《信息素養(yǎng)概論》第三章WPS表格處理與分析第3章WPS表格處理與分析目錄員工信息表中數(shù)據(jù)的編輯2員工工資表中數(shù)據(jù)的處理4員工工資表中數(shù)據(jù)的分析5員工工資表中數(shù)據(jù)的展示與打印6員工工資表中數(shù)據(jù)的計(jì)算3員工信息表的創(chuàng)建1第3章WPS表格處理與分析目錄員工信息表的創(chuàng)建1員工信息表中數(shù)據(jù)的編輯2員工工資表中數(shù)據(jù)的計(jì)算3員工工資表中數(shù)據(jù)的處理4員工工資表中數(shù)據(jù)的分析5員工工資表中數(shù)據(jù)的展示與打印6問(wèn)題引入小張是天天向上公司財(cái)務(wù)部員工，經(jīng)理需要他制作一份公司員工信息表，用于本月員工工資的計(jì)算和分析等，表格文件以“天天向上員工信息表.xlsx”命名保存，表格文件里面包含“員工信息表”等工作表。完成該任務(wù)，需熟悉WPS表格的工作界面，掌握WPS表格中工作簿、工作表和單元格的基本操作等內(nèi)容。操作演示：創(chuàng)建、打開(kāi)、保存工作簿3.1.1工作簿的基本操作1.新建工作簿2.打開(kāi)工作簿3.保存工作簿4.關(guān)閉工作簿相關(guān)知識(shí)1.創(chuàng)建一個(gè)空白WPS表格保存到D盤，命名為“天天向上員工信息表.xlsx”。任務(wù)實(shí)施3.1.1工作簿的基本操作學(xué)生練習(xí)教師操作演示3.1.2工作表的基本操作1.插入工作表2.刪除工作表3.重命名工作表4.設(shè)置工作表標(biāo)簽顏色5.移動(dòng)或復(fù)制工作表6.顯示或隱藏工作表7.保護(hù)工作表相關(guān)知識(shí)1.將“第3章\任務(wù)1\標(biāo)題.xlsx”文件中“表格標(biāo)題”工作表復(fù)制到“天天向上員工信息表.xlsx”文件中；將“天天向上員工信息表.xlsx”文件中的“表格標(biāo)題”工作表名稱重命名為“員工信息表”，并且復(fù)制一個(gè)工作表并重命名為“備份”工作表；設(shè)置“備份”工作表標(biāo)簽顏色為“紅色”及刪除“Sheet1”工作表。任務(wù)實(shí)施3.1.2工作表的基本操作學(xué)生練習(xí)教師操作演示3.1.3單元格的基本操作1.基本概念2.選擇單元格3.調(diào)整行高和列寬4.插入或刪除行列5.合并或拆分單元格相關(guān)知識(shí)1.將“員工信息表”工作表中的A2單元格和第一行刪除，然后將A1:H1單元格區(qū)域合并居中和調(diào)整行高為30。任務(wù)實(shí)施3.1.3單元格的基本操作學(xué)生練習(xí)第3章WPS表格處理與分析目錄員工信息表中數(shù)據(jù)的編輯2員工信息表的創(chuàng)建1員工工資表中數(shù)據(jù)的計(jì)算3員工工資表中數(shù)據(jù)的處理4員工工資表中數(shù)據(jù)的分析5員工工資表中數(shù)據(jù)的展示與打印6問(wèn)題引入小張通過(guò)上一任務(wù)的相關(guān)知識(shí)，創(chuàng)建了“員工信息表”工作表，現(xiàn)需錄入工作表內(nèi)容，并進(jìn)行整理和美化，并在“員工信息表”工作表基礎(chǔ)上快速制作“月考勤表”工作表。完成該任務(wù)，需掌握工作表中數(shù)據(jù)的編輯等操作，包括工作表中數(shù)據(jù)錄入、查找與替換、批注、整理和修飾等內(nèi)容。教師操作演示3.2.1數(shù)據(jù)錄入1.認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)類型2.輸入數(shù)據(jù)3.修改數(shù)據(jù)4.快速填充數(shù)據(jù)5.輸入有效數(shù)據(jù)6.使用下拉列表輸入數(shù)據(jù)相關(guān)知識(shí)1.在“員工信息表”工作表中輸入如圖3-11所示的內(nèi)容。任務(wù)實(shí)施3.2.1數(shù)據(jù)錄入學(xué)生練習(xí)教師操作演示3.2.2查找與替換數(shù)據(jù)1.查找數(shù)據(jù)2.替換數(shù)據(jù)相關(guān)知識(shí)1.使用替換功能，把在“員工信息表”工作表中姓名為“雷大歷”改為“雷大力”。任務(wù)實(shí)施3.2.2查找與替換數(shù)據(jù)學(xué)生練習(xí)教師操作演示3.2.3批注1.添加批注2.編輯批注3.查看批注4.刪除批注相關(guān)知識(shí)1.為“員工信息表”工作表中姓名為“雷大力”的單元格添加批注，內(nèi)容為“更改之前為：雷大歷”。任務(wù)實(shí)施3.2.3批注學(xué)生練習(xí)教師操作演示3.2.4整理和修飾1.設(shè)置單元格格式2.應(yīng)用單元格樣式3.應(yīng)用條件格式4.套用表格樣式相關(guān)知識(shí)1.整理及美化“員工信息表”工作表，效果如圖3-23所示。任務(wù)實(shí)施3.2.4整理和修飾學(xué)生練習(xí)2.使用“員工信息表”工作表，快速完成“月考勤表”工作表的創(chuàng)建、整理及美化，效果如圖3-26所示。任務(wù)實(shí)施3.2.4整理和修飾學(xué)生練習(xí)第3章WPS表格處理與分析目錄員工工資表中數(shù)據(jù)的計(jì)算3員工信息表中數(shù)據(jù)的編輯2員工信息表的創(chuàng)建1員工工資表中數(shù)據(jù)的處理4員工工資表中數(shù)據(jù)的分析5員工工資表中數(shù)據(jù)的展示與打印6問(wèn)題引入小張通過(guò)上一任務(wù)完成了“員工信息表”和“月考勤表”工作表的創(chuàng)建、整理及美化?，F(xiàn)需結(jié)合其他工作表及規(guī)定的數(shù)據(jù)計(jì)算每位員工的本月工資，如獎(jiǎng)金、應(yīng)發(fā)工資、個(gè)稅、實(shí)發(fā)工資等，并統(tǒng)計(jì)各工資段的人數(shù)及各部門工資信息。完成該任務(wù)，需掌握工作表中數(shù)據(jù)的計(jì)算等操作，包括單元格引用、公式和函數(shù)的應(yīng)用等內(nèi)容。操作演示3.3.1公式與單元格引用1.輸入公式2.修改公式3.復(fù)制公式4.公式中的運(yùn)算符5.引用單元格相關(guān)知識(shí)1.將上一任務(wù)完成的“員工信息表”和“月考勤表”工作表復(fù)制到“\任務(wù)3\工資表.xlsx”工作簿中，并且計(jì)算“月考勤表”工作表中的資金項(xiàng)數(shù)據(jù)，使用J10:K16單元格區(qū)域中給定的條件計(jì)算每位員工的獎(jiǎng)金，如圖3-30所示。獎(jiǎng)金的計(jì)算公式為：獎(jiǎng)金=遲到次數(shù)ⅹ扣除金額+早退次數(shù)ⅹ扣除金額+加班天數(shù)ⅹ獎(jiǎng)勵(lì)金額+請(qǐng)假天數(shù)ⅹ扣除金額。因?yàn)檫t到和早退扣除的金額相同，因此公式可以改為：獎(jiǎng)金=(遲到次數(shù)+早退次數(shù))ⅹ扣除金額+加班天數(shù)ⅹ獎(jiǎng)勵(lì)金額+請(qǐng)假天數(shù)ⅹ扣除金額。任務(wù)實(shí)施3.3.1公式與單元格引用學(xué)生練習(xí)教師操作演示3.3.2函數(shù)1.函數(shù)的概念2.函數(shù)的結(jié)構(gòu)3.函數(shù)的類型4.使用函數(shù)相關(guān)知識(shí)1.用最大值函數(shù)MAX()，在“月獎(jiǎng)金表”工作表中，計(jì)算員工所得的“最高獎(jiǎng)金額”。2.用最小值函數(shù)MIN、求和函數(shù)SUM、求平均值函數(shù)AVERAGE，在“月獎(jiǎng)金表”工作表中，計(jì)算出員工的“最低獎(jiǎng)金額”、“總獎(jiǎng)金額”、“平均獎(jiǎng)金額”。3.用排序函數(shù)RANK，計(jì)算出員工所得獎(jiǎng)金的“名次”。RANK函數(shù)：返回某數(shù)字在一列數(shù)字中相對(duì)于其他數(shù)值的大小排名。格式：RANK(number,ref,order)。Number(數(shù)值)：指定的數(shù)字。Ref(引用)：一組數(shù)或?qū)σ粋€(gè)數(shù)據(jù)列表的引用。Ref中的非數(shù)字值將被忽略。Order(排位方式)：指定排位的方式。如果order為0或省略，按照降序排列；非零，則按照升序排列。任務(wù)實(shí)施13.3.2函數(shù)學(xué)生練習(xí)4.使用日期函數(shù)TODAY、YEAR，在“員工信息表”工作表中計(jì)算出每位員工的“工齡”。計(jì)算“工齡”的公式為：工齡=當(dāng)前年份-參加工作年份。其中，在計(jì)算“當(dāng)前年份”時(shí)，先使用TODAY函數(shù)獲取系統(tǒng)日期，再用YEAR函數(shù)獲取當(dāng)年的年份，即當(dāng)前年份=YEAR(TODAY())；參加工作年份=YEAR(工作日期)。5.在“月應(yīng)發(fā)工資表”工作表中的“工齡”列引入“員工信息表”工作表中的“工齡”列數(shù)據(jù)。任務(wù)實(shí)施23.3.2函數(shù)學(xué)生練習(xí)6.使用“VLOOKUP”函數(shù)，參照“工資對(duì)照表”工作表中的“職位工資”表，在“月應(yīng)發(fā)工資表”工作表中計(jì)算出“職位工資”。VLOOKUP函數(shù)：按列查找，最終返回該列所需查詢列序所對(duì)應(yīng)的值。格式：VLOOKUP(lookup_value,table_array,col_index_num,range_lookup)。Lookup_value(查找值)：為需要在數(shù)據(jù)表第一列中進(jìn)行查找的數(shù)值，可以為數(shù)值、引用或文本字符串。Table_array(數(shù)據(jù)表)：為需要在其中查找數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)表。col_index_num(列序數(shù))：為table_array中待返回的匹配值的列序號(hào)。col_index_num為1時(shí)，返回table_array第一列的數(shù)值，以此類推。Range_lookup(匹配條件)：為一邏輯值，指明函數(shù)VLOOKUP查找時(shí)是精確匹配，還是近似匹配。如果為false或0，則返回精確匹配，如果找不到，則返回錯(cuò)誤值#N/A。任務(wù)實(shí)施33.3.2函數(shù)學(xué)生練習(xí)7.在“月應(yīng)發(fā)工資表”工作表中的“獎(jiǎng)金”列引入“月考勤表”工作表中的“獎(jiǎng)金”列數(shù)據(jù)。8.使用邏輯判斷函數(shù)IF，參照“工資對(duì)照表”工作表中的“工齡工資”表，實(shí)現(xiàn)在“月應(yīng)發(fā)工資表”工作表中計(jì)算出“工齡工資”。IF函數(shù)：是判斷一個(gè)條件是滿足，如果滿足返回一個(gè)值，如果不滿足則返回另一個(gè)值。格式：IF(logical_test,Value_if_true,Value_if_false)。logical_test(測(cè)試條件)：表示計(jì)算結(jié)果可判斷為True或False的任意值或表達(dá)式。Value_if_true(真值)：表示“l(fā)ogical_test”結(jié)果為True時(shí)的值。Value_if_false(假值)：表示“l(fā)ogical_test”結(jié)果為False時(shí)的值。例如：IF(1>=2,"條件為真","條件為假")，因?yàn)楸磉_(dá)式“1>=2”的結(jié)果為False，所以該IF函數(shù)的返回結(jié)果為“條件為假”。IF函數(shù)還可以用“Value_if_true(真值)”及“Value_if_false(假值)”參數(shù)構(gòu)造復(fù)雜的判斷條件，形成函數(shù)的多層嵌套。任務(wù)實(shí)施43.3.2函數(shù)學(xué)生練習(xí)9.計(jì)算“月應(yīng)發(fā)工資表”工作表中的“應(yīng)發(fā)工資”，并把值引入到“月實(shí)發(fā)工資表”工作表中的“應(yīng)發(fā)工資”。計(jì)算方法為：應(yīng)發(fā)工資=工齡工資+職位工資+獎(jiǎng)金。任務(wù)實(shí)施53.3.2函數(shù)學(xué)生練習(xí)10.計(jì)算“月實(shí)發(fā)工資表”工作表的養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、住房公積金。三險(xiǎn)一金一般包括養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、住房公積金。其中，個(gè)人繳納部分的計(jì)算方法如下：養(yǎng)老保險(xiǎn)=基本工資*8%，醫(yī)療保險(xiǎn)=基本工資*2%失業(yè)保險(xiǎn)=基本工資*1%，住房公積金=基本工資*10%其中，基本工資=工齡工資+職位工資下面以“養(yǎng)老保險(xiǎn)”計(jì)算為例進(jìn)行介紹，操作如下：選中“月實(shí)發(fā)工資表”工作表中的F3單元格，輸入“=”，之后單擊“月應(yīng)發(fā)工資表”工作表中的G3單元格，之后輸入“+”，再點(diǎn)擊“月應(yīng)發(fā)工資表”工作表中的H3單元格，然后，將兩者用括號(hào)括起來(lái)，再在后面乘以0.08，按【Enter】鍵，此時(shí)在G3單元格的編輯欄中顯示的最終公式為“=(月應(yīng)發(fā)工資表!G3+月應(yīng)發(fā)工資表!H3)*0.08”，使用填充柄填充剩下的單元格。其余醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、住房公積金的計(jì)算方法類似，請(qǐng)讀者自行完成。任務(wù)實(shí)施63.3.2函數(shù)學(xué)生練習(xí)11.參照“稅率計(jì)算表”工作表中的“稅率表”，計(jì)算“月實(shí)發(fā)工資表”工作表的“應(yīng)納稅額”和“個(gè)稅”。應(yīng)納稅額是對(duì)月收入超過(guò)5000以上的部分進(jìn)行征稅，計(jì)算方法為：應(yīng)納稅額=每月工資(薪金)所得-三險(xiǎn)一金-起征點(diǎn)(5000)其中“每月工資(薪金)所得”為每月的“應(yīng)發(fā)工資”，因此，應(yīng)納稅額可以使用IF函數(shù)計(jì)算，公式為“=IF(E3>=5000,E3-F3-G3-H3-I3-5000,0)”。個(gè)稅的計(jì)算方法為：個(gè)稅=應(yīng)納稅額(月)×適用"稅率"。假設(shè)，在本任務(wù)該公司的應(yīng)納稅額最高不超過(guò)12000的情況下，則K3單元格的計(jì)算公式為“=IF(J3<=3000,J3*0.03,J3*0.1-210)”。12.在“月實(shí)發(fā)工資表”工作表中計(jì)算出“實(shí)發(fā)工資”。計(jì)算方法為：實(shí)發(fā)工資=應(yīng)發(fā)工資-個(gè)稅任務(wù)實(shí)施73.3.2函數(shù)學(xué)生練習(xí)13.用統(tǒng)計(jì)函數(shù)COUNTA或COUNT，將“月實(shí)發(fā)工資表”工作表中實(shí)發(fā)工資的總?cè)藬?shù)統(tǒng)計(jì)到“月工資統(tǒng)計(jì)表”的相應(yīng)單元格中。14.用條件統(tǒng)計(jì)函數(shù)COUNTIF，將“月實(shí)發(fā)工資表”中各實(shí)發(fā)工資段的人數(shù)統(tǒng)計(jì)到“月工資統(tǒng)計(jì)表”的相應(yīng)單元格中。15.使用COUNTIF函數(shù)，將“月實(shí)發(fā)工資表”工作表中各部門的人數(shù)統(tǒng)計(jì)到“月工資統(tǒng)計(jì)表”工作表的相應(yīng)單元格中。16.使用SUMIF函數(shù)，將“月應(yīng)發(fā)工資表”工作表中各部門的獎(jiǎng)金、應(yīng)發(fā)工資和“月實(shí)發(fā)工資表”工作表中各部門實(shí)發(fā)工資統(tǒng)計(jì)到“月工資統(tǒng)計(jì)表”工作表的相應(yīng)單元格中。任務(wù)實(shí)施83.3.2函數(shù)學(xué)生練習(xí)第3章WPS表格處理與分析目錄員工工資表中數(shù)據(jù)的處理4員工信息表中數(shù)據(jù)的編輯2員工工資表中數(shù)據(jù)的計(jì)算3員工信息表的創(chuàng)建1員工工資表中數(shù)據(jù)的分析5員工工資表中數(shù)據(jù)的展示與打印6問(wèn)題引入小張通過(guò)上一任務(wù)完成了“月應(yīng)發(fā)工資表”工作表數(shù)據(jù)的計(jì)算。為了更直觀地查看、理解并快速查找需要的數(shù)據(jù)，現(xiàn)需對(duì)工作表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚?，如排序、篩選、分類匯總等。完成該任務(wù)，需掌握工作表中數(shù)據(jù)的處理等操作，包括有數(shù)據(jù)的排序，數(shù)據(jù)的篩選、數(shù)據(jù)的分類匯總等內(nèi)容。教師操作演示3.4.1數(shù)據(jù)的排序1.簡(jiǎn)單排序2.多條件排序相關(guān)知識(shí)1.在“第3章\任務(wù)4\工資表.xlsx”文件中，將“月應(yīng)發(fā)工資表”工作表創(chuàng)建2個(gè)副本，分別重命名為“簡(jiǎn)單排序”和“多條件排序”；在“簡(jiǎn)單排序”工作表中實(shí)現(xiàn)所有數(shù)據(jù)按“應(yīng)發(fā)工資”降序排序；在“多條件排序”工作表中實(shí)現(xiàn)所有數(shù)據(jù)按“應(yīng)發(fā)工資”列降序排序，當(dāng)“應(yīng)發(fā)工資”相同時(shí)按“姓名”升序排序。任務(wù)實(shí)施3.4.1數(shù)據(jù)的排序?qū)W生練習(xí)教師操作演示3.4.2數(shù)據(jù)的篩選1.自動(dòng)篩選2.高級(jí)篩選相關(guān)知識(shí)1.將“月應(yīng)發(fā)工資表”工作表創(chuàng)建2個(gè)副本，分別重命名為“自動(dòng)篩選”和“高級(jí)篩選”；在“自動(dòng)篩選”工作表中，篩選出“銷售部”并且“工齡”10年以上的員工信息；在“高級(jí)篩選”工作表中，篩選出“研發(fā)部”獎(jiǎng)金大于等于2000或者“客服部”的“應(yīng)發(fā)工資”大于等于10000的員工信息，并顯示在L6單元格開(kāi)始的區(qū)域中。任務(wù)實(shí)施3.4.2數(shù)據(jù)的篩選學(xué)生練習(xí)教師操作演示3.4.3數(shù)據(jù)的分類匯總1.分類匯總2.多重分類匯總相關(guān)知識(shí)1.將“月應(yīng)發(fā)工資表”工作表創(chuàng)建2個(gè)副本，分別重命名為“分類匯總”和“多重分類匯總”；在“分類匯總”工作表中匯總出各部門“工齡工資”和“獎(jiǎng)金”的最大值；在“多重分類匯總”工作表中匯總出各部門男女職工的“工齡工資”和“獎(jiǎng)金”的最小值。任務(wù)實(shí)施3.4.3單元格的基本操作學(xué)生練習(xí)第3章WPS表格處理與分析目錄員工工資表中數(shù)據(jù)的分析5員工信息表中數(shù)據(jù)的編輯2員工工資表中數(shù)據(jù)的計(jì)算3員工工資表中數(shù)據(jù)的處理4員工信息表的創(chuàng)建1員工工資表中數(shù)據(jù)的展示與打印6問(wèn)題引入小張通過(guò)之前的任務(wù)完成了“月工資統(tǒng)計(jì)表”工作表的統(tǒng)計(jì)和“月應(yīng)發(fā)工資表”工作表的計(jì)算。為了讓平面、抽象的數(shù)據(jù)變得立體、形象并能直觀地反映數(shù)據(jù)信息，現(xiàn)需要使用圖形化表現(xiàn)形式對(duì)數(shù)據(jù)分析，如圖表、數(shù)據(jù)透視表、數(shù)據(jù)透視圖等。完成該任務(wù)，需掌握工作表中數(shù)據(jù)的分析等操作，包括有圖表的創(chuàng)建、編輯和美化及數(shù)據(jù)透視表和數(shù)據(jù)透視圖的操作等內(nèi)容。操作演示：創(chuàng)建、打開(kāi)、保存工作簿3.5.1創(chuàng)建圖表1.插入圖表2.移動(dòng)圖表3.圖表的組成相關(guān)知識(shí)1.在“月工資統(tǒng)計(jì)表”工作表中，根據(jù)各部門總計(jì)金額制作圖表，圖表類型為“簇狀柱形圖”；將圖表移動(dòng)到新的工作表中并命名為“各部門工資統(tǒng)計(jì)圖”。任務(wù)實(shí)施3.5.1創(chuàng)建圖表學(xué)生練習(xí)教師操作演示3.5.2編輯并美化圖表1.圖表布局2.圖表樣式3.選擇數(shù)據(jù)4.更改類型5.圖表模板相關(guān)知識(shí)1.對(duì)上一任務(wù)創(chuàng)建的“各部門工資統(tǒng)計(jì)圖”工作表進(jìn)行編輯，要求：

更改圖表的布局為“布局1”；將圖表標(biāo)題為“各部門工資統(tǒng)計(jì)圖”；將橫坐標(biāo)軸標(biāo)題為“部門”和縱坐標(biāo)軸標(biāo)題為“金額”并設(shè)置縱坐標(biāo)軸標(biāo)題的文字方向?yàn)椤柏Q排”；從圖表中刪除“獎(jiǎng)金總計(jì)”項(xiàng)數(shù)據(jù)。2.對(duì)“各部門工資統(tǒng)計(jì)圖”工作表進(jìn)行美化，要求：

將圖表標(biāo)題設(shè)置為“楷體、紅色、20號(hào)”；設(shè)置繪圖區(qū)的填充顏色為“金色，背景2，深色50%”；設(shè)置圖例的輪廓顏色為“藍(lán)色”。任務(wù)實(shí)施3.5.2編輯并美化圖表學(xué)生練習(xí)教師操作演示3.5.3數(shù)據(jù)透視表1.創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視表2添加字段3.設(shè)置值字段數(shù)據(jù)格式4.設(shè)置值字段匯總方式5.排序和篩選字段項(xiàng)6.美化數(shù)據(jù)透視表相關(guān)知識(shí)1.在“月應(yīng)發(fā)工資表”工作表中，根據(jù)每個(gè)部門男女職工的應(yīng)發(fā)工資數(shù)據(jù)創(chuàng)建一個(gè)以部門為列，性別為行，對(duì)應(yīng)發(fā)工資求和的數(shù)據(jù)透視表，并命名為“應(yīng)發(fā)工資分析表”，完成后如圖3-71所示。2．將數(shù)據(jù)透視表中的數(shù)據(jù)格式設(shè)置為貨幣型并將數(shù)據(jù)透視表中的值字段匯總方式設(shè)置為平均值，完成后如圖3-72所示。3.將數(shù)據(jù)透視表按性別“降序”排列，再篩選出部門的應(yīng)發(fā)工資平均值大于或等于“11000”的記錄；將數(shù)據(jù)透視表應(yīng)用“數(shù)據(jù)透視表樣式中等深淺13”樣式并添加邊框，完成后如圖3-73所示。。任務(wù)實(shí)施3.5.3數(shù)據(jù)透視表學(xué)生練習(xí)教師操作演示3.5.4創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視圖1.創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視圖2.移動(dòng)數(shù)據(jù)透視圖3.更改數(shù)據(jù)透視圖類型相關(guān)知識(shí)1.在“月應(yīng)發(fā)工資表”工作表中，根據(jù)每個(gè)部門男女職工的應(yīng)發(fā)工資數(shù)據(jù)創(chuàng)建一個(gè)以部門為列，性別為行，對(duì)應(yīng)發(fā)工資求和的數(shù)據(jù)透視圖，并命名為“應(yīng)發(fā)工資分析圖1”，完成后如圖3-74所示。2.將數(shù)據(jù)透視圖移到一個(gè)新的工作表中并命令為“應(yīng)發(fā)工資分析圖2”；更新數(shù)據(jù)透視