...wd......wd......wd...2016年四川省內(nèi)江市中考化學(xué)試卷一、選擇題〔本大題包括12個(gè)小題.每題4分.共48分；每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意〕1．以下物質(zhì)屬于混合物的是〔〕A．酒精B．冰水C．食鹽D．空氣2．以下過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是〔〕A．風(fēng)力發(fā)電B．榨取果汁C．工業(yè)煉鐵D．水的三態(tài)變化3．下面是一些常用不安全品的標(biāo)志．盛放固體氫氧化鈉的外包裝上應(yīng)貼的標(biāo)志是〔〕A．B．C．D．4．以下有關(guān)物質(zhì)用途的說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是〔〕A．氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣B．氧氣可用作燃料C．干冰可用于人工降雨D．銅常用于制作導(dǎo)線5．化學(xué)與生活密切相關(guān)．以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是〔〕A．人體缺鐵會(huì)導(dǎo)致甲狀腺腫大B．食用牛奶可為人體補(bǔ)充蛋白質(zhì)C．電器起火時(shí)應(yīng)立即切斷電源D．蒸餾可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水6．化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．對(duì)①～⑤表示的有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)含義的表達(dá)正確的選項(xiàng)是〔〕①N②Fe③Fe2+④H2O⑤NaCl．A．③表示鐵離子B．能表示一個(gè)分子的有①、②、④、⑤C．②和③屬于同種元素D．④表示H2O由2個(gè)氫元素和1個(gè)氧元素組成7．化學(xué)在環(huán)境保護(hù)、資源和能源利用等方面起著重要的作用．以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A．防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的唯一途徑B．煤、石油、天然氣都屬于不可再生的化石燃料C．生活中常用的合金、塑料、蠶絲等都屬于有機(jī)合成材料D．目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括：SO2、CO、NO2、CO2、臭氧等8．以下關(guān)于元素和粒子的表達(dá)不正確的選項(xiàng)是〔〕A．分子和原子都在不停地運(yùn)動(dòng)B．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上C．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子D．從元素周期表中硒元素的有關(guān)信息〔如圖〕可知硒的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96g9．以下化學(xué)方程式書寫正確的選項(xiàng)是〔〕A．P+O2PO2B．Zn+MgCl2═ZnCl2+MgC．2H2O2H2↑+O2↑D．HCl+Fe2O3═H2O+FeCl310．以下有關(guān)硫酸的表達(dá)中不正確的選項(xiàng)是〔〕A．硫酸溶液中K+、Ca2+、OH﹣、Cl﹣可以大量共存B．硫酸和鹽酸溶液中都含有H+.因此它們的化學(xué)性質(zhì)相似C．在稀釋濃硫酸時(shí).一定要把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中.并不斷攪拌D．稀硫酸滴加到氫氧化鋇溶液中.出現(xiàn)白色沉淀.即可說(shuō)明中和反響已經(jīng)發(fā)生11．30℃時(shí)將等質(zhì)量的兩份飽和石灰水.一份冷卻到20℃.另一份參加少量生石灰.溫度仍保持在30℃．則兩種情況下均不改變的是〔〕A．溶劑的質(zhì)量B．溶質(zhì)的質(zhì)量C．溶質(zhì)的溶解度D．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)12．以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是〔〕選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆桨窤鑒別羊毛線與棉紗線分別灼燒.聞氣味B檢驗(yàn)H2中是否混有CH4將氣體點(diǎn)燃.觀察現(xiàn)象C鑒別氯化銨和氯化鉀固體分別取少量固體.參加熟石灰研磨.聞氣味D對(duì)比石灰水和肥皂水的堿性強(qiáng)弱分別用玻璃棒蘸取少量溶液滴到pH試紙上.并立即將顯示的顏色與pH標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照A．AB．BC．CD．D二、填空題〔本大題包括4個(gè)小題.共24分〕13．原子得到或失去電子后形成離子.如圖為某種粒子的構(gòu)造示意圖．〔1〕當(dāng)x=時(shí).該粒子是原子．〔2〕當(dāng)x=9時(shí).該粒子是〔選填“原子〞、“陽(yáng)離子〞或“陰離子〞〕．〔3〕由x=8與x=13的兩種粒子構(gòu)成的化合物的化學(xué)式為．14．目前制備高純硅最廣泛采用的方法為三氯硅烷復(fù)原法.其化學(xué)反響原理為：①SiO2+2CSi+2X②Si+3HClHSiCl+H③HSiCl+H═Si+3HCl〔1〕反響①中X的化學(xué)式為．〔2〕三氯硅烷〔HSiCl3〕中硅元素的化合價(jià)為．15．化學(xué)反響中常伴隨著一些特征現(xiàn)象．〔1〕向硫酸鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液.產(chǎn)生色沉淀．〔2〕寫出一個(gè)兩種溶液混合后產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的反響的化學(xué)方程式．16．海水中含有氯化鈉、氯化鎂等可溶性鹽.利用海水制取金屬鎂的流程如圖：〔1〕該流程中沒(méi)有涉及到的基本反響類型是．〔2〕從海水中提取氯化鎂時(shí).經(jīng)歷了“氯化鎂→氫氧化鎂→氯化鎂〞的轉(zhuǎn)化過(guò)程.這樣做的目的是．三、實(shí)驗(yàn)題〔本大題包括1個(gè)小題.共18分〕17．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．〔1〕儀器②的名稱是．〔2〕制取氣體的實(shí)驗(yàn)中.組裝好裝置后.應(yīng)先.再裝入藥品；用C裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為．〔3〕2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．用高錳酸鉀制取氧氣.應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是〔填字母代號(hào)〕.假設(shè)用F裝置收集氧氣.收集滿氧氣后.應(yīng)先.再熄滅酒精燈．〔4〕假設(shè)用D裝置收集二氧化碳.檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿的方法是．四、綜合題18．中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制了新型抗瘧藥﹣﹣﹣青蒿素和雙氫青蒿素.挽救了全球數(shù)百萬(wàn)人的生命.獲得了2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5．〔1〕青蒿素含有種元素.它屬于〔填“無(wú)機(jī)物〞或“有機(jī)物〞〕．〔2〕青蒿素中各元素的質(zhì)量比為〔最簡(jiǎn)整數(shù)比〕．〔3〕青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為〔計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確到0.1%〕．19．為了除去銅粉中混有的鐵粉.并用提純的銅粉制取膽礬〔CuSO4?5H2O〕．某課外活動(dòng)小組的同學(xué)按如下流程進(jìn)展實(shí)驗(yàn)．〔反響中局部生成物已略去〕：Cu+2H2SO4〔濃〕CuSO4+SO2↑+2H2O答復(fù)以下有關(guān)問(wèn)題：〔1〕操作a的名稱是；除去銅粉中的鐵粉.最簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)方法是．〔2〕FeCl2溶液中通入Cl2發(fā)生化合反響.寫出該反響的化學(xué)方程式．〔3〕由Cu制CuSO4溶液的途徑Ⅱ中.假設(shè)不通入O2.反響將不會(huì)發(fā)生.原因是．途徑Ⅱ與途徑Ⅰ相對(duì)比.其顯著的優(yōu)點(diǎn)是〔答復(fù)一點(diǎn)即可〕．〔4〕FeCl3溶液可腐蝕銅以制作印刷線路板.反響只生成兩種常見(jiàn)的鹽.則該反響的化學(xué)方程式為．20．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用鹽酸與石灰石反響.將制得的氣體通入澄清石灰水中.發(fā)現(xiàn)石灰水始終不變渾濁.于是該同學(xué)對(duì)不變渾濁的原因進(jìn)展了如下實(shí)驗(yàn)探究．【查閱資料】CO2既不與AgNO3溶液反響.也不與飽和NaHCO3溶液反響．【提出猜測(cè)】①澄清石灰水已經(jīng)變質(zhì)．②制得的氣體中除CO2外還含有其他成分．【實(shí)驗(yàn)探究】活動(dòng)一：為了驗(yàn)證猜測(cè)①.該同學(xué)做了一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)：把稀硫酸滴入盛有碳酸鉀溶液的試管中.并將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水.石灰水變渾濁．則稀硫酸與碳酸鉀溶液反響的化學(xué)方程式為．由該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：猜測(cè)①〔填“成立〞或“不成立〞〕．活動(dòng)二：將鹽酸與石灰石反響制得的氣體通入硝酸銀溶液中.觀察到有產(chǎn)生.說(shuō)明制得的氣體中含有HCl氣體．【實(shí)驗(yàn)反思】制得的氣體中混有HCl的原因是；澄清石灰水始終不變渾濁又是因?yàn)椤灿没瘜W(xué)方程式表示〕．【拓展應(yīng)用】假設(shè)要除去CO2中混有的HCl和水蒸氣.以下裝置可以滿足要求的是．21．固體氫氧化鈉放置在空氣中容易變質(zhì)轉(zhuǎn)化為碳酸鈉．現(xiàn)稱取一久置于空氣中的燒堿樣品10.6g完全溶于蒸餾水中配成100g溶液.向其中滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.55%的氫氧化鋇溶液.產(chǎn)生沉淀與所加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量關(guān)系如以以以下圖．請(qǐng)通過(guò)計(jì)算答復(fù)：〔1〕該燒堿樣品變質(zhì)的程度為〔填“局部變質(zhì)〞或“全部變質(zhì)〞〕．〔2〕a=g．〔3〕當(dāng)沉淀剛好到達(dá)最大質(zhì)量時(shí).溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少〔寫出計(jì)算過(guò)程.計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確到0.01%〕2016年四川省內(nèi)江市中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題〔本大題包括12個(gè)小題.每題4分.共48分；每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意〕1．以下物質(zhì)屬于混合物的是〔〕A．酒精B．冰水C．食鹽D．空氣【考點(diǎn)】純潔物和混合物的判別．【專題】化學(xué)物質(zhì)的分類思想；物質(zhì)的分類．【分析】此題考察利用純潔物的概念來(lái)判斷物質(zhì)是否為純潔物.宏觀上看只有一種物質(zhì).微觀上只有一種分子．【解答】解：A、酒精是由一種物質(zhì)組成.屬于純潔物.故A錯(cuò)；B、冰水是由水一種物質(zhì)組成.屬于純潔物.故B正確；C、食鹽是由氯化鈉一種物質(zhì)組成.屬于純潔物.故C正確；D、空氣中含有氧氣、氮?dú)?、二氧化碳等多種物質(zhì)組成.屬于混合物.故D正確．應(yīng)選D．【點(diǎn)評(píng)】在熟悉概念的根基上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來(lái)判斷純潔物和混合物.還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見(jiàn)物質(zhì)的組成．2．以下過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是〔〕A．風(fēng)力發(fā)電B．榨取果汁C．工業(yè)煉鐵D．水的三態(tài)變化【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化.物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化.化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解答】解：A、風(fēng)力發(fā)電過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成.屬于物理變化．B、榨取果汁過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成.屬于物理變化．C、工業(yè)煉鐵過(guò)程中有新物質(zhì)生成.屬于化學(xué)變化．D、水的三態(tài)變化過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變.沒(méi)有新物質(zhì)生成.屬于物理變化．應(yīng)選C．【點(diǎn)評(píng)】此題難度不大.解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成.假設(shè)沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化.假設(shè)有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．3．下面是一些常用不安全品的標(biāo)志．盛放固體氫氧化鈉的外包裝上應(yīng)貼的標(biāo)志是〔〕A．B．C．D．【考點(diǎn)】幾種常見(jiàn)的與化學(xué)有關(guān)的圖標(biāo)．【專題】公共標(biāo)志型．【分析】氫氧化鈉有腐蝕性.是腐蝕品.然后根據(jù)各選項(xiàng)圖標(biāo)的含義解答．【解答】解：A．氫氧化鈉有腐蝕性.圖標(biāo)為腐蝕品.故正確；B．圖標(biāo)為劇毒品標(biāo)志.故錯(cuò)誤；C．圖標(biāo)為爆炸品.故錯(cuò)誤；D．圖標(biāo)為易燃物.故錯(cuò)誤．應(yīng)選A．【點(diǎn)評(píng)】此題考察不安全品標(biāo)志的識(shí)別.對(duì)比根基.側(cè)重對(duì)根基知識(shí)的穩(wěn)固.注意對(duì)根基知識(shí)的理解掌握．4．以下有關(guān)物質(zhì)用途的說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是〔〕A．氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣B．氧氣可用作燃料C．干冰可用于人工降雨D．銅常用于制作導(dǎo)線【考點(diǎn)】常見(jiàn)氣體的用途；金屬的物理性質(zhì)及用途．【專題】物質(zhì)的性質(zhì)與用途；性質(zhì)決定用途；化學(xué)與生活．【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途.可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進(jìn)展分析、判斷.從而得出正確的結(jié)論．【解答】解：A、由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑.一般不和其他物質(zhì)發(fā)生反響.所以常用作保護(hù)氣；故A說(shuō)法正確；B、氧氣能支持燃燒.但其不能燃燒.所以氧氣不可用作燃料；故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C、干冰升華時(shí)吸收大量的熱.能使空氣中的水蒸氣凝結(jié)成小液滴降落下來(lái).故干冰可用于人工降雨.故C說(shuō)法正確；D、銅具有良好的導(dǎo)電性.可作電線.故D說(shuō)法正確．故答案為：B．【點(diǎn)評(píng)】此題難度不大.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.掌握常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵．5．化學(xué)與生活密切相關(guān)．以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是〔〕A．人體缺鐵會(huì)導(dǎo)致甲狀腺腫大B．食用牛奶可為人體補(bǔ)充蛋白質(zhì)C．電器起火時(shí)應(yīng)立即切斷電源D．蒸餾可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水【考點(diǎn)】人體的元素組成與元素對(duì)人體安康的重要作用；硬水與軟水；滅火的原理和方法；食品、藥品與安康食品中的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素．【專題】化學(xué)知識(shí)生活化；化學(xué)與生活．【分析】A、根據(jù)碘和鐵的生理作用和缺乏癥分析判斷．B、根據(jù)牛奶中含有的營(yíng)養(yǎng)素進(jìn)展分析判斷．C、根據(jù)電器起火時(shí)的滅火方法分析判斷．D、根據(jù)通過(guò)蒸餾可以得到幾乎純潔的水進(jìn)展分析判斷．【解答】解：A、碘是合成甲狀腺激素的元素.缺乏會(huì)患甲狀腺腫.人體缺鐵會(huì)導(dǎo)致貧血.所以說(shuō)法錯(cuò)誤．B、牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì).食用牛奶可為人體補(bǔ)充蛋白質(zhì).所以說(shuō)法正確．C、電器起火時(shí).應(yīng)先切斷電源.再滅火.所以說(shuō)法正確．D、通過(guò)蒸餾可以得到幾乎純潔的水.所以通過(guò)蒸餾可以是硬水轉(zhuǎn)化為軟水.所以說(shuō)法正確．應(yīng)選A．【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活.也服務(wù)于生產(chǎn)、生活.與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí).是中考熱點(diǎn)之一.在學(xué)習(xí)過(guò)程中要理論聯(lián)系實(shí)際.在實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)知識(shí).運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題．6．化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．對(duì)①～⑤表示的有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)含義的表達(dá)正確的選項(xiàng)是〔〕①N②Fe③Fe2+④H2O⑤NaCl．A．③表示鐵離子B．能表示一個(gè)分子的有①、②、④、⑤C．②和③屬于同種元素D．④表示H2O由2個(gè)氫元素和1個(gè)氧元素組成【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義．【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．【分析】此題考察化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫.解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià).才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義.并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式.才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．【解答】解：A、Fe2+帶2個(gè)單位的正電荷.為亞鐵離子.鐵離子帶3個(gè)單位的正電荷.應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、①N可表示氮元素和一個(gè)氮原子.不能表示氮分子.②Fe可表示鐵元素、一個(gè)鐵原子或金屬鐵.不能表示分子.④H2O可表示一個(gè)水分子.⑤NaCl是由離子構(gòu)成.不能表示一個(gè)分子.應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、②和③內(nèi)含有一樣的質(zhì)子數(shù).故屬于同種元素.應(yīng)選項(xiàng)正確；D、元素只講種類不講個(gè)數(shù).應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤；應(yīng)選C【點(diǎn)評(píng)】此題主要考察學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力.題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解.又考察了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫.考察全面.注重根基.題目難度較易．7．化學(xué)在環(huán)境保護(hù)、資源和能源利用等方面起著重要的作用．以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A．防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的唯一途徑B．煤、石油、天然氣都屬于不可再生的化石燃料C．生活中常用的合金、塑料、蠶絲等都屬于有機(jī)合成材料D．目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括：SO2、CO、NO2、CO2、臭氧等【考點(diǎn)】金屬資源的保護(hù)；空氣的污染及其危害；化石燃料及其綜合利用；合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響．【專題】化學(xué)與能源；空氣與水；金屬與金屬材料；化學(xué)與生活．【分析】A．根據(jù)保護(hù)金屬資源的方法進(jìn)展解答；B．從煤、石油、天然氣由古代生物的遺骸經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜的變化而形成的.是不可再生資源去分析解答；C．根據(jù)有機(jī)合成材料的分類來(lái)分析；D．根據(jù)目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體有CO、SO2、NO2、O3〔臭氧〕進(jìn)展解答．【解答】解：A．除防止金屬腐蝕能保護(hù)金屬資源外.回收利用廢舊金屬也能節(jié)約保護(hù)金屬資源.故說(shuō)法錯(cuò)誤；B．煤、石油、天然氣由古代生物的遺骸經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜的變化而形成的.是不可再生資源；故說(shuō)法正確；C．合金屬于金屬材料、塑料屬于有機(jī)合成材料、蠶絲屬于天然材料.故說(shuō)法錯(cuò)誤；D．根據(jù)目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體有CO、SO2、NO2、O3〔臭氧〕.不包括二氧化碳.故說(shuō)法錯(cuò)誤．應(yīng)選B．【點(diǎn)評(píng)】在能源和資源匱乏的今天.它既是社會(huì)熱點(diǎn).也是化學(xué)考察的熱點(diǎn).對(duì)于能源主要側(cè)重能源的分類、能源使用對(duì)環(huán)境的影響、新能源開發(fā)的技術(shù)和前景等；對(duì)于資源主要考察貯存、開采狀況.以及資源的保護(hù)．8．以下關(guān)于元素和粒子的表達(dá)不正確的選項(xiàng)是〔〕A．分子和原子都在不停地運(yùn)動(dòng)B．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上C．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子D．從元素周期表中硒元素的有關(guān)信息〔如圖〕可知硒的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96g【考點(diǎn)】元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用．【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．【分析】根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子的性質(zhì)、構(gòu)造以及元素周期表的信息來(lái)分析．【解答】解：A．分子、原子都是在不斷運(yùn)動(dòng)的.故正確；B．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上.故正確；C．分子、原子和離子是構(gòu)成的物質(zhì)的三種基本粒子.故正確；D．相對(duì)原子質(zhì)量的單位不是“g〞而是“1〞.通常省略不寫.故錯(cuò)誤．應(yīng)選D．【點(diǎn)評(píng)】掌握構(gòu)成物質(zhì)的三種基本粒子及特征、元素周期表的信息是解題的關(guān)鍵．9．以下化學(xué)方程式書寫正確的選項(xiàng)是〔〕A．P+O2PO2B．Zn+MgCl2═ZnCl2+MgC．2H2O2H2↑+O2↑D．HCl+Fe2O3═H2O+FeCl3【考點(diǎn)】書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．【專題】元素與化合物；化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．【分析】根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反響條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確．【解答】解：A、磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷.反響的化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5．B、鋅的金屬活動(dòng)性比鎂弱.不能與氯化鎂溶液發(fā)生反響.應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤．C、該化學(xué)方程式書寫完全正確．D、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平.正確的化學(xué)方程式應(yīng)為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．應(yīng)選：C．【點(diǎn)評(píng)】此題難度不大.在解此類題時(shí).首先分析應(yīng)用的原理是否正確.然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)展判斷；化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確.再看配平.再看反響條件.再看氣體和沉淀.最后短線改成等號(hào)．10．以下有關(guān)硫酸的表達(dá)中不正確的選項(xiàng)是〔〕A．硫酸溶液中K+、Ca2+、OH﹣、Cl﹣可以大量共存B．硫酸和鹽酸溶液中都含有H+.因此它們的化學(xué)性質(zhì)相似C．在稀釋濃硫酸時(shí).一定要把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中.并不斷攪拌D．稀硫酸滴加到氫氧化鋇溶液中.出現(xiàn)白色沉淀.即可說(shuō)明中和反響已經(jīng)發(fā)生【考點(diǎn)】酸的化學(xué)性質(zhì)；濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋．【專題】元素與化合物；常見(jiàn)的酸酸的通性．【分析】A、離子間假設(shè)能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水.則離子不能共存．B、根據(jù)酸具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因.進(jìn)展分析判斷．C、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法〔酸入水.沿器壁.慢慢倒.不斷攪〕進(jìn)展分析判斷．D、根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì).進(jìn)展分析判斷．【解答】解：A、硫酸中含有大量的氫離子.氫離子與OH﹣兩種離子能結(jié)合成水.不能大量共存.應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．B、硫酸和鹽酸溶液中都含有H+.因此它們的化學(xué)性質(zhì)相似.應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法正確．C、稀釋濃硫酸時(shí).要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中.同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌.以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法正確．D、稀硫酸滴加到氫氧化鋇溶液中.出現(xiàn)白色沉淀.說(shuō)明有硫酸鋇沉淀生成.即可說(shuō)明中和反響已經(jīng)發(fā)生.應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法正確．應(yīng)選：A．【點(diǎn)評(píng)】此題難度不大.掌握酸的化學(xué)性質(zhì)、濃硫酸的稀釋方法、物質(zhì)共存的原因是正確解答此題的關(guān)鍵．11．30℃時(shí)將等質(zhì)量的兩份飽和石灰水.一份冷卻到20℃.另一份參加少量生石灰.溫度仍保持在30℃．則兩種情況下均不改變的是〔〕A．溶劑的質(zhì)量B．溶質(zhì)的質(zhì)量C．溶質(zhì)的溶解度D．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)【考點(diǎn)】固體溶解度的影響因素；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；生石灰的性質(zhì)與用途．【專題】溶液、濁液與溶解度．【分析】利用氫氧化鈣的溶解度隨溫度降低而升高.第一方式溶液變?yōu)椴伙柡偷芤航M成未改變.參加生石灰的溶液會(huì)吸收少量水分.但溶液依然飽和.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是溶質(zhì)溶液的質(zhì)量比等的有關(guān)知識(shí)解決．【解答】解：A、參加生石灰的溶液.因氧化鈣與水反響而使溶劑的質(zhì)量減少.故A選項(xiàng)不正確B、參加生石灰的溶液.因氧化鈣與水反響而使溶劑的質(zhì)量減少.因溫度不變?nèi)詾樵摐囟认碌娘柡腿芤?局部溶質(zhì)析出.溶質(zhì)的質(zhì)量減小.故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、不同溫度的氫氧化鈣溶解度不同.故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、由題意可知.30℃時(shí)將等質(zhì)量的兩份飽和石灰水.一份冷卻到20℃.氫氧化鈣的溶解度變大.溶液由飽和變成了不飽和溶液.溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；另一份參加少量生石灰.溫度仍保持在30℃.因氧化鈣與水反響而使溶劑的質(zhì)量減少.局部溶質(zhì)析出.因溫度不變?nèi)詾樵摐囟认碌娘柡腿芤?溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變.應(yīng)選項(xiàng)正確應(yīng)選D．【點(diǎn)評(píng)】此題是對(duì)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的擴(kuò)展與延伸.使學(xué)生明確溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是溶質(zhì)與溶液的比值.而與其它因素?zé)o關(guān)的道理．12．以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是〔〕選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆桨窤鑒別羊毛線與棉紗線分別灼燒.聞氣味B檢驗(yàn)H2中是否混有CH4將氣體點(diǎn)燃.觀察現(xiàn)象C鑒別氯化銨和氯化鉀固體分別取少量固體.參加熟石灰研磨.聞氣味D對(duì)比石灰水和肥皂水的堿性強(qiáng)弱分別用玻璃棒蘸取少量溶液滴到pH試紙上.并立即將顯示的顏色與pH標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照A．AB．BC．CD．D【考點(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；溶液的酸堿度測(cè)定；銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn)；棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別．【專題】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題．【分析】A、根據(jù)羊毛燃燒會(huì)產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的氣體進(jìn)展分析；B、根據(jù)氫氣、甲烷燃燒都會(huì)產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰進(jìn)展分析；C、根據(jù)銨態(tài)氮肥和堿混合研磨會(huì)生成有刺激性氣味的氨氣進(jìn)展分析；D、根據(jù)pH試紙可以測(cè)定溶液的酸堿度進(jìn)展分析．【解答】解：A、取樣品.灼燒.有燒焦羽毛氣味的氣體產(chǎn)生的是羊毛.有燒紙味的是棉紗線.現(xiàn)象不同.可以鑒別.故A正確；B、氫氣、甲烷燃燒都會(huì)產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰.現(xiàn)象一樣.不能鑒別.故B錯(cuò)誤；C、取樣品.參加熟石灰研磨.有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生的是氯化銨.沒(méi)有明顯現(xiàn)象的是氯化鉀.現(xiàn)象不同.可以鑒別.故C正確；D、用玻璃棒蘸取少量溶液滴到pH試紙上.并立即將顯示的顏色與pH標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照.可以對(duì)比石灰水和肥皂水的酸堿性.故D正確．應(yīng)選：B．【點(diǎn)評(píng)】合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn).科學(xué)地進(jìn)展實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn).是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提.因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)展實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn).為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定根基．二、填空題〔本大題包括4個(gè)小題.共24分〕13．原子得到或失去電子后形成離子.如圖為某種粒子的構(gòu)造示意圖．〔1〕當(dāng)x=10時(shí).該粒子是原子．〔2〕當(dāng)x=9時(shí).該粒子是陰離子〔選填“原子〞、“陽(yáng)離子〞或“陰離子〞〕．〔3〕由x=8與x=13的兩種粒子構(gòu)成的化合物的化學(xué)式為Al2O3．【考點(diǎn)】原子構(gòu)造示意圖與離子構(gòu)造示意圖．【專題】微觀粒子模擬圖型；化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．【分析】〔1〕根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù).為原子.進(jìn)展分析解答．〔2〕當(dāng)x=9時(shí).核外電子數(shù)=10.質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù).進(jìn)展分析解答．〔3〕x=8與x=13的兩種粒子分別是氧元素、鋁元素.寫出其化學(xué)式即可．【解答】解：〔1〕當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù).為原子.當(dāng)x=2+8=10時(shí).該粒子是原子．〔2〕當(dāng)x=9時(shí).核外電子數(shù)=10.質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù).該粒子是陰離子．〔3〕x=8與x=13的兩種粒子分別是氧元素、鋁元素.構(gòu)成的化合物為氧化鋁.氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià).氧元素顯﹣2價(jià).其化學(xué)式為：Al2O3．故答案為：〔1〕10；〔2〕陰離子；〔3〕Al2O3．【點(diǎn)評(píng)】此題難度不大.考察學(xué)生對(duì)粒子構(gòu)造示意圖及其意義的理解.明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．14．目前制備高純硅最廣泛采用的方法為三氯硅烷復(fù)原法.其化學(xué)反響原理為：①SiO2+2CSi+2X②Si+3HClHSiCl+H③HSiCl+H═Si+3HCl〔1〕反響①中X的化學(xué)式為CO．〔2〕三氯硅烷〔HSiCl3〕中硅元素的化合價(jià)為+2．【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算．【專題】化學(xué)式的計(jì)算；化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．【分析】由質(zhì)量守恒定律：反響前后.原子種類、數(shù)目均不變.據(jù)此由反響的化學(xué)方程式推斷出X的化學(xué)式；在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零.結(jié)合HSiCl3的化學(xué)式進(jìn)展解答．【解答】解：〔1〕由質(zhì)量守恒定律：反響前后.原子種類、數(shù)目均不變可知.2X中含有2個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子.故X的化學(xué)式為CO；〔2〕設(shè)硅元素的化合價(jià)是x.根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零.可得：+1+x+〔﹣1〕×3=0.則x=+2價(jià)．故答案為：〔1〕CO〔2〕+2【點(diǎn)評(píng)】此題難度不大.利用化學(xué)反響前后原子守恒、化合價(jià)的原則〔化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零〕計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答此題．15．化學(xué)反響中常伴隨著一些特征現(xiàn)象．〔1〕向硫酸鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液.產(chǎn)生紅褐色沉淀．〔2〕寫出一個(gè)兩種溶液混合后產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的反響的化學(xué)方程式2NaOH+CuSO4═Cu〔OH〕2↓+Na2SO4．【考點(diǎn)】堿的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．【專題】常見(jiàn)的堿堿的通性．【分析】〔1〕根據(jù)硫酸鐵和氫氧化鈉反響生成紅褐色氫氧化鐵沉淀和硫酸鈉進(jìn)展分析；〔2〕根據(jù)硫酸銅和氫氧化鈉反響生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉進(jìn)展分析．【解答】解：〔1〕硫酸鐵和氫氧化鈉反響生成紅褐色氫氧化鐵沉淀和硫酸鈉；〔2〕硫酸銅和氫氧化鈉反響生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉.化學(xué)方程式為：2NaOH+CuSO4═Cu〔OH〕2↓+Na2SO4．故答案為：〔1〕紅褐；〔2〕2NaOH+CuSO4═Cu〔OH〕2↓+Na2SO4．【點(diǎn)評(píng)】此題主要考察了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記憶和化學(xué)方程式的書寫.難度不大.需要在平時(shí)加強(qiáng)記憶即可完成．16．海水中含有氯化鈉、氯化鎂等可溶性鹽.利用海水制取金屬鎂的流程如圖：〔1〕該流程中沒(méi)有涉及到的基本反響類型是置換反響．〔2〕從海水中提取氯化鎂時(shí).經(jīng)歷了“氯化鎂→氫氧化鎂→氯化鎂〞的轉(zhuǎn)化過(guò)程.這樣做的目的是富集海水中的MgCl2．【考點(diǎn)】對(duì)海洋資源的合理開發(fā)與利用；碳酸鈣、生石灰、熟石灰之間的轉(zhuǎn)化；反響類型的判定．【專題】物質(zhì)的制備．【分析】〔1〕根據(jù)化學(xué)反響的類型分析解答即可．〔2〕根據(jù)轉(zhuǎn)化流程的原理與目的分析．【解答】解：〔1〕氧化鈣和水反響生成氫氧化鈣.屬于化合反響；氫氧化鈣與氯化鎂反響生成氯化鈣和氫氧化鎂沉淀屬于復(fù)分解反響；氫氧化鎂能和鹽酸反響生成氯化鎂和水.屬于復(fù)分解反響.電解MgCl2生成金屬鎂和氯氣.屬于分解反響.所以沒(méi)有涉及的基本反響類型是置換反響．故填：置換反響；〔2〕海水中氯化鎂的濃度低.經(jīng)歷以上轉(zhuǎn)化的目的是使溶液中的氯化鎂富集；故填：富集海水中的MgCl2．【點(diǎn)評(píng)】利用流程圖分析利用海水制備金屬鎂的流程.明確流程中所進(jìn)展的操作和發(fā)生的反響.這是解決問(wèn)題的基本方法．三、實(shí)驗(yàn)題〔本大題包括1個(gè)小題.共18分〕17．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．〔1〕儀器②的名稱是集氣瓶．〔2〕制取氣體的實(shí)驗(yàn)中.組裝好裝置后.應(yīng)先.再裝入藥品；用C裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑．〔3〕2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．用高錳酸鉀制取氧氣.應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是A〔填字母代號(hào)〕.假設(shè)用F裝置收集氧氣.收集滿氧氣后.應(yīng)先將導(dǎo)氣管移出水槽.再熄滅酒精燈．〔4〕假設(shè)用D裝置收集二氧化碳.檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿的方法是將燃著的木條靠近集氣瓶口.假設(shè)木條熄滅.則證明已收集滿．【考點(diǎn)】氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法；制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)；二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿；防范爆炸的措施．【專題】常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、枯燥與凈化．【分析】〔1〕根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答；〔2〕根據(jù)制取氣體時(shí).組裝好儀器后.應(yīng)先檢查裝置的氣密性；如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱解答；〔3〕根據(jù)加熱高錳酸鉀固體制取氧氣可知反響條件是加熱再選擇；〔4〕根據(jù)氧氣的性質(zhì)確定驗(yàn)滿方法；【解答】解：〔1〕根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知：②集氣瓶；〔2〕制取氣體時(shí).組裝好儀器后.應(yīng)先檢查裝置的氣密性；再添加藥品；如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱.過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣.化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；〔3〕根據(jù)加熱高錳酸鉀固體制取氧氣可知反響條件是加熱.需要酒精燈.由于給固體加熱時(shí)試管口略向下傾斜.所以選擇A；假設(shè)用F裝置收集氧氣.收集滿氧氣后.應(yīng)先將導(dǎo)氣管移出水槽.再熄滅酒精燈．〔4〕由于氧氣具有助燃性.能使帶火星的木條復(fù)燃.所以驗(yàn)滿方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口.假設(shè)復(fù)燃則集滿；答案：〔1〕集氣瓶；〔2〕檢查裝置的氣密性；2H2O22H2O+O2↑；〔3〕A；將導(dǎo)氣管移出水槽；〔4〕將燃著的木條靠近集氣瓶口.假設(shè)木條熄滅.則證明已收集滿．【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)主要考察了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇.同時(shí)也考察了化學(xué)方程式的書寫.綜合性對(duì)比強(qiáng)．氣體的制取裝置的選擇與反響物的狀態(tài)和反響的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一.主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．四、綜合題18．中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制了新型抗瘧藥﹣﹣﹣青蒿素和雙氫青蒿素.挽救了全球數(shù)百萬(wàn)人的生命.獲得了2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5．〔1〕青蒿素含有三種元素.它屬于有機(jī)物〔填“無(wú)機(jī)物〞或“有機(jī)物〞〕．〔2〕青蒿素中各元素的質(zhì)量比為90：11：40〔最簡(jiǎn)整數(shù)比〕．〔3〕青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為63.8%〔計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確到0.1%〕．【考點(diǎn)】元素質(zhì)量比的計(jì)算；有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的區(qū)別；元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算．【專題】化學(xué)式的計(jì)算．【分析】〔1〕根據(jù)青蒿素的組成以及無(wú)機(jī)物與有機(jī)物的概念來(lái)分析；〔2〕根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比.進(jìn)展分析解答；〔3〕根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法來(lái)分析．【解答】解：〔1〕由青蒿素的化學(xué)式可知.青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的；是一種含碳元素的化合物.屬于有機(jī)物；故填：三；有機(jī)物；〔2〕青篙素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為〔12×15〕：〔1×22〕：〔16×5〕=90：11：40．故填：90：11：40；〔3〕青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=63.8%；故填：63.8%．【點(diǎn)評(píng)】此題難度不大.考察同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)展分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．19．為了除去銅粉中混有的鐵粉.并用提純的銅粉制取膽礬〔CuSO4?5H2O〕．某課外活動(dòng)小組的同學(xué)按如下流程進(jìn)展實(shí)驗(yàn)．〔反響中局部生成物已略去〕：Cu+2H2SO4〔濃〕CuSO4+SO2↑+2H2O答復(fù)以下有關(guān)問(wèn)題：〔1〕操作a的名稱是過(guò)濾；除去銅粉中的鐵粉.最簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)方法是用磁鐵吸引．〔2〕FeCl2溶液中通入Cl2發(fā)生化合反響.寫出該反響的化學(xué)方程式2FeCl2+Cl2=2FeCl3．〔3〕由Cu制CuSO4溶液的途徑Ⅱ中.假設(shè)不通入O2.反響將不會(huì)發(fā)生.原因是在金屬活動(dòng)順序中.銅是位于氫之后的.與稀硫酸不反響．途徑Ⅱ與途徑Ⅰ相對(duì)比.其顯著的優(yōu)點(diǎn)是不會(huì)產(chǎn)生污染空氣的二氧化硫氣體〔答復(fù)一點(diǎn)即可〕．〔4〕FeCl3溶液可腐蝕銅以制作印刷線路板.反響只生成兩種常見(jiàn)的鹽.則該反響的化學(xué)方程式為2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2．【考點(diǎn)】物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備；金屬的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．【專題】物質(zhì)的制備．【分析】〔1〕根據(jù)別離混合物的方法以及鐵的性質(zhì)來(lái)分析；〔2〕根據(jù)反響的原理及其類型來(lái)分析；〔3〕根據(jù)銅的化學(xué)性質(zhì)來(lái)分析；根據(jù)反響的原理、條件來(lái)分析；〔4〕根據(jù)反響的原理來(lái)分析．【解答】解：〔1〕操作a是用來(lái)別離固體與液體的方法.是過(guò)濾；鐵可以被磁鐵吸引.而銅不會(huì).所以可用磁鐵吸引的方法除去銅粉中混有的鐵粉；故填：過(guò)濾；用磁鐵吸引；〔2〕氯化亞鐵與氯氣反響生成氯化鐵；故填：2FeCl2+Cl2=2FeCl3；〔3〕在金屬活動(dòng)順序中.銅排在H后面.與硫酸不反響；銅與濃硫酸的反響中會(huì)產(chǎn)生有毒的二氧化硫氣體而污染空氣；故填：在金屬活動(dòng)順序中.銅是位于氫之后的.與稀硫酸不反響；不會(huì)產(chǎn)生污染空氣的二氧化硫氣體；〔4〕氯化鐵與銅反響生成氯化亞鐵和氯化銅；故填：2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2．【點(diǎn)評(píng)】此題考察了工業(yè)生產(chǎn)印刷線路板.從廢液中回收銅并得到FeCl3溶液循環(huán)利用的原理分析和反響判斷.熟練利用金屬活動(dòng)性順序.提純和回收利用金屬；會(huì)處理實(shí)驗(yàn)流程圖是解題的關(guān)鍵．20．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用鹽酸與石灰石反響.將制得的氣體通入澄清石灰水中.發(fā)現(xiàn)石灰水始終不變渾濁.于是該同學(xué)對(duì)不變渾濁的原因進(jìn)展了如下實(shí)驗(yàn)探究．【查閱資料】CO2既不與AgNO3溶液反響.也不與飽和NaHCO3溶液反響．【提出猜測(cè)】①澄清石灰水已經(jīng)變質(zhì)．②制得的氣體中除CO2外還含有其他成分．【實(shí)驗(yàn)探究】活動(dòng)一：為了驗(yàn)證猜測(cè)①.該同學(xué)做了一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)：把稀硫酸滴入盛有碳酸鉀溶液的試管中.并將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水.石灰水變渾濁．則稀硫酸與碳酸鉀溶液反響的化學(xué)方程式為K2CO3+H2SO4=K2SO4+