人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊八.分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)

(幾分之一)結(jié)合具體情境，初步認(rèn)識(shí)幾分之一，理解幾分之一的含義，會(huì)讀會(huì)寫幾分之一，知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱。通過操作活動(dòng)，經(jīng)歷幾分之一的認(rèn)識(shí)過程。在動(dòng)手操作、觀察比較中，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索和自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的精神。①②③學(xué)習(xí)目標(biāo)課前活動(dòng)分一分1.老師給大家?guī)砹艘恍┪锲?，兩人一組，想一想：要怎樣分呢？2.兩人合作，分一分你們桌上的物品。3.匯報(bào)這個(gè)月餅我們一人一半。“一半”用什么數(shù)來表示呢？

講授新知

把一個(gè)月餅平均分成2份，每份是這個(gè)月餅的一半，也就是它的二分之一，寫作（）21

把一個(gè)月餅平均分成4份，每份是它的（）分之一，寫作（）。414把一個(gè)圓平均分成3份，每份是它的（

），寫作

。三分之一13__把一張長方形紙平均分成5份。指出它的五分之一，并涂上顏色。像…這樣的數(shù)都是分?jǐn)?shù)。141213剛剛我們認(rèn)識(shí)了…。14121331—分?jǐn)?shù)線分母分子（表示平均分）（表示把1個(gè)整體平均分成幾份）（表示取其中的一份）讀作：三分之一同學(xué)們，你們知道嗎，分?jǐn)?shù)的每一部分都有名字。讓我們一起來認(rèn)識(shí)一下吧！了解分?jǐn)?shù)各部分的名稱拿一張正方形紙折一折，表示出它的14__14把這張紙平均分成了4份。其中的1份可以用分?jǐn)?shù)

表示。14折一折，把它的涂上自己喜歡的顏色。>>（1）（2）1612411414比一比

同樣大的物體，平均分的份數(shù)越多，每一份反而越（）。平均分的份數(shù)越少，每一份反而越（）。

小

通過比較，我發(fā)現(xiàn)了：

大看圖你能聯(lián)想到幾分之一呢？毛里求斯國旗五角星小結(jié)1.要的到一個(gè)分?jǐn)?shù)必須要平均分。2.把一個(gè)物體或是一個(gè)圖形平均分成幾份，每一份就是它的幾分之一。3.分?jǐn)?shù)的寫法、讀法及各部分的意義。41615131（）————（）（）————（）（）————（）（）————（）1、用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的涂色部分。課堂練習(xí)2、看圖寫分?jǐn)?shù)，比大小。（）————（）（）————（）（）————（）（）————（）31715181＞＞課堂練習(xí)3、我會(huì)判斷也會(huì)改。1、把一塊餅分成了3份，每份是它的2、

（×）1

3。16讀作：6分之1。六分之一（×）課堂練習(xí)課堂練習(xí)（）4.下面的分?jǐn)?shù)能表示各圖中的涂色部分嗎？能表示的

畫“√”，不能表示的畫“×”。說一說理由?！獭?2