2024-2025學(xué)年下學(xué)期初中英語人教版(2024)七年級第一單元測試卷A

卷

—.選擇題(共10小題)

1.(2024春?峽江縣期末)Don'talwaysdependonyourdictionary.Youshouldtrytothemeaningof

thenewwords.()

A.guessB.answerC.changeD.report

2.(2024春?涼外|區(qū)期中)It'shotoutside,buttherearestillchildreninthepark.()

A.toomany；muchtooB?toomuch；manytoo

C.toomany；toomuchD.muchtoo；toomany

3.(2019秋?寧明縣期中)----______isthebook?---Itsonthedesk.()

A.WhereB.HowC.WhenD.What

4.-Doyouknowthebigfirethatbrokeoutthismorning?

-Yes.Luckily,thefiremencametothefamilyandputout(撲滅)thefire.()

A.saveB.careC.bringD.watch

5.Doyouneedmorepeople______you______thebirds?()

A.help；countB.tohelp；count

C.help；countingD.tohelp；counting

6.Theboxistooheavy,sothelittleboycan'tit.()

A.buildB.checkC.carryD.keep

7.-Shewaswhenshewasborn.

-Pmsorrytohearthat.Wecanfindaguidedogtohelpherwalk.()

A.blindB.weakC.poorD.lucky

8.-doyoueatvegetables?

-Tobehealthy.()

A.WhenB.WhereC.WhatD.Why

9.YoucanhaveabetterunderstandingofChinesebylearningaboutChineseclayart.()

A.dreamB.courageC.cultureD.ability

10.Goodtoyou,Nick!Ifeeltohavesuchagoodfriendlikeyou.()

A.luck；luckyB.lucky；luckily

C.lucky；luckyD.luck；luckily

二.閱讀理解(共1小題)

11.Mostpeopledon'tknowaboutblobfish(水滴魚).They'retheworld'sugliestfish.

BlobfishliveintheseanearAustraliaandNewZealand.Formostoftime,theystayinthewaterbetween600

to1,200metresdeep.Whensomelittlefishswimpastthem,theytrytocatchthemforfood.Theycangrowto30

cmlong.Theyhaveverylargeheads,smallbodiesandthintails.Theylooklikealargejelly(果凍).Sotheyget

theirname.

Peopledon'teatblobfish,becausetheyarenotgoodforpeopletoeat.Butfishermenkillthousandsofthem

eachyearwhentheycatchotherfishinthesea.Scientistsareworriedthatthiswillputtheblobfishonthelistof

animalsindanger.

(1)Whatareblobfishlike?

A.Friendly.

B.Ugly.

C.Harmful.

D.Dangerous.

(2)Whydoblobfishgettheirname?

A.Becauseoftheirlooks.

B.Becauseoftheircolours.

C.Becauseoftheirlivinghabits.

D.Becauseoftheirfood.

(3)Whydoscientistsworryaboutblobfish?

A.Becauseotherfishliketocatchblobfish.

B.BecausetheyonlyliveintheseanearAustralia.

C.Becausefishermencatchblobfishforfood.

D.Becauseeachyearthousandsofblobfisharekilled.

(4)Whatdoweknowaboutblobfish?

A.Blobfishnevereatsmallfish.

B.Blobfishwillbecomepets.

C.Blobfish'stailsarefat.

D.Blobfishstayinthewaterbetween600toL200metresdeepformostoftime.

三.補全對話(共1小題)

12.A：Hi,Dale!Doyoulikeanimals?

B：Yes,Ido.(1)

A：That'strue.So,whichanimaldoyoulikebest?

B：(2)Iliketoseethem.

A：(3)_______

B：Becausetheyaresocutewiththeirblackandwhitefur.Butpandasareendangeredanimals.Theyneedour

protection.

A：Pandasareindeedveryspecialanimals.(4)

B：Yes,Ido.Pandasspendmostoftheirtimeeatingbamboo.Theyeatabout12hoursaday!

A：Wow,that'sfunny!Idon'tknowthat.

B：(5)Theycanclimbuphightreeseasily.

A：That'samazing.Weshouldallcareaboutandprotectendangeredanimalslikepandas.

A.Doyouknowanythingelseinterestingaboutpandas?

B.Whydoyoulikepandas?

C.Animalsaresocuteandinteresting.

D.What'syourfavouriteanimal?

E.Andpandasarealsogoodatclimbingtrees.

F.Ilikepandasthemost.

四.根據(jù)漢語提示完成句子(共5小題)

13.她們買了一些毛衣以便她們能在冬天保暖。

Theyboughtsomesweaterssothattheycouldinwinter.

14.學(xué)會照顧好你自己是有幫助的。

Itshelpfultolearntoyourself.

15.我的貓無憂無慮，因為我們一直把他照顧得很好。

Mycatneverworriesbecausewehimwellallthetime.

16.新鮮的水果和蔬菜有益于我們的健康。

Freshfruitandvegetablesourhealth.

17.由于人們砍伐太多樹木，一些動物沒有足夠的食物吃。

Becausepeopletoomanytrees,someanimalsdon'thaveenoughfoodtoeat.

2024-2025學(xué)年下學(xué)期人教版（2024）初中英語七年級第一單元測試卷A

卷

參考答案與試題解析

題號12345678910

答案ADABCADCA

選擇題（共10小題）

1.（2024春?峽江縣期末）Don*talwaysdependonyourdictionary.Youshouldtrytothemeaningof

thenewwords.（）

A.guessB.answerC.changeD.report

【考點】動詞詞義辨析.

【答案】A

【分析】不要總是依賴你的字典。你應(yīng)該設(shè)法猜測新單詞的含義。

【解答Jguess猜測；answer回答；change改變；report報道。本艮據(jù)前句Don*talwaysdependonyourdictionary.

（不要總是依賴你的字典。）可知，遇到新單詞應(yīng)該猜測含義。

故選：Ao

【點評】考查動詞詞義辨析。根據(jù)句意和選項得出正確答案。

2.（2024春?涼州區(qū)期中）It'shotoutside,buttherearestillchildreninthepark.（）

A.toomany；muchtooB.toomuch；manytoo

C.toomany；toomuchD.muchtoo；toomany

【考點】副詞短語；形容詞短語.

【答案】D

【分析】外面太熱了，但公園里仍然有太多的孩子。

【解答】toomany太多的，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；toomuch太多的，修飾不可數(shù)名詞；muchtoo太，非常，

修飾形容詞或副詞。根據(jù)語境，可知第一空修飾形容詞hot,炎熱的，因此用副詞短語muchtoo；第二

空修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)children,孩子們，因此用toomany。

故選：Do

【點評】辨析選項短語的含義和用法，結(jié)合語境，給出答案。

3.（2019秋?寧明縣期中）---isthebook?---It*sonthedesk.（）

A.WhereB.HowC.WhenD.What

【考點】疑問副詞.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】--書在哪里？

--在書桌上.

【解答】Where在哪里.How怎么.When什么時候.What什么.根據(jù)It'sonthedesk.”在書桌上.”

可知，對地點提問用Where”在哪里”.

故選：A.

【點評】疑問詞通常用來構(gòu)成疑問句，要根據(jù)具體的語境，分清疑問詞的用法，選擇合適答案.

4.-Doyouknowthebigfirethatbrokeoutthismorning?

-Yes.Luckily,thefiremencametothefamilyandputout（撲滅）thefire.（）

A.saveB.careC.bringD.watch

【考點】動詞詞義辨析.

【答案】A

【分析】-你知道今天早上發(fā)生的大火嗎？

-是的。幸運的是，消防員來救了這家人并撲滅了火。

【解答】save挽救;care在意;bring帶來;watch看。根據(jù)Doyouknowthebigfirethatbrokeoutthismorning?

（你知道今天早上發(fā)生的大火嗎？）可知，此處是說”是的。幸運的是，消防員來救了這家人并撲滅了

火?！?/p>

故選：Ao

【點評】考查動詞，應(yīng)牢記其含義和用法，結(jié)合語境答題。

5.Doyouneedmorepeopleyouthebirds?（）

A.help；countB.tohelp；count

C.help；countingD.tohelp；counting

【考點】不定式作補語；固定搭配/句型.

【答案】B

【分析】你需要更多的人幫助你數(shù)那些鳥嗎？

【解答】help幫助，動詞；tohelp幫助，是不定式；count數(shù)數(shù)，動詞；counting數(shù)數(shù)，是動名詞。根

據(jù)needmorepeople…you…thebirds（需要更多的人幫助你那些鳥）可知，是幫助你數(shù)數(shù)，need在

此處為實義動詞；needsb.todosth.需要某人做某事，helpsb.dosth.幫助某人做某事。第一空用不定式,

第二空用動詞原形。

故選：Bo

【點評】考查不定式作補語和固定搭配，應(yīng)牢記其含義和用法，結(jié)合語境答題。

6.Theboxistooheavy,sothelittleboycan'tit.()

A.buildB.checkC.carryD.keep

【考點】動詞詞義辨析.

【答案】C

【分析】這個箱子太重了，所以這個小男孩搬不動它。

【解答】build建造；check檢查；carry搬；keep保存。根據(jù)Theboxistooheavy(這個箱子太重了)可

知，此處是說"所以這個小男孩搬不動它?！?/p>

故選：Co

【點評】考查動詞，應(yīng)牢記其含義和用法，結(jié)合語境答題。

7.-Shewaswhenshewasbom.

-I'msorrytohearthat.Wecanfindaguidedogtohelpherwalk.()

A.blindB.weakC.poorD.lucky

【考點】形容詞詞義辨析.

【答案】A

【分析】-她出生時是盲的。

-聽到這個消息我很難過。我們可以找一只導(dǎo)盲犬來幫助她走路。

【解答】A.失明的，盲的；B.虛弱的；C.貧窮的；D.幸運的。根據(jù)Wecanfindaguidedogtohelpherwalk.

(我們可以找一只導(dǎo)盲犬來幫助她走路。)可知，此處是她出生時是盲的。

故選：Ao

【點評】要求學(xué)生熟悉常見的形容詞的含義及用法，再根據(jù)題干即可作出選擇。

8.-doyoueatvegetables?

-Tobehealthy.()

A.WhenB.WhereC.WhatD.Why

【考點】疑問副詞.

【答案】D

【分析】-你為什么吃蔬菜？

-為了健康。

【解答】When什么時候；Where哪里；What什么；Why為什么。根據(jù)Tobehealthy.（為了健康。）可

知，此處是問"你為什么吃蔬菜？”

故選：D。

【點評】考查疑問副詞，應(yīng)牢記其含義和用法，結(jié)合語境答題。

9.YoucanhaveabetterunderstandingofChinesebylearningaboutChineseclayart.（）

A.dreamB.courageC.cultureD.ability

【考點】名詞詞義辨析.

【答案】C

【分析】通過學(xué)習(xí)中國泥塑藝術(shù)，你可以更好地理解中國文化。

【解答】A.夢想；B.勇氣；C.文化；D.能力。根據(jù)bylearningaboutChineseclayart.（通過學(xué)習(xí)中國泥塑

藝術(shù)）可知，此處是你可以更好地理解中國文化。

故選：Co

【點評】要求學(xué)生熟悉常見的名詞的含義及用法，再根據(jù)題干即可作出選擇。

10.Goodtoyou,Nick!Ifeeltohavesuchagoodfriendlikeyou.（）

A.luck；luckyB.lucky；luckily

C.lucky；luckyD.luck；luckily

【考點】名詞詞義辨析；形容詞詞義辨析.

【答案】A

【分析】祝你好運，尼克！我覺得有你這樣的好朋友很幸運。

【解答】luck幸運，名詞；lucky幸運的，形容詞；luckily幸運地，副詞。第一空是祝你好運，good好

的，是形容詞，后加名詞；第二空是感到幸運，feel連系動詞，后加形容詞，用lucky。選項A符合題

-zfe.

O

故選：Ao

【點評】要求學(xué)生熟悉常見的名詞，形容詞的含義及用法，再根據(jù)題干即可作出選擇。

二.閱讀理解（共1小題）

11.Mostpeopledon'tknowaboutblobfish（水滴魚）.They'retheworld'sugliestfish.

BlobfishliveintheseanearAustraliaandNewZealand.Formostoftime,theystayinthewaterbetween600

to1,200metresdeep.Whensomelittlefishswimpastthem,theytrytocatchthemforfood.Theycangrowto30

cmlong.Theyhaveverylargeheads,smallbodiesandthintails.Theylooklikealargejelly（果凍）.Sotheyget

theirname.

Peopledon'teatblobfish,becausetheyarenotgoodforpeopletoeat.Butfishermenkillthousandsofthem

eachyearwhentheycatchotherfishinthesea.Scientistsareworriedthatthiswillputtheblobfishonthelistof

animalsindanger.

(1)Whatareblobfishlike?B

A.Friendly.

B.Ugly.

C.Harmful.

D.Dangerous.

(2)Whydoblobfishgettheirname?A

A.Becauseoftheirlooks.

B.Becauseoftheircolours.

C.Becauseoftheirlivinghabits.

D.Becauseoftheirfood.

(3)Whydoscientistsworryaboutblobfish?D

A.Becauseotherfishliketocatchblobfish.

B.BecausetheyonlyliveintheseanearAustralia.

C.Becausefishermencatchblobfishforfood.

D.Becauseeachyearthousandsofblobfisharekilled.

(4)Whatdoweknowaboutblobfish?D

A.Blobfishnevereatsmallfish.

B.Blobfishwillbecomepets.

C.Blobfish'stailsarefat.

D.Blobfishstayinthewaterbetween600to1,200metresdeepformostoftime.

【考點】說明文；動物/植物.

【答案】BADD

【分析】本文主要介紹了世界上最丑的魚一一blobfish(水滴魚)，它們生活在澳大利亞和新西蘭附近的

深海中，通常在600至1200米深的水域活動。Blobfish體型特殊，頭部大、身體小、尾巴細，形似果

凍，因此得名。由于其肉質(zhì)不佳，人們并不食用blobfish,但每年仍有大量blobfish因漁民捕撈其他魚

類時被誤殺?？茖W(xué)家擔(dān)憂這種情況可能導(dǎo)致blobfish面臨瀕危的風(fēng)險。

【解答】(1)細節(jié)理解題。根據(jù)文中第1段Mostpeopledontknowaboutblobfish(水滴魚).They'rethe

worldsugliestfish.(大多數(shù)人不知道水滴魚。它們是世界上最丑的動物。)可知，水滴魚很丑。故選B。

(2)細節(jié)理解題。根據(jù)文中第2段Theylooklikealargejelly(果凍).Sotheygettheirname.(它們看起

來像一大塊果凍。所以他們得到了他們的名字。)可知，因為它們的長相而得名。故選A。

(3)細節(jié)理解題。根據(jù)文中第3段Butfishermenkillthousandsofthemeachyearwhentheycatchotherfish

inthesea.Scientistsareworriedthatthiswillputtheblobfishonthelistofanimalsindanger.(但是漁民彳門每

年在海里捕捉其他魚類時都會殺死數(shù)千條這種魚，科學(xué)家們擔(dān)心這會將這種魚列入瀕危動物名單。)可

知，科學(xué)家擔(dān)心水滴魚，因為每年有成千上萬的水滴魚被殺死。故選D。

(4)細節(jié)理解題。根據(jù)文中第2段Formostoftime,theystayinthewaterbetween600to1,200metresdeep.

(大部分時間，它們呆在600到1200米深的水中。)可知，水滴魚大部分時間都呆在600到1200米深

的水中。故選D。

【點評】在通讀全文的基礎(chǔ)上，根據(jù)全文大意，展開邏輯思維，瞻前顧后，認真觀察選項，仔細推敲，

確定最佳答案。

三.補全對話(共1小題)

12.A：Hi,Dale!Doyoulikeanimals?

B：Yes,Ido.(1)C

A：That'strue.So,whichanimaldoyoulikebest?

B：(2)FIliketoseethem.

A：(3)B

B：Becausetheyaresocutewiththeirblackandwhitefur.Butpandasareendangeredanimals.Theyneedour

protection.

A：Pandasareindeedveryspecialanimals.(4)A

B：Yes,Ido.Pandasspendmostoftheirtimeeatingbamboo.Theyeatabout12hoursaday!

A：Wow,that*sfunny!Idon'tknowthat.

B：(5)ETheycanclimbuphightreeseasily.

A：That'samazing.Weshouldallcareaboutandprotectendangeredanimalslikepandas.

A.Doyouknowanythingelseinterestingaboutpandas?

B.Whydoyoulikepandas?

C.Animalsaresocuteandinteresting.

D.What'syourfavouriteanimal?

E.Andpandasarealsogoodatclimbingtrees.

F.Ilikepandasthemost.

【考點】喜歡與不喜歡.

【答案】CFBAE

【分析】本文是兩位朋友在討論熊貓的一段對話。

【解答】（1）根據(jù)Doyoulikeanimals?（你喜歡動物嗎？）可知，此處是在討論動物。C選項”動物都

很可愛和有趣?！狈稀９蔬xC。

（2）根據(jù)whichanimaldoyoulikebest（你最喜歡哪個動物）可知，此處是在說明自己最喜歡熊貓。F

選項”我最喜歡熊貓?！狈?。故選F。

（3）根據(jù)Becausetheyaresocutewiththeirblackandwhitefur.（因為它們有著可愛的黑白相間的毛。）

可知，此處是在詢問原因。B選項"你為啥喜歡熊貓？”符合。故選B。

（4）Pandasspendmostoftheirtimeeatingbamboo.（熊貓大部分時間都在吃竹子。）可知，此處是

在詢問對方知不知道一些關(guān)于熊貓的有趣的事。A選項”你還知道哪些熊貓有趣的事嗎？”符合。故選A。

（5）根據(jù)Theycanclimbuphightreeseasily.（它們可以很輕松的爬上很高的樹。）可知，此處是在說明

熊貓會爬樹。E選項”熊貓還擅長爬樹?！狈?。故選E。

【點評】根據(jù)上下文邏輯選擇恰當問句或答句補全對話。

四.根據(jù)漢語提示完成句子（共5小題）

13.她們買了一些毛衣以便她們能在冬天保暖。

Theyboughtsomesweaterssothattheycouldkeepwarminwinter.

【考點】動詞短語.

【答案】keepwarm

【分析】她們買了一些毛衣以便她們能在冬天保暖。

【解答】根據(jù)漢語意思可知，此處缺少“保暖”的英語表達，其英語表達為：keepwarm,是動詞短語。

could（能）后跟動詞原形。

故填：keepwarm。

【點評】考查動詞短語，應(yīng)牢記其含義和用法，結(jié)合語境答題。

14.學(xué)會照顧好你自己是有幫助的。

It'shelpfultolearntotakeRoodcareofyourself.

【考點】動詞短語.

【答案】takegoodcareof

【分析】學(xué)會照顧好你自己是有幫助的。

【解答】根據(jù)漢語意思可知，此處缺少“照顧好”的英語表達，其英語表達為：takegoodcareof,是動詞

短語。不定式符號to后跟動詞原形。

故填：takegoodcareof。

【點評】考查動詞短語，應(yīng)牢記其含義和用法，結(jié)合語境答題。

15.我的貓無憂無慮，因為我們一直把他照顧得很好。

Mycatneverworriesbecausewelookafterhimwellallthetime.

【考點】動詞短語；一般現(xiàn)在時.

【答案】lookafter

【分析】我的貓無憂無慮，因為我們一直把他照顧得很好。

【解答】根據(jù)漢語意思可知，此處缺少“照顧”的英語表達，其英語表達為：lookafter,是動詞短語。根

據(jù)worries（擔(dān)心）可知，是一般現(xiàn)在時，主語是we（我們），所以動詞用原形。

故填：lookaftero

【點評】考查動詞短語和一般現(xiàn)在時，應(yīng)牢記其含義和用法，結(jié)合語境答題。

16.新鮮的水果和蔬菜有益于我們的健康。

Freshfruitandvegetablesaregoodforourhealth.

【考點】形容詞短語；一般現(xiàn)在時.

【答案】begoodfor

【分析】新鮮的水果和蔬菜有益于我們的健康。

【解答】根據(jù)所給漢語提示，短語begoodfor...對...有益，是形容詞短語，主語是Freshfruitand

vegetables（新鮮的水果和蔬菜）是復(fù)數(shù)，一般現(xiàn)在時，be動詞用are。

故答案為：begoodforo

【點評】根據(jù)所給漢語提示，符合語法知識，寫出答案。

17.由于人們砍伐太多樹木，一些動物沒有足夠的食物吃。

Becausepeoplecutdowntoomanytrees，someanimalsdon'thaveenoughfoodtoeat.

【考點】動詞短語.

【答案】cutdown

【分析】由于人們砍伐太多樹木，一些動物沒有足夠的食物吃。

【解答】根據(jù)漢語意思可知，此處缺少”砍伐”的英語表達。"砍伐"的英語表達為：cutdown,是動詞短

語。是一般現(xiàn)在時，主語是people（人們），所以動詞用原形。

故填：cutdowno

【點評】考查動詞短語，應(yīng)牢記其含義和用法，結(jié)合語境答題。

考點卡片

1.名詞詞義辨析

【考點介紹】

名詞詞義辨析主要考察學(xué)生對于具有相似或相近意義的名詞的辨析能力，這些名詞在意義或用法上可能存

在細微的差別。常見的考查方式包括單項選擇題、填空題、閱讀理解題等。

【典型例題】

Remembertoreturnthebookontimeoryouwillgeta.()

A.fineB.billC.list

分析：記得按時還書，否則你會受到罰款的。

解答：A.罰款，B.賬單，C.清單，根據(jù)Remembertoreturnthebookontime可知要按時還書，否則會受到罰

款。

故選：Ao

點評：分析名詞的含義，結(jié)合句意作答。

【解題思路】

1.確定選項中的名詞

首先需要確定選項中給出的名詞，以便后續(xù)的辨析?？梢源笾吕斫饷總€名詞的大致意思，對于不熟悉的名

詞可以借助詞典或其他工具進行查詢。

2.分析上下文語境

根據(jù)上下文語境來確定需要選擇的名詞。注意名詞所在句子的主謂賓結(jié)構(gòu)和整段文字的大致意思，根據(jù)這

些信息來選擇正確的名詞。

3.注意名詞的細微差別

對于具有相似或相近意義的名詞，需要注意它們之間的細微差別。例如，“desk”和“table”都可以表示桌子，

但是“desk”通常用于學(xué)習(xí)或工作，"table”則更加通用。

4.結(jié)合生活常識和背景知識

有時候題目會考察一些生活常識和背景知識，需要結(jié)合自己的背景知識來進行辨析。例如，“moon”和“sun”

的區(qū)別，可以根據(jù)自己的地理知識來選擇正確的名詞。

2.動詞詞義辨析

【考點介紹】

動詞詞義辨析主要考察學(xué)生對于具有相似或相近意義的動詞的辨析能力，這些動詞在意義或用法上可能存

在細微的差別。常見的考查方式包括單項選擇題、填空題、閱讀理解題等。

【典型例題】

Itabout100millionyuantobuildthebridge.()

A.costB.spendC.took

分析：建造這座橋花費了大約1億元人民幣。

解答：觀察選項可知，本題考查英語中的“花費"的不同用法：Acost：主語通常是物，通常使用的句型是:

某物costsb.金錢;B.spend：主語是人,通常使用的句型是：某人spend金錢/時間onsth./doingsth.；C.took：

主語一般是It,通常使用的句型是：Ittakes/tooksb.時間todosth.；本句是表示"花費大約1億元"，是花費

金錢，因此cost符合此空。

故選：Ao

點評：先理解句意，再分析選項，最后綜合判斷得出答案。

【解題思路】

1.確定選項中的動詞

首先需要確定選項中給出的動詞，以便后續(xù)的辨析?？梢源笾吕斫饷總€動詞的大致意思，對于不熟悉的動

詞可以借助詞典或其他工具進行查詢。

2.分析上下文語境

根據(jù)上下文語境來確定需要選擇的動詞。注意動詞所在句子的主謂賓結(jié)構(gòu)和整段文字的大致意思，根據(jù)這

些信息來選擇正確的動詞。

3.注意動詞的細微差別

對于具有相似或相近意義的動詞，需要注意它們之間的細微差別。例如，"borrow"和"lend”都可以表示借東

西，但是"borrow”是向別人借東西，"lend”是把自己的東西借給別人。

4.結(jié)合生活常識和背景知識

有時候題目會考察一些生活常識和背景知識，需要結(jié)合自己的背景知識來進行辨析。例如，“eat"和“dine”

都可以表示吃飯，但是“dine”更加正式和禮貌。

3.形容詞詞義辨析

【考點介紹】

形容詞詞義辨析主要考察學(xué)生對于具有相似或相近意義的形容詞的辨析能力，這些形容詞在意義或用法上

可能存在細微的差別。常見的考查方式包括單項選擇題、填空題、閱讀理解題等。

【典型例題】

MyChineseispoorallthetime.HowcanIimprovemyskills?()

A.speakB.speakingC.spoken

分析：我的中文一直很差。如何提高我的口語技能？

解答：A說，動詞原形；B說，動詞現(xiàn)在分詞；C口語的，形容詞?？谡Z技能為：speakingskill。

故選：Bo

點評：考查形容詞詞義辨析。根據(jù)句意和選項得出正確答案。

【解題思路】

1.確定選項中的形容詞

首先需要確定選項中給出的形容詞，以便后續(xù)的辨析。可以大致理解每個形容詞的大致意思，對于不熟悉

的形容詞可以借助詞典或其他工具進行查詢。

2.分析上下文語境

根據(jù)上下文語境來確定需要選擇的形容詞。注意形容詞所在句子的主謂賓結(jié)構(gòu)和整段文字的大致意思，根

據(jù)這些信息來選擇正確的形容詞。

3.注意形容詞的細微差別

對于具有相似或相近意義的形容詞，需要注意它們之間的細微差別。例如，“happy"和“content”都可以表示

滿意的，但是“h叩py”通常指積極的情感，"content”則更加中性。

4.結(jié)合生活常識和背景知識

有時候題目會考察一些生活常識和背景知識，需要結(jié)合自己的背景知識來進行辨析。例如，"hot"和“warm”

都可以表示溫暖的，但是"hot”通常指加熱過的，"warm”則更加通用。

4.動詞短語

【考點介紹】

動詞短語是英語中的常見語法結(jié)構(gòu)，主要考察學(xué)生對于動詞短語的構(gòu)成、意義和用法的理解。常見的考查

方式包括單項選擇題、填空題、閱讀理解題等。

【典型例題】

-Whatwillyoutheoldbooks?

-I'llgivethemtomylittlecousin.()

A.dealwithB.dowithC.playwith

分析：-你打算怎么處理這些舊書？

-我會把它們送給我的小表弟。

解答：dealwith處理，和how連用；dowith處理，和what連用；playwith和...一起玩。根據(jù)題干中的

what,故用dowith。

故選：Bo

點評：熟悉動詞短語的用法，結(jié)合題意，給出答案。

【解題思路】

1.確定動詞短語的構(gòu)成

首先需要確定動詞短語中的核心動詞，以及與該動詞相關(guān)的其他詞素，例如介詞短語、副詞等。

2.注意動詞短語的語義關(guān)系

動詞短語表達一個完整的動作或行為，需要確定該動作或行為的主體、客體和其他語義關(guān)系。

3.分析動詞短語的時態(tài)和語態(tài)

動詞短語通常與特定的時態(tài)和語態(tài)連用，例如現(xiàn)在完成時態(tài)、過去進行時態(tài)等。在解題時需要注意動詞短

語的時態(tài)和語態(tài)。

4.確定動詞短語的指代

有時候題目中會出現(xiàn)動詞短語作為主語或賓語的情況，需要確定動詞短語的指代關(guān)系。

5.形容詞短語

【考點介紹】

形容詞短語是英語中的常見語法結(jié)構(gòu)，主要考察學(xué)生對于形容詞短語的構(gòu)成、意義和用法的理解。常見的

考查方式包括單項選擇題、填空題、閱讀理解題等。

【典型例題】

Look!Therearebirdsinthetrees.()

A.thenumberofB.alotof

C.alotD.lotof

分析：看！樹上有很多鳥。

解答：thenumberof.......的數(shù)量；alotof大量的；alot非常,修飾動詞；lotof一般和a連用。此處是表示

很多鳥，只能用alotofo

故選B。

點評：掌握不同短語的意思及用法是解題關(guān)鍵。

【解題思路】

1.確定形容詞短語的構(gòu)成

首先需要確定形容詞短語的構(gòu)成，包括形容詞和其他修飾詞，例如副詞、介詞短語等。

2.注意形容詞短語的修飾語

形容詞短語通常用來描述名詞或代詞的性質(zhì)或狀態(tài)，需要確定形容詞短語的修飾語對整個短語的修飾作用。

3.確定形容詞短語的指代

有時候題目中會出現(xiàn)形容詞短語作為主語或賓語的情況，需要確定形容詞短語的指代關(guān)系。

6.副詞短語

【考點介紹】

副詞短語是英語中的常見語法結(jié)構(gòu)，主要考察學(xué)生對于副詞短語的構(gòu)成、意義和用法的理解。常見的考查

方式包括單項選擇題、填空題、閱讀理解題等。

【典型例題】

Myneighbor(鄰居)listenedtoloudmusic.Ididn'tsleep.()

A.wholethenightB.allnight

C.allanight

分析：我鄰居聽大聲的音樂。我整晚睡不了覺。

解答：A語法錯誤；B整個晚上；C語法錯誤。allnight相對就只是泛指了。此處是整個晚上，用allnight。

故選：Bo

點評：考查副詞短語，要牢記副詞短語的詞義及用法，進行比較分析，選擇正確答案。

【解題思路】

1.確定副詞短語的構(gòu)成

首先需要確定副詞短語的構(gòu)成，包括副詞和其他修飾詞，例如介詞短語、形容詞等。

2.注意副詞短語的修飾語

副詞短語通常用來修飾動詞、形容詞或其他副詞，需要確定副詞短語的修飾語對整個短語的修飾作用。

3.確定副詞短語的指代

有時候題目中會出現(xiàn)副詞短語作為狀語的情況，需要確定副詞短語的指代關(guān)系。

7.固定搭配/句型

【考點介紹】

固定搭配和句型是英語中的重要語法知識點之一，主要考察學(xué)生對于英語中常見的固定搭配和句型的掌握

程度。常見的考查方式包括單項選擇題、填空題、閱讀理解題等。

【典型例題】

WecanwatchTVplayinggames.()

A.insteadB.insteadofC.than

分析：我們可以看電視而不是玩游戲。

解答：A.代替，不接賓語；B.而不是，可以接賓語；C,比...，根據(jù)WecanwatchTVplayinggames.

可知是指我們可以看電視而不是玩游戲?？蘸笥匈e語。

故選：B?

點評：熟悉固定搭配的用法，結(jié)合題意，給出答案。

【解題思路】

L確定固定搭配或句型的構(gòu)成

在解題時，首先需要確定題目所給的固定搭配或句型的構(gòu)成，包括哪些單詞或詞組組成，以及它們的順序

等。

2.注意固定搭配或句型的語義關(guān)系

固定搭配或句型通常具有一定的語義關(guān)系，需要確定固定搭配或句型的具體含義和用法。

3.分析題目中的語境

在解題時，需要結(jié)合題目中的語境來分析固定搭配或句型的用法，確定需要填寫的單詞或詞組。

4.確定固定搭配或句型的指代

有時候題目中會出現(xiàn)固定搭配或句型作為主語或賓語的情況，需要確定固定搭配或句型的指代關(guān)系。

8.不定式作補語

【考點介紹】

不定式是一種非謂語動詞形式，其結(jié)構(gòu)為“to+動詞原形”，其中to是其符號，它沒有人稱和數(shù)的變化。動

詞不定式作賓語補足語指的是某些動詞后面可接不定式作賓語補足語，例如ask,like,tell等。這些動詞

后面接不定式作賓語補足語時，不定式不能帶to。例如：Iaskhimtofinishhishomework.（我叫他完成作

業(yè)。）在這個例子中，"tofinishhishomework"是動詞不定式作賓語補足語，表示"要求某人完成作業(yè)"。

有些動詞后面接不定式作賓語補足語時可以省略to,例如感官動詞、使役動詞等。

例如：Iseehim（to）enterthebuilding.（我看到他進入那座建筑物。）在這個例子中，"toenterthebuilding"

是動詞不定式作賓語補足語，表示“看到某人進入建筑物”。

【典型例題】

Ourartteacherencouragesuscolorfulthingsinlife.

lookforB.looksforC.lookingforD.tolookfor

分析：我們的美術(shù)老師鼓勵我們?nèi)ふ疑钪胸S富多彩的事情。

解答：考查不定式作補語。lookfor尋找，是動詞原形；looksfor是第三人稱單數(shù)；lookingfor是動名詞;

tolookfor是不定式。encouragesb.todosth.表示“鼓勵某人做某事"，是固定搭配，encourage是動詞，sb.作

賓語，不定式作賓語補足語。故選：D。

點評：考查不定式作補語，要牢記其用法，結(jié)合語境答題。

【解題思路】

1.不定式作補語需要理解句子意思和結(jié)構(gòu)，判斷不定式在句子中補充說明的作用。

2.在句子中識別出不定式，注意不定式的時態(tài)和語態(tài)（主動或被動）。

3.判斷與主語的關(guān)系：不定式作補語通常與主語構(gòu)成邏輯上的主謂關(guān)系或動賓關(guān)系。根據(jù)這種關(guān)系，可以

判斷不定式的動作是由主語發(fā)出的還是接受主語的動作。

4.根據(jù)句子意思和結(jié)構(gòu)，結(jié)合不定式的用法，確定不定式的具體含義，從而得出答案。

9.一般現(xiàn)在時

【考點介紹】

一般現(xiàn)在時，是描述現(xiàn)在或經(jīng)常性的性質(zhì)、動作或狀態(tài)的時態(tài)，表示通常性、規(guī)律性、習(xí)慣性、真理性的

狀態(tài)或者動作有時間規(guī)律發(fā)生的時間的一種時間狀態(tài).

1.結(jié)構(gòu)

①be動詞的一般現(xiàn)在時：主語+am/is/are+其它.

Iamastudent.Heisastudent.Theyarestudents.

②實義動詞的一般現(xiàn)在時：主語+動詞原形/第三人稱單數(shù)形式+其它.

Ilikeapples.Helikesapples.

2.用法

①表示習(xí)慣性、經(jīng)常性或者反復(fù)出現(xiàn)的動作、狀態(tài)，常與表示頻度的時間狀語連用.如：always,sometimes,

everyday,everymorning,onceaweek,hardly,ever,never,,,

例：Iusuallygotoschoolatseveno'clock.我通常在七點鐘上學(xué).

②描述現(xiàn)在的特征、狀態(tài)、能力、性格等，是為了表示現(xiàn)階段的動作或狀態(tài).

例：Thisjobcallsforgreatpatience.這份工作需要極大的耐心.

③表示客觀真理、客觀事實.

例：Theearthmovesaroundthesun.地球繞著太陽轉(zhuǎn).

④表示名言警句.

Actionsspeaklouderthanwords.身教勝于言傳.

⑤一般現(xiàn)在時可以表示按規(guī)定、計劃或時間表要發(fā)生的事情，通常有一個表示未來的時間狀語.

Theplanetakesoffat8：00.飛起8點鐘起飛.

⑥在時間狀語或條件狀語從句中，常用一般現(xiàn)在時表示將來動作.

IflseeKate1,11tellher.如果我看到凱特我會告訴她.

I'lltellherafteryouleave.你走之后我再告訴她.

3.易混淆點

一般現(xiàn)在時與現(xiàn)在進行時：

一般現(xiàn)在時表示現(xiàn)在經(jīng)常性、習(xí)慣性的動作或現(xiàn)在的狀態(tài)，強調(diào)長期性、穩(wěn)定性.現(xiàn)在進行時指現(xiàn)在、此

刻或現(xiàn)在這一時期內(nèi)正在進行的動作，強調(diào)暫時性、不穩(wěn)定性.

Sheusuallygoestoschoolatseveno'clock.（經(jīng)常性、習(xí)慣性動作）

Sheisgoingtoschoolnow.（現(xiàn)在此刻正在發(fā)生的動作）

【典型例題】

Janeisinahurrybecausethetraintotheairportinhalfanhour.（）

A.willbeleft

B.leaves

C.hasleft

D.willhaveleft

分析：簡很著急，因為去機場的火車半小時后就要開了。

解答：根據(jù)句意和inhalfanhour可知這句話使用一般現(xiàn)在時，因為這里表示按照時刻表，火車即將離開,

用一般現(xiàn)在時表示將來的動作，主語是單數(shù)，謂語用三單。

故選：Bo

點評：解題時要區(qū)分清選擇項的含義與區(qū)別，再聯(lián)系句意進行判斷，從而選出正確答案?？忌龃祟愵}型，

要分析句子結(jié)構(gòu)，理解句意，考慮語境，選擇恰當詞。切忌：粗心大意，慣性判斷。要注意細心分析驗證，

得出答案。

【解題思路】

1.確定時態(tài)：首先確定句子所描述的動作或狀態(tài)是發(fā)生在現(xiàn)在，還是過去或未來。如果動作或狀態(tài)發(fā)生在

現(xiàn)在，那么可以使用一般現(xiàn)在時態(tài)。

2.選擇正確的動詞形式：在一般現(xiàn)在時態(tài)中，動詞使用一般現(xiàn)在式，即動詞的原型或第三人稱單數(shù)形式。

如果句子主語是復(fù)數(shù)形式（如they/we等），則動詞使用復(fù)數(shù)形式的動詞原型（如play/work等）。

3.注意特殊情況：有一些動詞在一般現(xiàn)在時態(tài)中使用的形式與其基本形式不同，例如be動詞（am/is/are）、

have動詞（has/have）等。在使用這些動詞時需要注意其正確形式。

10.疑問副詞

【考點介紹】

疑問副詞通常用來詢問關(guān)于動作或情況的時間、地點、原因、方式等信息。一些常見的疑問副詞包括：when

（何時）where（哪里）why（為什么）how（如何）

【典型例題】

-ismyrubber?-It'soverthere.()

A.WhatB.WhereC.How

【分析】