2025年初三“一?！睖y(cè)試試題歷史（試卷滿分：50分考試時(shí)間：60分鐘考試形式：開卷）第I卷選擇題（共25分）一、選擇題（下列各題只有一個(gè)最符合題意的答案，請(qǐng)將所選答案填涂在答題卡上相應(yīng)的答題欄內(nèi)。本大題共25小題，每小題1分，共25分）1．陶寺遺址僅有的幾座大型墓隨葬品豐富，出土了200多件象征墓主人尊貴身份的玉器和陶器；中型墓隨葬品通常在一至六件不等；絕大多數(shù)的小型墓隨葬品極少甚至空無(wú)一物。由此可知，當(dāng)時(shí)社會(huì)（）A.玉器廣泛使用B.制陶技藝高超C.階級(jí)分化明顯D.農(nóng)耕技術(shù)先進(jìn)2．漢武帝在建設(shè)政府機(jī)構(gòu)時(shí)，面臨嚴(yán)重的人員短缺問題。他需要成千上萬(wàn)名可靠的、有知識(shí)的和受過教育的人來運(yùn)作這一官僚系統(tǒng)。因此，他采取的措施是（）A.創(chuàng)辦私學(xué)B.休養(yǎng)生息C.興辦太學(xué)D.實(shí)施“推恩令”3．科舉取士既不考慮家族背景、財(cái)產(chǎn)地位，也不受制于哪位官員的好惡褒貶，不論布衣寒士，還是貴族子弟，均須面對(duì)考卷，作自由競(jìng)爭(zhēng)。據(jù)此推斷，該制度（）A.促進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng)B.加強(qiáng)了皇帝用人的權(quán)力C.有利于選拔的公平公正D.擴(kuò)大了官吏選拔的來源4．宋代的民間藝術(shù)活動(dòng)不只集中在商業(yè)城市中的瓦舍勾欄，更延伸至紅塵之外的寺廟道觀。甚至坊間街巷的茶樓酒肆和城市的寬廣開闊之處，也都成為民間藝人的演出之所。這反映出當(dāng)時(shí)（）A.市民文化生活豐富B.重視發(fā)展文教事業(yè)C.貪圖享樂之風(fēng)盛行D.商業(yè)活動(dòng)不受限制5.1691年，康熙宣布停止修筑沿用了兩千余年的長(zhǎng)城，長(zhǎng)城內(nèi)外即成“一家”。1703年，清朝在塞外之地創(chuàng)建避暑山莊，每年盛夏之際來此，接見邊疆少數(shù)民族政教首領(lǐng)。這表明，清朝（）A.實(shí)現(xiàn)了民族平等團(tuán)結(jié)B.致力于擴(kuò)大疆域版圖C.加強(qiáng)與邊疆民族聯(lián)系D.穩(wěn)定了西北邊疆地區(qū)6．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，一些有識(shí)之士抨擊科舉使“士習(xí)衰惡，人才枯竭”。他們主張改革傳統(tǒng)教育，在四書五經(jīng)的教育內(nèi)容之外，增加西方的“長(zhǎng)技”教育。這一舉措（）A.動(dòng)搖了封建王朝的統(tǒng)治根基B.源于國(guó)人對(duì)時(shí)局的憂患意識(shí)C.直接導(dǎo)致了科舉制度被廢除D.掀起了一股思想解放的潮流7．洋務(wù)派繼承了魏源“師夷長(zhǎng)技以制夷”的思想，集中力量發(fā)展了一批近代企業(yè)。其中起到“稍分洋商之利”作用的企業(yè)是（）A.江南機(jī)器制造總局B.大生紗廠C.福州船政局D.漢陽(yáng)鐵廠8.1895年，嚴(yán)復(fù)提出“鼓民力，開民智，新民德”，把“力”放在首位，向世人揭示增強(qiáng)國(guó)民體質(zhì)是“保種”的關(guān)鍵。新文化運(yùn)動(dòng)后，知識(shí)分子希望用體育培養(yǎng)人們獨(dú)立的判斷力和思想。據(jù)此可知，他們意在（）A.單純追求身體強(qiáng)壯B.宣傳維新變法思想C.提倡民主科學(xué)觀念D.重塑國(guó)民推動(dòng)變革9．圖1是1918年發(fā)表的一幅漫畫《誰(shuí)謂中國(guó)國(guó)民尚能享受自由幸福耶》。該漫畫折射出當(dāng)時(shí)()A.清政府淪為列強(qiáng)統(tǒng)治中國(guó)的工具B.三民主義未能解決貧富不均問題C.袁世凱復(fù)辟后對(duì)內(nèi)實(shí)施獨(dú)裁統(tǒng)治D.軍閥割據(jù)導(dǎo)致民不聊生社會(huì)動(dòng)蕩10．表1為近代某軍校開設(shè)的課程，下列口號(hào)與該校課程屬于同一時(shí)期的是（）表1類別課程名稱軍事教育戰(zhàn)術(shù)、應(yīng)用戰(zhàn)術(shù)、就地戰(zhàn)術(shù)、兵器、軍制、地形、交通、衛(wèi)生等政治教育《三民主義》、《國(guó)民黨史》、《社會(huì)進(jìn)化史》、《帝國(guó)主義侵略史》、《中國(guó)之土地及勞動(dòng)問題》等A.“打倒列強(qiáng)除軍閥”B.“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”C.“打土豪，分田地”D.“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外”11.1943年，英國(guó)為表彰中國(guó)遠(yuǎn)征軍第三十八師師長(zhǎng)孫立人在仁安羌戰(zhàn)役中解救出瀕臨絕境的英緬軍第一師的卓越貢獻(xiàn)，而授予其不列顛帝國(guó)司令榮譽(yù)勛章。這說明（）A.中國(guó)世界大國(guó)地位得以奠定B.中國(guó)反法西斯貢獻(xiàn)受到了肯定C.世界反法西斯同盟即將建立D.亞洲戰(zhàn)場(chǎng)和歐洲戰(zhàn)場(chǎng)同等重要12.1945年8月，中共中央發(fā)出通知，告訴全黨：“在談判中，我黨將做一些不損害人民根本利益為原則的讓步。在我黨這樣做了之后，如果國(guó)民黨還要發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)，它就在全國(guó)全世界面前輸了理?！边@表明了中國(guó)共產(chǎn)黨（）A.積極構(gòu)建革命統(tǒng)一戰(zhàn)線B.已做好應(yīng)對(duì)內(nèi)戰(zhàn)的準(zhǔn)備C.反對(duì)國(guó)民黨政權(quán)的統(tǒng)治D.竭盡全力推動(dòng)和平建國(guó)13.1949年1月，《人民日?qǐng)?bào)》在賀電中寫道：此次戰(zhàn)役我全殲杜聿明匪部，徐州戰(zhàn)場(chǎng)匪軍已完全肅清。據(jù)此可知，該戰(zhàn)役是（）A.遼沈戰(zhàn)役B.平津戰(zhàn)役C.淮海戰(zhàn)役D.渡江戰(zhàn)役14．“羅馬人出紅海，前往印度沿海，用地中海的葡萄酒和金銀幣換取中國(guó)的絲綢和印度的棉布、靛青、阿富汗的天青石和各種來自喜馬拉雅山和熱帶的香料、作料?！辈牧弦庠谡f明羅馬帝國(guó)（）A.促進(jìn)了東西方貿(mào)易往來B.開辟了直通亞洲的新航路C.推行了包容的文化政策D.加強(qiáng)帝國(guó)境內(nèi)的經(jīng)濟(jì)交流15．歐洲莊園的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中既有農(nóng)耕也有畜牧，莊園里有磨坊、鐵匠鋪，一般不從外界購(gòu)買商品。由此可知，歐洲莊園經(jīng)濟(jì)（）A.精耕細(xì)作B.外貿(mào)發(fā)達(dá)C.自由開放D.自給自足16．查士丁尼意識(shí)到帝國(guó)法律因年代久遠(yuǎn)而充滿混亂和矛盾，決定“將羅馬人的法律從古代塵埃中拯救出來”。這說明其編纂法典的目的是（）A.恢復(fù)古羅馬共和制傳統(tǒng)B.確立基督教為國(guó)教，強(qiáng)化教會(huì)權(quán)威C.統(tǒng)一法律鞏固帝國(guó)統(tǒng)治D.削弱地方貴族勢(shì)力，推行中央集權(quán)17．圖2是揚(yáng)·凡·艾克創(chuàng)作于15世紀(jì)的《戴紅頭巾的男子肖像》，畫中人物瘦削，嘴巴緊閉，銳利的眼神望向畫外。在畫框上方，寫著“盡我所能”，畫框下方則以拉丁文寫著“揚(yáng)。凡。艾克創(chuàng)作了我”。該畫像（）A.展現(xiàn)人物的精神寄托B.體現(xiàn)資產(chǎn)階級(jí)的壯大C.反映文藝復(fù)興的興起D.凸顯畫家的自我意識(shí)18．有學(xué)者指出，17世紀(jì)英國(guó)的歷史進(jìn)程中，留下最深刻的遺產(chǎn)是：制度變遷可以用非革命的手段完成。該學(xué)者評(píng)價(jià)的是（）A.光榮革命B.君主立憲制C.工業(yè)革命D.《權(quán)利法案》19．“一個(gè)獨(dú)立自主新美國(guó)的誕生使西屬美洲殖民地的土生白人受到鼓舞，看到希望。革命者們躍躍欲試，期待著暴風(fēng)雨的到來?！彪S后到來的“暴風(fēng)雨”是（）A.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)B.非暴力不合作運(yùn)動(dòng)C.拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)D.印度民族大起義20．圖3科學(xué)文化名人紀(jì)念幣上所示人物在天文學(xué)、力學(xué)、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域都有杰出的貢獻(xiàn)，其科學(xué)發(fā)現(xiàn)是（）A.進(jìn)化論B.電磁感應(yīng)現(xiàn)象C.地圓學(xué)說D.萬(wàn)有引力定律21.1897年，德國(guó)政府正式開始向外推行“世界政策”，強(qiáng)調(diào)德國(guó)要“把世界市場(chǎng)視作她的獵區(qū)”，“使世界市場(chǎng)服務(wù)于德國(guó)的國(guó)內(nèi)工業(yè)”大力擴(kuò)大殖民地，積極擴(kuò)建海軍。該政策反映出（）A.德國(guó)爭(zhēng)奪歐洲的霸主地位B.德國(guó)已做好充分的戰(zhàn)爭(zhēng)準(zhǔn)備C.德國(guó)重新瓜分世界的野心D.英國(guó)世界霸主地位開始動(dòng)搖22．斯大林嘗試進(jìn)行新的社會(huì)主義建設(shè)模式，就是清除任何私有的經(jīng)濟(jì)形式，實(shí)行絕對(duì)的公有。在農(nóng)業(yè)上表現(xiàn)為（）A.保護(hù)富農(nóng)B.推行農(nóng)業(yè)集體化C.實(shí)施糧食稅D.完成五年計(jì)劃23．表2是某同學(xué)做的學(xué)習(xí)筆記?？赏浦?，她正在學(xué)習(xí)（）表2時(shí)間1945年內(nèi)容分區(qū)占領(lǐng)德國(guó)；決定戰(zhàn)后成立聯(lián)合國(guó)；蘇聯(lián)承諾對(duì)日作戰(zhàn)。影響會(huì)議加速了反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束，確定了戰(zhàn)后世界的新格局和新秩序，但對(duì)中國(guó)主權(quán)和權(quán)益的忽視，反映了強(qiáng)權(quán)政治的特點(diǎn)A.開羅會(huì)議B.波茨坦會(huì)議C.萬(wàn)隆會(huì)議D.雅爾塔會(huì)議24．二戰(zhàn)后，世界形勢(shì)瞬變。“非洲年”、古巴革命、巴拿馬收回運(yùn)河主權(quán)等事件共同反映出()A.世界殖民體系逐漸崩潰B.新的世界格局已經(jīng)建立C.社會(huì)主義力量不斷壯大D.資本主義制度走向沒落25．文化在不同的時(shí)代和不同的地方具有各種不同的表現(xiàn)形式。這種多樣性的具體表現(xiàn)是構(gòu)成人類的各群體和各社會(huì)的特性所具有的獨(dú)特性和多樣化。我們必須同時(shí)看到，民族或地區(qū)文化也有自己內(nèi)在的運(yùn)行邏輯。這一材料旨在強(qiáng)調(diào)（）A.尊重文化的多樣性B.各民族需要積極吸納其他民族文化C.世界文化的統(tǒng)一性D.地區(qū)文化應(yīng)按照固有軌跡各自演進(jìn)第II卷非選擇題（共25分）二、非選擇題（本大題共3小題，26題8分，27題9分，28題8分，共25分）26．（8分）閱讀材料，完成下列要求。材料一“五胡十六國(guó)”時(shí)期北方各少數(shù)民族政權(quán)推行了一波又一波的“漢化”，各民族之間文化交融。拓跋族在入塞之初保留了很多部族因素，孝文帝親政后將改革的重點(diǎn)放在“移風(fēng)易俗”，促進(jìn)學(xué)習(xí)、接受漢文化。改革的成效巨大，使北方的政治走向進(jìn)步，社會(huì)趨于穩(wěn)定，民族關(guān)系更加密切，社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化獲得發(fā)展。-摘編自袁行霈主編《中華文明史》材料二魏晉時(shí)期的民族融合，從方式上看，既有各族人民在友好交往中的相互影響，又有統(tǒng)治者的主動(dòng)政策，還有在血與火的民族斗爭(zhēng)中的附帶同化。在內(nèi)容上，漢族影響少數(shù)民族是主流，但少數(shù)民族在與漢族融合的同時(shí)，也帶來了他們的優(yōu)秀思想文化，給漢族文化輸入了新鮮血液。-摘編自朱紹侯《中國(guó)古代史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，指出孝文帝改革的影響并列舉北方少數(shù)民族“漢化”的措施。（4分）（2）根據(jù)材料二概括魏晉時(shí)期民族融合的特點(diǎn)。（2分）（3）綜合上述材料，談?wù)勀銓?duì)魏晉時(shí)期民族關(guān)系發(fā)展的認(rèn)識(shí)。（2分）27．（9分）閱讀材料，完成下列要求。材料中國(guó)近代史上不同時(shí)期的主要觀點(diǎn)：“中國(guó)欲自強(qiáng)，則莫如學(xué)習(xí)外國(guó)利器；欲學(xué)習(xí)外國(guó)利器，則莫如覓制器之器?！?李鴻章《籌議海防折》（1874年）“變者，天下之公理也······變亦變，不變亦變。變而變者，變之權(quán)操諸己，可以保國(guó)、保種、保教?！?梁?jiǎn)⒊蹲兎ㄍㄗh》（1896年）“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國(guó)，平均地權(quán)。”-孫中山《同盟會(huì)綱領(lǐng)》（1905年）“要擁護(hù)那德先生（民主），便不得不反對(duì)孔教、禮法、貞節(jié)、舊倫理、舊政治；要擁護(hù)那賽先生（科學(xué)），便不得不反對(duì)舊藝術(shù)、舊宗教?！?陳獨(dú)秀《新青年》發(fā)刊詞（1915年）（1）根據(jù)材料，指出與上述觀點(diǎn)相關(guān)的歷史事件。（4分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，以“民族危機(jī)與救亡圖存”為主題，自擬觀點(diǎn)，加以闡述或說明。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清楚。5分）28．（8分）閱讀材料，完成下列要求。材料一第五章中等強(qiáng)國(guó)的危機(jī)（1885-1918）一世界均勢(shì)的變動(dòng)二大國(guó)地位（1885-1914）三聯(lián)盟與戰(zhàn)爭(zhēng)趨勢(shì)（1890-1914）四總體戰(zhàn)（1914-1918）-據(jù)（英）保羅·肯尼迪《大國(guó)的興衰》材料二歷史上出現(xiàn)的國(guó)際秩序都是在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后由戰(zhàn)勝國(guó)提出并建立起來的，反映了戰(zhàn)后的力量對(duì)比，體現(xiàn)了戰(zhàn)勝國(guó)的利益，因此新秩序建立的時(shí)間都較短。但是冷戰(zhàn)的結(jié)束沒有戰(zhàn)勝國(guó)與戰(zhàn)敗國(guó)的區(qū)別，國(guó)際主要力量不可能完全按照自己的利益和設(shè)想來確立新的國(guó)際秩序······世界格局正向多極化方向演變，而和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主要力量。-摘編自曹勝?gòu)?qiáng)《現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系史》（1）根據(jù)材料一，寫出目錄所指的聯(lián)盟名稱。并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析“總體戰(zhàn)”爆發(fā)的根本原因。（3分）（2）根據(jù)材料二及所學(xué)知識(shí)，列舉一例體現(xiàn)戰(zhàn)勝國(guó)利益的國(guó)際秩序并概述其建立過程。（3分）（3）綜上所述，請(qǐng)你談一談對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)和國(guó)際形勢(shì)的認(rèn)識(shí)。（2分）九年級(jí)歷史參考答案一、選擇題（1-25題，每題1分，共25分）1-5CCCAC6-10BDDDA11-15BDCAD16-20CDACD21-25CBDAA二、非選擇題（共25分）26．（8分）（1）內(nèi)容：孝文帝改革的影響是使北方的政治走向進(jìn)步，社會(huì)趨于穩(wěn)定，民族關(guān)系更加密切，社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化獲得發(fā)展。（2分）措施：改革的重點(diǎn)放在“移風(fēng)易俗”，促進(jìn)學(xué)習(xí)、接受漢文化。（2分）（2）特點(diǎn)：魏晉時(shí)期的民族融合既有各族人民在友好交往中的相互影響，又有統(tǒng)治者的主動(dòng)政策，還有在血與火的民族斗爭(zhēng)中的附帶同化。在內(nèi)容上，漢族影響少數(shù)民族是主流，但少數(shù)民族在與漢族融合的同時(shí)，也帶來了他們的優(yōu)秀思想文化，給漢族文化輸入了新鮮血液。（2分）（3）認(rèn)識(shí)：魏晉時(shí)期的民族關(guān)系發(fā)展是一個(gè)復(fù)雜而多元的過程，既有和平的交流與融合，也有沖突與同化。民族融合不僅促進(jìn)了文化的交流和傳播，還為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展提供了動(dòng)力。（