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2025年浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語(yǔ)文2019-2024歷年真題考點(diǎn)試卷含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)一、單選題(共35題)1、下列詞語(yǔ)中加[]的字,讀音全都相同的一組是()
(1分)A、自怨自[艾]、[翌]日、對(duì)[弈]、相得[益]彰B、方興未[艾]、狹[隘]、云[靄]、[愛(ài)]不釋手C、一[蹴]而就、[蹙]眉、急[促]、一[觸]即發(fā)D、同仇敵[愾]、[凱]旋、[鎧]甲、慷[慨]激昂正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析A全部讀yìB分別讀:ài、ài、ǎi、àiC第四個(gè)chù,其余讀cùD第一個(gè)kài、其余讀kǎi2、下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、“堅(jiān)決遏制部分城市房?jī)r(jià)過(guò)快上漲”。國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議的聲音剛剛傳出,人們猜測(cè)已久的二套房貸新政隨即出臺(tái)。B、與西醫(yī)相比,中醫(yī)具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì):中藥副作用小,醫(yī)療成本低,診治個(gè)性化,成書(shū)于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的《黃帝內(nèi)經(jīng)》已系統(tǒng)地闡述了中醫(yī)的理論基礎(chǔ)。C、中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素獲得諾貝爾獎(jiǎng)不到一個(gè)月,多種青蒿素保健品打著“抗癌殺蟲(chóng)”等名號(hào),已“搭便車”在網(wǎng)上熱賣。D、依我之見(jiàn),少年寫(xiě)作文,就應(yīng)該多寫(xiě)一點(diǎn)“有意思”的事。何必那么深刻,何必那么深沉?故作高深,少了童年的童趣和稚氣,倒沒(méi)有什么可愛(ài)之處。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。A“堅(jiān)決遏制部分城市房?jī)r(jià)過(guò)快上漲”是直接引用國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議上的聲音,因此引號(hào)外的句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)內(nèi);B冒號(hào)不能管到句末,應(yīng)將“個(gè)性化”后的逗號(hào)改為句號(hào);D兩個(gè)“何必”都是獨(dú)立問(wèn)句,“深刻”后面的逗號(hào)應(yīng)改為問(wèn)號(hào)。故選C。3、與“不負(fù)眾望”的“負(fù)”意義相同的一項(xiàng)是()。(1分)A、均之二策,寧許以負(fù)秦曲B、秦貪,負(fù)其強(qiáng)C、臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺于王而負(fù)趙D、決負(fù)約不償城正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析例句和C項(xiàng)中的“負(fù)”都是“辜負(fù)、對(duì)不起”的意思。A項(xiàng),使擔(dān)負(fù)、使承受;B項(xiàng),依仗、憑借;D項(xiàng),違背。4、下列詞語(yǔ)中,讀音全都正確的一項(xiàng)是()。(1分)A、凄愴(chuàng)
寒傖(chen)
斗(dǒu)膽
爭(zhēng)斗(dòu)B、溪(xī)流
蹊(xī)徑
鏗(kèng)鏘
慳(jiān)吝C、籍(jí)貫
枕藉(jiè)
緝(jì)私
輯(jí)錄D、裨(bì)益
婢(bì)女
紕(pì)漏
庇(bì)護(hù)正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析B項(xiàng),“鏗”應(yīng)讀“kēng”,“慳”應(yīng)讀“qiān”;C項(xiàng),“緝”應(yīng)讀“jī”;D項(xiàng),“紕”應(yīng)讀“pī”。5、請(qǐng)柬是為邀請(qǐng)有關(guān)人士參加某項(xiàng)活動(dòng)而發(fā)出的內(nèi)容簡(jiǎn)約、設(shè)計(jì)比較美觀的信件,又稱()。(1分)A、通告B、請(qǐng)示C、請(qǐng)?zhí)鸇、信函正確答案選項(xiàng):參考答案:C6、被譽(yù)為“詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)”的唐代詩(shī)人是()。
(1分)A、李白B、杜甫C、白居易D、王維正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析“詩(shī)中有畫(huà)”“畫(huà)中有詩(shī)”的唐代詩(shī)人是王維。蘇軾評(píng)價(jià)王維:“味摩詰之詩(shī),詩(shī)中有畫(huà);觀摩詰之畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)。”李白的詩(shī)雄奇飄逸,藝術(shù)成就極高。他謳歌祖國(guó)山河與美麗的自然風(fēng)光,風(fēng)格雄奇奔放,俊逸清新,富有浪漫主義精神,達(dá)到了內(nèi)容與藝術(shù)的統(tǒng)一。他被賀知章稱為“謫仙人”,其詩(shī)大多為描寫(xiě)山水和抒發(fā)內(nèi)心的情感為主。李白的詩(shī)具有“筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神”的藝術(shù)魅力,這也是他的詩(shī)歌中最鮮明的藝術(shù)特色。李白的詩(shī)富于自我表現(xiàn)的主觀抒情色彩十分濃烈,感情的表達(dá)具有一種排山倒海、一瀉千里的氣勢(shì)。他與杜甫并稱為“大李杜”,(李商隱與杜牧并稱為“小李杜”)。7、下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是()
(1分)A、《祝?!愤x自魯迅小說(shuō)集《彷徨》,我們學(xué)完了這篇課文,卻不知道何處才能找到《彷徨》?學(xué)校圖書(shū)館的書(shū)太少了。B、除夕夜,每當(dāng)“難忘今宵”的旋律奏響后,我們都油然而生“青山在,人未老”的感慨,但更多的還是“共祝愿,祖國(guó)好”的激情。C、就考核制度來(lái)說(shuō),考核前,一些“特別的活動(dòng)”,往往起到“堵嘴”的作用??己酥校挥斜豢己巳颂咸喜唤^的表功,沒(méi)有提問(wèn),沒(méi)有質(zhì)詢。D、地震震中位于吉林省延吉市東南約ll0公里處(北緯42.6度,東經(jīng)130.8度)。記者從吉林省地震局了解到,此次地震震源深度達(dá)540千米,因此不具破壞力。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析A問(wèn)號(hào)改逗號(hào)B“難忘今宵”改書(shū)名號(hào)C“往往起到‘堵嘴’的作用”;這里的句號(hào)改分號(hào)8、下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。(1分)A、文身詭譎流金鑠石食不厭精,膾不厭細(xì)B、橋礅碑貼原物壁還家有敝帚,享之千金C、簡(jiǎn)練寬宥犯而不較萬(wàn)壑爭(zhēng)流,千崖競(jìng)秀D、更迭歆享濯污揚(yáng)清明槍易躲,暗劍難防正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析B項(xiàng),“碑貼”應(yīng)為“碑帖”,“原物壁還”應(yīng)為“原物璧還”;C項(xiàng),“犯而不較”應(yīng)為“犯而不?!?D項(xiàng),“明槍易躲,暗劍難防”應(yīng)為“明槍易躲,暗箭難防”。
特別說(shuō)明:文身和紋身兩個(gè)都對(duì)9、
填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。老張?jiān)谔粕酱蟮卣鹬骭_____了一位失去了子女的老人,______了兩個(gè)孤兒。一個(gè)孤兒考上了北京交通大學(xué);另一個(gè)孤兒參加工作以后,刻苦自學(xué),十年以后,也以同等______考入了西南交通大學(xué)。
(1分)A、撫養(yǎng)扶養(yǎng)學(xué)力B、扶養(yǎng)收養(yǎng)學(xué)歷C、扶養(yǎng)收養(yǎng)學(xué)力D、收養(yǎng)收養(yǎng)學(xué)歷正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析“扶養(yǎng)”指夫妻雙方、兄弟姐妹等同輩之間在物質(zhì)和生活上的相互幫助,也可以是對(duì)長(zhǎng)輩的幫助;“撫養(yǎng)”主要是父母、祖父母、外祖父母等長(zhǎng)輩對(duì)子女、孫子女、外孫子女等晚輩的撫育、教養(yǎng);“收養(yǎng)”,收下別人的兒女作為自己的兒女來(lái)?yè)狃B(yǎng)。AD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,對(duì)老人應(yīng)用“扶養(yǎng)”。B項(xiàng)錯(cuò)誤,第三空,“學(xué)力”指學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平的簡(jiǎn)稱。,指一個(gè)人的知識(shí)水平以及在接受知識(shí)、理解知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)方面的能力;“學(xué)歷”,是指人們?cè)诮逃龣C(jī)構(gòu)中接受教育的學(xué)習(xí)經(jīng)歷或者曾在哪些學(xué)校肄業(yè)或畢業(yè),文段強(qiáng)調(diào)憑借自己的能力考入大學(xué),而不是學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,應(yīng)用“學(xué)力”。10、下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是()。(1分)A、王昌齡(?一約756),字少伯,太原(?)人。B、原子彈、氫彈的大爆炸,人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收,標(biāo)志著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達(dá)到了新的水平。C、爸爸是技術(shù)能手,媽媽是先進(jìn)生產(chǎn)者,兒子是三好學(xué)生:全家三口,人人向上,誰(shuí)也不甘落后。D、老師勉勵(lì)我說(shuō):“你要學(xué)習(xí)魯迅先生:‘橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子?!母锩瘢娜鉃槿嗣穹?wù)。”正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析D項(xiàng)中“魯迅先生”后面的冒號(hào)多余,應(yīng)刪去。引用別人的話時(shí)直接用引號(hào)即可。A、B、C項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。11、下列詩(shī)句和課本原文一致的一組是()
(1分)A、山寺鐘鳴晝已昏,漁粱渡頭爭(zhēng)渡喧。B、??驼勫?,煙濤微茫信難求。C、昔聞洞庭水,今上岳陽(yáng)樓。D、未老莫還鄉(xiāng),還鄉(xiāng)需斷腸。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析這是考查課內(nèi)名篇名句書(shū)寫(xiě)的辨析。A項(xiàng),“粱”書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤,課本原文是“山寺鐘鳴晝已昏,漁梁渡頭爭(zhēng)渡喧”;B項(xiàng),“州”書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤,課本原文是“海客談瀛洲,煙濤微茫信難求”;D項(xiàng),“需”書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤,課本原文是“未老莫還鄉(xiāng),還鄉(xiāng)須斷腸”。12、下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法不正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、我哪里比得上她呀!B、張華考上了北大,在化學(xué)系學(xué)習(xí);李萍進(jìn)了中等技術(shù)學(xué)校,讀機(jī)械制造專業(yè);我在百貨公司當(dāng)售貨員;我們都有光明的前途。C、今年的暑假,你是打算去北京旅游呢?還是去深圳旅游?D、屈原的詩(shī)句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”應(yīng)成為我們不懈追求的箴言。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析C句選擇關(guān)系的問(wèn)句,句中的問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)本題不難,句子內(nèi)容清楚,易于判斷標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。平時(shí)學(xué)習(xí)一定要注意標(biāo)號(hào)符號(hào),了解它們的特點(diǎn)以及使用方法,不要硬記,要在語(yǔ)境中熟悉它們,熟練地掌握使用方法。13、
依次填入下面語(yǔ)段中橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。(1)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》______了,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹、實(shí)施它。(2)水對(duì)動(dòng)物的生存有重要意義,例如它能______動(dòng)物的體溫。
(1分)A、頒布調(diào)節(jié)B、公布調(diào)節(jié)C、頒布調(diào)解D、公布調(diào)解正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,“頒布”指發(fā)布,公布;“公布”,公開(kāi)發(fā)表,法定規(guī)則的公布應(yīng)用“頒布”。C項(xiàng)錯(cuò)誤,“調(diào)節(jié)”,從數(shù)量上或程度上調(diào)整,使適合要求;“調(diào)解”,通過(guò)說(shuō)服教育和勸導(dǎo)協(xié)商,在查明事實(shí)、分清是非和雙方自愿的基礎(chǔ)上達(dá)成協(xié)議,解決糾紛,體溫用“調(diào)節(jié)”,不用“調(diào)解”。14、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()
(1分)A、富裕、滿腹經(jīng)綸、決無(wú)僅有、一言既出,駟馬難追B、冒昧、汗流浹背、憤世嫉俗、殺雞焉用牛刀C、藉貫、融會(huì)貫通、戒驕戒躁、迅雷不及掩耳D、精悍、引吭高歌、流芳百世、事實(shí)勝于雄辨正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析A絕無(wú)僅有C籍貫D事實(shí)勝于雄辯15、我國(guó)古代的“樂(lè)府雙璧”是指()
(1分)A、《長(zhǎng)歌行》和《木蘭詩(shī)》B、《陌上?!泛汀蹲右垢琛稢、《孔雀東南飛》和《子夜歌》D、《孔雀東南飛》和《木蘭詩(shī)》正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析漢樂(lè)府詩(shī)《孔雀東南飛》和北朝民歌《木蘭詩(shī)》合稱為“樂(lè)府雙璧”。16、材料古代中國(guó)人對(duì)山岳有一種神秘感,《說(shuō)文解字》解釋“山”字說(shuō):“山,宣也。謂能宣散氣、生萬(wàn)物也,有石而高?!庇醒芯勘砻?,世界上幾乎所有民族都存在對(duì)山岳的崇拜。人類社會(huì)早期崇拜山岳的主要原因有兩點(diǎn)。一是很多山岳高大雄偉、山路險(xiǎn)阻,又有奇禽異獸棲息,具有人難以接近的神秘性。這樣的山峰,常會(huì)被古人看作神靈居所,或具有神力,或是通往上天的通路而受到崇拜。二是由山峰奇特的形狀和山中特殊的物產(chǎn)等自然條件引發(fā)人們對(duì)山岳的聯(lián)想,幻想山岳是某種神靈的化身,或者是有某種神靈在守護(hù)、管理著山中的奇珍異寶??傮w而言,是山岳本身奇特的自然條件吸引著古人對(duì)山岳產(chǎn)生崇拜,進(jìn)而祭祀山岳。
古代中國(guó)人很早便對(duì)山岳進(jìn)行祭祀,由于山岳是古代中國(guó)人得到生活資料的地方,人們便認(rèn)為山岳能產(chǎn)出萬(wàn)物,是生命的原動(dòng)力,具有靈性。每當(dāng)發(fā)生洪水、旱災(zāi)、癘疫的時(shí)候,人們認(rèn)為那些災(zāi)禍?zhǔn)巧酱ㄖ裨谧魉?,使到山川之神那里去禱告、祈求。這樣,古代中國(guó)人便把山岳視為有神秘“靈能”的東西,即所謂“神”了。
中國(guó)人談及山岳風(fēng)光,必稱“三山五岳”,“三山”乃是上古傳說(shuō)中神仙居住的地方,“五岳”則是中華大地五座名山的總稱,即東岳泰山、西岳華山、北岳恒山、中岳嵩山、南岳衡山。除引人入勝的優(yōu)美自然風(fēng)光,五岳還承載著豐厚的文化內(nèi)涵。在古代中國(guó),五岳是國(guó)家疆域的象征,是帝王舉行受命于天、擁有天下象征的封禪圣地。自然風(fēng)光與人文內(nèi)涵相得益彰,使得五岳成為中國(guó)人膜拜的圣山。五岳信仰來(lái)源手古代中國(guó)的山岳信仰,據(jù)《禮記·王制》記載,上古舜帝時(shí)天子已經(jīng)對(duì)五岳進(jìn)行祭祀??紤]到當(dāng)時(shí)的交通情況,這極可能是后人根據(jù)西周之后天子祭祀山神情況創(chuàng)造出來(lái)的傳說(shuō),不可信以為真,但表明對(duì)五岳的尊崇由來(lái)已久。
五岳原本只是中國(guó)眾多名山大川中的幾座著名山岳,在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演變過(guò)程后,最終成為中國(guó)人心目中的山岳崇拜代表。據(jù)考古資料顯示,殷人卜辭中已經(jīng)出現(xiàn)了華山、嵩山的記載。秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后,對(duì)境內(nèi)山川祭祀進(jìn)行了一番整理,將五岳等眾多山岳一并作為“名山川”納入官方祭祀行列,此舉標(biāo)志著五岳由區(qū)域性名山轉(zhuǎn)變?yōu)槿珖?guó)性名山。西漢宣帝神爵元年詔曰:“東岳泰山于博,中岳泰室于嵩高,南岳潛山于灊,西岳華山于華陰,北岳常山于上曲陽(yáng)?!敝链?,五岳從眾多名山川中脫穎而出,以山岳代表的身份享受國(guó)家高規(guī)格的祭祀待遇。需要說(shuō)明的是,此時(shí)的南岳并非今日的衡山,而是霍山(即安徽天柱山),北岳并非今日的恒山,而是河北曲陽(yáng)的大茅山。
中國(guó)古代帝王相信五岳不僅僅是五座名山,還與國(guó)家政權(quán)興衰緊密聯(lián)系在一起,他們滿懷虔誠(chéng)對(duì)五岳進(jìn)行祭祀,目的是祈求江山社稷萬(wàn)年永固。下列關(guān)于古人崇拜祭祀山岳的原因,表述不正確的一項(xiàng)是()(1分)A、高大險(xiǎn)峻、禽獸棲息的山峰,神秘莫測(cè),常會(huì)被人看作神靈居所,或具有神力,或是通往上天的通路。B、山峰的自然條件,讓人們把山岳想象成神靈的化身,或者是有某種神靈在守護(hù)、管理著山中的珍寶。C、古人視山岳為“神”,認(rèn)為它具有“靈能”,庇佑保護(hù)了人類不受洪水、旱災(zāi)、癘疫等災(zāi)禍的侵害。D、人們認(rèn)為山岳能出產(chǎn)萬(wàn)物,可以給人們提供吃、穿、用等各種生活資料,是生命的原動(dòng)力,具有靈性。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析C無(wú)中生有,“庇佑保護(hù)了人類不受洪水、旱災(zāi)、癘疫等災(zāi)害的侵害”的信息不當(dāng)17、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()
(1分)A、對(duì)這部小說(shuō)的人物塑造,作者沒(méi)有很好地深入生活、體驗(yàn)生活,憑主觀想象加了一些不恰當(dāng)?shù)那楣?jié),反而大大減弱了作品的感染力。B、利用高科技手段,為中國(guó)公民誠(chéng)信文化建設(shè)構(gòu)筑可靠的技術(shù)平臺(tái)和技術(shù)環(huán)境,有利于在社會(huì)發(fā)展中維護(hù)和確立以誠(chéng)信為基礎(chǔ)的主流價(jià)值觀和公民行為準(zhǔn)則。C、2010年兩會(huì)期間,代表們提出,只有走最有效地利用資源和保護(hù)環(huán)境為基礎(chǔ)的循環(huán)經(jīng)濟(jì)之路,才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的最終目標(biāo)。D、備受輿論關(guān)注的“我爸是李剛”事件的調(diào)查結(jié)論何時(shí)公布,仍沒(méi)有得到已介入此案調(diào)查的河北省檢察機(jī)關(guān)的明確答復(fù)。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析A:邏輯不當(dāng),“反而”應(yīng)改為“因此”。B:缺少主語(yǔ)。C:成分殘缺。“只有走”后面缺少介詞“以”。18、下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()
(1分)A、作為一種新媒介,微博為公眾提供了一個(gè)廣闊的交流平臺(tái)。B、通過(guò)為期三個(gè)月的市容環(huán)境整治,使老城區(qū)的面貌煥然一新。C、市衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)要求各餐飲單位切實(shí)提高食品安全管理。D、能否杜絕“到此一游”這種不文明現(xiàn)象,關(guān)鍵是提升公民的文明素養(yǎng)。正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析B缺少主語(yǔ)。應(yīng)去掉“通過(guò)”或“使”;C搭配不當(dāng),應(yīng)把“提高”改為“抓好”。D兩面對(duì)一面,應(yīng)把“能否”去掉;故選A。19、下列各項(xiàng)中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()
(1分)A、鄉(xiāng)村教師陳發(fā)喜扎根山區(qū),傾情助學(xué)三十一載,當(dāng)他榮獲“荊楚楷模”稱號(hào)的消息傳來(lái),校長(zhǎng)和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都前來(lái)向他表示熱烈祝賀。B、張教授說(shuō),做力量訓(xùn)練時(shí),鍛煉者體內(nèi)的生長(zhǎng)激素含量要遠(yuǎn)高于跑步,而且沒(méi)有跑步時(shí)那種疲勞的感覺(jué)。C、本著“依法依規(guī)、合情合理、實(shí)事求是、一視同仁”的原則,黃浦區(qū)政府會(huì)同有關(guān)社會(huì)組織共同研究制定了外灘擁擠踩踏事件遇難人員家屬救助方案。D、少吃主食、水果和含糖類食物的低碳飲食可以在數(shù)周內(nèi)較快降低體重,是因?yàn)樗?、肌肉和脂肪一起減少了。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A、表意不明,“其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)”有歧義,改為“學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)”;B、偷換主語(yǔ),“而且沒(méi)有跑步時(shí)那種疲勞的感覺(jué)”的主語(yǔ)不再是“生長(zhǎng)激素含量”,前加主語(yǔ)“鍛煉者”;C、正確;D、并列不當(dāng),“水果和含糖類食物”有包含關(guān)系,改為“水果和其他含糖類食物”。20、依次填入下列各句橫線上的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①在總統(tǒng)選舉投票現(xiàn)場(chǎng)門(mén)外,____著各大新聞媒體的上百名記者。這些記者都在等待接受“緝查犬”的檢查,以探明是否攜帶武器。②如果沒(méi)有豐富的生活積累、深厚的藝術(shù)功底和較高的語(yǔ)言文字修養(yǎng),是很難寫(xiě)出高_(dá)___的作品來(lái)的。③曹操四言詩(shī)的雄渾,陶淵明田園詩(shī)的恬淡,自然受人稱譽(yù);而張旭草書(shū)的奇?zhèn)ワw動(dòng),顏真卿楷書(shū)的厚重雄偉,也同樣令人____。
(1分)A、聚集、品位、贊揚(yáng)B、云集、品位、贊嘆C、云集、品味、贊嘆D、聚集、品味、贊揚(yáng)正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析聚集:集合;湊在一起。云集:比喻許多人從各處來(lái),聚集在一起。在第①句中,采訪同一件事有上百名記者,人數(shù)已經(jīng)很多了;他們又代表各大媒體,是從不同的地方來(lái)的,因此用"云集"更為恰當(dāng)。作為名詞,"品味"指物品的品質(zhì)和風(fēng)味。"品位"指物品質(zhì)量,也指文藝作品所達(dá)到的水平。贊嘆:稱贊的意思,一般可不帶賓語(yǔ)。贊揚(yáng):稱贊表?yè)P(yáng)的意思,作謂語(yǔ)時(shí)一定要帶賓語(yǔ),"令人贊揚(yáng)"在語(yǔ)法上是不通的。再者,對(duì)古人的作品,我們只有"稱贊",而無(wú)法"表?yè)P(yáng)"。21、下列各項(xiàng)對(duì)修辭知識(shí)的判斷不正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、欲窮千里目,更上一層樓(對(duì)偶)B、蠟炬成灰淚始干(擬人)C、難道中學(xué)老師和小姐騎自行車還成體統(tǒng)嗎?(反問(wèn))D、冒著敵人的炮火,前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)!(反復(fù))正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析B句的意思是蠟炬成灰淚始干的意思是蠟燭要燃盡成灰時(shí)像淚一樣的蠟油才能滴干。并不是比擬成人,而是把蠟油比喻成淚。22、材料在價(jià)值鏈競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)揮我國(guó)新的比較優(yōu)勢(shì)
當(dāng)前,經(jīng)濟(jì)全球化的重要特征之一是國(guó)際分工由傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)間分工轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)業(yè)內(nèi)分工,表現(xiàn)為跨國(guó)公司在全球范圍布局產(chǎn)業(yè)鏈,從而形成全球價(jià)值鏈。所謂全球價(jià)值鏈,是指在全球范圍為實(shí)現(xiàn)商品或服務(wù)價(jià)值而連接研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)等過(guò)程的全球性跨企業(yè)網(wǎng)絡(luò)組織。全球價(jià)值鏈可分為研發(fā)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)制造和營(yíng)銷服務(wù)三大環(huán)節(jié)。在增值能力的坐標(biāo)上,這三個(gè)環(huán)節(jié)呈現(xiàn)由高向低再轉(zhuǎn)向高的U形。處于U形曲線下端的生產(chǎn)制造環(huán)節(jié)附加值較低,靠近U形曲線兩端的研發(fā)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)和營(yíng)銷服務(wù)環(huán)節(jié)附加值較高。歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的跨國(guó)公司大都處于全球價(jià)值鏈的兩端,居于主導(dǎo)地位。我國(guó)實(shí)行對(duì)外開(kāi)放以來(lái),主動(dòng)融入經(jīng)濟(jì)全球化的一個(gè)重要路徑是嵌入全球價(jià)值鏈。盡管長(zhǎng)期處于全球價(jià)值鏈的低端,但也確實(shí)分享了經(jīng)濟(jì)全球化的紅利,工業(yè)化水平明顯提高。
自2008年爆發(fā)國(guó)際金融危機(jī)以來(lái),全球價(jià)值鏈發(fā)生了結(jié)構(gòu)性變化。這主要表現(xiàn)在:在信息化網(wǎng)絡(luò)化條
件下,全球價(jià)值鏈由封閉轉(zhuǎn)向開(kāi)放;全球價(jià)值鏈中歐美國(guó)家跨國(guó)公司的主導(dǎo)地位逐步被打破,在一些產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域,其占據(jù)的附加值較高的兩端地位正在被發(fā)展中國(guó)家的企業(yè)占領(lǐng);在開(kāi)放式創(chuàng)新的推動(dòng)下,各國(guó)在全球價(jià)值鏈上的固化狀態(tài)已經(jīng)被打破,發(fā)展中國(guó)家進(jìn)行梯度性轉(zhuǎn)移和攀升成為常態(tài)。
在全球價(jià)值鏈發(fā)生結(jié)構(gòu)性變化的同時(shí),我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)。近年來(lái),我國(guó)勞動(dòng)力和土地成本大幅度上升,資源環(huán)境約束趨緊。這意味著勞動(dòng)力和資源環(huán)境不再具有比較優(yōu)勢(shì),要求我國(guó)原先處于全球價(jià)值鏈低端的企業(yè)向價(jià)值鏈中高端攀升,由追求數(shù)量增長(zhǎng)轉(zhuǎn)向追求附加值提高。雖然我國(guó)傳統(tǒng)的資源稟賦比較優(yōu)勢(shì)正在失去,但新的超越資源稟賦的比較優(yōu)勢(shì)正在顯現(xiàn),其中包括:作為世界第二大經(jīng)濟(jì)體所具有的巨大市場(chǎng)需求規(guī)模,明顯改善的產(chǎn)業(yè)服務(wù)和配套環(huán)境,創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施增強(qiáng)了創(chuàng)新動(dòng)力,改革開(kāi)放所形成的制度和政策優(yōu)勢(shì),仍然處于世界前列的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度等。這同國(guó)際金融危機(jī)以后歐美大多數(shù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期低迷形成鮮明對(duì)比。
在比較優(yōu)勢(shì)明顯改變的條件下,我國(guó)企業(yè)在全球價(jià)值鏈中的主導(dǎo)地位需要培育和創(chuàng)造。在生產(chǎn)者驅(qū)動(dòng)的價(jià)值鏈中居于主導(dǎo)地位的決定性因素是:核心技術(shù)+品牌優(yōu)勢(shì)+商業(yè)模式。我國(guó)已經(jīng)有了一批在世界上處于前沿的高科技優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),如高鐵、裝備制造業(yè)、電子信息產(chǎn)業(yè)等。這些擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)走出去,很大程度上也是價(jià)值鏈走出去,可以進(jìn)一步開(kāi)發(fā)全球生產(chǎn)要素的潛在價(jià)值,釋放全球生產(chǎn)潛力。在采購(gòu)者驅(qū)動(dòng)的價(jià)值鏈中取得主導(dǎo)地位的決定性因素是:市場(chǎng)渠道+品牌優(yōu)勢(shì)?,F(xiàn)在,中國(guó)作為世界第二大經(jīng)濟(jì)體的市場(chǎng)需求規(guī)模正在催生采購(gòu)者驅(qū)動(dòng)的全球價(jià)值鏈的中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)者。以阿里巴巴為代表的中國(guó)電商依托“互聯(lián)網(wǎng)+”平臺(tái),通過(guò)跨境電子商務(wù)打破沃爾瑪?shù)炔少?gòu)商的壟斷,可能成為該領(lǐng)域全球價(jià)值鏈的新主導(dǎo)者。
(選自《人民日?qǐng)?bào)》2016/3/28.有刪節(jié))下列對(duì)文中“全球價(jià)值鏈”的理解,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(1分)A、“全球價(jià)值鏈”是全球性跨企業(yè)網(wǎng)絡(luò)組織,因跨國(guó)公司在全球范圍布局產(chǎn)業(yè)鏈而形成,并呈現(xiàn)由封閉轉(zhuǎn)向開(kāi)放的態(tài)勢(shì)。B、“全球價(jià)值鏈”的研發(fā)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)制造和營(yíng)銷服務(wù)三大環(huán)節(jié)呈現(xiàn)由高向低再轉(zhuǎn)向高的U形特征,而我國(guó)主動(dòng)嵌入低端環(huán)節(jié)。C、“全球價(jià)值鏈”是經(jīng)濟(jì)全球化的重要特征之一,它利用網(wǎng)絡(luò)在全球范圍為實(shí)現(xiàn)商品的服務(wù)價(jià)值而連接研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)等過(guò)程。D、“全球價(jià)值鏈”之所以發(fā)生了結(jié)構(gòu)性變化,是因?yàn)榘l(fā)展中國(guó)家企業(yè)的崛起打破了各國(guó)在全球價(jià)值鏈上的固化狀態(tài)。正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析B.“我國(guó)主動(dòng)嵌入低端環(huán)節(jié)”錯(cuò)。原文為“我國(guó)……主動(dòng)融入經(jīng)濟(jì)全球化的一個(gè)重要路徑是嵌入全球價(jià)值鏈。”C原文為“商品或服務(wù)價(jià)值”D強(qiáng)加因果。本題考查理解文中重要概念的含意的能力,能力層級(jí)為B級(jí)。論述類文本閱讀的命題者常將選項(xiàng)的干擾點(diǎn)設(shè)置在一些不同的對(duì)應(yīng)關(guān)系、程度、范圍等上,多多熟悉誤區(qū)設(shè)置的點(diǎn),無(wú)疑是提高答題準(zhǔn)確率的關(guān)鍵。23、下列句子表達(dá)明確,沒(méi)有歧義的一項(xiàng)是()
(1分)A、我看見(jiàn)張厚扶著一位老人走下車來(lái),手上提著一個(gè)黑色皮包。B、孩子們很喜歡離休干部李大伯,一來(lái)到這里就有說(shuō)有笑,十分高興。C、李老師領(lǐng)著同學(xué)們把鐵鍬、鋤頭一放,顧不得休息就都上課去了。D、他有一個(gè)女兒,在醫(yī)院工作。正確答案選項(xiàng):參考答案:C24、材料靜女
《詩(shī)經(jīng)》
靜女其姝,俟我于城隅。愛(ài)而不見(jiàn),搔首踟躕。
靜女其孌,貽我彤管。彤管有煒,說(shuō)懌女美。
自牧歸荑,洵美且異。匪女之為美,美人之貽。對(duì)這首詩(shī)的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(1分)A、這首詩(shī)基調(diào)歡快而富有情趣,敘寫(xiě)了一對(duì)青年男女約會(huì)的過(guò)程。B、“愛(ài)而不見(jiàn),搔首踟躕”,這個(gè)細(xì)節(jié)惟妙惟肖地描繪了小伙子當(dāng)時(shí)焦灼不安的情態(tài)。C、這首詩(shī)除了細(xì)節(jié)描寫(xiě)之外,還運(yùn)用了雙關(guān)及移情的手法,因而生動(dòng)活潑,富有情趣。D、無(wú)論是贈(zèng)彤管還是贈(zèng)荑草,都是發(fā)生在同一天,可見(jiàn)這對(duì)青年男女的戀情已到極致。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析《靜女》沒(méi)有描寫(xiě)這對(duì)青年男女的戀情已到極致。25、下列各句中成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()
(1分)A、“正確的答案只有一個(gè)”這種思維模式,在我們頭腦中已不知不覺(jué)根深蒂固;事實(shí)上,生活中解決問(wèn)題的方法并非只有一個(gè)。B、做一個(gè)人,我們要行使自己的權(quán)力;做一個(gè)公民,我們要恪盡職守。C、兩位闊別多年的老朋友意外在異國(guó)他鄉(xiāng)萍水相逢,又是握手,又是擁抱,別提有多高興了。D、做學(xué)問(wèn)是一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng),應(yīng)踏踏實(shí)實(shí),不能好高騖遠(yuǎn)。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A:根深蒂固:比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固,不容易動(dòng)搖。也說(shuō)根深柢固B:恪盡職守:謹(jǐn)慎認(rèn)真地做好本職工作,嚴(yán)守自己的工作崗位。C:萍水相逢:比喻本不相識(shí)的人偶然相遇。D:好高騖遠(yuǎn):脫離實(shí)際地追求目前不可能實(shí)現(xiàn)的過(guò)高、過(guò)遠(yuǎn)的目標(biāo)。26、為什么我們?nèi)菀讌^(qū)分上下,但卻不容易分辨左右?一位哲人說(shuō)過(guò),“人,詩(shī)意地棲居于大地”,我們頭頂藍(lán)天,腳踩大地,這是區(qū)分上下的最為直觀方便的參照系。但左右就不同了,左和右并無(wú)明顯的參照系。小時(shí)候,大人教我們:拿筷子的是右手,端碗的是左手。兩只手的功能的不對(duì)稱,幫我們分辨了左右。可見(jiàn),要區(qū)分左右之不同,首先得有賴于某種不對(duì)稱的基準(zhǔn)。人類能夠區(qū)別左右,奧秘就在于人類的左右大腦是不對(duì)稱的!動(dòng)物的大腦是對(duì)稱的,因而動(dòng)物不能區(qū)分左右。這一設(shè)想最初由奧地利物理學(xué)家馬赫提出,如今已有實(shí)驗(yàn)證明,馬赫的洞見(jiàn)是正確的。我們的右腦與直覺(jué)、情感有關(guān),左腦與邏輯、語(yǔ)言有關(guān)。一個(gè)簡(jiǎn)單的測(cè)試就可以證明這一點(diǎn)。給出這樣的問(wèn)題:所有的猴子都會(huì)爬樹(shù),豪豬是一種猴子,豪豬會(huì)爬樹(shù)嗎?這是一個(gè)三段論,大前提正確,但小前提卻是錯(cuò)的。對(duì)于左側(cè)休克的病人來(lái)說(shuō),他的右腦仍然起作用,于是他回答:豪豬怎么能爬樹(shù)呢?它不是猴子,它的剌多得像一只刺猬。但對(duì)于右側(cè)休克的病人來(lái)說(shuō),他的左腦依然起作用,他的回答則全然不同:豪豬是一種猴子,它當(dāng)然會(huì)爬樹(shù)。這個(gè)測(cè)試明白無(wú)誤地告訴我們,右腦與具體情景有關(guān),因而右腦正常的病人能夠記得豪豬的模樣,它當(dāng)然不是猴子;而左腦則與邏輯有關(guān),因而左腦正常的病人能夠運(yùn)用演繹邏輯來(lái)推理,但他卻不知道豪豬長(zhǎng)什么樣。日常生活中的我們,偶爾也會(huì)有這樣的體驗(yàn),一時(shí)想不起某物或某景的抽象名詞,但卻能在大腦中生動(dòng)地再現(xiàn)其具體模樣。這就是左右大腦分工的不同。人類正常的思維活動(dòng)有賴于左右腦的合作,否則這個(gè)世界在我們眼中就會(huì)變得荒唐不堪。人類生活在一個(gè)近似對(duì)稱的世界之中,人體就呈明顯的兩側(cè)對(duì)稱。但這種對(duì)稱又不時(shí)會(huì)被打破,眾所周知,體內(nèi)的器官分布就呈現(xiàn)某種不對(duì)稱,如心臟偏于左側(cè)?;蛟S因?yàn)槲覀兲幪幵庥鰧?duì)稱,因而科學(xué)家對(duì)于自然規(guī)律的對(duì)稱性有一種癡迷。然而,更加重要的卻是,在所有創(chuàng)造性的活動(dòng)中,首先必須打破的恰恰是這種原始的對(duì)稱性。以哲學(xué)史上有名的“布里丹的驢子”為例,當(dāng)它置身于兩堆同等距離的干草之間時(shí),將難以在向左走與向右走之間做出抉擇。它置身于對(duì)稱性之中,若不打破這種對(duì)稱性,它就會(huì)被活活餓死。當(dāng)然,現(xiàn)實(shí)中的驢子決不會(huì)餓死,由于某種細(xì)微差別的影響,它會(huì)以不可預(yù)測(cè)的行動(dòng)去打破這種邏輯上的對(duì)稱。就此而言,隨著不對(duì)稱性而來(lái)的,就是創(chuàng)造和活力。以性別為例,基于雌雄相異的兩性生殖,為生命界帶來(lái)無(wú)窮的變異或活力。而人類的兩情相悅,更是生活而不是活著的見(jiàn)證。以時(shí)間為例,未來(lái)和過(guò)去的不對(duì)稱,才讓我們的生活始終都充滿希望。(選自《科技導(dǎo)報(bào)》2008年第2期,有刪改)下列表述符合原文意思的一項(xiàng)是()
(1分)A、文章第一段明確指出:無(wú)論是區(qū)分上下還是區(qū)分左右,都依賴于打破對(duì)稱性,找到在功能上更直觀方便并且不對(duì)稱的參照系。B、動(dòng)物不能區(qū)分左右,因?yàn)閯?dòng)物的大腦是對(duì)稱的。奧地利物理學(xué)家馬赫提出并通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了這個(gè)結(jié)論,馬赫的洞見(jiàn)是正確的。C、科學(xué)家對(duì)于自然規(guī)律的對(duì)稱性有一種癡迷,原因或許就在于人類生活在一個(gè)近似對(duì)稱的世界之中,我們處處遭遇對(duì)稱。D、現(xiàn)實(shí)中的驢子即使身處兩堆同等距離的干草之間也決不會(huì)餓死,因?yàn)樗鼤?huì)憑借其大腦的不對(duì)稱性,打破邏輯上的對(duì)稱。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A錯(cuò)誤,原文是區(qū)分上下需要有直觀方便并且不對(duì)稱的參照系,但區(qū)分左右需要有賴于某種不對(duì)稱的基準(zhǔn)。B錯(cuò)誤,設(shè)想最初由奧地利物理學(xué)家馬赫提出,但實(shí)驗(yàn)不是馬赫做的。C正確;D錯(cuò)誤,驢子的大腦是對(duì)稱的,由于某種細(xì)微差別的影響,它會(huì)以不可預(yù)測(cè)的行動(dòng)去打破這種邏輯上的對(duì)稱。27、下列名句默寫(xiě)正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、假輿馬者,非利足也,而至千里B、人生如夢(mèng),一樽還酹江月C、但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號(hào)古木,雄飛雌從繞林間D、別有憂愁暗恨生,此時(shí)無(wú)聲勝有聲正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析本題考查學(xué)生識(shí)記常見(jiàn)的名句名篇的能力。A“……而至千里”的“至”應(yīng)為“致”;B“一樽還酹江月”的“樽”應(yīng)為“尊”;D“別有憂愁暗恨生”的“憂”應(yīng)為“幽”。故選C。28、材料華歆、王朗俱乘船避難,有一人欲依附,歆輒難之。朗曰:“幸尚寬,何為不可?”后賊追至,王欲舍其所攜人。歆曰:“本所以疑,正為此耳。既以納其自托,寧可以急相棄邪?”遂攜拯如初。世以此定華、王之優(yōu)劣。與“何為不可”句式相同的一項(xiàng)是()(1分)A、孰與君少長(zhǎng)B、何不安兵束甲,北面而事之C、自古及今,未之嘗聞D、吾嘗疑乎是正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析賓語(yǔ)前置。29、材料黃河的心曲
劉再?gòu)?fù)
我流過(guò)了遠(yuǎn)古荒涼的野漠,一直流到今天繁華的大地,我穿過(guò)大沉寂與大征戰(zhàn),穿過(guò)大黃沙與大峽谷,我是黃土地的主人。
我有自己,有自己的包藏著千里波濤的青春與遲暮,有自己的崎嶇坎坷與壯闊,還有自己追求的滄海和向往的前方,大地給我以生存的河床,我給大地以金黃色的乳汁,還有旋轉(zhuǎn)的血液。
我不需要,不需要層巒疊嶂的調(diào)動(dòng),不需要藍(lán)天白云的呼喚,更不需要暴風(fēng)驟雨的鞭撻。我自己會(huì)做蓬勃的奮飛,豪邁的奔涌。我有自己粗糙的歌和粗糙的舞,蘇醒的浪群的吶喊。我既是大地的主人與孩子,我就懂得報(bào)效大地母親,只有牛馬,才需要鞭子,只有奴仆,才乞求恩賜。
我愛(ài)地上的兄弟姐妹,愛(ài)一切吐綠與吐紅的花卉、草木、莊稼與森林,他們無(wú)言,但我仍獻(xiàn)予我的生命之波。然而,沒(méi)有我的獻(xiàn)予,沒(méi)有我的咆哮的雷聲,混濁的叫喊,他們也會(huì)默默生長(zhǎng),他們也是大地的主人。我相信他們,勝過(guò)信任自己。
讓奔流的自由奔流吧,讓生長(zhǎng)的自由生長(zhǎng)吧!一切大地的主人,都會(huì)有壯麗的奮發(fā),就像我的不會(huì)疲倦的波濤,永遠(yuǎn)都會(huì)洶涌與前驅(qū)。文章第1自然段最后說(shuō):“我是黃土地的主人。”對(duì)這句話理解不正確的一項(xiàng)是()(1分)A、我了解黃土地的全部歷史,從遠(yuǎn)古到今天,我是黃土地歷史的見(jiàn)證。B、我流過(guò)黃土地的每個(gè)角落,了解它的每一寸空間。C、我摯愛(ài)著這片黃土地,它們是我賴以生存的河床。D、我給大地以金黃色的乳汁,是我養(yǎng)育了這黃土地上千千萬(wàn)萬(wàn)的子民。正確答案選項(xiàng):參考答案:D30、下列句子中,不是被動(dòng)句的一項(xiàng)是()。(1分)A、單為臨苗市掾,不見(jiàn)知B、蘭芝初還時(shí),府吏見(jiàn)丁寧C、樂(lè)毅畏誅而不敢歸D、身死國(guó)滅,為天下笑正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析“見(jiàn)丁寧”即“叮嚀我”,B項(xiàng)不是被動(dòng)句;A、C、D項(xiàng)為被動(dòng)句。31、材料閱讀下面文字,回答問(wèn)題。
(一)賈生名誼,洛陽(yáng)人也。年十八,以能誦詩(shī)屬書(shū)聞?dòng)诳ぶ?。吳廷尉為河南守,聞其秀才。召置門(mén)下,甚幸愛(ài)。孝文皇帝初立,聞河南守吳公治平為天下第一,故與李斯同邑而常學(xué)事焉,乃征為廷尉。廷尉乃言賈生年少,頗通諸子百家之書(shū)。文帝召以為博士。是時(shí)賈生年二十余,最為少,每詔令議下,諸生不能言,賈生盡為之對(duì),人人各如其意所欲出。諸生于是乃以為能不及也。孝文帝說(shuō)之,超遷,一歲中至太中大夫。
(二)嗚呼!賈生志大而量小,才有余而識(shí)不足也。古之人,有高世之才,必有遺俗之累;是故非聰明睿智不惑之主,則不能全其用。古今稱苻堅(jiān)得王猛于草茅之中,一朝盡斥其舊臣而與之謀。彼其匹夫,略有天下之半,其以此哉?愚深悲生之志,故備論之。亦使人君得如賈生之臣,則知其有狷介之操,一不見(jiàn)用,則憂傷病沮,不能復(fù)振;而為賈生者,亦謹(jǐn)其所發(fā)哉!與“以能誦詩(shī)屬書(shū)聞?dòng)诳ぶ小钡摹皩佟焙x相同的一項(xiàng)是()(1分)A、(張)衡少善屬文B、屬予作文以記之C、桂陽(yáng)以到屬(孫)權(quán)D、而養(yǎng)游俠私劍之屬正確答案選項(xiàng):參考答案:A32、在傳統(tǒng)的知識(shí)中,我們常會(huì)聽(tīng)到“文如其人,詩(shī)如其人”之說(shuō),對(duì)此,我并不排除其中的合理成分,()如果單純地以此去看待一個(gè)詩(shī)人,則()顯得過(guò)于武斷和片面。填入括號(hào)中部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
(1分)A、因此未免B、但未免C、但不免D、因此不免正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析“因此”,因?yàn)檫@個(gè);“未免”,實(shí)在是,不能不說(shuō)是;“不免”,免不了,難免。AD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,通常說(shuō)“文如其人,詩(shī)如其人”,作者認(rèn)為這是有“合理成分”的;后面卻是表示否定的詞語(yǔ)“武斷和片面”,說(shuō)明作者并不完全贊同傳統(tǒng)的說(shuō)法,因此第一空應(yīng)填轉(zhuǎn)折詞“但”。C項(xiàng)錯(cuò)誤,“不免”表示客觀上不容易避免,“未免”表示對(duì)某種過(guò)分情況的不以為然,作者認(rèn)為“單純以此去看待一個(gè)詩(shī)人顯得過(guò)于武斷和片面”,因此第二空選“未免”。33、下列各句中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(1分)A、當(dāng)前,文藝創(chuàng)作最突出的問(wèn)題是浮燥,急功近利,粗制濫造,不僅是對(duì)文藝的一種傷害,也是對(duì)社會(huì)精神生活的一種傷害。B、電視劇播出前,劇組為聚人氣而做密集宣傳,雖無(wú)可厚非,也應(yīng)把握尺度;低俗的噱頭或許能暫時(shí)搏得關(guān)注,但終究不會(huì)提升電視劇本本身的價(jià)值。C、史鐵生、霍金或許抱怨過(guò)不公的命運(yùn),卻并不曾在這個(gè)飛揚(yáng)拔扈的對(duì)手面前認(rèn)輸,他們拼盡全力與對(duì)手掰手腕,直至打敗對(duì)手,取得勝利。D、影片《荒野獵人》中,“小李子”扮演的不再是西裝革履,風(fēng)度翩翩的瀟灑紳士,而是蓬頭垢面,茹毛飲血,與自然鏖戰(zhàn)的拓荒英雄。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析A項(xiàng)浮燥一一浮躁;(“躁”心里有眾多的東西在動(dòng),“浮”漂流的意思,兩字組合在一起是心里有眾多的東西要?jiǎng)?,而又沒(méi)有地方可以讓它們落腳,因此到處飄蕩不得安心)。
B項(xiàng)搏得一一博得(取得,得到)。
C項(xiàng)飛揚(yáng)拔扈——飛揚(yáng)跋扈(飛揚(yáng):放縱;跋扈:蠻橫。原意指意態(tài)狂嚎,不愛(ài)約束?,F(xiàn)多形容驕橫放肆,目中無(wú)人)。
字形題從表象上看主要考核雙音節(jié)詞語(yǔ)和成語(yǔ),有時(shí)會(huì)考核三字的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和熟語(yǔ),從分類看主要考核音近字或形近字,音近字注意據(jù)義定形,形近字可以以音定形。運(yùn)用的方法主要有對(duì)舉、組詞、讀音、形旁辨形。34、下面句子中,關(guān)聯(lián)詞使用正確的一項(xiàng)是()。(1分)A、我們不僅要把學(xué)習(xí)搞好,接著也要注意自己的品德修養(yǎng)。B、盡管氣溫很高,我們于是在教室認(rèn)真自習(xí)。C、這串香蕉的色澤好、個(gè)兒大,只是價(jià)錢太高了。D、因?yàn)槟阌腥^六臂,我們也不會(huì)被嚇倒。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A項(xiàng),“不僅……也(還)”表示遞進(jìn)關(guān)系,“接著”表示順承關(guān)系,不能混用,應(yīng)刪去“接著”。B項(xiàng),“盡管”是讓步關(guān)系連詞,而本句中,“氣溫很高”與“在教室認(rèn)真自習(xí)”是因果關(guān)系,所以使用“盡管”不當(dāng)。D項(xiàng),前后兩句是條件關(guān)系,應(yīng)將“因?yàn)椤备某伞凹词埂薄?5、材料多數(shù)海魚(yú)從淡水魚(yú)進(jìn)化而來(lái)
一項(xiàng)新研究顯示,目前地球上的大部分海魚(yú)可能是從淡水魚(yú)進(jìn)化而來(lái)的,這項(xiàng)研究追溯了海洋魚(yú)類和淡水魚(yú)類的族譜。考慮到生命起源于海洋,這個(gè)發(fā)現(xiàn)聽(tīng)起來(lái)或許有點(diǎn)不可思議。但是這項(xiàng)研究的發(fā)現(xiàn)可以幫助解釋,為什么同陸地相比海洋有著相對(duì)較低的生物多樣性。海洋占據(jù)了地
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