理解父母，感恩父母（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年初三下學(xué)期主題班會(huì)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容教材章節(jié)：《道德與法治》九年級下冊，主題班會(huì)內(nèi)容。

內(nèi)容：1.理解父母的愛：探討父母對子女的無私付出，體會(huì)父母的愛；2.感恩父母：學(xué)習(xí)如何表達(dá)對父母的感激之情，培養(yǎng)感恩意識(shí)；3.踐行孝道：了解孝道的內(nèi)涵，學(xué)會(huì)在日常生活中踐行孝道。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對父母的感恩之心，增強(qiáng)家庭責(zé)任感。

2.思維品質(zhì)：提升學(xué)生分析問題、解決問題的能力，形成正確的價(jià)值觀。

3.行動(dòng)能力：引導(dǎo)學(xué)生將感恩之情轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，學(xué)會(huì)在日常生活中孝順父母。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-重點(diǎn)一：理解父母愛的內(nèi)涵。通過案例分析，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到父母之愛的無私與偉大，理解父母在生活中的點(diǎn)滴關(guān)懷。

-重點(diǎn)二：感恩父母的具體表現(xiàn)。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在日常生活中通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對父母的感激，如幫助家務(wù)、關(guān)心父母健康等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)一：如何將感恩轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。幫助學(xué)生理解感恩不僅僅是口頭表達(dá)，更重要的是通過實(shí)際行動(dòng)來體現(xiàn)，如如何平衡學(xué)習(xí)與家庭責(zé)任。

-難點(diǎn)二：孝道的內(nèi)涵與實(shí)踐。引導(dǎo)學(xué)生深入理解孝道的內(nèi)涵，包括尊重、關(guān)愛、贍養(yǎng)等方面，并探討如何在現(xiàn)代社會(huì)中踐行孝道。

-難點(diǎn)三：處理家庭矛盾時(shí)的溝通技巧。通過角色扮演和案例分析，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)在家庭矛盾中保持冷靜，運(yùn)用有效溝通解決沖突。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀、音響）、班級互動(dòng)平板

-課程平臺(tái)：學(xué)校道德與法治課程教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：父母關(guān)愛視頻、孝道故事集錦、孝道漫畫集

-教學(xué)手段：PPT演示文稿、角色扮演劇本、小組討論表格教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

-詳細(xì)內(nèi)容：播放一段溫馨的家庭生活片段，引導(dǎo)學(xué)生回憶與父母相處的美好時(shí)光。隨后，教師提問：“在你們的記憶中，父母為你們做了哪些事情？”讓學(xué)生分享自己的感受和經(jīng)歷，引出本節(jié)課的主題——理解父母，感恩父母。

用時(shí)：5分鐘

2.新課講授

-內(nèi)容一：理解父母的愛

-詳細(xì)內(nèi)容：教師通過PPT展示父母為子女付出的種種細(xì)節(jié)，如照顧生活、教育引導(dǎo)等，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到父母之愛的無私與偉大。

用時(shí)：10分鐘

-內(nèi)容二：感恩父母的具體表現(xiàn)

-詳細(xì)內(nèi)容：教師列舉在日常生活中表達(dá)感恩的實(shí)例，如主動(dòng)幫助家務(wù)、關(guān)心父母的健康等，并讓學(xué)生討論如何在現(xiàn)實(shí)生活中體現(xiàn)對父母的感激之情。

用時(shí)：10分鐘

-內(nèi)容三：孝道的內(nèi)涵與實(shí)踐

-詳細(xì)內(nèi)容：教師講解孝道的內(nèi)涵，包括尊重、關(guān)愛、贍養(yǎng)等方面，并結(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)生思考如何在現(xiàn)代社會(huì)中踐行孝道。

用時(shí)：10分鐘

3.實(shí)踐活動(dòng)

-內(nèi)容一：制作感恩卡片

-詳細(xì)內(nèi)容：學(xué)生以小組為單位，為父母制作一張感恩卡片，表達(dá)自己對父母的感激之情。教師巡回指導(dǎo)，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

用時(shí)：15分鐘

-內(nèi)容二：家庭角色扮演

-詳細(xì)內(nèi)容：學(xué)生扮演家庭成員角色，模擬家庭生活中的場景，如父母照顧孩子、孩子關(guān)心父母等，讓學(xué)生體會(huì)家庭成員之間的關(guān)愛。

用時(shí)：10分鐘

-內(nèi)容三：撰寫孝道心得

-詳細(xì)內(nèi)容：學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，撰寫一篇關(guān)于孝道的心得體會(huì)，分享自己對孝道的理解和感悟。

用時(shí)：10分鐘

4.學(xué)生小組討論

-方面一：如何將感恩轉(zhuǎn)化為行動(dòng)

-舉例回答：例如，學(xué)生可以提出在日常生活中主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)、關(guān)心父母的飲食健康、尊重父母的意見等具體行動(dòng)。

-方面二：孝道的內(nèi)涵與實(shí)踐

-舉例回答：例如，學(xué)生可以討論在家庭中如何尊重長輩、關(guān)愛兄弟姐妹、關(guān)心鄰里關(guān)系等，以及如何在日常生活中踐行孝道。

-方面三：處理家庭矛盾時(shí)的溝通技巧

-舉例回答：例如，學(xué)生可以分享在家庭矛盾中如何保持冷靜、運(yùn)用有效溝通解決沖突的方法，如傾聽、表達(dá)自己的觀點(diǎn)、尋求共識(shí)等。

用時(shí)：10分鐘

5.總結(jié)回顧

-詳細(xì)內(nèi)容：教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)理解父母、感恩父母、踐行孝道的重要性。同時(shí)，教師總結(jié)學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予表揚(yáng)，對需要改進(jìn)的地方提出建議。

用時(shí)：5分鐘

總計(jì)用時(shí)：45分鐘拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《孝經(jīng)》摘要：《孝經(jīng)》是儒家經(jīng)典之一，其中包含了關(guān)于孝道的深刻論述。學(xué)生可以閱讀其中關(guān)于父母之愛、孝道實(shí)踐的章節(jié)，以加深對孝道理念的理解。

-《父母的恩情》：這是一本關(guān)于父母與子女關(guān)系的書籍，通過真實(shí)的案例和故事，展示了父母對子女無私的愛和子女如何回報(bào)父母的方式。

-《家庭倫理與孝道》：該書籍探討了家庭倫理與孝道在現(xiàn)代社會(huì)的意義和實(shí)踐，適合學(xué)生閱讀以拓寬視野。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可以嘗試記錄自己在家庭中感受到的父母的愛，以及自己是如何回報(bào)父母的，通過寫作的方式表達(dá)自己的感恩之情。

-學(xué)生可以調(diào)查了解自己家族中的孝道故事，如祖父母如何孝順父母，父母如何孝順祖父母，通過收集和整理這些故事，加深對孝道傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。

-學(xué)生可以參與或觀察社區(qū)中的孝道活動(dòng)，如敬老院志愿服務(wù)、家庭文化節(jié)等，通過實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)孝道的現(xiàn)實(shí)意義。

3.知識(shí)點(diǎn)拓展與深化

-了解孝道的起源與發(fā)展：學(xué)生可以研究孝道的起源，以及它在不同歷史時(shí)期的發(fā)展變化，探討孝道在不同文化背景下的表現(xiàn)形式。

-比較中西方孝道觀念：學(xué)生可以通過閱讀相關(guān)資料，比較中西方文化中孝道的差異，探討不同文化對孝道理解的異同。

-現(xiàn)代孝道的實(shí)踐與挑戰(zhàn)：學(xué)生可以思考在現(xiàn)代社會(huì)中，如何面對孝道實(shí)踐中的新挑戰(zhàn)，如經(jīng)濟(jì)獨(dú)立、工作與家庭平衡等問題。典型例題講解典型例題一：

題目：小華經(jīng)常幫助父母做家務(wù)，周末還會(huì)陪父母散步聊天。以下哪項(xiàng)行為最能體現(xiàn)小華對父母的感恩之情？

A.小華每天按時(shí)完成作業(yè)

B.小華在考試中取得優(yōu)異成績

C.小華幫助父母做家務(wù)，陪伴父母

D.小華給父母買禮物

答案：C

典型例題二：

題目：小明在父母生病時(shí)，主動(dòng)照顧父母，為他們做飯、洗衣、買藥。以下哪項(xiàng)行為最能體現(xiàn)小明的孝道？

A.小明在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，向父母求助

B.小明每天按時(shí)上學(xué)，遵守紀(jì)律

C.小明在父母生病時(shí)，主動(dòng)照顧父母

D.小明在節(jié)假日時(shí)，給父母發(fā)紅包

答案：C

典型例題三：

題目：小紅在父母生日時(shí)，精心準(zhǔn)備了一份禮物，并寫了一封感謝信給父母。以下哪項(xiàng)行為最能體現(xiàn)小紅的孝道？

A.小紅在父母生日時(shí)，邀請朋友聚會(huì)

B.小紅在父母生日時(shí)，為父母準(zhǔn)備了一份禮物

C.小紅在父母生日時(shí)，向父母提出一些無理要求

D.小紅在父母生日時(shí)，只給父母發(fā)了短信祝福

答案：B

典型例題四：

題目：小杰在家庭中，總是尊重父母的意見，關(guān)心父母的感受。以下哪項(xiàng)行為最能體現(xiàn)小杰的孝道？

A.小杰在家庭中，總是獨(dú)斷專行，不考慮父母意見

B.小杰在家庭中，尊重父母的意見，關(guān)心父母的感受

C.小杰在家庭中，對父母的態(tài)度冷淡，不關(guān)心父母

D.小杰在家庭中，只關(guān)心自己的事情，不關(guān)心父母

答案：B

典型例題五：

題目：小李在父母工作忙碌時(shí)，主動(dòng)承擔(dān)起家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)。以下哪項(xiàng)行為最能體現(xiàn)小李的孝道？

A.小李在父母工作忙碌時(shí)，選擇放棄休息時(shí)間，外出玩耍

B.小李在父母工作忙碌時(shí)，主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，幫助父母

C.小李在父母工作忙碌時(shí)，向父母抱怨，要求他們減輕工作壓力

D.小李在父母工作忙碌時(shí)，對家務(wù)事視而不見，只關(guān)注自己的學(xué)業(yè)

答案：B板書設(shè)計(jì)①理解父母

-父母之愛的無私與偉大

-父母在生活中的點(diǎn)滴關(guān)懷

-父母對子女的