2025中考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：記敘文閱讀之童話提分練習(xí)題

閱讀下面的文章，完成下面小題。

皇帝的新裝（節(jié)選）

安徒生

①第二天早上，游行大典就要舉行了。頭一天夜晚，兩個(gè)騙子整夜都沒(méi)有睡，點(diǎn)起十六支以上的蠟燭。

人們可以看到他們是在趕夜工，要把皇帝的新衣完成。他們裝作是在把布料從織布機(jī)上取下來(lái)，用兩把大剪刀

在空中裁了一陣子，同時(shí)用沒(méi)有穿線的針縫了一通。最后，他們齊聲說(shuō)：“請(qǐng)看!新衣服縫好了！”

②皇帝親自帶著他的一群最高貴的騎士們來(lái)了。兩個(gè)騙子各舉起一只手，好像拿著一件什么東西似的。

他們說(shuō)：“請(qǐng)看吧，這是褲子！這是袍子！這是外衣！……這些衣服輕柔得像蜘蛛網(wǎng)一樣，穿的人會(huì)覺(jué)得好像

身上沒(méi)有什么東西似的一一這也正是這些衣服的優(yōu)點(diǎn)」

③“一點(diǎn)兒也不錯(cuò)?！彼械尿T士都說(shuō)。可是他們什么也看不見(jiàn)，因?yàn)槭裁礀|西也沒(méi)有。

④“現(xiàn)在請(qǐng)皇上脫下衣服,”兩個(gè)騙子說(shuō)，“好讓我們?cè)谶@個(gè)大鏡子面前為您換上新衣」

⑤皇帝把他所有的衣服都脫下來(lái)了。兩個(gè)騙子裝作一件一件地把他們剛才縫好的新衣服交給他。他們?cè)?/p>

他的腰周圍弄了一陣子，好像是為他系上一件什么東西似的一一這就是后裙?；噬显阽R子面前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子，扭

了扭腰。

⑥“上帝，這衣服多4自身啊!裁得多4好看啊!”大家都說(shuō)，“多4蓑的花紋!多4差的色彩!這真是一套

裳事的衣服!”

⑦“大家都在外面等待，準(zhǔn)備好了華蓋，以便舉在陛下頭頂上去參加游行大典?！钡涠Y官說(shuō)。

⑧“對(duì)，我已經(jīng)穿好了?！被实壅f(shuō)，“這衣服合我的身嗎？”于是他又在鏡子面前把身子轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，因?yàn)?/p>

他要使大家覺(jué)得他在認(rèn)真地觀看他的美麗的新裝。

⑨那些托后裙的內(nèi)臣都把手在地上東摸西摸，好像他們正在拾起衣裙似的。他們開(kāi)步走，手中托著空氣。

⑩這樣，皇帝就在那個(gè)富麗的華蓋下游行起來(lái)了。站在街上和窗子里的人都說(shuō)：“乖乖!皇上的新裝真是

漂亮!他上衣下面的后裙是多么美麗!這件衣服真合他的身材！”誰(shuí)也不愿意讓人知道自己什么也看不見(jiàn)，因?yàn)?/p>

這樣就會(huì)顯出自己不稱職，或是太愚蠢?；实鬯械囊路膩?lái)沒(méi)有獲得過(guò)這樣的稱贊。

?“可是他什么衣服也沒(méi)穿呀！”一個(gè)小孩子最后叫了出來(lái)。

?“上帝喲，你聽(tīng)這個(gè)天真的聲音！”爸爸說(shuō)。于是大家把這孩子講的話私下里低聲地傳播開(kāi)來(lái)。

?“他并沒(méi)穿什么衣服!有一個(gè)小孩子說(shuō)他并沒(méi)穿什么衣服?。　?/p>

?“他實(shí)在沒(méi)穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都說(shuō)?；实塾悬c(diǎn)兒發(fā)抖，因?yàn)樗坪跤X(jué)得百姓們所講的話

是真的。不過(guò)他心里卻這樣想：“我必須把這游行大典舉行完畢?！币虼怂麛[出一副更驕傲的神氣。他的內(nèi)臣們

跟在他后面走，手中托著一條并不存在的后裙。

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1.“重復(fù)中有變化”是童話情節(jié)的基本特點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)選文是怎樣體現(xiàn)這一特點(diǎn)的。

2.下面是你們小組為第⑥段設(shè)計(jì)的朗讀方案，請(qǐng)把以下方案補(bǔ)寫(xiě)完整。

甲同學(xué)：我覺(jué)得這段話中加點(diǎn)詞語(yǔ)都應(yīng)處理為重音。

乙同學(xué)：對(duì)！這樣讀才能突出大家對(duì)“新裝”的之情。

丙同學(xué)：嗯。不過(guò)怎么處理這段話中5個(gè)感嘆句的朗讀語(yǔ)調(diào)，才能增添幽默的效果呢？

丁同學(xué)：______________________________________

3.從描寫(xiě)方法角度，賞析第⑨段加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用。

那些托后裙的內(nèi)臣都把手在地上卷摸酉季，好像他們正在拾起衣裙似的。他們開(kāi)步走，手中疝著空氣。

4.故事中皇帝和小孩子沒(méi)有姓名，他們都具有典型意義。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)他們各自代表了哪一類人。

5.安徒生說(shuō)：“最奇妙的童話是從最真實(shí)的生活中產(chǎn)生出來(lái)的?！闭?qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容和自己的生活經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)你

對(duì)這句話的理解。

閱讀安徒生的《皇帝的新裝》選段，完成各題。

①皇帝很想親自去看一次。他選了一群特別圈定的隨員一一其中包括已經(jīng)去看過(guò)的那兩位誠(chéng)實(shí)的大臣。

他就到那兩個(gè)狡猾的騙子那里。這兩個(gè)家伙正在以全副精力織布，但是一根絲的影子也看不見(jiàn)。

②“您看這布華麗不華麗？”那兩位誠(chéng)實(shí)的官員說(shuō)，“陛下請(qǐng)看：多么美的花紋！多么美的色彩！”他們

指著那架空織布機(jī)，他們相信別人一定看得見(jiàn)布料。

③“這是怎么一回事呢？"皇帝心里想，“我什么也沒(méi)有看見(jiàn)！這可駭人聽(tīng)聞了。難道我是一個(gè)愚蠢的人

嗎？難道我不夠資格當(dāng)皇帝嗎？這可是最可怕的事情?！薄鞍パ?真是美極了！”皇帝說(shuō)，“我十分滿意！”

④于是他點(diǎn)頭表示滿意。他仔細(xì)地看著織布機(jī)，他不愿說(shuō)出什么也沒(méi)看到。跟著他來(lái)的全體隨員也仔細(xì)

地看了又看，可是他們也沒(méi)比別人看到更多的東西。他們像皇帝一樣，也說(shuō)：“哎呀，真是美極了！”他們向

皇帝建議，用這新的、美麗的布料做成衣服，穿著這衣服去參加快要舉行的游行大典。“這布是華麗的！精致

的！無(wú)雙的！”每人都隨聲附和著。每人都有說(shuō)不出的快樂(lè)?；实圪n給騙子每人一個(gè)爵士的頭銜和一枚可以掛

在扣眼上的勛章，同時(shí)還封他們?yōu)椤坝缚棊煛薄?/p>

⑤第二天早上，游行大典就要舉行了。在頭一天夜晚，兩個(gè)騙子整夜都沒(méi)有睡，點(diǎn)起16支以上的蠟燭。

人們可以看到他們是在趕夜工，要把皇帝的新衣完成。他們裝作是在把布料從織布機(jī)上取下來(lái)。用兩把大剪刀

在空中裁了一陣子，同時(shí)用沒(méi)有穿線的針縫了一通。最后，他們齊聲說(shuō)：“請(qǐng)看！新衣服縫好了！”

⑥皇帝帶著他的一群最高貴的騎士們親自來(lái)了。兩個(gè)騙子每人舉起一只手，好像拿著一件什么東西似的。

他們說(shuō)：“請(qǐng)看吧，這是褲子，這是袍子！這是外衣！”“這些衣服輕柔得像蜘蛛網(wǎng)一樣，穿的人會(huì)覺(jué)得好像身

上沒(méi)有什么東西似的，這也正是這些衣服的優(yōu)點(diǎn)?！?/p>

⑦“一點(diǎn)也不錯(cuò)?！彼械尿T士都說(shuō)?？墒撬麄兪裁匆矝](méi)有看見(jiàn)，因?yàn)槭裁礀|西也沒(méi)有。

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⑧“現(xiàn)在請(qǐng)皇上脫下衣服，”兩個(gè)騙子說(shuō)，“好讓我們?cè)谶@個(gè)大鏡子面前為您換上新衣」

⑨皇帝把他所有的衣服都脫下來(lái)了。兩個(gè)騙子裝作一件一件地把他們剛才縫好的新衣服交給他。他們?cè)?/p>

他的腰圍那兒弄了一陣子，好像是為他系上一件什么東西似的一一這就是后裙?；实墼阽R子面前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子，

扭了扭腰。

⑩“上帝，這衣服多么合身?。〔玫枚嗝春每窗?！”大家都說(shuō)，“多么美的花紋！多么美的色彩！這真是

貴重的衣服！”

?“大家都在外面等待，準(zhǔn)備好了華蓋，以便舉在陛下頭頂上去參加游行大典！”典禮官說(shuō)。

?“對(duì)，我已經(jīng)穿好了，”皇帝說(shuō)，“這衣服合我的身嗎？”于是他又在鏡子面前把身子轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，因?yàn)樗?/p>

要使大家覺(jué)得他在認(rèn)真地觀看他的美麗的新裝。

那些托后裙的內(nèi)臣都把手在地上東摸西摸，好像他們正在拾取衣裙似的。他們開(kāi)步走，手中托著空氣一一

他們不敢讓人瞧出他們實(shí)在什么東西也沒(méi)看見(jiàn)。

6.第②段中，當(dāng)皇帝去看新裝的時(shí)候，作者為什么安排兩位誠(chéng)實(shí)的官員問(wèn)皇帝布料美不美，并且大肆渲染布

料的美呢？

7.第④段中，“每個(gè)人都有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)”，每個(gè)人的快樂(lè)原因相同嗎？“皇帝”、“兩位誠(chéng)實(shí)的官員”、“兩

個(gè)騙子”都因?yàn)槭裁炊鞓?lè)？

8.結(jié)合語(yǔ)境，按照要求賞析以下句子。

(1)“摩遵我是一個(gè)愚蠢的人嗎？難道我不夠資格當(dāng)皇帝嗎？”(這兩個(gè)“難道”寫(xiě)出了他怎樣的心理？)

(2)“上帝，這衣服多4合身啊！裁得多4好看??！”大家都說(shuō)，“多名美的花紋！多多美的色彩！這真是一套

貴重的衣服！”(連用四個(gè)“多么”有什么表達(dá)效果？)

9.仔細(xì)閱讀漫畫(huà)，并聯(lián)系《皇帝的新裝》一文，說(shuō)說(shuō)這則漫畫(huà)的深刻含義。

這是假的，能不能說(shuō)呢?

閱讀下面的文章，完成小題。

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蝸牛和玫瑰樹(shù)

安徒生

①園子的四周是一圈榛子樹(shù)叢，像一排籬笆。外面是田野和草地，有許多牛羊。園子的中間有一棵花繁

似錦的玫瑰樹(shù)，樹(shù)下有一只蝸牛，他體內(nèi)有許多東西，那是他自己。

②“等著，等輪到我吧！”他說(shuō)道，“我不止開(kāi)花，不止結(jié)榛子，或者說(shuō)像牛羊一樣只產(chǎn)奶，我要貢獻(xiàn)更

多的東西?！薄拔艺媸菍?duì)您大抱希望呢?！泵倒鍢?shù)說(shuō)道，“我斗膽請(qǐng)教一下，您什么時(shí)候兌現(xiàn)呢？”

③“我得慢慢來(lái)?！蔽伵Ｕf(shuō)道，“您總是那么著急！著急是不能成事的?！?/p>

④第二年，蝸牛仍躺在玫瑰樹(shù)下大體上同一個(gè)地方的太陽(yáng)里。玫瑰樹(shù)結(jié)了骨朵，綻出花朵，總是那么清

爽，那么新鮮。蝸牛伸出一半身子，探出他的觸角，接著又把觸角縮了回去。

⑤“什么東西看來(lái)都和去年一樣！沒(méi)有出現(xiàn)什么進(jìn)步！玫瑰樹(shù)還在開(kāi)他的玫瑰花，再?zèng)]有什么新招了！”

⑥夏天過(guò)去，秋天到來(lái)，玫瑰還在開(kāi)花，結(jié)骨朵，一直到雪飄了下來(lái)，寒風(fēng)呼嘯，天氣潮濕；玫瑰樹(shù)垂

向地面，蝸牛鉆到地里。

⑦接著又開(kāi)始了新的一年，玫瑰又吐芽抽枝，蝸牛也爬了出來(lái)。

⑧“現(xiàn)在您己經(jīng)成了老玫瑰枝了?！彼f(shuō)道，“您大約快要了結(jié)生命了。您把您所有的一切都給了世界，

這是否有意義，是一個(gè)我沒(méi)有時(shí)間考慮的問(wèn)題。但很明顯，您一點(diǎn)兒也沒(méi)有為您的內(nèi)在發(fā)展做過(guò)點(diǎn)什么。否則

的話，您一定會(huì)另有作為的。您能否認(rèn)嗎？您很快便會(huì)變成光禿禿的枝子了！您明白我講的嗎？”

⑨“您把我嚇了一跳?！泵倒鍢?shù)說(shuō)道，“我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這一點(diǎn)?！?/p>

⑩“不錯(cuò)，看來(lái)您從來(lái)不太費(fèi)神思考問(wèn)題！您是否曾經(jīng)考慮過(guò)，您為什么開(kāi)花，開(kāi)花是怎么一回事，為

什么是這樣而不是另外一樣呢！”

?“沒(méi)有！”玫瑰樹(shù)說(shuō)道，“我在歡樂(lè)中開(kāi)花，因?yàn)槲抑荒苓@樣。太陽(yáng)是那樣暖和，空氣是那樣新鮮，我

吸吮清澈的露珠和猛烈的雨水；我呼吸，我生活！泥土往我身體內(nèi)注入一股力量，從上面涌來(lái)一股力量，我感

到一陣幸福，總是那么新鮮，那么充分，因此我必須不斷開(kāi)花。那是我的生活，我只能這樣！”

?“您過(guò)的是一種很舒服的日子?！蔽伵Ｕf(shuō)道。

?“的確如此！我得到了一切！”玫瑰樹(shù)說(shuō)道，“但是您得到的更多！您是一位善于思考、思想深刻的生

靈。您的稟賦極高，令世界吃驚?！?/p>

?“這我壓根兒就沒(méi)有想過(guò)?！蔽伵Ｕf(shuō)道，“世界與我不相干！我和世界有什么關(guān)系？我自身與我身體的

事就夠多的了?！?/p>

?“可是難道說(shuō)我們不應(yīng)該把我們最好的東西奉獻(xiàn)給別人嗎？是啊，我只做到了拿出玫瑰來(lái)！一一可您

呢？您得到了那么多，您給了世界什么呢？您給它什么呢？”

?“我給什么？我給什么！我朝它吐唾沫！它不中用，它和我沒(méi)有關(guān)系。您去開(kāi)您的玫瑰花去吧，您能

干的就這么多了！讓榛子樹(shù)結(jié)它的榛子！讓牛和羊產(chǎn)奶去吧！我縮進(jìn)自己的身體里，呆在自己的軀殼里。世界

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與我沒(méi)有關(guān)系！”

（g才是蝸牛就縮回到自己的屋子里，帶上了門(mén)。

?“真是叫人傷心！”玫瑰樹(shù)說(shuō)道，''就算我特別愿意，我也無(wú)法把身子縮進(jìn)去，我必須總是開(kāi)花，總是

開(kāi)玫瑰花?；ò曷淞耍伙L(fēng)吹走！不過(guò)我卻看見(jiàn)一位家庭主婦把一朵玫瑰花夾在贊美詩(shī)集里，我的另一朵玫瑰

花被插在一個(gè)年輕美麗的姑娘的胸前，還有一朵被一個(gè)幸福地歡笑著的小孩子吻了一下。這些都叫我很高興，

這是真正的幸福。這是我的回憶，是我的生活！”

?政瑰樹(shù)天真無(wú)邪地開(kāi)著花。蝸?？s在他的屋子里，世界和他沒(méi)有關(guān)系。

即年年過(guò)去了，蝸牛成了泥土里的泥土，玫瑰樹(shù)成了泥土中的泥土，連贊美詩(shī)中留作紀(jì)念的玫瑰也枯

萎了……可是園子里新的玫瑰樹(shù)開(kāi)著花，園子里爬出了新的蝸牛，他們縮在自己的屋子里，吐著涎液一一世界

與他們無(wú)關(guān)。

?是不是我們還要把故事從頭念一遍？它不會(huì)有兩個(gè)樣子的。

（選自《安徒生童話》，有刪改）

10.閱讀全文，說(shuō)說(shuō)蝸牛和玫瑰樹(shù)在一年里分別都做著什么？

11.文中的蝸牛對(duì)玫瑰樹(shù)的生活持什么態(tài)度？玫瑰樹(shù)又是怎樣理解自己的生活？

12.結(jié)合語(yǔ)境，根據(jù)括號(hào)內(nèi)的提示，回答問(wèn)題。

（1）我斗里請(qǐng)教一下，您什么時(shí)候電理呢？（解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思）

（2）因此我必磔不斷開(kāi)花。那是我的生活，我區(qū)熊這樣?。ńY(jié)合加點(diǎn)詞語(yǔ)，品析心理）

13.你覺(jué)得蝸牛和玫瑰樹(shù)分別代表了生活中的哪兩類人？

14.結(jié)合文章主題，說(shuō)說(shuō)結(jié)尾兩段有什么深刻含義？

15.閱讀下文，回答問(wèn)題。

皇帝的新裝

這樣，皇帝就在那個(gè)富麗的華蓋下游行起來(lái)了。站在街上和窗子里的人都說(shuō)：“乖乖！皇上的新裝真是漂

亮！他上衣下面的后裙是多么美麗！這件衣服真合他的身材！”誰(shuí)也不愿意讓人知道自己什么也看不見(jiàn)，因?yàn)?/p>

這樣就會(huì)顯出自己不稱職，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服從來(lái)沒(méi)有獲得過(guò)這樣的稱贊。

“可是他什么衣服也沒(méi)有穿??！”一個(gè)小孩子最后叫了出來(lái)。

“上帝喲，你聽(tīng)這個(gè)天真的聲音！”爸爸說(shuō)。于是大家把這孩子講的話私下里低聲地傳播開(kāi)來(lái)

“他并沒(méi)有穿什么衣服！有一個(gè)小孩子說(shuō)他并沒(méi)有穿什么衣服啊！”

“他實(shí)在沒(méi)有穿什么衣服呀！”最后所有的老百姓都說(shuō)。皇帝有點(diǎn)兒發(fā)抖，因?yàn)樗坪跤X(jué)得百姓們所講的

話是真的。不過(guò)他自己心里卻這樣想：“我必須把這游行大典舉行完畢。”因此他擺出一副更驕傲的神氣。他的

內(nèi)臣們跟在他后面走，手中托著一個(gè)并不存在的后裙。

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⑴概括文段主要內(nèi)容。

(2)“你聽(tīng)這個(gè)天真的聲音！”句中“天真”在文中的含義是什么。

⑶下列對(duì)文意理解不正確的一項(xiàng)是()

A.畫(huà)橫線的句子是心理描寫(xiě)。揭露皇帝虛偽、卑鄙、愚蠢的本質(zhì)。

B.結(jié)尾由個(gè)小孩說(shuō)出真相，說(shuō)明一個(gè)人應(yīng)該保持天真爛漫的童心，無(wú)私無(wú)畏，敢于說(shuō)真話。

C.文中畫(huà)線處“他實(shí)在沒(méi)有穿什么衣服！”說(shuō)明他們不敢正面承認(rèn)這個(gè)事實(shí)的心理。

D.本文中的皇帝是最大的騙子，因?yàn)樗麨榱吮３只蕶?quán)的穩(wěn)固，不惜甘心受騙，還欺騙臣民百姓。

瘋狂的冬婆婆

烏申斯基

①冬婆婆發(fā)了狠：她想弄死所有的生物。她第一個(gè)要向鳥(niǎo)兒報(bào)復(fù)，因?yàn)樗鼈儑\嘰喳喳叫得她實(shí)在厭煩。

②冬婆婆把寒氣吹來(lái)。刮掉森林里的樹(shù)葉，把它們刮得滿地都是。鳥(niǎo)兒們沒(méi)地方住，一群群聚攏來(lái)一起

動(dòng)腦筋，想辦法。它們集合起來(lái)，叫著，飛過(guò)高山，飛過(guò)綠海，飛到溫暖的地方去了。麻雀留下來(lái)沒(méi)走，但也

都躲到屋檐下面去了。

③a.寒流一陣比一陣來(lái)得厲害，穿過(guò)一棵一棵的松樹(shù)，還把它們凍得裂開(kāi)，來(lái)嚇唬走獸。b.冬婆婆看到

她弄不了鳥(niǎo)兒，就去對(duì)付走獸。c.走獸并沒(méi)有怕：它們有些有暖和的毛皮，有些躲進(jìn)深洞里去。d.松鼠在樹(shù)洞

里啃著松子；熊在洞里舔腳掌；小兔子跳著在取暖；馬呀、牛呀、羊呀早就在暖和的畜欄里啃著儲(chǔ)備好的干草，

喝著溫和的飲料。e.她用雪蓋住了田野，在樹(shù)林里積起雪堆，把樹(shù)罩上一層冰皮，還把一陣一陣的寒流推過(guò)來(lái)。

④冬婆婆越發(fā)地懊惱，她就向魚(yú)去報(bào)復(fù)，把一陣一陣的寒流推過(guò)去，一陣還比一陣兇。寒流橫沖直撞，

拿起槌子沉重地打著，沒(méi)有栓子，沒(méi)有鑿子，卻在湖里、河里都筑起橋梁來(lái)了。河和湖都凍上了，可是只是上

面被凍?。呼~(yú)都游到底下去了，因?yàn)樵诒鶎酉旅嬖桨l(fā)溫暖。

⑤“呀，算了吧，"冬婆婆想，“我去找人吧。”一陣一陣的寒流推過(guò)去，一陣還比一陣厲害。寒流把冰花

結(jié)滿在窗子上，沖到墻上，沖進(jìn)門(mén)去，沖得屋梁都像要斷了?？墒侨藗兩鸹馉t，烤好熱氣騰騰的薄餅，還在

取笑冬婆婆哩！有人要到樹(shù)林里去砍柴，他就穿上了毛皮的外套、氈靴，戴好暖和的手套；當(dāng)他用斧頭砍的時(shí)

候，汗還要淌下來(lái)呢！在路上，好像在取笑冬婆婆一樣，車子在走著，馬身上熱氣騰騰，車夫踏踏腳，拍拍手

套，聳聳肩膀，還說(shuō)冷得好哩。

⑥冬婆婆覺(jué)得最不痛快的就是小孩子們，連他們都不怕她。他們穿著冰鞋滑冰啦，坐在小雪橇上滑雪啦，

玩雪啦，堆雪人啦，堆雪山啦，潑水啦，還向著寒流在喊：“快來(lái)幫忙呀！”

⑦冬婆婆恨得在一個(gè)小孩子的耳朵上刺了一下，在另一個(gè)小孩子的鼻子上刺了一下，他們的耳朵和鼻子

都發(fā)白了；可是孩子們抓了一把雪，就擦起來(lái)了，他們的臉也就紅得跟火一樣。

⑧冬婆婆看到她怎么也不行了，恨得哭了起來(lái)。冬婆婆的眼淚從屋檐上淌下來(lái)了……大家就知道春天己

經(jīng)不遠(yuǎn)啦。

第6頁(yè)共37頁(yè)

（選自《烏申斯基童話選》，有刪改）

16.冬婆婆發(fā)了狠:她想弄死所有的生物。她第一個(gè)要向鳥(niǎo)兒報(bào)復(fù),然后是、和

結(jié)果o

17.文中第⑤段畫(huà)線的語(yǔ)句運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法？有什么作用？

18.文中第③段語(yǔ)序排列不正確，正確的順序應(yīng)是o

19.下列對(duì)選文的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.《瘋狂的冬婆婆》重點(diǎn)寫(xiě)冬婆婆對(duì)人的報(bào)復(fù)一一從屋里寫(xiě)到屋外，從大人寫(xiě)到小孩。

B.《瘋狂的冬婆婆》是一篇童話，童話是通過(guò)豐富的想象和夸張的手法來(lái)塑造形象、反映生活的，情節(jié)離

奇可笑，可以不合情理。

C.“冬婆婆的眼淚從屋檐上淌下來(lái)了”一句寫(xiě)得很逼真，屋檐上的冰雪融化了，一滴滴地流下來(lái)就像“冬

婆婆的眼淚

D.冬婆婆最后哭了，是因?yàn)樗趺匆膊恍辛?，春天的腳步近了。

閱讀下面文段，完成下面小題。

狐貍電話亭

①山腳下有一個(gè)老舊的電話亭，立在很少人經(jīng)過(guò)的路邊。每當(dāng)太陽(yáng)落山的時(shí)候，電話亭里就會(huì)亮起一盞

小燈，期待著客人的光臨。

②深山里，住著狐貍媽媽與小狐貍這對(duì)母子。狐貍爸爸在小狐貍出生后不久就生病去世了?？吹叫『?/p>

一天天地長(zhǎng)大。狐貍媽媽十分欣慰。

③不久，寒冷刺骨的空氣籠罩了大地。小狐貍有些不對(duì)勁，好像沒(méi)有往常那么精神?！霸趺戳?？是哪里不

舒服嗎？"狐貍媽媽緊張地問(wèn)?！皼](méi)事，只是覺(jué)得有點(diǎn)兒冷……”狐貍媽媽緊緊地抱著發(fā)抖的小狐，試著用身

體溫暖他。

④然而，在一天早晨，小狐小小的身軀縮成一團(tuán)，全身已變得冰冷?！昂⒆樱∥业暮⒆?！”不論狐貍媽媽

怎么叫喊，小狐也沒(méi)有回應(yīng)。狐貍媽媽每天傷心地哭泣?？蘩哿?，就靜靜地發(fā)呆。

⑤不知過(guò)去了多久，某天傍晚，狐貍媽媽看見(jiàn)了遠(yuǎn)方電話亭里閃爍著微弱的光。狐貍媽媽虛弱無(wú)力地朝

著燈光走去。這盞孤零零的小燈，稍稍溫暖了狐貍媽媽的心。

⑥突然間，街上出現(xiàn)了一個(gè)小男孩，他也來(lái)到了電話亭，可是他似乎看不見(jiàn)狐貍媽媽。狐貍媽媽看著男

孩蹦蹦跳跳的背影。他的身后似乎有條尾巴在晃來(lái)晃去。

⑦第二天早晨，狐貍媽媽急急忙忙下了山?！罢嫦朐僖?jiàn)那孩子一面"，狐貍媽媽就這么盼望著。不知等了

多久，男孩還是沒(méi)有出現(xiàn)。

⑧當(dāng)天色暗沉下來(lái)時(shí)，電話亭里亮起了燈光。燈亮了，遠(yuǎn)方也傳來(lái)了啪嗒啪嗒的腳步聲。果然是昨天那

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個(gè)男孩，狐貍媽媽高興極了，豎起耳朵傾聽(tīng)。男孩舉著話筒說(shuō)：“媽媽，我好想你啊?！?/p>

⑨狐貍媽媽聽(tīng)到這番話，覺(jué)得好像是小狐又回來(lái)了。她不由得悄悄應(yīng)聲說(shuō)：“媽媽也很想你?！彼孟氡?/p>

抱男孩。就這樣，每當(dāng)天快黑時(shí)，狐貍媽媽就會(huì)下山，等待男孩的出現(xiàn)。

⑩“媽媽，今天我吃了冰激凌，連爺爺?shù)谋ち枰踩砍缘袅四??！?/p>

?“啊？沒(méi)鬧肚子吧？”

?“媽媽，以后我們要一起去海邊玩哦。現(xiàn)在我們打電話就行了，我只要能和媽媽打電話就很開(kāi)心哦?！?/p>

?“是啊，媽媽也很開(kāi)心。"狐貍媽媽在不知不覺(jué)中，一直回應(yīng)著男孩的話。

?原來(lái)男孩和爺爺一起生活。媽媽好像在遙遠(yuǎn)的鎮(zhèn)上住院。一天晚上，像往常一樣下山的狐貍媽媽愣住

了。電話亭里的燈并沒(méi)有亮。一輛汽車從遠(yuǎn)方開(kāi)了過(guò)來(lái)。“哎呀，這電話亭因?yàn)槔吓f，要拆掉了。"狐貍媽媽聽(tīng)

見(jiàn)了車上男人的話。

?“什么？要拆掉了！"狐貍媽媽好驚訝，這時(shí)遠(yuǎn)方又傳來(lái)了啪嗒啪嗒的小小腳步聲。狐貍媽媽心想：一

定是那孩子來(lái)了，如果他知道電話亭要拆了，該有多失望?。】蓱z的孩子，如果還有一個(gè)電話亭就好了，如果

我能變成電話亭就好了……狐貍媽媽十分焦急。她不甘心，不停地跺著腳。

?“??！”狐貍媽媽突然叫了一聲，后腿伸直站了起來(lái)。慢慢地，她變成了一個(gè)電話亭。

?“咦？怎么有兩個(gè)電話亭？？"男孩好像嚇了一跳，接著便走進(jìn)了狐貍電話亭。他握著話筒，大聲說(shuō)：

“媽媽，你聽(tīng)得見(jiàn)嗎？”

?“嗯嗯，我聽(tīng)得見(jiàn)。"狐貍媽媽回答時(shí)，心怦怦地跳。

?“媽媽，我跟你說(shuō)，我們很快就要搬到媽媽住的鎮(zhèn)上去，以后不用再打電話了。我每天都能看到媽媽

了，啊，好想快點(diǎn)見(jiàn)到媽媽?！?/p>

?^貍媽媽突然一陣暈眩。這樣不就再也見(jiàn)不到男孩了嗎？等到回過(guò)神來(lái)，狐貍媽媽仿佛做了一場(chǎng)夢(mèng)，

呆呆地坐在原地。

額然，一陣冰冷的寒風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，將她從這場(chǎng)夢(mèng)中喚醒，''太好了，那孩子總算能見(jiàn)到媽媽了，多虧了

他，我才能重溫和小狐貍那段美好的回憶?！?/p>

?狐貍媽媽輕輕地拿起話筒。在這個(gè)仿佛伸手就能摘到星星的夜晚、說(shuō)不定小狐聽(tīng)得見(jiàn)自己的聲音?！昂?/p>

子，我跟你說(shuō)，媽媽做了一場(chǎng)夢(mèng)……”

?電話的另一頭，靜悄悄的，沒(méi)有任何聲音。但是狐貍媽媽感覺(jué)自己能打起精神了。電話亭的燈要熄滅

了，但默默地點(diǎn)亮了狐貍媽媽心中那盛即將熄滅的燈。狐貍媽媽的臉上洋溢著無(wú)比幸福的表情。

（選自繪本故事《狐貍電話亭》，有刪改）

【梳理情節(jié)?定幕別】

20.根據(jù)場(chǎng)景及情節(jié)變化，導(dǎo)演組將童話的主體情節(jié)分成四幕，請(qǐng)補(bǔ)全缺失的內(nèi)容。

第一幕第二幕第三幕第四幕

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地點(diǎn)：在電話亭旁

地點(diǎn)：深山里狐貍媽媽家地點(diǎn)：在電話亭旁地點(diǎn)：在電話亭旁

出場(chǎng)人物：狐貍媽媽

出場(chǎng)人物：狐貍媽媽、小狐出場(chǎng)人物：狐貍媽媽，出場(chǎng)人物：電話亭工作人

貍小男孩員、狐貍媽媽、小男孩

情節(jié)內(nèi)容：①情節(jié)內(nèi)容：②情節(jié)內(nèi)容：③

情節(jié)內(nèi)容：④

【走近人物?排演出】

21.演員在排練時(shí)，對(duì)第?段中狐貍媽媽的角色把握都不太準(zhǔn)確，難以凸顯其形象，請(qǐng)你緊扣文本，結(jié)合知識(shí)

卡片，仿照示例，幫助演員設(shè)計(jì)形體動(dòng)作，并解釋設(shè)計(jì)意圖。

知識(shí)卡片：

表演動(dòng)作包括形體動(dòng)作、心理活動(dòng)、語(yǔ)言動(dòng)作。形體動(dòng)作指面部表情動(dòng)作和四肢形體動(dòng)作，心理活動(dòng)即

人物內(nèi)心的思想情感活動(dòng)，語(yǔ)言動(dòng)作即滴員的對(duì)話表演。

第③段示例：狐貍媽媽：（半跳在地上，佝僂著身體，一手緊抱著小狐貍，一手哮咳著撫摸發(fā)抖的小狐貍，神

情緊張地望著小狐貍）怎么了？是哪里不舒服嗎？

設(shè)計(jì)理由：表現(xiàn)狐貍媽媽想要竭盡所能溫暖小狐貍，表達(dá)狐貍媽媽對(duì)小狐貍的愛(ài)，以及對(duì)小狐貍健康狀況擔(dān)憂

和焦急的心理。

第?段：狐貍媽媽：（）什么？要拆掉了！

設(shè)計(jì)理由：

【把握環(huán)境?選布景】

22.童話中多次描寫(xiě)電話亭的燈光，在布景時(shí)要在道具設(shè)置上使用燈光表現(xiàn)，但是，童話結(jié)尾劃線句子“電話

亭的燈要熄滅了，但默默地點(diǎn)亮了狐貍媽媽心中那盛即將熄滅的燈。狐貍媽媽的臉上洋溢著無(wú)比幸福的表情。”

道具組覺(jué)得不好布景，將其設(shè)計(jì)為旁白，你認(rèn)為是否多余？為什么？

【明確主題?定欄目】

23.學(xué)校即將開(kāi)展的話劇展演，設(shè)有以下四個(gè)欄目，你覺(jué)得該劇報(bào)其中那個(gè)欄目更合適？請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容說(shuō)明

理由。

A.險(xiǎn)象環(huán)生B.世間大愛(ài)C.笑口常開(kāi)D.奇人異事

閱讀下文，完成下面小題。

《皇帝的新裝》節(jié)選

①第二天早上，游行大典就要舉行了。在頭一天晚上，兩個(gè)騙子整夜都沒(méi)有睡，點(diǎn)起十六支以上的蠟燭。

人們可以看到他們是在趕夜工，要把皇帝的新衣完成。他們裝作是在把布料從織布機(jī)上取下來(lái)，用兩把大剪刀

在空中裁了一陣子，同時(shí)用沒(méi)有穿線的針縫了一通。最后，他們齊聲說(shuō)：“請(qǐng)看！新衣服縫好了！”

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②皇帝親自帶著他的一群最高貴的騎士來(lái)了。兩個(gè)騙子每人舉起一只手，好像拿著一件什么東西似的。他

們說(shuō)：“請(qǐng)看吧，這是褲子！這是袍子！這是外衣！……這些衣服輕柔得像蜘蛛網(wǎng)一樣，穿的人會(huì)覺(jué)得好像身

上沒(méi)有什么東西似的一一這也正是這些衣服的優(yōu)點(diǎn)?！?/p>

③“一點(diǎn)也不錯(cuò)?！彼械尿T士都說(shuō)?？墒撬麄兪裁匆部床灰?jiàn)，因?yàn)槭裁礀|西也沒(méi)有。

④“現(xiàn)在請(qǐng)皇上脫下衣服，”兩個(gè)騙子說(shuō)，“好叫我們?cè)谶@個(gè)大鏡子面前為您換上新衣」

⑤皇帝把他所有的衣服都脫下來(lái)了。兩個(gè)騙子裝作一件一件地把他們剛才縫好的新衣服交給他。他們?cè)?/p>

他的腰周圍弄了一陣子，好像是為他系上一件什么東西似的一一這就是后裙?；实墼阽R子面前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子，扭

了扭腰肢。

⑥“上帝，這衣服多么合身?。〔玫枚嗝春每窗。　贝蠹叶颊f(shuō)，“多么美的花紋！多么美的色彩！這真是一

套貴重的衣服！”

⑦“大家都在外面等待，準(zhǔn)備好了華蓋，以便舉在陛下頭上去參加游行大典！”典禮官說(shuō)。

⑧“對(duì)！我已經(jīng)穿好了，”皇帝說(shuō)，“這衣服合我的身嗎？”于是他又在鏡子面前把身子轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，因?yàn)?/p>

他要使大家覺(jué)得他在認(rèn)真地觀看他的美麗的新裝。

⑨那些托后裙的內(nèi)臣都把手在地上東摸西摸，好像他們正在拾取衣裙似的。他們開(kāi)步走，手中托著空氣一

一他們不敢讓人瞧出他們實(shí)在什么東西也沒(méi)有看見(jiàn)。

⑩這樣，皇帝就在那個(gè)富麗的華蓋下游行起來(lái)了。站在街上和窗子里的人都說(shuō)：“乖乖！皇上的新裝真是

漂亮！他上衣下面的后裙是多么美麗！這件衣服真合他的身材！”誰(shuí)也不愿意讓人知道自己什么也看不見(jiàn)，因

為這樣就會(huì)顯出自己不稱職，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服從來(lái)沒(méi)有獲得過(guò)這樣的稱贊。

?“可是他什么衣服也沒(méi)有穿呀！”一個(gè)小孩子最后叫了出來(lái)。

?“上帝喲，你聽(tīng)這個(gè)天真的聲音！”爸爸說(shuō)。于是大家把這孩子講的話私自低聲地傳播開(kāi)來(lái)。

?“他并沒(méi)有穿什么衣服！有一個(gè)小孩子說(shuō)他并沒(méi)有穿什么衣服呀！”

?“他實(shí)在是沒(méi)有穿什么衣服呀！”最后所有的老百姓都說(shuō)?；实塾悬c(diǎn)兒發(fā)抖，因?yàn)樗坪跤X(jué)得老百姓所

講的話是真的。不過(guò)他自己心里卻這樣想：“我必須把這游行大典舉行完畢?！币虼怂麛[出一副更驕傲的神氣，

他的內(nèi)臣們跟在他后面走，手中托著一條并不存在的后裙。

24.速讀①-⑩段，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選段內(nèi)容。

25.按要求，賞句子。

（1）那些托后裙的內(nèi)臣都把手在地上卷填酉摸，好像他們正在拾取衣裙似的。他們開(kāi)步走，手中起著空氣一

—他們不敢讓人瞧出他們實(shí)在什么東西也沒(méi)有看見(jiàn)。（結(jié)合加點(diǎn)詞，賞析句子）

（2）不過(guò)他自己心里卻這樣想：“我必須把這游行大典舉行完畢。”因此他擺出一副更驕傲的神氣。（請(qǐng)從描寫(xiě)

的角度，賞析句子）

26.選文多次提到鏡子，請(qǐng)結(jié)合這個(gè)道具寫(xiě)出你看到了一個(gè)怎樣的皇帝？

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27.“他并沒(méi)有穿什么衣服！有一個(gè)小孩子說(shuō)他并沒(méi)有穿什么衣服呀！”傳話的老百姓為什么要強(qiáng)調(diào)是小孩子說(shuō)

的？

閱讀下面的文學(xué)類文本，完成下面小題。

鳥(niǎo)和冰山

①這一年，寒流提前了，并且來(lái)得特別迅猛。一群大鳥(niǎo)，不分日夜，從北方飛向南方的家鄉(xiāng)。

②海上有一座冰山，陽(yáng)光下，光芒四射，像一顆巨大的鉆石。大鳥(niǎo)被迷住了，迅速飛了下去。其他大鳥(niǎo)

紛紛向它呼喚，催它趕路，可它還是一個(gè)勁地飛向了冰山。

③越靠近冰山，大鳥(niǎo)越覺(jué)得冰山迷人，它繞著冰山飛了兩圈后，落在了冰山上。在冰山的光芒里，它癡

迷地呆了好一陣，才突然想起它還要向南方飛去。

④可是，它卻再也飛不起來(lái)了，它的雙腳被凍住了。它拼命扇動(dòng)雙翅，掙扎了很久很久，到底也沒(méi)有再

能飛上天空。它宜拉著翅膀，無(wú)奈地看向南方，不住地喊叫，聽(tīng)上去像在哭泣。

⑤等大鳥(niǎo)慢慢平靜下來(lái)后，它發(fā)現(xiàn)本來(lái)向北漂的冰山，卻在向南方漂。它心里滿是疑惑：“你為什么向南

方漂去？”

⑥冰山與海水相碰，發(fā)出聲音：“真的對(duì)不起，我把你凍住了。我要把你送回南方?！?/p>

⑦“那可不行，海水越來(lái)越近，你會(huì)融化的！”

⑧“可我如果向北漂，你就永遠(yuǎn)也不能飛向天空了

⑨不分白天黑夜，冰山不顧一切地漂向南方，不管大鳥(niǎo)怎樣阻止它。

⑩明亮的月光下，一艘大輪船經(jīng)過(guò)。許多人擁到甲板上，觀看著美麗的冰山，不住地贊嘆著：“真漂亮！”

?有人發(fā)現(xiàn)了冰山漂去的方向，感到很惋惜：“它在向南漂去，這樣，過(guò)不了多久，就要化掉的呀！”

?大鳥(niǎo)幾乎是在懇求冰山了：“停下吧，停下吧！"它又拼命地扇動(dòng)翅膀,想趕快飛起來(lái)，但還是失敗了。

?冰山以更快的速度向南方漂去。

觥群海豹游了過(guò)來(lái)，對(duì)冰山說(shuō)：“不能向南，你會(huì)化掉的，趕緊回頭吧！”

?冰山依舊向南方漂去。

?海水越來(lái)越暖，冰山的底部在不住地融化。

?火鳥(niǎo)哭了起來(lái)：“你趕緊往回漂吧，往回漂吧！”

?冰山卻一個(gè)勁地說(shuō)：“不行呀，如果不是我，你都快要回到家鄉(xiāng)了?！?/p>

?這一天，陽(yáng)光明亮，大鳥(niǎo)忽然覺(jué)得它的雙腳可以抬起了。它十分激動(dòng)地對(duì)冰山說(shuō)：“我能飛了，我能飛

了，我可以回家啦！”它扇動(dòng)超膀，飛了起來(lái)?？墒?，大鳥(niǎo)很快掉進(jìn)了海水里。它好幾天沒(méi)吃東西，已經(jīng)沒(méi)有

一絲力氣。

?“快，快回到我身上來(lái)！”冰山一動(dòng)不動(dòng)地停在大鳥(niǎo)的身邊。

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?“不，不！”大鳥(niǎo)扇了幾下翅膀，卻根本飛不起來(lái)。

?冰山在不住地融化，“我一定要送你回到你的家鄉(xiāng)！”冰山堅(jiān)定地說(shuō)。

?大鳥(niǎo)只好爬到冰山上。冰山猛烈撞擊海浪，一些小魚(yú)被海浪沖到了冰山上，大鳥(niǎo)有了食物，氣力在一

點(diǎn)一點(diǎn)地恢復(fù)。

?大鳥(niǎo)終于又飛上了天=它繞著冰山一邊飛，一邊焦急地對(duì)冰山說(shuō)：“你快點(diǎn)回去吧，你快點(diǎn)回夫吧！”

?可是，冰山再也回不去了。兩股洋流形成旋渦，困住了它。

?海水越來(lái)越暖，冰山在不住地融化。

?大鳥(niǎo)不肯飛走，日夜守著冰山。

?冰山的聲音越來(lái)越微弱：“你飛走吧，飛走吧！”

?“不！”大鳥(niǎo)在空中呼叫著。

?冰山還?；ㄉ啄敲创?，但依然閃著鉆石般的光芒。

?大鳥(niǎo)繞著它，飛行了數(shù)圈之后，向水面一伸腦袋，用嘴巴銜住了它，將它吞進(jìn)肚里，急速升向高空，

向著南方，向著家鄉(xiāng)不住地飛去……

(選自繪本故事《鳥(niǎo)和冰山的故事)，有改動(dòng))

28.情節(jié)是由有因果關(guān)系的事件組成。請(qǐng)分析本文事件之間的因果關(guān)系，補(bǔ)寫(xiě)兩例，示例僅供參考。

示例：大鳥(niǎo)因?yàn)楸槐矫宰《w向冰山，導(dǎo)致腳被凍住。

(1)

(2)

29.文中波浪線的句子表意豐富，請(qǐng)結(jié)合全文理解其表層和深層含義。

冰山還?；ㄉ啄敲创螅廊婚W著鉆石般的光芒。

30.“重復(fù)中有變化”是童話情節(jié)的基本特點(diǎn)。請(qǐng)概述文中四處畫(huà)橫線句是怎樣體現(xiàn)這一特點(diǎn)的，并簡(jiǎn)析這樣

寫(xiě)的妙處。

31.選文是一個(gè)繪本故事。如果要為下面這段文字配一幅圖，該如何設(shè)計(jì)？請(qǐng)從畫(huà)面布局、細(xì)節(jié)呈現(xiàn)等方面進(jìn)

行說(shuō)明。

明亮的月光下，一艘大輪船經(jīng)過(guò)。許多人擁到甲板上，觀看著美麗的冰山，不住地贊嘆著：“真漂亮！”

32.有讀者為本文補(bǔ)寫(xiě)了如下結(jié)尾，你覺(jué)得好不好？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。

第二年，大鳥(niǎo)迫不及待地往北飛，往最寒冷的地方飛去。它從口中吐出了一滴水，那滴水在落到海面時(shí)，

結(jié)成了一粒冰。大鳥(niǎo)在空中一直盤(pán)旋，一圈又一圈。

海面上的那粒冰也越來(lái)越大，終于又形成了一座冰山。

冰山復(fù)活了，它驚喜地仰望著在空中盤(pán)旋的大鳥(niǎo)。大鳥(niǎo)也在空中盤(pán)旋著，歡快地向著冰山鳴叫。

第12頁(yè)共37頁(yè)

閱讀下面的選文，完成下面小題。

①第二天早上，游行大典就要舉行了。頭一天晚上，兩個(gè)騙子整夜點(diǎn)起十六支以上的蠟燭。人們可以看

到他們是在趕夜工，要把皇帝的新衣完成。他們裝作從織布機(jī)上取下布料，用兩把大剪刀在空中裁了一陣子，

同時(shí)用沒(méi)有穿線的針縫了一通。最后，他們齊聲說(shuō)：“請(qǐng)看！新衣服縫好了！”

②皇帝親自帶著一群最高貴的騎士們來(lái)了。這兩個(gè)騙子各舉起一只手，好像拿著一件什么東西似的。他

們說(shuō)：“請(qǐng)看吧，這是褲子，這是袍子，這是外衣?！薄斑@些衣服輕柔得像蜘蛛網(wǎng)一樣，穿的人會(huì)覺(jué)得好像身上

沒(méi)有什么東西似的一一這也正是這些衣服的優(yōu)點(diǎn)?！?/p>

③“一點(diǎn)也不錯(cuò)?！彼械尿T士都說(shuō)?？墒撬麄兪裁匆部床灰?jiàn)，因?yàn)槭裁礀|西也沒(méi)有。

④“現(xiàn)在請(qǐng)皇上脫下衣服,”兩個(gè)騙子說(shuō)，“我們要在這個(gè)大鏡子面前為陛下?lián)Q上新衣?！?/p>

⑤皇帝把他所有的衣服都脫下來(lái)了。兩個(gè)騙子裝做一件一件地把他們剛才縫好的新衣服交給他。他們?cè)?/p>

他的腰周圍弄了一陣子，好像是為他系上一件什么東西似的一一這就是后裙?；噬显阽R子面前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子，扭

了扭腰。

⑥“上帝，這衣服多么合身啊！裁得多么好看??！”大家都說(shuō)，“多么美的花紋！多么美的色彩！這真是

貴重的衣服！”

⑦“大家都在外面等待，準(zhǔn)備好了華蓋，以便舉在陛下頭頂上去參加游行大典。”典禮官說(shuō)。

⑧“對(duì)，我已經(jīng)穿好了。”皇帝說(shuō)，“這衣服合我的身嗎？”于是他又在鏡子面前把身子轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，因

為他要使大家覺(jué)得他在認(rèn)真地觀看他的美麗的新裝。

⑨那些托后裙的內(nèi)臣都把手在地上東摸西摸，好像他們正在拾起衣裙似的。他們開(kāi)步走，手中托著空氣

——他們不敢讓人瞧出他們實(shí)在什么東西也沒(méi)有看見(jiàn)。

⑩這樣，皇帝就在那個(gè)富麗的華蓋下游行起來(lái)了。站在街上和窗子里的人都說(shuō)：“乖乖！皇上的新裝真是

漂亮！他上衣下面的后裙是多么美麗！這件衣服真合他的身材！”誰(shuí)也不愿意讓人知道自己也看不見(jiàn)，因?yàn)檫@

樣就會(huì)顯出自己不稱職，或是太愚蠢?；实鬯械囊路膩?lái)沒(méi)有獲得過(guò)這樣的稱贊。

?“可是他什么衣服也沒(méi)穿呀！”一個(gè)小孩子最后叫了出來(lái)。

?“上帝喲，你聽(tīng)這個(gè)天真的聲音！”爸爸說(shuō)。于是大家把這孩子講的話私下里低聲地傳播開(kāi)來(lái)。

?“他并沒(méi)穿什么衣服！有一個(gè)小孩子說(shuō)他并沒(méi)穿什么衣服呀！”

?“他實(shí)在沒(méi)穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都說(shuō)?；实塾悬c(diǎn)兒發(fā)抖，因?yàn)樗X(jué)得百姓們所講的話似乎

是真的。不過(guò)他心里卻這樣想：“我必須把這游行大典舉行完畢?！币虼怂麛[出一副更驕傲的神氣。他的內(nèi)臣們

跟在他后面走，手中托著一條并不存在的后裙。

33.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文的主要內(nèi)容。

34.選文第②段中作者用“高貴”一詞來(lái)修飾騎上們，這包含了作者怎樣的思想感情？

35.選文第⑤段畫(huà)線句運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法，有什么作用？

第13頁(yè)共37頁(yè)

36.皇帝為什么要擺出一副更驕傲的神氣，把游行大典舉行完畢?

閱讀下面文章，回答問(wèn)題。

養(yǎng)麥

安徒生

①在一陣大雷雨以后，當(dāng)你走過(guò)一塊養(yǎng)麥田的時(shí)候，你常常會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的養(yǎng)麥又黑又焦，好像火焰在它

上面燒過(guò)一次似的。這時(shí)種田人就說(shuō)：“這是它從閃電得來(lái)的?！钡珵槭裁此鼤?huì)落得這個(gè)結(jié)果？我可以把麻雀告

訴我的話告訴你。麻雀是從一棵老柳樹(shù)那兒聽(tīng)來(lái)的。這樹(shù)立在養(yǎng)麥田的旁邊，而且現(xiàn)在還立在那兒。它是一株

非常值得尊敬的大柳樹(shù)，不過(guò)它的年紀(jì)很老，皺紋很多。它身體的正中裂開(kāi)了，草和荊棘就從裂口里長(zhǎng)出來(lái)。

這樹(shù)向前篁，一枝條二直垂到地上，—像長(zhǎng)長(zhǎng)的綠頭發(fā)二樣。

②周圍的田里都長(zhǎng)著麥子，長(zhǎng)著裸麥和大麥，也長(zhǎng)著燕麥一一是的，有最好的燕麥。當(dāng)它成熟了的時(shí)候，

看起來(lái)就像許多落在柔軟的樹(shù)枝上的黃色金絲鳥(niǎo)。這麥子立在那兒，微笑著。它的穗子越長(zhǎng)得豐滿，它就越顯

得虔誠(chéng)、謙卑，把身子垂得很低。

③可是另外有一塊田，里面長(zhǎng)滿了養(yǎng)麥。這塊田恰恰是在那株老柳樹(shù)的對(duì)面。養(yǎng)麥不像別的麥子，它身

子一點(diǎn)也不彎，卻直挺挺地立著，擺出一副驕傲的樣子。

④“作為一根穗子，我真是長(zhǎng)得豐滿，”它說(shuō)“此外我還非常漂亮，我的花像蘋(píng)果花一樣美麗，誰(shuí)看到我

和我的花就會(huì)感到愉快。你這老柳樹(shù)，你知道還有什么別的比我們更美麗的東西嗎？”

⑤柳樹(shù)點(diǎn)點(diǎn)頭，好像想說(shuō)：“我當(dāng)然知道！”

⑥不過(guò)養(yǎng)麥驕傲地?cái)[出一副架子來(lái)，說(shuō)：“愚蠢的樹(shù)。它是那么老，連它的肚子都長(zhǎng)出草來(lái)了?！边@時(shí)一

陣可怕的暴風(fēng)雨到來(lái)了，田野上所有的花兒，當(dāng)暴風(fēng)雨在它們身上經(jīng)過(guò)的時(shí)候，都把自己的葉子卷起來(lái)，把自

己細(xì)嫩的頭兒垂下來(lái)，可是養(yǎng)麥仍然驕傲地立著不動(dòng)。

⑦“像我們一樣。把你的頭低下來(lái)呀花兒們害怕地說(shuō)?！拔也豁氝@樣做?！别B(yǎng)麥說(shuō)。

⑧“像我們一樣，把你的頭低下來(lái)呀?！丙溩蛹鼻械卮舐曊f(shuō)“暴風(fēng)現(xiàn)在來(lái)了。它的翅膀從云塊那兒一直伸

到地面，你還來(lái)不及求情，他就已經(jīng)把你砍成兩截了。”

⑨“對(duì)，但是我不愿意彎下來(lái)?！别B(yǎng)麥說(shuō)。

⑩“把你的花兒閉起來(lái)，把你的葉子垂下來(lái)呀。”老柳樹(shù)懇切地說(shuō)，“當(dāng)云塊正在裂開(kāi)的時(shí)候，你無(wú)論如

何不要望著閃電，連人都不敢這樣做，因?yàn)槿藗冊(cè)陂W電中可以看到天，這一看就會(huì)把人的眼睛弄瞎的。假如我

們敢于這樣做，我們這些土生的植物會(huì)得到什么結(jié)果呢一一況且我們遠(yuǎn)不如他們。”

?“遠(yuǎn)不如他們！”養(yǎng)麥說(shuō)“我倒要瞧瞧天試試?！彼瓦@樣傲慢而自大地做了。電光掣動(dòng)得那么厲害，

好像整個(gè)世界都燒起來(lái)了似的。

例惡劣的天氣過(guò)去以后，花兒和麥子在這沉靜和清潔的空氣中站著，被雨洗得煥然一新。可是養(yǎng)麥卻

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被閃電燒得像炭一樣焦黑。它現(xiàn)在成為田里沒(méi)有用的死草。

（0那株老柳樹(shù)在風(fēng)中搖動(dòng)著枝條，大顆的水滴從綠葉上落下來(lái)，好像這樹(shù)在哭泣似的。于是麻雀便問(wèn)：“你

為什么要哭呢？你看這兒的一切是那么令人感到愉快。你看太陽(yáng)照得多美，你看云塊飄得多好。你沒(méi)有聞到花

兒和灌木林散發(fā)出來(lái)的香氣嗎？你為什么要哭呢，老柳樹(shù)？

?于是柳樹(shù)就把養(yǎng)麥的驕傲、自大以及接踵而來(lái)的懲罰講給它們聽(tīng)。

（選自《安徒生童話選集》，有刪改）

37.安徒生的童話被譽(yù)為“童心的歌唱”。細(xì)品選文中畫(huà)波浪線的句子，進(jìn)行賞析。

38.《皇帝的新裝》結(jié)尾寫(xiě)皇帝“擺出一副更驕傲的神氣”，本文第③段畫(huà)橫線句也寫(xiě)?zhàn)B麥”擺出一副驕傲的樣

子”，你認(rèn)為二者的“驕傲”是否一樣？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容加以分析。

39.如果養(yǎng)麥在《皇帝的新裝》一文中皇帝的游行大典上，它會(huì)做些什么？請(qǐng)你插上想象的翅膀，做出合理猜

測(cè)并說(shuō)明理由。

40.讀了這則童話故事，你獲得了哪些啟示？（至少寫(xiě)出兩點(diǎn)）

①皇帝把他所有的衣服都脫下來(lái)了。兩個(gè)騙子裝作一件一件地把他們剛才縫好的新衣服交給他。他們?cè)谒?/p>

的腰周圍弄了一陣子，好像是為他系上一件什么東西似的一這就是后裙?；噬显阽R子面前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子，扭了扭

腰。

②“上帝，這衣服多么合身啊!裁得多么好看??！”大家都說(shuō)，“多么美的花紋!多么美的色彩!這真是貴重

的衣服。”

③“大家都在外面等待，準(zhǔn)備好了華蓋，以便舉在陛下頭頂上去參加游行大典?！钡涠Y官說(shuō)。

④“對(duì)，我已經(jīng)穿好了?！被实壅f(shuō)，“這衣服合我的身嗎？”于是他又在鏡子面前把身子轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，因?yàn)?/p>

他要使大家覺(jué)得他在認(rèn)真地觀看他的美麗的新裝。

⑤那些托后裙的內(nèi)臣都把手在地上東摸西摸，好像他們正在拾起衣裙似的。他們開(kāi)步走，手中托著空氣一

他們不敢讓人瞧出他們實(shí)在什么東西也沒(méi)看見(jiàn)。

⑥這樣，皇帝就在那個(gè)富麗的華蓋下游行起來(lái)了。站在街上和窗子里的人都說(shuō)：“乖乖!皇上的新裝真是漂

亮!他上衣下面的后裙是多么美麗!這件衣服真合他的身材！”誰(shuí)也不愿意讓人知道自己什么也看不見(jiàn)，因?yàn)檫@

樣就會(huì)顯出自己不稱職，或是太愚蠢?；实鬯械囊路膩?lái)沒(méi)有獲得過(guò)這樣的稱贊。

⑦“可是他什么衣服也沒(méi)穿呀！”一個(gè)小孩子最后叫了出來(lái)。

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41.請(qǐng)概括選文的主要內(nèi)容。

42.選文第①段中寫(xiě)道：“皇上在鏡子面前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子，扭了扭腰?！被噬蠟槭裁匆鲞@些動(dòng)作？這表現(xiàn)了他怎

樣的性格特點(diǎn)？

43.第⑤段描寫(xiě)了那些托后裙的內(nèi)臣們的形象，請(qǐng)你想象一下，他們從東摸西摸到托著空氣開(kāi)步走，心里嘀嘀

咕咕地都想了些什么。請(qǐng)你以他們的口吻把你的想象寫(xiě)出來(lái)。

44.小孩子為什么會(huì)說(shuō)真話？這給我們什么啟示？

閱讀下面的文章，完成后面小題。

耳朵出逃

楊鵬

①婷婷晚上做了個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己的兩只耳朵在說(shuō)話。突然，它們從婷婷的黑發(fā)下面飛起。婷婷趕

緊去追它們，可是怎么追也追不上。

②婷婷嚇得從夢(mèng)中驚醒，睜開(kāi)眼，太陽(yáng)已經(jīng)升得老高。四周格外寂靜，婷婷感覺(jué)兩腮后涼颼颼的，她恐

懼地把手伸過(guò)去，天哪，夢(mèng)中的一切……成真了！她的兩只耳朵不知道上哪兒玩去了！

③“媽媽……”婷婷嚇得哭了起來(lái)，但是媽媽沒(méi)有進(jìn)來(lái)。婷婷打開(kāi)了門(mén)，爸爸媽媽在客廳的沙發(fā)上對(duì)坐

著，愁眉苦臉。婷婷定睛一看，哎呀，爸爸媽媽的耳朵也不見(jiàn)了。

④海拉市所有市民的耳朵都不見(jiàn)了。

⑤原來(lái)，城市實(shí)在太鬧了，耳朵們?nèi)虩o(wú)可忍，集體出逃了。

⑥耳朵們都往森林的方向飛去了，它們?cè)谏诌叺男∠锿赐纯炜斓叵戳藗€(gè)澡，將城市里的污濁洗了個(gè)

一干二凈，以便去欣賞原汁原味的大自然的聲音。

⑦沒(méi)有耳朵，海拉市的市民不論干什么都極不方便。人們出門(mén)之前必須準(zhǔn)備紙和筆，所有的交談都是“筆

談”。

⑧最苦惱的人是海拉市市長(zhǎng)獅皮龍。獅皮龍?zhí)焐鷲?ài)好演講，他的破鑼嗓子比飛機(jī)產(chǎn)生的噪聲還高一百分

貝。耳朵出逃使他的演講才能沒(méi)有了用武之地。他要傳達(dá)自己的意思只能靠手寫(xiě)，偏偏他的字寫(xiě)得很丑。他一

怒之下簽署了一項(xiàng)命令：將所有的耳朵（包括市長(zhǎng)的耳朵）通通抓回來(lái)！

⑨軍隊(duì)、警察、全體市民都行動(dòng)起來(lái)了。耳朵們被它們的主人一步一步逼到了森林邊的一個(gè)火山口上，

它們緊緊地相擁在一起。

⑩“開(kāi)火！”獅皮龍下了命令，但沒(méi)有一支槍的槍口射出子彈。你想想，誰(shuí)愿意傷害自己的耳朵?。?/p>

?這時(shí)，遠(yuǎn)方飄來(lái)悠揚(yáng)的笛聲。那笛聲是一種天籟，耳朵們聽(tīng)著聽(tīng)著，忘了眼前的險(xiǎn)境，情不自禁地跳

起舞來(lái)?！皳淅怖病彼械亩滹w向了海拉市。是城市里一個(gè)盲姑娘的笛聲吸引了它們。

?盲姑娘是一個(gè)流浪藝人。一年前，她的爺爺因?yàn)槿淌懿涣顺鞘朽须s的聲音，心臟病突發(fā)離開(kāi)人世。她

第16頁(yè)共37頁(yè)

因?yàn)樗寄顮敔?，所以吹起了笛子。耳朵們里三層外三層圍住了盲姑娘。盲姑娘?duì)此一無(wú)所知，依然動(dòng)情地吹著。

返回城市的人們望著這一切，無(wú)不震驚。

觥位音樂(lè)出版商將盲姑娘的笛聲錄了下來(lái)，制成精美的音樂(lè)帶，取名《盲姑娘的夢(mèng)》，出售給全市的市

民。從此，海拉市的每一個(gè)角落，都能聽(tīng)見(jiàn)盲姑娘悠揚(yáng)的笛聲。耳朵們和它們的主人和好了。

包海拉市的噪聲在此之后降到了最低，甚至連汽車的喇叭聲，都是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的薩克斯小調(diào)。市長(zhǎng)獅皮龍

還專門(mén)請(qǐng)人為他的嗓子做了手術(shù)，換了副歌唱家的金嗓子。

?最近，我又問(wèn)婷婷海拉市的情況。婷婷說(shuō)大街小巷到處貼滿了不堪入目的廣告。據(jù)有關(guān)人士預(yù)測(cè)，海

拉市市民的眼睛最近可能要策劃一場(chǎng)出逃。

45.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這篇童話的主要內(nèi)容。

46.第②段中的畫(huà)線句運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法？有什么作用？

47.第@段中的畫(huà)線句運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？

48.文章主要反映了一個(gè)什么社會(huì)問(wèn)題？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，你有什么好的建議？

《皇帝的新裝》（節(jié)選）

⑴皇帝親自帶著一群最高貴的騎士們來(lái)了。兩個(gè)騙子各舉起一只手，好像拿著一件什么東西似的。他們說(shuō):

“請(qǐng)看吧，這是褲子，這是袍子，這是外衣這些衣服輕柔得像蜘蛛網(wǎng)一樣，穿的人會(huì)覺(jué)得好像身上沒(méi)有什

么東西似的，這也正是這些衣服的優(yōu)點(diǎn)?！?/p>

⑵“一點(diǎn)也不錯(cuò)?！彼械尿T士都說(shuō)?？墒撬麄兪裁匆部床灰?jiàn)，因?yàn)槭裁礀|西也沒(méi)有。

⑶“現(xiàn)在請(qǐng)皇上脫下衣服，”兩個(gè)騙子說(shuō)，“好讓我們?cè)谶@個(gè)大鏡子面前為您換上新衣?！?/p>

⑷皇帝把他所有的衣服都脫下來(lái)了。兩個(gè)騙子裝作一件一件地把他們剛才縫好的新衣服交給他。他們?cè)谒?/p>

的腰周圍弄了一陣子，好像是為他系上一件什么東西似的棗這就是后裙?；噬显阽R子面前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子，扭了扭

腰。

⑸“上帝，這衣服多么合身啊!裁得多么好看??！”大家都說(shuō)，“多么美的花紋!多么美的色彩!這真是貴重

的衣服?！?/p>

⑹“大家都在外面等待，準(zhǔn)備好了華蓋，以便舉在陛下頭頂上去參加游行大典?！钡涠Y官說(shuō)。

⑺“對(duì)，我已經(jīng)穿好了?！被实壅f(shuō)，“這衣服合我的身嗎？”于是他又在鏡子面前把身子轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，因?yàn)?/p>

他要使大家覺(jué)得他在認(rèn)真地觀看他的美麗的新裝。

⑻那些托后裙的內(nèi)臣都把手在地上東摸西摸，好像他們正在拾起衣裙似的。他們開(kāi)步走，手中托著空氣棗

他們不敢讓人瞧出他們實(shí)在什么東西也沒(méi)看見(jiàn)。

⑼這樣，皇帝就在那個(gè)富麗的華蓋下游行起來(lái)了。站在街上和窗子里的人都說(shuō)：“乖乖!皇上的新裝真是漂

亮!他上衣下面的后裙是多么美麗!這件衣服真合他的身材！”誰(shuí)也不愿意讓人知道自己什么也看不見(jiàn)，因?yàn)檫@

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樣就會(huì)顯出自己不稱職，或是太愚蠢?；实鬯械囊路膩?lái)沒(méi)有獲得過(guò)這樣的稱贊。

⑩“可是他什么衣服也沒(méi)穿呀！”一個(gè)小孩子最后叫了出來(lái)。

?“上帝喲，你聽(tīng)這個(gè)天真的聲音！”爸爸說(shuō)。于是大家把這孩子講的話私下里低聲地傳播開(kāi)來(lái)。

?“他并沒(méi)穿什么衣服!有一個(gè)小孩子說(shuō)他并沒(méi)穿什么衣服呀！”

?“他實(shí)在沒(méi)穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都說(shuō)?；实塾悬c(diǎn)兒發(fā)抖，因?yàn)樗X(jué)得百姓們所講的話似乎

是真的。不過(guò)他心里卻這樣想：“我必須把這游行大典舉行完畢。”因此他擺出一副更驕傲的神氣。他的內(nèi)臣們

跟在他后面走，手中托著一條并不存在的后裙。

49.仿照示例概括選文前半部分的主要內(nèi)容

（1）—（8）：___________

⑼一?：皇帝穿衣游行，小孩揭穿騙局。

50.揣摩下列語(yǔ)句，回答括號(hào)里的問(wèn)題

⑴那些托后裙的內(nèi)臣都把手在地上奉矍酉摸，好像他們正在拾起衣裙似的。他們開(kāi)去本，手中疝著空氣一一他

們不敢讓人瞧出他們實(shí)在什么東西也沒(méi)看見(jiàn)。（句中連續(xù)的動(dòng)作描寫(xiě)表現(xiàn)來(lái)了內(nèi)臣們?cè)鯓拥男睦?？?/p>

⑵“他實(shí)在沒(méi)穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都說(shuō)。皇帝有點(diǎn)兒發(fā)抖，因?yàn)樗X(jué)得百姓們所講的話似乎是真

的。（“似乎”一詞能否刪去？為什么？）

51.下列句子中，朗讀分析有誤的一項(xiàng)是（）

A.他們說(shuō)：“請(qǐng)看吧，這是褲子，這是袍子，這是外衣。”“這些衣服輕柔得像蜘蛛網(wǎng)一樣，穿的人會(huì)覺(jué)得

好像身上沒(méi)有什么東西似的，這也正是這些衣服的優(yōu)點(diǎn)。”（朗讀時(shí)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)上揚(yáng)，極力夸張，突出衣服的

優(yōu)點(diǎn)）

B.“上帝，這衣服多4合身啊!裁得多4好看啊！”大家都說(shuō)，“多4美的花紋!多4美的色彩!這真是貴重的

衣服。”（加點(diǎn)詞語(yǔ)要重讀表達(dá)強(qiáng)烈的贊美）

C.“可是他什么衣服也沒(méi)穿呀！”一個(gè)小孩子最后叫了出來(lái)。（朗讀時(shí)應(yīng)語(yǔ)調(diào)低沉，語(yǔ)速緩慢）

52.皇帝已經(jīng)知道了真相，可他仍然堅(jiān)持要把這游行大典舉行完畢，而且擺出一副更驕傲的神氣來(lái)。結(jié)合文章

內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)皇帝這時(shí)的行為怎么看？

閱讀下面的文字，完成下列小題。

①那些托后裙的內(nèi)臣都把手在地上東摸西摸，好像他們正在拾取衣裙似的。他們開(kāi)步走，手中托著空氣一

—他們不敢讓人瞧出他們實(shí)在什么東西也沒(méi)有看見(jiàn)。

②這樣，皇帝就在那個(gè)富麗的華蓋下游行起來(lái)了。站在街上和窗子里的人都說(shuō)：“乖乖！皇上的新裝真是

漂亮！他上衣下面的后裙是多么美麗！這件衣服真合他的身材！”誰(shuí)也不愿意讓人知道自己什么也看不見(jiàn)，因

為這樣就會(huì)顯出自己不稱職，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服從來(lái)沒(méi)有獲得過(guò)這樣的稱贊。

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③“可是他什么衣服也沒(méi)有穿?。　币粋€(gè)小孩子最后叫了出來(lái)。

④“上帝喲，你聽(tīng)這個(gè)天真的聲音！”爸爸說(shuō)。于是大家把這孩子講的話私下里低聲地傳播開(kāi)來(lái)。

⑤“他并沒(méi)有穿什么衣服！有一個(gè)小孩子說(shuō)他并沒(méi)有穿什么衣服??！”

⑥“他實(shí)在沒(méi)有穿什么衣服??！”最后所有的老百姓都說(shuō)?；实塾悬c(diǎn)兒發(fā)抖，因?yàn)樗坪跤X(jué)得老百姓們所

講的話是真的。不過(guò)他自己心里卻這樣想：“我必須把這游行大典舉行完畢?！币虼怂麛[出一副更驕傲的神氣。

他的內(nèi)臣們跟在他后面走，手中托著一條并不存在的后裙。

53.第②段中加點(diǎn)的“這樣的稱贊”指的是什么？

54.在文中找出人們爭(zhēng)著贊美皇帝新裝的原因的語(yǔ)句，寫(xiě)在下面。

55.皇帝已經(jīng)知道了真相，可他仍然堅(jiān)持要把這游行大典舉行完畢，而且擺出一副更驕傲的神氣來(lái)。你怎么評(píng)

價(jià)皇帝的這種做法？

56.皇帝游行結(jié)束回到宮中會(huì)想些什么？做些什么？請(qǐng)展開(kāi)想象，續(xù)寫(xiě)一個(gè)合乎情理的結(jié)尾。（200字左右）

閱讀鄭淵潔的《虎王出山》，完成下面小題。

①山里有一只名叫費(fèi)爾的狼，他是狼家族里唯一識(shí)文斷字的秀才，一年前，就憑著撿到的一本字典，他

硬是能磕磕巴巴讀幾頁(yè)書(shū)了。

②這天，費(fèi)爾正躺在家里閉日養(yǎng)神，一只小狼拿著一本書(shū)跑進(jìn)來(lái)，“我撿了一本書(shū)。小狼把書(shū)遞給費(fèi)爾，

費(fèi)爾接過(guò)一看，是《成語(yǔ)詞典》。

③老虎比狼兇，人干嗎贊揚(yáng)老虎貶低狼呢？“不行，咱們得想辦法讓人把這些詞改過(guò)來(lái)，這是關(guān)系到咱

們狼家族千秋萬(wàn)代的聲譽(yù)問(wèn)題”費(fèi)爾說(shuō)?！皩?duì)，讓他們改過(guò)來(lái)！”“這可不容易?！笔前?，一群狼想讓人類修改詞

匯，的確不是易事，眾狼絞盡腦汁想辦法。

④有了，我化裝成老虎，去敗壞老虎的聲譽(yù)！費(fèi)爾眼睛亮了?！笆莻€(gè)好主意。”“有點(diǎn)危險(xiǎn)?！睘榱苏麄€(gè)家

族的聲譽(yù)，費(fèi)爾愿意冒險(xiǎn)。說(shuō)干就干。幾只狼找來(lái)顏料，開(kāi)始給費(fèi)爾化妝。有的狼給費(fèi)爾粘胡子，有的狼往費(fèi)

爾身上涂顏色。不一會(huì)兒，費(fèi)爾變成了一只小老虎。同胞們給費(fèi)爾送行，千叮嚀萬(wàn)囑咐。“你們等者著人類修

改成語(yǔ)吧！"費(fèi)爾信心十足。

⑤大白天的，費(fèi)爾進(jìn)了村。他公然闖進(jìn)一家農(nóng)舍，搶了兩只雞。人們驚慌失措,紛紛躲藏，但沒(méi)有傷害

費(fèi)爾一一老虎是一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。

⑥費(fèi)爾越想越生氣,他變本加厲地攻擊村舍，襲擊牛羊?？扇司褪遣粋λ?，還把電視臺(tái)給搬來(lái)了，每

當(dāng)費(fèi)爾出現(xiàn)時(shí)，攝像機(jī)就對(duì)準(zhǔn)他猛拍，說(shuō)是拍什么《動(dòng)物世界》。費(fèi)爾經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，想檢驗(yàn)一下成果。

這天，他進(jìn)一座房子，搶到了一本《成語(yǔ)詞典》。

⑦人類沒(méi)有修改對(duì)老虎的衰詞。費(fèi)爾氣昏了，他決定第二天吃個(gè)人。他就不信老虎吃了人，人還喜歡老

虎！這天晚上，下起了大雨。費(fèi)爾在雨中好不容易找到一個(gè)樹(shù)洞藏身。第二天一早，費(fèi)爾直撲村莊，他要去吃

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人。

⑧攝像機(jī)已架在了村頭，人們正恭候著老虎的光臨，費(fèi)爾從草叢中沖了出來(lái)，他運(yùn)足氣，準(zhǔn)備攻擊人，

昨晚的一場(chǎng)大雨，把費(fèi)爾身上的顏料沖得一干二凈，他一點(diǎn)兒沒(méi)發(fā)覺(jué)。人們看見(jiàn)一只狼在光天化日之下向人群

撲過(guò)來(lái)，感到吃驚，大家紛紛抄起木棍，圍著費(fèi)爾痛打他。

⑨“你們終于打老虎了！”費(fèi)爾覺(jué)得自己總算勝利了。盡管身上挨了棍子，可他一想到人在打老虎，就不

覺(jué)得疼。轉(zhuǎn)眼間，費(fèi)爾被人們結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地捆起來(lái)，“這些豺狼虎豹！”不知是誰(shuí)說(shuō)一句。費(fèi)爾大喜，人終于把老

虎和狼排在一起了！費(fèi)爾興奮得昏了過(guò)去。

⑩當(dāng)費(fèi)爾來(lái)時(shí)，他已被送進(jìn)了動(dòng)物園，費(fèi)爾堅(jiān)信自己是英雄。他把老虎降低到狼的位置，把狼提高到老

虎的地位。

?豺狼虎豹，一想起這詞，費(fèi)爾就心花怒放。

（節(jié)選自《鄭淵潔十二生肖童話》，有刪改）

57.為了讓人們改《成語(yǔ)字典》，費(fèi)爾假扮老虎做了哪些壞事？

58.第⑥段“費(fèi)爾越想越生氣”，費(fèi)爾想什么呢？試寫(xiě)出他此時(shí)的心理活動(dòng)。

59.結(jié)合全文，探究文章最后一小節(jié)的深刻含義。

60.下列對(duì)文章內(nèi)容的解讀與分析正確的一項(xiàng)是（）

A.第⑤段畫(huà)線句中的“闖進(jìn)”“搶走”兩個(gè)動(dòng)作，形象地寫(xiě)出了老虎的兇狠與殘暴。

B.第⑨段費(fèi)爾“不覺(jué)得疼”，是因?yàn)樗X(jué)得“打老虎”意味著人就不會(huì)打狼。

C.選文寫(xiě)“費(fèi)爾想讓人改變對(duì)狼的看法，就假扮老虎做壞事”，意在表現(xiàn)費(fèi)爾的智慧。

D.這篇文章是童話故事的節(jié)選，充滿了豐富的想象和夸張，故事一波三折，很有趣味。

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參考答案

1.各色人等對(duì)皇帝新裝的贊美，這一情節(jié)在選文中不斷“重復(fù)”。但騙子、騎士、“大家”和“站在街上和窗

子里的人”對(duì)新裝贊美的程度、措辭又富有變化，折射出不同人的心態(tài)。2.贊美語(yǔ)調(diào)上揚(yáng)，

極力夸張3.運(yùn)用動(dòng)作（細(xì)節(jié)）描寫(xiě)，淋漓盡致地寫(xiě)出了內(nèi)丞們裝模作樣表演的丑態(tài)，極力掩蓋其緊張、

害怕、擔(dān)心的心理。4.皇帝代表虛偽愚蠢、自欺欺人的一類人；小孩子代表率真、敢講真話的一類人。

5.皇帝穿上本不存在的新裝參加游行大典，并在光天化日之下出丑，看似滑稽可笑，荒誕離奇；實(shí)則是現(xiàn)實(shí)

生活的縮影一一將“欺騙”這一生活中常見(jiàn)的事情，通過(guò)奇特的想象和藝術(shù)的夸張，使童話更具諷刺性和趣味

性。

【解析】L本題考查情節(jié)特點(diǎn)的分析。

由第③段“‘一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。'所有的騎士都說(shuō)”，第⑥段“'上帝，這衣服多么合身啊!裁得多么好看??！‘大家

都說(shuō)，'多么美的花紋!多么美的色彩!這真是一套貴重的衣服！’”，第⑩段“站在街上和窗子里的人都說(shuō)