端午節(jié)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案?一、活動(dòng)主題"粽葉飄香，共度端午"二、活動(dòng)目的1.通過(guò)本次班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生了解端午節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗等相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和理解。2.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，在活動(dòng)中體驗(yàn)包粽子等傳統(tǒng)習(xí)俗的樂(lè)趣，增進(jìn)學(xué)生之間的團(tuán)隊(duì)合作精神。3.激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛(ài)之情，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自豪感。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間]四、活動(dòng)地點(diǎn)教室五、參與人員[班級(jí)名稱]全體學(xué)生六、活動(dòng)準(zhǔn)備1.知識(shí)資料收集查閱書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)等資源，整理端午節(jié)的由來(lái)、傳說(shuō)、習(xí)俗等相關(guān)資料，制作成PPT。收集一些與端午節(jié)有關(guān)的詩(shī)詞、歌曲、圖片等素材。2.物資準(zhǔn)備糯米、紅棗、粽葉、棉線、剪刀、盆、水桶等包粽子所需材料和工具。一次性手套、圍裙若干，用于學(xué)生操作時(shí)使用。獎(jiǎng)品若干，如文具、小零食等，用于獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。布置教室的材料，如彩色氣球、彩帶、端午節(jié)主題的剪紙等。3.人員安排主持人：[主持人姓名1]、[主持人姓名2]，負(fù)責(zé)活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)、串場(chǎng)、講解以及組織互動(dòng)環(huán)節(jié)?；顒?dòng)協(xié)助人員：[協(xié)助人員姓名1]、[協(xié)助人員姓名2]等，負(fù)責(zé)協(xié)助老師準(zhǔn)備材料、維持現(xiàn)場(chǎng)秩序、幫助學(xué)生解決操作過(guò)程中遇到的問(wèn)題等。攝影人員：[攝影人員姓名]，負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中的拍照記錄。4.場(chǎng)地布置在教室的墻壁上張貼端午節(jié)主題的剪紙、圖片等，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。在教室中央擺放幾張桌子，用于放置包粽子的材料和工具。用彩色氣球和彩帶裝飾教室的角落和門(mén)窗，增添喜慶氣氛。七、活動(dòng)流程（一）活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)（5分鐘）1.主持人身著傳統(tǒng)服飾登場(chǎng)，向同學(xué)們致以節(jié)日的問(wèn)候。2.通過(guò)播放一段歡快的端午節(jié)動(dòng)畫(huà)視頻，吸引學(xué)生的注意力，引出本次班隊(duì)會(huì)的主題"粽葉飄香，共度端午"。（二）知識(shí)講解（15分鐘）1.利用PPT展示，向?qū)W生詳細(xì)介紹端午節(jié)的由來(lái)。講述戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)詩(shī)人屈原的故事，他憂國(guó)憂民，在楚國(guó)郢都被秦軍攻破后，悲憤交加，抱石投汨羅江身死。百姓們?yōu)榱思o(jì)念他，紛紛劃船打撈他的尸體，并在每年的五月初五這一天，往江中投粽子、賽龍舟，以此來(lái)寄托對(duì)屈原的哀思。從此，端午節(jié)就成為了紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。介紹端午節(jié)的其他起源說(shuō)法，如古代的龍圖騰祭祀、夏季時(shí)令"惡日"的禁忌等，讓學(xué)生了解端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵。2.介紹端午節(jié)的習(xí)俗展示包粽子、掛菖蒲艾葉、佩香囊、飲雄黃酒、賽龍舟等習(xí)俗的圖片，逐一講解這些習(xí)俗的寓意和由來(lái)。強(qiáng)調(diào)端午節(jié)在古代是一個(gè)防疫祛病、避瘟驅(qū)邪的節(jié)日，掛菖蒲艾葉可以驅(qū)邪避災(zāi)，佩香囊有驅(qū)蟲(chóng)辟邪、襟頭點(diǎn)綴的作用，飲雄黃酒能殺菌驅(qū)蟲(chóng)解五毒，賽龍舟最初是為了祭祀龍神，后來(lái)逐漸演變成一項(xiàng)具有競(jìng)技性的民間活動(dòng)。（三）趣味問(wèn)答（10分鐘）1.主持人根據(jù)剛才講解的知識(shí)內(nèi)容，準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，如："端午節(jié)是為了紀(jì)念誰(shuí)？""端午節(jié)有哪些習(xí)俗？""為什么要在端午節(jié)掛菖蒲艾葉？"等。2.邀請(qǐng)學(xué)生積極舉手回答問(wèn)題，答對(duì)的學(xué)生可以獲得一份小獎(jiǎng)品，如一塊橡皮或一顆糖果。通過(guò)趣味問(wèn)答的方式，鞏固學(xué)生對(duì)端午節(jié)知識(shí)的了解，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。（四）包粽子實(shí)踐（30分鐘）1.邀請(qǐng)一位會(huì)包粽子的家長(zhǎng)或老師來(lái)到教室，現(xiàn)場(chǎng)示范包粽子的步驟。準(zhǔn)備好粽葉，將粽葉卷成一個(gè)圓錐狀，底部要密封好，防止漏米。往粽葉圓錐里加入適量的糯米，再放入幾顆紅棗或其他餡料。用糯米將餡料蓋住，然后將粽葉的頂部折下來(lái)，包裹住糯米和餡料，用棉線將粽子捆綁結(jié)實(shí)。2.示范完成后，將學(xué)生分成若干小組，每組45人，發(fā)放包粽子的材料和工具。3.學(xué)生在小組內(nèi)合作包粽子，教師和協(xié)助人員在各小組之間巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決遇到的問(wèn)題，如粽葉的折疊方法、糯米的用量、繩子的捆綁技巧等。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，嘗試不同的包法，制作出形狀各異的粽子。4.在包粽子的過(guò)程中，主持人可以穿插播放一些輕松愉快的端午節(jié)音樂(lè)，營(yíng)造歡樂(lè)的氛圍。同時(shí)，攝影人員抓拍學(xué)生們認(rèn)真包粽子的精彩瞬間，記錄下這一難忘的時(shí)刻。（五）成果展示與分享（15分鐘）1.每個(gè)小組推選12個(gè)包得最有特色的粽子，展示在教室的展示臺(tái)上。2.請(qǐng)小組代表介紹他們包的粽子的形狀、創(chuàng)意以及在包粽子過(guò)程中的心得體會(huì)。3.其他小組的學(xué)生可以進(jìn)行評(píng)價(jià)和提問(wèn)，分享自己在觀看其他小組包粽子過(guò)程中的發(fā)現(xiàn)和感受。4.教師對(duì)學(xué)生們包的粽子進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，肯定學(xué)生們的努力和創(chuàng)意，對(duì)表現(xiàn)出色的小組和個(gè)人給予表?yè)P(yáng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。（六）詩(shī)詞朗誦（10分鐘）1.主持人朗誦一首與端午節(jié)有關(guān)的詩(shī)詞，如唐代詩(shī)人文秀的《端午》："節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原?？靶Τ彰烀欤荒芟吹弥背荚?。"2.邀請(qǐng)幾位學(xué)生朗誦他們自己收集或準(zhǔn)備的端午節(jié)詩(shī)詞，如宋代詩(shī)人歐陽(yáng)修的《漁家傲·五月榴花妖艷烘》、張耒的《和端午》等。3.通過(guò)詩(shī)詞朗誦，讓學(xué)生感受端午節(jié)深厚的文化底蘊(yùn)，領(lǐng)略古人對(duì)端午節(jié)的獨(dú)特情懷，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。（七）歌曲演唱（10分鐘）1.播放一首關(guān)于端午節(jié)的歌曲，如兒歌《五月五是端午》，讓學(xué)生跟著音樂(lè)一起輕聲哼唱，營(yíng)造歡快的節(jié)日氛圍。2.邀請(qǐng)幾位有音樂(lè)特長(zhǎng)的學(xué)生上臺(tái)演唱歌曲，如《龍的傳人》《精忠報(bào)國(guó)》等，用激昂的歌聲表達(dá)對(duì)祖國(guó)和民族的熱愛(ài)之情，同時(shí)也與端午節(jié)所蘊(yùn)含的愛(ài)國(guó)主義精神相呼應(yīng)。（八）活動(dòng)總結(jié)（5分鐘）1.主持人對(duì)本次班隊(duì)會(huì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，回顧端午節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗、知識(shí)講解、趣味問(wèn)答、包粽子實(shí)踐、成果展示、詩(shī)詞朗誦、歌曲演唱等各個(gè)環(huán)節(jié)，感謝同學(xué)們的積極參與和家長(zhǎng)、老師的支持配合。2.強(qiáng)調(diào)端午節(jié)作為中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，承載著豐富的文化內(nèi)涵和民族精神，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪?，能夠繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓中華民族的瑰寶在新時(shí)代煥發(fā)出更加耀眼的光芒。八、活動(dòng)延伸1.鼓勵(lì)學(xué)生回家后，與家人一起包粽子，并將包粽子的過(guò)程用文字或圖畫(huà)的形式記錄下來(lái)，制作成一份"端午家庭趣事"手抄報(bào)，下次班隊(duì)會(huì)上進(jìn)行展示和分享。2.組織學(xué)生開(kāi)展"我眼中的端午節(jié)"主題征文活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)文字表達(dá)自己對(duì)端午節(jié)的理解和感受，進(jìn)一步加深對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。3.在班級(jí)圖書(shū)角投放一些與端午節(jié)和傳統(tǒng)文化相關(guān)的書(shū)籍，供學(xué)生課后閱讀，拓寬學(xué)生的文化視野。九、注意事項(xiàng)1.包粽子過(guò)程中使用的剪刀等工具要注意安全，提醒學(xué)生正確使