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文檔簡(jiǎn)介

2/2Unit5

Colours英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)

1.能正確地聽(tīng)、讀、說(shuō)單詞:green

black

blue

red

yellow

2.能聽(tīng)懂What

colour

is

it?

It’s

….

3.能夠聽(tīng)懂老師的指令語(yǔ):如:Show

me

…,并做出相應(yīng)的反應(yīng)。

二、學(xué)情分析

雖然一年級(jí)的孩子剛剛接觸英語(yǔ),掌握發(fā)音比較困難,但這個(gè)階段的孩子模仿力極強(qiáng),記憶力也很好,對(duì)外語(yǔ)產(chǎn)生著濃厚的興趣。所以我們要抓住孩子的特點(diǎn),激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性,努力培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的良好習(xí)慣。

三、教學(xué)重難點(diǎn)

1.green和black的發(fā)音比較難,應(yīng)著重強(qiáng)調(diào),注意口型。

2.能聽(tīng)懂What

colour

is

it?

It’s

….3.能夠聽(tīng)懂老師的指令語(yǔ):如:Show

me

...,并做出相應(yīng)的反應(yīng)。

四、教學(xué)過(guò)程

活動(dòng)1【導(dǎo)入】教學(xué)活動(dòng)1師生問(wèn)好

Warm-up

-Hello!

Boys

and

girls!-Hello!

Miss

Zhao!

-Let’s

sing

a

song.

(老師播放音樂(lè)視頻和學(xué)生一起拍手唱歌,營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。)

One

little,

two

little,

three

little

Indians.

Four

little,

five

little,

six

little

Indians.

Seven

little,

eight

little,

nine

little

Indians.

Ten

little

Indians

boys.

活動(dòng)2【活動(dòng)】復(fù)習(xí)

Revision

復(fù)習(xí)前面學(xué)習(xí)過(guò)的單詞

1.I

ask

someone

to

read

these

words.

Please

look

at

this

card.

Who

can

read

this

word?老師拿出單詞卡片,手指單詞pencil/teacher/book/ruler/schoolbag/face/eye/nose/ear/mouth/dog/bird/monkey/tiger/cat,叫學(xué)生領(lǐng)讀,其他學(xué)生跟讀,每讀完一個(gè)單詞卡片就將其貼在黑板上。

2.Let’s

count

from

one

to

ten.

Please

face

to

face.

(學(xué)生面對(duì)面,一起拍手,以one

one

one

one

一一一,這樣的節(jié)奏和升降調(diào)的方式復(fù)習(xí)前面第四單元的十個(gè)數(shù)字單詞)

活動(dòng)3【講授】新授

一、歌曲激趣。Red

and

yellow

and

pink

and

green.

Purple

and

orange

and

blue.

I

can

sing

a

rainbow.

Sing

a

rainbow

now.

由歌曲導(dǎo)入,聽(tīng)了歌曲之后,孩子們都很想學(xué)唱這首歌,于是老師引導(dǎo)學(xué)生,要想學(xué)唱這首歌,必須先學(xué)會(huì)這幾個(gè)顏色單詞,孩子們異口同聲回答說(shuō):“好”。

二、多媒體圖片教學(xué)

1.Open

your

books.老師讓學(xué)生打開(kāi)書(shū)P40。

2.

Learn

five

new

words.(學(xué)習(xí)新單詞)老師將拿出事先準(zhǔn)備好的圖片教授新單詞,并在領(lǐng)讀單詞的同時(shí)將單詞卡片貼在黑板上,再將漢語(yǔ)意思寫(xiě)在單詞卡片旁邊。以便學(xué)生看起來(lái)一目了然,這樣一年級(jí)學(xué)生既學(xué)會(huì)了英語(yǔ)單詞,又認(rèn)識(shí)了與之相對(duì)應(yīng)的漢語(yǔ)。①一片藍(lán)天,學(xué)習(xí)單詞blue②一輪紅色的太陽(yáng),學(xué)習(xí)單詞red③一只黃色的小鳥(niǎo),學(xué)習(xí)單詞yellow④一顆綠色的大樹(shù),學(xué)習(xí)單詞green⑤提示黑板是黑色的,學(xué)習(xí)單詞black。

3.Please

look

at

this

word.

老師指著blue,讓學(xué)生跟讀blue

blue

blue

blue,藍(lán)色藍(lán)色,不斷變換著手勢(shì)和動(dòng)作以及節(jié)奏教學(xué)生讀,這樣教授五個(gè)新單詞(green

black

blue

red

yellow)。

4.叫學(xué)生領(lǐng)讀單詞。

5.學(xué)生齊讀。

6.One

by

one

7.指讀。(學(xué)生在書(shū)上邊用小手指指單詞,邊讀。)活動(dòng)4【練習(xí)】練習(xí)

Listen

and

do

(聽(tīng)一聽(tīng),做一做。)

1.

英漢互譯。

2.

老師說(shuō)漢語(yǔ),學(xué)生快速讀出英語(yǔ)。yellow黃色

blue藍(lán)色

red紅色

green綠色

black黑色

3.分男女生讀。

4.Read

in

groups.分四大組比賽讀。

5.Read

each

other.(同桌互相讀,并糾錯(cuò)。)

6.利用學(xué)生的單詞卡片,老師說(shuō)漢語(yǔ),學(xué)生邊舉起相對(duì)應(yīng)的單詞卡片,邊讀英語(yǔ)。

7.師生大小聲轉(zhuǎn)換讀。

活動(dòng)5【活動(dòng)】游戲

Let’s

play

games.

1.Oh!

There

are

many

animals.

Listen!

What

are

they

talking

about?

Welcome

to

our

English

class!老師創(chuàng)設(shè)情境一:邀請(qǐng)動(dòng)物們加入我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)課堂。出示五種顏色的五個(gè)動(dòng)物圖片,請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)來(lái)將每種顏色的動(dòng)物圖片貼到相對(duì)應(yīng)顏色的單詞卡片上,并領(lǐng)讀這個(gè)顏色單詞。學(xué)生活動(dòng)的積極性非常高。

2.Look

at

this

blackboard.Guess,what

are

these?

Wow,many

sweet

fruits.老師創(chuàng)設(shè)情境二:為了獎(jiǎng)勵(lì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的小動(dòng)物,老師出示五種顏色的水果圖片,并邀請(qǐng)學(xué)生幫助老師完成獎(jiǎng)勵(lì)的任務(wù)。請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)將每種顏色的水果圖片貼到相對(duì)應(yīng)顏色的動(dòng)物旁邊,還要再次領(lǐng)讀顏色單詞。

3.Oh!It’s

raining.But

soon

the

rain

stop.

There

is

a

rainbow

in

the

sky.老師創(chuàng)設(shè)情境三:老師邊說(shuō)邊把一道彩虹貼到藍(lán)天的圖片上。Wow,beautiful!

There

are

seven

colours

in

the

rainbow.

What

colours

are

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