廣東廣州越秀區(qū)培正中學2025年高三3月聯(lián)合調(diào)研生物試題含解析_第1頁
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文檔簡介

廣東廣州越秀區(qū)培正中學2025年高三3月聯(lián)合調(diào)研生物試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列有關(guān)細胞生命歷程的敘述,正確的是()A.動物細胞分裂能力的強弱與細胞的壽命呈負相關(guān)B.細胞生長使細胞體積增大,提高了物質(zhì)運輸效率C.白細胞比紅細胞凋亡速率快,有助于內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定D.人體正常細胞中不存在與癌變有關(guān)的基因2.免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能,免疫系統(tǒng)功能過強或過弱,都會引起機體功能紊亂,以下五種情況分別屬于()①有的人一經(jīng)吸入某種花粉便打噴嚏、鼻塞②HIV病毒侵入人體后,攻擊T細胞,使人體免疫系統(tǒng)遭到破壞③“重癥肌無力”病人的神經(jīng)與肌肉接頭處的乙酰膽堿受體被當作抗原而受到攻擊,使該受體失去功能④“COVID-19”感染時,發(fā)現(xiàn)免疫細胞會分泌大量的細胞因子,這些因子在消滅病毒的同時也嚴重破環(huán)了自身的細胞,導致人體發(fā)生休克、多功能臟器衰竭等。⑤效應(yīng)T細胞與被新型冠狀病毒入侵的宿主細胞密切接觸,使這些細胞裂解死亡A.自身免疫病、免疫缺陷病、過敏反應(yīng)、過度免疫、免疫缺陷病B.過敏反應(yīng)、免疫缺陷病、自身免疫病、過度免疫、細胞免疫C.過敏反應(yīng)、過度免疫、免疫缺陷病、自身免疫病、體液免疫D.過敏反應(yīng)、免疫缺陷病、自身免疫病、免疫缺陷病、細胞免疫3.下圖表示蝴蝶蘭在正常條件下和長期干旱條件下CO2吸收速率的日變化,據(jù)圖分析,下列敘述正確的是A.長期干旱條件下,蝴蝶蘭可通過夜間吸收CO2以適應(yīng)環(huán)境B.長期干旱條件下,葉肉細胞在10~16時不能進行光反應(yīng)C.正常條件下,12時CO2吸收速率最快,植株干重最大D.長期干旱條件下,葉肉細胞在0~4時不能產(chǎn)生ATP和[H]4.將某一植株放在密閉玻璃罩內(nèi),置于室外一晝夜,獲得實驗結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)說法錯誤的是()A.圖一中BC段較AB段CO2濃度增加減慢,是因為低溫使植物呼吸作用減弱B.兩圖中分別出現(xiàn)FG段與ef段的變化,原因是部分氣孔關(guān)閉,葉片吸收CO2的量減少C.圖二中g(shù)h段時氧氣含量增加,且到達i點時,該植株積累的有機物最多D.上圖所示的結(jié)果表明,該植株經(jīng)過這一晝夜之后,植物體中有機物含量有所增加5.近年來的研究初步表明,β-AP(β-淀粉樣蛋白)沉積是Alzheimer型老年癡呆的主要病因。β-AP是由其前體蛋白APP(一種含695個氨基酸的跨膜蛋白)在病理狀態(tài)下異常加工而成的。APP形成β-AP的過程如圖所示。根據(jù)上述信息所做的推論錯誤的是()A.用雙縮脲試劑檢測β-AP,有紫色反應(yīng)B.β-AP的效果可能是引起大腦功能異常C.一個β-AP分子中至少含有39個肽鍵D.β-分泌酶很可能是突變基因表達的產(chǎn)物6.將離體的某植物根尖細胞用不同濃度的生長素處理,測得經(jīng)某一濃度生長素處理前后的細胞內(nèi)DNA、RNA、蛋白質(zhì)含量比值的變化如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是A.該濃度的生長素可以促進相關(guān)基因的表達B.經(jīng)該濃度生長素處理的細胞中蛋白質(zhì)含量增加C.處理過程中,DNA的數(shù)量、結(jié)構(gòu)等始終沒有發(fā)生變化D.該實驗可以進一步探究促進細胞生長的生長素適宜濃度二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)多囊卵巢綜合征是一種由激素分泌異常引起的疾病,如圖為其發(fā)病機理,圖中GnRH為促性腺激素釋放激素,LH為黃體生成素?;卮鹣铝袉栴}:(1)下丘腦分泌GnRH作用于垂體,促進垂體分泌LH,LH作用于卵巢進而促進性激素的分泌,此過程體現(xiàn)了性激素分泌的_____________________調(diào)節(jié),此外從圖中可知性激素的分泌也存在著_____調(diào)節(jié)機制。(2)圖中LH、____隨體液運輸流經(jīng)全身,LH僅對卵巢發(fā)揮作用的原因是_____。(3)下丘腦分泌的GnRH增多會促進垂體分泌LH,同時會抑制垂體分泌促卵泡激素(FSH),同種激素引起垂體發(fā)生不同反應(yīng)的原因可能是____。(4)多囊卵巢綜合征可通過測定血漿中相關(guān)激素的含量確診,診斷書中每種激素含量的正常值都有一個變化范圍,這說明____。8.(10分)某醫(yī)學工作者欲利用乳腺生物反應(yīng)器(轉(zhuǎn)基因動物)生產(chǎn)藥用蛋白X。請回答問題:(1)培育轉(zhuǎn)基因動物時,須將藥用蛋白X基因與_________________的啟動子等調(diào)控組件重組在一起,形成基因表達載體,然后導入受體細胞,選擇的受體細胞是___________,導入的方法是_______________。(2)基因表達載體中標記基因的作用是_______________________________________,若檢測到受體細胞中標記基因控制的性狀,______(填“能”或“不能”)確定藥用蛋白X基因一定導入受體細胞。檢測藥用蛋白X基因是否表達的方法是________________。(3)導入藥用蛋白X基因的受體細胞經(jīng)培養(yǎng)后形成早期胚胎,通過____________過程形成轉(zhuǎn)基因動物,若欲培育多只遺傳物質(zhì)相同的轉(zhuǎn)基因動物,可通過_____________技術(shù)。9.(10分)H1NI為單鏈RNA病毒,感染人類會引發(fā)甲型流感。對H1N1進行基因組測序,發(fā)現(xiàn)HA基因是該病毒的一種特征基因。可通過檢測HA基因來檢測待測標本中H1N1的含量,過程如下圖所示?;卮鹣铝袉栴}。(1)對H1N1進行基因組測序是測定RNA的__________序列。(2)在過程①和②中,需分別向反應(yīng)體系加入_________酶和____________酶。(3)過程②中對HA基因?qū)?yīng)的cDNA序列進行擴增,需設(shè)計_____種引物。反應(yīng)體系中加入dATP、dTTP、dCTP和dGTP的作用是____________________。(4)反應(yīng)體系中含有熒光物質(zhì),每擴增形成一條DNA鏈,就會出現(xiàn)一定強度的熒光信號?,F(xiàn)欲檢測兩個標本中H1N1的含量,可在熒光強度達到某一設(shè)定值時,觀察比較兩個反應(yīng)體系擴增循環(huán)的次數(shù),若某個標木的循環(huán)次數(shù)較少,則其H1N1含量較____________。(5)檢測HA基因還可以采用分子雜交技術(shù)。制備用放射性同位素標記的、與A的基因互補的核酸序列作為_____與待測標本中提取的總RNA雜交,若觀察到_____,則表明標本中存在HA基因。10.(10分)如圖是利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)干擾素的簡化流程?;卮鹣铝袉栴}:(1)進行過程I的前提是要根據(jù)干擾素基因的____________設(shè)計引物。(2)過程I需加熱至90~95℃,然后冷卻至55~60℃,如此操作的目的是____________。據(jù)圖可知欲獲得干擾素基因,至少需要復制____________次。(3)圖中A的名稱是___________,A上與RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位稱為___________。(4)為檢測干擾素基因在酵母菌細胞中是否轉(zhuǎn)錄,可用_____________作探針,與從細胞中提取的____________進行分子雜交。11.(15分)果蠅的紅眼與白眼是一對相對性狀(相關(guān)基因用B、b表示),裂翅與直翅是一對相對性狀(相關(guān)基因用D、d表示)?,F(xiàn)有兩只果蠅雜交,子代的表現(xiàn)型及數(shù)量如下圖所示,請回答下列問題:(1)根據(jù)實驗結(jié)果推斷,控制果蠅翅型的基因位于______________染色體上,果蠅眼色中的______________為顯性性狀。(2)親本雌、雄果蠅的基因型分別是______________。子代紅眼裂翅果蠅中,純合子所占的比例為______________。(3)現(xiàn)有三個純合果蠅品系:①紅眼裂翅、②白眼裂翅、③紅眼直翅。請從上述品系選取實驗材料,設(shè)計實驗,驗證一只紅眼裂翅雌果蠅的基因型。___________________(寫出實驗思路、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論)

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【解析】

1、細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程,貫穿于整個生命歷程。2、細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達。3、癌細胞的主要特征:(1)無限增殖;(2)細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化;(3)細胞表面發(fā)生變化。【詳解】A、細胞的壽命與分裂能力之間沒有對應(yīng)關(guān)系,即細胞的壽命與細胞分裂無直接關(guān)系,A錯誤;B、細胞生長使細胞體積增大,相對表面積減小,物質(zhì)運輸效率降低,B錯誤;C、細胞凋亡的速率與它們的功能有關(guān)系,如白細胞的功能是吞噬病菌等,所以其凋亡的速率很快,有助于內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定,C正確;D、人體正常細胞中存在與癌變有關(guān)的原癌基因和抑癌基因,D錯誤。故選C。2、B【解析】

過敏反應(yīng)是指已經(jīng)發(fā)生免疫的機體,當再次接觸到過敏原的時候所發(fā)生的組織損傷和功能紊亂。一般可以引起過敏反應(yīng)的物質(zhì)叫做過敏原,如花粉、室內(nèi)塵土等。自身免疫病是指免疫系統(tǒng)敵我不分的將自身物質(zhì)當作外來異物來攻擊。HIV攻擊人體的T細胞會造成獲得性免疫缺陷綜合征?!驹斀狻竣倩ǚ垡鹑梭w打噴嚏、鼻塞,屬于過敏反應(yīng);②HIV攻擊T細胞使得細胞免疫完全喪失、體液免疫幾乎喪失,屬于免疫缺陷?。虎凵窠?jīng)與肌肉接頭處的乙酰膽堿受體被當作抗原而受到攻擊屬于免疫系統(tǒng)攻擊自身物質(zhì),屬于自身免疫?。虎軝C體分泌的細胞因子在消滅病毒的同時也嚴重破環(huán)了自身的細胞,屬于過度免疫;⑤效應(yīng)T細胞與被病毒入侵的宿主細胞密切接觸,使這些細胞裂解死亡,屬于細胞免疫的過程;故選B。3、A【解析】

首先題干中“在長期干旱條件下,觀賞植物蝴蝶蘭可在夜間吸收CO2并貯存在細胞中”這句話提出在長期干旱條件下,蝴蝶蘭除了可以進行呼吸作用外還可在夜間吸收CO2并貯存在細胞中,但是由于光照增強,溫度升高,蝴蝶蘭在4?10之間時吸收CO2的速率逐漸降低,而白天10?16時CO2的吸收速率降為0,這是由于光照過強蝴蝶蘭的氣孔是關(guān)閉的,但是到16點之后,光照強度減弱,氣孔有逐漸張開.而在正常情況下,在6點之前,20點之后,植物只進行呼吸作用;6點之后開始出現(xiàn)光合作用,并逐漸增強,在與橫軸的交點處,光合作用等于呼吸作用強度?!驹斀狻緼、圖中可以看出,在長期干旱條件下,蝴蝶蘭除了可以進行呼吸作用外還可在夜間吸收CO2并貯存在細胞中,而白天時氣孔關(guān)閉,A正確;

B、10?16時CO2的吸收速率降為0,此時的光合作用速率等于呼吸作用的速率,B錯誤;

C、正常條件下,12時CO2吸收速率最快,表明光合作用最強,但是植株干重在20點之前與橫軸的交點處最大,C錯誤;

D、葉肉細胞在0?4時不進行光合作用,但是要進行呼吸作用,有氧呼吸過程的一、二兩個階段會產(chǎn)生[H],三個階段均能產(chǎn)生ATP,D錯誤。

故選A。4、C【解析】

分析圖解:圖一中,玻璃罩內(nèi)二氧化碳濃度上升表示呼吸作用大于光合作用或光合作用為0;二氧化碳濃度下降時,表示光合作用大于呼吸作用;D點時玻璃鐘罩內(nèi)CO2濃度最高,此時凈光合速率為0;H點玻璃鐘罩內(nèi)CO2濃度最低,此時凈光合速率也為0。圖二中,縱坐標表示植物吸收或釋放CO2的速率,d、h兩點植物光合速率為0;f點時可能由于光照過強導致氣孔關(guān)閉,二氧化碳吸收減少,導致光合作用強度下降?!驹斀狻繄D一中的B點為凌晨,此時植物只進行呼吸作用,凌晨氣溫下降,植物呼吸作用減弱,因此BC段較AB段CO2濃度增加減慢的原因是低溫使呼吸作用減弱,A正確;圖一中,F(xiàn)G段CO2下降明顯減慢,說明凈光合速率下降,與圖二中ef段(中午的時間段)出現(xiàn)下降的可能原因都是部分氣孔關(guān)閉,葉片吸收CO2的量減少,B正確;圖二中g(shù)h段時雖然光照強度減弱,但植物的凈光合速率大于0,氧氣含量增加,且到達h點(植物光合速率=呼吸速率)時,該植株積累的有機物最多,C錯誤;圖甲中比較A點和I點,I點的二氧化碳濃度低于A點,說明一晝夜二氧化碳凈吸收用于合成有機物,因此植物體的有機物含量會增加,D正確。注意抓住兩條曲線中的關(guān)鍵點含義:一是圖一中D、H兩點的含義都是凈光合速率=0,二是圖二中dh兩點的含義也是凈光合速率=0;其次要注意兩曲線中出現(xiàn)FG段和efg段原因相同,都是部分氣孔關(guān)閉,葉片吸收CO2的量減少,凈光合速率下降所致。5、C【解析】

根據(jù)題意,β-AP(p-淀粉樣蛋白)的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),用雙縮脲試劑檢測成紫色,A正確;“β-AP(p-淀粉樣蛋白)沉積是Alzheimer型老年癡呆的主要病理征”,則β-AP的作用效果可能是引起大腦功能異常,B正確;據(jù)圖分析,β-AP分子中氨基酸=695-596-(695-635)=39,則肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=38個,C錯誤;β-AP的過程需在β-分泌酶和γ-分泌酶的作用下將APP分解,正常的機體發(fā)生病變,很可能是基因突變的結(jié)果,D正確;故選C。6、C【解析】據(jù)圖分析,經(jīng)過某一濃度的生長素處理后,DNA的含量不變,而RNA和蛋白質(zhì)都增加了,說明該濃度的生長素可以促進相關(guān)基因的表達,AB正確;基因表達過程中涉及到DNA結(jié)構(gòu)的改變,C錯誤;該實驗可以進一步探究促進細胞生長的生長素適宜濃度,D正確。二、綜合題:本大題共4小題7、分級正反饋GnRH、

性激素僅卵巢細胞存在能與LH結(jié)合的(特異性)受體垂體細胞存在兩種不同的受體,引發(fā)垂體細胞中發(fā)生不同的生理活動內(nèi)環(huán)境中化學成分的含量不是恒定不變的,是一種動態(tài)平衡(不同個體存在一定差異)【解析】

分析題圖:性激素的調(diào)節(jié)過程:下丘腦→促性腺激素釋放激素→垂體→性腺→性激素,性激素還能對下丘腦和垂體進行正反饋調(diào)節(jié)?!驹斀狻浚?)下丘腦分泌GnRH作用于垂體,促進垂體分泌LH,LH作用于卵巢進而促進性激素的分泌,此過程體現(xiàn)了性激素分泌的分級調(diào)節(jié),另外性激素分泌增多會促進下丘腦和垂體分泌激素的過程,屬于正反饋調(diào)節(jié)。(2)圖中GnRH、LH和性激素隨體液運輸流經(jīng)全身,但由于只有卵巢細胞含有能與LH特異性結(jié)合的受體,因此LH僅對卵巢細胞發(fā)揮作用。(3)GnRH即能促進垂體分泌LH,同時會抑制垂體分泌FSH,可能與垂體細胞存在兩種不同的受體,引發(fā)垂體細胞中發(fā)生不同的生理活動有關(guān)。(4)內(nèi)環(huán)境中化學成分的含量不是恒定不變的,是一種動態(tài)平衡,因此每種激素含量的正常值都有一個變化范圍。本題結(jié)合性激素的調(diào)節(jié)圖解,考查動物生命活動的調(diào)節(jié),意在考查考生的識圖能力和識記能力;理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學知識和觀點,對生物學問題作出準確的判斷和得出正確的結(jié)論。8、乳腺蛋白基因受精卵(胚胎干細胞)顯微注射法檢測載體是否進入受體細胞,同時篩選載體進入的受體細胞不能抗原抗體雜交法胚胎移植胚胎分割(移植)【解析】

本題考查基因工程、胚胎工程等內(nèi)容?;虮磉_載體的構(gòu)建是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。進行胚胎分割時,應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚。對囊胚階段的胚胎進行分割時要注意將內(nèi)細胞團均等分割,否則會影響分割后胚胎的恢復和進一步發(fā)育?!驹斀狻浚?)培育轉(zhuǎn)基因動物時,須將藥用蛋白X基因與乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件重組在一起,形成基因表達載體,通過顯微注射的方法,導入受精卵(胚胎干細胞)。(2)基因表達載體中,標記基因用于檢測載體是否進入受體細胞,同時篩選載體進入的受體細胞,若檢測到標記基因控制的性狀,可能是普通載體導入受體細胞,不能確定藥用蛋白X基因一定導入受體細胞。檢測藥用蛋白X基因是否表達,應(yīng)選擇抗原抗體雜交法。(3)轉(zhuǎn)基因動物的早期胚胎形成后,需通過胚胎移植在受體內(nèi)發(fā)育為轉(zhuǎn)基因動物。胚胎分割(移植)可培育多只遺傳物質(zhì)相同的轉(zhuǎn)基因動物。基因工程技術(shù)的基本步驟:

(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成。

(2)基因表達載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。

(3)將目的基因?qū)胧荏w細胞:根據(jù)受體細胞不同,導入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法。

(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個體水平上的鑒定。9、核糖核苷酸逆轉(zhuǎn)錄Taq2提供反應(yīng)所需的原料和能量多探針雜交帶【解析】

核酸分為脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA),核苷酸是核酸的基本單位。脫氧核苷酸是脫氧核糖核酸的基本單位,核糖核苷酸是核糖核酸的基本單位。脫氧核苷酸由堿基、脫氧核糖和磷酸構(gòu)成。其中堿基有4種:腺嘌呤(A)、鳥嘌呤(G)、胸腺嘧啶(T)和胞嘧啶(C)。DNA雙鏈的堿基互補配對的原則為A-T、G-C。DNA在復制時,以親代DNA的每一個單鏈作模板,合成完全相同的兩個雙鏈子代DNA,每個子代DNA中都含有一個親代DNA鏈,這種現(xiàn)象稱為DNA的半保留復制。PCR是利用DNA在體外95℃高溫時變性會變成單鏈,低溫(經(jīng)常是60℃左右)時引物與單鏈按堿基互補配對的原則結(jié)合,再調(diào)溫度至DNA聚合酶最適反應(yīng)溫度(72℃左右),DNA聚合酶沿著磷酸到五碳糖(5'-3')的方向合成互補鏈?!驹斀狻浚?)RNA的基本單位是核糖核苷酸,因此對H1N1進行基因組測序是測定RNA的核糖核苷酸序列。(2)過程①為逆轉(zhuǎn)錄,過程②為PCR,需分別向反應(yīng)體系加入逆轉(zhuǎn)錄酶和Taq酶(DNA聚合酶)。(3)dATPdGTPdTTPdCTP這四種都是都是合成DNA的原料。同時,它們所攜帶的高能磷酸鍵,也可以為反應(yīng)提供能量。(4)PCR擴增過程中每擴增形成一條DNA鏈,就會出現(xiàn)一定強度的熒光信號,隨著循環(huán)次數(shù)的增加,熒光信號逐漸積累,當達到設(shè)定的熒光強度時,PCR反應(yīng)停止,此時可根據(jù)PCR擴增儀上顯示的循環(huán)次數(shù),判斷病毒的含量。達到設(shè)定的熒光強度時的循環(huán)次數(shù)較少,待測標本中H1N1含量較多。(5)分子雜交的原理是堿基互補配對,用放射性同位素標記的、與A的基因互補的核酸序列作為探針,若標本中存在HA基因(本質(zhì)為RNA),則將標本中的RNA提取出來,就能找到與探針結(jié)合的雜交帶。本題的關(guān)鍵是對于PCR技術(shù)的考查,應(yīng)在明確其原理的基礎(chǔ)上識記相應(yīng)的步驟、材料、模板、引物等,另外分子雜交是基于堿基互補配對,要在明確其基本原理的基礎(chǔ)上進行解答。10、核苷酸序列使DNA解鏈,然后使引物結(jié)合到互補DNA鏈上3重組質(zhì)粒啟動子放射性同位素、生物素或熒光染料等標記的干擾素(目的)基因mRNA【解析】

1.基因工程的基本操作程序:第一步:目的基因的獲??;第二步:基因表達載體的構(gòu)建;第三步:將目的基因?qū)胧荏w細胞;第四步:目的基因的檢測和表達。2.PCR的過程:①高溫變性:DNA解旋過程;②低溫復性:引物結(jié)合到互補鏈DNA上;③中溫延伸:合成子鏈。PCR擴增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶,高溫條件下氫鍵可自動解開。3.題圖分析:Ⅰ是利用PCR技術(shù)擴增目的基因,Ⅱ是構(gòu)建基因表達載體,Ⅲ是將重組質(zhì)粒導入到酵母菌細胞中。【詳解】(1)PCR的前提條件是要有一段已知目的基因的核苷酸序列以便合成一對引物,因此進行過程Ⅰ的前提是要根據(jù)干擾素基因的核苷酸序列設(shè)計引物。(2)PCR過程中需加熱至90?95℃,然后冷卻至55?60℃,如此操作的目的是使DNA解旋,然后使引物結(jié)合到互補DNA鏈上。根據(jù)PCR復制的特點,結(jié)合圖示可知,圖示中干擾素基因的兩條鏈應(yīng)是第二次復制才能形成的子鏈,所以至少需要復制三次才能形成圖中的干擾素基因。(3)圖中A是干擾素基因和質(zhì)粒連接形成的重組質(zhì)粒(基因表達載體),A上與RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位稱為啟動子。(4)基因轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物為mRNA,由于轉(zhuǎn)錄過程中遵循堿基互補配對原則,所以為檢測干擾素基因在酵母菌細胞中是否轉(zhuǎn)錄,可用放射性同位素、生物素或熒光染料等標記的干擾素(目的)基因作探針,與從細胞中提取的mRNA進行分子雜交。本題結(jié)合利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)干擾素的簡化流程,考查基因工程的技術(shù)及原理、應(yīng)用,要求考生識記基因工程的原理及

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