2025年成人高考《語文》得體表達(dá)技巧解析與試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞語運(yùn)用要求：在下列各句中，選出使用不正確的一項(xiàng)。1.下列各句中，沒有語病的一句是：A.他在工作中表現(xiàn)出來的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，使大家對(duì)他十分敬佩。B.這位作家的作品深受廣大讀者喜愛，他的新書出版后，各大書店紛紛斷貨。C.隨著科技的飛速發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，許多家庭都有了私家車。D.他在工作中嚴(yán)格要求自己，深受領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)。2.下列各句中，沒有語病的一句是：A.為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，老師們采取了多種措施。B.在這次比賽中，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)出色，獲得了金牌。C.這本書內(nèi)容豐富，通俗易懂，非常適合初學(xué)者閱讀。D.我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)。3.下列各句中，沒有語病的一句是：A.在這次會(huì)議上，領(lǐng)導(dǎo)們就我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提出了許多寶貴意見。B.經(jīng)過這次實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的偉大。C.為了保護(hù)環(huán)境，我們要從自身做起，節(jié)約用水、用電。D.這位作家的作品題材廣泛，深受讀者喜愛。4.下列各句中，沒有語病的一句是：A.通過這次學(xué)習(xí)，我對(duì)我國(guó)的歷史文化有了更深入的了解。B.為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，我們要努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興而努力拼搏。C.這位科學(xué)家在科研工作中嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為我國(guó)科技事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。D.這位歌手以優(yōu)美的歌聲，贏得了觀眾的陣陣掌聲。5.下列各句中，沒有語病的一句是：A.為了提高我國(guó)在國(guó)際上的地位，我們要加強(qiáng)與世界各國(guó)的交流與合作。B.這位老師教學(xué)有方，深受學(xué)生喜愛。C.隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，但環(huán)境污染問題仍然十分嚴(yán)重。D.這位演員在影視劇中表現(xiàn)出色，贏得了觀眾的喜愛。6.下列各句中，沒有語病的一句是：A.為了傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們要加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作。B.這位運(yùn)動(dòng)員在比賽中表現(xiàn)出色，為我國(guó)爭(zhēng)光。C.在這次比賽中，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員取得了優(yōu)異的成績(jī)，充分展示了我國(guó)體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。D.為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，老師們付出了辛勤的努力。7.下列各句中，沒有語病的一句是：A.這位作家以獨(dú)特的視角，描繪了我國(guó)改革開放以來的巨大變化。B.為了提高我國(guó)在國(guó)際上的地位，我們要加強(qiáng)與世界各國(guó)的交流與合作。C.這位科學(xué)家在科研工作中嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為我國(guó)科技事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。D.這位歌手以優(yōu)美的歌聲，贏得了觀眾的陣陣掌聲。8.下列各句中，沒有語病的一句是：A.通過這次學(xué)習(xí)，我對(duì)我國(guó)的歷史文化有了更深入的了解。B.為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，我們要努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興而努力拼搏。C.這位科學(xué)家在科研工作中嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為我國(guó)科技事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。D.這位歌手以優(yōu)美的歌聲，贏得了觀眾的陣陣掌聲。9.下列各句中，沒有語病的一句是：A.為了提高我國(guó)在國(guó)際上的地位，我們要加強(qiáng)與世界各國(guó)的交流與合作。B.這位老師教學(xué)有方，深受學(xué)生喜愛。C.隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，但環(huán)境污染問題仍然十分嚴(yán)重。D.這位運(yùn)動(dòng)員在比賽中表現(xiàn)出色，為我國(guó)爭(zhēng)光。10.下列各句中，沒有語病的一句是：A.為了傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們要加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作。B.這位運(yùn)動(dòng)員在比賽中表現(xiàn)出色，為我國(guó)爭(zhēng)光。C.在這次比賽中，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員取得了優(yōu)異的成績(jī)，充分展示了我國(guó)體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。D.這位歌手以優(yōu)美的歌聲，贏得了觀眾的陣陣掌聲。二、句子歸位要求：請(qǐng)將下列句子歸位，使其在語境中通順。1.（1）他每天都堅(jiān)持鍛煉身體，以保持良好的體魄。（2）他為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，付出了很多努力。（3）他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任。（4）他熱愛生活，樂于助人，是大家心目中的好榜樣。2.（1）為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，他每天都堅(jiān)持學(xué)習(xí)到深夜。（2）他熱愛大自然，經(jīng)常參加戶外活動(dòng)。（3）他關(guān)心社會(huì)，積極參加公益活動(dòng)。（4）他喜歡閱讀，尤其是文學(xué)名著。四、語言表達(dá)連貫要求：在下列各句中，選出能夠使上下文連貫的一組。1.①在這個(gè)問題上，我們首先要明確的是，②__________，③__________，④__________，因此，⑤__________。A.①我們必須堅(jiān)持原則②不能妥協(xié)退讓③不能違背道德規(guī)范④不能忽視法律法規(guī)⑤我們必須堅(jiān)守底線B.①我們必須堅(jiān)持原則②不能違背道德規(guī)范③不能忽視法律法規(guī)④不能妥協(xié)退讓⑤我們必須堅(jiān)守底線C.①我們必須堅(jiān)守底線②不能妥協(xié)退讓③不能違背道德規(guī)范④不能忽視法律法規(guī)⑤我們必須堅(jiān)持原則D.①我們必須堅(jiān)守底線②不能忽視法律法規(guī)③不能違背道德規(guī)范④不能妥協(xié)退讓⑤我們必須堅(jiān)持原則2.①在閱讀過程中，我們要注意把握文章的主旨，②__________，③__________，④__________，⑤__________。A.①理解作者的寫作意圖②關(guān)注文章的結(jié)構(gòu)安排③分析作者的修辭手法④把握文章的語言風(fēng)格⑤提高自己的閱讀理解能力B.①關(guān)注文章的結(jié)構(gòu)安排②理解作者的寫作意圖③分析作者的修辭手法④把握文章的語言風(fēng)格⑤提高自己的閱讀理解能力C.①分析作者的修辭手法②關(guān)注文章的結(jié)構(gòu)安排③理解作者的寫作意圖④把握文章的語言風(fēng)格⑤提高自己的閱讀理解能力D.①把握文章的語言風(fēng)格②分析作者的修辭手法③關(guān)注文章的結(jié)構(gòu)安排④理解作者的寫作意圖⑤提高自己的閱讀理解能力五、修辭手法運(yùn)用要求：在下列各句中，選出運(yùn)用了正確修辭手法的一項(xiàng)。1.①他的眼神里充滿了堅(jiān)定，就像一把鋒利的劍，直指目標(biāo)。②他的話語簡(jiǎn)潔有力，猶如一把鑰匙，打開了我們的心鎖。A.①比喻②擬人B.①擬人②比喻C.①比喻②擬人D.①擬人②比喻2.①夜空中，星星點(diǎn)點(diǎn)，仿佛是無數(shù)顆鉆石灑落人間。②他的笑容溫暖如陽(yáng)光，照亮了我們前行的道路。A.①擬人②比喻B.①比喻②擬人C.①擬人②比喻D.①比喻②擬人六、語段銜接要求：在下列各句中，選出能夠使語段銜接緊密的一組。1.①我國(guó)歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，②__________，③__________，④__________，⑤__________。A.①許多歷史文化遺產(chǎn)得以傳承②我們要珍惜和保護(hù)這些遺產(chǎn)③加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作④提高人們的保護(hù)意識(shí)⑤傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化B.①傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化②我們要珍惜和保護(hù)這些遺產(chǎn)③加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作④提高人們的保護(hù)意識(shí)⑤許多歷史文化遺產(chǎn)得以傳承C.①加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作②我們要珍惜和保護(hù)這些遺產(chǎn)③許多歷史文化遺產(chǎn)得以傳承④提高人們的保護(hù)意識(shí)⑤傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化D.①提高人們的保護(hù)意識(shí)②我們要珍惜和保護(hù)這些遺產(chǎn)③許多歷史文化遺產(chǎn)得以傳承④加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作⑤傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化2.①在科技飛速發(fā)展的今天，②__________，③__________，④__________，⑤__________。A.①我們要緊跟科技發(fā)展的步伐②不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)③提高自己的綜合素質(zhì)④培養(yǎng)創(chuàng)新精神⑤為國(guó)家的科技事業(yè)貢獻(xiàn)力量B.①不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)②我們要緊跟科技發(fā)展的步伐③提高自己的綜合素質(zhì)④培養(yǎng)創(chuàng)新精神⑤為國(guó)家的科技事業(yè)貢獻(xiàn)力量C.①培養(yǎng)創(chuàng)新精神②我們要緊跟科技發(fā)展的步伐③提高自己的綜合素質(zhì)④不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)⑤為國(guó)家的科技事業(yè)貢獻(xiàn)力量D.①為國(guó)家的科技事業(yè)貢獻(xiàn)力量②我們要緊跟科技發(fā)展的步伐③提高自己的綜合素質(zhì)④不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)⑤培養(yǎng)創(chuàng)新精神本次試卷答案如下：一、詞語運(yùn)用1.B解析：A項(xiàng)中，“表現(xiàn)出來的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度”語序不當(dāng)，應(yīng)改為“表現(xiàn)出的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度”；C項(xiàng)中，“隨著科技的飛速發(fā)展”與“人們的生活水平不斷提高”搭配不當(dāng)；D項(xiàng)中，“他在工作中嚴(yán)格要求自己”語序不當(dāng)，應(yīng)改為“他在工作中嚴(yán)格要求自己”。2.C解析：A項(xiàng)中，“采取多種措施”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“采取多種教學(xué)措施”；B項(xiàng)中，“我國(guó)運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)出色”語序不當(dāng)，應(yīng)改為“我國(guó)運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)出色，獲得了金牌”；D項(xiàng)中，“適合初學(xué)者閱讀”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“適合初學(xué)者閱讀的書籍”。3.A解析：B項(xiàng)中，“經(jīng)過這次實(shí)踐活動(dòng)”語序不當(dāng)，應(yīng)改為“通過這次實(shí)踐活動(dòng)”；C項(xiàng)中，“保護(hù)環(huán)境”與“節(jié)約用水、用電”搭配不當(dāng)；D項(xiàng)中，“他在工作中嚴(yán)格要求自己”語序不當(dāng)，應(yīng)改為“他在工作中嚴(yán)格要求自己”。4.A解析：B項(xiàng)中，“我國(guó)運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)出色”語序不當(dāng)，應(yīng)改為“我國(guó)運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)出色，獲得了金牌”；C項(xiàng)中，“通俗易懂”與“適合初學(xué)者閱讀”搭配不當(dāng)；D項(xiàng)中，“這位歌手以優(yōu)美的歌聲”語序不當(dāng)，應(yīng)改為“這位歌手以優(yōu)美的歌聲，贏得了觀眾的陣陣掌聲”。5.B解析：A項(xiàng)中，“我國(guó)在國(guó)際上的地位”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“我國(guó)在國(guó)際上的地位不斷提高”；C項(xiàng)中，“許多家庭都有了私家車”語序不當(dāng)，應(yīng)改為“許多家庭都有了私家車，人們的生活水平不斷提高”；D項(xiàng)中，“他在比賽中表現(xiàn)出色”語序不當(dāng)，應(yīng)改為“他在比賽中表現(xiàn)出色，為我國(guó)爭(zhēng)光”。6.A解析：B項(xiàng)中，“我國(guó)運(yùn)動(dòng)員取得了優(yōu)異的成績(jī)”語序不當(dāng)，應(yīng)改為“我國(guó)運(yùn)動(dòng)員取得了優(yōu)異的成績(jī)，充分展示了我國(guó)體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展”；C項(xiàng)中，“在這次比賽中”語序不當(dāng)，應(yīng)改為“在這次比賽中，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員取得了優(yōu)異的成績(jī)”；D項(xiàng)中，“這位歌手以優(yōu)美的歌聲”語序不當(dāng)，應(yīng)改為“這位歌手以優(yōu)美的歌聲，贏得了觀眾的陣陣掌聲”。二、句子歸位1.（1）他每天都堅(jiān)持鍛煉身體，以保持良好的體魄。（2）他為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，付出了很多努力。（3）他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任。（4）他熱愛生活，樂于助人，是大家心目中的好榜樣。解析：根據(jù)句子間的邏輯關(guān)系，可以確定（1）句描述了他的生活習(xí)慣，（2）句描述了他的追求，（3）句描述了他的工作態(tài)度，（4）句描述了他的性格特點(diǎn)。2.（1）為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，他每天都堅(jiān)持學(xué)習(xí)到深夜。（2）他熱愛大自然，經(jīng)常參加戶外活動(dòng)。（3）他關(guān)心社會(huì)，積極參加公益活動(dòng)。（4）他喜歡閱讀，尤其是文學(xué)名著。解析：根據(jù)句子間的邏輯關(guān)系，可以確定（1）句描述了他的學(xué)習(xí)態(tài)度，（2）句描述了他的興趣愛好，（3）句描述了他的社會(huì)責(zé)任感，（4）句描述了他的閱讀喜好。三、語言表達(dá)連貫1.A解析：根據(jù)句子的邏輯關(guān)系，可以確定（1）句提出了“堅(jiān)持原則”的重要性，（2）句描述了不能“妥協(xié)退讓”，（3）句描述了不能“違背道德規(guī)范”，（4）句描述了不能“忽視法律法規(guī)”，（5）句提出了“堅(jiān)守底線”的結(jié)論。2.A解析：根據(jù)句子的邏輯關(guān)系，可以確定（1）句提出了“把握文章的主旨”的重要性，（2）句描述了“關(guān)注文章的結(jié)構(gòu)安排”，（3）句描述了“分析作者的修辭手法”，（4）句描述了“把握文章的語言風(fēng)格”，（5）句提出了“提高自己的閱讀理解能力”的結(jié)論。四、修辭手法運(yùn)用1.B解析：第一句中，“眼神里充滿了堅(jiān)定”使用了擬人手法；第二句中，“話語簡(jiǎn)潔有力”使用了比喻手法。2.B解析：第一句中，“星星點(diǎn)點(diǎn)”使用了比喻手法；第二句中，“笑容溫暖如陽(yáng)光”使用了擬人手法。五、語段銜接1.B解析：根據(jù)句子的邏輯關(guān)