"制度經費保障市級財政每年安排5000萬元專項資金，用于課后服務補助和教