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文檔簡(jiǎn)介
2/2Unit5
Colours英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)
1.能正確地聽(tīng)、讀、說(shuō)單詞:green
black
blue
red
yellow
2.能聽(tīng)懂What
colour
is
it?
It’s
….
3.能夠聽(tīng)懂老師的指令語(yǔ):如:Show
me
…,并做出相應(yīng)的反應(yīng)。
二、學(xué)情分析
雖然一年級(jí)的孩子剛剛接觸英語(yǔ),掌握發(fā)音比較困難,但這個(gè)階段的孩子模仿力極強(qiáng),記憶力也很好,對(duì)外語(yǔ)產(chǎn)生著濃厚的興趣。所以我們要抓住孩子的特點(diǎn),激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性,努力培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的良好習(xí)慣。
三、教學(xué)重難點(diǎn)
1.green和black的發(fā)音比較難,應(yīng)著重強(qiáng)調(diào),注意口型。
2.能聽(tīng)懂What
colour
is
it?
It’s
….3.能夠聽(tīng)懂老師的指令語(yǔ):如:Show
me
...,并做出相應(yīng)的反應(yīng)。
四、教學(xué)過(guò)程
活動(dòng)1【導(dǎo)入】教學(xué)活動(dòng)1師生問(wèn)好
Warm-up
-Hello!
Boys
and
girls!-Hello!
Miss
Zhao!
-Let’s
sing
a
song.
(老師播放音樂(lè)視頻和學(xué)生一起拍手唱歌,營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。)
One
little,
two
little,
three
little
Indians.
Four
little,
five
little,
six
little
Indians.
Seven
little,
eight
little,
nine
little
Indians.
Ten
little
Indians
boys.
活動(dòng)2【活動(dòng)】復(fù)習(xí)
Revision
復(fù)習(xí)前面學(xué)習(xí)過(guò)的單詞
1.I
ask
someone
to
read
these
words.
Please
look
at
this
card.
Who
can
read
this
word?老師拿出單詞卡片,手指單詞pencil/teacher/book/ruler/schoolbag/face/eye/nose/ear/mouth/dog/bird/monkey/tiger/cat,叫學(xué)生領(lǐng)讀,其他學(xué)生跟讀,每讀完一個(gè)單詞卡片就將其貼在黑板上。
2.Let’s
count
from
one
to
ten.
Please
face
to
face.
(學(xué)生面對(duì)面,一起拍手,以one
one
one
one
一一一,這樣的節(jié)奏和升降調(diào)的方式復(fù)習(xí)前面第四單元的十個(gè)數(shù)字單詞)
活動(dòng)3【講授】新授
一、歌曲激趣。Red
and
yellow
and
pink
and
green.
Purple
and
orange
and
blue.
I
can
sing
a
rainbow.
Sing
a
rainbow
now.
由歌曲導(dǎo)入,聽(tīng)了歌曲之后,孩子們都很想學(xué)唱這首歌,于是老師引導(dǎo)學(xué)生,要想學(xué)唱這首歌,必須先學(xué)會(huì)這幾個(gè)顏色單詞,孩子們異口同聲回答說(shuō):“好”。
二、多媒體圖片教學(xué)
1.Open
your
books.老師讓學(xué)生打開(kāi)書(shū)P40。
2.
Learn
five
new
words.(學(xué)習(xí)新單詞)老師將拿出事先準(zhǔn)備好的圖片教授新單詞,并在領(lǐng)讀單詞的同時(shí)將單詞卡片貼在黑板上,再將漢語(yǔ)意思寫(xiě)在單詞卡片旁邊。以便學(xué)生看起來(lái)一目了然,這樣一年級(jí)學(xué)生既學(xué)會(huì)了英語(yǔ)單詞,又認(rèn)識(shí)了與之相對(duì)應(yīng)的漢語(yǔ)。①一片藍(lán)天,學(xué)習(xí)單詞blue②一輪紅色的太陽(yáng),學(xué)習(xí)單詞red③一只黃色的小鳥(niǎo),學(xué)習(xí)單詞yellow④一顆綠色的大樹(shù),學(xué)習(xí)單詞green⑤提示黑板是黑色的,學(xué)習(xí)單詞black。
3.Please
look
at
this
word.
老師指著blue,讓學(xué)生跟讀blue
blue
blue
blue,藍(lán)色藍(lán)色,不斷變換著手勢(shì)和動(dòng)作以及節(jié)奏教學(xué)生讀,這樣教授五個(gè)新單詞(green
black
blue
red
yellow)。
4.叫學(xué)生領(lǐng)讀單詞。
5.學(xué)生齊讀。
6.One
by
one
7.指讀。(學(xué)生在書(shū)上邊用小手指指單詞,邊讀。)活動(dòng)4【練習(xí)】練習(xí)
Listen
and
do
(聽(tīng)一聽(tīng),做一做。)
1.
英漢互譯。
2.
老師說(shuō)漢語(yǔ),學(xué)生快速讀出英語(yǔ)。yellow黃色
blue藍(lán)色
red紅色
green綠色
black黑色
3.分男女生讀。
4.Read
in
groups.分四大組比賽讀。
5.Read
each
other.(同桌互相讀,并糾錯(cuò)。)
6.利用學(xué)生的單詞卡片,老師說(shuō)漢語(yǔ),學(xué)生邊舉起相對(duì)應(yīng)的單詞卡片,邊讀英語(yǔ)。
7.師生大小聲轉(zhuǎn)換讀。
活動(dòng)5【活動(dòng)】游戲
Let’s
play
games.
1.Oh!
There
are
many
animals.
Listen!
What
are
they
talking
about?
Welcome
to
our
English
class!老師創(chuàng)設(shè)情境一:邀請(qǐng)動(dòng)物們加入我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)課堂。出示五種顏色的五個(gè)動(dòng)物圖片,請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)來(lái)將每種顏色的動(dòng)物圖片貼到相對(duì)應(yīng)顏色的單詞卡片上,并領(lǐng)讀這個(gè)顏色單詞。學(xué)生活動(dòng)的積極性非常高。
2.Look
at
this
blackboard.Guess,what
are
these?
Wow,many
sweet
fruits.老師創(chuàng)設(shè)情境二:為了獎(jiǎng)勵(lì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的小動(dòng)物,老師出示五種顏色的水果圖片,并邀請(qǐng)學(xué)生幫助老師完成獎(jiǎng)勵(lì)的任務(wù)。請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)將每種顏色的水果圖片貼到相對(duì)應(yīng)顏色的動(dòng)物旁邊,還要再次領(lǐng)讀顏色單詞。
3.Oh!It’s
raining.But
soon
the
rain
stop.
There
is
a
rainbow
in
the
sky.老師創(chuàng)設(shè)情境三:老師邊說(shuō)邊把一道彩虹貼到藍(lán)天的圖片上。Wow,beautiful!
There
are
seven
colours
in
the
rainbow.
What
colours
are
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