七年級英語下冊Unit-2-Unit-2-What-time-do-you-go-to-school教案-人教新目標(biāo)版?一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.學(xué)生能夠正確拼寫和使用與時間表達(dá)相關(guān)的詞匯，如：getup,dressed,brush,tooth,shower,usually,forty,never,early,fifty,job,work,station,o'clock,night,funny,exercise,best,group,half,quarter等。2.學(xué)生能夠熟練運(yùn)用以下重點(diǎn)句型來詢問和回答時間及日?；顒影才牛篧hattimedoyouusuallygetup?Iusuallygetupatsixthirty.Whendoyougotoschool?Igotoschoolatseventhirty.Whattimeisit?It'seighto'clock.能力目標(biāo)1.能夠聽懂、讀懂關(guān)于時間和日?；顒拥膶υ捈岸涛模⒛軓闹蝎@取關(guān)鍵信息。2.能夠用英語準(zhǔn)確詢問他人的日常時間安排，并清晰表達(dá)自己的時間習(xí)慣。3.通過小組討論和對話練習(xí)，提高學(xué)生的英語口語表達(dá)能力和交際能力。情感目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生合理安排時間的意識，珍惜時間，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。2.鼓勵學(xué)生積極參與課堂活動，增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語的興趣和自信心。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1.時間表達(dá)的詞匯和句型。2.運(yùn)用重點(diǎn)句型詢問和回答日常活動的時間安排。教學(xué)難點(diǎn)1.時間表達(dá)中整點(diǎn)、半點(diǎn)、一刻鐘等的準(zhǔn)確運(yùn)用。2.不同時間表達(dá)句型在實(shí)際情境中的靈活運(yùn)用。三、教學(xué)方法1.情景教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)豐富的生活情景，讓學(xué)生在真實(shí)的語境中感受和運(yùn)用英語，提高語言交際能力。2.任務(wù)驅(qū)動法：布置各種任務(wù)，如對話表演、調(diào)查采訪等，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中學(xué)習(xí)和鞏固知識。3.合作學(xué)習(xí)法：組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和自主學(xué)習(xí)能力。四、教學(xué)過程導(dǎo)入（5分鐘）1.播放一段學(xué)生日常早晨起床、上學(xué)的視頻，視頻結(jié)束后，向?qū)W生提問：Whatcanyouseeinthevideo?Whattimedoyouthinktheygetup/gotoschool?引導(dǎo)學(xué)生用英語簡單描述視頻內(nèi)容，并嘗試回答關(guān)于時間的問題，從而引出本節(jié)課的主題時間和日常活動。2.展示一些時鐘的圖片，讓學(xué)生說出不同時間點(diǎn)的英文表達(dá)，如：1:00oneo'clock,2:30twothirty等，復(fù)習(xí)之前學(xué)過的時間表達(dá)基礎(chǔ)。新授（20分鐘）1.詞匯教學(xué)利用圖片、動作和簡單的例句，教授新單詞：getup,dressed,brush,tooth,shower,usually,forty,never,early,fifty,job,work,station,o'clock,night,funny,exercise,best,group,half,quarter等。例如，展示起床的圖片，說："Igetupeverymorning."同時教學(xué)生"getup"的發(fā)音和含義；拿出牙刷，做刷牙的動作，教"brush"和"tooth"（強(qiáng)調(diào)復(fù)數(shù)形式"teeth"）；播放淋浴的聲音，展示淋浴的圖片，引出"shower"；利用時鐘圖片，講解整點(diǎn)和半點(diǎn)的時間表達(dá)，如"sixo'clock""halfpastsix"等，并引入"forty""fifty"等數(shù)字的學(xué)習(xí)；通過展示一些有趣的圖片或簡短的趣事，教"funny"；展示人們鍛煉的圖片，教"exercise"；用分組活動的圖片引入"group"等。讓學(xué)生跟讀單詞，然后進(jìn)行單詞拼寫比賽，看誰能最快、最準(zhǔn)確地寫出所學(xué)單詞，獲勝者給予小獎勵，以鞏固詞匯記憶。2.句型教學(xué)呈現(xiàn)句型：Whattimedoyouusuallygetup?Iusuallygetupatsixthirty.教師先示范對話：A:Whattimedoyouusuallygetup?B:Iusuallygetupatsixthirty.讓學(xué)生模仿練習(xí)，注意語音、語調(diào)。引導(dǎo)學(xué)生替換"getup"，用其他日常活動進(jìn)行問答練習(xí)，如：Whattimedoyouusuallyhavebreakfast?Iusuallyhavebreakfastatseveno'clock.呈現(xiàn)句型：Whendoyougotoschool?Igotoschoolatseventhirty.講解"when"和"whattime"的區(qū)別："when"可以詢問較為寬泛的時間，"whattime"更側(cè)重于具體的時間點(diǎn)。組織學(xué)生進(jìn)行兩兩對話練習(xí)，互相詢問對方上學(xué)、吃午飯、放學(xué)等時間，教師巡視并給予指導(dǎo)和糾正發(fā)音錯誤。呈現(xiàn)句型：Whattimeisit?It'seighto'clock.教師拿出一個模擬時鐘，調(diào)整時間，問學(xué)生："Whattimeisit?"引導(dǎo)學(xué)生回答："It's..."然后讓學(xué)生兩人一組，一人操作時鐘，一人提問并回答時間。鞏固練習(xí)（15分鐘）1.聽力練習(xí)播放教材上的聽力材料，讓學(xué)生聽并完成聽力練習(xí)，如根據(jù)聽到的內(nèi)容選擇正確的時間或活動。聽力結(jié)束后，核對答案，針對學(xué)生做錯的部分進(jìn)行講解和再次聽力訓(xùn)練，確保學(xué)生聽懂對話內(nèi)容。2.對話練習(xí)給出一些話題，如"ADayinMyLife"，讓學(xué)生分組編寫對話，運(yùn)用所學(xué)的時間表達(dá)和日?；顒泳湫瓦M(jìn)行交流。每組推選代表進(jìn)行對話展示，其他小組認(rèn)真傾聽并給予評價，評價內(nèi)容包括語言準(zhǔn)確性、流利度、表情和動作等方面。3.書面練習(xí)布置一些書面作業(yè)，如填空、根據(jù)提示寫短文等，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)的詞匯和句型。例如：Iusuallygetupat___(六點(diǎn)四十五).Myfathergoesto___(工作)ateighto'clockeverymorning.Writeashortpassageaboutyourdailyroutineusingthewordsandsentenceswelearnedtoday.拓展延伸（5分鐘）1.組織學(xué)生進(jìn)行小組討論：Howtomakeagoodtimeschedule?讓學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際情況，討論如何合理安排一天的時間，提高學(xué)習(xí)效率和生活質(zhì)量。2.每個小組派一名代表分享小組討論的結(jié)果，教師進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評，鼓勵學(xué)生養(yǎng)成良好的時間管理習(xí)慣。課堂小結(jié)（5分鐘）1.與學(xué)生一起回顧本節(jié)課所學(xué)的重點(diǎn)詞匯和句型，如時間表達(dá)的詞匯、詢問和回答時間及日常活動的句型等。2.請學(xué)生分享自己在本節(jié)課中的收獲和體會，以及在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難和解決方法。3.教師對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)評價，肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，指出存在的問題和改進(jìn)的方向，鼓勵學(xué)生在課后繼續(xù)鞏固和練習(xí)所學(xué)知識。作業(yè)布置1.背誦本節(jié)課所學(xué)的重點(diǎn)詞匯和句型。2.用英語寫一篇短文，介紹自己一天的日常活動及時間安排，不少于5句話。3.制作一張自己的日常時間安排表，并用英語標(biāo)注每個時間點(diǎn)和相應(yīng)的活動。五、教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生對時間表達(dá)和日?；顒拥挠⒄Z表達(dá)有了更深入的理解和掌握。在教學(xué)過程中，采用了多種教學(xué)方法，如情景教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動和合作學(xué)習(xí)等，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，提高了學(xué)生的參與度。但在教學(xué)中