PAGEPAGE3XX縣第XX完全中學(xué)教研活動(dòng)開(kāi)展方案為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)課堂教學(xué)改革的實(shí)施，加強(qiáng)教研組和備課組在學(xué)校教學(xué)管理和教育科研工作中的橋梁、紐帶作用，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，根據(jù)《XX縣中小學(xué)教學(xué)工作規(guī)程》相關(guān)要求，做到教有模式、備有模板、研有流程，特制訂我校教研組、備課組教研活動(dòng)開(kāi)展方案。一、組織形式根據(jù)教體局文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，以教研組為單位開(kāi)展活動(dòng)，高中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)可以考慮主備課活動(dòng)按備課組為單位進(jìn)行開(kāi)展?；顒?dòng)時(shí)間上午：8:30??11:00下午：14:30??17:00初中部：星期一下午：語(yǔ)文星期二下午：數(shù)學(xué)星期三下午：英語(yǔ)星期四上午：政史地星期五上午：理化生高中部：星期一上午：音體美（含初中）信息技術(shù)通用技術(shù)（含初中）星期一下午：語(yǔ)文星期二上午：物理星期二下午：數(shù)學(xué)星期三上午：地理星期三下午：英語(yǔ)星期四上午：歷史星期四下午：政治星期五上午：生物星期五下午：化學(xué)三、活動(dòng)地點(diǎn)安排初中部教研室：中考研發(fā)室高中部教研室：高考研發(fā)室四、教研活動(dòng)形式及流程（一）形式一主備課活動(dòng)流程：學(xué)→備→做→查→評(píng)1.學(xué)：讀書(shū)交流；學(xué)習(xí)傳達(dá)有關(guān)文件、會(huì)議精神、工作安排通知等；外出培訓(xùn)教師返校后二次培訓(xùn)。2.備：（1）本周主備人進(jìn)行說(shuō)課，介紹教學(xué)設(shè)計(jì)，說(shuō)重、難點(diǎn)，按照“導(dǎo)、學(xué)、點(diǎn)、練、結(jié)”五個(gè)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)展示PPT課件。（2）對(duì)主備人的說(shuō)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，進(jìn)行集體二次備課。（3）備課組確定下周主備課內(nèi)容及作業(yè)量。（4）反饋上一周教學(xué)中存在的疑難問(wèn)題，研討并提出整改措施。（5）備課組長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)。3.做（至少30分鐘）:做高考題、中考題、統(tǒng)測(cè)題、典型題、類型題等，提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，然后集體研討。4.查：檢查畢業(yè)班的每周小專題強(qiáng)化練習(xí)完成情況；抽查上周當(dāng)堂檢測(cè)完成及批改情況；抽查教師備課錄、教案、PPT制作等情況。5.評(píng)：討論教學(xué)中的具體問(wèn)題及改進(jìn)措施；掛鉤領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)進(jìn)行小結(jié)。（二）形式二公開(kāi)課活動(dòng)流程：說(shuō)課→上/聽(tīng)課→評(píng)課1.過(guò)關(guān)課：成績(jī)相對(duì)弱的教師2.示范課：學(xué)科帶頭人、骨干教師3.匯報(bào)課：新入職教師、新調(diào)入教師教研組或備課組內(nèi)所有教師統(tǒng)一參加聽(tīng)、評(píng)課，并按照《鳳慶縣中小學(xué)教學(xué)規(guī)程》，每節(jié)課的聽(tīng)課記錄至少有3點(diǎn)有指導(dǎo)性的評(píng)價(jià)意見(jiàn)。五、其它事項(xiàng)及相關(guān)要求1.學(xué)科掛鉤領(lǐng)導(dǎo)初中部：高中部：職責(zé)：引領(lǐng)、督查教研活動(dòng)開(kāi)展；參與學(xué)科聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)；參加學(xué)科作業(yè)檢查。2.各教研組長(zhǎng)是教研工作直接責(zé)任人，教研活動(dòng)必須足時(shí)、扎實(shí)有效地開(kāi)展，如有遲到、早退、缺席、教研活動(dòng)時(shí)間閑聊、玩手機(jī)等行為發(fā)生，學(xué)校將對(duì)涉及的教研組、備課組或個(gè)人進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。3.開(kāi)展主備課活動(dòng)。各備課組、教研組教研活動(dòng)結(jié)束后將主備課活動(dòng)材料交到教科室，將作為對(duì)教研組和備課組的考核依據(jù)之一。4.上公開(kāi)課。課前“說(shuō)課”不低于15分鐘，課后“評(píng)課”不低于15分鐘。每次公開(kāi)課后要將說(shuō)課稿、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案、課件等相關(guān)材料上交教科室存檔。5.聽(tīng)評(píng)課要求（1）每學(xué)期教師個(gè)人聽(tīng)評(píng)課節(jié)次不少于10節(jié)。（2）入職時(shí)間在3年內(nèi)且未上完高、初中一輪的教師每學(xué)期聽(tīng)課不低于20節(jié)。（3）行政領(lǐng)導(dǎo)平均每周聽(tīng)課1節(jié)，每學(xué)期不少于20節(jié)。不按要求完成的教師