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陜西有色融資租賃有限公司筆試第1頁(yè)
陜西有色融資租賃有限公司筆試
一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題
目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>
1、考古不只有“向下挖寶”,還能用“天空視角”。太空考古學(xué)是指利用衛(wèi)星數(shù)據(jù)尋找那些靠其他手段難以發(fā)現(xiàn)的考古遺址,然后對(duì)其進(jìn)行測(cè)繪。
太空考古學(xué)家們“________”地球,遺跡變成一段段可以________歷史的動(dòng)態(tài)電影膠片,他們可以“從衛(wèi)星上看到萬(wàn)年人類歷史”。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.俯瞰重現(xiàn)
B.凝視演繹
C.鳥瞰發(fā)掘
D.遙望填補(bǔ)
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,根據(jù)“還能用‘天空視角’······太空考古學(xué)家們······地球”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出太空考古學(xué)家們從太空中向下
看地球之意。A項(xiàng)“俯瞰”、C項(xiàng)“鳥瞰”均指從高處往下看,符合文意,保留。B項(xiàng)“凝視”指聚精會(huì)神地看,D項(xiàng)“遙望”指向遠(yuǎn)處
看,均不能體現(xiàn)向下看之意,排除。
第二空,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出動(dòng)態(tài)電影膠片的功能。A項(xiàng)“重現(xiàn)”指再次出現(xiàn),符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“發(fā)掘”指把埋藏的東
西挖掘出來(lái),無(wú)法與“動(dòng)態(tài)電影膠片”對(duì)應(yīng),排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《它們是穿越時(shí)空的電影膠片》
2、一般地說(shuō),“智慧”不同于“知識(shí)”的最大特點(diǎn)在于“智慧”具有原創(chuàng)性?!爸R(shí)”要求“廣”,“智慧”要求“新”。但兩者又非絕對(duì)______:“智慧”必須
有“知識(shí)”作基礎(chǔ),反之,只死讀書,而無(wú)己見(jiàn)、無(wú)創(chuàng)意,那就容易成為_(kāi)_____,也不算是“智慧”。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.對(duì)立學(xué)究
B.矛盾古董
C.等同桎梏
D.排斥束縛
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,文段關(guān)聯(lián)詞“但”前后表示相反的意思。前面講“不同”,后面要否定這種不同即表示相同的意思,“對(duì)立”最為合適。
而“矛盾”“等同”“排斥”放在此處前后矛盾,不合語(yǔ)境。因此A項(xiàng)正確。
3、依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
李清照的悲劇就在于她是生在封建時(shí)代的一個(gè)有文化的女人,這就難免有孤獨(dú)的悲哀。
①她又處在社會(huì)思想的制高點(diǎn)
②她看到了許多別人看不到的事情
③追求著許多別人不追求的境界
④她處在封建社會(huì)的底層
⑤作為女人
⑥作為一個(gè)知識(shí)分子
A.⑤②④①⑥③
B.⑤④⑥①②③
C.⑥①④⑤③②
D.⑥①②③⑤④
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《正確答案》
B
《專家解析》
文段分析了李清照的兩種社會(huì)角色:“作為女人”的她對(duì)應(yīng)的是④的“封建社會(huì)的底層”;“作為知識(shí)分子”的她對(duì)應(yīng)的是①的“社會(huì)
思想的制高點(diǎn)”。即⑤④、⑥①應(yīng)分別連接。②③為排比句式,且②中包含主語(yǔ),故此兩句應(yīng)緊密相連,且順序?yàn)棰冖?,①?/p>
的“又”表明⑥①應(yīng)排在⑤④后面。因此B項(xiàng)正確。
4、一直以來(lái),公眾的無(wú)知被認(rèn)為是科普效果不佳的罪魁禍?zhǔn)?,所以科普就是要讓公眾擺脫無(wú)知的狀態(tài)。在這個(gè)邏輯指導(dǎo)下的科普自然而然地落
入努力提升公眾知識(shí)的范疇,這其實(shí)是一種灌輸。這也就意味著,對(duì)于從事科普工作的人來(lái)說(shuō),把知識(shí)傳遞出去就是有效的,但若只追求知識(shí)
的傳遞,那可能會(huì)給受眾施加一種居高臨下之感,畢竟他們會(huì)覺(jué)得傳者沒(méi)有跟他們站在同一個(gè)平臺(tái)或者視角上,是在“強(qiáng)迫”自己接受一些“事
實(shí)”。對(duì)于受眾來(lái)說(shuō),科普有沒(méi)有效果的首要前提應(yīng)該是,他們首先并不關(guān)心你傳播了什么知識(shí),而是關(guān)心你是否關(guān)心他們。一言以蔽之,價(jià)值
觀會(huì)直接影響公眾對(duì)科學(xué)的解讀,能否將科學(xué)問(wèn)題與一些公眾原本就珍視的價(jià)值觀問(wèn)題關(guān)聯(lián)起來(lái)是決定科普是否有效的一個(gè)關(guān)鍵因素。
通過(guò)這段文字,作者意在說(shuō)明:
A.科普工作者應(yīng)進(jìn)一步密切與公眾的交流
B.傳遞正確價(jià)值觀應(yīng)成為科普的首要任務(wù)
C.科普工作開(kāi)展要注重與公眾價(jià)值觀的關(guān)聯(lián)
D.將科學(xué)問(wèn)題與社會(huì)問(wèn)題結(jié)合可提升科普的有效性
《正確答案》
C
《專家解析》
文段先指出一直以來(lái),科普都是要讓公眾擺脫無(wú)知的狀態(tài),這種邏輯導(dǎo)致科普成為一種知識(shí)的灌輸,隨后指出若只追求知識(shí)
的傳遞會(huì)帶來(lái)“居高臨下之感”。接下來(lái)繼續(xù)分析,指出對(duì)于受眾來(lái)說(shuō),科普是否有效果的首要前提是“你是否關(guān)心他們”。最后
通過(guò)“一言以蔽之”總結(jié)前文,指出“價(jià)值觀”會(huì)影響公眾對(duì)科學(xué)的解讀,將科學(xué)問(wèn)題和價(jià)值觀問(wèn)題關(guān)聯(lián)起來(lái)是決定科普有效性的
關(guān)鍵因素。故文段為分總結(jié)構(gòu),意在指出科普要與公眾的價(jià)值觀進(jìn)行關(guān)聯(lián),對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)“價(jià)值觀”問(wèn)題,而非科普工作者要與公眾密切交流,排除;
B項(xiàng),文段沒(méi)有指出傳遞正確價(jià)值觀是科普的“首要任務(wù)”,無(wú)中生有,排除;
D項(xiàng),文段沒(méi)有提到“將科學(xué)問(wèn)題與社會(huì)問(wèn)題結(jié)合”,無(wú)中生有,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《科普需要發(fā)揮價(jià)值引領(lǐng)》
5、科技倫理治理具有兩面性:治理不足會(huì)導(dǎo)致未知的倫理風(fēng)險(xiǎn),過(guò)度治理又會(huì)________前沿科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。面對(duì)新興科技領(lǐng)域,倫理治理
的框架和流程不宜過(guò)于________,而應(yīng)該提高國(guó)家科技倫理風(fēng)險(xiǎn)研判能力,加強(qiáng)科技倫理風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警,________且動(dòng)態(tài)地調(diào)整治理方式,以
便能夠快速且靈活地應(yīng)對(duì)科技創(chuàng)新帶來(lái)的倫理挑戰(zhàn)。
依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.抗衡僵化科學(xué)
B.束縛冗長(zhǎng)高效
C.掣肘復(fù)雜多元
D.限制死板及時(shí)
《正確答案》
D
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《專家解析》
第一空,根據(jù)“兩面性”可知,過(guò)度治理會(huì)對(duì)前沿科技的發(fā)展產(chǎn)生不好的影響。B項(xiàng)“束縛”指約束限制,C項(xiàng)“掣肘”指拉住胳膊,
比喻阻撓別人做事,D項(xiàng)“限制”指阻礙、制約,均符合文意,保留。A項(xiàng)“抗衡”側(cè)重強(qiáng)調(diào)在對(duì)抗或?qū)χ诺那闆r下,與文意不
符,排除。
第二空,搭配“框架和流程”,且根據(jù)后文“動(dòng)態(tài)地調(diào)整”“快速且靈活地應(yīng)對(duì)”可知,橫線處詞語(yǔ)表達(dá)非常呆板、死板之意。D
項(xiàng)“死板”指不靈活,與“框架和流程”搭配恰當(dāng),且符合文意,保留。B項(xiàng)“冗長(zhǎng)”指(文章、講話等)廢話多,拉得很長(zhǎng),C
項(xiàng)“復(fù)雜”指繁多而雜,均不符合文意,排除。
第三空,代入驗(yàn)證,D項(xiàng)“及時(shí)”置于此處能對(duì)應(yīng)快速應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】《科技要?jiǎng)?chuàng)新,倫理須先行》
6、濕地中植物種類豐富,植被茂密,這些植物通過(guò)光合作用吸收大氣中的二氧化碳,轉(zhuǎn)化為有機(jī)碳。隨著植物死亡,植物殘?bào)w在濕地土壤中不
斷累積,緩慢分解,這樣大量的碳就被“鎖”在濕地中。盡管全球濕地面積僅占陸地面積的4%-6%,碳儲(chǔ)量卻占陸地生態(tài)系統(tǒng)碳儲(chǔ)存總量的12%-
24%。以泥炭濕地為例,泥炭從冰河時(shí)期便開(kāi)始大規(guī)模積累,與森林固碳有成熟期或碳飽和不同,泥炭濕地固碳是無(wú)限期的,盡管其初級(jí)凈生
產(chǎn)量較低,但碳的儲(chǔ)量仍不斷增長(zhǎng)。它不僅能夠吸收空氣中的二氧化碳,還能存儲(chǔ)大量有機(jī)物質(zhì),因泥炭濕地的厭氧條件,極大地限制了營(yíng)養(yǎng)
物質(zhì)的轉(zhuǎn)化和有機(jī)物的分解,避免其中的碳以二氧化碳的形式回到大氣中去。
下列說(shuō)法符合文意的是:
A.植物靠光合作用固碳并通過(guò)殘?bào)w分解將大量碳釋放回大氣中
B.濕地雖面積小卻是陸地生態(tài)系統(tǒng)之中碳儲(chǔ)量最高的生態(tài)系統(tǒng)
C.泥炭濕地從冰河時(shí)期開(kāi)始大規(guī)模固碳且儲(chǔ)碳量仍在不斷上升
D.泥炭濕地厭氧條件徹底阻斷了濕地中的碳返回大氣的途徑
《正確答案》
C
《專家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“濕地中植物種類豐富,植被茂密······這樣大量的碳就被‘鎖’在濕地中”可知,光合作用和植物殘?bào)w分解都屬于濕地
固碳的途徑,“通過(guò)殘?bào)w分解將大量碳釋放回大氣中”表述錯(cuò)誤,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“碳儲(chǔ)量卻占陸地生態(tài)系統(tǒng)碳儲(chǔ)存總量的12%-24%”可知,文段并未指出濕地“碳儲(chǔ)量最高”,無(wú)中生有,排除;
C項(xiàng),根據(jù)“泥炭從冰河時(shí)期便開(kāi)始大規(guī)模積累······但碳的儲(chǔ)量仍不斷增長(zhǎng)”可知,表述正確,當(dāng)選;
D項(xiàng),根據(jù)“因泥炭濕地的厭氧條件,極大地限制了······二氧化碳的形式回到大氣中去”可知,“極大限制”而非“徹底阻斷”,表
述過(guò)于絕對(duì),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《濕地與氣候變化》
7、與地震、爆炸不同,任何一場(chǎng)森林大火,最初都是比較的,速度只有百米或幾百米每小時(shí),一旦發(fā)展成大火,速度會(huì)增加幾十倍甚至上
百倍,森林大火或特大火災(zāi),依靠人力是很難撲滅的,它的熱輻射能力非常強(qiáng),防火隔離帶對(duì)它。當(dāng)火線強(qiáng)度超過(guò)1700千瓦/米時(shí),就
超出了人類目前的滅火技術(shù)水平,只能依靠降雨、可燃物燃盡、燃至湖海等方式熄滅。因此,對(duì)于森林大火而言,是最有效的辦法。
依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.微弱形同虛設(shè)未雨綢繆
B.緩慢望洋興嘆防患未然
C.可控鞭長(zhǎng)莫及斬草除根
D.溫和無(wú)能為力防微杜漸
《正確答案》
D
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《專家解析》
第一空,橫線處詞語(yǔ)表示森林火災(zāi)最初的特點(diǎn),根據(jù)后文“速度只有百米或幾百米每小時(shí)”可知,森林火災(zāi)最初發(fā)展較慢,A
項(xiàng)“微弱”、B項(xiàng)“緩慢”和D項(xiàng)“溫和”均符合語(yǔ)境,保留。C項(xiàng)“可控”指事件的發(fā)展在我們能夠預(yù)期和把握的范圍內(nèi),符合森林火
災(zāi)初期的特點(diǎn),保留。
第二空,由“依靠人力是難撲滅的,它的熱輻射能力非常強(qiáng)”可知,橫線處成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)防火隔離帶對(duì)森林大火或特大火災(zāi)不起作
用,B項(xiàng)“望洋興嘆”比喻做事力量不夠或條件缺乏而感到無(wú)可奈何,D項(xiàng)“無(wú)能為力”指用不上力量或者力量薄弱,均符合語(yǔ)
境,保留。A項(xiàng)“形同虛設(shè)”指形式上雖設(shè)有,但卻起不了作用,如同沒(méi)有一樣,置于此處應(yīng)表述為“防火隔離帶形同虛設(shè)”,不
能表述為“對(duì)······形同虛設(shè)”,用法不當(dāng),排除;C項(xiàng)“鞭長(zhǎng)莫及”比喻相隔太遠(yuǎn),力量達(dá)不到,文段沒(méi)有提及空間距離上的遠(yuǎn)
近,排除。
第三空,“因此”引導(dǎo)因果關(guān)系,前文強(qiáng)調(diào)森林火災(zāi)一旦從小火發(fā)展為森林大火或特大火災(zāi),就很難熄滅,所以橫線處成語(yǔ)強(qiáng)
調(diào)在火災(zāi)初期就采取措施,D項(xiàng)“防微杜漸”指在不良的事物剛剛露出苗頭時(shí),就加以制止和杜絕,不讓它發(fā)展下去,符合語(yǔ)
境,當(dāng)選。B項(xiàng)“防患未然”指在事故、災(zāi)害發(fā)生之前做好防范準(zhǔn)備,不符合防止森林火災(zāi)從小火變?yōu)榇蠡鸹蛱卮蠡馂?zāi)的時(shí)態(tài),
排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《加強(qiáng)預(yù)警把火苗撲滅在搖籃里》
8、天上的云,真是姿態(tài)萬(wàn)千,變化無(wú)常。它們有的像羽毛,輕輕地飄在空中;有的像魚鱗,一片片整整齊齊地排列著;有的像羊群,來(lái)來(lái)去
去;有的像一床大棉被,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了天空;還有的像峰巒,像河流,像雄獅,像奔馬……它們有時(shí)把天空點(diǎn)綴得很美麗,有時(shí)又把天空籠
罩得很陰森。剛才還是白云朵朵,陽(yáng)光燦爛;一霎間卻又是烏云密布,大雨傾盆。云就像是天氣的“招牌”:天上掛什么云,就將出現(xiàn)什么樣的天
氣。
對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是()。
A.云變化得太快,讓人捉摸不透
B.云的形狀各異,變化萬(wàn)千
C.云是天氣的招牌,能預(yù)報(bào)天氣
D.云的形狀更多的像動(dòng)物
《正確答案》
B
《專家解析》
文段首先指出云的形態(tài)各異,變化萬(wàn)千;接著具體描述云的各種不同形態(tài);最后描述云的變化多端。即意在強(qiáng)調(diào)“云的形狀各
異,變化萬(wàn)千”。因此B項(xiàng)正確。
9、國(guó)有資產(chǎn)絕對(duì)量的增加,并不是靠________私有制經(jīng)濟(jì)取得的。民營(yíng)企業(yè)的“民進(jìn)”,也不是在與國(guó)有企業(yè)的沖突中完成的,相反,它們?cè)?/p>
多個(gè)方面得到了國(guó)有經(jīng)濟(jì)的________,其健康發(fā)展是在同國(guó)有企業(yè)的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和產(chǎn)業(yè)配套中實(shí)現(xiàn)的??梢哉f(shuō),“兩個(gè)毫不動(dòng)搖”是支持國(guó)進(jìn)民
也進(jìn)的“國(guó)民共進(jìn)”,而不是將二者置于____________的兩端。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.?dāng)D壓保護(hù)同仇敵愾
B.欺壓支援短兵相接
C.壓制蔭庇水火不容
D.鉗制袒護(hù)截然對(duì)立
《正確答案》
C
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《專家解析》
第一空,搭配“私有制經(jīng)濟(jì)”。A項(xiàng)“擠壓”指推擠壓迫,C項(xiàng)“壓制”指竭力限制或者制止,D項(xiàng)“鉗制”指用強(qiáng)力限制或以兵力和火
力拖住敵人,均搭配得當(dāng),符合文意,保留。B項(xiàng)“欺壓”指欺負(fù)壓迫,一般搭配“百姓”,與“私有制經(jīng)濟(jì)”搭配不當(dāng),排除。
第二空,橫線前“相反”提示反義并列,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)與前文“沖突”意思相反。A項(xiàng)“保護(hù)”指保衛(wèi)照管,使不受傷害,C
項(xiàng)“蔭庇”指庇護(hù)、保護(hù),置于此處均能間接體現(xiàn)出國(guó)有經(jīng)濟(jì)與民營(yíng)企業(yè)關(guān)系緩和的意思,符合文意,保留。D項(xiàng)“袒護(hù)”指對(duì)錯(cuò)
誤的思想行為無(wú)原則地支持或保護(hù),感情色彩偏消極,不符合國(guó)有經(jīng)濟(jì)的做法,與文段感情色彩不符,排除。
第三空,橫線前“是······而不是······”提示反義并列,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)與前文“國(guó)民共進(jìn)”意思相反,即體現(xiàn)非共同進(jìn)步、有
矛盾的意思。C項(xiàng)“水火不容”比喻二者對(duì)立,絕不相容,置于此處能體現(xiàn)非共同進(jìn)步、有矛盾的意思,符合文意,當(dāng)選。A
項(xiàng)“同仇敵愾”指大家一致地對(duì)敵人仇恨和憤怒,與文意無(wú)關(guān),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《摒棄“零和”思維堅(jiān)持“兩個(gè)毫不動(dòng)搖”》
10、甲骨文的基本章法是豎排直書,有列無(wú)行。這種章法形式成為后世書寫的典范。甲骨卜辭的內(nèi)容在結(jié)構(gòu)上分為敘詞、命詞、占詞、驗(yàn)詞四
個(gè)部分,書寫形式自上而下,自右向左(有的自左向右)。文字大小相間,隨勢(shì)而布,錯(cuò)落有致,活潑生動(dòng)。這一特點(diǎn)也是中國(guó)書法的普遍法
則,具有源頭意義。在特定的書寫空間里,以右上角為書寫起點(diǎn),以左下角為書寫終點(diǎn)。這是中國(guó)書寫最早的空間分布意識(shí)。此后幾千年中華
民族,不論是日常書寫還是書法創(chuàng)作都采用了這種豎行直書的章法形式。
這段文字意在說(shuō)明:
A.甲骨文書寫章法對(duì)后世影響深遠(yuǎn)
B.豎排直書是中國(guó)書法最早的章法
C.甲骨文與中國(guó)書寫傳統(tǒng)間的關(guān)系
D.書法的書寫空間意識(shí)源于甲骨文
《正確答案》
A
《專家解析》
文段開(kāi)篇亮出觀點(diǎn),指出甲骨文豎排直書的基本章法形式成為后世書寫的典范,后文對(duì)此展開(kāi)詳細(xì)介紹,以右上角為書寫起
點(diǎn),以左下角為書寫終點(diǎn)的書寫章法影響了后世幾千年,故文段主要介紹的是甲骨文的書寫章法對(duì)于后世的影響,對(duì)應(yīng)A
項(xiàng)。
B項(xiàng),未提及“甲骨文”,排除;
C項(xiàng),相比A項(xiàng),表述不夠明確,排除;
D項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)的是甲骨文書寫的章法形式的影響,而非僅“空間意識(shí)”,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《甲骨文與中國(guó)書寫傳統(tǒng)》
11、今天,彩陶早已退出了人們的生活,但在中國(guó)人的日常生活中,彩陶的影響____________。人們常說(shuō)華夏文明5000年不斷流,縱然是遠(yuǎn)
在數(shù)千年前的彩陶,它的流風(fēng)余韻依然____________。因?yàn)橛辛颂掌鳎覀兊纳瞎畔让駛兛梢院乳_(kāi)水、吃熟食、飲美酒。飲食烹調(diào),由生存
之必需,轉(zhuǎn)變成一種生活美學(xué)。而精致的飲食文化,又將中國(guó)的文明引向了“禮”的層面。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之所以有著____________的魅
力,正是因?yàn)樗c我們的生活、與生命最本質(zhì)的欲求有著密不可分的聯(lián)系。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.風(fēng)流云散綿延不絕別具一格
B.日漸式微不絕如縷歷久彌新
C.比比皆是余音繞梁與眾不同
D.無(wú)處不在裊裊不斷經(jīng)久不衰
《正確答案》
D
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《專家解析》
第一空,前文“但”表轉(zhuǎn)折,轉(zhuǎn)折前后語(yǔ)義相反,根據(jù)文意可知,雖然“彩陶早已退出了人們的生活”,但我們現(xiàn)在的日常生活仍
然受到彩陶的影響。C項(xiàng)“比比皆是”意為到處都是,形容極其常見(jiàn),D項(xiàng)“無(wú)處不在”形容數(shù)量多,存在的范圍大,均符合文
意,保留。A項(xiàng)“風(fēng)流云散”比喻在一起的人分散到四面八方,常與“人群”搭配,也可形容“天氣”,與“影響”搭配不當(dāng),且與文
意不符,排除;B項(xiàng)“日漸式微”形容事物逐漸地由興盛而衰落,與文意不符,排除。
第二空,與“流風(fēng)余韻”搭配,根據(jù)“人們常說(shuō)華夏文明5000年不斷流”可知,橫線處意在形容彩陶流傳給后世的風(fēng)雅韻事依然
沒(méi)有斷絕。D項(xiàng)“裊裊不斷”形容連續(xù)不斷,符合文意,且與“流風(fēng)余韻”搭配恰當(dāng),保留。C項(xiàng)“余音繞梁”形容歌聲優(yōu)美,給人
留下難忘的印象,與“流風(fēng)余韻”搭配不當(dāng),排除。
第三空,代入驗(yàn)證,結(jié)合后文“正是因?yàn)樗c我們的生活、與生命最本質(zhì)的欲求有著密不可分的聯(lián)系”可知,橫線處意在形容
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力可以長(zhǎng)久持續(xù)。D項(xiàng)“經(jīng)久不衰”指經(jīng)歷很長(zhǎng)時(shí)間仍舊保持較高的旺盛狀態(tài),符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】《祝勇:美的開(kāi)端》
12、信息化戰(zhàn)爭(zhēng)中,士兵除攜帶武器彈藥外,還將配備頭盔顯示器、激光測(cè)距儀、衛(wèi)星定位終端以及高性能作戰(zhàn)計(jì)算機(jī)等。這些設(shè)備,每時(shí)每
刻都需要充足的電量供應(yīng)。然而,當(dāng)各式裝備的電量耗盡,士兵不得不返回“大本營(yíng)”給設(shè)備充電。為了解決這一問(wèn)題,國(guó)外一家智能燃料電池公
司研制出一款可穿戴燃料電池——M-25燃料電池。該電池是一種結(jié)合了燃料電池系統(tǒng)和直接甲醇技術(shù)的可穿戴電源。設(shè)備比傳統(tǒng)電池輕80%,
卻能像個(gè)微型發(fā)電廠一樣,持續(xù)提供72小時(shí)最低20瓦、最高200瓦的電能。在充電站數(shù)量稀少或者距離遙遠(yuǎn)的環(huán)境下,這些電池能保證導(dǎo)航和
通信系統(tǒng)在持續(xù)數(shù)天的任務(wù)中正常工作。
最適合做這段文字標(biāo)題的是:
A.M-25燃料電池——可穿戴式“微型發(fā)電廠”
B.M-25燃料電池——信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的“催化劑”
C.設(shè)備供電不足——信息化戰(zhàn)爭(zhēng)中的“隱痛”
D.可穿戴燃料電池——破解戰(zhàn)爭(zhēng)能源之“殤”
《正確答案》
A
《專家解析》
文段開(kāi)篇交代背景,指出信息化戰(zhàn)爭(zhēng)中設(shè)備對(duì)電的需求,緊接著通過(guò)“然而”引導(dǎo)轉(zhuǎn)折,提出設(shè)備電量耗盡需回“大本營(yíng)”充電的
問(wèn)題,接下來(lái)則引出可以解決該問(wèn)題的最新研究成果,即“M-25燃料電池”,后文對(duì)該成果作進(jìn)一步解釋說(shuō)明。故文段主要介
紹了解決信息化戰(zhàn)爭(zhēng)中設(shè)備充電問(wèn)題的最新研究成果,即“M-25燃料電池”,結(jié)合其解釋說(shuō)明的內(nèi)容可知,其特點(diǎn)是“可穿
戴”“像個(gè)微型發(fā)電廠”,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),“催化劑”多起加速反應(yīng)的作用,而“M-25燃料電池”是給信息化戰(zhàn)爭(zhēng)設(shè)備供電的,并非加速戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生及發(fā)展,與文意不
符,排除;
C項(xiàng),未提及“M-25燃料電池”這一主題詞,且“隱痛”為問(wèn)題表述,非重點(diǎn),排除;
D項(xiàng),“可穿戴燃料電池”相較A項(xiàng),表述不夠明確,且缺少“M-25燃料電池”這一主題詞,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《可穿戴燃料電池——像個(gè)微型發(fā)電廠》
13、人類和其他生物一樣,都是自然界進(jìn)化的結(jié)果,其他生物在享用大自然賦予的資源時(shí),與人類擁有同樣的______。達(dá)爾文在《物種起源》
一書的最后,寫下了一段______的話語(yǔ):地球依照重力定理繞行太陽(yáng),從這么簡(jiǎn)單的起源,進(jìn)化出無(wú)數(shù)最美麗、最?yuàn)W妙的事物。這樣的生命
觀,莊嚴(yán)、高貴而且壯闊。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.待遇——深入淺出
B.地位——奧妙無(wú)窮
C.權(quán)利——發(fā)人深省
D.優(yōu)勢(shì)——耐人尋味
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,人類與其他生物都是自然界進(jìn)化的結(jié)果,它們和人類一樣,有權(quán)享用大自然賦予的資源。“擁有”“待遇”搭配不當(dāng)。動(dòng)
物和人類有所差距,所具有的“優(yōu)勢(shì)”并不相同。第二空,達(dá)爾文的話含義豐富深刻,“奧妙無(wú)情”指趣味多,不符合語(yǔ)境,“發(fā)
人深省”指啟發(fā)人深刻思考,與文意相符。因此C項(xiàng)正確。
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陜西有色融資租賃有限公司筆試第7頁(yè)
14、二戰(zhàn)后,日本經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)。到了70年代,日本經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步穩(wěn)定發(fā)展,而歐美發(fā)達(dá)國(guó)家卻由于多種原因而陷入了經(jīng)濟(jì)______。世界范圍
內(nèi),日本經(jīng)濟(jì)可謂______,日本制造的工業(yè)產(chǎn)品暢銷世界各地,所向無(wú)敵,美國(guó)幾乎只有招架之功。
填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.停滯一枝獨(dú)秀
B.崩潰空前絕后
C.蕭條傲視群雄
D.恐慌望塵莫及
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,由“而”可知,前后句意構(gòu)成轉(zhuǎn)折,與“發(fā)展”相對(duì)的是不發(fā)展即“停滯”。第二空,在其他國(guó)家經(jīng)濟(jì)停止發(fā)展的時(shí)候,只
有日本經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,只有與“一枝獨(dú)秀”的“一”相呼應(yīng),日本經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展則體現(xiàn)了“秀”。因此A項(xiàng)正確。
15、話劇《孔子》,既非史實(shí)的機(jī)械搬運(yùn),又不是抽象的憑空________。他大膽地采用了象征與解構(gòu)的手法,從多個(gè)視角________了孔子
其人其思想的偉大之處。這部劇中,既無(wú)宮斗亦無(wú)言情,并沒(méi)有處心積慮地營(yíng)造出什么“夢(mèng)囈式的表白”來(lái)“倡導(dǎo)”觀眾。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.虛構(gòu)闡述
B.編造闡發(fā)
C.臆造闡釋
D.捏造闡揚(yáng)
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,與“憑空”搭配,指不符合史實(shí)的編造。B項(xiàng)“編造”指憑想象創(chuàng)造,C項(xiàng)“臆造”指憑主觀臆想編造,D項(xiàng)“捏造”指假造事
實(shí),均與“憑空”搭配得當(dāng),符合語(yǔ)境,保留。A項(xiàng)“虛構(gòu)”指凌空構(gòu)作,憑空捏造,虛幻之實(shí)化體現(xiàn),含有“憑空編造”的意思,
與“憑空”語(yǔ)義重復(fù),排除。
第二空,指話劇從多個(gè)視角展示出了孔子及其思想的偉大之處。C項(xiàng)“闡釋”意思為闡明陳述并解釋,文意為通過(guò)話劇深刻并明
確展示出了孔子及其思想的偉大,符合語(yǔ)境,當(dāng)選。B項(xiàng)“闡發(fā)”指闡述開(kāi)發(fā),文段無(wú)“開(kāi)發(fā)”之意,排除;D項(xiàng)“闡揚(yáng)”解釋為闡明
發(fā)揚(yáng),根據(jù)后文“并沒(méi)有處心積慮地營(yíng)造出什么‘夢(mèng)囈式的表白’來(lái)‘倡導(dǎo)’觀眾”可知,文段并沒(méi)有體現(xiàn)“發(fā)揚(yáng)”孔子的思想,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《話劇<孔子>,因宏闊而深刻》
16、電視問(wèn)政節(jié)目真實(shí)、接地氣,真正觸及和反映大眾生活的方方面面,對(duì)于普通百姓來(lái)說(shuō),借助電視媒體的平臺(tái)擴(kuò)大聲量、表達(dá)訴求,實(shí)現(xiàn)
參與社會(huì)治理的目的。對(duì)于被問(wèn)政者來(lái)說(shuō),通過(guò)問(wèn)政節(jié)目進(jìn)一步了解民意、重視民意、敬畏民意,主動(dòng)作為、化解問(wèn)題展示政府執(zhí)政為民的良
好社會(huì)形象。從宏觀角度來(lái)看,通過(guò)具有標(biāo)志性的個(gè)體案例,問(wèn)政節(jié)目反映出更為真實(shí)、深刻的社會(huì)面貌,在對(duì)話機(jī)制下溝通和化解了社會(huì)問(wèn)
題,守護(hù)著城市管理者和普通百姓之間的信任與團(tuán)結(jié),維護(hù)著更廣泛的社會(huì)公德意識(shí)和公序良俗。
這段文字主要說(shuō)明的是:
A.電視問(wèn)政構(gòu)建了公正公開(kāi)的論政場(chǎng)域
B.問(wèn)政節(jié)目呈現(xiàn)了基層真實(shí)的百姓聲音
C.電視問(wèn)政深度參與社會(huì)治理事半功倍
D.電視問(wèn)政節(jié)目帶來(lái)了深遠(yuǎn)的社會(huì)效益
《正確答案》
D
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陜西有色融資租賃有限公司筆試第8頁(yè)
《專家解析》
文段開(kāi)篇提到電視問(wèn)政節(jié)目的話題,并論述了從普通百姓角度來(lái)說(shuō),電視問(wèn)政節(jié)目實(shí)現(xiàn)了他們參與社會(huì)治理的目的,接著論
述從被問(wèn)政者角度來(lái)說(shuō),問(wèn)政節(jié)目展示了政府執(zhí)政為民的良好社會(huì)形象,后文論述從宏觀角度來(lái)看,問(wèn)政節(jié)目反映了真實(shí)、
深刻的社會(huì)面貌,維護(hù)了社會(huì)公德意識(shí)和公序良俗。故文段通過(guò)三個(gè)角度介紹了電視問(wèn)政節(jié)目帶來(lái)了深遠(yuǎn)的社會(huì)效益,對(duì)應(yīng)
D項(xiàng)。
A項(xiàng)“公正公開(kāi)的論政場(chǎng)域”、B項(xiàng)“基層真實(shí)的百姓聲音”均對(duì)應(yīng)文段中的百姓角度內(nèi)容,表述片面,排除;
C項(xiàng),文段只是指出電視問(wèn)政節(jié)目的社會(huì)效益,“事半功倍”無(wú)中生有,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《“構(gòu)建公正、公開(kāi)的論政場(chǎng)域”——電視問(wèn)政節(jié)目在現(xiàn)場(chǎng)》
17、隨著全球價(jià)值鏈分工體系的不斷深化,各國(guó)之間的貿(mào)易關(guān)系日益呈現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)化特征。間接貿(mào)易關(guān)系的廣泛存在,意味著即使兩國(guó)沒(méi)有直接
貿(mào)易關(guān)系,也會(huì)通過(guò)貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)的關(guān)聯(lián)作用而產(chǎn)生相互影響,進(jìn)而帶來(lái)遠(yuǎn)端貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)的風(fēng)險(xiǎn)擴(kuò)散。就風(fēng)險(xiǎn)防范意義而言,國(guó)際貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)意味
著一國(guó)不僅需要關(guān)注自身的貿(mào)易關(guān)系調(diào)整,還要高度關(guān)注貿(mào)易伙伴國(guó)的貿(mào)易環(huán)境動(dòng)態(tài)變化,從而及時(shí)應(yīng)對(duì)間接貿(mào)易風(fēng)險(xiǎn)沖擊。同時(shí),貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)
地位對(duì)貿(mào)易風(fēng)險(xiǎn)防范發(fā)揮著關(guān)鍵作用。與位于國(guó)際貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)邊緣地帶的國(guó)家相比,處于中心位置的國(guó)家雖能擁有更多的國(guó)際市場(chǎng)信息、建立更
為廣泛的貿(mào)易關(guān)系,但也更易遭受貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)局部風(fēng)險(xiǎn)的沖擊蔓延:任何來(lái)自貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)的間接風(fēng)險(xiǎn)都將匯聚至貿(mào)易中心國(guó)家,使其面臨貿(mào)易風(fēng)險(xiǎn)
疊加的劇烈沖擊。
這段文字意在說(shuō)明:
A.參與全球貿(mào)易分工不可避免會(huì)遭受外部沖擊
B.加強(qiáng)新業(yè)態(tài)新模式下全球價(jià)值鏈分工與國(guó)際貿(mào)易風(fēng)險(xiǎn)防范
C.國(guó)際貿(mào)易關(guān)系格局日益網(wǎng)絡(luò)化導(dǎo)致貿(mào)易風(fēng)險(xiǎn)疊加
D.當(dāng)前國(guó)際貿(mào)易風(fēng)險(xiǎn)擴(kuò)散日益呈現(xiàn)出“風(fēng)險(xiǎn)疊加”現(xiàn)象
《正確答案》
C
《專家解析》
文段首句指出隨著全球價(jià)值鏈分工體系的不斷深化,各國(guó)之間的貿(mào)易關(guān)系日益呈現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)化特征,接著指出這種網(wǎng)絡(luò)化特征
存在的問(wèn)題,即帶來(lái)貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)的風(fēng)險(xiǎn)擴(kuò)散,后文對(duì)此展開(kāi)論述,進(jìn)一步說(shuō)明了國(guó)際貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)存在的風(fēng)險(xiǎn),故文段為分總分結(jié)
構(gòu),重點(diǎn)論述各國(guó)貿(mào)易關(guān)系的網(wǎng)絡(luò)化趨勢(shì)會(huì)導(dǎo)致貿(mào)易風(fēng)險(xiǎn)擴(kuò)散,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),文段介紹的是“貿(mào)易關(guān)系日益呈現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)化特征”產(chǎn)生的影響,“參與全球貿(mào)易分工”偏離文段重點(diǎn),排除;
B項(xiàng),“新業(yè)態(tài)新模式下”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;
D項(xiàng),“呈現(xiàn)出‘風(fēng)險(xiǎn)疊加’現(xiàn)象”的根源是“各國(guó)之間的貿(mào)易關(guān)系日益呈現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)化特征”,未體現(xiàn)文段重點(diǎn),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《內(nèi)外市場(chǎng)聯(lián)動(dòng)防范貿(mào)易風(fēng)險(xiǎn)疊加》
18、對(duì)于電力浪費(fèi)的問(wèn)題,許多人都____________,畢竟隨手一按開(kāi)關(guān),電就來(lái)了,輕松得總會(huì)給人“取之不盡,用之不竭”的感覺(jué)。但實(shí)際
上,“供電緊張”并非虛言,多用少用也決不只是電費(fèi)的區(qū)別。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.見(jiàn)怪不怪
B.習(xí)以為常
C.習(xí)焉不察
D.不以為然
《正確答案》
C
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《專家解析》
根據(jù)橫線后“給人‘取之不盡,用之不竭’的感覺(jué)”及“‘供電緊張’并非虛言”可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)很多人都沒(méi)有覺(jué)察到電力
浪費(fèi)的問(wèn)題之意。C項(xiàng)“習(xí)焉不察”指習(xí)慣于某種事物而覺(jué)察不到其中的問(wèn)題,符合文意,當(dāng)選。
A項(xiàng)“見(jiàn)怪不怪”指遇到不常見(jiàn)的事物或意外情況,沉著鎮(zhèn)靜,文段中浪費(fèi)電力并非不常見(jiàn)的現(xiàn)象,排除;B項(xiàng)“習(xí)以為?!敝改?/p>
種事情經(jīng)常去做,或某種現(xiàn)象經(jīng)??吹?,也就覺(jué)得很平常了,常用于形容“習(xí)慣”了某種事物,在與“電力浪費(fèi)的問(wèn)題”的對(duì)應(yīng)上
不如C項(xiàng)明確,排除;D項(xiàng)“不以為然”表示不同意或否定,與文意無(wú)關(guān),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《火車變“凍車”?節(jié)能減排就得少點(diǎn)“夏冷冬熱”式浪費(fèi)》
19、掃黑除惡,是保障人民安居樂(lè)業(yè)、社會(huì)安定有序、國(guó)家長(zhǎng)治久安的重大決策。掃黑除惡,功在平時(shí),打擊黑惡犯罪,要打早打小、
____________,才能把危害降到最低。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.未雨綢繆
B.小題大做
C.懲前毖后
D.防微杜漸
《正確答案》
D
《專家解析》
橫線前“、”引導(dǎo)并列,根據(jù)“打早打小”可知,橫線處強(qiáng)調(diào)要從初期就做準(zhǔn)備,采取措施,把危害降到最低。D項(xiàng)“防微杜漸”指
在錯(cuò)誤或壞事剛露出苗頭的時(shí)候就加以制止,不使其發(fā)展,符合文意,當(dāng)選。
A項(xiàng)“未雨綢繆”比喻事先做好準(zhǔn)備工作,強(qiáng)調(diào)事情發(fā)生之前做準(zhǔn)備,而文段“打早打小”指的是事情發(fā)生的初期,與文意不符,
排除;
B項(xiàng)“小題大做”比喻人將小事視為大事辦理,有故意夸張的意思,含貶義,與文段感情色彩不符,排除;
C項(xiàng)“懲前毖后”指吸取過(guò)去失敗的教訓(xùn),以后小心,不致重犯錯(cuò)誤,文段未體現(xiàn)吸取教訓(xùn)之意,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《切除黑惡犯罪毒瘤,還互聯(lián)網(wǎng)一片凈土》
20、“天”指天麻像是從天而降;“麻”指它生長(zhǎng)在山林里。冬暖夏涼,雨水充足,土壤多為酸性砂質(zhì),常綠與落葉闊葉林混交的灌木草坡,這樣的
環(huán)境特別適宜天麻生長(zhǎng)。天麻,其實(shí)是赤箭的根。中國(guó)人食用和藥用天麻的歷史有兩千年以上。據(jù)《神農(nóng)本草經(jīng)》記載,赤箭“久服益氣力”;
《本草綱目》寫道:“眼黑頭眩,風(fēng)虛內(nèi)作,非天麻不能治。”現(xiàn)代醫(yī)學(xué)證實(shí),天麻對(duì)治療頭風(fēng)、頭痛等效果明顯,是因其含有天麻素成分,且?guī)?/p>
有硼、鋅、硒等微量元素。清代,大方天麻作為名貴藥材運(yùn)銷省外,光緒年間還出口到國(guó)外?!包S耆數(shù)匙粥,赤箭一甌湯?!滨r天麻是獨(dú)特的美
味,更是古人接待貴賓的必備。
關(guān)于天麻,這段文字沒(méi)有提及:
A.性狀特征
B.化學(xué)成分
C.藥用價(jià)值
D.生長(zhǎng)環(huán)境
《正確答案》
A
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《專家解析》
A項(xiàng),“性狀特征”是對(duì)藥材的外形、氣味、顏色等方面的統(tǒng)稱,文段未提及天麻的性狀特征,當(dāng)選;
B項(xiàng),根據(jù)“現(xiàn)代醫(yī)學(xué)證實(shí)······是因其含有天麻素成分,且?guī)в信?、鋅、硒等微量元素”可知,天麻的化學(xué)成分文段有所提及,
排除;
C項(xiàng),根據(jù)“據(jù)《神農(nóng)本草經(jīng)》記載······天麻對(duì)治療頭風(fēng)、頭痛等效果明顯”可知,天麻的藥用價(jià)值文段有所提及,排除;
D項(xiàng),根據(jù)“冬暖夏涼,雨水充足,土壤多為酸性砂質(zhì),常綠與落葉闊葉林混交的灌木草坡,這樣的環(huán)境特別適宜天麻生長(zhǎng)”可
知,天麻的生長(zhǎng)環(huán)境文段有所提及,排除。
本題為選非題,故正確答案為A。
【文段出處】《通“天”接“地”的大方天麻》
21、目前,國(guó)內(nèi)增值稅的征稅范圍僅包括除建筑業(yè)外的第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)中的商品批發(fā)和零售以及加工、修理修配業(yè),對(duì)第三產(chǎn)業(yè)的大部分
行業(yè)則課征營(yíng)業(yè)稅。而營(yíng)業(yè)稅對(duì)服務(wù)業(yè)的營(yíng)業(yè)額全額征稅,不可避免地會(huì)產(chǎn)生重復(fù)征稅,并會(huì)導(dǎo)致服務(wù)生產(chǎn)內(nèi)部化,不利于服務(wù)業(yè)的專業(yè)化分
工和服務(wù)外包的發(fā)展;又由于在出口時(shí)無(wú)法進(jìn)行退稅,導(dǎo)致服務(wù)含稅出口,使得中國(guó)的服務(wù)出口在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì),因此,______。
填入劃?rùn)M線部分最合適的一項(xiàng)是()。
A.?dāng)U大增值稅的征稅范圍被提上了日程
B.取消營(yíng)業(yè)稅可以減輕第三產(chǎn)業(yè)的負(fù)擔(dān)
C.增值稅與營(yíng)業(yè)稅的分立對(duì)服務(wù)業(yè)的發(fā)展造成了不利影響
D.調(diào)整增值稅的征收范圍有利于提高中國(guó)服務(wù)業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力
《正確答案》
A
《專家解析》
文段首句指出增值稅在第三產(chǎn)業(yè)中征收范圍過(guò)小,大部分征收營(yíng)業(yè)稅。后面緊接著闡述了營(yíng)業(yè)稅的種種弊端。解決這些問(wèn)
題,需要增大增值稅征收范圍,以取代營(yíng)業(yè)稅,所以接下來(lái)應(yīng)該與“擴(kuò)大增值稅征收范圍”有關(guān)。因此A項(xiàng)正確。
22、金圣嘆將“以文運(yùn)事”和“因文生事”視為區(qū)分史書與小說(shuō)的一大原則。不過(guò),我們也不能忽視史書與小說(shuō)之間存在的某些共性。對(duì)史書而言,
根據(jù)事實(shí)“計(jì)算出一篇文字來(lái)”,勢(shì)必涉及事實(shí)的取舍或剪裁,這難免會(huì)摻入史家的主觀考量和價(jià)值判斷。就小說(shuō)而言,即便“削高補(bǔ)低”都由作家
自行裁奪,然而這種操作,絕不可能脫離當(dāng)時(shí)的社會(huì)文化語(yǔ)境。文學(xué)既可以據(jù)實(shí)敘事,亦可以言志抒情,而言志抒情的文學(xué),則可以成為研究
思想史、情感史等的材料。據(jù)此,抹殺文史之間的差異固然不妥,但否定文學(xué)作品的史料價(jià)值更為不妥。
這段文字主要說(shuō)的是:
A.歷史研究要對(duì)史書和小說(shuō)同等重視
B.小說(shuō)也能真實(shí)反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)文化環(huán)境
C.不能抹殺文學(xué)作品的歷史研究?jī)r(jià)值
D.應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)史書和小說(shuō)的差異性
《正確答案》
C
《專家解析》
文段開(kāi)頭引出史書和小說(shuō)的話題,接著通過(guò)“不過(guò)”進(jìn)行轉(zhuǎn)折,強(qiáng)調(diào)不能忽視兩者之間的共性,然后分別敘述了史書和小說(shuō)的
特點(diǎn)以解釋為什么他們之間有共性。最后通過(guò)“據(jù)此”得出結(jié)論,通過(guò)“更”強(qiáng)調(diào)不能否定文學(xué)作品的史料價(jià)值,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是“文學(xué)作品”,而不是“史書和小說(shuō)”,且“同等重視”無(wú)中生有,排除;
B項(xiàng),“小說(shuō)”對(duì)應(yīng)結(jié)論句之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
D項(xiàng),對(duì)應(yīng)尾句“但”之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《傳統(tǒng)中國(guó)法律的文學(xué)表達(dá)》
23、在波德萊爾的筆下,藝術(shù)家化身為都市漫游者,以旁觀者的姿態(tài)流連于都市街頭,體驗(yàn)和審視都市現(xiàn)代性與商品化的召喚與誘惑,同時(shí)又
與人群保持審美距離。這種距離感使得藝術(shù)家能夠擺脫商品的麻醉與奴役,以____________的清醒態(tài)度來(lái)挖掘各種商品背后的深層意義。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
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陜西有色融資租賃有限公司筆試第11頁(yè)
A.桀驁不馴
B.隔岸觀火
C.置身事外
D.不動(dòng)聲色
《正確答案》
C
《專家解析》
根據(jù)“以旁觀者的姿態(tài)流連于······同時(shí)又與人群保持審美距離······能夠擺脫商品的麻醉與奴役”可知,橫線處所填成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)藝
術(shù)家能擺脫商品的麻醉與奴役,不沉溺于其中。C項(xiàng)“置身事外”指把自己放在事情之外,毫不關(guān)心,符合文意,當(dāng)選。
A項(xiàng)“桀驁不馴”比喻傲慢,性情強(qiáng)暴不馴順,不服管教,與文段語(yǔ)境無(wú)關(guān),排除;
B項(xiàng)“隔岸觀火”比喻對(duì)別人的危難漠不關(guān)心,與文意無(wú)關(guān),排除;
D項(xiàng)“不動(dòng)聲色”指不說(shuō)話、不流露感情,形容神態(tài)鎮(zhèn)靜,與文意無(wú)關(guān),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《跟隨布魯姆的腳步閱讀<尤利西斯>》
24、①阿拉伯人的迅速崛起,增添了中東歷史的多面性和不確定性
②7世紀(jì)前期,世界局勢(shì)發(fā)生了很大的變化
③在這樣的歷史條件下,伊斯蘭文明發(fā)展出了自己的制圖學(xué)
④到了8世紀(jì)初,進(jìn)入了倭馬亞王朝的阿拉伯人已經(jīng)擁有了一個(gè)地跨歐亞非三洲的大帝國(guó)
⑤經(jīng)過(guò)四大哈里發(fā)執(zhí)政時(shí)期的開(kāi)疆拓土,阿拉伯人消滅了盛極一時(shí)的薩珊波斯,又對(duì)式微的拜占庭帝國(guó)進(jìn)行了進(jìn)一步打擊
⑥橫空出世的伊斯蘭教發(fā)展成了一股以阿拉伯人為核心的全新的政治和軍事勢(shì)力
將以上6個(gè)句子重新排序,語(yǔ)序正確的是:
A.①②⑥⑤④③
B.②⑥⑤④①③
C.④③⑥⑤②①
D.⑥⑤②①③④
《正確答案》
B
《專家解析》
首先判斷首句,②句論述7世紀(jì)前期,世界局勢(shì)發(fā)生了很大變化,④句論述到了8世紀(jì)初阿拉伯人的具體發(fā)展,根據(jù)時(shí)間順序
排序,②句應(yīng)在④句之前,排除C項(xiàng)。①句具體論述“阿拉伯人”對(duì)“中東歷史”的影響,而②句整體論述“世界局勢(shì)”,故②句應(yīng)
在①句之前,排除A項(xiàng)。對(duì)比B、D兩項(xiàng)的尾句,分別為③句和④句,④句論述“8世紀(jì)初”的歷史背景,③句通過(guò)“這樣的歷史條
件下”對(duì)④句內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),故③句更適合作尾句,排除D項(xiàng),B項(xiàng)當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】《地圖的歷史⑤︱大地測(cè)量:阿拉伯人對(duì)制圖學(xué)的巨大貢獻(xiàn)》
25、用戶生產(chǎn)內(nèi)容類平臺(tái)的________,為知識(shí)類視頻的創(chuàng)作和傳播提供了技術(shù)和用戶等方面支持。這類平臺(tái)大大________了知識(shí)類視頻的
生產(chǎn)力,過(guò)去,細(xì)碎日常、枯燥專業(yè)或冷門艱深的知識(shí)內(nèi)容,往往難以進(jìn)入視頻公開(kāi)課或知識(shí)類脫口秀的視野,而今這些內(nèi)容則是知識(shí)類視頻
________的對(duì)象。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.發(fā)展激發(fā)崇尚
B.興起釋放青睞
C.裂變展現(xiàn)垂青
D.崛起注入鐘情
《正確答案》
B
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陜西有色融資租賃有限公司筆試第12頁(yè)
《專家解析》
第一空,搭配“平臺(tái)”,且根據(jù)文意可知,橫線處詞語(yǔ)形容內(nèi)容類平臺(tái)的出現(xiàn)為知識(shí)類視頻的創(chuàng)作和傳播提供了多方面的支
持。A項(xiàng)“發(fā)展”指事物由小到大、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低級(jí)到高級(jí)的變化,B項(xiàng)“興起”指開(kāi)始出現(xiàn)并發(fā)展起來(lái),D項(xiàng)“崛起”指使事
物突出,突顯,均可與“平臺(tái)”搭配,表明平臺(tái)出現(xiàn)之意,保留。C項(xiàng)“裂變”指分裂式變化,強(qiáng)調(diào)“分裂”,與文意不符,排除。
第二空,形容“平臺(tái)”與“知識(shí)類視頻的生產(chǎn)力”之間的關(guān)系,根據(jù)后文“過(guò)去,細(xì)碎日常、枯燥專業(yè)或冷門艱深的知識(shí)內(nèi)容······
而今這些內(nèi)容則是知識(shí)類視頻······的對(duì)象”可知,橫線處詞語(yǔ)應(yīng)表明平臺(tái)使知識(shí)類視頻的生產(chǎn)力充分顯露出來(lái)之意。A項(xiàng)“激
發(fā)”指刺激引發(fā),B項(xiàng)“釋放”指散放、放出,均可體現(xiàn)平臺(tái)使知識(shí)類視頻的生產(chǎn)力展現(xiàn)之意,保留。D項(xiàng)“注入”意為灌入,平臺(tái)
只是呈現(xiàn)結(jié)果的介質(zhì),無(wú)法注入生產(chǎn)力,與文意不符,排除。
第三空,根據(jù)文意可知,文段將“過(guò)去”和“而今”進(jìn)行了對(duì)比,橫線處詞語(yǔ)應(yīng)表明“這些內(nèi)容”被知識(shí)類視頻“看好”之意。B項(xiàng)“青
睞”指喜愛(ài)重視,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“崇尚”意為尊崇、提倡,文段并未體現(xiàn)對(duì)這些內(nèi)容的“尊崇”之意,與文意不符,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《人民日?qǐng)?bào)刊文:知識(shí)類視頻的魅力》
26、①“替人讀書”最大的價(jià)值在于,它以一種效率更高的方式讓人在碎片時(shí)間里也可以實(shí)現(xiàn)閱讀
②由此產(chǎn)生的直接后果是,閱讀被簡(jiǎn)單地定義為獲取某些知識(shí)的手段或途徑,而知識(shí),又可以通過(guò)對(duì)書中內(nèi)容的歸納介紹而被掌握
③對(duì)許多人來(lái)說(shuō),閱讀的直接動(dòng)因便是書能夠給予他一定的“知識(shí)”
④也正因?yàn)槿绱?,“替人讀書”天然地有了某種局限性
⑤而這種知識(shí),現(xiàn)今由一個(gè)具備一定經(jīng)驗(yàn)的第三者通過(guò)概括、歸納或交代背景等方法間接給予,確實(shí)可以滿足部分讀者的求知需要
⑥比如它有可能在潛移默化中改變閱讀者的固有習(xí)慣,甚至使他們依賴上這種更輕松的讀書方法
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:
A.①③⑤④⑥②
B.③⑤①④②⑥
C.④③⑥①②⑤
D.⑥④③②⑤①
《正確答案》
A
《專家解析》
對(duì)比選項(xiàng),確認(rèn)首句。①句介紹“替人讀書”最大的價(jià)值,是可以以一種效率更高的方式讓人在碎片時(shí)間里實(shí)現(xiàn)閱讀,③句介
紹人閱讀的直接動(dòng)因,認(rèn)為書能夠給予一定的“知識(shí)”,均無(wú)法排除,A、B兩項(xiàng)保留;④句“也正因?yàn)槿绱恕保崾厩拔挠衅渌?/p>
內(nèi)容,故無(wú)法作首句,排除C項(xiàng);⑥句“比如”是舉例說(shuō)明部分,無(wú)法作首句,排除D項(xiàng)。
對(duì)比A、B兩項(xiàng),⑥句出現(xiàn)指代詞“它”,指代一種讀書方法,其中④句“替人讀書”即是一種讀書方法,而②句并未有關(guān)于讀書
方法的表述,故④⑥兩句捆綁,排除B項(xiàng)。
故正確答案為A。
【文段出處】《培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)閱讀行為不能止步于“替人讀書”》
27、①隨著工業(yè)革命的發(fā)生,威爾士工礦業(yè)取得巨大發(fā)展,一批英格蘭工人的到來(lái),加速了英語(yǔ)的西遷進(jìn)程
②進(jìn)入19世紀(jì),英語(yǔ)在威爾士初等教育中的普及程度明顯提高
③在威爾士,當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)是一門會(huì)帶來(lái)機(jī)遇與晉升的語(yǔ)言后,其所產(chǎn)生的心理影響是驚人的
④受到1862年教育法案的推動(dòng),以英語(yǔ)為唯一授課語(yǔ)言的學(xué)校在威爾士趨于普遍
⑤與此同時(shí),成千上萬(wàn)年輕的威爾士人前往倫敦等大城市尋找生計(jì),掌握英語(yǔ)則是他們?nèi)谌脒@一經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展洪流的必備技能之一
⑥很多威爾士人強(qiáng)烈渴望在不列顛國(guó)家中受到尊重,而學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)便是他們擺脫經(jīng)濟(jì)社會(huì)地位相對(duì)弱勢(shì)的重要途徑
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:
A.③⑥①⑤②④
B.③④②①⑥⑤
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陜西有色融資租賃有限公司筆試第13頁(yè)
C.①③②④⑥⑤
D.①④⑤⑥③②
《正確答案》
A
《專家解析》
對(duì)比選項(xiàng),判斷首句。①句介紹隨著工業(yè)革命的發(fā)生,一批英格蘭工人來(lái)到威爾士,加速了英語(yǔ)的西遷,③句論述在威爾
士,當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)的作用后,對(duì)人們有很大的心理影響,無(wú)法判斷首句。再判斷句子間的時(shí)間順序,②句為進(jìn)入19世
紀(jì),④句為1862年,根據(jù)時(shí)間排序,④句應(yīng)在②句之后,排除B、D兩項(xiàng)。再判斷句子間的邏輯順序,①句介紹英格蘭工人到
威爾士,⑤句出現(xiàn)“與此同時(shí)”,介紹威爾士年輕人前往倫敦,故⑤句應(yīng)在①句之后,①⑤兩句構(gòu)成捆綁,排除C項(xiàng)。
故正確答案為A。
【文段出處】《英語(yǔ)與近代不列顛國(guó)家的身份認(rèn)同》
28、①我國(guó)的養(yǎng)蠶繅絲技術(shù)起源于何時(shí),到目前為止還沒(méi)有定論,但據(jù)現(xiàn)在的考古發(fā)現(xiàn),早在5000年前的新石器時(shí)期,就有人工切過(guò)的蠶繭
②而在浙江錢山漾新石器時(shí)期遺址中,考古人員發(fā)現(xiàn)了大量的絹片、絲帶和絲線,它們距今也有4700年了
③絲綢是古代中國(guó)人帶給世界的瑰寶
④史書《隋書·禮義志》記載,商代的甲骨文中早就有蠶、桑、絲、帛等字,而且還記載當(dāng)時(shí)專門祭祀桑神和派人察看蠶事的卜辭
⑤蠶絲、蠶繭天然就存在,可許多文明古國(guó)并沒(méi)有像中國(guó)那樣發(fā)明繅絲技術(shù),將它們變成五光十色、美輪美奐的絲綢
⑥這說(shuō)明養(yǎng)蠶早已進(jìn)入人們的日常生活中了
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:
A.③⑤①②④⑥
B.①⑤④⑥②③
C.③①⑥⑤④②
D.①②③⑤⑥④
《正確答案》
A
《專家解析》
對(duì)比選項(xiàng),確定首句。①句介紹我國(guó)關(guān)于養(yǎng)蠶繅絲技術(shù)的考古發(fā)現(xiàn),③句引入“絲綢”這一話題,均適合作首句,不好判斷。
觀察句子,對(duì)比選項(xiàng)。⑥句出現(xiàn)指代詞“這”,介紹養(yǎng)蠶早已進(jìn)入人們的日常生活中了,前文應(yīng)該論述養(yǎng)蠶和生活的聯(lián)系,①
句介紹我國(guó)關(guān)于養(yǎng)蠶繅絲技術(shù)的考古發(fā)現(xiàn),無(wú)法體現(xiàn)出養(yǎng)蠶和生活的聯(lián)系,排除C項(xiàng);⑤句介紹許多文明古國(guó)并沒(méi)有像中國(guó)那
樣發(fā)明繅絲技術(shù),無(wú)法體現(xiàn)出養(yǎng)蠶和生活的聯(lián)系,排除D項(xiàng)。④句介紹商代的甲骨文中出現(xiàn)“蠶”字,以及有關(guān)蠶事的卜辭,體
現(xiàn)出了養(yǎng)蠶和生活的聯(lián)系,故④⑥兩句構(gòu)成捆綁,保留A、B兩項(xiàng)。
繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn),③句引入“絲綢”這一話題,⑤句介紹許多文明古國(guó)并沒(méi)有像中國(guó)那樣發(fā)明繅絲技術(shù),按照日常邏輯順序,應(yīng)
該先引入話題,再進(jìn)行論述,故③句應(yīng)在⑤句之前,排除B項(xiàng)。
故正確答案為A。
【文段出處】《養(yǎng)蠶的由來(lái)》
29、校企合作是解決人力資源供給側(cè)結(jié)構(gòu)性矛盾的根本之策,也是辦好職業(yè)教育的關(guān)鍵所在。誰(shuí)來(lái)融合?政府、企業(yè)、行業(yè)、學(xué)校都責(zé)無(wú)旁
貸,但是實(shí)踐中好像各方都可以____________,這種合作主體責(zé)任不明確的現(xiàn)象使校企合作陷入一個(gè)____________的尷尬境地:融合勢(shì)在
必行,但融合既缺少制度、機(jī)制、平臺(tái)等宏觀層面的保證,同時(shí)也缺少方法、規(guī)范、考評(píng)等操作層面的舉措。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.袖手旁觀投鼠忌器
B.置身事外進(jìn)退維谷
C.作壁上觀無(wú)所適從
D.退避三舍騎虎難下
《正確答案》
B
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陜西有色融資租賃有限公司筆試第14頁(yè)
《專家解析》
第一空,“但是”引導(dǎo)轉(zhuǎn)折,指出雖然政府、企業(yè)等都有責(zé)任,但“好像”都可以脫離責(zé)任,故橫線處所填成語(yǔ)有不負(fù)責(zé)任、脫離
責(zé)任之意。A項(xiàng)“袖手旁觀”指把手籠在袖子里,在一旁觀看,比喻人置身事外、不幫助別人,符合文意,保留;B項(xiàng)“置身事
外”指把自己放在事情之外,毫不關(guān)心,符合文意,保留;C項(xiàng)“作壁上觀”比喻在一旁觀望,不動(dòng)手幫助,符合文意,保留。D
項(xiàng)“退避三舍”比喻退讓和回避,避免沖突,側(cè)重逃避沖突,文段并未體現(xiàn)“回避沖突”,排除。
第二空,冒號(hào)引導(dǎo)解釋說(shuō)明,指出融合勢(shì)在必行,卻缺乏相應(yīng)的保證和舉措,這導(dǎo)致融合難以落地。B項(xiàng)“進(jìn)退維谷”形容進(jìn)退
兩難,置于文中指融合無(wú)法實(shí)現(xiàn),但也不能拒絕融合,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“投鼠忌器”比喻做事有所顧忌,不敢放手進(jìn)行,
文段并未體現(xiàn)“有所顧忌”,而缺乏相應(yīng)的保證和舉措,排除;C項(xiàng)“無(wú)所適從”指不知跟從哪一個(gè)好,不符合文意,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求“兩張皮”原因何在》
30、在傳統(tǒng)中國(guó),盡管文化流派異彩紛呈,歷代統(tǒng)治者均以儒家學(xué)說(shuō)為指導(dǎo)思想。如果我們忽略了中國(guó)以儒教文化為軸心的混合文化,勉強(qiáng)與
西方以基督教文化為軸心的文化進(jìn)行比較來(lái)改造中國(guó)的文化,便是____________。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.舍本逐末
B.與虎謀皮
C.陽(yáng)奉陰違
D.緣木求魚
《正確答案》
D
《專家解析》
根據(jù)文段所述,中國(guó)文化以儒教文化為軸心,而西方文化以基督教文化為軸心,二者并不相同。故以西方文化來(lái)改造中國(guó)文
化是不適宜的,橫線處用來(lái)形容不適宜、不恰當(dāng),D項(xiàng)“緣木求魚”指做事方法不對(duì),不可能達(dá)到目的,符合文意,當(dāng)選。
A項(xiàng),“舍本逐末”比喻做事不抓住主要的問(wèn)題,而專顧細(xì)枝末節(jié),文段強(qiáng)調(diào)方法不對(duì),而非強(qiáng)調(diào)要注意細(xì)枝末節(jié),排除;
B項(xiàng),“與虎謀皮”比喻跟所謀求的對(duì)象有利害沖突,絕不可能成功,語(yǔ)義不符,排除;
C項(xiàng),“陽(yáng)奉陰違”指玩弄兩面派手法,表面上遵從,暗地里違背(當(dāng)眾同意背后反對(duì)),而文段未體現(xiàn)出“玩弄兩面派手法”,
排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《中國(guó)文化概論》
31、多年來(lái),中國(guó)學(xué)生想象力不足的話題反復(fù)被提及?!扒嗌倌晗胂罅Ω簧峡萍及l(fā)展”這一問(wèn)題,是基于在這些年參與全國(guó)中學(xué)生科普科幻作
文大賽評(píng)審,以及學(xué)校教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中的觀察得出的。許多孩子對(duì)未來(lái)的想象還是“會(huì)飛的汽車”“縮小的餅干”,似乎現(xiàn)代科技并沒(méi)有真正融入他
們的生活。____________________。因?yàn)樵趹?yīng)試模式下,孩子們可以說(shuō)連想象的工夫都沒(méi)有,無(wú)暇獲取科技前沿知識(shí),自然不可能跟上科
技發(fā)展。同樣是基于功利思維,我們的教育形式也更多停留在知識(shí)灌輸,缺乏對(duì)學(xué)生好奇心的激發(fā)。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.想象是創(chuàng)新的先導(dǎo)和從模仿到創(chuàng)造的階梯
B.青少年想象和創(chuàng)造力缺失須引起教育反思
C.應(yīng)試模式禁錮了孩子思維剪除了孩子興趣
D.想象力跟不上科技發(fā)展緣于功利性的教育
《正確答案》
D
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陜西有色融資租賃有限公司筆試第15頁(yè)
《專家解析》
橫線出現(xiàn)在文段中間,要注意與上下文之間的關(guān)系。橫線之前介紹了“青少年想象力跟不上科技發(fā)展”這一現(xiàn)象的情況,橫線
之后介紹了功利的應(yīng)試模式擠占了孩子們的時(shí)間使他們無(wú)暇了解科技,同樣是基于功利思維,我們的教育形式也影響了孩子
們的想象力,是對(duì)橫線處內(nèi)容的解釋,故橫線處應(yīng)介紹功利性的教育導(dǎo)致了想象力跟不上科技發(fā)展,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),只是介紹了想象的重要性,與橫線后的內(nèi)容關(guān)聯(lián)不緊密,排除;
B項(xiàng),“創(chuàng)造力缺失”無(wú)中生有,排除;
C項(xiàng),“禁錮了孩子思維剪除了孩子興趣”表述不準(zhǔn)確,橫線前面介紹了“青少年想象力跟不上科技發(fā)展”這一問(wèn)題,前后連接不
緊密,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《“想象力跟不上科技發(fā)展”當(dāng)反思功利教育》
32、當(dāng)前,中國(guó)在全球碳減排事業(yè)中扮演著越來(lái)越重要的角色,改變公眾消費(fèi)行為,形成全社會(huì)綠色低碳的生活方式是關(guān)鍵一環(huán)。在日常生活
中,已有不少民眾自覺(jué)踐行低碳環(huán)保的生活方式。比如,生活繳費(fèi)、交通出行等使用電子支付,采購(gòu)綠色商品如新能源汽車等等。在制度設(shè)計(jì)
層面,應(yīng)不斷健全綠色低碳消費(fèi)體系,完善公眾參與機(jī)制。有不少地區(qū)設(shè)立了“個(gè)人碳賬戶”,消費(fèi)者可通過(guò)綠色消費(fèi)行為獲得一定的綠色積分獎(jiǎng)
勵(lì),該積分能兌換代金券、生活用品等。類似這樣的設(shè)計(jì),以多元的激勵(lì)普惠機(jī)制,最大程度激發(fā)公眾參與低碳減排的熱情。
最適合作為文段標(biāo)題的是:
A.公眾:自覺(jué)踐行環(huán)保生活方式
B.政府:完善綠色低碳消費(fèi)體系
C.全民:讓綠色低碳生活成為風(fēng)尚
D.全球:低碳環(huán)保共建共享人類家園
《正確答案》
C
《專家解析》
文段開(kāi)篇指出在全球碳減排事業(yè)中“改變公眾消費(fèi)行為,形成全社會(huì)綠色低碳的生活方式是關(guān)鍵一環(huán)”,接下來(lái)通過(guò)“日常生
活”“制度設(shè)計(jì)層面”兩個(gè)方面具體講述了如何“改變公眾消費(fèi)行為、形成全社會(huì)綠色低碳的生活方式”,因此文段強(qiáng)調(diào)的是如何
讓綠色低碳生活成為全民風(fēng)尚,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A、B兩項(xiàng),均僅對(duì)應(yīng)文段后文具體方法的其中一方面,表述片面,排除;
D項(xiàng),“共建共享人類家園”文段并未提及,無(wú)中生有,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《讓綠色低碳消費(fèi)成全民風(fēng)尚》
33、中國(guó)有著悠久的書寫歷史,在印刷不發(fā)達(dá)、無(wú)法大規(guī)模機(jī)械復(fù)制的古代,書寫、抄寫工作成為記錄時(shí)代的重要職業(yè)?!皶帧边@一職業(yè)和群
體的存在,為我們記錄下了唐代的盛世局面。我們可以從多學(xué)科對(duì)其進(jìn)行研究,如書法形式、藝術(shù)體現(xiàn)、社會(huì)表達(dá)方式等。遺憾的是,學(xué)界的
唐代研究成果較少涉及這一領(lǐng)域,所以,即使現(xiàn)在治唐史的學(xué)者,也有很多人對(duì)此感到陌生。而《唐代書手研究》一書,為學(xué)界展示了中國(guó)古
代尤其是唐代“書手”研究的成果,這些“書手”不僅是廟堂之上的國(guó)事記錄者,也是江湖邊緣的社會(huì)書寫者,他們記錄著時(shí)代,刻畫著歷史。
這段文字意在說(shuō)明唐代“書手”是:
A.盛世時(shí)代的記錄者
B.群眾生活的追蹤者
C.唐代研究的補(bǔ)充者
D.唐代文明的傳承者
《正確答案》
A
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陜西有色融資租賃有限公司筆試第16頁(yè)
《專家解析》
文段開(kāi)篇指出書寫、抄寫工作是記錄時(shí)代的重要職業(yè),“書手”記錄了唐代的盛況。隨后說(shuō)明學(xué)界對(duì)唐代“書手”的研究成果較
少,而《唐代書手研究》展示了唐代“書手”研究的成果,再次強(qiáng)調(diào)“書手”記錄國(guó)事,記錄時(shí)代。故文段意在強(qiáng)調(diào)唐代“書手”對(duì)
時(shí)代的記錄作用,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng)“群眾生活”和D項(xiàng)“文明的傳承”文段均未提及,無(wú)中生有,排除;
C項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)“書手”的記錄作用,并非其補(bǔ)充研究,“補(bǔ)充者”偏離文段核心,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《唐代“書手”:盛世時(shí)代的記錄者》
34、系統(tǒng)性紅斑狼瘡是一種累及多系統(tǒng)、多器官的自身免疫性疾病,好發(fā)于中青年女性。腎臟是系統(tǒng)性紅斑狼瘡最常累及的器官之一。約65%
的系統(tǒng)性紅斑狼瘡患者會(huì)在疾病某個(gè)階段出現(xiàn)腎炎。而發(fā)病超過(guò)10年的狼瘡腎炎,25%將發(fā)展成終末期腎臟病。狼瘡腎炎的治療通常包括誘導(dǎo)
緩解和維持治療兩個(gè)階段。維持治療對(duì)鞏固療效、預(yù)防復(fù)發(fā)具有重要意義。迄今為止,維持治療階段的治療藥物仍以霉酚酸酯和硫唑嘌呤為
主。然而,大量狼瘡腎炎患者因療效、副作用或經(jīng)濟(jì)問(wèn)題無(wú)法長(zhǎng)期使用這些藥物。由于大量臨床需求未被滿足,人們亟須大樣本、多中心的臨
床研究來(lái)評(píng)價(jià)其他免疫抑制劑在狼瘡腎炎維持治療中的療效和安全性。
根據(jù)這段文字,下列說(shuō)法正確的是:
A.狼瘡腎炎誘導(dǎo)緩解需要更多安全有效的免疫抑制劑
B.硫唑嘌呤是用于狼瘡腎炎維持治療階段的最佳藥物
C.系統(tǒng)性紅斑狼瘡可能發(fā)展為終末期腎臟病
D.中青年正成為系統(tǒng)性紅斑狼瘡的高發(fā)人群
《正確答案》
C
《專家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“由于大量臨床需求未被滿足,人們亟須大樣本、多中心的臨床研究來(lái)評(píng)價(jià)其他免疫抑制劑在狼瘡腎炎維持治療中
的療效和安全性”可知,狼瘡腎炎維持治療需要其他安全有效的免疫抑制劑,而非“誘導(dǎo)緩解”,偷換概念,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“迄今為止,維持治療階段的治療藥物仍以霉酚酸酯和硫唑嘌呤為主”可知,硫唑嘌呤是用于狼瘡腎炎維持治療階段
的主要藥物之一,“最佳藥物”表述過(guò)于絕對(duì),排除;
C項(xiàng),根據(jù)“約65%的系統(tǒng)性紅斑狼瘡患者會(huì)在疾病某個(gè)階段出現(xiàn)腎炎。而發(fā)病超過(guò)10年的狼瘡腎炎,25%將發(fā)展成終末期腎
臟病”可知,系統(tǒng)性紅斑狼瘡可能會(huì)發(fā)展為終末期腎臟病,表述正確,當(dāng)選;
D項(xiàng),根據(jù)“系統(tǒng)性紅斑狼瘡是一種累及多系統(tǒng)、多器官的自身免疫性疾病,好發(fā)于中青年女性”可知,系統(tǒng)性紅斑狼瘡的高發(fā)
人群是中青年女性,“中青年”范圍擴(kuò)大,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《狼瘡腎炎維持治療再添選項(xiàng)療效及安全性不遜原方案》
35、2019年9月底,國(guó)內(nèi)首批智能網(wǎng)聯(lián)汽車載人試運(yùn)營(yíng)許可證在國(guó)家智能網(wǎng)聯(lián)汽車(武漢)測(cè)試示范區(qū)頒發(fā)。百度、海梁科技、深蘭科技3家企
業(yè)獲得湖北省武漢市交通運(yùn)輸局頒發(fā)的首批智能網(wǎng)聯(lián)汽車載人試運(yùn)營(yíng)許可證。這標(biāo)志著智能網(wǎng)聯(lián)汽車從測(cè)試走向商業(yè)化運(yùn)營(yíng)開(kāi)啟了破冰之旅,
國(guó)內(nèi)首條自動(dòng)駕駛商用運(yùn)營(yíng)線路落地武漢CBD中央商務(wù)區(qū),逐漸駛?cè)胧忻竦纳睢?/p>
下文最有可能介紹的是()。
A.智能網(wǎng)聯(lián)汽車的定義和技術(shù)特點(diǎn)
B.國(guó)內(nèi)首條自動(dòng)駕駛商用運(yùn)營(yíng)線路的車輛情況
C.國(guó)內(nèi)智能網(wǎng)聯(lián)汽車的發(fā)展現(xiàn)狀
D.市政府對(duì)于智能網(wǎng)聯(lián)汽車研發(fā)的激勵(lì)措施
《正確答案》
B
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陜西有色融資租賃有限公司筆試第17頁(yè)
《專家解析》
本題為接語(yǔ)選擇題,需通讀全文,重點(diǎn)把握文段最后討論的核心話題。文段開(kāi)篇引出了智能網(wǎng)聯(lián)汽車載人試運(yùn)營(yíng)許可證的話
題,并說(shuō)明3家企業(yè)獲得了該許可證,尾句闡述智能網(wǎng)聯(lián)汽車走向商業(yè)化運(yùn)營(yíng),國(guó)內(nèi)首條自動(dòng)駕駛商用運(yùn)營(yíng)線路駛?cè)胧忻竦纳?/p>
活。故下文應(yīng)圍繞“國(guó)內(nèi)首條自動(dòng)駕駛商用運(yùn)營(yíng)線路”這個(gè)核心話題進(jìn)行論述,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“智能網(wǎng)聯(lián)汽車的定義和技術(shù)特點(diǎn)”非文段最后強(qiáng)調(diào)的核心話題,排除;
C項(xiàng),“國(guó)內(nèi)智能網(wǎng)聯(lián)汽車的發(fā)展現(xiàn)狀”在前文已經(jīng)論述,故下文不會(huì)再論述,排除;
D項(xiàng),“激勵(lì)措施”非文段最后強(qiáng)調(diào)的核心話題,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《首批載人試運(yùn)營(yíng)許可證在武漢落地智能網(wǎng)聯(lián)汽車將駛近你我》
36、陜西有著悠久的歷史傳統(tǒng)和深厚的文化底蘊(yùn),這為話劇舞臺(tái)提供了取之不盡的藝術(shù)養(yǎng)分。植根于文學(xué)高地的“話劇陜軍”,開(kāi)始利用這
____________的優(yōu)勢(shì)嘗試新的攀登。尤其是在話劇原創(chuàng)力困頓的當(dāng)下,對(duì)文學(xué)的擁抱與回歸是話劇突圍的____________,借力小說(shuō)滋養(yǎng)的
舞臺(tái)改編是一條必要且可行的創(chuàng)作路徑。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.與生俱來(lái)珠璣之言
B.首屈一指靈丹妙藥
C.得天獨(dú)厚不二法門
D.不可多得金科玉律
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,根據(jù)“為話劇舞臺(tái)提供了取之不盡的藝術(shù)養(yǎng)分”可知,橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出“話劇陜軍”利用自身的優(yōu)勢(shì)來(lái)嘗試新的攀登
之意,A項(xiàng)“與生俱來(lái)”指從一生下來(lái)就有,C項(xiàng)“得天獨(dú)厚”指獨(dú)具特殊的優(yōu)越條件,D項(xiàng)“不可多得”形容非常稀少,很難得到,
均符合文意,保留。B項(xiàng)“首屈一指”意為扳指頭計(jì)算,首先彎
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