專題01高考地理命題分析

目錄

01考查方向

一、命題趨勢

二、核心素養(yǎng)考查

02命題中的情境設置

一、高考試題情境來源要素及設計要素

二、情境類型

三、試題情境的問題設置

03題型進階

《01考查方向________________________________________

新高考地理考查方向與之前有了較大變化，問題設置不再單純考查基礎知識的背記，模板化的答題模

式已不再適應新高考。新高考地理重視創(chuàng)設新情境、新知識、新問題，避開教材及模擬卷材料，考題靈活。

主要考查關鍵能力和思維品質(zhì)，越來越強調(diào)運用基本技能和方法解決實際問題。要求學生不僅要具備扎實

的基礎知識，更能夠觸類旁通、融會貫通，既包括同一層面、橫向的融會貫通，也包括不同層面之間的、

縱向的融會貫通。必備知識與關鍵能力、學科素養(yǎng)、核心價值之間緊密相連，形成具備內(nèi)在邏輯聯(lián)系的數(shù)

體網(wǎng)。

一、命題趨勢

1.用更鮮活的案例講中國美好故事

新高考在出題上重視導入國內(nèi)實際自然和人文案例來設置考查問題，不僅考查學生對地理知識的掌握

與運用，更能向?qū)W生展示國家發(fā)展歷程、時代新帽、激發(fā)民族自豪感，立足人地關系，思考未來發(fā)展問題,

起到落實立德樹人的作用。

：；2024年湖南高考6-8題，考查山西省新絳縣西莊村石雕加工的發(fā)展變化。

（2024?湖南?高考真題）山西省新絳縣西莊村附近盛產(chǎn)青石，自宋代以來形成了以石雕加工為主的傳統(tǒng)

手工業(yè)。為保持行業(yè)的家族壟斷優(yōu)勢，當?shù)刂饕扇∽映懈笜I(yè)的技藝傳承方式。近年來，在政府扶持下，

西莊村規(guī)劃建設了石雕工業(yè)園。如圖示意農(nóng)耕時代西莊村石雕生產(chǎn)的空間次序。據(jù)此完成1-3小題。

馬首山I山坡I石雕場n空地i晚落

1.西莊村形成圖示空間次序，是因為（）

A.地形地勢B.河流分布C.生產(chǎn)流程D.宗族關系

2.“精雕”選擇在以廳堂為中心的院落中進行，主要是為了（）

A.石材堆放B.陳列展覽C.技藝保密D.交流合作

3.該村石雕生產(chǎn)由分散的家庭作坊集聚到工業(yè)園，有利于（）

①形成合理的功能分區(qū)②融合生產(chǎn)和生活空間③限制生態(tài)空間的擴張④營造良好的人居環(huán)境

A.①③B.①④C.②③D.②④

2024年廣東高考15-16題，考查了距今約3000年前古蜀文明利用自然和對自然的探索，展

示出我國古人的高超智慧。

（2024?廣東?高考真題）距今約3000年前的金沙遺址（30°41'N,104°01'E）是古蜀國時期的一處大

型聚落遺址。在該遺址祭祀?yún)^(qū)的東部，有一處九柱建筑基址，其9個柱洞呈“田”字形分布。研究發(fā)現(xiàn)，這些

柱洞分布具有一定的天文屬性。左圖為九柱建筑的復原示意圖；右圖示意該建筑柱洞平面分布及當時冬至

日的日出方位。據(jù)此完成4-5小題。

4.如果當時祭祀人員站在右圖中的D5處，他在夏至日看到的日出方位位于（）

A.D5—D6連線方向B.D6和D9之間

C.D5tD9連線方向D.D8和D9之間

5.已知3000年前的黃赤交角比現(xiàn)今大，與現(xiàn)在遺址地居民相比，則當時金沙先民在（）

A.春分日看到日出時間更早B.夏至日經(jīng)歷更長的夜長

C.秋分日看到日落時間更晚D.冬至日經(jīng)歷更短的晝長

2.加強審答題能力、思維品質(zhì)的考查

（1）增加閱讀的廣度和深度，提取更多有效信息，能夠讀取關鍵信息并解讀出隱含信息。發(fā)現(xiàn)地理試

題中文字、圖表、數(shù)據(jù)等蘊含的地理信息，判斷地理信息的重要程度，進而加工地理信息，解讀相關地理

信息的含義，準確、快速、全面地理解并整合所獲取的地理信息。

2024年山東高考6-7題，考查了時間計算、太陽視運動等地球運動相關知識點?？疾閷W生讀

取信息的能力。

（2024?山東?高考真題）小明暑假乘船到F島旅游。下船后，小明發(fā)現(xiàn)太陽當空,周圍的人卻“沒有”影

他記錄了當時的時間為北京時間8月21日00:04。當?shù)貢r間下午，小明從F島乘船去往某島嶼觀光，

途中發(fā)現(xiàn)游船甲板中心處旗桿的影子多數(shù)時間指向船行進的方向o如圖示意F島及其周邊區(qū)域。據(jù)此完成

6-7小題。

0

甲島乙島

O

F島

夕

24丙島

丁島

6.F島的位置可能是（）

A.12°N,61°WB.12°N,121°W

C.20°N,61°WD.20°N,121°W

7.當?shù)貢r間下午，小明去往的島嶼最可能是（）

A.甲島B.乙島C.丙島D.丁島

（2）重視邏輯推理與論證。從已知的事實或理論（前提、條件或假設）出發(fā)，經(jīng)由準確、充分的證據(jù)鏈（有

效信息）和清晰、嚴密的邏輯鏈（相關性、因果性），推導出合理結論。

【案例4】2024年江蘇高考10-12題，考查巴爾喀什湖附近人口城鎮(zhèn)分布原因、農(nóng)業(yè)類型及未來發(fā)展方

向?？疾榱藢W生邏輯推理與論證的能力。

（2024?江蘇?高考真題）巴爾喀什湖為中亞大型湖泊、風景宜人，湖泊以烏澤那拉爾水道為界，分為特

征差異顯著的東西兩部分，沿湖中小城市發(fā)展各具特色。下圖為“巴爾喀什湖周邊城市分布示意圖據(jù)此完

成8-10小題。

8.巴爾喀什湖沿湖城市大多分布于西部，主要取決于湖泊的（）

A.面積大小B.形態(tài)特征C.容量多少D.水體性質(zhì)

影響城鎮(zhèn)人口分布因素：當?shù)刈畲笞匀惶卣?，地處?nèi)陸，降水稀少，蒸發(fā)旺盛,

水資源缺乏：城市生產(chǎn)生活用水量大：巴爾喀什湖東咸西淡

9.奎甘市位于伊犁河入湖口，該地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展特色是（）

A,畜牧業(yè)B.園藝業(yè)C.都市農(nóng)業(yè)D.灌溉農(nóng)業(yè)

農(nóng)業(yè)類型：該地為溫帶大陸性氣候、高山冰雪融水補給為主、多山地降水、灌溉水源充足

10.當前沿湖城市宜鼓勵發(fā)展的產(chǎn)業(yè)是（）

A.金屬冶煉B.至逆旅游C.船舶制造D.鹽湖化千

產(chǎn)業(yè)發(fā)展：考慮資源、環(huán)境、人文等產(chǎn)業(yè)區(qū)位因素，堅持可持續(xù)發(fā)展道路

2024年山東高考16題，分析霧形成的原因。

11.（2024?山東?高考真題）閱讀圖文材料，完成下列要求

我國沿海某區(qū)域某時段經(jīng)歷了一次大范圍的濃霧天氣，給當?shù)亟煌◣砹溯^大影響。氣象部門指出，

此次濃霧為平流霧，是由暖濕空氣流經(jīng)冷的下墊面而形成的。如圖示意該區(qū)域。時（霧過程初期）近地面

主要氣象要素的分布。

（1）分析此次濃霧天氣形成的主要原因。

1、空氣中水汽含量高

2、氣溫較低

3、下墊面與空氣溫差大

4、適當風速、風向

（3）在非選擇題中加強考查語言組織能力。地理非選擇題主要包括特征類、過程類和聯(lián)系類三大類，

三大類試題答案的表達都需要能夠準確地使用術語（或關鍵詞），并能用邏輯、因果、過程、影響等將術語（或

關鍵詞）進行合理連接。非選擇題設問句的構成：行為動詞（說明、分析等）+考查目標+限制條件。語言

表達考查學生能夠運用規(guī)范和富有邏輯性的語言進行清晰、有條理的書面表達，能夠準確地運用學科術語

表達抽象的概念和學科知識。

2024年廣東高考17題，考查產(chǎn)業(yè)區(qū)位條件、發(fā)展方向等問題?？疾榱藢W生邏輯分析與語言

組織能力。

12.（2024?廣東?高考真題）閱讀圖文資料，完成下列要求。

遼寧省大連市的松木島化工園區(qū)距主城區(qū)約60km,占地面積35km2,2005年，該園區(qū)開始承接大連

市的化工企業(yè)轉(zhuǎn)移，2016年被納入國家級新區(qū)——大連金普新區(qū)。該園區(qū)大部分職工通勤于工作地與主城

區(qū)之間，呈現(xiàn)職住分離現(xiàn)象。緊鄰松木島化工園區(qū)的S村，目前戶籍人口約3800人，常住人口約2300人，

村民的主要收入來源于種植業(yè)、漁業(yè)、廢棄物循環(huán)利用產(chǎn)業(yè)及外出務工。如圖示意松木島化工園區(qū)及S村

地理位置。

（1）簡述松木島化工園區(qū)承接大連市的化工企業(yè)轉(zhuǎn)移的有利區(qū)位條件。

（2）結合S村村民主要收入來源，提出該園區(qū)幫扶該村經(jīng)濟發(fā)展的有效措施。

（3）為解決職工的職住分離問題，該園區(qū)擬在S村的甲、乙兩地建設職工生活區(qū)。分析這兩地居住環(huán)境的

優(yōu)劣。

（解題思路：該題為聯(lián)系類試題，設問行為動詞為“簡析”、“提出”、“分析”，需將主體關系和影響結果

簡要敘述完整、表達清楚）

3.注重新教材體系

（1）地理學是研究地理環(huán)境以及人類活動與地理環(huán)境關系的科學，具有區(qū)域性和綜合性的特點。

地理學的學科體系

________________________.

二：區(qū)域自然演變、、，

區(qū)域地理自然地理人文地理

-人地和詣發(fā)展

研究整個地表或分區(qū)的自研究自然地理環(huán)境探討各種人文現(xiàn)象的地理分

然地理和人文地理的地理的組成、結構、功布、獷數(shù)和變化，以及人美

學科分支。是高中地理知能、動態(tài)及其空間社會活動的地域結構的形成

識必要的載體。分異規(guī)律的學科。和發(fā)展規(guī)律的一門學科。

（2）新教材之間關系

分析原理區(qū)域社會璇全新的慢塊

?。士林德0內(nèi)g杓所41：

?展業(yè)X，子—佗彳/的CH隹《眈0

?《多的黑凡塞包人、上墨氏學」的臭求

【案例7】2024年廣西高考9-10題，自然與人文相交融，朗伊爾城自然條件對人文習俗的影響，特有

習俗體現(xiàn)人與自然的和諧共生。

（2024?廣西?高考真題）極北之城朗伊爾城（78°12'N,15°30'E）常住居民僅約2000人。在極夜

期間，城里居民會舉辦很多團體活動以應對漫長黑夜與嚴寒的考驗。在陽光重返小城后的3月8日，當?shù)?/p>

會迎來全年最重要的、持續(xù)一周的太陽節(jié)。據(jù)此完成下面小題。

13.當?shù)鼐用裨跇O夜期間舉辦很多團體活動，主要是為了（）

A.增加旅游收入B.增進身心健康

C.減少能源消耗D.減少戶外活動

14.太陽節(jié)首日，當?shù)鼐用窨吹教柹鸬姆轿皇牵ǎ?/p>

A.正南B.東南C.正東D.東北

二、核心素養(yǎng)考查

1.區(qū)域認知

空間是地理學科區(qū)別于其他學科的獨特屬性之一。區(qū)域認知包括“對區(qū)域本身的認識”和“用區(qū)域的方式

認識”兩方面涵義；本次考題多以大、中尺度區(qū)域的地理問題解決為主。

2024年北京高考11-12題，考查安徽省局部地形圖的判讀，和城市內(nèi)部空間結構分布。

（2024?北京?高考真題）圖a為安徽省局部地形簡圖，田b示意該區(qū)域某城市內(nèi)部空間結構。讀圖，完

ab

15.圖a中（）

A.I區(qū)人口密度大，城鎮(zhèn)化水平高B.n區(qū)地勢平坦，為糧食生產(chǎn)基地

c.in區(qū)水資源豐富，水電站數(shù)量多D.IV區(qū)山地面積廣，環(huán)境承載力大

16.圖b中，甲、乙、丙、丁四種功能區(qū)分別是()

A.商業(yè)區(qū)、居住區(qū)、行政區(qū)、工業(yè)區(qū)B.行政區(qū)、居住區(qū)、商業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)

C.商業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)、行政區(qū)、居住區(qū)D.商業(yè)區(qū)、行政區(qū)、居住區(qū)、工業(yè)區(qū)

2.綜合思維

要求考生能夠用地理思維方式思考，按地理學基本邏輯，從分解和綜合2個維度分析、解決地理問題。

包含要素的綜合、時空的綜合、地方的綜合。

【案例9】2024年湖南高考18題，考查了濕地演變過程、濕地結構變化及原因、提出措施等知識點，

屬于非選擇題中過程類和聯(lián)系類題型，需將主體關系和影響結果簡要敘述完整、表達清楚，考查了學生邏

輯分析與語言組織能力。

17.（2024?湖南?高考真題）閱讀圖文材料，完成下列要求。

濕地包括湖泊、沼澤、河流等類型。甲區(qū)域曾是里海的一部分，現(xiàn)為淡水濕地，有狹窄水道與里海相

連。該濕地流域位于伊朗北部，年均降水量超過1000毫米。據(jù)預測，21世紀60年代該濕地將全部變?yōu)檎?/p>

澤。如圖示意該濕地位置及濕地流域的土地利用狀況。

圖例

（二二甲區(qū)域邊界

II湖泊

II沼澤

E3耕地

II建設用地

織林地

Ena裸地

Y河流

（1）簡述甲區(qū)域演變?yōu)榈疂竦氐倪^程。

（2）推測從現(xiàn)在到21世紀60年代，該濕地類型結構的變化及主要原因。

（3）為減緩該濕地變成沼澤的速度，請?zhí)岢隹尚械拇胧?/p>

3.地理實踐力

要求考生在面臨需要解決產(chǎn)業(yè)發(fā)展這一具體問題時，能夠沿著地理視角的引領，秉持人地協(xié)調(diào)觀，選

擇合理的“做事”方向（審題精準）、選擇合適的“微事”工具（必備知識）、采用合宜的“做事”方法（文字表

達）。

（案例7?！?024年廣西高考19題，考查海洋開發(fā)的重要性與面臨的困難，為今后發(fā)展出謀劃策。

18.（2024?廣西?高考真題）閱讀圖文材料，完成下列要求。

材料一：海洋是高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略要地。要加快建設世界一流的海洋港口、完善的現(xiàn)代海洋產(chǎn)業(yè)體系、

綠色可持續(xù)的海洋生態(tài)環(huán)境，為海洋強國建設作出貢獻。(2018年3月8日習近平在參加十三屆全國人大

一次會議山東代表團審議時的講話要點)

材料二：2023年，我國自主研發(fā)的兆瓦級波浪能發(fā)電裝置“南鰥''號投入試運行，成功為南海多個島礁

供電?！澳霄姟碧柌捎么罅啃陆Y構、新工藝，日最大發(fā)電量2.4萬度?？蓾M足3500戶家庭一天的用電需求。

隨著我國兆瓦級波浪能發(fā)電技術日臻成熟，大型波浪能發(fā)電裝置規(guī)模化應用將為海洋強國建設提供重要支

撐。

材料三：波浪能流密度是表征波浪能資源豐富程度的指標。下圖為我國南海某島礁附近海域月均波浪

能流密度變化圖。

能流密度/kW-m'1

50-

40-

(1)說明圖所示波浪能的特點及其開發(fā)利用上的困難。

(2)簡要論述大型波浪能發(fā)電裝置規(guī)?；瘧脤ξ覈ㄔO海洋強國的重要作用。

(02)命題中的情境設置_________________________________

一、高考試題情境來源要素及設計要素

從高考地理情境命題的角度看看解題思路，主要是了解不同情境試題的特點以及能辨析出題者組織表

達的地理情境信息，根據(jù)情境任務進行信息的對應。

地―試聞情*

二、情境類型

從近年的高考試題來看，情境來源的途徑多樣，主題性質(zhì)反映出以生產(chǎn)情境、生活情境、學習情境和

學術情境為主的情境類型，時空分布反映出當代的各種現(xiàn)實問題。試題情境主要基于真實生活中的社會生

產(chǎn)活動及其知識應用，以及科學性的理論研究和實踐研究成果，體現(xiàn)了試題情境來源的應用性和科學性。

結合來源的途徑來看，同一組試題的情境主題可能同時反映和聯(lián)系著幾種情境類型。

情境類型創(chuàng)設方式考查要求

生活情境主要用于考查學生對地理原理的遷移與應

按照現(xiàn)實生活、生產(chǎn)中地理現(xiàn)

生活實用。可將學科內(nèi)容融入自然環(huán)境與社會生產(chǎn)

象及其變化的內(nèi)在邏輯而呈現(xiàn)

踐情境生產(chǎn)情境生活中，著力體現(xiàn)應用性與綜合性的考查要

的真實情境。

求。

以地理學科專業(yè)語言與符號按主要用于考查學生對地理基礎知識的理解

學習情境照學科邏輯而呈現(xiàn)的真實情境號調(diào)用，并可規(guī)避學生成長環(huán)境的差異，著力

（學生熟悉的圖文符號）體現(xiàn)基礎性的考查要求。

學習探

主要用于考查學生對地理問題的建構與解

索情境以地理科學問題為背景,按照學

決，間接滲透著學科思想與學術意識的導

學術情境術研究的一般路徑而呈現(xiàn)的真

弓1,著照學術研究的一般路徑而呈現(xiàn)的真實

實境。

境力現(xiàn)創(chuàng)性的考要求。

問題設置類型對應著部分試題情境的信息，除主題信息外，與隱藏信息的對應最多。情境信息又為問

題設置提供素材基礎，試題情境任務的問題設置和試題情境的信息相輔相成，一定程度上體現(xiàn)著試題情境

的解讀難度。根據(jù)問題設計及其提問要點，可將情境任務的問題設置總結為以下五種類型：

①梳理地理因果關系型；②總結地理特點及要素型；③分析影響及措施型；④推測和描述地理變化規(guī)

律及過程型；⑤地理計算或繪圖型。

【案例11】生活情境（考查應用性和綜合性）

（2024?湖北?高考真題）如圖為四個大城市的街道方向玫瑰圖。不同方向的長度，代表該方向街道出

現(xiàn)的相對頻率。據(jù)此完成19-20小題。

19.推測圖中最容易迷路的城市是（）

A.上海B.夏洛特C.溫哥華D.迪拜

20.由圖可知，以下描述合理的是（）

A.上海街道密度和平均寬度最大B.夏洛特街道面積最大

C.溫哥華街道網(wǎng)絡大致呈“棋盤狀”D.迪拜街道總長度最長

21.影響上海街道主要方向形成的關鍵自然因素是（）

A.地形B.氣候C.河流D.植被

【案例12】生產(chǎn)情境（考查應用性和綜合性）

（2024?全國甲?高考真題）位于三江平原的某大型農(nóng)場開墾沼澤地，最初主要種植小麥，近年來主要

種植水稻。該農(nóng)場抽取地下水注入露天水池，蓄存一段時間后引入稻田灌溉。據(jù)此完成22-23小題。

22.該農(nóng)場開墾沼澤地種植小麥，首先需要（）

A.提高土壤肥力B.降低地下水位

C.提高土壤溫度D.控制土壤侵蝕

23.將抽取的地下水在露天水池蓄存一段時間后再引入稻田灌溉的目的是（）

A.營造景觀B.積蓄水量C.沉淀泥沙D.提高水溫

【案例3】學習情境（考查基礎性）

（2024?廣西?高考真題）分布于皖南地區(qū)的上溪群地層，其巖石是砂巖受侵入巖漿高溫的影響，在固態(tài)

下發(fā)生弱重結晶形成的，保留了原巖的部分結構。早期研究認為該地層是元古宙古老大陸的一部分；后來

有地質(zhì)學者在該地層中發(fā)現(xiàn)了寒武一奧陶紀的水母等海洋古生物化石，為認識該地層的構造演化提供了新

證據(jù)。下圖為地質(zhì)年代示意圖。據(jù)此完成24-25小題。

冥古宙太古宙兀古宙顯生宙

II…'I_____

前寒武紀古生代|中生代|新生代

寒武紀|奧陶紀性留紀|泥盆紀|石炭紀|二疊紀

24.上溪群地層巖石的形成先后經(jīng)歷了（）

A,沉積作用一變質(zhì)作用一成巖作用B.成巖作用一變質(zhì)作用一沉積作用

C.沉積作用一成巖作用一變質(zhì)作用D.變質(zhì)作用一沉積作用一成巖作用

25.根據(jù)所發(fā)現(xiàn)的古生物化石，推測上溪群地層區(qū)（）

A.屬于太古宙時期形成的古老大陸B(tài).由寒武紀早期板塊碰撞隆升而成

C.屬于元古宙時期形成的古老大陸D.由古生代中晚期板塊碰撞隆升而成

【案例4］學術情境（考查創(chuàng)新性）

（2024?浙江1月?高考真題）服務業(yè)碳強度即服務業(yè)單位國內(nèi)生產(chǎn)總值的二氧化碳排放量，它是衡量

區(qū)域服務業(yè)減排績效的重要指標。下圖為四省市服務業(yè)碳強度變化圖。完成26-27小題。

(

H

W

O

那

醺

蕃

碼

吹

出

26.關于四省市服務業(yè)碳強度變化的描述，正確的是（）

A.2005-2019年河南持續(xù)上升B.2005-2019年浙江持續(xù)下降

C.2005-2012年貴州增幅最大D.2012-2019年上海降幅最大

27.上海降低服務業(yè)碳強度，可（）

①利用清潔能源，改善能源消費結構②加強城市綠化，擴大綠地面積

③加快金融業(yè)發(fā)展，優(yōu)化服務業(yè)結構④外遷服務業(yè)，使其向郊區(qū)擴散

A.①②B.③④C.①③D.②④

03題型進階

一、單選題

（2024?河南?模擬預測）大興安嶺北部是典型的永久凍土區(qū)，是中國三大穩(wěn)定積雪區(qū)之一，凍土深度

受積雪深度和積雪日數(shù)影響。圖為1974-2020年大興安嶺北部多年凍土區(qū)平均積雪深度及日數(shù)年內(nèi)分布圖。

讀圖完成1-3小題。

-?-積雪深度

--■-積雪日數(shù)

1.該區(qū)域冬季、春季積雪深度差異明顯，其影響因子分別是（）

A.氣溫氣溫B.降水降水C.氣溫降水D.降水氣溫

2.監(jiān)測表明，該地1?2月積雪深度越大，凍土層深度越小，其原因可能是（）

A.積雪融水結冰所致B.積雪反射太陽輻射

C.積雪具有保溫作用D.氣溫升高凍土融化

3.近年來該地區(qū)冬季降雪日數(shù)減少，但積雪深度增加，其原因可能是（）

A.凍土融化增加水汽B.冬季氣溫持續(xù)降低

C.人類活動影響減弱D.單次降水強度增大

（2024?廣西?模擬預測）德雷克海峽位于南美洲和南極洲之間，以狂濤巨浪聞名于世。研究發(fā)現(xiàn)，近

幾十年來，德雷克海峽海冰呈現(xiàn)冰進（海冰較常年增多）——冰退（海冰較常年減少）——冰進的周期性

變化，海冰進退對全球氣候變化有重大影響。下圖示意南半球表層洋流分布。據(jù)此完成4-5小題。

4.當?shù)吕卓撕{海冰呈現(xiàn)冰進現(xiàn)象時所產(chǎn)生的影響是（）

A.沃克環(huán)流減弱B.赤道太平洋東岸溫度上升

C.秘魯寒流增強D.海峽東側水位增高

5.分析德雷克海峽海冰數(shù)量減少后又增加現(xiàn)象的原因（）

A.巴西暖流勢力減弱B.西風漂流減弱

C.秘魯寒流北上加強D.海峽海水流速慢

（2024?廣東肇慶,一模）多佛爾白崖位于英國多佛爾海峽沿岸，是一片長達5千米的白色懸崖。多佛

爾白崖巖體的主要成分為碳酸鈣，由地質(zhì)時期浮游生物的骨架碎屑演化形成，疏松多孔、柔軟脆弱。下圖

為多佛爾白崖位置示意及景觀圖。完成6-8小題。

6.多佛爾白崖經(jīng)歷的地質(zhì)作用依次為（）

A.海相沉積一地殼抬升一塊板運動一斷裂成崖B.海相沉積一地殼抬升一海浪侵蝕一崩塌成崖

C.湖相沉積一地殼抬升一流水溶蝕一崩塌成崖D.風力堆積—地殼下沉—固結成巖—斷裂抬升

7.多佛爾白崖崖面呈白色的主要原因有（）

①地質(zhì)時期沉積環(huán)境清潔②巖表粗糙，散射太陽光明顯

③降水豐富，崖面被雨水沖刷頻繁④巖體穩(wěn)定，崖面被長期風化侵蝕

A.①②B.①④C.②③D.③④

8.觀察發(fā)現(xiàn)，多佛爾白崖崖面上附著的植物很少，主要原因有（）

①崖面陡峭②巖體成土性差③海風強勁④人工定時消除

A.①②B.①④C.②③D.③④

（2024?浙江溫州?一模）臨空經(jīng)濟區(qū)是指以空港為中心，半徑約15至20公里范圍的臨空指向性產(chǎn)業(yè)

集聚區(qū)。下圖為基于距空港距離遠近劃分的臨空產(chǎn)業(yè)分布圖。完成9-10小題。

外圍

輻射區(qū)

空港

相鄰區(qū)1

空港內(nèi)

緊鄰區(qū)

機場

空港區(qū)斗」

151015距離（小）

注：圖中坐標未按比例繪制

9.基于臨空指向性的強弱，以下產(chǎn)業(yè)布局合理的是（）

A.甲一休閑旅游現(xiàn)代農(nóng)業(yè)B,乙一航空物流商務辦公

C.丙一旅客服務航空維修D(zhuǎn).丁一專業(yè)會展緊急救援

10.為充分發(fā)展臨空經(jīng)濟區(qū)，規(guī)劃空港時，應與所依托城市的城區(qū)（）

A.緊密接壤，依托發(fā)展B.保持距離，縮小腹地

C.產(chǎn)業(yè)趨同，經(jīng)濟協(xié)作D.干線連接，加強聯(lián)系

（2024?新疆烏魯木齊?三模）2024年3月以來，甘肅天水麻辣燙火爆出圈，作為麻辣燙“靈魂調(diào)料”之

一的甘谷辣椒因香而不辣備受矚目。二十世紀八十年代，甘谷辣椒作為經(jīng)濟作物，幾乎家家戶戶都有種植,

后期隨著種植效益逐漸降低，辣椒種植區(qū)由平川移到山區(qū)或半山區(qū)。某公司采用傳統(tǒng)石碾制作的辣椒產(chǎn)品

備受青睞，但因制作效率較低，銷售方式也從“現(xiàn)貨現(xiàn)售''變成"15天預售完成11-13小題。

11.甘谷辣椒香而不辣得益于（）

①氣候獨特②品種優(yōu)良③地形多樣④病蟲害少

A.①②B.③④C.①③D.②④

12.甘谷辣椒種植區(qū)由平川移到山區(qū)或半山區(qū)的原因可能是（)

A.全球氣候變暖B.環(huán)境污染加劇C.種植結構調(diào)整D.市場需求增加

13.該公司采用傳統(tǒng)石碾制作辣椒產(chǎn)品的主要目的是（）

A.延續(xù)傳統(tǒng)工藝B.保留原有口感C.打造旅游景觀D.降低生產(chǎn)成本

（2024?河北衡水,模擬預測）敦煌是古代中原與西域往來交流的咽喉之地，漢代在當?shù)卦O敦煌郡，下

轄六縣，境內(nèi)設有9個廄置，串通敦煌郡內(nèi)交通線路。研究發(fā)現(xiàn)，敦煌地區(qū)漢代縣城多分布在沖積扇和綠

洲的交接地帶。圖示意敦煌地區(qū)古代城鎮(zhèn)遺址位置。完成14-15小題。

?漢代縣城

O現(xiàn)代城市

5■漢長城

5^可流

,季節(jié)性河流

■沖積扇

綠洲

14.與綠洲內(nèi)部比較，敦煌地區(qū)漢代縣城分布在沖積扇緣的優(yōu)點是（）

A.地勢更平坦B.距河流更近C.風沙活動少D.洪澇影響小

15.推測漢代敦煌地區(qū)交通線路的分布規(guī)律是（）

A.沿沖積扇緣延伸B.沿河流延伸

C.沿北山南麓延伸D.沿長城延伸

（2024?天津