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文檔簡介
豐城市第九中學八年級下學期開學考試語文試卷(B卷)(PDF版,無答案)豐城九中校本資料豐城九中校本資料
豐城九中初二年級語文開學考試B卷A.“消防演練很重要,怎么就你唱反調(diào)兒呢?你就不能認真點兒嗎?"
2025.2.13B.“消防演練很重要,請你認真對待,這樣才能在失火時保護自己?!?/p>
總分:120分用時:150分C.“消防演練一會兒就結(jié)束了,你要是不愿意去,就在教室里寫作業(yè)吧。"
D.“學校一搞活動你就胡言亂語,快點兒把嘴閉上吧!”
一、語言文字運用(10分)
閱讀下面的文字,完成下面小題。二、古代詩文閱讀(20分)
捧讀第一單元文本,就如同打開一軸民俗風情畫卷,多彩的民俗文化迎面而來。趙莊的社戲在月夜(一)閱讀下面詩歌,完成7—8題。(每小題2分,共4分)
①
中上演,戲臺屹.立在臨河的空地上,朦朧在水汽和夜色中;踏上陜北黃土地,聽一曲信天游,聽老一輩唱
南征
出對革命圣地延安的熱愛與思慕;觀一場安塞腰鼓,看后生們掙脫了羈①,沖破了閉塞,舞出讓人②[唐]杜甫
的光影變幻;那點綴節(jié)日、代表喜慶的燈籠、曾在暗夜里指引人們返回溫暖的家園,慰藉了游子孤寂落寞春岸桃花水,云帆楓樹林。
的心靈。偷生長避地
②,適遠③更沾襟④。
1.文中加點字注音和填入文中橫線①處的字全部正確的一項是()(1分)老病南征日,君思北望心。
A.yì拌B.qì絆C.yì絆D.qì拌百年歌自苦,未見有知音。
2.在文中橫線②處填入詞語,恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分)[注]①此詩是大歷四年(公元769年)春,晚年的杜甫由岳陽前往長沙途中所作。②避地:避難而逃往他
A.唉聲嘆氣B.嘆為觀止C.一唱三嘆D.望洋興嘆鄉(xiāng)。③適遠:到遠方去。④沾襟:意為浸濕衣襟,此處指傷心落淚。
閱讀下面的文字,完成下面小題。7.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是()(2分)
一座滕王閣,千年興盛史。隨著《滕王閣序》的橫空出世,使江西人才輩出,燦若星辰。隨便舉幾A.首聯(lián)寫春水方生,桃花江岸,云帆一片,楓樹成林的美景,抒發(fā)了詩人開心愉悅的心情。
個,都是歷史上婦孺皆知的人物。______,所以備受鼓舞的贛鄱學子努力比肩王勃這樣的才俊,他們傳承B.頷聯(lián)中“偷生"適遠”表現(xiàn)了詩人顛沛流離、浪跡天涯的悲辛生活。
前輩的才學,在人文高峰上砥礪前行。滕王閣是江西學子積極進?。ǎ┎恍缸非蟮南笳?。C.頸聯(lián)中“南征日"北望心”六字,對仗工整,道出了詩人矛盾心情,給人留下深刻印象。
3.文中畫波浪線的句子有語病,下列修改正確的一項是()(2分)D.這首五言律詩以明媚的自然春景開頭,以苦收尾,是杜甫晚年悲苦生活和憂國憂民思想的寫照。
A.隨著《滕王閣序》的橫空出世,江西燦若星辰,人才輩出。8.補寫出下面句子中的空缺部分。(2分)
B.隨著《滕王閣序》的橫空出世,江西人才輩出,燦若星辰。詩中“百年歌自苦”,分別寫了這些“苦”:頷聯(lián)表達了詩人之苦;頸聯(lián)表現(xiàn)了詩人命運坎坷之苦;尾
C.隨著《滕王閣序》,江西人才輩出,燦若星辰。聯(lián)表現(xiàn)了詩人之苦。
D.隨著《滕王閣序》的橫空出世,使江西人才輩出。
4.在文中括號內(nèi)填入標點符號,正確的一項是()(2分)(二)閱讀下列兩則文言文,完成下面小題9—11題。(10分)
ABCD——予幼奉庭訓,早游文學。年在紈綺①.,.;.、.,便受《古文尚書》。每苦.其辭艱瑣,難為諷讀
②.。雖屢逢捶撻③.,
5.下列填入文中橫線上的語句,銜接恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分)而其業(yè)不成。嘗聞家君為諸兄講《春秋左氏傳》,每廢《書》而聽。逮
④.講畢,即為諸兄說之。因竊嘆曰:
A.正是只有滕王閣B.正是如果滕王閣“若使書皆如此,吾不復怠矣。"先君奇其意,于是始授以《左氏》,期.年.而講誦都畢。于時年甫
⑤.十有.二矣。
所講雖未能深解,而大義略舉⑥.。父兄欲令博觀義疏⑦C.但是只有滕王閣D.正是因為滕王閣,精此一經(jīng)。辭以獲麟
⑧已后,未見其事,乞且觀余
6.下面情境下,語言表達得體的一項是()(2分)部,以廣異聞。次又讀《史》《漢》《三國志》。既欲知古今沿革,歷數(shù)相承,于是觸類而觀,不假
⑨師
學校準備進行一次消防演練,同學們都認真準備,只有小王同學滿不在乎,嘴里還不停地嘟囔:“又訓。自漢中興已降,迄乎皇家實錄,年十有七,而窺覽略周。
不是真的,干嘛小題大做??!”班長聽后想要勸他認真對待,于是對小王說:_(節(jié)選自劉知幾《史通·內(nèi)篇》)
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【注】①紈綺:指少年。②諷讀:誦讀。③捶撻:杖擊,鞭打。④逮:等到。⑤甫:開始,剛剛。⑥同奏響華麗的“秋日奏鳴曲"。這場演奏的指揮者,便是那粗大、滄桑的樹干,每根伸展出來的枝條,都是
舉:明白,弄懂。⑦義疏:疏解經(jīng)義的書。⑧獲麟:指春秋魯哀公十四年(公元前481年)獵獲麒麟之它揮舞的指揮棒;如此華麗的奏鳴曲,需要太多指揮棒,才能使漫天飛舞的樹葉奏出和諧的樂章。在潭柘
事。相傳孔子作《春秋》至此而輟筆。⑨假:憑借,借助。寺里走了一圈又回來,正巧趕上一陣風,銀杏樹的葉子簌簌飄落,好似金色的雨。在陽光的映襯下,滿眼
9.解釋文中加點詞的含義。(3分)是透明的金黃,幾乎在場的所有人都抬頭叫起來……這大概是銀杏樹一年里最“高光”的時刻了。
(1)苦()(2)期年()(3)有()⑤后來,我又去了頤和園。較之潭柘寺,頤和園建成的時間晚,沒有千年樹齡的銀杏樹,甚至少有銀
10.把文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)杏樹。因此,我去的時候只想看看那里的樹是怎樣的顏色。走進宜蕓館和玉瀾堂,特別打眼的是半綠半黃
(1)若使書皆如此,吾不復怠矣。的玉蘭樹的樹葉,仿佛春天與秋天交匯、妙齡少女和滄桑老人并肩。由于剛下過一場細雨,綠葉顯得濕潤
(2)父兄欲令博觀義疏,精此一經(jīng)。而清新;有這樣的襯托,那金黃就更別具一格,不禁贊嘆只有大自然才能孕育如此童話般的奇異色彩,勝
11.對于作者父親的教育方法,你是否贊同?請說說你的看法。(3分)過調(diào)色盤里調(diào)出的一切顏色。
⑥步入樂壽堂軒豁的院落,見左右?guī)卓糜裉m樹的樹葉也是半綠半黃,樹旁有很多人在拍照,為了避免
(三)名句名篇默寫。(6分)和這些人相撞,我直奔樂壽堂的后院。一般人看完樂壽堂的前院就直接走向長廊了,后院人極少,非常幽
12.補寫出下列句子中的空缺部分。靜,我常在這里畫畫兒。后院那幾株粗壯的老玉蘭樹,每到春天,潔白如玉的玉蘭花寂寞地開著,有點“白
(1)王勃的《送杜少府之任蜀州》中,氣勢恢宏,寓不必傷別之意,為下文抒情奠定基調(diào)的詩句頭宮女在,閑話戲春風"的意味。
是:,__________________。⑦果然,后院空無一人,玉蘭樹的樹葉也是半綠半黃——只不過綠的少一些,黃的多一些。由于黃更
(2)《望洞庭湖贈張丞相》中,隱喻詩人想做官而沒有途徑,希望有人引薦,積極出仕的詩句顯眼,也由于紅墻、紅柱的襯托令周遭的色彩越發(fā)明艷,加之沒有人簇擁,這些亮麗樹葉映照在樂壽堂后
是:,__________________。窗上的影子,朦朦朧朧,將那金黃攪拌得光影浮動,活了一樣,如同金色的精靈。我想起楊萬里的“芭蕉分
(3)《小石潭記》中描寫溪流曲折的句子是:,__________________。綠與窗紗”,這里分明是“玉蘭分黃與窗紗”,那片耀眼的金黃,有了不一樣的幻象。
三、現(xiàn)代文閱讀(30分)⑧走到樹下仔細看,我這才發(fā)覺,銀杏葉實在比它小得多。而且,玉蘭樹的樹葉和玉蘭花一樣,都支
(一)閱讀下面的文字,完成下面小題。(14分)棱著,有筋骨似的托浮在空中。即使花落了,樹葉也顯得十分精神,不像桃樹、杏樹、蘋果樹那般披頭散
秋天的撫慰發(fā),形如失戀的女人。因此,那些葉子才能如盛開的玉蘭花盛滿秋天獨有的金黃;秋天的色彩,在這里才
肖復興能得到充分的釋放。
①今年秋天的樹葉比往年黃得深許多——我是從自家的后窗突然發(fā)現(xiàn)的。一棵槭樹高過窗子,滿樹的⑨游覽完頤和園,我又去城外的涼水河畔轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。這幾年,沿河兩岸建設了濱河公園,新修了棧道,
葉子金黃,比春天的新葉還要亮人眼目。在夕陽的輝映下,那金黃中閃著紅,像熊熊燃燒的篝火,又像鄉(xiāng)新栽了花木,不過也保留下好多老樹,從而新舊共存,連通古今,更顯原始和鄉(xiāng)土。公園里的槐樹、柳樹、
村灶臺下噴出的火苗;城市燃氣灶的火無法與之匹敵,冒出來的只是帶著絲絲天藍的柔弱火花。欒樹、白蠟樹,還有許多我叫不上名字的樹,樹葉金黃一片,揮灑在藍天之上,倒映在河水之中,讓天空
②既然秋葉如此燦爛,不妨出門好好看一看。此時,銀杏葉正變黃,迎來了最佳觀賞期。銀杏是一個和河水蕩金流黃……
古老的樹種,也是一個長壽的樹種,有很多老銀杏樹都長在寺廟里。北京“資歷”最老的一株銀杏樹在潭柘⑩蘇聯(lián)作家巴烏斯托夫斯基說:“人們到大自然中去,通常是去休息,我卻認為,人必須經(jīng)常生活在大
寺,樹齡有一千四百多年,它看盡了春秋演義、朝代更迭,每年秋天通體金黃時,令人嘆為觀止。自然中。"在大自然中,“我特別強烈地感覺到人和大自然的友誼”。這種友誼,更多得益于大自然對人類的
③記得去年秋天去潭柘寺時,這株千年銀杏的葉子還是綠的。它雖然地處深山,卻比市內(nèi)公園里的銀撫慰作用,這是大自然對人類獨特的賜予。
杏葉黃得晚;它沉得住氣,不會被微微蕭瑟的秋風逗弄得情不自禁,從而失去千年的操守。今年,晚去了能出來走走,看看大自然里難得的秋色,這是大自然給予我們的撫慰。相較于大自然,人類是渺小
將近半個月,遠遠就見它披上“黃金甲”,“甲片”隨著颯颯秋風搖曳。它仿佛羽化成仙,騰起一片金色的祥的,是需要撫慰的。
云,像要連根拔走飛起來一樣。選自《北京晚報》,有刪改
④走近瞧,像是有什么人氣派地打散了許多金子,將其鑲嵌或者熔化在樹葉里似的,和秋陽、秋風共
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13.通讀全文,按照文章思路,在下面橫線上填空。(3分)興綠,就是要注重質(zhì)量效益,拓展綠水青山轉(zhuǎn)化為金山銀山的路徑,推動森林“水庫、錢庫、糧庫、
自家后窗外,①——②,銀杏樹葉與秋陽、秋風共同奏響“秋日奏鳴曲"——頤碳庫”更好聯(lián)動,實現(xiàn)生態(tài)效益、經(jīng)濟效益、社會效益相統(tǒng)一。
和園里,玉蘭樹樹葉半綠半黃,仿佛春與秋交匯、少女和老人并肩——涼水河畔,③。護綠,就是要加強林草資源保護,做好防滅火工作,深入開展重大隱患排查整治工作,守護好來之
14.作者在描寫中融合了抒情的表達方式,試以文章的第⑦段為例,簡要分析這兩種表達方式的作用。(4不易的綠化成果。
分)(摘編自桂從路《“擴綠、興綠、護綠并舉"》,《人民日報》2024年4月6日)
15.文章題目為“秋天的撫慰”,可見“秋天"在作者眼中是會給人“撫慰”的,他為什么會有這種感受?請根17.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是()(3分)
據(jù)文章內(nèi)容簡要分析。(3分)A.上述材料體現(xiàn)了我國植樹造林、綠化國土采取的多種措施及取得的成就。
16.賞析文中第③段畫橫線的句子。(4分)B.材料一主要寫了南昌市全民義務植樹活動43周年因參與人數(shù)眾多故綠化成效顯著。
C.材料二指出生態(tài)文明建設是系統(tǒng)工程、長久之計,要讓“綠色家底"更厚實,需要多措并舉、久久為
(二)閱讀下面的文字,完成下面小題。(6分)功。
材料一:D.材料三強調(diào)綠化祖國應擴綠、興綠、護綠并舉,科學推進因地制宜,注重質(zhì)量效益,加強林草資源
今年是全民義務植樹運動開展的第43周年。據(jù)統(tǒng)計,43年來,南昌市已累計有8000多萬人次參與保護。
義務植樹,共植樹3.5億株,全市已建有義務植樹基地幾十個,城區(qū)綠化覆蓋率43.15%,全市的適齡公民18.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法正確的一項是()(4分)
義務植樹盡責率超81%。在義務植樹活動如火如荼開展的同時,南昌市不斷豐富、拓展全民義務植樹的盡A.南昌通過造林綠化、撫育管護等多種形式來滿足社會公眾對參與義務植樹的需求。
責形式,從過去單一地開展實地植樹造林,拓展為造林綠化、撫育管護、自然保護、認種認養(yǎng)、設施修建、B.“興綠”指科學推進大規(guī)模國土綠化,拓展路徑,實現(xiàn)生態(tài)效益、經(jīng)濟效益、社會效益相統(tǒng)一。
捐資捐物、志愿服務、其他形式8大類公民義務植樹的形式,大力推進“互聯(lián)網(wǎng)+全民義務植樹"基地建設,C.我們只要整合資源、創(chuàng)新機制、激發(fā)動力,即使有少量不當行為,也一定能建設美麗中國。
開展紀念林建設,更好滿足社會公眾對參與義務植樹的多種需求。D.三則材料均運用列數(shù)字、舉例子的說明方法,使說明更具有權(quán)威性,更有說服力。
(摘編自《2萬人義務植樹超10萬株南昌市掀起全民義務植樹熱潮》,“中國江西網(wǎng)”2024年3月14日)
材料二:(三)閱讀下面的文字,完成下面小題。(10分)
荒山披錦繡,沙漠變綠洲。新中國植樹節(jié)設立45年來,全國人民堅持植樹造林,成就舉世矚目。生二十四節(jié)氣之首一立春
態(tài)文明建設是系統(tǒng)工程、長久之計。只有多措并舉、不棄微末、久久為功,才能讓我們的“綠色家底"更厚①二十四節(jié)氣是中國人觀察太陽周年運動形成的知識體系及實踐,體現(xiàn)著順天應時的思想智慧。是
實。江西省崇義縣,在針葉樹種造林的基礎上,因地施策,優(yōu)化針闊比例,逐步改善林分結(jié)構(gòu),解決單一中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的鮮明標識。2022年北京冬奧會在立春日盛大開幕,以二十四節(jié)氣開篇,從“雨水”一路
樹種造林帶來的林地質(zhì)量退化、生態(tài)穩(wěn)定性差等問題,有效提升森林質(zhì)量。千方百計補短板、鍛長板,想前行,迎來“立春”,彰顯著一起向未來的美好希望與堅定信心。在中國人的傳統(tǒng)觀念里,立春是萬物復蘇、
方設法整合資源、創(chuàng)新機制、激發(fā)動力,不懈推進植樹造林增綠,才能繪就壯美河山的綠色新畫卷。勃勃生機的象征,具有特殊地位和作用。
(摘編自彭飛《不斷增厚我們的“綠色家底”》,《人民日報》2024年4月5日)年大不如春大
材料三:②立春,二十四節(jié)氣之首,太陽到達黃經(jīng)315°迎來立春節(jié)氣。四時流轉(zhuǎn),以春為首。立春意味著冬
“綠化祖國要擴綠、興綠、護綠并舉”,習近平總書記在參加首都義務植樹活動時提出這一重要要求,去春來、萬物更生,既是春季節(jié)氣的起點,也是一年四季的始點。自古以來中國人就非常重視開端的象征
并對擴綠、興綠、護綠做出深刻闡釋,對于全民植樹增綠、共建美麗中國具有重要指導意義。意義。對于崇尚人與自然和諧共生的中華傳統(tǒng)文化來說,立春不僅是自然時序的開端,也是人們“重啟”社
擴綠,就是要科學推進大規(guī)模國土綠化,適地適樹、適時適法,種一棵活一棵、造一片成一片。植會生活時序的開端,既是十分重要的節(jié)氣,又兼有“節(jié)日"身份,民間廣泛流傳著“春朝大如年朝”“年大不如
樹造林必須堅持從實際出發(fā),既要注重數(shù)量,更要注重質(zhì)量;既要根據(jù)自然地理氣候條件、植被生長發(fā)育春大"等說法,充分詮釋著立春在中國傳統(tǒng)節(jié)慶體系中的特殊地位與重大意義。
規(guī)律、生活生產(chǎn)生態(tài)需要,合理選擇綠化樹種草種,也要充分考慮水資源承載能力,統(tǒng)籌考慮生態(tài)合理性
和經(jīng)濟可行性,做到“有多少湯泡多少饃”。
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豐富多彩的禮俗文化活動四、名著閱讀(10分)
③立春代表著生機,孕育著希望,千百年來流傳著豐富多彩的禮俗文化活動,其中最具代表性的是22.下列關(guān)于《經(jīng)典常談》的說法,不正確的一項是()(3分)
“迎春"。隋唐時期,聚春牛成為相當普遍的節(jié)慶儀式活動。通常,獨春牛儀式由縣街里的官員執(zhí)行。春牛A.《說文解字》是文字學的古典名著,又是一部偉大的工具書。其中造字和用字有六個條例,稱為“六
多為泥塑牛。牛是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要工具,立春時節(jié)鞭春牛意在鞭打懶情之氣,宣告春耕的開始,包含書”,這“六書"由許慎創(chuàng)造。
著規(guī)勸農(nóng)事、策勵春耕的寓意,體現(xiàn)了我國古代的重農(nóng)思想。B.《尚書》是中國最早的記言體史書。它經(jīng)歷了戰(zhàn)亂、流亡更迭,其偽作一直到清朝才被證實。
④民間流傳的立春習俗不勝枚舉。過去,浙江一帶的人們會在立春時節(jié)去郊外探春,然后折松柏枝C.歌謠可分為徒歌和樂歌,徒歌是隨口唱,樂歌是隨著樂器唱,其中樂歌的節(jié)奏更規(guī)律化。
條編成圓圈,戴在小孩頭上,俗謂此舉可以保證孩子“四季清健”。山西等地立春時有童稚“戴春娃"的習俗。D.朱自清口中“纏綿悱惻的忠臣、清白不污的節(jié)士,永生在我們的敬意尤其是我們的同情里”說的是屈
⑤立春飲食有嘗春、咬春之俗,常見的食物有蘿卜、春卷、春餅等,其寓意多.與“陽"新”“生"等文原。
化觀念相連。漢《四民月令》:“凡立春日,食生菜,不過多取迎新之意而已,及進裝粥,以乎和氣?!背?3.老師推薦大家采用選擇性閱讀方法閱讀《經(jīng)典常談》。(3分)
生菜,有迎接新春到來之意。人們將生菜、水果、餅、糖等物置于盤內(nèi),衍生出吃春盤的習俗。咬春習俗①剛剛學習了《關(guān)雎》《蒹葭》兩首古詩,小閱希望拓展了解《詩經(jīng)》的更多知識,就可以選擇閱讀;
中,最為普遍的是吃蘿卜。老北京的“咬春"蘿卜為紫蘿卜,其味辣,能夠驅(qū)除春因,補充陽氣、提振精神。②小語最近對浪漫主義詩人屈原比較感興趣,想了解他的愛國情感,那么應該選擇閱讀;
立春飲食習俗體現(xiàn)了因時而動、順時養(yǎng)生的節(jié)氣文化智慧。③班級準備開展的以漢字文化為主題的研究性學習,小文打算閱讀,來更深入認識中國漢字的發(fā)展
二十四節(jié)氣是中華文化的鮮明標識演變情況。
⑥立春習俗是二十四節(jié)氣文化體系的重要組成部分。“春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋24.下面是某同學讀完《經(jīng)典常談》中《三傳第六》~《諸子第十》后的發(fā)言,其中有兩處同學的
寒霜降,冬雪雪冬小大寒”是每個中國人從小就耳熟能詳?shù)母柚{。二十四節(jié)氣是中華文化的鮮明標識,承載說法有誤,請你找出并修改。(4分)
著華夏文明生生不息的基因密碼,彰顯著中華民族的思想智慧和精神追求。2022年北京冬奧會開幕式嵌入(1)《春秋》是我國現(xiàn)存的第一部紀傳體史書,《左傳》相傳
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