讓我們攜手前行——心理班會活動方案活動目的：1、通過活動中的合作、競爭增進(jìn)彼此了解，并產(chǎn)生歸屬感。2、通過同學(xué)軀體的活動和接觸初步產(chǎn)生安全感。3、通過全班共同完成任務(wù)增強(qiáng)凝聚力?；顒拥攸c：室外活動時間：40分鐘活動準(zhǔn)備：禮物活動過程：破冰：身體協(xié)調(diào)性運(yùn)動目的：通過身體的運(yùn)動達(dá)到打開感知覺的目的。同時也訓(xùn)練了學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力。在交換動作中學(xué)生出錯概率較多，現(xiàn)場的氣氛很容易變得活躍。第一步：輔導(dǎo)員和學(xué)生一起做“右手握鼻子、左手摸耳朵”的姿勢。第二步：輔導(dǎo)員說“換”。學(xué)生就要迅速的變成用左手握鼻子、右手摸耳朵。第三步：輔導(dǎo)員再說“換”。學(xué)生就要迅速的交換動作，變成右手握鼻子、左手摸耳朵。再不斷交換?？诹詈蛣幼髟絹砜?！直到學(xué)生的能跟上的越來越少。三、增進(jìn)認(rèn)識活動一：冰糖葫蘆串操作過程：開場白：“今天我們的目的是讓大家加深相互之間的認(rèn)識”活動是這樣的，在很久很久以前，還沒有人類的時候，大家都還是昆蟲，慢慢地隨著時間的推移，昆蟲變成了猴子，又過了很久，猴子逐漸變成了人類。我們的活動就是這樣的：我先告訴大家昆蟲、猴子和人類各自的動作是什么。如果你是昆蟲，那么你就要保持蹲下的姿勢，走路的時候也要蹲著走；如果你是猴子，你就要半蹲著；如果你是人，你可以站著走（說話的同時可以用動作來示范）。現(xiàn)在所有的人都是昆蟲，聽我的口令，開始后大家再蹲下來開始游戲。正式開始一開始每只昆蟲要自己找到另一只昆蟲，你們之間進(jìn)行剪刀、石頭、布，贏了的昆蟲就可以進(jìn)化成猴子了，輸了的昆蟲則繼續(xù)和其他昆蟲進(jìn)行相同的動作，知道你能進(jìn)化成猴子，然后要去找另一只猴子進(jìn)行剪刀、石頭、布，贏了的猴子進(jìn)化成人類，輸了的猴子則退化成昆蟲，并繼續(xù)和其他昆蟲進(jìn)行開始的動作，總之只有同類之間才能進(jìn)行剪刀、石頭、布，贏了的可以凈化一級、輸了的就要退化一級。1、開始游戲，鼓勵學(xué)生去找不認(rèn)識的同學(xué)2、游戲結(jié)束，氣氛熱烈起來以后即可最后可以進(jìn)行相互感謝。四、團(tuán)體協(xié)作與競爭活動二：買東西五、團(tuán)體凝聚力活動三：人椅操作過程：每個小隊的成員圍成一個圓圈，每個人將雙手穿過前面一位同學(xué)的腰然后緊緊搭在前面第二位同學(xué)的肩膀上。每位同學(xué)的雙腳并攏，同時前后兩名同學(xué)必須腳尖緊貼著腳后跟。所有隊員準(zhǔn)備好以后，由主持人統(tǒng)一發(fā)令后多有的人都坐在后面一位同學(xué)的腿上，比賽哪組堅持的時間最長。同時小組成員之間可以想一些口號或者隊語來激勵自己的隊伍，如“我們會彼此支持對方的”六、活動結(jié)束1、我真棒或者手指對稱運(yùn)動操作過程：我真棒：整個活動中采取手勢配合歌詞的方式。歌詞和相應(yīng)的手勢如下（歌詞與其下劃線相同的手勢相對應(yīng)）我真的很不錯（先拍左肩—拍右肩—伸大拇指）我真的很不錯（拍左肩—拍右肩—伸大拇指）我上面也不錯（拍左肩—拍右肩—伸大拇指）我下面也不錯（拍左膝—拍右膝—伸大拇指）我上上下