2025中考備考必背話題作文專題04-學(xué)?；顒?/p>

簡介：

命題視角與設(shè)計意圖

本專題以''學(xué)校活動”為主題，精心設(shè)計了io個貼近學(xué)生校園生活、具有教育意義的作文

題目，旨在全面考查學(xué)生的英語語言運用能力和綜合素質(zhì)。題目涵蓋學(xué)校旅行、文化交流、

自主學(xué)習(xí)、畢業(yè)感言等多個方面，既關(guān)注學(xué)生的校園生活體驗，又引導(dǎo)他們思考如何通過參

與學(xué)校活動促進個人成長與發(fā)展。

題目設(shè)計與能力考查

每個題目都經(jīng)過反復(fù)推敲，旨在考查學(xué)生在不同情境下的寫作能力和思維深度。例如，“Our

ClassTrip"要求學(xué)生描述一次班級旅行的經(jīng)歷，考查學(xué)生的敘事能力和細(xì)節(jié)描寫能力；

"TellingChineseStoriesSpreadingTraditionalCulture"則需要學(xué)生介紹學(xué)校組織的中國文化

主題活動，考查學(xué)生的綜合語言運用能力和文化意識。

例文示范與指導(dǎo)意義

提供的例文語言規(guī)范、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、表達(dá)流暢，具有較高的示范價值。例文涵蓋了多種體裁和

風(fēng)格，如記敘文、說明文、發(fā)言稿等，能夠滿足不同題目的寫作需求。通過對例文的深入分

析和學(xué)習(xí)，學(xué)生可以更好地理解命題意圖，掌握各類話題作文的寫作技巧和方法，提高寫作

水平和應(yīng)試能力。

實際應(yīng)用與備考價值

本專題適用于2025年中考備考的學(xué)生，幫助他們在復(fù)習(xí)過程中有針對性地提高英語寫作水

平。同時，也適用于英語教師作為教學(xué)資源，用于課堂上的寫作指導(dǎo)和練習(xí)。通過本專題的

訓(xùn)練，學(xué)生能夠積累豐富的寫作素材和表達(dá)方式，提升語言運用能力和綜合素質(zhì)，為中考英

語寫作部分奠定堅實的基礎(chǔ)。

一、書面表達(dá)

1.假如上周六你們班組織了一次郊游，你將在英語課上與大家分享這次旅行經(jīng)歷。

請根據(jù)以下導(dǎo)圖提示，以“OurClassTrip”為題，寫一篇英語短文。

要求：

1.短文應(yīng)包括導(dǎo)圖中所有內(nèi)容，條理清楚，行文連貫，可適當(dāng)發(fā)揮;

2.短文中不能出現(xiàn)真實的人名和地名；

3.詞數(shù)70左右。

OurClassTrip

【答案】例文

OurClassTrip

WewentonaclasstriplastSaturday.Itwassunnyandwarm.Wevisitedafarminthe

countrysideanditwasgreatfun.

Afterwearrivedatthefarm,thefarmershowedusaroundthefarm.Andwelearnedalot

aboutfanning.Wealsofedthehensandsheep.Atnoon,wewentfishingbytherivernearthe

farm.Meanwhile,someofmyclassmatesplayedgameshappilyinthesunshine.Wealsotook

quitealotofphotos.Theywereverynice.Whatagreattimewehadthere!

Allinall,itwasagreattrip.Notonlydidwehavealotoffun,butwealsolearnedagreat

dealaboutfarmingandenjoyedthebeautyofnature.Itwillsurelybeanunforgettableexperience

fbrallofus.

【詳解】［總體分析］

①題材：本文是一篇記敘文，為材料作文；

②時態(tài)：時態(tài)主要為“一般過去時”；

③提示：文章應(yīng)該包括思維導(dǎo)圖所列要點，要適當(dāng)補充，使文章內(nèi)容充實；行文時多用第

一人稱，盡量多使用短語和句型；寫作中適當(dāng)使用連接詞，使行文連貫、順暢。

［寫作步驟］

第一步，開篇點題，介紹班級旅行的基本信息；

第二步，詳細(xì)描述到達(dá)農(nóng)場后的一系列活動；

第三步，書寫結(jié)語。表達(dá)自己的感受。

［亮點詞匯］

①gofishing去釣魚

@allinall總的來說

［高分句型］

①Afterwearrivedatthefarm,thefarmershowedusaroundthefarm,（after引導(dǎo)時間狀語從句）

@Whatagreattimewehadthere!（what引導(dǎo)的感嘆句）

2.為培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣，弘揚中華傳統(tǒng)文化，上周學(xué)校舉行了“用英語講好中國

故事”的主題活動。假如你是你校英文報小記者李華，請以"TellingChineseStoriesSpreading

TraditionalCulture”為題，寫一篇報道。

要點：

1.活動目的：

2.活動內(nèi)容：

①講述故事：用英語講述中國故事（如：孔融讓梨、哪吒鬧海、年的傳說等）；

②演講比賽：用英語演講傳統(tǒng)節(jié)日（如：春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)等）：

③制作美食：體驗制作傳統(tǒng)美食（如：餃子、湯圓、月餅等）。

3.收獲與感受。

要求：

1.80詞左右，開頭已給出，不計入總詞數(shù)內(nèi)；

2.文中不得出現(xiàn)真實姓名和校名：

3.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使條理清楚、行文連貫;

4.標(biāo)點正確，書面整潔。

參考信息：

活動目的相關(guān)詞匯活動內(nèi)容相關(guān)詞匯收獲與感受相關(guān)詞匯

purpose（目的），developTheStoryofKongRongbefullofconfidence（充滿

（培養(yǎng)）theinterestinSharingPears,NezhaMaking自信），becomemore

Englishlearning,HavocintheSea,interestedin;traditional

Promote（弘揚）/spreadTheLegendofNian,speechvalues（傳統(tǒng)價值觀）,

（傳播）traditionalcontest,giveaspeechon...,nationalpride（民族自豪

Chinesecultureexperience,cookingskills感）,lookforwardto

TellingChineseStoriesSpreadingTraditionalCulture

TheeventaboutChinesetraditionalcultureheldinourschoolwentwelllast

week._____________________________________________________________________________

【答案】Onepossibleversion:

TellingChineseStoriesSpreadingTraditionalCulture

TheeventaboutChinesetraditionalcultureheldinourschoolwentwelllastweek.Itspurposeis

tospreadourtraditionalChinesecultureandletstudentslearnsomethingusefulfromit.There

weremanykindsofactivitiesduringtheevent.Firstofall,studentstoldChinesestoriesin

English,suchasKongRongsharesthepears,NezhaMakingHavocintheSea,TheLegendof

Nianandsoon.TheyalsohadaspeechcontestabouttraditionalfestivalsliketheSpringFestival,

theMid-AutumnFestivalandsoon.Besides,studentshadthechancetoexperiencemaking

traditionalfoodslikedumplings,mooncakesandTangyuan.

Throughtheevent,studentsbecomemoreinterestedinChinesecultureandunderstand

betterabouttraditionalvalues.TheyareproudofbeingChineseandlookforwardtohavingmore

suchactivities.

【詳解】［總體分析］

①題材：本文是一篇記敘文；

②時態(tài)：本文以“一般過去時”為主；

③提示：題目要求根據(jù)提示寫篇報道，介紹上周學(xué)校舉行的“用英語講好中國故事”的主題

活動。具體內(nèi)容包括活動的目的、具體內(nèi)容，以及收獲和感受。寫作時注意適當(dāng)增加細(xì)

節(jié)，不要遺漏要點。

［寫作步聚］

第一步，開篇點題（已給出）；

第二步，根據(jù)所給要點，依次介紹活動的目的和具體內(nèi)容，包括講中國故事、演講傳統(tǒng)節(jié)

日以及制作美食；

第三步，最后表達(dá)收獲和感受。

［亮點詞匯］

①firstofall首先

②andsoon等等

?becomeinterestedin變得對...感興趣

［高分句型］

①Thereweremanykindsofactivitiesduringtheevent.（用therebe句型表示某地有某物）

@ItspurposeistospreadourtraditionalChinesecultureandletstudentslearnsomethinguseful

（動詞不定式作表語）

3.現(xiàn)在是下午四點鐘，你們學(xué)校正在上自主活動課。學(xué)生們可以根據(jù)自己的興趣愛

好,選擇自己喜歡的課程或活動。下面的表格中列舉了你和你的同學(xué)們正在進行的一些活動。

請你根據(jù)表格中的內(nèi)容提示，寫一篇詞數(shù)70左右的短文，介紹一下自主活動課上的情況。

開頭已給出，不計入總詞數(shù)。

FrankandMikeplaychess

Peterplaysoccer

Cindysinganddance

JeffandEricmakeamodelplane

YoupracticespeakingEnglish

It'sfouro9clockintheafternoon.We'redoingourfavoritethingsatschoolnow.

Look!

【答案】例文

Ifsfouro'clockintheafternoon.We'redoingourfavoritethingsatschoolnow.

Look!FrankandMikeareplayingchess.Peterlikessports.He'splayingsoccerwithhis

friends.Where9sCindy?She'ssinginganddancinginthemusicroom.WhataboutJeffandEric?

They5remakingamodelplane.Andme?FmpracticingspeakingEnglishwithmyEnglish

teacher.

Wearehavingagoodtime.

【詳解】［總體分析］

①題材：本文是一篇材料作文；

②時態(tài)：時態(tài)為“現(xiàn)在進行時”；

③提示：寫作要點已給出，考生應(yīng)注意不要遺漏“信息提示”中的介紹要點，適當(dāng)添加細(xì)

節(jié)，并突出寫作重點。

［寫作步驟］

第一步，介紹下午四點同學(xué)們正在學(xué)校做最喜歡的事情；

第二步，具體闡述同學(xué)們正在進行的一些活動；

第三步，書寫結(jié)語。

［亮點詞匯］

①practicedoingsth練習(xí)做某事

@haveagoodtime玩得開心

［高分句型］

①Wearehavingagoodtime.(現(xiàn)在進行時態(tài))

4.假如你是Kate,現(xiàn)在就讀于北京某國際學(xué)校，上周你校組織了一次旅行。你們游

覽了北京的許多名勝古跡(placesofinterest),如長城(theGreatWall)＞故宮博物院(thePalace

Museum)＞天安門廣場(TiaifanmenSquare)等。請你給你的朋友Mike寫一封詞數(shù)70左右的

信介紹一下你的這次學(xué)校旅行。開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。

DearMike,

Howareyou?Howwasyourschooltrip?

Pleasewritebacksoonandtellmeaboutyourtrip.

Yours,

Kate

【答案】例文

DearMike,

Howareyou?Howwasyourschooltrip?

IwentonaschooltripwithmyclassmatesinBeijing,Chinalastweek.Itwasgreat.You

knowBeijingisthecapitalofChina.Ithaslotsofplacesofinterest.LastSunday,theweatherwas

sunny.WewenttotheGreatWallanditwasgreatandexciting.ThenwewenttothePalace

Museum.Itwascool!NextwevisitedTian'anmenSquare.Itwasbeautiful.Oh,Itookalotof

photos.Allofushadgreatfun.

Pleasewritebacksoonandtellmeaboutyourtrip.

Yours,

Kate

【詳解】［總體分析］

①題材：本文是一篇應(yīng)用文，為書信寫作；

②時態(tài)：時態(tài)主要為一般過去時；

③提示：寫作主題已給出，需圍繞北京的名勝古跡展開，介紹旅行中的所見所聞。

［寫作步驟］

第一步，問候?qū)Ψ讲⒃儐枌Ψ降膶W(xué)校旅行情況；

第二步，具體描述自己的學(xué)校旅行，包括游覽的地點及感受；

第三步，表達(dá)希望對方回信的愿望。

［亮點詞匯］

①goonatrip去旅行

②lotsof許多

③takephotos拍照

（4）havefun玩得開心

［高分句型］

①IwentonaschooltripwithmyclassmatesinBeijing,Chinalastweek,（with短語作伴隨狀

語）

②WewenttotheGreatWallanditwasgreatandexciting.（并歹（J句）

5.請根據(jù)下面的要點提示，以“Aschooltrip”為題寫一篇英語短文，介紹一下你們班

上周參觀農(nóng)場的情況。

要點：

1.參與人員；

2.活動時間；

3.活動的具體內(nèi)容；

4

注意：

1.文章內(nèi)容應(yīng)包括所有的要點，可適當(dāng)發(fā)揮；

2.詞數(shù)70左右。

Aschooltrip

【答案】例文

AschooltripLastweekend,ourclassvisitedRedStarFarminthecountryside.Itwasa

wonderfulexperienceaswedidmanyexcitingthingsthere.

Inthemorning,wemilkedcowsandfedchickens.Thenwerodehorses.Intheafternoon,the

farmerstaughtushowtogrowthetomatoplants.Later,wewateredtheplantswiththehelpofthe

farmers.Welearntalotaboutfarming.

Whenwegotback,itwasdark.Itwasreallyagreatdaytoremember.Allinall,weallenjoyed

ourselvesthere.

【詳解】［總體分析］

①題材：本題是一篇材料作文；

②時態(tài)：本文用一般過去時；

③提示：介紹上周全班同學(xué)去參觀農(nóng)場的情況，需要遵照所給要求，信息覆蓋全面，適當(dāng)

補充細(xì)節(jié)。

［寫作步驟］

第一步，簡單說明上周進行了參加農(nóng)場的活動，引出下文；

第二步，詳細(xì)描述大家在農(nóng)場的活動內(nèi)容，注意細(xì)節(jié)充分，行文流暢；

第三步，表達(dá)感受，總結(jié)全文。

［亮點詞匯］

①teachsb.todosth.教某人做某事

②withthehelpof在...的幫助下

③allinall總之

［高分句型］

①Itwasawonderfulexperienceaswedidmanyexcitingthingsthere.（原因狀語從句）

@Whenwegotback,itwasdark.（時間狀語從句）

6.畢業(yè)之際，學(xué)校要舉辦一場畢業(yè)生告別晚會。假如你是九年級一班的李明，將代

表班級在會上發(fā)言。請結(jié)合內(nèi)容提示寫一篇80-100詞的發(fā)言稿。

提示：

1.Whatdoyourememberaboutjuniorhighschool?

2.Whodoyouwanttosaythanksto?

3.Whydoyouwanttothankthem?

4.Yourwishesforthefuture.

要求：

1.語言通順，要點齊全，意思連貫，條理清楚，書寫規(guī)范；

2.文中不得出現(xiàn)真實的姓名和學(xué)校名稱；

3.文章開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。

Dearteachersandclassmates,

Lookingbackatthepastthreeyears,Iremembermanythings.

Thafsall.Thankyou.

【答案】例文

Dearteachersandclassmates,

Lookingbackatthepastthreeyears,Iremembermanythings.Thereareresponsible

teachers,friendlyclassmates,classroomsfullofloveandlaughter,andabeautifulandquiet

campus.

First,rdliketothankourteachers.Wehavelearnedalotfromyou.You'vedevelopedour

interests,skillsandmadeusgrowuphappily.You'llalwaysbeourrolemodels.

Next,Ishouldthankmyclassmates.We'vestudiedtogether,helpedeachotherandhada

lotoffun.Soonwewillgotonewschoolsandwemaynotseeeachothersoofteninthefuture.

ButIbelieveourfriendshipwilllastforever.Wishyouallsuccessandgoodluckinthefuture.

Thafsall.Thankyou.

【詳解】［總體分析］

①題材：本文是一篇演講稿；

②時態(tài)：時態(tài)包括“一般現(xiàn)在時”，“一般將來時”與“現(xiàn)在完成時”；

③提示：寫作開頭以及要點已給出，考生注意不用遺漏寫作要點中的信息，并適當(dāng)添加內(nèi)

容，使文章語句通順。

［寫作步驟］

第一步，介紹自己記得的學(xué)校的東西；

第二步，具體介紹自己感謝的對象以及原因；

第三步，書寫結(jié)尾，表達(dá)祝愿。

［亮點詞匯］

?fallof充滿

②growup成長

③eachother彼止匕

［高分句型］

①ButIbelieveourfriendshipwilllastforever.(賓語從句)

7.假如你是九年級的中學(xué)生李明，還有不到四個月的時間就要面臨中考(Entrance

ExaminationofHighSchool),任務(wù)雖重但你有自信可以輕松應(yīng)對。你的筆友王勇來信想知道

你打算如何應(yīng)對，請根據(jù)以下提示給他寫一封回信，分享一下你的學(xué)習(xí)方法。

寫作要點：

1.勞逸結(jié)合；

2.堅持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

3.善于總結(jié)錯誤；

4

寫作要求：

1.不得使用真實姓名和學(xué)校；

2.可適當(dāng)加入細(xì)節(jié)，使內(nèi)容充實，行文連貫；

3.字跡工整，語言精煉，表達(dá)準(zhǔn)確，條理清晰；

4.詞數(shù)為100左右。

DearWangYong,

Yours,

LiMing

【答案】例文

DearWangYong,

Thankyouforyourletter.IknowyouarecuriousabouthowIampreparingforthe

upcomingEntranceExaminationofHighSchool.Herearemystrategies.First,Ibelievein

balancingstudyandrelaxation.Everyday,Itakeshortbreakstolistentomusicorgoforawalk.

Thishelpsrefreshmymindandreducestress.Ialsomakesuretogetenoughsleepeverynight,

whichisimportantfbrstayingfocused.Second,Isticktogoodstudyhabits.Ialwaysreviewmy

notesandtextbooksregularlytostrengthenwhatI'velearned.Iamneverafraidofmaking

mistakes,andIhavelearnedalotfromthem.IfIhaveanyquestions,Iaskmyteachersor

classmatesforhelpimmediately.I'mconfidentthatthesemethodswillhelpmeperformwellin

theexam.Whataboutyou?Howareyoupreparingfbrtheexam?

Yours,

LiMing

【詳解】［總體分析］

①題材：這是一篇材料作文；

②時態(tài)：主要采用“一般現(xiàn)在時“；

③提示：寫作要點已經(jīng)給出，注意不要遺漏，每部分可適當(dāng)展開描述。

［寫作步驟］

第一步，寫出信件的寒暄及寫信的目的；

第二步，具體介紹自己的學(xué)習(xí)方法；

第三步，總結(jié)陳述這些方法對自己的用處。

［亮點詞匯］

(T)becuriousabout對...好奇

?preparefor為...做準(zhǔn)備

③makesure確保

?stickto堅持

［高分句型］

①Ialsomakesuretogetenoughsleepeverynight,whichisimportantforstayingfocused,

(which引導(dǎo)的非限制性定語從句)

@1alwaysreviewmynotesandtextbooksregularlytostrengthenwhatI'velearned,(what引導(dǎo)

的賓語從句)

@IfIhaveanyquestions,Iaskmyteachersorclassmatesforhelpimmediately,(if引導(dǎo)的條件

狀語從句)

8.假設(shè)你是李輝，初中生活即將結(jié)束，學(xué)校英語社團發(fā)起了畢業(yè)感言短視頻征集活

動。請你用英語寫一篇發(fā)言稿，為錄制視頻做準(zhǔn)備。要點如下：

(1)回顧過去；

⑵表達(dá)感謝；

(3)展望未來。

要求：(1)詞數(shù)80?100,開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)；

(2)可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；

(3)演講稿中不能出現(xiàn)真實姓名及學(xué)校名稱。

【答案】例文

Dearteachersandfriends,

IamLiHui.Iamhonoredtosharesomeofmythoughtsandfeelingswithyou.Tvebeenin

thisschoolforthreeyears.Theschoolisbeautifulandmyschoollifeisreallycolourful.Inthe

past,Ilearnedalotfrommyteachersandclassmatesandmademuchprogress.Ialsomadealotof

friendswhohelpedmealot.

Iwanttothankourteachersandparentsfortheirsupportandhelp.Notonlydotheyteach

usknowledge,butalsotheyhelpusshapeourcharacter.Iwishourschoolmorebeautifulandall

ofusawonderfulfuture.

Thankyou.

【詳解】［總體分析］

①題材：本文是一篇發(fā)言稿；

②時態(tài)：時態(tài)主要為“一般過去時”和“一般現(xiàn)在時”；

③提示：根據(jù)所給提示完成寫作，注意標(biāo)點符號及大小寫等問題，不要犯語法錯誤。注意

上下文之間的邏輯關(guān)系，語意連貫。

［寫作步驟］

第一步，闡述過去的3年生活；

第二步，表達(dá)對老師、同學(xué)的感謝以及表達(dá)美好祝福；

第三步，書寫結(jié)語。

［亮點詞匯］

①inthepast在過去

②makemuchprogress取得進步

③makefriends交朋友

［高分句型］

Ialsomadealotoffriendswhohelpedmealot.(who引導(dǎo)的定語從句)

9.假如你是武威一中的李華，給21世紀(jì)英語報寫一篇80詞左右的短文，介紹學(xué)校

開展課后服務(wù)(after-schoolservice)的具體情況，內(nèi)容要點包括：

1.每天下午一次課后服務(wù)，根據(jù)學(xué)生需求和興趣，保證時間自主學(xué)習(xí)；

2.專業(yè)教師(specialistteacher)指導(dǎo)，幫助學(xué)生解答學(xué)習(xí)難題，深化知識理解；

3.課后服務(wù)有體育、藝術(shù)、科技等多元化(diverse)活動，滿足不同學(xué)生的不同興趣；

4.你的看法。

要求：

1.內(nèi)容包括提示中所有的寫作要點；2.條理清楚，行文連貫，書寫規(guī)范，可適當(dāng)發(fā)揮；3.

文中不能出現(xiàn)真實的人名、學(xué)校等信息。

Deareditor,

I'mLiHuafromNo.lMiddleSchoolofWuweicity.

Yours,

LiHua

【答案】例文

Deareditor,

I'mLiHuafromNo.lMiddleSchoolofWuweicity.Tmdelightedtotellyouabout

after-schoolserviceinourschool.

Generally,thereisanafter-schoolserviceeachafternoon.Inthisservice,everystudent

makessuretheyhavetimetolearnbythemselvesaccordingtotheirneedsandinterests.Ifsworth

mentioningthatwehavespecialistteacherstohelpstudentssolvedifficultproblemstheymeetin

studyandhaveafurtherunderstandingofknowledge.Whafsmore,therearediverseactivitiesin

after-schoolservicesuchassports,artandtechnologytomeetdifferentstudents9interestsand

hobbies.

Inmyopinion,however,moraleducationshouldbeaddedtoafter-schoolservicetotrain

students5senseofsocialresponsibilityandteamspiritbyorganizingsometeamorpublicwelfare

activities.Onlyinthiswaycanwemakeourafter-schoolservicemoremeaningful.

Yours,

LiHua

【詳解】［總體分析］

①題材：本文是一篇材料作文。

②時態(tài)：時態(tài)主要為“一般現(xiàn)在時”。

③提示：寫作要點已給出，考生應(yīng)注意不要遺漏要點。注意行文連貫，邏輯清晰，無拼

寫和語法錯誤。

［寫作步驟］

第一步，承接給出的開頭，引出下文的課后服務(wù)；

第二步，詳細(xì)介紹課后服務(wù)的內(nèi)容；

第三步，表達(dá)自己對課后服務(wù)的看法。

［亮點詞匯］

①makessure確保

②It'sworthmentioningthat值得一提的是

③What'smore另外

［高分句型］

①Inmyopinion,however,moraleducationshouldbeaddedtoafterschoolservicetotrain

students'senseofsocialresponsibilityandteamspiritbyorganizingsometeamorpublicwelfare

activities.（含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)）

②Onlyinthiswaycanwemakeourafterschoolservicemoremeaningful.（倒裝句）

10.假設(shè)你是李華，你的筆友Tom給你寫了一封信，詢問你的初中生活。請根據(jù)以

下提示，給他回一封信，介紹一下你的初中生活。

提示：

1.學(xué)習(xí)情況：你最喜歡的科目及原因；你在學(xué)習(xí)上取得的進步。

2.課外活動：你參加的社團及活動；你在這些活動中的收獲；

3.朋友和老師：你與朋友和老師的關(guān)系；他們對你的影響。

要求：

1.詞數(shù)：80詞左右。

2.語言流暢，內(nèi)容連貫，書寫規(guī)范；

3.不要